【精選】生活作文7篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的生活作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
生活作文 篇1
我們的生活處處都需要鼓勵。只有鼓勵，才會(huì )使我們重新站起來(lái)，繼續向前沖刺，繼續奔跑。
大家還記得那位頂碗少年嗎？就在他接連兩次失敗時(shí)，他已經(jīng)愣住了，不知所措。如果這時(shí)沒(méi)有人來(lái)鼓勵他，他還會(huì )重新表演嗎？不會(huì )。他會(huì )默默退場(chǎng)，但從此人們再也看不到一位頂碗少年的精彩表演，也不會(huì )有那暴風(fēng)雨般的掌聲。不過(guò)慶幸，那位老者及時(shí)出現，鼓勵少年，讓他重新表演，重新站起來(lái)，獲得成功。
還要，大家都應該看過(guò)《草房子》吧。還記得那位溫幼菊老師嗎？就在她絕望時(shí)，她的奶奶鼓勵她說(shuō)“不用怕”，這話(huà)雖短，但也是她的精神支柱，促使她活下去。后來(lái)，她真的活下來(lái)了，并在桑桑沮喪時(shí)鼓勵她，把話(huà)傳遍桑桑家人心中。
還有一次是我的親身經(jīng)歷。在一次作文補習課上，家長(cháng)們都在下面聽(tīng)老師講課。這時(shí)，老師讓我上臺來(lái)念我的作文，我緊張極了，臺下的家長(cháng)們都看著(zhù)我。正在這時(shí)，我的媽媽突然鼓掌說(shuō)“不用緊張，加油，你行的！”好多家長(cháng)也附和起來(lái)，就連老師也鼓勵我。我瞬間恢復了信心，流利地念起來(lái)。念完后，臺下再次響起了掌聲，這次更加洪亮，如雷鳴一般。我知道，這次不是鼓勵，而是對我的贊揚。
可見(jiàn)，我們的生活處處需要鼓勵。只要每人說(shuō)一句鼓勵的話(huà)，那聲音將傳遍世界。讓更多人有勇氣、有信心，重新振作起來(lái)。
生活作文 篇2
在這個(gè)被信息充斥的21世紀，人們的世界里都是手機、ipad、電腦等等，我們的靈魂乃至世界都隨之碎片化了，迷失在了信息世界里。碎片化的閱讀，碎片化的購物，碎片化的社交……
科技發(fā)展到今天，不得不說(shuō)智能手機給我們的生活的確帶來(lái)了極大的便捷。我們一想購物，打開(kāi)手機客戶(hù)端，各類(lèi)商品琳瑯滿(mǎn)目、應有盡有，只要看到你喜歡的，立即加入購物車(chē)，用付款，在家里坐等收貨；如果你想出門(mén)游玩，打開(kāi)手機APP，各式各樣的美景就出現在眼前，各個(gè)景點(diǎn)的簡(jiǎn)介，客流量等等就出現在眼前；現在的社交也很方便，微信QQ，可以達到兩人身在異地，就好像就在身邊地通信，隨時(shí)隨地地聊天，語(yǔ)音聊天，視頻聊天等等，給我們的生活帶來(lái)了便捷。因此，有些人過(guò)于地依賴(lài)手機。
有人說(shuō)，21世紀人們必不可少四樣東西：食物，水，手機和網(wǎng)絡(luò )。很多人也疑惑了，手機和網(wǎng)絡(luò )究竟是一樣方便的工具還是我們的玩物？
手機導致了我們生活的碎片化，比如旅行候機，地鐵，公交車(chē)上甚至是廁所時(shí)間，是不是手機都不離開(kāi)手？有人做過(guò)一個(gè)測試，隨機問(wèn)街頭的50個(gè)人，多久沒(méi)靜下心來(lái)好好讀一本書(shū)了？結果讓人很吃驚，竟有43人說(shuō)他（她）一直讀的是電子書(shū)！想象一下，如果有一天我們沒(méi)了網(wǎng)絡(luò )，會(huì )怎么樣？記得有一檔綜藝節目叫《變形記》，講的是很多城市里的孩子沉迷于電腦網(wǎng)絡(luò )游戲，然后被送到山區里，自己生活1個(gè)月的故事。山區里，沒(méi)有網(wǎng)絡(luò )、手機，想要買(mǎi)東西，要自己走1天的時(shí)間到幾十公里外的城鎮；如果要通信，只能自己寫(xiě)信，再徒步走到郵局去寄出；山區里的孩子平時(shí)只能放羊養雞，或是蹲在地上玩玩泥巴，沙子……。簡(jiǎn)直和城市里是天壤之別。但是就是這種簡(jiǎn)單到極致的生活，能讓他們和身邊的朋友進(jìn)行更多的語(yǔ)言和心靈的交流。放慢自己的生活節奏，才有時(shí)間領(lǐng)略到身邊的美景，簡(jiǎn)單生活的美好！回歸到現實(shí)生活中的他們，能夠適度的掌控現實(shí)世界與虛擬網(wǎng)絡(luò )的界限，能夠靜下心來(lái)傾聽(tīng)家人的心聲，從容的應對生活的細枝末節。
其實(shí)，我覺(jué)得生活沒(méi)有一定的目標，什么事都可行亦可不行，明事理，知對錯，懂取舍才好，任何事都有一個(gè)度，如何掌控這個(gè)度是關(guān)鍵之所在。網(wǎng)絡(luò )帶給我們各種便捷的同時(shí)，也在慢慢地無(wú)形的拉遠我們和身邊人的面對面交流。試著(zhù)從慢慢放下手機開(kāi)始，細心觀(guān)察、用心體會(huì )，你會(huì )發(fā)現和網(wǎng)絡(luò )世界不一樣的精彩！
生活作文 篇3
那人大了，那橋才有；那人老了，那橋不老；那人去了，那橋猶在。
我對我的童年很不滿(mǎn)，認為自己遠沒(méi)有書(shū)中所說(shuō)的那樣天真爛漫，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。門(mén)前的河時(shí)時(shí)占據我的視線(xiàn)。想去那頭，也頂多只能轉到一座小鎮。我常常一次次將目光拋向河的那邊，河那邊的'任何一樣東西都在勾動(dòng)我的心弦。于是我的童年就在這樣的守望中度過(guò)。
轉眼間，我長(cháng)大了，懂得了一項極其重要的本領(lǐng)——溝通。沒(méi)有它，你永遠與別人搭不上橋，掛不上鉤。正如我們第14課教的一句話(huà)：條條大路通羅馬，意思是你應該以自己為中心，不斷地與別人去搭橋，讓自己的朋友能夠源源不斷，而不是那屈指可數的幾個(gè)。
總是想要留住什么，于是拼命的招人簽名、照相，似乎有點(diǎn)不務(wù)正業(yè)，在別人看來(lái)，自己似乎在營(yíng)造一種氛圍，但我覺(jué)得自己似乎是在亡羊補牢。我曾固執地認為，一個(gè)人獨處是一種極佳的生活方式。交往，是一件很復雜的事，不僅要照顧好同學(xué)關(guān)系，還要照顧好朋友關(guān)系。但是，有一天我突然明白了，我其實(shí)是很孤獨的。我曾走過(guò)一座鐵索橋，根根不相連，把我嚇得半死，但回頭一想，生活也是如此，交點(diǎn)越多，橋越堅固；交點(diǎn)越少，橋越搖晃。
開(kāi)窗關(guān)窗，時(shí)光流逝�！吧倌瓴蛔R愁滋味，為賦新詞強說(shuō)愁�！�。歲月已沖刷了我太多東西，就像鄭智化的《水手》，總是一副弱不經(jīng)風(fēng)孬種的樣子。寄給父母太多的離愁失望，我在肆意破壞兩代人的那種連接，而父母在精心地呵護它，自己卻從不設身處地的為父母想，每次都毫不留情地揮刀斬斷這種連接。直到有一天，才發(fā)現父母鬢角上的白絲特別的耀眼，耀地自己心痛，這才想到自己長(cháng)大了。
那人老了，那橋不老。
那人去了，那橋猶在。
人·橋·生活，這是三個(gè)不同的卻又息息相關(guān)的，又必須要同時(shí)存在的三個(gè)關(guān)聯(lián)詞。
生活作文 篇4
母親是一位教師，她的頭腦里除了知識，還有善良與勤勞；父親是公務(wù)員，他的胸襟中除了技術(shù)，還有數不盡的好品格。
一天，母親下樓到來(lái)，看見(jiàn)收廢品的的小屋開(kāi)著(zhù)門(mén)，便盤(pán)算著(zhù)賣(mài)掉一些沒(méi)用的東西，慢慢走進(jìn)去。進(jìn)去看見(jiàn)兩個(gè)孩子在屋里玩耍，大概六七歲的樣子，便問(wèn)那收廢品的女人：“這是你的孩子？該上學(xué)了呀！”那女人咧咧嘴，擠出一句“上不起�！蹦赣H立刻說(shuō)：“那要上學(xué)來(lái)找我就好�！敝缶桶鸭抑械呐f家具，舊衣服連賣(mài)帶送的給了她。
事后那女人還真來(lái)了，母親順當地給她的孩子辦了特困手續，費用全免，連校服的錢(qián)母親都給他付了，那女人感動(dòng)的簡(jiǎn)直要掉淚。
那年快過(guò)年的時(shí)候，女人叩響了我家的大門(mén)，手里大包小包的拎著(zhù)他家鄉的特產(chǎn)，有紅薯、豆子、豆腐干等等等等，都讓人驚異她是怎么拿過(guò)來(lái)的�？墒悄赣H堅持不要，女人的眉頭緊鎖著(zhù)，臉部緊蹙著(zhù)，兩個(gè)人在門(mén)口越來(lái)越尷尬。這時(shí)父親出來(lái)了，見(jiàn)了女人表現的很高興，看了一遍她拎的東西，說(shuō)：“謝謝，這正是我們需要的�！闭f(shuō)罷就從她手里接。母親當然想攔住，但父親朝她眨眨眼，便轉過(guò)頭繼續接。
女人的眉頭舒展開(kāi)來(lái)，退了出去。門(mén)剛關(guān)好，母親就說(shuō)：“那樣窮人家的東西你也能要？”父親不緊不慢，說(shuō)起了他的故事。
父親也是靠別人的資助上了學(xué)。那年開(kāi)收時(shí)，父親和爺爺挑了最好的的花生、最好的玉米裝了兩麻袋給對方送去。爺倆背著(zhù)走了幾公里，人家連門(mén)都沒(méi)讓進(jìn)，他們只好又背回來(lái)。父親的心里真是……
父親戛然而止，指著(zhù)那幾包東西說(shuō)：“那是他對你的感恩，拒絕了感恩，并不能說(shuō)明你有多關(guān)心他人，而只能說(shuō)明你的冷血�！�
尼采曾說(shuō)：“認真拒絕別人的感謝，會(huì )侮辱到對方�！闭蛉绱�，人生在世，不僅需要客氣與拒絕，更需要接受。生活因接受而精彩。
生活因接受而精彩。
生活作文 篇5
清點(diǎn)生活，輕裝上陣暑假開(kāi)始時(shí)，我總要清理亂七八糟的書(shū)柜和書(shū)桌。卷子七零八落，課本藏頭露尾，我的《唐詩(shī)三百首》又不知到哪兒去了。每次清點(diǎn)，心里都不由得嘆一聲：又過(guò)了-學(xué)期，又讀了那么多書(shū)。心中不由警鐘一響：書(shū)清點(diǎn)好了，這一段的生活清點(diǎn)好了嗎？
或許清點(diǎn)生活不像清理書(shū)柜那樣機械簡(jiǎn)單。捫心自問(wèn)：我做了些什么？為什么要做？做得如何？問(wèn)題雖簡(jiǎn)單，卻不一定答得上來(lái)。應為自己確立一個(gè)目標，為著(zhù)目標而生活，才不會(huì )迷茫�！拔嵘灿醒�，而知也無(wú)涯�！蔽覀儾荒馨丫ν断蛩械氖�，就如同打井，只有在一個(gè)地方持續不斷地向下挖，才會(huì )有甘美的泉水涌出。如果用挖一口井的力氣在許多個(gè)不同地方都挖下淺淺的坑，那么什么也得不到。
我們清點(diǎn)生活的目的，便是清除那些挖錯地方的井坑。我們的眼睛并不很銳利，不能準確識別哪兒有清冽的水。有時(shí)也會(huì )被飄過(guò)的流云，美麗的風(fēng)景迷惑。在埋頭苦干之余，應該抬頭看看方向，看看自己的行囊里是否裝著(zhù)多余的東西。這樣的回想和檢查很重要，會(huì )使自己更專(zhuān)注于正確的方向。
生活，需要我們經(jīng)常地清點(diǎn)，就如同行路人校正方向，就如同商人扔掉背包中的石塊。輕裝上陣，我們才會(huì )走得更遠。
當夜幕降臨，星空低垂，清涼的風(fēng)吹散了旅行的塵埃。疲憊的行路人仰望著(zhù)星空，他的心底有聲音在響應。頭上的星空和內心的道德法則永遠是我們行路的指導。星空寧靜如哲人，在繁星下有寧靜思索的行人。在思索中我們一點(diǎn)點(diǎn)成長(cháng)，清點(diǎn)生活中種種歡樂(lè )和苦痛，扔掉石頭，留下財富。這種清點(diǎn)和思考逐漸在內心中積累起一座不倒的精神之山，在星空和內心的寧靜中，這座山將越來(lái)越堅固，使我們在行路中不會(huì )迷失。
例文二生活，需要經(jīng)常地清點(diǎn)我們都知道定期要對自己的物品清理查點(diǎn)，哪些是生活必要的，哪些又是對生活并不太重要的，以此來(lái)決定對它們的取舍。其實(shí)生活也是如此，需要經(jīng)常地清點(diǎn)，我們在清點(diǎn)生活的過(guò)程中，清點(diǎn)著(zhù)生命。
人的生命是非常短暫而有限的，而我們渴望得到的東西，希望去做的事卻是很多的，這個(gè)好，那個(gè)也不錯，但是我們必須要清醒地意識到人的生命是有限的，人的能力也是有限的，總該對自己要做的事有所取舍選擇，將自己的精力放在自己最該去做，最想去做的事情上，專(zhuān)注而有目標，這樣做事情才會(huì )有希望。如果一個(gè)人在一生中不能夠經(jīng)常地果斷地舍棄一些不該投入精力的事情，什么都渴望得到，時(shí)時(shí)、處處都勞心勞力，其結果只能是讓自己失望，所以，生活真的需要經(jīng)常清點(diǎn)。
舍得舍得，有舍才有得。小草舍棄了活在大樹(shù)的濃蔭里，才生長(cháng)得更加堅韌；小鯉魚(yú)舍棄了平淡地游弋在水中，逆水前行克服困難，才迎來(lái)了最終躍過(guò)龍門(mén)的成功；居里夫人舍棄對享樂(lè )的追求，潛心研究，最終為人類(lèi)對放射性物質(zhì)的研究作出了巨大的貢獻；陳景潤舍棄了安閑自在地作一件平凡的事，而胸懷大志，在簡(jiǎn)陋的生活環(huán)境中埋頭苦干，實(shí)現了他多年的目標--證明出了哥德巴赫猜想。他們之所以取得成功，很重要的一個(gè)原因就是他們都將自己的精力放在一件事上，一個(gè)目標中，全身心地投入對理想的追求。
生活作文 篇6
今天，我選擇重生。
今天，我逃離滿(mǎn)是荊棘的園子，在沃土里重灑下新生的種子。
今天，我重新腳踏這方泥濘的土地，然而我已作別彷徨。
我選擇了一條路，那是曾經(jīng)涉足過(guò)的一條路。我曾經(jīng)固執的以為，在這條路上，我無(wú)法感受本已極其渺茫的希望，走這樣一條道路，完全是對自我的摧殘，我不知道在黑暗之中，我還需要再等多久。我曾在本子上記下這樣一段話(huà)：“痛苦，并不是因為是要去克服多么巨大的困難，而是因為看不到希望�！蔽译y以預計將來(lái)，更難以預計自己是否已作好準備去忍受這分艱難。準確的說(shuō)，我不信自己。我將原因歸咎于在記憶之中，我幾乎沒(méi)有體味過(guò)巨大的成功感，我甚至自嘲地說(shuō)，我所有的嘗試只是為了證明我是個(gè)失敗者。我已習慣于在美妙的期待中失落，在失落中彷徨，在彷徨中放棄。美好的事情會(huì )在我身上發(fā)生？直到我讀到了這樣一個(gè)故事——
在亞里山德拉圖書(shū)館被燒毀之后，只有一本書(shū)保留了下來(lái)。幾個(gè)窮人買(mǎi)下了它。這本書(shū)并不怎么有趣，但這里面卻有一條窄窄的羊皮卷條，上面寫(xiě)有“點(diǎn)金石”的秘密。這是一種能讓普通金屬變?yōu)榻鹱拥男∈�，潛藏于黑海海灘上，合成千上萬(wàn)的石子相比，它唯一的不同是摸上去它是暖的。一個(gè)人為尋求它而變賣(mài)財產(chǎn)。他在海邊尋覓，撿起摸著(zhù)冰涼的就扔掉，這樣重復了成千上萬(wàn)次，他繼續尋找。有一天，他撿到一塊溫暖的石子……他把它隨手就仍進(jìn)海里。這已經(jīng)形成一種習慣，以至于當真正想要的來(lái)了，他還是將其丟進(jìn)了海里……
當失敗在腦中形成一種桎梏，當成功降臨的時(shí)候，人也失去了選擇的力量。
這使我隱約感覺(jué)到生活并不如我所想的如此糟糕。我有位朋友，在她很小的時(shí)候，便失去了一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭。她很可愛(ài)，可愛(ài)的使人認為老天不會(huì )如此殘酷的對待她。然而，她中考再一次失敗了，盡管她很努力地去對待。從那以后，總能聽(tīng)到她的哀怨——人活著(zhù)真累啊。不，其實(shí)我們是幸福的。盡管我們無(wú)法去預知未來(lái)或者扭轉乾坤，但起碼，我們可以選擇。不管一切變的多么難以想象，我可以選擇過(guò)得快樂(lè )，我可以選擇信任自己，我可以選擇認真地做好每一件事，甚至更為簡(jiǎn)易，我可以選擇去打球或是看電影，我可以選擇買(mǎi)一件深色的外套或是淺色的，我可以選擇看肥皂劇或是看音樂(lè )錄影帶，因為我有一個(gè)人最大的力量：選擇的力量。
小時(shí)侯，我經(jīng)常感情用事，長(cháng)大了，我應用理智而積極的眼光去正視一切。當〈〈羊皮卷〉〉的文字印入我的腦中，我對與生活有了更為積極的理解。我需要活力，需要勇氣，再這個(gè)曾經(jīng)看不到希望的地方，生起一團希望之火。
我信步走在人群之中，他們不知道我。是的，因為我已選擇重生。
生活作文 篇7
什么是詩(shī)意人生？她是清晨花瓣上的一滴晶瑩的露珠，是密林中清脆的鳥(niǎo)鳴，是溫暖陽(yáng)光下奔跑的孩子，是明媚夕陽(yáng)下相扶的老儒，是夕陽(yáng)下農家院升起的一縷青煙，是冬夜陌生人的問(wèn)候。
敲敲我的心：我有這種詩(shī)意的生活嗎？
當然有。嗷！我明白了給予愛(ài)意味著(zhù)詩(shī)意地生活。我為自己感到高興：別人問(wèn)我問(wèn)題，我盡力幫忙解決；當別人需要我的幫助時(shí)，我會(huì )盡全力幫助他們。我會(huì )在路上幫老人拿行李，我會(huì )在公共汽車(chē)上讓座，我會(huì )
詩(shī)意地生活真的很容易：做一個(gè)浸透旱地的清泉，做一朵點(diǎn)綴藍天的白云，做一束照亮別人黑暗面的陽(yáng)光。
敲敲我的心：我有這種詩(shī)意的生活嗎？
當然有。嗷！我明白了堅持意味著(zhù)詩(shī)意地生活。我為自己感到高興：我相信我想要的生活能夠實(shí)現。不管我有什么困難，我都能克服。我相信自己有能力寫(xiě).對于我的夢(mèng)想來(lái)說(shuō)，挫折只會(huì )增加我的斗志，我有毅力，我有勇氣，我身體和精神都很強大，我有每天夸爸爸的信念。我是一條魚(yú)，試圖在茫茫大海中找到水的邊緣；我是一只鷹，在深藍色的天空中，全心全意地撞擊著(zhù)云頂。我的夢(mèng)想可能永遠不會(huì )實(shí)現，但我仍然大聲告訴自己，我不后悔，因為我努力了。成功不在于結果，而在于過(guò)程。
敲敲我的心：我有這種詩(shī)意的生活嗎？
當然有。嗷！我明白感恩的生活是詩(shī)意的生活，父母養育了我們，所以我感恩父母；老師教育了我們，所以我感激老師；朋友幫助我們，所以我感謝我的朋友。親人關(guān)心我們，所以我感激親人；我們的對手激勵著(zhù)我們，所以我感謝我們的對手。感恩身邊的每一個(gè)人，就是詩(shī)意地生活。
詩(shī)意的生活不一定是古代詩(shī)人杜麗、劉漢、蘇信的生活，但仍然是有意義的、難以忘記的、懷舊的。
詩(shī)情畫(huà)意的生活，曾經(jīng)簡(jiǎn)單如平凡，那么好找。讓我們體驗詩(shī)意的生活！
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