初中寫(xiě)人作文隨筆
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的初中寫(xiě)人作文隨筆，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中寫(xiě)人作文隨筆1
她有著(zhù)一頭烏黑靚麗的長(cháng)發(fā)，一雙細長(cháng)的丹鳳眼和一口潔白的牙齒。她，就是我們的班長(cháng)。就以上描述，你一定會(huì )認為她是個(gè)典型的大家閨秀。但是，你錯了，她可不是那種文文靜靜的女孩子，而是一個(gè)不折不扣的女漢子。
在操場(chǎng)上最能體現她的“女漢子”性格。有一次男生在上足球課，班長(cháng)也跑進(jìn)足球場(chǎng)里跟男生踢足球。一開(kāi)始我在想，班長(cháng)應該踢不過(guò)那幫男生。結果呢，她在球場(chǎng)上踢得比誰(shuí)都猛。她的眼睛一直盯著(zhù)眼前的足球，好像要把眼前的足球盯到融化才肯罷休。另有一回，班長(cháng)站在守門(mén)的位置上。球被男生們踢得滿(mǎn)場(chǎng)跑，然后不知道是誰(shuí)一腳把球踢向班長(cháng)那兒。班長(cháng)一急，直接用腳趾尖去踢那球。結果，班長(cháng)的腳趾頭踢骨折了，但她卻渾然不知，還是_媽帶著(zhù)她去醫院拍片子時(shí)才知道的。
不僅僅在操場(chǎng)上，即使在教室里，班長(cháng)也是一個(gè)十足的“女漢子”。有一次午休時(shí)，鈴聲已經(jīng)打響了，有個(gè)同學(xué)非要出去打水喝，班長(cháng)說(shuō)不行，他倆就杠上了。最后班長(cháng)實(shí)在忍無(wú)可忍了，用盡渾身力氣對走廊上的同學(xué)大喊：“回來(lái)!”聲音之大，能讓整個(gè)走廊的班級都聽(tīng)見(jiàn)她的喊聲。二班和一班的同學(xué)齊刷刷的往外看，那同學(xué)灰溜溜的拎著(zhù)水壺回班了。
更絕的是在形體課上。一次上課，我們跟著(zhù)老師做一系列的舞蹈動(dòng)作。大多數女生的腰都是比較柔軟的，唯獨班長(cháng)的腰特殊，就好像被人放了一塊板子在她腰上似的，腰硬是下不去。老師都親自幫她按了腰，結果班長(cháng)的腰還是硬得像塊石頭一樣，把我們逗得笑趴在地上了。而她呢，一點(diǎn)也不惱，笑得比我們還厲害。真有“大將風(fēng)度”!
這就是我們的“女漢子”班長(cháng)。我想，如果我能跟著(zhù)她過(guò)完這初中三年，這將是我最大的幸運，因為身邊有這樣一個(gè)hold住的“保護神”，不也挺幸福的嗎?
初中寫(xiě)人作文隨筆2
他，只是一個(gè)普通人�？伤�，卻有一雙不普通的眼睛，一手不普通的技藝以及不普通的精神。
一個(gè)清凈的午后，金色的陽(yáng)光暖暖地灑了下來(lái)，愜意得讓人不由心升困意。我漫步于熙熙攘攘的人群中好生無(wú)聊。這時(shí)，耳畔忽然傳來(lái)了一陣動(dòng)聽(tīng)的笙聲。這曲子柔婉動(dòng)聽(tīng)，配上笙渾厚的音調，百般悅耳。它在我耳邊不斷回蕩，空靈悠遠。
是誰(shuí)在吹奏這優(yōu)美的樂(lè )曲呢?我循著(zhù)聲音望去，呵，是位老爺爺。在一旁，他的老伴正攙扶著(zhù)他慢慢向前走。他們衣著(zhù)樸素卻干干凈凈。老爺爺的手中，正拿著(zhù)那個(gè)音樂(lè )之源——笙。老奶奶的手里，捧著(zhù)一個(gè)塑料小碗，幾枚硬幣在里面叮當作響。原來(lái)是乞討的，我暗自心想。待他們走近些，我再定睛一看，天哪!老爺爺那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，雙眼緊閉著(zhù)，眼眶深凹著(zhù)，他竟然是個(gè)盲人!
就在那一刻，我的心被深深震撼了。他，是一個(gè)殘疾人，沒(méi)有了工作能力，只能和老伴相依為命。讓我感動(dòng)的是：他并沒(méi)有和其他乞丐一樣利用別人的.同情來(lái)?yè)Q取錢(qián)財，而是，拿起了手中的笙，通過(guò)手藝來(lái)得到屬于自己的勞動(dòng)成果。他在困難面前沒(méi)有退縮，沒(méi)有抱怨，而是選擇了自力更生，這多么令人敬佩呀!
自力更生，說(shuō)的真好!回頭看看我們，沒(méi)有殘疾，沒(méi)有潦倒，卻常常因為一些小事而頹喪：考試失利，競選敗北，比賽失敗——從此一蹶不振;還有，自己一些力所能及的小事也要依賴(lài)與父母，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口——相比之下。我們是多么的脆弱，不堪一擊。
那一刻，這位素不相識的老爺爺用他的行動(dòng)，給我上了寓意深刻的一堂課：無(wú)論怎樣，都不要輕言放棄;無(wú)論怎樣，都不要忘了“自力更生”!
那個(gè)人，留在我的記憶深處!
初中寫(xiě)人作文隨筆3
看了冰心奶奶的信中擔到一位常做好事的小姑娘的事，我不由得想起我身邊也有著(zhù)一位關(guān)心他人，熱愛(ài)集體的好同學(xué)，他就是蘇浩棉。
他長(cháng)的斯方秀氣，一雙水汪汪的大眼睛使人覺(jué)得他真是個(gè)"秀姑娘"。你別看他長(cháng)著(zhù)一副姑娘相，實(shí)際上卻是個(gè)剛強勇敢，有一股沖勁的人。
一次，我和蘇浩棉一起去買(mǎi)學(xué)習用品，在路過(guò)汽車(chē)站時(shí)看到身邊一輛公車(chē)的乘客相互擁擠，爭搶上車(chē)，只見(jiàn)一個(gè)乘客的提包被擠掉下了來(lái)。蘇浩棉過(guò)去撿了起來(lái)，這時(shí)，車(chē)開(kāi)走了。那乘客連聲喊我的提包!我的提包!這焦急的呼喊被急駛日汽車(chē)載走了。蘇浩棉看到這情景以后，馬上果斷地對我說(shuō)："追"。
天氣雖然很熱，但是我們卻跑得滿(mǎn)頭大汗，連衣服都濕透了。我氣喘吁吁地說(shuō)："歇會(huì )吧，累死了"。蘇浩棉一邊跑一邊說(shuō)，"快跑"。
車(chē)到站了，只見(jiàn)一位乘客拼命的往回跑。我們和他漸漸靠近了，我才看清楚是一位老爺爺。蘇浩棉緊走幾步，上氣不接下氣地說(shuō)"老爺……爺……，給您!"他把提包遞過(guò)去，老爺爺接過(guò)提包激動(dòng)地說(shuō)："太謝謝你們了，你們救了一條命啊!"我疑惑地問(wèn)："怎么是救了一條命?"老爺爺感慨的說(shuō)"你們不知道，這提包里有一千多元錢(qián)，是給我重病的兒子做手術(shù)用的啊"再見(jiàn)!蘇浩棉慢耽誤了他的時(shí)間，拉起我的手就跑。一邊跑一邊回頭喊："老爺爺，你要拿好錢(qián)!"
在學(xué)校，蘇浩棉熱心幫助同學(xué)，對集體的事更是關(guān)心。
初中寫(xiě)人作文隨筆4
星期五的晚上，我在家安靜地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。突然，電話(huà)響了起來(lái)原來(lái)，舅舅買(mǎi)了條小藏獒，讓我們去看呢!過(guò)了一會(huì )兒，爸爸回來(lái)了對我說(shuō)：“潤宇，你舅舅買(mǎi)了條小藏獒，打電話(huà)讓我們去看呢!”我一聽(tīng)就笑了，我說(shuō)：“舅舅剛剛也給我打電話(huà)了，叫我去呢!”于是，我們便懷著(zhù)好奇之心，來(lái)到了舅舅家。天哪，滿(mǎn)院子全是人。一問(wèn)，都是讓舅舅打電話(huà)給叫來(lái)看小狗的。暈!舅舅買(mǎi)條小狗怎么全世界都知道啦?舅舅一看見(jiàn)我，就對那條小狗說(shuō)：“黑熊，看!小哥哥來(lái)看你了!”這么一說(shuō)，我們全都哈哈大笑起來(lái)。
隔了幾天，舅舅又打電話(huà)讓我去看黑熊，理由是黑熊已經(jīng)長(cháng)大了。我一愣，心想：一個(gè)星期還不到，都長(cháng)大了，有這么快嗎?不去還不行，不然，我老舅的電話(huà)會(huì )打個(gè)沒(méi)完，我去看看究竟長(cháng)多大了。
老遠就聽(tīng)見(jiàn)舅舅在喊：“黑熊，come here! come here!”話(huà)語(yǔ)中掩飾不住興奮與激動(dòng)。我剛到門(mén)口，只見(jiàn)一個(gè)黑影從我腳邊一閃而過(guò)，我一看，只見(jiàn)老舅手里拿著(zhù)一根短水管在跟黑熊玩貓捉老鼠呢!黑熊朝水管撲去，老舅把水管一甩，甩到右邊去了，黑熊也來(lái)了個(gè)急轉彎朝右邊撲去，可撲得太猛，在瓷磚上一滑，竟然摔了個(gè)四腳朝天!小黑熊不甘心，迅速爬起，又撲過(guò)來(lái)，老舅往旁邊一跳，黑熊再撲!老舅再跳!哈哈，老舅跳的樣子太滑稽了，他本來(lái)就長(cháng)得胖，跳起來(lái)就像大猩猩一樣，可他卻不在乎，只要小狗樂(lè )，他也樂(lè )，也分不清誰(shuí)逗誰(shuí)了!玩了很長(cháng)時(shí)間，我都看累了，于是到客廳去聽(tīng)音樂(lè )了，院子里，老舅還在不厭其煩地逗著(zhù)黑熊，還時(shí)不時(shí)的發(fā)出陣陣歡呼聲。
這就是我的舅舅，一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心、童心未泯的舅舅。
初中寫(xiě)人作文隨筆5
媽媽經(jīng)常批評我粗心，可我總不服氣。終于有一天吃了虧，我才明白了自己的缺點(diǎn)。
上午數學(xué)考試�；氐郊�，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的對爸爸媽媽說(shuō)：“題目很簡(jiǎn)單，一定能考滿(mǎn)分�！毕挛�，試卷發(fā)下來(lái)，我迫不急待的打開(kāi)一看，心里吃了一驚：天哪!我怎么只考了79分?這不可能吧!我不敢相信的揉揉眼睛，仔細看了看，確實(shí)是79分。我又仔細地看了一遍試卷，發(fā)現后面的加分題和應用題都做對了，失分失在最簡(jiǎn)單的計算題、填空題上。計算題我把除號看成加號，填空題我把大于號看成小于號。
“太粗心了!”我在心里罵自己。
放學(xué)后，我垂頭喪氣的朝家里走。在樓下，我猶豫了好一會(huì )兒才慢慢上樓。滿(mǎn)腦子都是爸爸媽媽會(huì )怎么批評我，不知不覺(jué)就到了家。在門(mén)口，我又猶豫了一下才去敲了敲門(mén)。誰(shuí)知道，我敲了半天門(mén)也沒(méi)人開(kāi)。我這才恍然大悟：今天星期一，爸爸值班，媽媽上晚自習不回家。
我心灰意冷的走到爸爸單位，結果又沒(méi)找到爸爸。爸爸是不是已經(jīng)回去了?我又朝家的方向走。再次上到七樓，敲門(mén)，家里還是沒(méi)人。我只好坐在門(mén)口等。
大約過(guò)了半小時(shí)后，爸爸回來(lái)了。聽(tīng)完我的遭遇，爸爸又好氣又好笑的對我說(shuō)：“你不是帶鑰匙了嗎?”聽(tīng)到這兒，我才想起，中午媽媽考慮到我要一個(gè)人先回家，給我準備了一把鑰匙，放在衣袋里。結果我全給忘了。
我翻遍所有口袋也找不到鑰匙。糟了!粗心的我，又把鑰匙給弄丟了。爸爸掏出鑰匙開(kāi)了門(mén)，我坐在書(shū)桌邊開(kāi)始做作業(yè)。打開(kāi)文具盒，鑰匙居然在文具盒里。我這才想起，下午上體育課時(shí)，我怕鑰匙會(huì )丟，把它放在文具盒里面了。
“你這粗心的毛病，什么時(shí)候能改一改?”我在心里問(wèn)自己。
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