生存的作文

時(shí)間：2026-02-20 08:02:51 生存

(合集)生存的作文10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的生存的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

(合集)生存的作文10篇

生存的作文篇1

　　在汶川大地震來(lái)臨時(shí)，一位教學(xué)樓的范老師正在給學(xué)生們上課，突然劇烈的搖晃，房屋像被控制的似的一起倒塌。面對(duì)著突如其來(lái)的地震，身為教師的他沒(méi)有把學(xué)生的生死放在第一位，而是把自己的生死當(dāng)做生存的目標(biāo)。他不顧學(xué)生們的死活毅然逃離了危險(xiǎn)區(qū)，經(jīng)過(guò)這件事后他的名字一下成為的眾人說(shuō)談?wù)撝攸c(diǎn)對(duì)象，不是名揚(yáng)萬(wàn)里，而是遺臭萬(wàn)年�！杜芘堋粫r(shí)響徹世界，為世人所唾罵。試問(wèn)，茍且偷生的生存和為人所贊揚(yáng)哪個(gè)更讓你心動(dòng)呢？

　　生存固然可貴，但更可貴的是你的靈魂，如果一個(gè)人為了生存而放棄做人的準(zhǔn)則，那么這個(gè)人肯定為世人所厭惡，人活著不就是為了贏得一世英名嗎？何必把自己的生死看的`比道德更為重要？我們做人就要做人上人不要做被人唾棄的小人。朋友，用你有余的生存去創(chuàng)造屬于自己的一世威名吧！

生存的作文篇2

　　在北京的遠(yuǎn)郊有一個(gè)讓小學(xué)生體驗(yàn)生活生產(chǎn)的大莊園，這個(gè)莊園的名字叫生存島。4月17日上午，我們?nèi)昙?jí)全體同學(xué)去生存島，這里有共23個(gè)項(xiàng)目。

　　我們班作為初次體驗(yàn)著，參加了9個(gè)項(xiàng)目，其中有軟陶、木工、絲網(wǎng)印、石膏翻制、蠟型制作、插花和無(wú)土栽培，這些項(xiàng)目都給我留下了深刻的.印象。

　　先說(shuō)石膏翻制吧，找好自己喜愛(ài)的橡皮膠模具，再用事先調(diào)制好的石膏漿導(dǎo)入模具中，等20分鐘待石膏完全凝固后，將模具剝下即可成型，如小獅子、猴子、小豬等都有模有樣，我做的小熊雖然個(gè)頭小，但是非�？蓯�(ài)，栩栩如生，如果涂上顏料那就再好不過(guò)了。

　　再說(shuō)說(shuō)軟陶，用紅黃藍(lán)白四色陶泥做裝飾品，別看份量少，可它難度并不小，太硬容易混色，必須認(rèn)真有耐心才可以做出好看的作品，活靈活現(xiàn)的蝸牛、色彩斑斕的棒棒糖、顏**真的茄子……我給石膏小熊做了一頂帽子，黃色的帽檐、白色的帽頂，中間鑲了一串紅色和藍(lán)色的珍珠，漂亮極了。

　　當(dāng)然，參加的其它幾個(gè)項(xiàng)目也很有趣。通過(guò)選材粘合木塊制作的木工，通過(guò)顏料和絲網(wǎng)模板在白布上印制的絲網(wǎng)印，只用珍珠巖培養(yǎng)植物的無(wú)土栽培，這項(xiàng)項(xiàng)目使大家在快樂(lè)中體驗(yàn)其中的知識(shí)。

生存的作文篇3

　　中國(guó)，這是個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)。在這個(gè)國(guó)土的東南海邊，有座美麗而又富饒的小城——瑞安。據(jù)說(shuō)，“瑞安”二字的含義就是天瑞地安的意思。瑞安不僅富饒美麗，而且文化底蘊(yùn)深厚，素有東南小鄒魯之稱。我生在這兒，長(zhǎng)在這兒，她是我的家鄉(xiāng)。

　　從前的瑞安古老質(zhì)樸。一排排低矮的平房、樓房，記錄了歲月的變遷。那時(shí)，雖沒(méi)有高樓大廈和寬寬的馬路。但藍(lán)天白云下的小河縱橫交錯(cuò)，清徹的河水蕩漾著鱗波，勾畫出江南水鄉(xiāng)特有的韻味。人們呼吸著新鮮的空氣，飲用干凈的河水，顯得悠閑自在。改革開(kāi)放以后，瑞安的面貌日新月異，人們的生活方式也在急速地變化。高樓大廈爭(zhēng)先恐后地聳立在我們的眼前，似乎想一比高低，祖祖輩沿用下來(lái)的馬桶也被抽水馬桶所代替。家家戶戶都裝修得富麗堂皇，進(jìn)出換鞋，屋內(nèi)似乎一塵不染，衛(wèi)生至及，而戶外，卻另是一番天地。

　　住在河邊的居民，可以把垃圾任意地傾倒在河中，當(dāng)這些垃圾沉入河底時(shí)，水面依舊，好像什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)。屋邊沒(méi)有河的，就把垃圾倒在路旁，當(dāng)他一轉(zhuǎn)身，似乎什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)，看到的家，依然那么潔靜。生活的污水，抽水馬桶的污水連同糞便一起被水沖走，所能看到的，也是一片潔凈。其實(shí)這些污水被不折不扣地排入河中，即使有化糞池，也因城市設(shè)施落后，最終也歸入河流，加上工廠排出的工業(yè)廢水，原來(lái)清徹的河水迅速地改變自己的臉色，最終成了臭氣難聞的黑色。

　　我們學(xué)校離湖濱公園近，公園旁有條小河與城關(guān)最大、最深的后洋河相通。上下學(xué)時(shí)，我都有要經(jīng)過(guò)這里，總愛(ài)在河邊看看，享受一番自然美景。而現(xiàn)在卻只能掩鼻而過(guò)。今年初，市政府耗資打算徹底治理河流。開(kāi)始時(shí)似乎好了許多，每次路過(guò)時(shí)總要走走看看、嗅嗅，生怕河水再次變臟、變臭。可是沒(méi)幾個(gè)月，我的擔(dān)心事真的出現(xiàn)了，河水變得渾濁了，水色也在變深。不知以后會(huì)不會(huì)又變臭了，大概這次不是根治吧！我覺(jué)得，要想根治，除了設(shè)施跟上去外，全市人民一定要養(yǎng)成良好的公共道德。如果垃圾照扔，污水照排，……那河水何時(shí)才能變清了？

　　現(xiàn)在，被污染的更不止河水，就是道路、草坪，果殼廢紙也是隨處可見(jiàn)。一些大人們，邊走邊吃，吃完后就把果殼、包裝紙隨手一扔，全市有百萬(wàn)人，如果一人一天扔一張廢紙，一天就是一百萬(wàn)張紙，這是多么可怕的數(shù)字啊！這些大人們，論知識(shí)比我們豐富，論道理，比我們懂得透徹，可為什么還不如見(jiàn)紙就撿的'我們這些小學(xué)生呢？

　　除了河流，空氣也正在遭受嚴(yán)重的污染。工廠的廢氣、汽車的尾氣，毫不客氣地排向空中。我們生存的空間到處都被嚴(yán)重地侵蝕和污染。以一個(gè)孩子的力量，實(shí)在是太小了，無(wú)法改變被污染的環(huán)境。我們唯一可做的，除了從自己做起以外，只能大聲地呼喚人們，快快珍惜、保護(hù)我們生存的空間吧！一次，一位低年級(jí)同學(xué)，正在把一根木棒扔向河里，我立馬上前阻止，可惜遲了一步，木棒已脫手而去。還好，人小力氣小，木棒沒(méi)被扔出多遠(yuǎn)，一端掉在河里，另一端還在岸上。我一邊對(duì)小弟弟說(shuō)“你不該這么做，要愛(ài)護(hù)河流”，一邊走下水埠，把木棒撿起，扔在垃圾桶里，

　　空氣雖看不見(jiàn)，摸不著，但是我們已經(jīng)知道植物在進(jìn)行光合作用時(shí)，會(huì)吸進(jìn)對(duì)人體有害的二氧化碳，排出人體所需的氧氣。植物，是很好的空氣清新器，栽種樹(shù)木花草，愛(ài)護(hù)綠化帶，是保護(hù)空氣清新的好方法。每年春季，我都有會(huì)到花市場(chǎng)買些常青藤、含羞草、吊蘭、綠蘿來(lái)栽種，有時(shí)我還會(huì)為小區(qū)里的草坪、樹(shù)苗澆水……

　　雖然，我所做的事是微不足道的。但如果人人都來(lái)愛(ài)護(hù)樹(shù)木花草，愛(ài)護(hù)草坪，都做環(huán)境的衛(wèi)士，我相信，我們的家鄉(xiāng)瑞安，我們共同的生存環(huán)境與空間，一定會(huì)在我們的手中變得更加優(yōu)美。

生存的作文篇4

　　提起筆，我心中一陣酸痛。由于我吊唁我們的教官，吊唁虎帳里的生存，吊唁那邊的統(tǒng)統(tǒng)。

　　神情的戎衣，神往已久的橄欖綠，終于臨時(shí)圓了我的武士夢(mèng)，的確讓我高興到了頂點(diǎn)，然則實(shí)際的練習(xí)與我所想象的又有一點(diǎn)毛病。平常只看到了武士的神情與英武，卻疏忽了困難練習(xí)的一壁。

　　本日，我可切身體驗(yàn)到了：部隊(duì)是一個(gè)團(tuán)體，每一個(gè)武士的任何一個(gè)行動(dòng)都是部隊(duì)形象弗成貧乏的一部門。哪怕是一個(gè)立正，一個(gè)眼神都要堅(jiān)持高度同等。武士們用固執(zhí)的意志證實(shí)什么是鋼鐵長(zhǎng)城。

　　我觀賞武士，觀賞他們挺直的腰板，寬厚的肩膀，無(wú)私的精力和堅(jiān)毅的臉。現(xiàn)在，我們?cè)缒贻厒兡沁叧欣^著這些良好的氣質(zhì)與風(fēng)致，我們所能做的便是以一種一絲不茍的立場(chǎng)迎拂塵雨的浸禮。由于軍訓(xùn)是灑照在校園的燦爛，是鼓勵(lì)我們進(jìn)步的坐標(biāo)、力氣的源泉。

　　軍訓(xùn)是苦與累的`代名詞。忘不了，炎炎驕陽(yáng)下站軍姿；忘不了，一遍又一遍的措施練習(xí)；忘不了，炎熱下戰(zhàn)書漫長(zhǎng)的行軍；忘不了，蚊蟲叮咬下一個(gè)個(gè)的不眠之夜……苦是苦的，累是累的，但我更清楚領(lǐng)會(huì)到的倒是那苦和累之后的甜美。

　　短短的四天時(shí)候里，我似乎真的長(zhǎng)大了，不會(huì)再因想家而偷偷嗚咽，由于我學(xué)會(huì)了剛強(qiáng)；也不會(huì)為了一點(diǎn)小傷小痛而臨陣退縮，由于我學(xué)會(huì)了對(duì)峙。感謝軍訓(xùn)，是它給了我充分的生存，給了我堅(jiān)固的情緒。虎帳里有一句話，“流血流汗不墮淚，失皮失肉不失隊(duì)”。我已緊緊地記著了，于是學(xué)會(huì)了把思家情結(jié)強(qiáng)壓在心頭，把苦與累、愁與悲拋到九霄云外，學(xué)會(huì)了剛強(qiáng)、學(xué)會(huì)了刻苦刻苦。

　　曾經(jīng)的影象，那么的令人回味，就在已逝的昨天，我們把汗水灑在軍訓(xùn)場(chǎng)上，一個(gè)回身，一次進(jìn)步……，此中的味道是咸的，是澀的，回味起來(lái)也是甜的。

　　四天的軍訓(xùn)竣事了，生存好像一會(huì)兒又回到了原點(diǎn)，偶然想起軍訓(xùn)，感受像是一場(chǎng)夢(mèng)，獨(dú)一真實(shí)的是各人曬黑的皮膚和酸痛的身材。幾天來(lái)，各人與教官之間相互有了情感，以是走的時(shí)間有些舍不得，乃至有些不想回家。

　　然而，已往的畢竟會(huì)已往，已往的各種也變幻成為一只只漂亮的蝴蝶，時(shí)時(shí)在我們面前目今飛過(guò)，想捉住卻又消掉，留下只有一抹壯麗的影象與心中那最真的痛。

生存的作文篇5

　　在生活中，你不知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事。所以要真正學(xué)會(huì)生存，這樣你的生活中就算遇到困難也不怕了。

　　過(guò)暑假了，待在家里吃西瓜成了一件超爽的事。昨天外公從鄉(xiāng)下帶來(lái)的'大西瓜正好還沒(méi)有吃，我走到廚房，把西瓜從冷水里抱了出來(lái)，之后拿起菜刀，正準(zhǔn)備砍下去時(shí)，發(fā)現(xiàn)那根西瓜藤很礙事，于是決定先解決瓜藤（沒(méi)辦法，我有強(qiáng)迫癥）我拿起菜刀往那一砍，“啊”我大叫了一聲，因?yàn)槲铱车搅俗约旱氖种�，手指開(kāi)始流血，我拿了一塊抹布止血，白抹布變成了紅抹布，但血卻還在流，在這時(shí)，我看見(jiàn)了桌子上有兩張創(chuàng)可貼，我將創(chuàng)可貼貼在傷口上，血不流了。過(guò)了幾天后，我將創(chuàng)可貼撕下，傷口愈合了，但留下了一塊疤，這應(yīng)該是在警示我要盡早學(xué)會(huì)生存吧！

　　結(jié)尾：這件事讓我知道了生存是多么重要�。�

生存的作文篇6

　　人的生命，何其短暫，從出生到老去，在歷史長(zhǎng)河中，但是短短一瞬，會(huì)生存，就是在咱們短暫的生命中，能夠活得更好，能夠欣賞到更多的人生風(fēng)景。

　　學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟生存，就要有所追求。人的性命需要有水和空氣的孕育滋養(yǎng)。但只有水和空氣持續(xù)這唇上熱氣的呼出，這不是真正的生存，是“植物式”的生存，而真正的是為社會(huì)做有用的事用自我的力量奉獻(xiàn)給大家，這才是生存。

　　學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟生存，就要學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟堅(jiān)強(qiáng)。人的生存受環(huán)境制約，但咱們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坷，但咱們不能迷失生活的道路。不好在生存中耗盡了自我，咱們要戰(zhàn)勝脆弱，不怕前面的困難勇于與困難做斗爭(zhēng)。

　　學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟生存，就要勇敢超越。水中的魚兒不超越，怎能進(jìn)化為較為進(jìn)步的兩棲動(dòng)物呢?陸地脊椎動(dòng)物不超越，也不能變成鳥類，只有不斷超越，才能每一天都有所進(jìn)步。

　　也許，你明白了生存的目的，懂得了生存的好處。正決心全心全意的生存下去。但是，那并不是生存的全部，而就應(yīng)勇于奉獻(xiàn)、發(fā)奮、不斷超越自我，這才能真正稱的上是生存的目的.。

　　太陽(yáng)的生存，為人類帶給火與熱，照亮人的心田。指南針的生存，為人類引航導(dǎo)航。花兒的生存，為化作春泥給果實(shí)的成長(zhǎng)輸送營(yíng)養(yǎng)。它們的生存不是為了自我，而是為把千絲萬(wàn)縷的愛(ài)獻(xiàn)給人間。

　　于是，我懂得了，生存的目的不是生存，而是奉獻(xiàn)。人生在世，生存的是否長(zhǎng)久，獲得的是多是少，并不重要，重要的是為人類為社會(huì)奉獻(xiàn)過(guò)，真切動(dòng)人地生存過(guò)，這才是生存。

　　原來(lái)，生存的目的就是發(fā)奮奉獻(xiàn)，學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟生存，也就是學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟了把握自我，更學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟了怎樣做人。

生存的作文篇7

　　生存是什么？好比是在一個(gè)游戲里，生存，它不會(huì)給你帶來(lái)什么幫助，是生是死都要靠自己，才叫生存。

　　生存對(duì)于我來(lái)說(shuō)，其實(shí)就是一個(gè)挑戰(zhàn)，它有可能是殘酷的或者是溫和的；人生的道路上，鋪滿許多的石頭，我慢慢地走，就會(huì)隨時(shí)跌倒在石頭下，在這種的挫折下，你可以站起來(lái)，繼續(xù)走在人生道路上，即使倒下了也要站起來(lái)。

　　到了高中之后，數(shù)學(xué)會(huì)比初中的小學(xué)的難的多，題目一不認(rèn)真就會(huì)錯(cuò)的很多，到那時(shí)之后，你會(huì)覺(jué)得數(shù)學(xué)根本是學(xué)不會(huì)的`。如果你將學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、練習(xí)題目的時(shí)間，占去你玩耍的時(shí)間，一定不會(huì)比別人的弱。如果不下功夫，那怎么能學(xué)好數(shù)學(xué)呢？

　　將來(lái)走在社會(huì)上，那也必須學(xué)會(huì)生存，沒(méi)有生存能力的人是跟不上社會(huì)進(jìn)步的步伐的，跟不上，就只能被淘汰。在這個(gè)冷酷無(wú)情的社會(huì)里，有許許多多的人都已經(jīng)被錢侵占，變成了錢的奴隸，如果想要更多的錢，那他們就會(huì)不擇手段——去銀行搶劫、飛車搶劫.....這些的，難道生存需要錢嗎？確實(shí)是要的，但錢不能擁有太多，生活富裕了，就好比如買了一臺(tái)機(jī)器人，連手都不用動(dòng)，只要一開(kāi)囗，機(jī)器人什么事都能做成了，這些人都成了植物人罷了。

　　我們要為自己而活著，學(xué)會(huì)生存才不會(huì)被別人嘲笑，請(qǐng)為生活而生存吧，這個(gè)自己很美也很大，會(huì)隱瞞一些神秘的東西，那心里不僅僅想著錢，也有這世界的美。為生活而生存吧，它會(huì)讓你學(xué)到很多東西，懂得怎么做人，怎么珍惜時(shí)間，知道童年是什么，回憶是什么。

　　要學(xué)會(huì)生存，它不僅會(huì)創(chuàng)造自己，而且會(huì)讓你感到驕傲，也會(huì)讓別人更受到你的驕傲。學(xué)會(huì)生存，你才不會(huì)被淘汰，如果生存沒(méi)有學(xué)會(huì)，你將會(huì)被淘汰。

生存的作文篇8

　　生存，是我們存在必要考慮的東西，我們無(wú)法生存，就要被淘汰。

　　也許我們現(xiàn)在無(wú)憂無(wú)慮的，是不用去考慮這些東西的，但是，當(dāng)你長(zhǎng)大時(shí)，你的生存難題就來(lái)了，找要孩子，養(yǎng)老人，工作上，弄好家庭關(guān)系，養(yǎng)老，住哪，買車等等等等一些數(shù)不盡的困難，難以數(shù)計(jì)。

　　有人說(shuō)人要生存很困難，直接放棄吧，不，你像植物呀，動(dòng)物呀，他們一生下來(lái)就要面對(duì)生存這個(gè)難題。

　　植物在種子時(shí)，它要努力去吸收養(yǎng)分，去扎根，扎根時(shí)要破開(kāi)那些堅(jiān)硬的泥土才行。當(dāng)扎好根，穩(wěn)住步子的時(shí)候，就開(kāi)始往上長(zhǎng)了，往上長(zhǎng)的時(shí)候，要從黑暗里一下子見(jiàn)到光明，這是個(gè)多么大的變化呀！之后要努力長(zhǎng)出葉子，去吸收陽(yáng)光，以便于自己生長(zhǎng)。后來(lái)，開(kāi)除了花，要經(jīng)受住小昆蟲的不斷拜訪，之后花粉合二為一，長(zhǎng)出果子，你想想，從自己的身體里慢慢長(zhǎng)出一些東西，你難受嗎，你疼嗎�；ň椭x了，你再感受感受自己身上好端端的一個(gè)東西，慢慢完了，沒(méi)了，誰(shuí)不是很心疼，很難受呀！最后，果子就會(huì)在自己眼前生生的'被奪走，誰(shuí)會(huì)希望自己的東西會(huì)被奪走呀！辛苦了一生之后，就死掉了。

　　動(dòng)物是最最最慘的了。他們一生下來(lái)就會(huì)面臨父母親被誰(shuí)殺了，自己被哪個(gè)強(qiáng)敵給殺死了，因?yàn)檎也坏绞澄锘蛘呤且驗(yàn)檎也坏剿罨畹酿I死或者是渴死。當(dāng)自己熬過(guò)這個(gè)要不然輕易地死翹翹，要不然困難的活下來(lái)這個(gè)時(shí)期之后，就面臨著更加嚴(yán)峻的事情。自己和兄弟、他人的和諧，自己的家庭，自己的克星，自己的地盤會(huì)被入侵，被人獵殺等等等等……有著數(shù)不清的困難。

　　比起這些，我們所面對(duì)的生存困難又算什么？不要輕易放棄自己的困難和大自然賦予你的。

生存的作文篇9

　　生命，我們只有一次，可見(jiàn)生命尤其可貴。所以，我們更要珍視生命，要珍視生命就得學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

　　春夏秋冬，人的四季，歲月蹉跎，人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起，就開(kāi)始了生命季節(jié)里的徘徊，開(kāi)始了新長(zhǎng)征路上的生存。學(xué)會(huì)生存，就要有所追求。

　　以前，在電視上，雜志上看見(jiàn)什么綁架案，搶劫案，都覺(jué)得這是跟自己遙不可及的，可自從一年前看到的一則新聞，把我的整個(gè)想法都得到了否定。

　　新聞講的'是：一個(gè)八歲小女孩在放學(xué)回家的路上遭遇壞人拐騙，但她按老師所教的防護(hù)措施，以自己聰明的頭腦成功的騙取了壞人的信任，從而逃出了壞人的魔掌。

　　生活也少不了坎坷，但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己，我們要戰(zhàn)勝脆弱。學(xué)會(huì)生存，就要勇敢超越：水中的魚兒不超越，怎能進(jìn)化為較為進(jìn)步的兩棲動(dòng)物呢？陸地脊椎動(dòng)物不超越，也不能變成鳥類。上天永遠(yuǎn)不會(huì)偏愛(ài)那些雙手合十、虔誠(chéng)祈禱的人，而把機(jī)遇留給勇于超越的人。

　　學(xué)會(huì)生存，現(xiàn)在中國(guó)許多父母只顧溺愛(ài)孩子們，卻使孩子們養(yǎng)成"衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口"的不良習(xí)慣，導(dǎo)致孩子們把勞動(dòng)和生存技能拋之不顧。我其實(shí)火災(zāi)還有許多逃生術(shù)，如：1、盡可能蹲低身體，利用所剩余的氧氣逃離火場(chǎng)。2、火災(zāi)時(shí)可沿墻壁走，有樓梯的絕不使用電梯。3、在主要逃生道上若有許多人擁擠，應(yīng)另找別的逃生通道等。學(xué)會(huì)生存，現(xiàn)在中國(guó)許多父母只顧溺愛(ài)孩子們，卻使孩子們養(yǎng)成“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的不良習(xí)慣，導(dǎo)致孩子們把勞動(dòng)和生存技能拋之不顧。曾經(jīng)看到過(guò)這樣一篇報(bào)道，讀高三的學(xué)生居然還不會(huì)坐公共汽車！這太令人驚訝了；還有些大學(xué)生，就連微波爐也不會(huì)使用。我們這個(gè)社會(huì)不需要只有高學(xué)歷，而連人類最基本的生存都不會(huì)的人。所以，我們要學(xué)

　　會(huì)生存，我們要做環(huán)境的主人，我們要主宰自己。

生存的作文篇10

　　6年的回憶，回憶起“人”追趕的事情，就立碼渾身顫抖、心驚肉跳、臉色蒼白……

　　那是一個(gè)蒼茫的夜晚，我背著書包，從午托班回家，蹦蹦跳跳的走回家里。雖然，從午托班到家的路程并不遠(yuǎn)，而對(duì)我來(lái)說(shuō)，是如此漫長(zhǎng)……起碼地球繞一圈我也還沒(méi)到家。我小心翼翼滴跨出小小的一步，走著，走著�？墒请S著知后面有一個(gè)七八十歲的老人，頭發(fā)白蒼蒼的.，臉上涂滿了大紅，嘴巴用紅色的唇膏涂了，手上拄著一根拐杖，我從后面的影子中，我發(fā)現(xiàn)他在跟蹤我�！蔽倚南搿巴炅恕薄巴炅恕保趺崔k，我打算停下來(lái)，試探他有沒(méi)有跟蹤我，可是更夸張的是;我停下來(lái)他也停下來(lái)，我跑她也跑……

　　頓時(shí)，我嚇得魂飛魄散、呆若木雞，我的心怦怦直跳，生怕他就這樣跳出來(lái)。我不管三七二十一了，默數(shù)3…2…1…沖啊，我吶喊了一聲，還沒(méi)到兩分鐘就沖到了家，惶恐不安、氣喘吁吁地喊著：“快開(kāi)門啊，有人跟蹤我。”馬上媽媽就給我開(kāi)了門，把我扶過(guò)去坐在沙發(fā)上，驚魂未定，幾分鐘后，魂再次飛回來(lái)了……

　　經(jīng)過(guò)這件事后，我發(fā)現(xiàn)，人要學(xué)會(huì)生存，在生活的世界上，不會(huì)生存你活著也沒(méi)有任何意義!

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