生活的樂(lè )趣作文(集合15篇)
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的生活的樂(lè )趣作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生活的樂(lè )趣作文1
春游那天，老師組織我們去海邊闖海。
來(lái)到海堤上，只見(jiàn)浩瀚的大海里海水滿(mǎn)盈盈的，海鷗上下翻飛。插在海堤上的彩旗迎風(fēng)招展，美麗極了。
我們被這風(fēng)光迷住了，迫不及待地甩掉鞋子，順著(zhù)斜斜的海堤坡，興沖沖地往海灘跑。我們光著(zhù)一雙雙小腳在海灘上奔跑著(zhù)、戲耍著(zhù)抓小蟹。這些小精靈一看見(jiàn)我們，就悄然逃走，鉆進(jìn)了一個(gè)個(gè)小洞。我連忙把手伸進(jìn)洞，它卻從另一個(gè)洞口鉆出來(lái)。我跟手跟腳地追過(guò)去，這回出手快，一下捉住了。
忽然，我腳下好像踩到了什么，疼得我差點(diǎn)哭出來(lái)，低頭一看，原來(lái)是只大青蟹，只見(jiàn)它那對“鉗子”牢牢地夾住我的一個(gè)腳趾。我忍著(zhù)疼，小心地掐住它的身子。它拼命掙扎，我狠狠地把它扔進(jìn)了竹簍里。同學(xué)們看到我的樣子，都笑了。
海風(fēng)輕拂，沙灘一片濕漉漉的。我們在海灘尋覓。當我找到一個(gè)針眼似的小孔，就用竹簽一戳，小孔神奇地裂成米粒似的沙土，我挖開(kāi)沙土往里一看，哈，一只白殼的貝。我拿起這只只有五分硬幣大小的規，想掰開(kāi)看看，可使出吃奶的力氣也沒(méi)掰開(kāi)。
捉了一會(huì )兒蛆，我們又去拾海螺。走著(zhù)找著(zhù)，我發(fā)現遠處有一團東西在陽(yáng)光下閃爍著(zhù)，走近一看，原來(lái)是一只美麗的大海螺。我連忙把它拾起來(lái)，歡叫著(zhù)：“海螺，海螺�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)到歡叫聲都圍上來(lái)看，爭著(zhù)要這只海螺。我說(shuō)：“我們讓海螺唱歌吧�！庇谑�，我們去掉海螺肉，顧不得泥沙和腥味，用嘴使勁吹起來(lái)。你吹，我吹，海螺唱起了奇妙的歌。我們樂(lè )得在沙灘上蹦呀，跳呀，唱起了《趕海的小姑娘》，悠揚的歌聲飛向遠方。
夕陽(yáng)西下，落日余暉映照著(zhù)金黃色的沙灘。我們帶著(zhù)海鮮，懷著(zhù)歡樂(lè )，戀戀不舍地走上了海堤。啊，春游，我們玩得多高興呀。
生活的樂(lè )趣作文2
去年五一勞動(dòng)節，我們一家受到爸爸朋友的邀請，來(lái)到他的老家——湖嶺做客。我一直生活在城市，其實(shí)早就想去鄉下看看了，這樣的一個(gè)機會(huì )肯定不放過(guò)，我高興地答應了。
一路上，我看到一群農民在耕田，他們春天播種，到了秋天，他們可以一起分享豐收的喜悅。
到了湖嶺，那里依山傍水，像一幅連綿不斷的畫(huà)卷，湖嶺的山座座奇險峻秀，拔地而起。而且樹(shù)也格外蒼翠。遠遠望去，山外有山，樹(shù)外有樹(shù)，到處是綠色連著(zhù)綠色。
走在鄉間的小路上，深吸一口氣，一陣陣淡淡的清香撲鼻而來(lái)，使我心曠神怡，仔細聞一聞，是泥土的芬芳、嫩草的清新、鮮花的甜味兒……
湖嶺的水，片片清澈見(jiàn)底，毫無(wú)瑕疵，仿佛是一面鏡子。水不里倒映著(zhù)青青的山，藍藍的天。
接著(zhù)，我們來(lái)到了叔叔家的小花園，那里的花兒爭奇斗艷，桃花姐姐的臉羞得通紅；梨花阿姨也穿上了一件雪白的禮服，仿佛年經(jīng)了放多。此時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，花兒們就跳起優(yōu)美的舞蹈，美不勝收！
觀(guān)賞完這么多的農家風(fēng)光，我們就來(lái)到了叔叔的家里，農村的房子和城市的高樓大廈大不相同，每家都有三個(gè)房子和一個(gè)院子組成。院子的最頭上是一個(gè)最大的瓦房，是用來(lái)住人的。院子兩側各有一個(gè)平房，可以放置物品也可以用來(lái)養允養鴨。房后，是一望無(wú)際的竹林。吃完午飯，到那里走走，常常會(huì )看風(fēng)許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來(lái)，非常惹人喜愛(ài)。
下午，叔叔帶我們去附近的河邊抓田螺，到了那里，我興奮極了，立即卷起褲腳，下了水。我用手在水里撈來(lái)?yè)迫�，到手的田螺滑�?lái)滑去又溜走了，叔叔看到我那么費勁都抓不到田螺，他立馬下水，教了我許多抓田螺的技巧。在叔叔的幫助下，我不一會(huì )兒就抓了一大盆田螺滿(mǎn)載而歸。晚上，我們把桌椅飯菜搬到門(mén)前，天高地闊地吃起田螺大餐。
鄉村真好，沒(méi)有城市的喧鬧聲，沒(méi)有城市的車(chē)水馬龍。藍天、綠樹(shù)、美麗的花兒，清澈的河水，漂亮的房子……真讓人流連忘返。
生活的樂(lè )趣作文3
趣是什么呢？有人說(shuō)，趣是鼻尖嗅到的一縷芬芳，趣是舌尖品到的一絲醇香，趣是指尖觸到的一片細膩……要我說(shuō)，趣是筆尖勾勒出的最美樂(lè )章。
這一天數學(xué)要進(jìn)行考試——這是開(kāi)學(xué)以來(lái)第一次比較正規的小考，本以為大家都會(huì )比較緊張，但環(huán)顧四周后才發(fā)現我錯了，他們的臉上大多是坦然，也有的躍躍欲試�！按蠹业臓顟B(tài)都還不錯嘛，好，我也不會(huì )被落下的�！蔽倚南�，心情就由緊張轉為興奮再轉為激動(dòng)……
考卷下發(fā)，剛看到考卷時(shí)，先是一愣，再仔細一瞅，才恍然大悟：別看只有A4紙正面，但都是老師精心挑選的題，我可不能辜負了她呀。于是乎，我抄起筆桿，專(zhuān)心致志地開(kāi)始答題……寫(xiě)到一個(gè)填空時(shí)，我差點(diǎn)崩潰，一連算了三四遍，每次答案都不一樣，算了，先寫(xiě)上一個(gè)，一會(huì )兒再算。接下來(lái)還算比較順利，真的覺(jué)得自己入進(jìn)去了，只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的筆尖在滑動(dòng)的聲音，腦袋里、耳朵里、眼睛里只有題，心跳加速，大腦高速運轉，很高興，大腦又被開(kāi)發(fā)了1個(gè)億分點(diǎn)，哈哈。
最后一道題了，結構有點(diǎn)兒復雜，在草稿紙上算，化簡(jiǎn)，卡住了，再想，唉，那個(gè)公式仔細想想……經(jīng)過(guò)我的努力，可算是做出來(lái)了，再折回去看那道填空題，哦，這兒錯了呀—嗯。不錯，我為這張卷子畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
交卷了，不一會(huì )，老師說(shuō)：“最后一道題我把公式給你們！”哈，和我寫(xiě)的一樣。老師判完我的卷，一聲：“邢維昕——一百！”我的嘴角上揚了45°，坦然一笑，原來(lái)老師給我加了一筆，將句號改為驚嘆號。課下，高材生老朱問(wèn)我：“哎，你咋做出來(lái)的呀？……”我解釋一番，心中不免感到驕傲，覺(jué)得美滋滋的。
動(dòng)腦和動(dòng)筆是相輔相成的，以前，我把這當作我夢(mèng)想前的奠基，現在卻發(fā)現，這便是我夢(mèng)想的一角，這過(guò)程是痛苦的，但，我，一個(gè)倔強的孩子，偏要在這痛苦中挖掘樂(lè )趣，享受樂(lè )趣。
生活的樂(lè )趣作文4
童年似一枚白果，令人回味無(wú)窮。其中最甜上的一部分，我想應該是每個(gè)人的樂(lè )趣。
記得去年三十的晚上，一聲聲震耳欲聾的鞭炮聲在院子里面回響著(zhù)，我聽(tīng)著(zhù)不由得心里癢癢。當十二點(diǎn)的鐘聲即將敲響的時(shí)候，我沒(méi)等爸爸發(fā)話(huà)就把花炮拿了出來(lái)。與此同時(shí)，新年的腳步已經(jīng)到來(lái)，整個(gè)小區的人不約而同地點(diǎn)燃了花炮，噼噼啪啪，響聲震天，五顏六色的花炮把節日的天空映照的如同白晝一樣。
我和爸爸先是放了一掛小鞭炮，然后開(kāi)始放禮花。爸爸把禮花放在地上，我一把奪過(guò)打火機，說(shuō)：“爸爸，讓我來(lái)�！薄靶⌒狞c(diǎn)！”爸爸的話(huà)剛出口，我已經(jīng)站在了禮花的旁邊，點(diǎn)著(zhù)了火，在火光的照映下對準了禮花的捻，只聽(tīng)得“哧”的一聲，我趕緊的往后退了幾步，過(guò)了一會(huì )兒，伴著(zhù)“嗵”的一聲巨響，一朵五彩繽紛的禮花在天空綻放。當這朵禮花似流星般的從天空滑落時(shí)，緊接著(zhù)又“嗵”的一聲，另一朵禮花被送上了天空。我隨著(zhù)禮花的綻放歡呼著(zhù)，雀躍著(zhù)……
我們放花的興致更高了。雄偉壯觀(guān)的禮花，色彩艷麗的“花朵”，碩大無(wú)比的“彩球”，煞是好看。而五彩繽紛的“笑臉”，步步前進(jìn)的“腳印”，這也是讓我不由自主地想起了奧運會(huì )開(kāi)幕式的壯觀(guān)景象。
沉浸在放禮花的愉悅中，我自己又放了些小花炮。如“蝴蝶”花炮。它像UFO一樣旋轉著(zhù)升上天空，四周不時(shí)地噴出星星點(diǎn)點(diǎn)的火花，吸引了很多小朋友拍手叫好，直到凌晨一點(diǎn)我才戀戀不舍地離開(kāi)。
放炮不僅給我帶來(lái)了樂(lè )趣，也鍛煉了我的膽量。望著(zhù)天空中不斷綻放的煙花，我盼望新的一年早點(diǎn)到來(lái)。
生活的樂(lè )趣作文5
在我很小的時(shí)候，全家人就住在一個(gè)山谷里的小山村。那雖然是個(gè)依山傍水的小山村，但是很落后，幾乎全村沒(méi)有一臺電視，連一部電話(huà)都沒(méi)有，所以每次都是靠寫(xiě)信和外界聯(lián)系的。雖然我家挺窮，但我很快樂(lè )，很滿(mǎn)足，因為我的家人每天都跟我在一起，何況還有鄰居的好朋友們和我一起玩，我并不孤獨��！
那個(gè)山村很少人，只有一百多人，可人人都相處的很融洽，都是低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)的，時(shí)不時(shí)聊上幾句，更增進(jìn)人之間的感情。
每逢柴火完了，媽媽就要叫我們去山谷里撿柴火，并發(fā)給我們一人幾個(gè)饅頭。那便是我們最快活的時(shí)刻，我們就如一只只放出籠子的小鳥(niǎo)，飛奔在廣闊的山谷里�？柿�，喝口河水；餓了，咬口饅頭；熱了，躺在樹(shù)上歇會(huì )兒。一天時(shí)間就這樣過(guò)去了。傍晚，我們每人都捧著(zhù)一大把柴火回了家，等待著(zhù)我們的是一頓豐盛的晚餐，吃飽喝足洗完澡后，我們便都早早地進(jìn)入了夢(mèng)鄉，等待著(zhù)明天的到來(lái)......
本來(lái)我以為我們一家就會(huì )這樣永遠生活在這個(gè)平凡的小山村里，但當我的大舅來(lái)了之后，就打破了我家的寧靜。記得那天，大舅來(lái)到我家，也不知和我爸爸說(shuō)了些什么，也許是和我爸爸聊他的生意，反正后來(lái)爸爸就靠舅舅的幫忙發(fā)了家，一家人都要搬到城里去，我極力說(shuō)服爸爸留在山村，因為這里有我太多回憶了，可爸爸執意要走，我沒(méi)辦法，只好戀戀不舍地離開(kāi)了這個(gè)對我來(lái)說(shuō)十分重要的小山村.....
到了城里，陌生的環(huán)境，陌生的人，我完全適應不了，因為我一個(gè)人也不認識。每天，我都在想念著(zhù)從前那些好朋友，想寫(xiě)信給他們卻又不知道怎么寫(xiě)。來(lái)到這里的第一個(gè)晚上，我哭了，不是因為喜悅而哭的，而是因為我明白，我已經(jīng)失去了那份以往的快樂(lè )，以往的好朋友了。懷念你，山村......
生活的樂(lè )趣作文6
課余生活對我來(lái)說(shuō)是快樂(lè )的。一次愉快的旅游，更使我品嘗到了課余生活的樂(lè )趣。那是四年級暑假，我和妹妹還有鄰居浩浩和他的姐姐山芳，一同前往風(fēng)景如畫(huà)的革命搖籃—井岡山去旅游。一下汽車(chē)，我們就由浩浩的表哥領(lǐng)我們去瞻仰著(zhù)名的“黃洋界”。在高聳入云的紀念碑前，我們情不自禁地吟起“黃洋界上炮聲隆，我自巋然不動(dòng)”的詩(shī)句，眼前浮現出“黃洋界保衛戰”的壯觀(guān)場(chǎng)景。硝煙彌漫，族旗如林，號聲勁吹，·…表哥還指著(zhù)一條蜿蜒的小路說(shuō):“當年朱總司令就是從這條小道挑糧上井岡的!”
啊，課文上《朱德的扁擔》正是寫(xiě)的這段動(dòng)人的革命故事哩。一路上，我們就像小鳥(niǎo)飛進(jìn)了大自然的懷抱，高興地蹦著(zhù)，跳著(zhù)。路過(guò)山麓，一條潺潺的流水攔住了去路，我們任小溪的流水沖洗著(zhù)雙腳。表哥提議說(shuō):“我們來(lái)捉小魚(yú)兒吧?”說(shuō)干就干，我和山芳也挽起褲腳，一步一步地走向小溪中間，溪底盡是細砂鋪墊的，軟綿綿的，可真舒服。一會(huì )兒，表哥一動(dòng)不動(dòng)地兩眼直盯水面，大概是魚(yú)兒游來(lái)了吧。他猛地將雙手一合，嘿!一條小魚(yú)，在他手上活蹦亂跳，多惹人喜愛(ài)!我也學(xué)著(zhù)他的那副“手法”，飛快地將兩掌一合;咦，什么也沒(méi)有，我有點(diǎn)泄氣了。
表哥見(jiàn)我這副模樣，就給我鼓勁說(shuō):“捉魚(yú)兒呀，其實(shí)并不難，只要有耐心，眼疾手快就行了�！蔽液兔妹�、浩浩、山芳都認真地做起“徒弟”來(lái)，按表哥的指教，屏住氣，做著(zhù)迎著(zhù)魚(yú)兒的架勢，過(guò)了不久，果然一群小魚(yú)悠然自在地游過(guò)來(lái)了，尾巴一晃一晃地撥動(dòng)著(zhù)。等這群小魚(yú)游到跟前，我們各自弓著(zhù)腰，雙手猛地往水里一合，一托，雙手捂得嚴嚴實(shí)實(shí)�！坝辛�，有了，魚(yú)兒在手上啦!”大家不約而同地歡叫起來(lái)。不一會(huì )兒，便滿(mǎn)載而歸。啊，這次課余的旅游充滿(mǎn)了無(wú)窮的樂(lè )趣。
生活的樂(lè )趣作文7
國慶七天假，我們回了山西老家，我姑姑從北京也回來(lái)了。
我們回到了老家，看奶奶準備去地里干活，于是我們決定去幫奶奶。因為不想把衣服弄臟，所以我們換了一身舊的衣服出發(fā)了。爸爸開(kāi)著(zhù)電動(dòng)三輪車(chē)，奶奶拿了兩把梯子，還騎了個(gè)電動(dòng)車(chē)。我偷了個(gè)懶，坐在爸爸的旁邊，奶奶本來(lái)打算把電動(dòng)車(chē)給媽媽騎，她坐在三輪車(chē)，但三輪車(chē)已經(jīng)坐不下了，所以奶奶只好騎電動(dòng)車(chē)帶著(zhù)姑姑，而我媽媽正好要減肥，所以她步行過(guò)去。
到了地里，原來(lái)我們是要把蘋(píng)果上的紙袋給摘下來(lái)。你們知道嗎？蘋(píng)果長(cháng)大了之后，先給蘋(píng)果穿一件透明的衣服，再穿一件紙袋子，我們在超市里看到的那些漂亮蘋(píng)果都是這樣長(cháng)大的。
我們開(kāi)始干活了。奶奶讓爸爸給蘋(píng)果樹(shù)施肥，我、媽媽、姑姑還有奶奶，負責把樹(shù)上套蘋(píng)果的紙袋子摘下來(lái)。我看有好多樹(shù)杈，于是爬上了樹(shù)，站在樹(shù)杈上，不一會(huì )兒就把一棵樹(shù)上套蘋(píng)果的紙袋子給拆完了。奶奶告訴我，如果蘋(píng)果不小心掉了，那個(gè)透明衣服掛在樹(shù)枝上，衣服里面的蘋(píng)果照樣可以曬到太陽(yáng)。
第二天，我去姥姥家，看家里怎么沒(méi)有人？到床上看哥哥和姐姐還沒(méi)有起床呢！哥哥姐姐起床之后，姐姐在家做飯洗衣服，我、媽媽還有哥哥拿了三雙手套，到玉米地里去幫外公掰玉米。一上午，我和哥哥又幫媽媽和外公提桶運玉米，又幫媽媽和外公去掰玉米，忙得不亦樂(lè )乎。
下午，我和哥哥在家休息，外公、外婆、姐姐還有媽媽去干活了，不一會(huì )兒我和哥哥也去幫忙，沒(méi)過(guò)多久就把整個(gè)玉米地里邊的玉米都給掰完了。
這個(gè)國慶七天假干農家活很累，但我還是很開(kāi)心的。
生活的樂(lè )趣作文8
生活的樂(lè )趣很多很多，需要我們去發(fā)現、去尋找、去創(chuàng )造、去體會(huì )。
小時(shí)候，連什么叫做“生活”都不懂，總把吃喝玩樂(lè )當作樂(lè )趣�，F在長(cháng)大了，不一樣了。以前的那些樂(lè )趣是別人給的，現在我有能力給自己樂(lè )趣，給別人樂(lè )趣。
幫助朋友，當別人感謝時(shí)，我體會(huì )到了生活的樂(lè )趣；克服困難，當自己在數次失敗后克服了困難，我體會(huì )到了生活的樂(lè )趣；欣賞藝術(shù)，當我被那靈動(dòng)的、富有生命的藝術(shù)所吸引時(shí)，我感受到了生活的樂(lè )趣；聆聽(tīng)水聲，當我被那有節奏、有旋律的樂(lè )曲陶醉時(shí)，我感受到了生活的樂(lè )趣。
當黑夜自己一個(gè)人的時(shí)候，不要害怕、不要逃避，在黑夜里尋找那種與眾不同的美；當看一只蝸牛成功爬到“終點(diǎn)”時(shí)，你會(huì )感慨，并希望自己像這樣堅持不懈走每一步，直至走完全程的時(shí)候，你會(huì )擁有輝煌的業(yè)績(jì)；當你看見(jiàn)有人無(wú)償獻血時(shí)，你會(huì )領(lǐng)悟到人世間的美好。
看一只小動(dòng)物在你的哺育下長(cháng)大，是多么有趣！你們一起生活、一起玩耍，像一個(gè)可以信賴(lài)的朋友，無(wú)時(shí)無(wú)刻地陪在你身邊。
聽(tīng)大自然彈奏的交響樂(lè )，是多么有趣！一會(huì )兒合奏，一會(huì )兒?jiǎn)纬�，一�?huì )兒“滴答”，一會(huì )兒“沙沙”。每一位大自然里的“藝術(shù)家”都盡心盡力的演奏著(zhù)這不會(huì )停止的交響樂(lè )。
想一下曾有過(guò)的快樂(lè )，不管是幼稚的，可笑的，美好的，感到的，都好。把它們悄悄地藏起來(lái)，等到再想起的時(shí)候，還會(huì )有曾有過(guò)的心情。
生活的樂(lè )趣在不經(jīng)意間停留，它需要我們細細品讀。生活又像一副拼圖，一副怎么也拼不完的拼圖，它要我們去尋找樂(lè )趣，再把尋找到的“；樂(lè )趣”一塊一塊地拼上去。到去世、沒(méi)有任何遺憾殘留在這個(gè)世上的時(shí)候，再一次細細品味生活的樂(lè )趣，你會(huì )發(fā)現更多的樂(lè )趣。
生活的樂(lè )趣作文9
生活就像一張茶幾，上面擺滿(mǎn)了“杯具”和“洗具”。有時(shí)候生活會(huì )和你開(kāi)玩笑讓你痛苦萬(wàn)分；有時(shí)候生活會(huì )讓自己暫時(shí)充滿(mǎn)樂(lè )趣。人總是不能知道明天會(huì )發(fā)生什么的事，所以每一天都過(guò)得非常神秘。這時(shí)，我們應該享受這短暫又美好的樂(lè )趣。
星期五終于到來(lái)了，我做完作業(yè)，伸了一下懶腰，輕輕打開(kāi)窗戶(hù)。清新的空氣迎面撲來(lái)，微風(fēng)撫摸著(zhù)我那疲憊的臉，讓我精神起來(lái)。突然我想起前幾天剛買(mǎi)的《笑貓的日記》，于是趕緊拿出來(lái)閱讀。
隨著(zhù)讀書(shū)的深入，一只會(huì )笑的貓浮現在我眼前，恍惚間我突然走進(jìn)了笑貓的生活中。
在翠湖公園的山坡上，我看見(jiàn)笑貓在和地包天聊天。地包天對笑貓說(shuō)：“貓哥，有一群貓找你去開(kāi)會(huì )呢�！薄拔也挪蝗ツ�！我從來(lái)不去他們那兒，他們找我也沒(méi)用�！毙ω埐恍家活櫟卣f(shuō)。這時(shí)一群各色的貓朝笑貓跑了過(guò)來(lái)，其中的領(lǐng)頭貓對小貓說(shuō)：“笑貓，你怎么不去開(kāi)會(huì )呢？大會(huì )的內容可是關(guān)于一只塔頂上的貓！”笑貓的好奇心比較強，所以它決定跟它們去了。于是我就偷偷地跟在它們后面。終于到了開(kāi)會(huì )地點(diǎn)，只聽(tīng)一只全身黑色的貓說(shuō)：“為什么那只貓就能跑到塔頂上，那可是高貴的象征所在，我們一定要把它趕下去�！毙ω垰鈶嵉卣f(shuō)：“難道它惹你們了嗎？”“沒(méi)有！”幾只貓異口同聲地回答�！八鼪](méi)惹你們，為何要趕它下去？”笑貓不解地問(wèn)�！澳憧刹恢�，塔頂上的那只貓應該是沒(méi)資格上那高貴的地方的，只有我們這些“資深”的貓才有資格可以上去！”“可你們能爬上那么高的塔頂嗎？”笑貓反問(wèn)道�！班�！好像?好像不能！”一只“資深”的貓結結巴巴地回答�？粗�(zhù)“資深”貓臉上充滿(mǎn)了尷尬的表情，我情不自禁噗嗤一下樂(lè )出了聲。
讀書(shū)的感覺(jué)就是這么美好，讀書(shū)的樂(lè )趣就在于總是帶領(lǐng)我不斷地走進(jìn)那嶄新，奇妙的世界。
讀書(shū)，這就是我生活中最大的樂(lè )趣。
生活的樂(lè )趣作文10
我贊美生活中那無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣。
早上，和煦的晨光輕輕地撫摸著(zhù)我的臉龐，我披著(zhù)朝霞來(lái)到院子里，開(kāi)始一天最重要的晨練。
一、二、三、四、五、六、七、八；二、二、三、四、五、六、七、八耳畔響起鳥(niǎo)兒們歡快的晨曲，身上沐浴著(zhù)霞光，揮手虎虎生風(fēng)，踢腿剛勁有力，渾身就像有使不完的.力氣，鍛煉身體使我聰慧機敏，使我精力旺盛，我的腦子里忽地閃過(guò)一個(gè)念頭——晨練真好！
來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們正在不知疲倦地朗讀文章，我也身不由己地參與其中，抑揚起伏的音調響徹校園上空，腦子里回蕩著(zhù)作家們的精妙絕倫的語(yǔ)言，胸中升騰起一股豪氣，連周?chē)娜艘彩艿轿业母腥�，一下子心情愉悅起�?lái)，境界也得到了升華，口中自然而然地發(fā)出一聲贊美——讀書(shū)真好！
放學(xué)后，學(xué)生的課外生活多姿多彩——有的留守教室加班加點(diǎn)，有的徑直去食堂打飯，有的趕往球場(chǎng)占個(gè)場(chǎng)地打球，有的急急忙忙回家幫忙我喜歡在操場(chǎng)上與同學(xué)們打球比賽，不論是輸是贏(yíng)，我都能收獲開(kāi)心，因為旁邊就有圍觀(guān)的女生，還有不少我忠實(shí)的支持者，在這樣的環(huán)境中，誰(shuí)還計較輸贏(yíng)？頓時(shí)一種感覺(jué)便油然而生——鍛煉真好！
吃過(guò)晚飯后，我往往獨自一人去江邊散會(huì )兒步，在晚風(fēng)習習中揮揮手，抬抬腿，觀(guān)江心星月夜景，聞三江交匯氣息，聽(tīng)昆蟲(chóng)合奏夜曲，賞婦女優(yōu)美舞姿于是一聲感慨情不自禁地發(fā)出——散步真好！
回到家，走進(jìn)自己的書(shū)房，手捧一本名著(zhù)，靜靜地品讀，往往一坐就是一兩個(gè)小時(shí)，讀書(shū)的樂(lè )趣源于對生活的理解與感悟，書(shū)看完后，躺在床上，一邊回味著(zhù)書(shū)中的精彩片段，一邊靜靜地傾聽(tīng)窗外自然界的聲響：或春雨的沙沙，或夏雷的迅猛，或秋風(fēng)的蕭瑟，或冬雪壓枝的喀嚓偶爾有幸也能享受得到貝多芬的《命運交響曲》，柴可夫斯基的《天鵝湖》此時(shí)，我總是不由自主地輕聲歡呼——生活真好！
生活真好，每天都這樣，總有享受不完的樂(lè )趣，我愛(ài)生活。
生活的樂(lè )趣作文11
生活需要儀式感，除了日常必須的吃穿外，我們還應有一些“無(wú)用”的享樂(lè )，這都是有趣生活的必備條件。
清明節全家出去旅游，無(wú)意間去了度假村的DIY手工坊，我和表姐一起選擇了制作目標——香薰蠟片。手工老師告訴我們香薰蠟片的功效與香薰蠟燭相似，外觀(guān)類(lèi)似香皂，材料以豆蠟為主，在制作過(guò)程中，會(huì )加入精油，香氣不會(huì )過(guò)分濃郁刺鼻，但往往可以保持將近一年左右。所需材料：大豆蠟、精油、干花；所需工具：紙模、吸管、麻繩或絲帶。老師話(huà)音剛落，我就心急地問(wèn)：“怎么做呀？”只見(jiàn)老師神秘地一笑，說(shuō)：“等會(huì )兒你就知道了�！蔽沂趾闷�，但沒(méi)有多嘴，按照老師的指導操作。
我先選了淺綠色顏料和檸檬味精油。只見(jiàn)老師用鑷子小心翼翼地取了米粒大的一小粒顏料，把它放入量杯里，再往里加入煮熱融化的蠟液。好神奇��！顏料粒竟然在一秒內瞬間被溶解！蠟液由白色變成晶瑩剔透的淡綠色，美麗極了。接下來(lái)，我又往里加了十滴精油，可以聞到香香的檸檬味道，好香��！老師幫我們把燙燙的蠟液倒入模具中。我選擇的模具是圓形的，底下有一個(gè)鑰匙圖案，圓形里面有一個(gè)支柱，這樣做好的蠟片會(huì )留下一個(gè)圓洞，后面可用來(lái)穿麻繩。等倒入模具的蠟液慢慢凝固，能看到表面結下一層蠟膜。這時(shí)，可以開(kāi)始用備選的干花做裝飾了。我用鑷子小心夾取一朵粉色的菊花放在最中間，頂上放兩粒小松子，并輕輕用鑷子壓進(jìn)快干的蠟片中。再在蠟片下方灑一些桂花和薰衣草花。大功告成了！老師把模具放在冰水上，這樣可以讓它快點(diǎn)變干。我著(zhù)急地等了十幾分鐘，看到老師把模具拿起來(lái)，輕輕觸碰模具邊緣，看到蠟片變硬，才告訴我們可以了。隨后，老師把蠟片取出，套上麻繩，這回真的大功告成啦！
拿著(zhù)自己的作品，我心里無(wú)比激動(dòng)。這樣一個(gè)“無(wú)用”的享樂(lè )時(shí)光，使得今天與其他日子不同。生活里的儀式感，就是用莊重和認真的態(tài)度去對待看似無(wú)趣的生活，從而發(fā)現生活真正的樂(lè )趣。
生活的樂(lè )趣作文12
一瞬間，我想起一個(gè)有意思的多選題——生活的樂(lè )趣是什么？我默默思索起來(lái)……
生活的樂(lè )趣，是觀(guān)察。沈復在《浮生六記》里說(shuō)道：“見(jiàn)藐小之物鼻息觀(guān)察其紋理，故時(shí)有物外之趣�！边@物外之趣又是何趣？一朵花，一只蜜蜂，小蜜蜂辛勤地勞動(dòng)著(zhù)，降落在花上不足為奇�？稍傧胍幌�，蜜蜂在花叢中翩翩起舞，不也挺像猩猩在樹(shù)林中來(lái)回徘徊嗎？在觀(guān)察中去想象，這想出來(lái)的景象很有意思，生活便有樂(lè )趣了。
生活的樂(lè )趣，是思考。生活中，供你思考的事可是海量；數學(xué)題怎么做？畫(huà)面怎么畫(huà)？物品時(shí)什么結構？食物是什么味道……開(kāi)動(dòng)你的大腦，去盡情思考吧！調整思維，變化邏輯，去努力尋找大千世界的答案。這思索的過(guò)程就如探寶，也是其樂(lè )無(wú)窮呢！
生活的樂(lè )趣，是玩耍。只會(huì )學(xué)而不會(huì )玩，人會(huì )變成一個(gè)呆子。書(shū)本是敵不過(guò)大自然的，就像泥巴，干了就只是原型，濕了就是百變金剛，能捏一個(gè)動(dòng)物，能塑造任何你的想象。而給予泥寶貴水分的，就是玩。適當的學(xué)，然后由適當的玩去放松，即對學(xué)習有利，又對身心健康有好。
生活的樂(lè )趣，是互助，郭明義說(shuō)過(guò)“幫助別人，快樂(lè )自己，”比如說(shuō)，一個(gè)你的朋友遇到困難，是他的短處，又是你的長(cháng)處。你去幫助他，掃除困難，不計較的人只為助人為樂(lè )而高興，計較的呢？他可以這么去想“我真行，比他厲害”。哈哈。這樣，去感受自己的長(cháng)處，是令人愉快的。
生活的樂(lè )趣，是閱讀�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，”這句話(huà)讓我不難看出讀書(shū)和一些事情的關(guān)系，讀書(shū)時(shí)有連鎖反應的。一讀，讀的是好詞好句好修辭。二讀，讀的是文章好結構好條理。三讀，讀的是學(xué)以自用，加深對更多文章的理解能力。帶著(zhù)這些去讀，不也是很快樂(lè )有趣的嗎……
生活的樂(lè )趣好像是無(wú)限答案的多選題，一瞬間想出的問(wèn)題可能會(huì )讓你思考許久，同時(shí)產(chǎn)生無(wú)數問(wèn)號。在這無(wú)數個(gè)問(wèn)號的帶動(dòng)下，我不禁邁步走向前方……
生活的樂(lè )趣作文13
我記得上星期的星期天是3月15日國際消費者維權日。剛好，我和哥哥要去花鳥(niǎo)市場(chǎng)打工賺錢(qián)。還約好要在7點(diǎn)之前在花鳥(niǎo)市場(chǎng)大門(mén)口集合。
星期六當天的晚上，我對爸爸媽媽說(shuō)：“明天，我想去打工，而且要7點(diǎn)就得到了，行嗎？”爸爸媽媽高興地同意了，我鬧好鬧鐘，很早就去睡覺(jué)了。
在清晨的夢(mèng)鄉里，我被一陣陣鬧鐘給吵醒了。我急忙起床，先給哥哥打了個(gè)電話(huà)。問(wèn)：“什么時(shí)候出發(fā)？”哥哥說(shuō)：“馬上�！庇谑�，我叫醒媽媽?zhuān)戳四�，刷了牙，就出發(fā)了。
到了花鳥(niǎo)市場(chǎng)。我給哥哥打電話(huà)，讓他快些過(guò)來(lái)。
10分鐘過(guò)去了，哥哥帶著(zhù)早餐過(guò)來(lái)了。他給我帶了肯德基的皮蛋瘦肉粥，他自己吃了其他的的粥。
接著(zhù)我們開(kāi)始找工作，終于讓我們找到了，是幫助青禾國際婚紗攝影“干活”。于是我和哥哥跟著(zhù)婚紗攝影組來(lái)到了文化廣場(chǎng)。負責的叔叔對我們說(shuō)：“你們現在是我們攝影組的小蜜蜂，我們需要像小蜜蜂一樣勤勞，大家有一個(gè)共同的任務(wù)，完成好的有許多的物質(zhì)獎勵，那就是你們的工資，你們愿意全力以赴的來(lái)完成它嗎？”“好！”我們齊聲的回答�！耙巹t是這樣的�！笔迨褰又�(zhù)說(shuō)：“每人拿一張宣傳紙，去拉周?chē)氖迨灏⒁踢^(guò)來(lái)拍照，或者讓叔叔阿姨過(guò)來(lái)看看也可以。如果，拉到了一個(gè)人，就記一顆草莓，而一顆草莓就相當于2元錢(qián)，拉到的10個(gè)人后，每顆草莓就記1元錢(qián)，誰(shuí)拉的人多，誰(shuí)的工資就多�！�
聽(tīng)完叔叔的介紹，我們馬上行動(dòng)起來(lái)。一直到下午4點(diǎn)30分。結束了一天的工作，終于到了發(fā)工資的時(shí)候，通過(guò)計算，我的工資是13個(gè)“小蜜蜂”中最多的。
這一天對我來(lái)說(shuō)真是既有意義又有回報的一天，希望這樣的休息日多一些。
生活的樂(lè )趣作文14
“斜了，嗯，這個(gè)角度不對……”老師指著(zhù)我的畫(huà)，嘀嘀咕咕，聽(tīng)得我頭大了，都快炸了，可我不得不認真聽(tīng)講。
“我才沒(méi)那么傻呢，讓我聽(tīng)？”我在心里小聲嘀咕道，準備展開(kāi)“壞學(xué)生”計劃，好打發(fā)這漫漫長(cháng)課的無(wú)聊……
“嘩嘩——”我快速寫(xiě)好小紙條，折成紙飛機，趁老師不注意之時(shí)，“唰”飛機一個(gè)翻轉，完美著(zhù)落終點(diǎn)。老師似乎有所查覺(jué)，一個(gè)轉身，“嘻嘻”，已經(jīng)晚了，我暗自欣喜，手握著(zhù)筆，心不在焉地畫(huà)著(zhù)，覺(jué)得老師好笨，這都發(fā)現不了，我和另一同學(xué)放松了戒備，開(kāi)始大規模行動(dòng)�！班оА睅装l(fā)成功之后，我打算來(lái)一發(fā)“大炮”，正當我要發(fā)射之時(shí)，老師猛一轉身，奪過(guò)我手中的小紙條，哈哈大笑，揮了一下袖子，揚長(cháng)而去，“這是怎么回事，我算輸了嗎？”我疑惑不解，被剛剛這一瞬間給弄得莫名其妙。
“嘿嘿”，還沒(méi)結束，我整裝待發(fā)，躡手躡腳，趁午睡的時(shí)候，偷來(lái)老師的茶杯，倒進(jìn)我從廚房偷來(lái)的五味粉（五種調味料），倒完之后，就坐等老師喝下水那一幕吧，果不其然，一覺(jué)醒來(lái)，老師或許被這酷暑所逼，朝茶杯奔去，“咕咚咕咚”三下五口喝個(gè)精光，“唔——”老師嘩嘩全噴了，隨之而來(lái)的是我們的一片歡笑聲，人仰馬翻，哈哈哈！老師居然和我們一起笑了，怎么回事？原來(lái)，老師在我們施計之時(shí)，正好撞見(jiàn)了，于是，他按兵不動(dòng)，看我要干嘛，就是因為老師了如指撐，所以和我們來(lái)了個(gè)“套中套”，把我們唬得團團轉，“唔——”姜還是老的辣。
瞧！這就是我們這堆熊孩子與可愛(ài)的美術(shù)老師所發(fā)生的令人噴發(fā)的搞笑課堂！
生活的樂(lè )趣作文15
在這個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代，人們過(guò)著(zhù)快節奏的生活，往往忽略了生活中一些瑣碎而真實(shí)的樂(lè )趣。
生活中有什么樂(lè )趣？
生活的樂(lè )趣在于沒(méi)有得到你想要的。就我而言，作為一個(gè)高中生，我最想要的是一份讓我滿(mǎn)意的高考成績(jì)單，在為之努力的過(guò)程中，我有樂(lè )趣。
為什么能樂(lè )在其中得到自己想要的？
因為還沒(méi)有得到，真的感受不到得到的喜悅。所以，我會(huì )期待它，開(kāi)始想象得到它的那一天的快樂(lè )，興奮，滿(mǎn)足。由于不是后天的，這種期待不會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝而消散，而是會(huì )在自己心里停留很久，很淺，很真實(shí)。
而如果你已經(jīng)得到了，即使你能在那一刻得到終極的快樂(lè )，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，這種快樂(lè )慢慢被遺忘，直到完全忘記，然后你只能尋找新的樂(lè )趣。
如何玩得開(kāi)心？
當你有了目標，有了作文，你就會(huì )為自己想要的而努力。漫長(cháng)的學(xué)習生活無(wú)疑是枯燥的。但是我清楚的知道，我的每一個(gè)小時(shí)，每一分鐘，每一秒鐘的努力都在為得到它打基礎，我也在一步一步慢慢的進(jìn)入。雖然過(guò)程漫長(cháng)，但是日復一日的努力，慢慢的筑起了我通往他的路，內心的喜悅和從中得到的愉悅也增加了一點(diǎn)。真的能感覺(jué)到自己在進(jìn)步，離成功越來(lái)越近。那種樂(lè )趣是自己搭建的，真的感覺(jué)到了。
正是因為你有親身經(jīng)歷，你才能感受到快樂(lè )。在這個(gè)過(guò)程中，你可以感受到自己的成長(cháng)，體會(huì )到自己為之付出的努力，在追求他的同時(shí)成就更好的自己。這也是一種樂(lè )趣。
每個(gè)人都有自己的目標，我們正在經(jīng)歷這個(gè)過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我們可以感受到為之奮斗的喜悅，為自己感到驕傲。在這個(gè)過(guò)程中享受到的快樂(lè )，比已經(jīng)獲得的快樂(lè )更真實(shí)，更珍貴。
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