圣誕節(jié)作文14篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的圣誕節(jié)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
圣誕節(jié)作文 篇1
大家都知道，美國人的圣誕節(jié)好比是我們的春節(jié)�，F(xiàn)在圣誕節(jié)是傳到了各國各地，中國也有，我們家就是典型的例子。
去年的圣誕節(jié)我有很大的收獲。夜色籠罩了大地，我和爸媽去了妹妹家過節(jié)。
我們剛一進(jìn)門，就聽見“啪”的一聲，嚇的'我魂飛魄散，原來是妹妹用彩炮歡迎我們呢！我們大家都互相祝賀著。我望了望四周，什么也沒有，便掃興的來到電腦前，玩起了“裝扮圣誕樹”的游戲，此時(shí)此刻，我是多么想裝扮一下自己生命中的那棵圣誕樹呀！突然，妹妹跑過來拉住了我的手，把我拉到了客廳，呀，是一棵圣誕樹，它和我差不多高上面有很多彩燈、玩具圣誕老人、小亮球、小襪子、小星…………可漂亮啦！姑姑和姑父走到我面前，給了我兩只袋子，一只里裝了一個(gè)“花仙子”的發(fā)飾一只里裝了“神奇熱蛋”，據(jù)說，這東西煮一下，里面的固體水會(huì)變成液體，非常溫暖，如果冷了，就把一塊鐵片凹一下，就暖和了。姑姑笑著對我說：“有了小熱蛋你就不會(huì)冷了�！卑职忠沧叩轿颐媲罢f：“女兒，你以前身體老是不好，我讓你媽媽燉了杯雞湯，你快喝了�！闭f著，便從媽媽手里拿了只保溫杯遞給我。我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭媽媽給了我很多糖果、玩具和瑩光棒。我伸手從口袋里拿出了送給媽媽的圣誕禮物及生日禮物—一封信，六朵自制花和一只香袋。媽媽笑了，一下子抱住了我，連說，“謝謝……”我激動(dòng)的淚花流了下來……
今年的圣誕節(jié)是快樂的。我心想等我長大了，我一定要帶著父母，親戚去美國過圣誕節(jié)，空中在下點(diǎn)雪，那該多么美啊！
圣誕節(jié)作文 篇2
快樂的圣誕節(jié)即將來臨，每家每戶都在為圣誕節(jié)而做準(zhǔn)備……
大街上，每個(gè)角落都讓人感受到過節(jié)的氣氛。幾乎所有的商場都擺著圣誕樹，有的放在門口，有的擺在大廳。圣誕樹呈塔形，穿著一件綠衣裳，身上掛掛著各種圣誕禮物，讓人看得眼花繚亂，金色的小燈，好像天上眨眼的星星，一閃一閃的，美麗極了!
在小美的家里，他們?yōu)榱擞邮フQ節(jié)而做了一些準(zhǔn)備。因?yàn)樾∶兰依镉幸粋�(gè)布娃娃的`圣誕老人，所以小美突發(fā)奇想：如果能把圣誕老人吊在樓梯上就好了。小美說干就干，她先找來一根線，長度約五十厘米左右，然后把線的一頭系在圣誕老人的頭下方，另一頭則系在樓梯扶手上。完成后就像圣誕老人在爬煙囪一樣了。隨后，小美爸爸想到了在閣樓里有一棵圣誕樹，以迅雷之快不費(fèi)九牛二虎之力就把它搬到了二樓。媽媽走過來，看了看圣誕樹，說：“雖然有圣誕樹，但是這一棵圣誕樹一點(diǎn)兒圣誕氣氛都沒有啊!”“那該怎么辦，要不我們把它裝飾一下吧!小美，你覺得如何呢?”爸爸說�！澳呛冒�!”小美說。說辦就辦，大家各自找來各種漂亮的裝飾品，給圣誕樹進(jìn)行裝扮。有雪花、雪人、糖果……不過一會(huì)兒大功告成，一棵死氣沉沉的圣誕樹忽然變成一棵充滿著圣誕氣息的圣誕樹了。小美搖了搖頭，說：“似乎缺少了什么?”媽媽說：“對!是星星!”聽了媽媽的話后，小美恍然大悟。馬上沖進(jìn)房間，把一顆金光閃閃的星星拿了出來。最后，小美爸爸把星星掛在了圣誕樹的最頂端。一棵充滿著圣誕氣息的圣誕樹就出爐了。
圣誕樹上的雪花，悄然無聲地飄落，遠(yuǎn)處悠揚(yáng)的鐘聲，開啟著你我的心扉，人間的親情，天堂的溫馨，無數(shù)個(gè)圣誕的祝福，那友誼，厚厚積累的愉快記憶，不管我們相識(shí)與否，只要你是地球人。愿你的圣誕充滿溫馨，祥和，與親人團(tuán)聚的快樂，祝圣誕快樂幸福，新年樂無限。日光從指間流走，圣誕的鐘聲聲聲響起，祝福的心思飄向遠(yuǎn)方，讓愛灑滿人間。
圣誕節(jié)作文 篇3
就要到圣誕了，可是，家里連一點(diǎn)象樣的東西也沒有，母親早早離去了，父親長期臥床不起，為了照顧這個(gè)家，小女孩日夜奔波。在一個(gè)漆黑的夜晚，風(fēng)很大，夾著大雪，多冷啊。人們都緊閉著大門。
可是，小女孩為了這個(gè)家不像家的家，裹上一件破得不象樣的衣服出門了�！百u火柴!賣火柴拉!”小女孩的聲音十分的沙啞，但是她還是不停地在深深的長長的巷中嚷嚷。
可是，有誰能聽到呢?有誰會(huì)理睬她呢?
她在昏黃的巷燈下走著，一不小心，一個(gè)踉蹌，她竟然被幾塊小石塊拌倒了。過了好長時(shí)間，她才慢慢地爬起來，但是雙腳卻不聽她的使喚，越來越軟了�？伤耄航裉焱砩仙钜怪氨仨氁阉械�.火柴賣完。
于是她又支撐著走下去。
可不大一會(huì)兒，她又栽倒了。膝蓋、手掌都撞破了，直流血。
許久，她也無法爬起來。她昏倒在小巷上了 。
小女孩終于醒了。發(fā)現(xiàn)自己躺在暖暖的被窩里，身邊多了一位老奶奶，很像自己的奶奶。老奶奶看見小女孩醒過來了，親切地說：“小姑娘，你終于醒過來了!”
“老奶奶，謝謝您!我要走了，我還要賣火柴呢!我的爸爸在家里等我呢!”小女孩爬起來。，執(zhí)意要走�！靶」媚�，那請先等一等!”只見老奶奶從廚房里端出一只大大的金黃的火雞，說：“小姑娘，拿著。這是給你的圣誕禮物!”
小女孩連連擺手，說：“不用，謝謝!”
“拿著，如果你不收下，我會(huì)不高興的!你不希望老奶奶過一個(gè)傷心的圣誕吧!”
“好吧，那謝謝奶奶!”小女孩想了想，說道，并送給老奶奶幾盒火柴。
小女孩回到了家，和她的爸爸一起分享了這美味的火雞，還有快樂的圣誕!
圣誕節(jié)作文 篇4
圣誕節(jié)快到了，我和媽媽興高采烈地來到了超市買圣誕樹，到了那兒，我隨著擁擠的人群乘電梯來到了二樓。
一顆碧綠碧綠的圣誕樹呈現(xiàn)在我的眼前，旁邊椅子上還鋪滿了精美的圣誕禮物，讓我看得目不轉(zhuǎn)睛。
我和媽媽選了一顆圣誕樹，它比我還高呢！接著，我和媽媽還挑選了一些精美的小掛件來裝飾這顆圣誕樹。我選了一顆大大的五角星，外面是金黃色的，里面是銀白色的，中間用金絲繡著英文“圣誕快樂”，看上去閃閃發(fā)光的，十分精致。我又選了一個(gè)特別大的雪花，它的下面還有幾個(gè)小雪花，雪花中間有一顆亮晶晶的小紅果和一朵美麗的`菊花。媽媽挑了一串鮮紅的葡萄，上面有一個(gè)紫色的蝴蝶結(jié)，晶亮的葡萄能映出我和媽媽的笑臉。我們還選了一個(gè)小雪人，橘紅的小蘿卜，三片潔白的泡沫雪花片和一個(gè)七彩閃燈。
我們滿載而歸，一到家我就迫不及待地展開圣誕樹上的枝葉，將這些可愛的小掛件掛在樹上。媽媽把閃燈繞在了圣誕樹上，接通了電源，哇！五顏六色的星星眨著小眼睛，一會(huì)兒紅，一會(huì)兒黃，一會(huì)兒藍(lán)，一會(huì)兒五彩繽紛，像在和我玩捉迷藏呢！它們把這顆樹點(diǎn)綴得更加美麗了�？粗约貉b飾的圣誕樹，我高興極了，我在樹旁邊又唱又跳。
過了幾天，圣誕節(jié)前夜，我邀請了我的好朋友一起開派對，我們一起唱歌，一起跳舞，一起做游戲，玩得非常開心。朋友走后，我和弟弟在圣誕老人會(huì)出現(xiàn)的地方放了餅干和牛奶，第二天早上，我發(fā)現(xiàn)有禮物！我趕緊把弟弟叫醒跟他說有禮物，弟弟一聽到禮物馬上就跑到了圣誕樹旁邊，開始拆禮物。我的禮物是洋娃娃，弟弟的是汽車，我們都開心極了！我覺得今天是最美好的一天。
圣誕節(jié)作文 篇5
我們早已盼望的一年一度圣誕又來了。在英語課上，我們開了圣誕聯(lián)歡會(huì)，真開心。
一進(jìn)教室，我馬上歡悅、激動(dòng)的氣氛。原來，同學(xué)們在為圣誕聯(lián)歡會(huì)做準(zhǔn)備：有的再溫習(xí)表演的精彩節(jié)目；有的.在黑板上作裝飾；還有的同學(xué)在互送圣誕禮物。圣誕聯(lián)歡會(huì)開始了，老師在黑板上用英文寫著“圣誕聯(lián)歡會(huì)”幾個(gè)單詞。我坐在座位上，等待看好節(jié)目。我看見后面有幾個(gè)女生，心想：她們在干什么？肯定要是表演節(jié)目吧！想著想著，他們就出場了：李夢圓穿了一套時(shí)裝，戴著墨鏡，向我們走來。葛正呢，則是一身黑，黑帽子、黑上衣、黑褲、黑鞋，也帶有一副墨鏡，靦腆的向我們走來。還有幾個(gè)同學(xué)在拍照。她們在走模特兩人邁著優(yōu)美的步子，我們不時(shí)叫著“好！好！”老師也笑著拍手。她們退下場，又換了一套衣服，邁著模特步走上來，這次顏色可多了：紅色、灰色、粉色……真是五彩繽紛。她們還做著各式各樣的動(dòng)作，引得我們都駐足癡望。她們結(jié)束了精彩的表演，我們都有點(diǎn)看不夠。
下一個(gè)節(jié)目是齊越和周妍的拉丁舞，兩人簡直是天生演員，每一個(gè)動(dòng)作都非常到位：兩只手靈活的擺動(dòng)，腳步非常輕快，嘴里喊著節(jié)奏，動(dòng)作很優(yōu)美。講臺(tái)桌上還有同學(xué)帶著圣誕帽，扮作圣誕老人來給我們?nèi)犹�。我們的眼睛忙急了，不知看哪一處好�?/p>
接下來是亓乙好等人表演的節(jié)目，也同樣精彩。
最后是李婧偉和王逸朵表演的《鈴兒響叮當(dāng)》，優(yōu)美的音韻，像靈泉一般流進(jìn)我心里。忽然，他拿出一把糖，抬手扔了出去教室里立刻發(fā)出搶糖的聲音，我也沉浸在1歡笑聲中，同學(xué)們也笑著、跳著結(jié)束了圣誕聯(lián)歡會(huì)。
我度過了我小學(xué)生涯中最后一次圣誕聯(lián)歡會(huì)。我期待下一次圣誕節(jié)會(huì)更加美好。
圣誕節(jié)作文 篇6
當(dāng)歲月悄悄流逝時(shí)，圣誕節(jié)的氛圍溢滿整個(gè)城市。雖然這是外國的隆重節(jié)日，但是愛湊熱鬧的中國人也來沾沾喜氣。呵呵，可惜這份喜氣在我們這里卻感受不到。還好，有朋友的祝福短信在提示著我，要不然估計(jì)也會(huì)忘記的吧。是啊，現(xiàn)在我已習(xí)慣著重復(fù)每天都在做家校往返的事情。面對著那幫調(diào)皮鬼，面對著那些不堪入目的`作業(yè)，面對著那些無可奈何的事情……
在忙碌中，圣誕已遠(yuǎn)去，我也已好久不上線了�，F(xiàn)在來了，突然發(fā)現(xiàn)有朋友送我祝福，只是我卻沒來得及分享。真是很抱歉！雖然我沒能及時(shí)送上祝福，但是還是很感謝你們！同時(shí)，我也祝福你們！
圣誕節(jié)那天，我依然要到學(xué)校，和我的學(xué)生在一起。一開始，面對著他們說了幾句祝福的話語就上課了。一下課，我沒有離開教室，就坐在講臺(tái)上批改著他們交上來的作業(yè)。學(xué)生們總會(huì)上講臺(tái)圍著，我的上空明亮光線頓時(shí)減少。一發(fā)現(xiàn)學(xué)生的錯(cuò)誤時(shí)，我就會(huì)叫他或她上來，耐心教他們。可正當(dāng)我給一位女生講解作業(yè)時(shí)，我突然覺得我的左手有點(diǎn)癢癢的，其他學(xué)生發(fā)出一些詭異的笑。我一看，真讓我哭笑不得。原來是黃桂強(qiáng)這小子，居然在給我戴戒指。真暈！我趕緊摘下那枚戒指，還給他。我問道：你知道戒指是什么意思嗎？他答道：就是結(jié)婚嘛！老師，為什么其他的老師的手上都有戒指，你怎么不戴呢？我無語了，但卻笑了。戒指里包含的意義太深刻，他怎么可能懂呢？而我現(xiàn)在正年輕，我相信面包會(huì)有的，愛情也會(huì)有的，終有一天，我相信會(huì)找到那個(gè)陪我一生的人。后來，下午的時(shí)候，我來到教室，那時(shí)黃桂強(qiáng)還沒來。黃玉紅告訴我，那個(gè)戒指在我的筆袋中。我知道，這當(dāng)然是黃桂強(qiáng)的杰作啦。果然如她所說，這個(gè)戒指是黃麗婷的。后來，我就給回人家了。
唉！黃桂強(qiáng)這個(gè)不羈的家伙，你什么時(shí)候才能變好呢？
圣誕節(jié)作文 篇7
一年一度的圣誕節(jié)到來了。圣誕節(jié)這一天是外國人過新年。在那里，人們會(huì)戴上圣誕帽，在家里的大廳擺放一棵圣誕樹，上面會(huì)掛上五顏六色的小彩球，掛上圣誕襪，掛上一根根小拐杖，還會(huì)掛上一顆顆糖果，讓人忍不住想咬一口。那天晚上，人們會(huì)在床頭掛上一只襪子，第二天早上會(huì)有圣誕禮物哦！
在這一天，我們班也舉行了一個(gè)有趣的活動(dòng)：抽獎(jiǎng)。班主任召集全班同學(xué)每人備一份小禮物，班主任把字條寫上號(hào)數(shù)，如果班主任叫到誰的號(hào)數(shù)，那個(gè)人就要去抽紙條，抽到誰的號(hào)數(shù)就要把禮物送給他/她。我也準(zhǔn)備了一個(gè)手工作品，希望收到我禮物的同學(xué)會(huì)喜歡！因?yàn)樵蹅兪怯芯壢伺叮?/p>
游戲開始了，我的心怦怦直跳，心想：誰會(huì)抽到我的禮物呢？拭目以待吧！22號(hào)班主任喊道。煒文興沖沖地跑上去，在盒子里抽到一張紙，他迫不及待地打開，是8號(hào)，培焜獻(xiàn)上自己的禮物——計(jì)算器，還有涂改帶，我目瞪口呆。28393646。。。。。。一聲聲清脆而又動(dòng)聽的.聲音久久回蕩在我們教室的上空
忽然，叫到我的號(hào)數(shù)，我心里一陣大喜。抽到了一張41，潭銘遞給了我一個(gè)精美的小禮物袋。我高興地說了一聲謝謝。他也隨口說了一聲：圣誕節(jié)快樂！這一句又溫馨又感人。我打開袋子，多么豐盛�。。ǘY物保密）！不一會(huì)兒，婷語抽到我的號(hào)數(shù)，我親手遞給她我的禮物，頓時(shí)，她臉上洋溢著歡喜的笑容。
歡樂的時(shí)光總是過得很快，圣誕抽獎(jiǎng)活動(dòng)也到了即將結(jié)束的時(shí)刻。我深刻地覺得這個(gè)圣誕不僅過得別樣有意義，也更加拉近我們同學(xué)之間的友情！
圣誕節(jié)作文 篇8
這是另一個(gè)平安夜，時(shí)間總是匆匆而過；這個(gè)冬天來了，我們還是懷念秋天。轉(zhuǎn)眼間，就一個(gè)季節(jié)；回頭看，是四季的結(jié)束。我們都成了時(shí)間的玩偶，誰也無法避免被時(shí)間拋棄的命運(yùn)。
今天是圣誕節(jié)。這是我第一次在國外過圣誕節(jié)。也是我第一次和家人、朋友、同學(xué)、自己說再見的圣誕節(jié)。夜幕已經(jīng)降臨，今天是臘月初一；月光伴隨著一點(diǎn)濃濃的霧氣，所以大地不像往常那樣銀白；月光溫柔地落在濃霧上，偶爾一個(gè)樹影在朦朧的月光下看起來像一個(gè)亭亭玉立的少女。展示新庭院的不同之美。
隨著平安夜的到來，窗外的燈光相得益彰，人群以美妙的圣誕歌曲狂歡；有男生，有女生，有男生，有女生，在那些情侶專屬的浪漫地方，一對對情侶在月光下享受著戀人的溫柔。整個(gè)新院子充滿了歡樂。我一個(gè)人在宿舍，透過窗戶看著快樂的風(fēng)景。明月裝飾了他們的夢，他們裝飾了我的孤獨(dú)。人群在狂歡，我卻很孤獨(dú)。真的是一句“孤獨(dú)是一群人的狂歡；狂歡是一個(gè)人的孤獨(dú)�！�
我坐下，打開抽屜，看到了那本發(fā)黃的舊相冊。每當(dāng)我不開心或孤獨(dú)的時(shí)候，我都會(huì)打開看看。突然只覺得時(shí)間的波濤中濺起的浪花是如何一個(gè)個(gè)敲在我的心上的'，現(xiàn)在又是如何一個(gè)個(gè)敲在我的心弦上的。記憶就像打嗝一樣不停地涌上心頭。我們曾經(jīng)一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。一起開心，一起難過；我的朋友在我的生活中從未缺席。但是現(xiàn)在，在這個(gè)陌生的地方，只有我一個(gè)人嘗到了孤獨(dú)的滋味。無論是人性的悲哀，還是歲月的無情，我自己都無法判斷。
也許一個(gè)人的一生中有很多次不知道自己活著是為了什么，或者人生中有很多事情經(jīng)不起時(shí)間的考驗(yàn)，最終會(huì)成為時(shí)間的玩物然后被拋棄。而我們只是沉浸在自己的氛圍里，或者沉默，或者瘋狂；或者暫時(shí)忘記流浪的歲月，或者看著未來朦朧而薄如蟬翼的希望。
深情總是被無情所煩。獨(dú)自一人在平安夜，我與孤獨(dú)相伴。
圣誕節(jié)作文 篇9
12月25日是圣誕節(jié)，這是一個(gè)非常重要又美麗的日子。這天到來時(shí)，每個(gè)人的家里都會(huì)擺放一棵綠色的圣誕樹，上面懸掛著鈴鐺和五顏六色的彩燈，一閃一閃的仿佛許多小星星眨著閃亮的小眼睛。還有最受孩子們歡迎的人物——圣誕老公公，因?yàn)槲覀兛梢允盏剿麥?zhǔn)備的'禮物。
晚上，我們享用完媽媽準(zhǔn)備的美味可口的千層面，就穿上了帥氣的新衣服，期待著圣誕老公公的到來。
過了好久好久，我在樓上聽見門口有鈴鐺的聲音：“叮鈴鈴，叮鈴鈴”。我和弟弟又驚又喜地跑下樓去，一打開門就看見圣誕老公公出現(xiàn)在我們面前。他頭上帶著紅色的帽子，臉上長著又多又長的白胡子，身上穿著一身厚厚的紅棉衣，腳上穿著一雙黑色的靴子，身上扛著一個(gè)裝有禮物的紅袋子，手里還拿著一個(gè)大蛋糕。圣誕老公公邊笑邊說：“小朋友們，你們好，這是送給你們的蛋糕和禮物�！眿寢尳舆^蛋糕后，他放下重重的紅袋子，給我和弟弟每人分了一份禮物，還和我們一起合了影，我們都很開心很激動(dòng)！他跟我們告別的時(shí)候說明年還會(huì)來給我們送禮物的，說完便帶著響亮的笑聲離開了。
關(guān)上門，我小心翼翼地打開了蛋糕的盒子，這是一個(gè)圣誕老人圖案的奶油蛋糕，里面夾著各種不同的水果。上面插著一塊牌子，寫著“圣誕快樂”，看起來很好吃的樣子！媽媽看我和弟弟很想吃，就給我們每人切了一塊。我聞著蛋糕誘人的香味，拿起叉子就開始津津有味地吃了起來。哇～太好吃了！不一會(huì)兒，蛋糕就被我們一掃而光了。
最后我們迫不及待又滿懷歡喜地把禮物拆開了，是我和弟弟最想要的樂高玩具，太喜歡了！
今晚我度過了開心又難忘的圣誕節(jié)，希望每年圣誕老公公都會(huì)給我們帶來驚喜和歡樂。
圣誕節(jié)作文 篇10
今年的12月25日，我們終于盼來了一年一度的圣誕節(jié)。
早上，一進(jìn)教室門，我就感到了圣誕的氣息，見同學(xué)們的臉上都洋溢著歡快的笑容。第四節(jié)課的時(shí)候，老師講了下午要帶什么，不能帶什么，并分派任務(wù)，我們就開始上課了，整節(jié)課，老師講的東西我一個(gè)字也沒聽進(jìn)去，一心想著下午的事。
我盼星星，盼月亮，終于把下午盼過來了，我和我的朋友早早地來到了教室，本以為是第一名到班，但當(dāng)我們來到教室，教室里已經(jīng)熱火朝天的開干了，我們負(fù)責(zé)黑板，不一會(huì)黑板就布置好了，在老師幫助下拉好桌子后，圣誕聯(lián)歡會(huì)就開始了，我來給大家介紹幾個(gè)我印象比較深的節(jié)目吧。
首先，是子悅和夏妹演的小品，只見子悅坐在凳子上，演學(xué)生，夏妹站著，演老師，老師說：“下課�！睂W(xué)生說：“老師，你說錯(cuò)了，應(yīng)該是‘上課’。”老師笑笑喊：“上課！”學(xué)生說：“老師早上好�！薄澳抢蠋熤形缭趺崔k哪？”“老師中午好�！薄澳抢蠋熛挛缒�？”“老師下午好�！薄班�，好，連起來說一遍�！笨矗蠋煻嗝吹箅y學(xué)生啊，可學(xué)生卻回答的頭頭是道“老師早上、中午、下午都好�！薄斑@還差不多�！毙∑愤�沒說完，大家被她們夸張的語氣和表情逗笑的前俯后仰；接下來是雪岑和上元帶來的一段戲劇，很是讓我回味，我和小雪也唱了一首《鈴兒響叮當(dāng)》，雖然有點(diǎn)跑音，但我們很快樂，后面還有很多節(jié)目，有張?zhí)N睿彈奏的吉他，翟老師唱的京劇，李老師吹的'葫蘆絲等等，都展示出平時(shí)看不到的一面，欣賞到同學(xué)們和老師各自的才藝，真的很開心。
我很喜歡今年的圣誕聯(lián)歡會(huì)，它帶給我們無窮的快樂，期待明年的圣誕節(jié)到來！
圣誕節(jié)作文 篇11
12月25日到了，外國人的春節(jié)就是圣誕節(jié)。當(dāng)天下午，我們班舉行了歡慶圣誕的活動(dòng)。
下午第一節(jié)課，我們就開始布置教室。教室的窗上貼滿了小雪花，氣球也排成了一排粘在窗戶上。地上立著兩掛著許多禮物的圣誕樹，樹上的彩燈也不斷地變換著顏色。天花板上的裝飾更是絢麗多彩，五顏六色的彩帶映著太陽耀眼的光芒，顯得十分奪目。我們欣賞著自己的杰作，以為到了夢幻般的童話世界，一切都是那么的.美好。
當(dāng)我們沉浸在美好的遐想中時(shí)，第二節(jié)的上課鈴響了，慶祝活動(dòng)也和著同學(xué)們的掌聲開始了，第一個(gè)環(huán)節(jié)就是說真心話，可以許愿，也可以祝福別人。主持人發(fā)下了紙條，同學(xué)們一拿到紙片就立馬寫起了話語，迫不及待地想把自己的真心話說出來。我在紙上寫：我十分想要有個(gè)小絨熊。不一會(huì)兒，圣誕樹上掛滿了紙條，成了一棵會(huì)說話的圣誕樹。
大約二十分鐘后，第二個(gè)環(huán)節(jié)開始了，從講臺(tái)后面走出來了一個(gè)背著大包裹的圣誕老人，他那一身紅袍十分顯眼，雪白的眉毛和胡須幾乎蓋住了臉，他說：“今天聽說你們要?dú)g慶，我就來了，我?guī)Я瞬簧俣Y物，還有許多紙條。你們必須抽一張紙條，表演一個(gè)節(jié)目，才可以得到紙條上里禮物哦！”我們自告奮勇，圣誕老人點(diǎn)中了一個(gè)男生。他抽了一張：兩塊橡皮。��！是橡皮，我們班正流行斗橡皮游戲，橡皮禮物可是求之不得呀！可是他抽到的節(jié)目卻是——“跳…跳…跳芭蕾舞！”他大叫：“我不要禮物了！不要了！”可是同學(xué)們哪里同意讓他下來，他只能硬著頭皮跳了起來，大家看到他一副滑稽樣哈哈大笑。
四十分鐘很快流逝了，可是歡樂卻洋溢在教室的每一個(gè)角落，笑容也綻放在每一位同學(xué)的臉上。
圣誕節(jié)作文 篇12
圣誕節(jié)送禮物已經(jīng)接近成為一個(gè)全球通行的習(xí)慣了.神秘人物帶給小孩子們禮物的概念衍生自圣尼古拉斯，尼古拉斯是一位4世紀(jì)生活在小亞細(xì)亞的好心主教。荷蘭人在圣尼古拉斯節(jié)(12月6日)模仿他送禮物.在北美洲,英國殖民者把這一傳統(tǒng)溶入圣誕假期的慶祝里，而Sinterklaas也就相應(yīng)的`成為圣誕老人或者稱為SaintNick(圣尼克)的人物了。在英籍美國人的傳統(tǒng)中，圣誕老人總是快活的在圣誕前夜乘著馴鹿拉的雪橇到來，他從煙囪爬進(jìn)屋內(nèi)，留下給孩子們的禮物，吃掉孩子們?yōu)樗粝碌氖澄铮?牛奶和餅干)。他在一年中的其他時(shí)間里忙于制作禮物和監(jiān)督孩子們的行為并記錄下來。
法語中圣誕老人叫做PèreNoel，他和圣誕老人幾乎完全一樣，其紅白相間的衣服曾經(jīng)使可口可樂公司獲得靈感,在1930年代畫出了傳遍世界的圣誕老人形象.在一些文化中,圣誕老人身旁跟隨著KnechtRuprecht，或是稱作"黑彼得"(BlackPeter)的家伙。一些版本中，玩具作坊里的侏儒制作了節(jié)日禮物，有時(shí)圣誕老人與圣誕夫人是夫妻。圣誕季期間,在北美和英國的很多超市里,都有小孩可以向其要禮物的圣誕老人出現(xiàn)。
在許多國家里，孩子們準(zhǔn)備好空的容器，以便圣誕老人可以裝進(jìn)一些小禮物，如玩具，糖果或水果。在美國，孩子們平安夜在壁爐上懸掛圣誕襪，因?yàn)槭フQ老人說過要在圣誕前夜從煙囪下來把禮物放到襪子里。在其他國家，孩子們把空鞋放到戶外，以便圣誕老人可以在圣誕前夜(或圣尼古拉斯日12月5日)贈(zèng)送禮物。贈(zèng)送禮物不單單是指圣誕老人，家庭成員和朋友也互相給予禮物。
圣誕節(jié)作文 篇13
今天是12月25日，是西方國家的圣誕節(jié)。
一大早，我來到學(xué)校，校園里隨處可見戴著小紅圣誕帽的同學(xué)，“圣誕快樂！”的問候聲接連不斷。走進(jìn)教室，教室里的同學(xué)們都在互送禮物。于是，我把一張張精美小巧的賀卡送給了我的好朋友，賀卡上有我精心設(shè)計(jì)的祝福語，表達(dá)了我對朋友們真摯的祝福。我也收到了許多精致賀卡，它們帶來了朋友們對我的關(guān)心與祝福。頓時(shí)，我的心就像吃了一塊糖一樣甜，幸福極了！開始上課了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)不約而同地戴上了火紅的圣誕帽，整個(gè)教室就像一片火紅的海洋。老師見了，不禁笑了起來，我們齊聲說“老師，圣誕快樂！”，老師笑得更開心了！
下午放學(xué)后，我來到了華潤萬家超市。在超市門口，映入眼簾的是一棵高大的圣誕樹�！巴郏么蟀。 蔽也唤@嘆。這棵圣誕樹大約有4米多高，樹上掛滿了許多的小“禮物”，有可愛的小玩具球，有精致的`圣誕帽，還有鮮艷的五角星……各種可愛的小“禮物”令我眼花繚亂。
接著，我走上電梯，電梯旁有一位圣誕老人。圣誕老人穿著一套漂亮的紅色衣服，他臉上露著微笑，手臂伸得很長，好像在歡迎每一位顧客朋友。不一會(huì)兒，我來到二樓，經(jīng)過了幾個(gè)柜臺(tái)，每個(gè)柜臺(tái)的空地上都有一棵小圣誕樹，每棵圣誕樹上也掛滿了許多的小“禮物”。售貨員姐姐都戴上了紅色的圣誕帽，笑容滿面，熱情地歡迎顧客們的光臨……超市里面的商品種類繁多，琳瑯滿目，人們正在選購各種商品，準(zhǔn)備回家慶祝圣誕節(jié)呢！
欽州越來越繁榮了，欽州人越來越富裕了，連國外的洋節(jié)都喜歡過了！
圣誕節(jié)作文 篇14
今天一年一度的圣誕節(jié)又到了。到處都充滿了節(jié)日的氣氛。
今天放學(xué)一回到家，爸爸就說要帶我去參加“圣誕節(jié)狂歡夜”。
爸爸帶我來到了一個(gè)叫“嘟嘟”的歌舞廳。這里真是太熱鬧了，有音樂又有舞蹈。當(dāng)我們來到座位前，我顧不得找位置坐下，而是看看這兒，看看那兒，人們都在互相祝福。
看著看著，忽然一個(gè)又老又歡快的聲音從遠(yuǎn)處傳來：“MarryChristmastoyou!”原來是圣誕老人來了。他把小朋友們領(lǐng)上臺(tái)，讓我們跟隨音樂跳起歡快的舞蹈。有人的動(dòng)作非�？蓯�，有人的動(dòng)作十分搞笑，還有人站在上面居然不會(huì)跳……時(shí)間慢慢地過去了，音樂一停，舞蹈也停止。怎么回事兒?原來是晚會(huì)的主持人來了。咦?圣誕老人呢?——不見了。
這時(shí)我聽到主持人阿姨說：“圣誕鐘聲馬上就要敲響了，請大家把目光轉(zhuǎn)移到后面的大吊鐘上。”一聽這話，我和爸爸像松鼠一樣竄到人群中�！拔�、四、三、二、一!”“咚、咚、咚……”鐘聲在人們的歡呼聲中敲響。這時(shí)，只見一位有著長長的'胡子，白發(fā)蒼蒼的老人，背著一個(gè)大禮包，帶著滿面的笑容走向人群中間。我看見了他——圣誕老人似乎活了!我激動(dòng)得連話都說不出來，徑直奔向圣誕老人。我還沒跑到圣誕老人的跟前，慈祥的他就從大禮包里拿出一個(gè)精致的圣誕娃娃，他一邊向我走來給我一邊親切地對我說：“小朋友，祝你在以后的日子里快樂成長，好好學(xué)習(xí)!”“謝謝!謝謝!”我謝過圣誕老人，拿著禮物就興高采烈到跑到爸爸跟前。
今天是圣誕節(jié)，我祝全班同學(xué)和所有的老師圣誕節(jié)快樂，睡個(gè)好覺!
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