生存的作文9篇【熱門】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的生存的作文9篇，希望對大家有所幫助。
生存的作文 篇1
初三那年，我的語文老師給我們講了這樣的一個故事。
是電影里的。一個殺手組織從世界各處虜回幾十個7——10歲的女孩子，將她們集中在一個小島里訓練。
不知不覺中過了10年。那一日，組織里的頭頭告訴女孩子們，在10分鐘之內(nèi)，她們必須每一個人殺掉自己宿舍里的'一個人，并把她的頭砍下。10分鐘之內(nèi)沒能完成任務的人，就會被屋外的阻擊手掃射。
只是過了10分鐘，幾十個女孩就只剩下一半。每一個幸存的女孩接受著下一輪的考驗：在一片森林里，有著一個連的2級男殺手，她們只能佩帶一把小刀在24小時之內(nèi)安全逃離。
每一個女孩都是精英中的精英，這場考驗在她們的相互協(xié)助下，竟將男殺手全部擊斃，但還是損失了幾個人。最后只剩下26人。
組織的頭頭最后將幸存下的女孩帶領(lǐng)到一個比武場，四周鐵絲密布�！斑@里有26個簽，抽到一號的就必須第一個進入比武場，依次類推�！鳖^頭拿出了簽，26個女孩各次抽了簽。
“你們都知道了自己是幾號了，現(xiàn)在我要告訴你們一個規(guī)則，一號如果殺死了二號，或者二號殺死了一號，接下來就會有三，四號兩人合力對幸存下的一人，如果三，四號被殺，那么幸存下的人就要對五，六，七號，也就是每次比賽，就會相應的增加一人，最后只能有一人幸存！”
老師說到這就停斷了下來，然后在黑板上面大書：實力+運氣=生存！
教室里一邊寂然，每個人都被故事里殘酷的淘汰制度深深震撼。那不就是如同我們學生？中考淘汰了近5成的學生，高考再淘汰一部分學生，能進高等學府的十中選一！
這個世界，就是適者生存，而能生存下來的，就必須要有實力，還要有運氣！
成功就是在無數(shù)的pk中出生入死。為什么那么多的人能夠功成名就的只是區(qū)區(qū)之數(shù)？沒有人記的第二名！
寧當牛首，不做雞尾！
生存的作文 篇2
魯濱孫和湯姆面對困難能夠保持勇敢鎮(zhèn)定的態(tài)度，下面就讓我說說自己的親身經(jīng)歷吧。
那天晚上，我去完補習班回家，走在空無一人的小巷里，一邊走一邊想著今天老師講的內(nèi)容。突然，我聽到身后一陣腳步聲，我下意識的回頭看，卻沒有一個人。腳步聲也沒有了�！半y道是我聽錯了?”我疑惑的回過頭，繼續(xù)走。身后又傳來了腳步聲，我有往回看，還是沒有一個人，嚇得我趕緊扭過頭來，并加快了腳步。誰知身后的腳步聲也加快了速度，我索性跑了起來，我只想快點兒離開這條小巷，小巷就像沒有盡頭，怎么跑都跑不完。突然，我看到路邊有幾個布袋，于是靈機一動，把那些布袋都蓋到我的身上，蜷縮在角落里。腳步聲越來越近了，我屏住呼吸，一動不動。只見那人在我旁邊站住了，我的心都跳到嗓子眼兒了，他四下望了望，覺得沒甚么可疑的，就朝小巷的`出口走了。腳步聲越來越遠了，直到腳步聲完全沒有了，我才從布袋下鉆出來，趕快回到了家中。
通過我的親身經(jīng)歷我想告訴同學的是，在面對危險和困難的時候應該保持著冷靜的大腦要用自己的勇敢和智慧去擊敗困難。
生存的作文 篇3
想起來天橋上曾經(jīng)有過一對母子的對話，男孩個子挺高，但背沒有挺直，蜷縮著，臉上的神情寫出了他的憂郁。那位母親一看就知道是氣極了的，大口喘著粗氣，手上拿著一張紙，上面有一些稚嫩的筆跡，嘴里還罵個不停。而男孩一句話也不說，就那么默默站著�！熬尤桓宜Ｐ÷斆靼。�，長的怎么都是個歪腦子，白養(yǎng)你了，叫你抄兩面紙，你給我一個字空一格干嗎？讓我抄是吧，��？”男孩唯唯喏喏的，一句話也不敢說。
可越是這樣，那母親越是生氣，話說的越來越難聽，甚至連一聽就是很久以前的事情都搬出來了，后來我實在受不了了，只好一路小跑到天橋的另一邊去了。
實在是想不通，小聰明怎么了，現(xiàn)在又不是古代，現(xiàn)在的社會，人才輩出，不像古代，人少，愿意讀書的'人更少，中個舉人，等于中了五百萬彩票，出人投地了。可現(xiàn)在呢？上大學的那是以群來計算，人才一撥一撥的“出口”，聰明的人大有人在，除非你很聰明很聰明，比牛頓還天才，那才有可能在社會上立足，才有可能出人投地，否則的話，不要說立足了，走都走不進去。
你需要的是兩個字：變通。不是花言巧語，而是，一種靈活機動的處事方法。
生存的作文 篇4
今天坐車回家時，不經(jīng)意瞥到了柵欄旁的早已枯萎的一堆雜草，心里想著，這草的樣子還真是不敢恭維：
昔日嫩綠的小草已經(jīng)褪下了蔥綠，替代它的是毫無生機的枯黃色；有的好像已經(jīng)叫人連根拔起，草身分成了幾段，像被人用剪刀剪過似的；其中夾雜著幾顆綠色的草，只不過也早已是體無完膚。上面落著零零碎碎的枯葉，給本來就毫無生機的枯草隊，又增添了幾分無奈之色。 隱約看到草堆里埋著的孩子們吃完東西的垃圾袋和正在清理街道的清潔工有一下沒一下地驅(qū)趕他們到柵欄下，我收回了視線：好像誰都很嫌棄他們呢！他們是為了什么才來到這世界的呢？ 這情景對于我似曾相識。
猛然想到上次回家時，一些穿這又臟又破的衣服的農(nóng)民工穿過車站時，許多人都往后退了幾步，有一個家長對自己的孩子說：“不要學他們，他們很臟！”只見其中的一個人微皺了一下眉，仿佛遇到了一件很不好的事；而其他人，說笑的還是在說笑，低頭走路的還是在低頭走路，似乎沒有因為這而受到影響。輕笑了一下，呵，他們心中的苦又有誰知道呢：
每天早出晚歸，干大城市里人人嫌棄的最苦最累的活，只為能讓一家人吃飽喝足，讓孩子能上一個和城市里孩子一樣的學校；而在這個城市中，他們又是必不可少的，高樓大廈、體育場館，哪個不是他們用自己的雙手，有時還要冒著生命危險建造出來的。都說我們是這個城市的主人，而他們，亦是。他們生存的`意義就是家人平安哪！
的確，似曾相識。枯草生存的意義就是把自己在春天、夏天綻放的綠色獻給人們，即使只是短短的一瞬，即使只是生在柵欄下，也無怨無悔，即使被人他與腳下也毫無怨言；而被我們所嫌棄的農(nóng)民工們，又怎么不是如此呢？每天忍受著別人的不滿，卻還是為了自己的目標而努力，他們亦是人，亦是普通人，亦士為人父的人，唯一與我們不同的是，他們受著我們施加給他們無言的壓力，心中的無奈和委屈，哪里有是它們最終的家呢？
但即使是這樣，它們也毫無怨言；即使是這樣，他們也無怨無悔。這，就是他們生存的意義。
所以，就算他們是草，也會有他們自己生存的意義。
那些泄氣的人們，請站起來吧！記�。骸吧系蹫槟銈冴P(guān)上了一扇門，在同時，他也打開了一扇窗……”
生存的作文 篇5
說起南京生存大挑戰(zhàn)，還得長話短說呢？
事情是這樣的：放暑假時，我開啟學校組織的“小干部夏令營”的旅程，帶隊的是“大黃蜂”，隨隊的還有陳老師、曹老師、李老師和黃老師。
“南京生存大挑戰(zhàn)”是我們第三天的旅程任務，任務內(nèi)容是:每小隊根據(jù)身邊現(xiàn)有的條件到達各指定地點，并給每小隊留30元的晚餐費。當然為了安全起見，每隊都有個隨隊老師，我小隊就選的是陳老師。陳老師的車費、午餐費、都要由我們支付，天哪！剛聽到這個消息，我瞬間崩潰，因為我們小隊人又多，費用卻只有那么多。
唉�。�！沒辦法硬著頭皮上，剛開始，就“出師不順”， 要先去哪兒呢?最后還是隊長說了，按照任務紙上的'要求一個個完成。而副隊長說由遠到近，我們隊員都說由遠到近，就因為這點小事，我們隊吵得不可開交，陳老師便發(fā)話了：“你們都別吵了，吵吵就能完成今天的任務嗎？你們可以問當?shù)氐娜四模∧銈兊淖炜梢园l(fā)揮作用的呀！”我們便聽了陳老師的建議。
慢慢地我們到達了一個個指定的地點，變得默契起來了，我們也越來越團結(jié)了：有人累了，就相互攙扶一下；有人渴了，就有隊友把自己帶的水分享給他（因為資金有限，都舍不得買一瓶水）；不認識路了，大家都會去問路……
最后一站，在去往南京科技館的公交車上，我和小陳同學看到了一位老人帶著一個小孩子，沒座位，我們倆便起身讓座。當時就得到了陳老師和車上其他人的表揚。我們心里喜滋滋的。很快到達南京科技館，我們圓滿完成了任務!
從這次活動中，我深深感受到了：團結(jié)就是勝利！
點評：孩子們參加本次夏令營活動，是一次鍛煉，一次體驗。在這一過程中，他們收獲了自信、堅持和毅力，也收獲了成功的喜悅，更感受到了團結(jié)的巨大力量。他們因本次夏令營活動而成長，而此次經(jīng)歷也將成為他們永久的童年記憶。
生存的作文 篇6
好像是很久很久以前吧，當我還是一個小小的樹種的時候，我就離開了大樹媽媽，跟著風伯伯四處飄蕩，盲目的跟著。終于，它在一個陽光明媚的上午停了下來，我也跟著停住了，準確的說是在失去依靠之后，直直的下墜，卡在石縫中，即使這樣讓我很不舒服，但我也只能接受，誰讓我只是一個毫無力量的樹種呢？只能默默的接受。
那時候，我總是天真的以為只要長成參天的大樹就可以主宰自己的命運了�？墒�，在命運面前，我是那么卑微，它總是能把我的愿望輕而易舉地粉碎，把我快樂的記憶變成一地悲傷，想捏死一只螞蟻樣簡單。我是多么的不甘心�。】墒�，即使我已長大，在它面前，我仍是毫無力量的。
我枝繁葉茂的時候，我有許多朋友：在我枝干上搭窩的幸福的百靈鳥一家；定期來給我檢查身體的.啄木鳥醫(yī)生；還有活潑可愛的小松鼠。那時的我是多么快樂啊，我真希望時間能在那一刻定格，不再往后�？擅\這個可怕的東西在一場大雪后，直接把我從天堂扔進了地獄，毫不猶豫地！
在那場大雪中我失去了幾根枝干，風雪把它們硬生生地從我身上扯了下來。雪后，我悲哀地發(fā)現(xiàn)百靈鳥一家和小松鼠不見了，啄木鳥醫(yī)生不再來了，我的身體被那些可惡的蟲子咬的千瘡百孔，變成了現(xiàn)在這個難看的樣子。
為什么，為什么命運那東西不在那場大雪中奪去我的生命？或許，那樣子，我現(xiàn)在會好受些——在地里永遠的沉睡，不再醒來，不再疼痛。
生存的作文 篇7
春季，有融融的綠意，人們追求著生存;夏季，有冰涼的泉水，人們超越著生存;秋季，收獲累累的果實里，人們奉獻著生存;冬季，冰封的.世界里，人們堅強著生存。
生活中，只有那些善于生存、會自我保護的人才算得上是主宰生活的強者。學會生存，使我們?nèi)粘Ｉ钪幸环N不可或缺的本領(lǐng)。
我看過一個故事，故事中湯姆森是一位美國高中學生。他住在北達科他州的一個農(nóng)場。1992年1月11日，他獨自在父親的農(nóng)場里干活。當他在操作機器時，不慎在冰上滑倒了，他的衣袖絆在機器里，兩只手臂被機器切斷。
湯姆森忍著劇痛跑了400米來到一座房子里。他用牙齒打開門栓。他爬到了電話機旁邊，但是無法撥電話號碼。于是，他用嘴咬住一枝鉛筆，一下一下地撥動，終于撥通了他表兄的電話，他表兄馬上通知了附近有關(guān)部門。
明尼阿波利斯州的一所醫(yī)院為湯姆森進行了斷肢再植手術(shù)。他住了一個半月的醫(yī)院，便回到北達科他州自己的家里。如今，他已能微微抬起手臂，并已經(jīng)回到學校上課了。他的全家和朋友都為他感到自豪。
生存的作文 篇8
生存是人生活中的一門必修課，人在生活中難免會遇到一些危險，當我們遇到了危險，應該怎么做呢？
還記得我上三年級時的一個周末，媽媽帶我到商場去買東西，我一蹦一跳地進了商場。正當媽媽在買水果時，我跑進了玩具區(qū)，不僅被一個拼裝玩具所吸引了，我跑到水果區(qū)找麻麻，想讓她給我買下這個玩具�？晌肄D(zhuǎn)了好幾圈都沒找到媽媽，我呆呆地站在那兒，因為我的直覺告訴我——我走丟了！
我頓時驚呆了，驚慌失措，懷里就像揣著一只兔子——忐忑不安，更是丈二和尚——摸不著頭腦，我像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉(zhuǎn)，東瞧瞧，西望望，東找找，西找找，可還是找不著媽媽。我大聲地喊媽媽，可卻始終沒有回應，我急壞了，身上、頭上、手上直冒冷汗，心提到了嗓子眼。我默默地問自己：怎么辦？
我就在這萬分著急時，想起了媽媽說過的`話：“如果在商場走丟了，不要著急，不要心慌，要沉著，冷靜地向在商場里工作的叔叔與阿姨求救�！�
我吸了一口氣，冷靜了下來，就像一位在商場工作的阿姨尋求幫助——“阿姨，我與我媽媽走丟了，你能不能幫幫我？”我對阿姨問道。
阿姨點了點頭，拍我的肩膀說：“做得好，沒事哈，何阿姨去前臺�！�
阿姨把我領(lǐng)到了前臺，并與前臺的工作人員說明了一下，前臺立即播放了廣播，不一會兒，媽媽就到了。
媽媽語重心長地對我說：“下次可不要再亂跑了，你看，給我們添了那么多麻煩�！蔽視獾狞c了點頭。
這件事雖然過去了非常久，但我卻記憶猶新，通過這件事，我明白了：遇到危險，要沉著冷靜地面對。
生存的作文 篇9
學會生存，有自我保護的能力，對每個人都很重要，我有一個聰明的打壞人的經(jīng)驗。
在一個對于星期五我們下午，我為了自己快點回家通過做作業(yè)，便走了一條小路。在這陰森森的.小路上，我害怕極了，生怕小路里突然開始冒出這樣一個鬼來，嚇我一大跳。
在分差路口，突然，兩個過程中學生從兩個主要路口之間冒出來，把我團團圍住，左右夾攻，我心里開始大叫一聲：“慘了！”那兩個教學中學生，一個自己胖胖的，滿臉橫肉，而另一方面?zhèn)�人則像是剛出獄的人我們似的，骨瘦如柴，面黃肌瘦。那個胖胖的中學生說：“已經(jīng)通過好幾天沒上網(wǎng)了，這次大撈一筆�！苯铀麑ξ艺f：“小鬼，要錢要命？快把錢交出來。”正好我有5塊錢可以放在兜里，那個是媽媽工作給我買作文書的錢，不能給他們。我對他們說：“哥哥，我身上沒有錢�！蹦莻�當時瘦瘦的中學生說：“沒錢，哼哼，不信，給我進行搜身�！蔽乙宦�，要搜身，這下慘了，這時，我靈機一動，說：“我沒錢，不過，我爸爸就是有錢，我家孩子就在學校附近，要不，我叫我學習爸爸這樣下來，拿錢給你們？”他們能夠一聽，嚇得撒腿就跑。
通過這一點，我明白了： 事情一定要認真細心，不能粗心大意，驚慌失措。
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