陽(yáng)光的生活作文
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的陽(yáng)光的生活作文，歡迎大家分享。
陽(yáng)光的生活作文1
生活處處充滿(mǎn)陽(yáng)光，令人舒適，令人溫暖。哪怕是一件小事，也仿佛是一束小而溫暖的陽(yáng)光，照亮了每一個(gè)黑暗微小的角落。
合唱比賽期間，大家都在辛苦地排練。音樂(lè )課上，合唱室傳來(lái)了我們班一陣又一陣的歌聲�！扳忊忊彙�，一個(gè)電話(huà)把老師帶到了門(mén)口。大家開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，就在我聊得熱火朝天時(shí)，頭腦一陣發(fā)暈，開(kāi)始頭疼，眼前發(fā)白，我不想錯過(guò)排練，便硬撐著(zhù)�？墒巧眢w不聽(tīng)使喚，開(kāi)始冒冷汗。無(wú)奈下，我只好和老師申請回教室休息，并強撐著(zhù)，獨自扶著(zhù)墻走向教室。
就在這時(shí)，班里不少同學(xué)從我身邊跑過(guò)。我嘆了口氣，只好邊躲避同學(xué)的追逐，邊走回去。突然，一雙溫暖的手扶住了我。一抬頭，才發(fā)現是小陳�！澳銢](méi)事吧？”小陳十分擔心地問(wèn)我�！皼](méi)事，有你在，好多了。話(huà)說(shuō)，怎么大家都回教室了？”只見(jiàn)小陳面帶微笑的回答：“老師讓大家先都下課了，放心吧，我扶你回教室�！边@時(shí)，正在回教室的其他同學(xué)也都跑過(guò)來(lái)關(guān)心我，急切地問(wèn)我有沒(méi)有事。我驚呆了，剛才還在躲避他們的我，卻聽(tīng)到了他們一句又一句溫暖的話(huà)語(yǔ)。小陳一路扶我回教室，一步又一步，是那么地小心翼翼。
回到教室，小陳還叮囑我多喝水。我心里頓時(shí)溫暖極了，這份情誼是那么溫暖，卻又那么的沉甸甸！
當我抬頭看了看天空，一縷陽(yáng)光正直直的照在我的臉上，如此耀眼。
生活如此美好而溫暖，是因為生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光！
陽(yáng)光的生活作文2
隨著(zhù)全國億萬(wàn)青少年學(xué)生陽(yáng)光體育的啟動(dòng)，我們學(xué)校也發(fā)生著(zhù)一系列的變化。操場(chǎng)上早鍛煉的同學(xué)多了起來(lái)，同學(xué)們包括自我做廣播體操的態(tài)度也認真了許多�！傲弧眱和�，學(xué)校還舉行了廣播操大賽，更激發(fā)了廣大師生參與運動(dòng)的熱情，這可真是一件有益于我們青少年身心健康的好事。
說(shuō)心理話(huà)，我們青少年正是充滿(mǎn)活力，需要動(dòng)的時(shí)候，而我們的教育卻讓我們每一天大部分時(shí)間都坐在教室里學(xué)習，雖然口口聲聲說(shuō)減負，可是學(xué)習成績(jì)是誰(shuí)也不敢忽視的，所以，僅有加碼再加碼了，沒(méi)有時(shí)間的保證，我們的成績(jì)能上來(lái)么。
看看每一天早上七點(diǎn)前，路上的主要行人就是我們這些中學(xué)生、小學(xué)生，晚上，路上看到的是行色匆匆的高中生，我們做學(xué)生的感到累，教師也感到累，可是卻沒(méi)有辦法!
身體是本錢(qián)!而現代教育對我們學(xué)生身體的忽視是很顯然的，青少年正是長(cháng)身體的重要階段，可是我們的睡眠明顯不足，平時(shí)嚴重缺乏體育鍛煉，甚至缺乏陽(yáng)光!可是，我們需要鍛煉，需要睡眠，需要陽(yáng)光，學(xué)校，家庭，社會(huì )都十分明白，可我們卻沒(méi)有時(shí)間鍛煉，所以肥胖兒越來(lái)越多，身體素質(zhì)日益下降。
此刻好了，國務(wù)院下發(fā)了意見(jiàn)，強調要增強青少年體質(zhì)，開(kāi)展陽(yáng)光體育運動(dòng)，但愿我們學(xué)生能從繁重的學(xué)業(yè)中掙脫出來(lái)，能真正健康歡樂(lè )的成長(cháng)!
當然改變是有一個(gè)緩慢的過(guò)程的，我相信我們今后的生活會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光!
陽(yáng)光的生活作文3
一縷縷如金絲般的陽(yáng)光射進(jìn)了我的房間；一束束耀眼的光芒如條條金鎖在黑暗中發(fā)亮。我拉開(kāi)窗簾，陽(yáng)光全部射了進(jìn)來(lái)，照射在我的臉上，頓時(shí)使人精神煥發(fā)。原本幽黑的地板也開(kāi)始泛紅了。陽(yáng)光真好！
早晨，陽(yáng)光射在嬌艷的花瓣上，光彩奪目。晨露晶瑩剔透的在陽(yáng)光的照耀下閃爍著(zhù)七彩的光芒，如水晶板透澈，又如珍珠般璀璨。陽(yáng)光射入一片高高的樹(shù)林，映下零零碎碎的映影。如果你在這時(shí)走進(jìn)一片森林，一縷縷陽(yáng)光會(huì )從樹(shù)葉之間的空隙穿過(guò)，射透白茫茫的水霧，遠遠望去像是千條萬(wàn)條的金鏈子，垂掛在樹(shù)之間，又恰似一條條金鞭，從天宮垂下來(lái)，仿佛是仙女下凡的前兆。那時(shí)的美景會(huì )讓你流連忘返。早晨的陽(yáng)光是美麗的。
中午，耀眼的陽(yáng)光會(huì )使人無(wú)法睜開(kāi)眼睛。陽(yáng)光射在波光粼粼的湖面上，顯得閃閃發(fā)光。一陣風(fēng)吹來(lái)，會(huì )使人感到一股暖流涌上心頭。在強烈的陽(yáng)光照射下，大地的顏色開(kāi)始濃了。小草在陽(yáng)光的照耀下綠得那么可愛(ài)，陽(yáng)光給不起眼的草坪平添了一些生機。中午的陽(yáng)光是強烈的。
當七彩的晚霞輝映在湖面時(shí)，太陽(yáng)就快落山了，但它是給人間帶來(lái)了最后的美麗——晚霞。天空由紅變黃，由黃變紫藍，還有一些不知名的顏色，整片天空像上了油漆，五彩繽紛的。偶爾還會(huì )看見(jiàn)幾朵丹紅的浮云。原本潔白的鴿子在夕陽(yáng)前卻變得幽黑的像影子一般。真是夕陽(yáng)無(wú)限好！
陽(yáng)光無(wú)處不在，是它讓世界變得絢麗多彩！
陽(yáng)光的生活作文4
陽(yáng)光是最令人喜歡的。它給匆忙的生活帶來(lái)了絲絲舒適和慵懶。冬天的陽(yáng)光，更多的是溫暖和希望。
一眨眼，11月就來(lái)了。每天醒來(lái)，朝窗外望去，都能看到薄薄的、的雪白的一層霜，玻璃早早的被“貼”上了窗花。這個(gè)冬天一定很冷。彼時(shí)，我穿著(zhù)小棉襖靜靜地坐在書(shū)桌前，寫(xiě)字，聽(tīng)聽(tīng)歌。卻有一股若有若無(wú)的寒氣來(lái)擾亂我的思緒。忽然，什么東西直直的進(jìn)來(lái)了。它穿透冷空氣穿透厚厚的玻璃，像勇士般來(lái)到我眼前。嘴角不自覺(jué)的上揚——是陽(yáng)光啊。抬頭看太陽(yáng)，有些刺眼，伸出手擋了擋，卻發(fā)現整只手，整個(gè)人都沐浴在陽(yáng)光里。周?chē)菧嘏�，柔和的光�?/p>
我一直都幻想著(zhù)這樣的場(chǎng)景。一個(gè)人舒適的坐在桌前。桌上放著(zhù)一杯沁人心脾的暖茶，手里有一本十分喜歡的書(shū)，手機里放著(zhù)舒緩的輕音樂(lè )。一個(gè)人靜靜的，靜靜地坐著(zhù)，周身被溫暖的陽(yáng)光擁抱著(zhù)。無(wú)論是經(jīng)歷的人還是看到的人，都該多么的舒適，輕松啊。
不斷前進(jìn)的世界使我們開(kāi)始不停地忙碌，讓自己疲憊不堪。每天過(guò)著(zhù)一模一樣的生活，但都是一個(gè)字——累！盡量在這忙忙碌的生活中找出一點(diǎn)空間吧，給自己一些樂(lè )子，回去陪陪家人和孩子，哪怕只是靜靜地喝杯茶。不要把自己的一輩子都歸置在寒的冷冬天里，那么麻木，痛苦。你要知道，即使冬天也是有陽(yáng)光的。那是這個(gè)寒冷的季節對我們，對我們最好饋贈！
陽(yáng)光的生活作文5
生活的過(guò)程是你品、我品、他品的人生歲月，就像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸樣樣俱全。細細品味，生活是一種幸福，我的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
一天中午，爸爸媽媽不在家，當時(shí)我們家離學(xué)校很遠，有四里地，我吃完飯后坐公交去上學(xué)。我坐上了公交，公交開(kāi)到還剩一半的路程就到學(xué)校的時(shí)候。阿姨來(lái)收費了，路程費是三元。我找了找書(shū)包。發(fā)現我原本帶著(zhù)的三元丟的只剩下兩元了，我非常尷尬，不知道該怎么辦。收費的阿姨問(wèn)：“小朋友，路程費是三元，你帶錢(qián)了嗎？”我不好意思的說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)帶�！鄙掳⒁腾s我下車(chē)。沒(méi)想到阿姨卻說(shuō)：“沒(méi)事的，這三元我幫你墊給司機�！蔽曳浅２缓靡馑�，到站后我急匆匆的下了車(chē)，什么也沒(méi)管，殊不知剛才拿出來(lái)的兩元忘在了車(chē)上，到了學(xué)校后我聽(tīng)我們班同學(xué)說(shuō)外面有人找人。于是便出去湊熱鬧，仔細看，這是那公交車(chē)上的阿姨，我想：難道是找我的嗎？于是我便說(shuō)：“阿姨，你是找我的嗎？”阿姨說(shuō)：“你的兩元錢(qián)忘車(chē)上了，還給你�！鳖D時(shí)我感覺(jué)我的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
我的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光，充滿(mǎn)了幸福，充滿(mǎn)了人間的愛(ài)。
陽(yáng)光的生活作文6
生活中的美無(wú)處不在，關(guān)鍵在于你是否留心美麗的瞬間，人們往往缺少的是一雙發(fā)現美的眼睛。
國慶節放假的最后一天，我和媽媽去火車(chē)站送舅舅坐車(chē)回家。在買(mǎi)票窗口旁我聽(tīng)到一陣陣的嘈嘈嚷嚷。扭頭一望，只見(jiàn)一位年輕阿姨帶著(zhù)一位小女孩在隊伍前哀求，好像在說(shuō)她的老母親突發(fā)重病住院，她急等著(zhù)趕回家，可是最后一班車(chē)就要開(kāi)了，還沒(méi)買(mǎi)到車(chē)票。那位阿姨眼里含著(zhù)淚花，急得團團轉，嘴里不停地哀求著(zhù)嘟囔著(zhù)。就在這時(shí)最前面有位老大爺發(fā)話(huà)了：“閨女，你說(shuō)啥？我耳朵不太好……”。我遠遠地打量著(zhù)這位老大爺，穿著(zhù)粗布衣服，上面好像還有補丁，但是干凈整潔，黝黑的臉上全是皺紋，弓著(zhù)腰，手里拄著(zhù)拐杖。
那位年輕的阿姨走到老大爺跟前，又大聲地一五一十地訴說(shuō)了一遍。老大爺爽快地說(shuō)：“馬上就輪到我了。我讓給你先買(mǎi)吧！我到后面重新排隊�！薄罢娴膯�？”年輕阿姨似乎不敢相信自己的耳朵。老大爺一邊把年輕阿姨拉到隊伍中替下自己，一邊干脆地說(shuō)：“是真的！沒(méi)關(guān)系的！”那位阿姨連忙說(shuō)：“大伯，謝謝你老人家！”老大爺徑自走到隊伍最后排起隊。我忽然發(fā)覺(jué)老大爺的背影是如此挺拔高大，如此美麗絢爛。
我豁然明白，真正永恒的美麗是發(fā)自?xún)刃牡拿�。那位老大爺，其�?shí)是個(gè)樂(lè )于助人的好人。由此可見(jiàn)，生活中的美往往就在不經(jīng)意的一瞬間，可能就發(fā)生在一件小事中、一個(gè)普通小人物身上，仿佛一道流星默默滑過(guò)夜空。
陽(yáng)光的生活作文7
天晴了，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了。隨著(zhù)陽(yáng)光的普照，大地萬(wàn)物都好像被鍍上了一層金色的光輝。我們的生活也這樣美好，充滿(mǎn)了陽(yáng)光……
一個(gè)星期日，我和同學(xué)趙明準備一起坐車(chē)去圖書(shū)館。我們在車(chē)站等了一會(huì )兒，4路公交車(chē)像蝸牛一樣慢吞吞地駛進(jìn)了公交站。我們抬頭一看，車(chē)廂里已有不少人站著(zhù)，早就沒(méi)有座位了。由于我們個(gè)子矮，扶不到扶手，上車(chē)后我們就找了靠車(chē)窗的位置，用后背緊貼著(zhù)車(chē)窗。車(chē)緩緩地開(kāi)動(dòng)了。當車(chē)行駛到一個(gè)十字路口時(shí)，突然一個(gè)緊急剎車(chē)，車(chē)上的人都劇烈地晃了一下。趙明身體向前撞去，額頭碰到了旁邊的一個(gè)拉桿，頓時(shí)紅了起來(lái)。他忍住疼，眼淚在眼圈中打轉。我看見(jiàn)了，連忙輕聲安慰。這時(shí)，旁邊的一位叔叔拉著(zhù)一位阿姨從座位上站起來(lái)，和藹地對我們說(shuō)：“小同學(xué)，你們倆到這兒坐吧，要不一會(huì )兒又會(huì )摔倒了�！蔽覀冞B忙擺手說(shuō)：“謝謝叔叔，我們站一會(huì )兒就行啦�！笔迨鍝P起笑臉說(shuō)：“下一站我們就到了，你們過(guò)來(lái)坐吧！”于是，我們便做到了座位上。車(chē)到站了，我們與叔叔揮手道別，這時(shí)上來(lái)一位頭發(fā)花白的老人。我心想：我們小孩摔一跤不要緊，如果老人摔了，那后果……我拉著(zhù)趙明的手剛要站起來(lái)，一位姐姐已經(jīng)笑瞇瞇地給老人讓了座位。車(chē)又開(kāi)動(dòng)了，燦爛的陽(yáng)光灑進(jìn)車(chē)廂，車(chē)上的人都感到暖洋洋的……
愛(ài)心是寒冬中那抹溫暖的陽(yáng)光，愛(ài)心是沙漠中那股清涼的泉水，愛(ài)心讓人們充滿(mǎn)了力量和希望。我們的生活中因為有了愛(ài)，到處充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
陽(yáng)光的生活作文8
清晨，輕輕推開(kāi)窗戶(hù)，一縷縷陽(yáng)光金燦燦地灑遍小屋，歡快而又明朗；窗外，繁花似錦，綠草如茵，萬(wàn)物在和煦的'陽(yáng)光下滋長(cháng)。這，是自然的陽(yáng)光。
騎車(chē)穿過(guò)人群，一聲聲關(guān)切的問(wèn)候似陽(yáng)光溫暖的陽(yáng)光。這，是人與人之間和善的陽(yáng)光。
步入學(xué)校，同學(xué)們一個(gè)個(gè)友善的微笑傳達著(zhù)友好的信息。這，是純真友誼的陽(yáng)光。
傍晚，背著(zhù)書(shū)包回到家中，爸爸媽媽端上精心準備的熱騰騰的“營(yíng)養大餐”，我們將可口的菜肴送入口中。這，是真摯的親情的陽(yáng)光。
我們用雙眼捕捉生活中完美的陽(yáng)光，但有些人卻會(huì )用心靈找尋陽(yáng)光的溫暖與期望。
他，叫楊光，但他卻從未真正見(jiàn)過(guò)燦爛的陽(yáng)光。因為他先天性視力低下，幾近失明�？墒�，從他的臉上我們永遠找不到憂(yōu)傷和沮喪。他不屈服于命運的不公，從小就自我學(xué)著(zhù)將耳朵貼近收音機，用完好的聽(tīng)力感受聲音的魅力。日復一日，年復一年，他將眾多名家的聲音變?yōu)樽晕液碇械囊舴�。你若要他模仿某位相聲大師的片段，他便能逼真的再現出來(lái)。假如不在現場(chǎng)，你也許真以為某位大師來(lái)到了呢！這，便是堅強的楊光，他用自我的心靈找尋人生的美妙，從此忘記了自我的缺陷。
明媚的日子里有陽(yáng)光，黑夜的籠罩下，我們依然能夠感受到陽(yáng)光的溫暖。
我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光！有時(shí)候，一聲問(wèn)候、一句囑托、一個(gè)微笑都會(huì )讓我們感受到陽(yáng)光的存在。這陽(yáng)光，是友愛(ài)，是親情，是堅強，是期望，是它使我們的未來(lái)之路一片光明！
陽(yáng)光的生活作文9
歲月如流，轉眼間，我們已邁步走進(jìn)了初中生活。
這里，將會(huì )是一支歌，它唱出我們的心聲；這里，是一首詩(shī)，它將會(huì )寫(xiě)出我們的情；這里是一幅畫(huà)，它將會(huì )繪出我們的腳印……只要你留心，就會(huì )發(fā)現我們的生活到處充滿(mǎn)陽(yáng)光。
走進(jìn)教學(xué)樓一樓，你就會(huì )“聞”到一股濃濃的“學(xué)習味”，這就是正進(jìn)入初中一年級的新生。
瞧，他們多學(xué)習多帶勁兒！因為剛進(jìn)入中學(xué)時(shí)的不適應，有時(shí)連早飯也顧不上吃，課余時(shí)間更是抱著(zhù)書(shū)本不放。餓了，啃幾口面包；累了，抱著(zhù)桌上的書(shū)就睡。就這樣，小小的空間里添了些緊張的氣氛。那不僅是一種自豪，更是一種力量，一種精神。
一到操場(chǎng)，我們就覺(jué)得那兒有一種宏大．豪邁的氣勢。男同學(xué)就別提了，球癮早就發(fā)了，忍不住跳而往之，準備大顯身手。
看，他們那花花綠綠的球服，敏捷矯健的動(dòng)作，痛快地跑，縱情地踢，多威風(fēng)��！那帥氣的形象；連低年級的朋友也為之喝彩。
操場(chǎng)上，踢足球的，打籃球的，還有體訓的……構成了一曲優(yōu)美的“運動(dòng)交響曲�！�
哇！太爽了！在這里我們做運動(dòng)，唱歌，跳舞。在這里，今后我們會(huì )留下輝煌，也會(huì )留下遺憾。我們曾因獲得榮譽(yù)而欣喜。
67個(gè)同學(xué)，67朵花，67個(gè)兄弟姐妹是一家。
我愛(ài)這里，因為，這里將會(huì )有我的青春時(shí)代的歌；因為，這里是我人生的轉折，是我青春的驛站。
陽(yáng)光的生活作文10
太陽(yáng)，給萬(wàn)物帶來(lái)希望。整個(gè)世界，因為有了太陽(yáng)，有了生機；幼小的心靈，因為有了太陽(yáng)，內心有了舒暢；我們的生活，因為有了太陽(yáng)，而充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
生活中的一件小事，一個(gè)小的舉動(dòng)或者一句話(huà)，都能讓人感動(dòng)，讓人知道生活中的美好。
在家里，父母總是無(wú)微不至的照顧我們。生病時(shí)，父母比我們還著(zhù)急，想盡一切辦法，就為了讓我們不再難受，好像恨不得是他們生病才好。每天早上媽媽都會(huì )為我送上熱氣騰騰的早餐，還要在我耳邊說(shuō)一大堆，才會(huì )放心。親情，讓我感受到陽(yáng)光。
在校園里，課堂上我和同學(xué)們一起，探索知識的海洋，我們像海綿一樣不斷的吸取知識，慢慢的長(cháng)大。課后，我們一起打鬧，一起玩耍，歡聲笑語(yǔ)，陽(yáng)光在照耀著(zhù)我們。
在生活里，我們會(huì )遇到很多困難與挫折，感到懊惱與失望。失敗了，沒(méi)有關(guān)系，因為這可能只是漫漫人生道路上的一個(gè)小風(fēng)浪，記得艾青曾寫(xiě)過(guò)：“一個(gè)浪，一個(gè)浪，無(wú)休止地撲過(guò)來(lái)，每個(gè)個(gè)浪都不在礁石腳下，被打成碎片，它的身上臉上到處都是傷痕，但它依然挺立在那兒，含著(zhù)微笑，面對海洋�！蔽覀円窠甘粯�，勇敢面對挫折，繼續努力，不輕易放棄，相信風(fēng)雨過(guò)后，還有陽(yáng)光在等著(zhù)我們。
生活中充滿(mǎn)了陽(yáng)光，它使我們的未來(lái)更加美好，更加明亮。
陽(yáng)光的生活作文11
上周，在風(fēng)雨交加幾個(gè)星期后，出現了太。不像夏天的太陽(yáng)那樣毒，曬著(zhù)暖烘烘的，也不會(huì )想要睡覺(jué)，整個(gè)人就特別開(kāi)心。我媽說(shuō)，你一天這樣懶，我看你真是懶得燒蛇吃，你可能蛇都抓不到喲！雖然我也不明白為什么要燒蛇吃，但這句話(huà)代表我非常懶就對了。我也很討厭這個(gè)破毛病，真的懶，太懶了，想象很美好，就是懶得去做。
然而，被陰雨天氣跟隨了好久的懶散的我，遇到了太陽(yáng)，曬著(zhù)這么溫和的太陽(yáng)，就想趕緊洗衣服��！洗鞋子！能洗的都快洗！這就不單是想想了，大概自己與太陽(yáng)進(jìn)行了光合作用。周五回到家就開(kāi)始洗鞋子，然后成功的洗了一雙鞋子！這么懶的我覺(jué)得，真好啊。第二天依然懶惰。知道下午，我無(wú)聊瞅了瞅天氣預報，又要下雨一周？趕緊洗衣服��！二話(huà)不說(shuō)拿起刷子肥皂洗衣粉，在洗衣臺奮戰一下午。但一點(diǎn)也不覺(jué)得累，反而更有精神了。然后就約著(zhù)朋友一起出去到處瞎晃悠，兩個(gè)黑不溜秋的孩子開(kāi)心地曬著(zhù)太陽(yáng)。
陰雨天讓我懶上加懶，沒(méi)有動(dòng)力，就想癱在家里。而陽(yáng)光，讓人迫不及待地想出門(mén)，蹦蹦跳跳的。陽(yáng)光對于每個(gè)人都很重要，它不僅讓我感到溫暖，也會(huì )改變了我的生活。愿每個(gè)人生活里都充滿(mǎn)了陽(yáng)光！
陽(yáng)光的生活作文12
我們的生活是小草，沐浴著(zhù)著(zhù)陽(yáng)光雨露;我們的生活是花朵，享受著(zhù)陽(yáng)光的愛(ài)撫;我們的生活是大地，充滿(mǎn)著(zhù)燦爛的陽(yáng)光。
陽(yáng)光教室
一進(jìn)班級，一陣陣朗讀聲，讓人心涌澎湃。課間，有的哈哈大笑，有的研究數學(xué)。上課時(shí)，同學(xué)們積極踴躍回答問(wèn)題，每一個(gè)人的臉上都反射著(zhù)太陽(yáng)的光輝。同學(xué)們就像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，朝氣蓬勃;老師就是同學(xué)們心中的太陽(yáng)，給了同學(xué)們知識的光芒。每當在課堂上，我的心里就無(wú)比激動(dòng)。
陽(yáng)光操場(chǎng)
我們最高興的事就是在操場(chǎng)上玩，這也是因為我們愿意在陽(yáng)光下成長(cháng)。我們在操場(chǎng)上玩著(zhù)各種各樣的游戲。陽(yáng)光下的感覺(jué)真好，我們在陽(yáng)光的撫愛(ài)中成長(cháng)。你看呀，藍藍的天上白云飄，艷艷的太陽(yáng)向我們笑，在這充滿(mǎn)陽(yáng)光的時(shí)空里，我們的操場(chǎng)，我們的校園成了陽(yáng)光地帶。我們喜歡在太陽(yáng)陽(yáng)光下，傾慕陽(yáng)光，接受陽(yáng)光洗禮。
陽(yáng)光少年
我們在青春的年齡里，什么都敢嘗試，好像無(wú)時(shí)無(wú)刻都不能停下來(lái)似的。記得上次，我和幾位同學(xué)去世茂參加書(shū)畫(huà)比賽，我們都拿出了最好的狀態(tài)，所以我們都獲了獎。這就是陽(yáng)光少年。
因為我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，我們才幸福無(wú)限。就是這樣的。在課堂上，我們在讀著(zhù)陽(yáng)光的年輪，講著(zhù)陽(yáng)光的故事。在操場(chǎng)上，我們踏著(zhù)陽(yáng)光的節拍，吟唱陽(yáng)光的旋律。在我們心里總有那春天的故事，還有很多陽(yáng)光的傳說(shuō)。沒(méi)有陽(yáng)光，我們就無(wú)精打采。是生活的陽(yáng)光烘干了我們潮濕的心。
我們的生活充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )的陽(yáng)光，我們的生活充滿(mǎn)著(zhù)幸福的陽(yáng)光…
陽(yáng)光的生活作文13
“沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國”每當聽(tīng)到這首歌響起時(shí)，我心中的激動(dòng)油然而生。
今天的幸福生活是由無(wú)數優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員用鮮血和生命換來(lái)的，我們應當珍惜這幸福的生活。
雷鋒做為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，為國家做了許多奉獻，他樂(lè )于助人，甘做一名小小縲絲釘的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習的。老師像園丁一樣在我們的心靈上播下知識的種子，在陽(yáng)光照耀下茁壯成長(cháng)，將要長(cháng)成祖國的棟梁，我們要學(xué)習“紅軍不怕遠征難，萬(wàn)水千山只等閑”的精神！才能使我們的學(xué)習更加出色，更加勇敢面對各種困難，為建設美麗的祖國貢獻自己的力量。我們生活周?chē)�有許多像雷鋒這樣的人，他們在自己的工作崗位上付出了全部身心。
再聽(tīng)聽(tīng)這首“沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國”讓這歌聲激勵著(zhù)我們永遠前進(jìn)！
評語(yǔ):習作開(kāi)頭用沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國的歌曲開(kāi)頭，直接引題，吸引了讀者，結尾再次唱響這首歌，呼應開(kāi)頭，成為激勵我前進(jìn)的動(dòng)力，深化了主題。習作列舉了為我們幸福生活付出的共產(chǎn)黨員，成為我們的榜樣，讓我們在他們身上感受黨的陽(yáng)光的溫暖。
陽(yáng)光的生活作文14
陽(yáng)光是黑暗中的一絲亮光，陽(yáng)光是人生中的指路明燈，陽(yáng)光代表希望，陽(yáng)光代表光明……
一個(gè)朦朧的清晨，暖風(fēng)靜悄悄地從窗外溜達進(jìn)來(lái)。拉開(kāi)窗簾，又是一個(gè)明媚的晴天。我還是像往常一樣，換好衣服，疊起被子，慢悠悠走進(jìn)洗手間，洗漱完畢，出去買(mǎi)早餐。剛出門(mén)，就被媽媽拽了回去：“天還涼，多穿點(diǎn)！”她那溫柔的眼神兒，像沙漠里的一片綠洲，那樣澄澈，那樣純潔、恬好。那一縷陽(yáng)光一絲不差地照在她白凈的臉上，使我渾身上下暖暖的。
清晨的陽(yáng)光中，我滿(mǎn)懷高興地走在小路上，心情舒暢，我踏著(zhù)輕快的步伐，腳下似乎踩著(zhù)風(fēng)，抬頭看看湛藍的天，潔白的云，還有明亮的暖陽(yáng)，甚是養眼。我正走著(zhù)，天上“嗡”的一聲，飛過(guò)一架飛機，那飛機，離地面很近，似乎就在我頭上飛過(guò)似的，我想“那坐在飛機上的人們，是要去旅行還是回家呢？”
在這晴朗又明亮的一天，好像世界上所有的生物都在問(wèn)我“嘿！今天你快樂(lè )嗎？”我當然想大聲的回答他們“我很快樂(lè )！”因為我的心中灑滿(mǎn)了清晨的陽(yáng)光。
小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱著(zhù)美妙的歌，蟋蟀在草間為它們伴奏，這難道不是這世上最美的音樂(lè )嗎？花兒在隨著(zhù)風(fēng)兒翩翩起舞，雖說(shuō)不起眼，那就不是陽(yáng)光下最美的舞蹈了嗎？
陽(yáng)光總是能創(chuàng )造出自然的神話(huà)和生命的奇跡。新的生活，從那一縷陽(yáng)光開(kāi)始。
陽(yáng)光的生活作文15
最喜歡“旭”字，因為她有九個(gè)太陽(yáng)。
——題記
陽(yáng)光關(guān)照了人間，世界才如此繽紛多彩。陽(yáng)光洋溢，映紅了那一一張張微笑的臉龐。生活中，那一回眸，那一微笑，那一謙讓?zhuān)欢际顷?yáng)光的化身么？
“爸爸媽媽也發(fā)光”
不知不覺(jué)中，我長(cháng)大了。要離開(kāi)家去外地求學(xué)。真舍不得離開(kāi)那生我育我的家，可我深知雁兒總要飛向藍天。于是，在爸媽不舍的目光下，我毅然踏上了求學(xué)路。
從此，爸爸的囑托，媽媽的嘮叨，匯成一條小溪從電話(huà)線(xiàn)中流入我的心田。
假期，我回家了。我知道，爸媽早已翹首等待他們的兒子。到了家，媽媽的一聲聲噓寒問(wèn)暖，爸爸的一句句苦口婆心，讓我感動(dòng)不已。爸媽總是把最好的留給我。兒子回來(lái)了，他們把愛(ài)毫無(wú)保留地給了我。我的心，在他們似太陽(yáng)的愛(ài)里陶醉著(zhù)。
“教室里面暖洋洋”
每天，繁忙的我在學(xué)校里奔波著(zhù)。住所——教室——食堂這反反復復的三點(diǎn)一線(xiàn)生活，讓我敢到了乏味�？赏瑢W(xué)的心感染了我。
那次，我考試失利。大意失荊洲的我被調到了教室的邊疆——最后一排。頹喪的我幾乎失去了信心�！斑@里光線(xiàn)不好，空氣清新；成績(jì)不好，心情愉快！”老陳鼓勵著(zhù)我。小B關(guān)心的說(shuō)：“別灰心，堅信：只有永遠的最后一排，沒(méi)有永遠坐最后一排的人！”他們讓我沖找回了信念。
陽(yáng)光普照，大地微笑。讓我們散發(fā)一片光，奉獻一份熱，迎接陽(yáng)光洋溢的生活！
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