生存的作文(錦集8篇)
在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的生存的作文8篇,歡迎大家分享。

生存的作文 篇1
還記得動(dòng)物園門(mén)前的那條桃花溪嗎?每當(dāng)桃花盛開(kāi)的時(shí)候,清澈的小溪上漂這幾瓣桃花瓣,別提有多美了,絕對(duì)稱得上桃源仙境了。曾幾何時(shí),小溪里垃圾堆積如山,還發(fā)出陣陣惡臭,讓人不敢靠近。為什么?我們?yōu)槭裁匆獨(dú)У暨@美麗的風(fēng)景線?長(zhǎng)此以往,我們還會(huì)毀掉些什么呢??作為城市的小主人,我必須要保護(hù)家園,必須保護(hù)自己賴以生存的家園!
這不,我積極參加了城市創(chuàng)模活動(dòng)。看,同學(xué)們變樣了!下課了,大家卻沒(méi)有一擁而散,環(huán)視一圈,把地上的垃圾扔進(jìn)字紙簍,這才關(guān)了電燈,滿意地離開(kāi)教室,忙碌自己的事去了。我經(jīng)過(guò)走廊,聽(tīng)到了水槽處“嘩啦啦”的流水聲,心痛啊,趕忙奔過(guò)去擰緊水龍頭,正欲離開(kāi),想了想,便和同學(xué)商量下課后輪流來(lái)看守,她們毫不猶豫地點(diǎn)頭答應(yīng)。午餐時(shí),大家都悶頭吃飯,不知是誰(shuí)埋怨飯菜不好吃,立馬招徠一片責(zé)備:“還有得吃,知足吧!”“就是,我們不是一樣地在吃嘛”“沒(méi)錯(cuò),等到連這些青菜也成奢侈品的時(shí)候,你就知道‘粒粒皆辛苦’了”……老師笑著,有些詫異:這群小姐少爺們,什么時(shí)候變?nèi)绱斯?jié)儉了?呵呵,好現(xiàn)象啊……
我們不僅在校園里踐行著綠色環(huán)保的活動(dòng),我們還將這環(huán)保思想帶進(jìn)了家里。
我們?cè)谑澜绛h(huán)境日里認(rèn)真查閱,收集各種資料,寫(xiě)有關(guān)環(huán)保治理設(shè)想的文章,觀看環(huán)保方面的錄像帶。我們號(hào)召家人從不同的方面來(lái)關(guān)愛(ài)家鄉(xiāng),從身邊的小事做起,為周圍的環(huán)境奉獻(xiàn)自己的一份力量:放下方便袋,拿起菜籃子;走下小汽車,騎上自行車;控制家用水,一水要多用;遠(yuǎn)離白色污染,不使用泡沫飯盒和一次性筷子……我還和家人在院子里種了一些花生,綠豆,黃豆,黑豆,辣椒,大蒜,大蔥和黃桷樹(shù)的種子,我們精心照顧它們,期盼它們快快長(zhǎng)大,就能為環(huán)保做出貢獻(xiàn),雖然只是那麼一點(diǎn)點(diǎn)。
我,我們,現(xiàn)在做的'不過(guò)是一些微小的事,但是我堅(jiān)信,只要我們?nèi)巳硕加斜Wo(hù)環(huán)境的責(zé)任心,從自己做起,從小事做起,攜手保護(hù)我們的家園,我們一定可以盡情享受大自然賦予我們的無(wú)盡幸福……
生存的作文 篇2
在生活當(dāng)中,處處隱藏著危險(xiǎn),而我們?nèi)绻胍苊馕kU(xiǎn),就必須學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)自我保護(hù),否則,將會(huì)造成嚴(yán)重的后果,甚至?xí)<澳愕纳。曾?jīng),我經(jīng)歷過(guò)的一件事,就充分說(shuō)明了要學(xué)會(huì)自我保護(hù)的道理了。
有一天早上,我在馬路上騎單車,此時(shí),天是全黑的,但仍然透出一絲亮光,使得天空看上去有一種灰色的感覺(jué),但我并沒(méi)有注意到這一點(diǎn),只是沉浸在晨風(fēng)吹過(guò)我的身子的舒適感中,絲毫沒(méi)有意識(shí)到危險(xiǎn)即將逼近。
當(dāng)我騎著單車快要來(lái)到一個(gè)沒(méi)有紅綠燈的十字路口時(shí),天還是灰蒙蒙的,我還沉浸在風(fēng)的涼爽之中,并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)后邊路口有車即將開(kāi)過(guò)。于是,就這樣,我騎著單車撞到了那臺(tái)車的后輪胎上,并且向前傾斜了大約三十度后,就連人帶車地向右倒下了,和地面強(qiáng)烈的“親密接觸”是我的身體收到了強(qiáng)烈地撞擊。
當(dāng)車主感受到撞擊后,立馬下車查看,發(fā)現(xiàn)我正痛苦地坐在地上,按著右腿受傷的部位。幸好車主是個(gè)仁慈的人,他沒(méi)有查看他的`車有沒(méi)有被我刮花,而是先問(wèn)我有沒(méi)有事,然后告訴我下次騎單車一定要專心,不能三心二意,就把我扶起來(lái),開(kāi)車走了。當(dāng)我推著單車回家時(shí),我滿臉痛苦,全身上下有好幾處青了,右腳還擦傷出血了,我心里想:“下次騎單車一定要專心,不能像這樣三心二意了!
通過(guò)這件事,我明白了在馬路上一定要專心致志,不能三心二意,否則就會(huì)造成嚴(yán)重的后果,這件事就是一個(gè)典型的例子。我們?cè)隈{駛交通工具時(shí),千萬(wàn)不能分心,要眼觀六路,耳聽(tīng)八方,聽(tīng)到任何風(fēng)吹草動(dòng)都必須警惕,提高戒備心,時(shí)刻防備危險(xiǎn)的到來(lái)。所以,我們必須要學(xué)會(huì)生存,才能在這充滿危險(xiǎn)的世界上生存下來(lái)。
生存的作文 篇3
學(xué)會(huì)生存是我們每個(gè)人必須知道的。我看了《魯濱孫漂流記》,就感受到了魯濱孫那個(gè)人的生存能力很強(qiáng)。
有一個(gè)故事就是這樣:有一個(gè)地方發(fā)生了火災(zāi),最頂樓的那個(gè)大學(xué)生遇難了?赡莻(gè)大學(xué)生非常沉著冷靜鎮(zhèn)定,用濕毛巾捂住了臉。用顏色鮮艷的被子在窗戶那里招,過(guò)了半個(gè)小時(shí),終于獲救了。
這個(gè)大學(xué)生假如不沉著冷靜,不用自己的.智慧,或許可能就葬身火海了。
學(xué)會(huì)生存就要找到辦法自救,這樣才會(huì)成功。
生存的作文 篇4
在人生中,學(xué)會(huì)生存無(wú)疑是對(duì)自己的生活做出了保障。當(dāng)你被困時(shí),生存的本領(lǐng)就像一個(gè)好幫手,在你困難的時(shí)候幫你渡過(guò)難關(guān)。
還記得有一次,因?yàn)閹屠蠋熥鲆恍┦虑,就晚了點(diǎn),獨(dú)自一人走在回家的路上。剛開(kāi)始還好好地,可我忽然發(fā)現(xiàn)好像有人跟著我,我加快腳步,他也加快了腳步。我瞬間緊張了起來(lái),大冬天的卻滿頭大汗。
我時(shí)不時(shí)回頭看一下他是不是還跟著我,我一回頭,他就背著我,假裝打電話。我當(dāng)時(shí)很害怕,但還是保持了理智。剛好前面在搞活動(dòng),我趁機(jī)擠到了人群里,見(jiàn)不到他的身影后,我便鉆出人群,快步回到家中。
我回到家靜靜思考,回想起前幾天看到的一則新聞:一位女童在上學(xué)的路上,一輛面包車在她身旁停下,隨后,那位女童便被綁架上了車。雖然說(shuō)世間萬(wàn)物十分美好,但也有許多心術(shù)不正的人,我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
經(jīng)過(guò)那次驚險(xiǎn)放學(xué),我向父母和網(wǎng)絡(luò)尋求了許多生存的技能(新技能已get),我認(rèn)為遇到這種事首先要找人多的地方,因?yàn)槿硕,所以他不?huì)敢拿你怎么樣,而且人多容易呼救,尋求路人的幫助。就算他跟上你了,你也不要害怕,想盡一切辦法,尋找周圍人的`幫助,逃脫危險(xiǎn)后,回到家一定要跟父母還有老師說(shuō)。上學(xué)、放學(xué)盡量結(jié)伴而行,還可以從網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)一些防身術(shù)。
有很多大一點(diǎn)的同學(xué)會(huì)說(shuō):“反正我們都大了,不怕他們,我自己會(huì)保護(hù)自己。”這樣理解是錯(cuò)的,就算是大人也有可能遭遇到迫害,況且是未成年人。我們遇到危險(xiǎn),肯定不能用蠻力,要智取,能拖延時(shí)間就拖延時(shí)間。
這個(gè)世界雖好人居多,但壞人也不在少數(shù)。我們要學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)保護(hù)自己,才能在社會(huì)中站穩(wěn)腳跟,不受人欺負(fù),健康成長(zhǎng)。
生存的作文 篇5
“歡迎來(lái)到詞說(shuō)天下,大家好,我是小Q,今天我們來(lái)講生存!敝鞒秩诵微笑面對(duì)攝像頭,接著說(shuō)道:“生存,看似簡(jiǎn)單的兩個(gè)字,殊不知包含了多少道理,羊躲狼是為了生存,狼吃羊也是為了生存。生命對(duì)我們來(lái)說(shuō)只有一次,大家都在不斷地采取手段來(lái)保住它。植物,動(dòng)物,人亦是如此。接下來(lái)大屏幕將為我們呈現(xiàn),一位青少年的生存故事。 18歲的約翰?湯姆森是一位美國(guó)高中學(xué)生。他住在北達(dá)科他州的一個(gè)農(nóng)場(chǎng)。1992年1月11日,他獨(dú)自在父親的農(nóng)場(chǎng)里干活。當(dāng)他在操作機(jī)器時(shí),不慎在冰上滑倒了,他的.衣袖絆在機(jī)器里,兩只手臂被機(jī)器切斷。
湯姆森忍著劇痛跑了400米來(lái)到一座房子里。他用牙齒打開(kāi)門(mén)栓。他爬到了電話機(jī)旁邊,但是無(wú)法撥電話號(hào)碼。于是,他用嘴咬住一枝鉛筆,一下一下地?fù)軇?dòng),終于要通了他表兄的電話,他表兄馬上通知了附近有關(guān)部門(mén)。 明尼阿波利斯州的一所醫(yī)院為湯姆森進(jìn)行了斷肢再植手術(shù)。他住了一個(gè)半月的醫(yī)院,便回到北達(dá)科他州自己的家里。如今,他已能微微抬起手臂,并已經(jīng)回到學(xué)校上課了。他的全家和朋友都為他感到自豪。
小Q坐在椅子上蹺起了二郎腿說(shuō):“這一位少年都有我們值得學(xué)習(xí)的地方,他憑借著智慧,勇敢,忍耐力在閻王府走了一遭,又回來(lái)了,就像拿破侖說(shuō)的那樣人多不足以依賴,要生存只有靠自己。不要跟蝸牛烏龜比,人家是坐地戶,一出生父母就給了套房子,而且走到哪兒房子帶到哪兒,人家生命比咱多一層保障?纯礉O網(wǎng)里跳動(dòng)的魚(yú),不要笑他們死到臨頭還想翻身,我們應(yīng)該敬佩它們,它們遇到災(zāi)害有求生的欲望,這就是渴望生存,這樣才可能會(huì)生存;馂(zāi)時(shí),濕口罩是逃生工具;地震時(shí),墻角是避難所。上帝對(duì)生命都是公平的,一個(gè)人活在世上只有3萬(wàn)多天,那些災(zāi)害只是一道欄,你要想方設(shè)法跨過(guò),如果你放棄跨,那只能說(shuō)明你放棄了生存。在這弱肉強(qiáng)食的社會(huì),學(xué)會(huì)生存固然重要。生存其實(shí)很簡(jiǎn)單,需要的是堅(jiān)持不懈地努力以及這里,”說(shuō)著指了指腦袋,“好了,這期節(jié)目就到這里我們下周,不見(jiàn)不散!惫(jié)目隨掌聲落幕。
生存的作文 篇6
在生活中,我們會(huì)遇到許許多多讓你意想不到的事情,我們必須學(xué)會(huì)生存。那次的事情,使我深深懂得了學(xué)會(huì)生存的.重要性。
那一天是星期日,爸爸媽媽都不在家,家里就只留下了我一個(gè)人,我便在家里津津有味地看起了電視,不久之后就出事了。
中午大家都在睡覺(jué),整個(gè)小區(qū)里安安靜靜的沒(méi)有半點(diǎn)聲響,“咚咚咚”一陣急促地敲門(mén)聲打破了這份寧?kù)o,我卻不以為然,順勢(shì)問(wèn)了一句:“誰(shuí)。俊币粋(gè)中年男子的聲音出現(xiàn)在寂靜的樓道中:“是我呀,你不記得我了,你表哥呀,趕快開(kāi)門(mén)!”我心怦一下提起來(lái):不會(huì)吧,我什么時(shí)候有過(guò)這樣的哥哥?該不會(huì)是壞人吧!我悄悄地走到了門(mén)口,透著貓眼看,門(mén)外大約有兩三個(gè)又高又壯的男子,站在門(mén)口,好像隨時(shí)準(zhǔn)備著沖進(jìn)來(lái)的感覺(jué)。
我故作鎮(zhèn)定地對(duì)我表哥說(shuō):“是這樣啊,我還以為誰(shuí)呢,你等著,我這就去告訴爸爸媽媽!爸爸媽媽,表哥回來(lái)了,趕快收拾收拾屋子,再把姑姑姑父叫起來(lái),快點(diǎn)兒。
那些壞人一聽(tīng),急了。誤以為有很多人在家,露出失望的神情,急忙灰溜溜地逃走了,我才松了一口氣。
壞人們前腳剛走,爸爸媽媽后腳就進(jìn)來(lái)了,我把事情經(jīng)過(guò)一五一十地說(shuō)了出來(lái),爸爸媽媽長(zhǎng)嘆一口氣說(shuō):“還好你機(jī)智,以后別再這么冒失了!睆哪且院,我再也不敢隨隨便便問(wèn)敲門(mén)的是誰(shuí)了。
學(xué)會(huì)生存是十分重要的,在這千變?nèi)f化的世界里面,你必須學(xué)會(huì)生存,因?yàn)檎l(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)下一秒會(huì)發(fā)生什么。
生存的作文 篇7
在人生中,學(xué)會(huì)生存無(wú)疑是對(duì)自己的生活做出了保障。當(dāng)你被困時(shí),學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng)可以讓你擺脫困境。生存的本領(lǐng)就像一個(gè)好幫手,在你有困難時(shí)幫你渡過(guò)難關(guān)。
記得那是一個(gè)夏天,我還在上幼兒園。一天晚上,我像往常一樣蹲在地上吃西瓜,我還沒(méi)吃完,媽媽就聽(tīng)到外面?zhèn)鱽?lái)轟隆隆的聲音,接著就聽(tīng)到樓上有人喊:“地震了,快跑——”媽媽急忙讓姥姥姥爺抱上我往警衛(wèi)室跑,而媽媽和舅舅去拿衣服和被子。
當(dāng)媽媽和舅舅出來(lái)的時(shí)候,警衛(wèi)室里外都聚了許多人。有人只穿了一只鞋,有人只穿著睡衣就跑了出來(lái)。在人群中,媽媽抱著我,但我的手卻一直抖個(gè)不停。媽媽叫我,我也沒(méi)有回答,而是呆呆地盯著我們所住的樓。因?yàn)槲液ε滤瓜氯,害怕我沒(méi)有了家。
這時(shí),各家的親人都開(kāi)著車來(lái)接自己的家人。車一輛接著一輛地開(kāi)走,我始終沒(méi)有見(jiàn)到爸爸的車。我忍不住大哭起來(lái),媽媽的眼里也閃著淚花。這時(shí),有一輛車向我們開(kāi)來(lái),我定睛一看,是爸爸。令我沒(méi)想到的是,爺爺奶奶也在車?yán)。我頓時(shí)笑了,像花一樣燦爛。
之后,爸爸把后面的`座位放倒,讓老人們先躺下。我問(wèn)爸爸:“那我和媽媽睡哪?”爸爸笑了笑,打開(kāi)后備廂,讓我和媽媽睡下。爸爸和舅舅輪流開(kāi)車去往更遠(yuǎn)的地方,以防余震。
第二天早上,我剛睜開(kāi)眼就看到了紅彤彤的太陽(yáng)。我問(wèn)爸爸:“我們來(lái)到哪兒了?”原來(lái)我們已經(jīng)來(lái)到了平遙,而昨晚的壞心情早已云消霧散了。
遇到地震,如果你在樓房高層來(lái)不及逃脫時(shí),你應(yīng)該躲在三角地帶或者是狹小空間。如果你在樓房底層或平房,就應(yīng)該去空曠的外面躲。
我們?cè)谏钪,在成長(zhǎng)的道路上,不可能是一帆風(fēng)順的。人生的前路還很漫長(zhǎng),也許還有荊棘,有坎坷,有懸崖,有危險(xiǎn)……但我們面對(duì)困難和窘境應(yīng)該早作準(zhǔn)備,勇敢面對(duì)。
生存的作文 篇8
最近,某大學(xué)紙質(zhì)圖書(shū)發(fā)燒友協(xié)會(huì)研究發(fā)現(xiàn):實(shí)體書(shū)店在虛擬書(shū)店的沖擊下,近半實(shí)體書(shū)店選擇關(guān)閉或轉(zhuǎn)行,一部分書(shū)店選擇與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新經(jīng)營(yíng)模式,極少數(shù)書(shū)店依舊固守傳統(tǒng),一成不變。對(duì)此,我認(rèn)為實(shí)體書(shū)店應(yīng)以“時(shí)”為貴。
與時(shí)俱進(jìn),滿足讀者多元化需求。
深圳有一家實(shí)體書(shū)店。作為一家傳統(tǒng)書(shū)店,它并沒(méi)有特別吸引人的地方,卻有它獨(dú)特的經(jīng)營(yíng)模式——“無(wú)人看管”、“無(wú)門(mén)書(shū)店”、“自借自還”。這一新奇的經(jīng)營(yíng)模式引起了廣大“書(shū)蟲(chóng)”們的興趣,知名度一下子傳遍全國(guó),縱使網(wǎng)絡(luò)書(shū)店再吸引人,也抵不過(guò)人們對(duì)“新事物”的.好奇,許多人便也紛紛慕名前來(lái)看書(shū)。日本有一家書(shū)店,它一改傳統(tǒng)書(shū)店的構(gòu)建方式,它是一所建在樹(shù)上的書(shū)店,它還設(shè)有專門(mén)洗手間和獨(dú)立書(shū)間,讓流浪漢們能有一席之地看書(shū)。這家書(shū)店,在建筑方式和消費(fèi)群體方面,與時(shí)俱進(jìn),創(chuàng)新手段,皆獲得一定的成功,正是所謂的“以奇制勝”,以新奇奪人眼球,因此,實(shí)體書(shū)店應(yīng)當(dāng)打破傳統(tǒng),與時(shí)俱進(jìn)。
順應(yīng)“時(shí)”代,促進(jìn)“實(shí)體經(jīng)濟(jì)”發(fā)展。
人們之所以選擇在網(wǎng)絡(luò)世界“讀書(shū)”,無(wú)非是因?yàn)樗谋憷。既然無(wú)法比它更便利,那么就不要刻意改變這些,我們應(yīng)該順應(yīng)它們,擇其軟肋,各個(gè)擊破。那么虛擬書(shū)店有什么不足之處呢?首先,盜版橫行,影響閱讀質(zhì)量;其次,長(zhǎng)期閱讀,手機(jī)、電腦的輻射影響健康。而實(shí)體書(shū)店則可以從這兩方面入手尋找出路,堅(jiān)決拒絕盜版,選擇印刷精良的圖書(shū),然后在書(shū)店燈光、閱讀舒適等方面為讀者提供舒適的閱讀環(huán)境和健康的閱讀方式。最后,在自媒體時(shí)代,實(shí)體書(shū)店應(yīng)與現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)結(jié)合。書(shū)店可安裝圖書(shū)管理系統(tǒng),使讀者容易便捷地找到心儀的圖書(shū)。只要能順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展潮流,何懼被淘汰?
新事物再好,也始終缺少一份情懷,屬于人們懷舊的情懷。既然無(wú)法阻擊各種新挑戰(zhàn)的出現(xiàn),那么就學(xué)著順應(yīng)它,創(chuàng)新它,以“時(shí)”為貴!
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