人物群體作文范文
導語(yǔ):學(xué)生能通過(guò)描寫(xiě)具體的人和事,來(lái)突出人物群體的特色、風(fēng)格。以下是小編為大家整理的人物群體作文范文,歡迎大家閱讀與借鑒!
人物群體作文范文(1)
快畢業(yè)了,我有些舍不得。無(wú)論是好的回憶還是壞的回憶,都像刺青一樣,留在我的回憶中。
記得我的艾米組合,百變公主王慧,鄰家公主張豐歡,可愛(ài)公主張雪儀,英語(yǔ)公主王冰雪,當然少不了我這個(gè)調皮公主了。因為我們有同樣的夢(mèng)想。唱歌,跳舞。我們之間有過(guò)爭吵,但我們很快就會(huì )和好。
百變公主王慧是一個(gè)中明星輕友的人。王慧是蔡依林的騎士,只要蔡依林一發(fā)新專(zhuān)輯,她就像中了魔一樣,在我面前說(shuō)“蔡依林發(fā)新專(zhuān)輯了,你一定要聽(tīng)”我有時(shí)候逗她說(shuō)我就不聽(tīng),蔡依林的歌我不喜歡聽(tīng)。那么她會(huì )雙手抓住我的`肩膀來(lái)回晃,至到我說(shuō)好聽(tīng),她才會(huì )放過(guò)我。
鄰家公主張豐歡是一個(gè)電腦高手,她是張韶涵的粉絲,天天和王慧吵“張韶涵好”“蔡依林好!卑,當她們吵得不可開(kāi)交的時(shí)候,我一定要躲的遠遠的要不被他們看見(jiàn),她們們就會(huì )一人拽我的一只胳膊,問(wèn)我誰(shuí)好我命苦呀。
英語(yǔ)公主王冰雪,是開(kāi)心果。在我難過(guò)的時(shí)候會(huì )安慰我。她很喜歡少女時(shí)代,是她們的的粉絲。她學(xué)習很好人又漂亮。更重要的是她的英語(yǔ),很突出。在班上擔任英語(yǔ)課代表的職位。
可愛(ài)公主張雪儀,她是一個(gè)性格爽朗,大方的女孩子。我很喜歡和她一起玩,我的心里話(huà)都會(huì )跟她說(shuō),我覺(jué)得我們很像姐妹,我在她的面前就像姐姐要保護妹妹一樣。我們都需要對方的保護。
我當然是調皮公主了,在我們五個(gè)當中我是最好哭的了,當她們會(huì )安慰我,我喜歡體育和寫(xiě)作,我不是淑女但也不是毫不講理的人,可以算是大大咧咧,豪爽的人了。
因為有她們所以我感到很快樂(lè )。
人物群體作文范文(2)
團隊與群體有相似之處,但他們之間有著(zhù)本質(zhì)的區別。團隊是為了一個(gè)共同的目標而組織起來(lái)的群體,在這個(gè)群體中,人與人之間是密切的分工與協(xié)作關(guān)系,優(yōu)勢互補,資源共享。團隊有嚴密的組織結構,成員之間相互熟悉了解,有著(zhù)共同的價(jià)值取向,便于溝通協(xié)調,有著(zhù)很強的執行力,有著(zhù)統一的對外形象。
而群體是由一群人臨時(shí)組成的群體,各有各的目的,各有各的想法,如趕集或趕廟會(huì )的人們。許多人浩浩蕩蕩組成了一個(gè)龐大的群體,熱鬧非凡,人聲鼎沸,但人與人各不相干,各懷心腹事。集或廟會(huì )結束了,這個(gè)“一次性”群體也就隨之消失,沒(méi)留下任何的痕跡。
請欣賞以下的場(chǎng)景,相信您對團隊和群體會(huì )有更深刻的認識:
場(chǎng)景一:在茫茫的非洲草原上,成千上萬(wàn)頭非洲羚羊向一個(gè)方向飛快地奔跑,氣勢如洪,蔚為壯觀(guān),可稱(chēng)得上動(dòng)人心魄!多么浩蕩的隊伍,多么有氣勢的“團隊”,哪個(gè)動(dòng)物見(jiàn)了不心驚膽戰,落荒而逃?
但正在此時(shí),一只非洲獵豹出現了。那只獵豹向那群成千上萬(wàn)頭羚羊組成的“團隊”發(fā)起了兇猛的進(jìn)攻!剛才還是氣勢浩大,威風(fēng)凜凜的羚羊“團隊”,頓時(shí)四散而逃,作鳥(niǎo)獸散,互相踐踏,互相擁擠,互相碰撞,拼命奪路!那些跑的慢的、體弱的、幼小的,轉眼間就成了這只獵豹口中的美味!
場(chǎng)景二:在茫茫的內蒙古大草原上,飛奔著(zhù)一群有十幾只狼組成的隊伍,它們在向一群黃羊發(fā)起攻擊!它們目標清晰,分工明確,團結一致,所向披靡。有負責放哨的,有負責偵察的,有負責攻擊的,有負責照顧老幼的。
它們在頭狼的`帶領(lǐng)下,團結協(xié)作,在很短的時(shí)間內就憑借兇狠的搏殺咬死多只黃羊?粗(zhù)戰利品差不多了,頭狼仰天一聲長(cháng)嗥,狼群立即叼著(zhù)戰利品集中,在斷后狼的掩護下,向著(zhù)安全的地方轉移,去分享它們的勝利果實(shí)了。
什么是團隊,什么是群體,我想不用我再多費筆墨了?傊,要想干成大事,我們必須組成強大的團隊;也只有靠強大的團隊,我們才能干出一番轟轟烈烈的事業(yè)!
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