生活_700字_小學(xué)作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的生活_700字_小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生活_700字_小學(xué)作文1
上半年，終于在中考的順利通過(guò)下，被媽媽所希望的高中錄取。
其實(shí)，那個(gè)s中，我不是特別的喜歡�？梢膊皇呛苡憛�。當看到老是與我作對的那個(gè)女孩分到了y中，比s中還要不好的學(xué)校，看到她看我時(shí)嫉恨的眼神，我就覺(jué)得上天真是太眷顧我了。
其實(shí)，在哪里上學(xué)都是一樣的。因為每一個(gè)地方，每一所學(xué)校里的老師，無(wú)一不是盡全力在教自己的學(xué)生，他們任勞任怨，絕對不會(huì )不負責任。我現在終于覺(jué)得，老師是世界上最不容易的職業(yè)了。
我的校園里，畢竟還都是些十七八歲活蹦亂跳的孩子們�？扇绻谌魏我粋�(gè)同學(xué)面前，你叫她一聲孩子，她絕對會(huì )給你翻臉。這就是叛逆�？墒遣还茉鯓�，都改變不了事實(shí)啊。我們的確還都是孩子，班主任說(shuō)，到了二十三四歲，才真正成大人。之下的都是孩子。
我們的食堂，蓋得富麗堂皇，很豪氣正派。大大的食堂里，卻總是排隊要排的老長(cháng)。最便宜的東西是包子，所以大多數的人都去排隊買(mǎi)包子吃。然而我每天無(wú)論早上，中午還是下午，都很趕時(shí)間，所以沒(méi)有那個(gè)時(shí)間去排隊賣(mài)包子，所以要花比他們多好幾倍的錢(qián)去買(mǎi)肉餅�？拥娜怙灠�，戴上眼鏡差不多能找出一點(diǎn)肉絲來(lái)。更可恨的是，喝水喝湯都是要花錢(qián)的。
我們高一高二高三的教學(xué)樓都是分開(kāi)的。我們高一的教學(xué)樓名字叫博學(xué)樓，是去年新建的。據說(shuō)只有上一屆的住過(guò)一年，就輪到我們了，還說(shuō)我們撿到大便宜了�？晌覀兌计毡橛X(jué)得這不是什么大便宜，因為我們實(shí)在都很想去學(xué)長(cháng)學(xué)姐他們在的那些教學(xué)樓。因為那些教學(xué)樓的設計風(fēng)格都很另類(lèi)獨特，而不像我們的，只光禿禿、平平的一棟樓而已。
到了高中，無(wú)論上課下課的教室，氣氛總是死氣沉沉的。特別是早上的晨讀，天還沒(méi)亮，星星都零零落落地掛在天上，我們迎著(zhù)月光，提著(zhù)飯兜，匆匆忙忙地往教室里趕。然后，不一小會(huì )教室里都睡到一大片。明明是剛剛睡醒，卻都像沒(méi)睡一樣，可想而知，我們活得多累啊。
晚自習十點(diǎn)才下課，回到宿舍還有一半的作業(yè)沒(méi)有解決。于是在深夜十二點(diǎn)，老師們都在會(huì )周公的時(shí)候，我們還趴在桌子上，瞇縫著(zhù)睡眼，與題奮戰。不一會(huì )兒，就趴在桌子上睡著(zhù)了。然后半夜的冷風(fēng)吹過(guò)，把我們凍醒了，甩甩頭，批件衣服，繼續做題。
日復一日，感覺(jué)時(shí)間都被狗吃了。
生活_700字_小學(xué)作文2
剛剛進(jìn)入中學(xué)的校門(mén)，壓力就直接撲面而來(lái)，四周不再是小學(xué)校園的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)了，而是一種沉寂，充滿(mǎn)壓力的死灰般沉寂。
到了初一的中學(xué)生活，就沒(méi)有了往前那種輕松快樂(lè )的感覺(jué)了，而多出來(lái)的只是那種繁忙緊張的生活了。就好象是爐子上的一鍋水點(diǎn)了火然而逐漸的冒泡，滾燙冒熱氣最終成為沸騰。中學(xué)生活的來(lái)臨，使我備感乏力就好象有了雙隱行的雙手在肩膀處加壓一樣的累!
每天有做不完的作業(yè)，把我的頭都弄得像“皮球”一樣大了。每天晚上九點(diǎn)十點(diǎn)睡覺(jué)已是那樣平常了。到了學(xué)校就又像在一堆沙子里行走一樣渾身不爽快又乏力。多而難的考試就像下地干活一樣難受深感頭疼。轉頭回看小學(xué)生的校服就像財主盯住了自己的金庫那樣的不舍和渴望往日重現。
回想起八月份的時(shí)候，覺(jué)得很呆啊，原以為中學(xué)生活會(huì )帶給我不一樣的快感很新鮮，而如此身臨此處卻像在蹲“監獄”。每天晚上睡覺(jué)時(shí)腦�？偢‖F出在學(xué)校里的苦悶和緊張我就會(huì )忍不住想呼喊：救救我吧!有雙翅膀該多好，可以無(wú)限翱翔!
現在每天晚上九點(diǎn)多睡覺(jué)連雙休日都一樣規律了，甚至雙休日更狂一點(diǎn)，有時(shí)會(huì )傻一點(diǎn)真想把讓我們學(xué)習的人給“殺”了。哎!我覺(jué)得這樣的學(xué)習真是太不顧及學(xué)生的生活了，可仔細回想沒(méi)辦法，我不可以妥協(xié)，要與這種“惡魔”般的生活斗爭到底。讓中學(xué)生活成為我的“掌中寶”，愛(ài)它，想它，我可以的，累!我不怕你了!
雖然初中的生活是苦悶的，但我相信親身體驗后的我會(huì )有新的微笑迎接我，燦爛的陽(yáng)光是屬于我的�！皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”累!是困不住我的，發(fā)了牢騷之后，我會(huì )加倍努力和時(shí)間賽跑，突破初中進(jìn)入高中，大學(xué)甚至更遠，所以我不怕累!
如此疲憊的校園生活讓我們痛苦不堪，但是我們一定可以征服它，一定可以度過(guò)一道又一道的難關(guān)和挫折，大步大步地邁向成功的彼岸。
生活_700字_小學(xué)作文3
生活就像一面鏡子，你對它微笑，它也會(huì )對你微笑；你對它哭泣，它也會(huì )對你哭泣。所以，我們只能學(xué)會(huì )堅強、學(xué)會(huì )勇敢，學(xué)會(huì )用直面坎坷的從容和身為萬(wàn)物之靈的睿智去把持自己，駕好自己的人生之船。
有人說(shuō)：“面對生活，你只能學(xué)會(huì )去接受�！倍覅s說(shuō)：“當我們能用自己獨特的方式去詮釋生命，去盡顯個(gè)性之美時(shí)，就足夠了�！�
生活中，經(jīng)歷過(guò)許多磨難與困難的人，他一定會(huì )很堅強，很勇敢。
生活中，有著(zhù)太多的荊棘與坎坷。我們雖然沒(méi)有太多豐富的閱歷與人生經(jīng)驗，但相信我們每個(gè)人都一定經(jīng)歷過(guò)挫折�；虼蠡蛐�，或多或少……在我看來(lái)，每一次的考試都是對我們的考驗，考驗著(zhù)我們的耐心與實(shí)力。而在這其中，我們難免會(huì )遇到挫折與困難，但不管怎樣，我們都不能退縮，要學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )去勇敢地克服。因為風(fēng)雨中的困難只有我們自己去面對，或許快樂(lè )能和朋友一起分享，但困難卻只有自己去承擔，去克服。所以，生活教給我的是堅強與勇敢。我們要學(xué)會(huì )一個(gè)人面對風(fēng)雨，或許風(fēng)雨過(guò)后的彩虹不一定是那么的絢目，但只要你學(xué)會(huì )去欣賞，它一定是最美的。
生活不僅教會(huì )了我堅強，還教我懂得了要想獲得成功，首先就得通過(guò)自己的努力與汗水。人們常說(shuō)：“一份耕耘一份收獲�！贝_實(shí)，只有通過(guò)自己的努力，才會(huì )收獲成功。我們每個(gè)人都想使生命變得精彩，就一定需要奮斗與勇氣。至此，生命的定義也已不言而遇，那就是奮斗去與命運抗爭，去按照自己的目標走完自己的人生之路。因為命運是掌握在自己的手里。所以，我們只能學(xué)會(huì )去奮斗。
生活就像是一本書(shū)，既然這本書(shū)的內容已經(jīng)開(kāi)啟，那么在這之后，一定會(huì )有更多更多的知識等待著(zhù)你去發(fā)現。它會(huì )教會(huì )你更多更多……只要你學(xué)會(huì )去發(fā)現，學(xué)會(huì )去真正理解與詮釋生活的含義。那你就會(huì )活得很精彩！
生活_700字_小學(xué)作文4
初中的生活留下了無(wú)數的痛苦與快樂(lè )。痛苦是短暫，快樂(lè )是永久的。這是我一直堅信的。
也許在你的初中生活里，也有過(guò)無(wú)數個(gè)苦與甜吧。
對于以前的自己，初中生活是個(gè)神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜;可現在掀開(kāi)了，帶來(lái)的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等。這個(gè)驚喜真的讓自己無(wú)法一瞬間去接受。但是它還是一涌而來(lái)，想退也退不了。也許這樣一來(lái)才回令自己更加會(huì )記得和回味初中的生活。
呀!轉眼間，我已經(jīng)當了半學(xué)期的中學(xué)生了。在中學(xué)的這幾十個(gè)日子里，我已經(jīng)體驗到了初中生活的豐富多彩。
酸
今天是上初中以來(lái)的第一次競選。昨天，我就已經(jīng)準備好了競選稿，打算在今天來(lái)個(gè)“一鳴驚人”�？墒�，在競選前的幾分鐘，我變得十分緊張，心里不停地祈禱：老天保佑，我一定要競選上啊!
糟了!輪到我了，怎么辦呀?我迫使自己鎮靜下來(lái)，開(kāi)始了競選演講。但在演講時(shí)，我的腿一直在微微顫抖，全身發(fā)冷，唉!還在緊張。
終于，我演講完畢下臺了。我一邊聽(tīng)著(zhù)別人的演講，一邊分析我和別人的差距。我有一種不祥的感覺(jué)：我會(huì )落選——雖然我不相信。
老師宣布結果了，不出所料，我果然落選了�？粗�(zhù)其它同學(xué)一臉的喜悅，我心里酸溜溜的……
甜
下節課就考英語(yǔ)了，我一遍又一遍地翻著(zhù)英語(yǔ)書(shū)，嘴里不停地背著(zhù)英語(yǔ)單詞，渴望考出個(gè)好成績(jì)。同桌笑我走火入魔了，我卻不為所動(dòng)：多被一遍保險嘛!
考卷發(fā)下來(lái)了，我飛快地看了一遍，居然全是我復習過(guò)的!于是我?jiàn)^筆疾書(shū)，幾乎沒(méi)有怎么遲疑，只花了二十分鐘便做完了。又仔仔細細檢查起來(lái)。
中午，我跑到辦公樓去看分數，尋找了半天。終于在一堆卷子中發(fā)現被老師打了一個(gè)鮮紅的“100”的我的卷子。尋找卷子的人群中發(fā)出一陣陣驚嘆。望著(zhù)同學(xué)們驚訝的臉，我的心里甜滋滋的……
中學(xué)里的酸、甜、苦、辣，我還只“品嘗”了一小點(diǎn)，前面的路還很漫長(cháng)。無(wú)論遇到了什么，我們都該保留理智、清醒的頭腦，不要被勝利沖昏了頭腦，變得自高自大，也不要被失敗傷透了心，垂頭喪氣。這樣，我們才能順利度過(guò)我們的初中生活。
愿我們美好的初中生活不會(huì )因你我的某件小事而蒙上一層陰影!
生活_700字_小學(xué)作文5
人生如五味瓶，喜怒哀樂(lè )因此也樣樣俱全。但是，有些味道是不受歡迎，不討人喜歡的，但這也是難免的，甚至是不可缺少的，有些人說(shuō)：“世界無(wú)味，純屬全淡�！逼鋵�(shí)不然，淡的不是人生，而是人心，懷有一顆淡淡的心，就不能感受世界萬(wàn)物與生活的美好。所以，人應該懷有一顆五彩的心，擁有酸甜苦辣各種味道的感覺(jué)與喜怒哀樂(lè )的情趣。
我們應該多體會(huì )生活的味道，這樣才能體會(huì )人情世故與冷暖才更有利于了解到人，幫助別人，走進(jìn)別人的生活。如果人們只品嘗一種味道的話(huà)，就會(huì )使人陷入心理的誤區，走向極端，又一位哲學(xué)家曾說(shuō)過(guò)：“量的積累會(huì )達到一個(gè)質(zhì)變�！比绻艘恢痹谄穱L田頭的話(huà)，那么就會(huì )有很苦的味道等待。反之人如果一直在苦難中成長(cháng)的話(huà)，只要努力，就會(huì )嘗到甜頭。中國又有一句俗話(huà)：“蘿卜白菜，各有所愛(ài)�！�
雖然各有各的愛(ài)好，但也要適可而止，嘗嘗酸的，品品苦的，天天辣的，換換口味。只有這樣，生活才不會(huì )單調；只有這樣，才能保持生活的味道，也只有這樣，人才可以在情形中活著(zhù)……
算，給人帶來(lái)生活的苦楚，給人帶來(lái)北上的愁，但只要你就正好心態(tài)，認清事物，或者掌握好方法，就會(huì )擺脫’酸”的味道。
庫，是最不受歡迎的，但之者往往喜歡它。因為它是這四種味道中最有價(jià)值的一種，因為它可以使人看清世界，更清楚地認識世界，明白是非，從中吸取經(jīng)驗與教訓，奮發(fā)圖強。
辣，雖讓有限年齡，但無(wú)限樂(lè )趣。偶爾運照世界的激情，明白世界所存在的一些奇異的奧妙，只要你去體驗，就會(huì )覺(jué)得世界的不平凡，單調。你還可以從中體會(huì )到更多的樂(lè )趣，并置身于其中。
甜，使人人想要的一種味道，但想得到著(zhù)紅味道的人卻用各種手段去擁有它，所以有好也有壞所謂福禍之所伏兮，且方式與程度各不相同。十年寒窗，前日練兵，都是長(cháng)期積累所嘗試甜頭的方式，一鳴驚人，則是短期得到的。但無(wú)亂如何，我都要勸君一句光明正道為底線(xiàn)，切不可越過(guò)。
無(wú)論錯與對，是與否，人應該多擁有未決，不僅處于品食上，更應該體現在生活上，只有這樣，生活才會(huì )像一道多姿多彩的彩虹，人生才會(huì )變得更有價(jià)值。
味道，酸甜苦辣，才是我生活的全部。
生活_700字_小學(xué)作文6
世界上的每一個(gè)人，她的內心都是一個(gè)愛(ài)的王國。每一個(gè)人的愛(ài)都是豐富的，無(wú)私的，偉大的。但是有一種天生的吝嗇使得大多數人都寧愿把自己的愛(ài)深藏在心中，不愿分享與他人。盡管如此，我們的生活需要愛(ài)，只有每個(gè)人都將自己心中的愛(ài)奉獻出來(lái)，生活才會(huì )變得有意義。
在203路公交車(chē)的站臺旁邊，有一位大約60歲的老奶奶，整天都在那坐著(zhù)。她面色蠟黃，一頭短發(fā)雜亂無(wú)章，蓬頭垢面。老奶奶的身上穿著(zhù)幾件破破爛爛的打著(zhù)補丁的衣裳，經(jīng)歷了春秋也還是不變更，走過(guò)身旁時(shí)會(huì )隱約有些異味。身旁放著(zhù)幾個(gè)鐵桶，那里裝的應該都是她整天撿來(lái)的東西吧！她在這里生活了大概有半年之久了。不知道她有沒(méi)有兒女，不知道她每天的溫飽方面要怎么解決……
一天早上，在我上學(xué)的路上，當所有人還沉浸在夢(mèng)鄉時(shí)，老奶奶已經(jīng)坐在鐵柵欄旁了。我看到她緩緩起身，手里攥著(zhù)零零碎碎的幾元錢(qián)，步伐蹣跚的走向馬路對面的饅頭店，帶著(zhù)自己的“貼身物品”那幾只鐵桶，鐵桶“叮叮當當”的碰撞在一起，響聲令人寒顫。為數不多的幾個(gè)路人見(jiàn)了她都繞道而行。老奶奶走到饅頭店鮮紅的招牌前，哆嗦地遞過(guò)幾個(gè)硬幣，老板娘麻利的拿起幾個(gè)饅頭遞給她，就趕忙揮揮手，“快走快走，別妨礙我做生意�！崩夏棠蹄读艘幌�，意識到自己不受歡迎，拎著(zhù)饅頭趕忙離開(kāi)了。打扮得花枝招展的老板娘鄙夷的看了老奶奶一眼，“這樣的人來(lái)買(mǎi)我的饅頭，今天的生意肯定要霉了�！崩夏棠掏现�(zhù)沉重的包袱，走回自己的棲息地，慢慢的嚼起了干硬的饅頭�？粗�(zhù)她弓起的背，我不禁心生寒意，卻飽含同情。
每個(gè)人在社會(huì )中都是平等的，即使出生不同，即使地位不同。面對那些遭受生活折磨的人們，我們所給予的，不該是冷漠的眼光，不該是鄙夷的神情，而應該是援助之手。生活需要關(guān)愛(ài)，沒(méi)有關(guān)愛(ài)，那些受災的人們生活將永遠悲慘；生活需要關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)就像調味料，使生活這道菜充滿(mǎn)滋味；生活需要關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)讓生活永遠充滿(mǎn)光明。
生活_700字_小學(xué)作文7
在現代的大都市里，隨處都可見(jiàn)各種各樣的小汽車(chē)，它們每天都擁擠在不寬的道路上。殊不知，這種外形不大的小汽車(chē)排放出來(lái)的尾氣竟然會(huì )造成大自然嚴重的污染，因此我們提倡綠色環(huán)保的理念�？删烤故裁词戮G色環(huán)保，難道只是隨口說(shuō)說(shuō)的？綠色環(huán)保就是要從身邊做起，從身邊的小事做起。
很多人認為綠色環(huán)保是一個(gè)大的主題，可到了實(shí)際實(shí)施時(shí)，又不知道該如何實(shí)行，其實(shí)我們生活中的一點(diǎn)一滴都可為環(huán)保做貢獻。平時(shí)去超市的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì )看到人們拎著(zhù)大包小包的塑料袋從超市里走出，可別輕易小看了這一個(gè)個(gè)小小的塑料袋，它們雖然會(huì )給我們的生活帶來(lái)極大的便利，但是我們要花上200年的時(shí)間才能將它們降解。再者，塑料袋的原料是石油，會(huì )浪費大量的資源。于是，我在得知這些之后，從去年開(kāi)始，號召全家，去超市時(shí)，都會(huì )帶上可以循環(huán)利用的布袋，也就是環(huán)保袋。一來(lái)，布袋能夠循環(huán)利用，增強了實(shí)用性；二來(lái)，現在超市里的塑料袋都會(huì )收取二角到五角不等的費用，如果一個(gè)星期去兩次超市，那么一個(gè)月下來(lái)也可以節省一些錢(qián)，真是何樂(lè )而不為呢？
除了這一點(diǎn)之外，環(huán)保在方方面面都能夠體現。記得是在去年的暑假，我和爸爸媽媽去小面館吃飯，那里都是使用一次性筷子的。雖然說(shuō)我知道一次性筷子也會(huì )造成溫室效應，并且會(huì )浪費大量的木材，但是為了貪圖方便，我還是抽取了一支使用。這是，旁邊桌上的阿姨引起了我的注意。只見(jiàn)她從包中取出一個(gè)小盒子，打開(kāi)小盒子，里面是一雙木筷子，顯然是從家中帶來(lái)的。那時(shí)的我看看阿姨，再看看自己那握著(zhù)一次性筷子的手，臉上不禁火辣辣的。從此，我便養成了出門(mén)吃飯一定帶著(zhù)自己家的`筷子，就連在學(xué)校吃飯也是。其實(shí)，有人覺(jué)得帶筷子四處吃飯很不方便，但是一次性筷子的衛生安全也是無(wú)法確保的，沒(méi)有人敢確保一次性筷子制造時(shí)沒(méi)有添加任何化學(xué)元素。所以，我們如果帶著(zhù)自己家里的筷子吃飯，吃著(zhù)也覺(jué)得放心，那胃口自然就大開(kāi)啦。
綠色環(huán)保所要做的遠遠不止這些，但是只要我們每一個(gè)人都注重一個(gè)小細節，那么我們將為環(huán)保奉獻處多么巨大的力量啊。讓我們過(guò)綠色生活，從身邊的每一個(gè)小細節做起吧。
生活_700字_小學(xué)作文8
這個(gè)世界因為有了生物而充滿(mǎn)生機，因為有了人類(lèi)而豐富多彩。人因獨特的思維方式而駕馭生活，而自然界更以其奧妙無(wú)窮而演繹生命的年輪�；▋壕褪巧系蹌�(chuàng )造的最馨香美麗的東西，明艷、柔媚、含蓄……無(wú)聲地點(diǎn)綴著(zhù)這個(gè)世界�；▋旱姆曳佳罩�(zhù)世間萬(wàn)物，花兒的艷麗裝飾著(zhù)大地山川，花兒的生命又陶冶人們的性情，美化著(zhù)人們的生活。因此，何不做生活中的花朵，散出香、透出美？
空曠的草原綠意濃濃，生氣盎然，但卻給人一種單調之感，這時(shí)去做一朵黃色的小野菊鑲嵌在綠菌之中，多一份色彩，少一份單調，讓身臨其境的人們情感更加豐富，思想更加豁達。靜靜的屋子里，住著(zhù)一位年邁的老人，她盼著(zhù)遠方兒孫歸來(lái)，等到的卻是失望和孤獨。好吧，去做一朵花兒，出現在老人的面前，用鮮紅的色彩去營(yíng)造暖人的氛圍，去激活老人的心靈，讓她多一份充實(shí)，少一份空虛；多一份甜美，少一份清苦，讓偌大的房子擁有幾分生氣，讓老人的生活富有生機活力。做一朵花兒，去慰籍躺在病床上的呻吟的人們，喚醒他們生活的勇氣，去做一朵花兒，裝點(diǎn)陰暗腳落的窗臺，引進(jìn)明媚的陽(yáng)光并照亮窮苦人的心田；做一朵花兒，去搭建親情、友情的橋梁；做生活中的花兒，去撫平勞動(dòng)者額頭深陷的皺紋，擦去他們頭上的汗水；做生活中的花兒，讓愛(ài)和溫馨充滿(mǎn)人世間的每一個(gè)角落，……
如果我們都愿綻放，這個(gè)世界便是一座美麗的大花園。
一朵花兒裝扮了別人的夢(mèng)，同時(shí)也裝扮了自己�；▋簽槭裁催@樣紅？許多人提出這個(gè)看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題�；ǖ拈_(kāi)放是美麗的，但這就是它的全部嗎？為了最后的絢麗，它需長(cháng)出堅韌的枝干去承受巨大的負荷；花朵的嬌艷也許需要驕陽(yáng)的暴曬，然而表達的卻是一種溫馨，一種雅致。
對，就做一朵綻放的花兒……
花瓣、花蕊、花絮、溫馨、芬芳、寧謐……但也堅強、無(wú)私、博大……花兒的意義需我們進(jìn)一步去傳承。
去做生活中的花朵吧！
生活_700字_小學(xué)作文9
“我去上學(xué)校，天天不遲到�！边@首歌傳唱了幾代人，也是我的一首小學(xué)晨曲。
“老師好!”穿著(zhù)媽媽為我精心搭配的服裝，忽上忽下的馬尾辮是我的標志。
“好，”每天早上，在校門(mén)口值勤的老師常在變，不變的是那可掬的笑容，“把領(lǐng)子翻翻好，好像歪了�！彼齻冞�都是“形象過(guò)濾器”。
“早上好!”兩排立崗的同學(xué)用明亮、齊整的聲音向每一個(gè)走過(guò)的人問(wèn)好。
大家也總樂(lè )意地答應，還有幾個(gè)調皮點(diǎn)的會(huì )賣(mài)弄地甩出一句“Goodmorning
“來(lái)嘉!”
“哎!聞鳴!跑得這么急!”
“追體呀!”她還喘著(zhù)氣哪，“你昨天看《圣斗士星矢》了嗎?”
“看了，看了……”我一下來(lái)勁兒了。
“嘀鈴鈴，嘀鈴鈴……”
“呀，這么晚了!”我猛地從床上蹦起來(lái)�！鞍�!”糟!忘了這是學(xué)校，還有上鋪呢!用力過(guò)猛，上演了“衛星撞地球”
雖說(shuō)眼前冒金星，但還是堅強地摸索著(zhù)昨晚不知被我扔哪兒的衣褲。
“哎，哎，借你的鏡子用一下�！�
“不行，不行，我正用著(zhù)呢!”
“咦，我的面霜呢?來(lái)來(lái)來(lái)，給點(diǎn)兒!”
“又揩油?”
“呀!”一聲疾音，頓時(shí)“萬(wàn)籟俱寂”，所有的忙亂在剎那間被定格。
“我的�；漳�?放在枕頭底下的!”
“哎喲!”眾人嘩然，繼續繪制一景亂哄哄的場(chǎng)面�！班肘忊彙扁徛曈制�，時(shí)間之梭好像越來(lái)越快，而行動(dòng)的絲線(xiàn)卻更加紛亂。
初中的寄宿生活不再有對山歌般的早安，取而代之的是逼人的鈴聲。
“嘀鈴鈴，嘀鈴鈴……”長(cháng)長(cháng)短短，高高低低，好像媽媽的手，掀開(kāi)被子，把迷迷糊糊的我拽起來(lái)。
這就是初中的晨曲，新一天的大門(mén)由它開(kāi)啟。
四年光陰似箭，鈴聲催著(zhù)我，催出了榜上有名，催出了高中理科班生活的新篇章。
“嘀嘀，嘀嘀……”緊張的高中學(xué)習，分秒必爭。我已不滿(mǎn)足于較晚的校鈴，自備的小鬧鐘每天準時(shí)叫醒我。
人人都安靜地進(jìn)行著(zhù)自己的程序，再沒(méi)有過(guò)去的慌亂與稚嫩。
穿衣，疊被，下床，套鞋，一氣呵成。抽毛巾，拿牙刷，放人臉盆，一切都已演化成不變的規律，迅速且無(wú)誤。
“嘀嘀，嘀嘀……”鐘聲又至，這會(huì )兒就該拎著(zhù)飯碗沖向食堂了。
早晨，新一天的序幕，列出一個(gè)《早晨活動(dòng)速率表》，你便可把生活的加速度盡收眼底。
生活_700字_小學(xué)作文10
“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！绷_丹的這句名言告訴我們，只要你用心體會(huì )，美，無(wú)處不在。
波濤洶涌的大海有雄渾的美；蔚藍無(wú)際的天空有澄澈的美；五彩繽紛的彩虹有瑰麗的美；高聳入云的山峰是峭拔的美……
自然之美，美入人眼，人性之美，美入人心。
同學(xué)之間的互相幫助是美的。
那次，期末考試時(shí)，我用中性筆答卷，不小心，寫(xiě)錯了一道題，卻怎么也找不到筆袋里的修正帶，又把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，還是不見(jiàn)它的蹤影。我的額上滲出了細密的汗珠，臉上一定寫(xiě)滿(mǎn)了沮喪，要知道，這次考試我可是力爭第一的呀。就在我準備狠心把卷子劃花時(shí)，“用我的吧！"同桌把她的修正帶遞給了我。真是雪中送炭��！我感激地向她點(diǎn)點(diǎn)頭，她卻羞澀地一笑，這笑真比蒙娜麗莎的都美呢！
鄰里之間的和睦相處是美的。
那回，媽媽讓我去晾衣服，我極不情愿地來(lái)到衛生間，把衣服拿到陽(yáng)臺上，由于心不在焉，衣服沒(méi)掛住，掉到了一樓王大爺家的菜園里。要命的是，鐵質(zhì)的衣掛居然重重地砸在了新栽的秧苗上。我剛要去給王大爺道歉，一陣門(mén)鈴聲傳來(lái)，我從門(mén)縫看見(jiàn)是王大爺，第一時(shí)間把門(mén)打開(kāi)�！斑@是你們家的衣服嗎？”我連忙點(diǎn)頭，怯怯地問(wèn)：“小苗沒(méi)事吧？”王大爺說(shuō)“小事兒�！闭f(shuō)完，便笑呵呵地下樓了。那一句”小事兒”比《小蘋(píng)果》還好聽(tīng)呢！
社會(huì )上的愛(ài)心捐贈是美的。
那天，我在華辰商都看見(jiàn)一群人圍著(zhù)一個(gè)捐款箱。從他們紛紛的議論中，我聽(tīng)出，他們在為英俊小學(xué)一個(gè)二年級的小女孩募捐。那個(gè)小女孩得了白血病，家境貧寒，無(wú)錢(qián)醫治�？粗�(zhù)那些花花綠綠的鈔票，我很感慨，這些人與小女孩素不相識，卻能為她獻出一份真誠的關(guān)懷，這是善良本性的回歸呀。我為我身邊有這些善良的人而無(wú)比驕傲和幸福。他們的目光平和溫暖，美過(guò)街邊綻放的波斯菊。
美麗的景色讓人賞心悅目，美好的心靈讓人甘之如飴，這都是生活中的beautiful.
生活_700字_小學(xué)作文11
活著(zhù)真叫累，有人這么感喟；活著(zhù)真叫煩，更有人這么吁嘆。
活著(zhù)真美麗，而我卻喜歡這么對生活總結。
尋找了千百種理由之后，得以發(fā)現：生活在我的視野下呈現出與人的不同，不是生活賜予我有什么不同，僅僅是因為，在我的胸襟之中，盛滿(mǎn)這么兩個(gè)字：坦然。
我坦然，于是我心美麗。
我心美麗，于是我的人生跟著(zhù)美麗。
曾經(jīng)看到那些假日垂釣者，一大早出門(mén)，夕陽(yáng)之下拎著(zhù)空空的魚(yú)簍回家的時(shí)候，仍是一路歡歌，不禁訝然：付出了一天的等待卻一無(wú)所獲，怎么還可以這般快樂(lè )滿(mǎn)懷？給我的回答卻是：魚(yú)不咬我的鉤那是它的事，我卻釣上來(lái)一天的快樂(lè )！對釣魚(yú)的人來(lái)說(shuō)，原來(lái)最好的那條魚(yú)便是快樂(lè )。
坦然是一種失意后的樂(lè )觀(guān)。
曾經(jīng)看到那些下零點(diǎn)班的紡織女工，寫(xiě)滿(mǎn)倦意的臉上卻交織著(zhù)與朝霞一樣燦爛的笑靨，我便想：怎么說(shuō)女孩子從事這種職業(yè)也不是最讓人滿(mǎn)意的呀！給我的回答卻是：公主永遠只有一個(gè)。但如果沒(méi)人為她織出那么多彩錦，一個(gè)公主也沒(méi)有哇！對織布的人來(lái)說(shuō)，原來(lái)最美的那匹布卻是穿在了自己的身上！
坦然是沮喪時(shí)的一種調適。
曾經(jīng)看到一位掃了三十幾年大街的老伯，每天把一條長(cháng)長(cháng)的大街掃得一塵不染，讓上早班的人坦然走過(guò)。我便想：這么幾十年平平淡淡地走過(guò)，這老伯可說(shuō)是這小城里生活最不順心的一個(gè)了。給我的回答卻是：這條街只有我掃得最干凈。對掃街的人來(lái)說(shuō)，原來(lái)掃得最清潔的恰恰是自己的心。
坦然是平淡中的自信……
忽然想起泰戈爾的一句詩(shī)：“天空不留下鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)�！边@難道不是對“坦然”做了最好的詮釋?zhuān)?/p>
是的，許多的事得失成敗我們不可預料，也承擔不起，我們只需盡力去做，求得一份付出之后的坦然和快樂(lè )；許多的人我們捉摸不透、防不勝防，往往是我們想走近，人家卻早已設起屏障，我們不必計較，我們唯一能做的是，在我們必須面對他們的時(shí)候，奉上我們的真心，然后感銘自己的偉大；許多的選擇如果讓我們抓住，有可能抵達成功，但我們一次次失去機會(huì )，沒(méi)有關(guān)系，那只是命運剝奪了我們活得高貴的權利，卻沒(méi)有剝奪我們活得偉大的權利！
生活_700字_小學(xué)作文12
夕陽(yáng)耗盡了最后一點(diǎn)光輝漸漸西沉。夜如期而至，天穹在我的頭頂籠罩下來(lái)，天上的星星恍若一顆顆鉆石，閃爍著(zhù)耀眼的光芒，遠遠近近地注視著(zhù)我。
我靜靜地坐在椅子上，看著(zhù)窗外的天空重重地嘆了口氣。唉，這次考試又失敗了！ 夜，如同墨灑在空中，獨對四壁的蕭瑟，伸手不見(jiàn)五指。
突然，一點(diǎn)閃爍的綠光劃破了靜謐的黑夜，輕盈地落在了桌子上。我隨手用一個(gè)玻璃杯將它輕輕蓋住，似有意，若無(wú)意。
借著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)星光，我看到，原來(lái)那是一只螢火蟲(chóng)。突然它像察覺(jué)了什么似的，先前的輕松蕩然無(wú)存，拼命地撞擊那個(gè)將它禁錮的“牢籠”。一點(diǎn)點(diǎn)綠光上下翻飛，在夜的襯托下分外空曠。
沒(méi)用的，我諷刺地輕笑，看著(zhù)拼命掙扎的螢火蟲(chóng)，我卻反而有了一種顧影自憐的孤楚。 那綠色的光點(diǎn)在一次次地撞擊中變得暗淡了許多，我仿佛看見(jiàn)了那小小身軀上的累累傷痕，一次次地沖擊我的心。 看著(zhù)奮力拼搏的螢火蟲(chóng)，我微怔，塵封的記憶像此刻微拂的輕風(fēng)，翻開(kāi)了一卷卷往事：連續幾次的考試失利讓我痛苦不已，老師、同學(xué)、家人都用質(zhì)問(wèn)的眼光注視著(zhù)我，我仿佛墜入了無(wú)邊的黑暗中，不再努力，心也一直墜著(zhù)，墜著(zhù)
昨夜，一株盛開(kāi)的鮮花將芳香送入風(fēng)中，穿透那厚重如鐵的夜，將我的思緒拉了回來(lái)。雨，不知什么時(shí)候下的，那稠密的雨絲纏住了窗外的樹(shù)木，也纏住了我的心。 看著(zhù)奄奄一息的螢火蟲(chóng)，我像做了重大決定似的，拿走了那禁錮它的“牢籠”，擲在地上，摔得粉碎！
不，我不能放棄！這是我心中的聲音。我思索了許多，終于明白我要像這螢火蟲(chóng)一樣，即使自己變得傷痕累累，也絕不向困難低頭，要勇敢地向著(zhù)自己的希望去拼搏，去飛看著(zhù)恢復并飛出窗外的螢火蟲(chóng)，我感到一直壓抑著(zhù)的神經(jīng)終于放松了，不覺(jué)長(cháng)出了一口氣。
思索會(huì )讓我們不斷成長(cháng)，生活因思索而精彩。
生活_700字_小學(xué)作文13
曾經(jīng)還記得在初一初二時(shí)，每當看見(jiàn)初三在訓練時(shí)，圍著(zhù)學(xué)校天天跑跑跑，自己當時(shí)還有點(diǎn)幸災樂(lè )禍，可一轉眼我們也成了初三了。
現在的我終于理解當年初三他們的感受了，看見(jiàn)初一初二的有種羨慕嫉妒恨的感覺(jué)。當初三陽(yáng)光躍動(dòng)沒(méi)了轉而成了我們的魔鬼訓練，當初三社團運動(dòng)沒(méi)了轉而成了我們的上課時(shí)間，看見(jiàn)初一初二自由活動(dòng)我們只能可望而不可及。當我們從塑膠跑道轉而成帶有上下坡的水泥路，還要一圈一圈的拼命的跑，我們不得不感嘆當年我們的條件有多好。即使風(fēng)再大、再涼、再刺骨也要跑。我們曾經(jīng)多少次期盼天能下雨、下雪、甚至下冰雹。當我們爬上坡時(shí)我們也曾無(wú)數次幻想，以后我們有錢(qián)了第一件事就是要把學(xué)校的上坡給平了�？涩F實(shí)是不會(huì )為我們的幻想而改變的，可當刮風(fēng)、下雨甚至下雪學(xué)校依然不會(huì )仁慈，我們照舊要圍著(zhù)學(xué)校跑，更別提改造學(xué)習這個(gè)遙不可及的夢(mèng)想了。
可現在想想再怎么抱怨也已經(jīng)跑了大半個(gè)學(xué)期了，甚至從剛開(kāi)始的1圈逐步加加，加到現在的4圈，即使抱怨聲再多我們也熬過(guò)來(lái)了。
初三就是這樣，每天都有做不完的事、忙忙忙。讓人喘口氣的手機都沒(méi)有。連體育課我們都不再喜歡了。我依然記得體育老師給我們上的第一節課說(shuō)的第一句話(huà)是什么：“初三，把“解散”這兩個(gè)字從你們的腦海里抹去�！笔聦�(shí)果真如此，體育課也被我們加進(jìn)了黑名單我們要跑50跑800，總之，每節課都有新的挑戰等我們接招，每節課我們都被老師折磨的不成“人形”。
總之初三我們有苦也有樂(lè )，雖然每天都壓力山大，不過(guò)我們在回憶過(guò)去是也是快樂(lè )的。
當3年前，我們懷著(zhù)對這所學(xué)校的許多憧憬。來(lái)到了永恒十班，我們在這個(gè)大家庭中相親相愛(ài)。甚至在學(xué)校的時(shí)間都超過(guò)了在家的時(shí)間，我們一起參加了許多有趣的活動(dòng)，我們擁有許多美好的回憶。即使在有半年永恒十班的同學(xué)們就要為自己的夢(mèng)想各奔東西。但，我們現在唯一能做的就是擁有現在、珍惜現在。
初三，我們擁有各種滋味，畢業(yè)時(shí)的酸、回憶時(shí)的甜、中考奮戰前的苦……
生活_700字_小學(xué)作文14
暑假前，我為自己鋪好了床，希望將來(lái)能好好做一場(chǎng)夢(mèng)。
可暑假尾巴上的我，只看到自己沒(méi)有睡著(zhù)。
也許一生就是這樣被浪費的？
總聽(tīng)別人說(shuō)，人老了就會(huì )怕死。越老越怕。這是否跟我趕作業(yè)，開(kāi)夜車(chē)學(xué)習有點(diǎn)相似，越晚越急？這樣說(shuō)來(lái)，似乎有點(diǎn)好笑。但這笑的成分，是否只是我把人生看得太輕？
有句話(huà)說(shuō)得很好，大意是這樣的：人生是場(chǎng)注定死亡的壯舉，每個(gè)人都知道這個(gè)結果，卻會(huì )毅然走下去，義無(wú)返顧。
奶奶說(shuō)過(guò)，死是人生下來(lái)前就注定的，該來(lái)的時(shí)候總會(huì )來(lái)，沒(méi)什么可怕的。只是希望活著(zhù)的時(shí)候健康點(diǎn)，死的時(shí)候干凈點(diǎn)。得了病，躺在床上，大人難受，老人也難受。
而我們，似乎放大了自己，忘卻了老人。
人本來(lái)就是自私的，不是嗎？
即使我們知道，將來(lái)的我們，也將老去。
也許，是我們習慣了只看到眼前。沒(méi)人告訴我們那不夠遙遠。
那天姑姑說(shuō)，才六百多天你們就高考了。那以后，一生的道路就已經(jīng)決定了。大學(xué)，然后工作。不過(guò)就靠一張文憑。所以現在花多少錢(qián)去補課都值得，也就這一次了。
但是，這個(gè)暑假，我沒(méi)選擇這樣過(guò)。
我選擇了浪費時(shí)間。
大概只有在學(xué)�？吹絼e人用功時(shí)，我才會(huì )覺(jué)得該努力了。我說(shuō)過(guò)我只看到眼前。
媽媽說(shuō)，阿露考到了你們學(xué)校。實(shí)驗班的最低分數。她平時(shí)成績(jì)也很好，她媽說(shuō)她就是考運不好，跟你一樣。
我沒(méi)搭話(huà)。我知道那都是騙人的。一年前，我也曾經(jīng)歷。是我用考運不好掩蓋了自己的不足。我害怕看清自己是那么沒(méi)用。只是習慣偽裝，用一臉的無(wú)辜，躲避家長(cháng)的責備和老師的失望。甚至，騙取一些安慰。因為畢業(yè)時(shí)，校長(cháng)說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，三年后，你可以做得比他們好。但，我不是一個(gè)能臥薪嘗膽的人。我說(shuō)過(guò)我只看到眼前。
我只是用一句三年的承諾，埋藏了兩次與省重點(diǎn)的擦肩而過(guò)。
這一年來(lái)，我所學(xué)會(huì )的，是自欺欺人的遺忘。當有人采摘碩果的時(shí)候，我麻醉了自己。不笑，也就不會(huì )痛。
人生之路是該曲折的，可有多少人能夠欣然接受滿(mǎn)路的荊棘？
生活，沒(méi)有給我做夢(mèng)的理由。
生活_700字_小學(xué)作文15
我的妹妹最近被查出患有一種慢性疾病，并因此變得少言寡語(yǔ)。母親囑咐我寸步不離地跟著(zhù)她。她知道其中緣由，所以并不介意。
她喜歡在下午四點(diǎn)半到屋外坐著(zhù)看風(fēng)景，而我當然只有陪著(zhù)她。她是要一直看到天黑的，這一段時(shí)間是我一生當中的“苦日子”。
這一天，又是四點(diǎn)半，她照例搬著(zhù)凳子走出屋外、當然我也跟著(zhù)�！翱嗳兆印遍_(kāi)始了，我低著(zhù)頭默不作聲。
“哥，你抬頭看看風(fēng)景嘛�！彼f(shuō)著(zhù)，話(huà)音像春天的鈴聲。
我抬起頭，勉強一笑，開(kāi)始找觀(guān)賞對象——我是不忍掃她的興的。
我們左邊是一個(gè)竹叢，那曾經(jīng)是妹妹的天地。小時(shí)候玩捉迷藏，她傻得要命，只知道藏進(jìn)里頭，每每成為我的“俘虜”，她都會(huì )向我撒嬌，而現在……
而現在，竹子長(cháng)得很密，再也藏不進(jìn)人了。一陣風(fēng)自東向西吹過(guò)來(lái)，帶下一片竹葉，滑過(guò)我的眼，溜經(jīng)我的胸，卻飄落在我的鞋上——沒(méi)有落地。
右邊卻是另一番景象，“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊�！蹦芸匆�(jiàn)的都是草，雖不能說(shuō)是無(wú)際，但仍達到映天的地步。妹妹反這種草叫做碧洋草，此名稱(chēng)的由來(lái)想必大家都能理解。一條小河由北至南彎彎曲曲通向天際，河邊就是理想的牧牛場(chǎng)所，幾頭牛把河水踩得啪啪作響，將碧洋草的翠綠融入碧波之中……
自然地，我將視線(xiàn)轉向了正前方。近處是自家種的一片綠油油的菜地。再遠些，是零零落落的竹叢、松樹(shù)、柏樹(shù)叢。樹(shù)叢后面隱隱約約冒出房屋的白色。
黃錯很快來(lái)到了，血紅的太陽(yáng)成了天空的傷口，在慢慢愈合。西邊的云被染成血紅，卻正被青藍色的云朵逐漸吞噬……
周?chē)木吧诲兩弦粚咏瘘S，竹林、草邊、菜園以及若隱若現的房屋都沐浴著(zhù)金黃色的洗 禮。此時(shí)我和妹妹的影子格外透澈……河水閃耀的金光不可阻攔地打進(jìn)妹妹的眼睛，占領(lǐng)了她的全身。
夕陽(yáng)西下，不是結束，是升華。我和妹妹搬著(zhù)凳子準備回家。
“哥，看你的表情，好像有什么話(huà)要說(shuō)�！�
“這個(gè)……我是想說(shuō)……這個(gè)……活著(zhù)真好�！蔽以囂街�(zhù)，卻也是發(fā)自?xún)刃牡恼f(shuō)。
她沖我微微一笑，走進(jìn)了廳堂。
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