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舞蹈讓生活更美好作文600字六年級（精選25篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的舞蹈讓生活更美好作文600字六年級，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
舞蹈讓生活更美好作文六年級 1
從第一次與舞蹈交匯到隨著優(yōu)美的樂曲隨心所欲地自由舞動，學習舞蹈過程盡管有著不少磨難與困難，只有親自去經(jīng)歷這一切，才能感受到舞蹈帶來的樂趣。
產(chǎn)生學習舞蹈的念頭，是從一次與媽媽一起看劇場演出時油然而生的。七彩光照射得亮熒熒的舞臺上，一群穿著乳白色天鵝服的女演員們，排著整齊的隊伍翩翩起舞，她們細長的`手臂隨著悠揚的樂曲時起時落，是那么的優(yōu)美。從那時起，一顆小小的舞蹈夢便播撒進我的心田深處，開始生根發(fā)芽。
第一次踏進舞蹈室時，我就被那悅耳動聽的音樂所感動了。那樂曲悠揚動人，猶如被兩根繡花針所編織出來的一般，使人 心動神移。在老師的悉心指導下，我開始隨著音樂的節(jié)奏，一步一步融入到了優(yōu)美的旋律當中�？嚹_，下腰，扳腿，前橋……一系列的動作都很順溜。
有了與舞蹈的第一次接觸，我欣喜地加入了舞蹈培訓班。隨著舞蹈訓練動作的增加，難度加大，每次練習下來都腰酸背疼。但是想到自己憧憬許久的舞蹈之夢，我心中的舞蹈小幼苗便慢慢長大了，我便欣然、忘我地繼續(xù)練下去。
小學六年級以后，學習任務很重，心情時常煩躁不堪，但當我一走進學校舞蹈室，我的心一下子就放松了下來。換上繡了花邊的舞裙，踮著腳尖，舒展雙臂，隨著美妙的舞曲響起，我繃直腳背，挺直腰板，昂著腦袋，開始輕歌曼舞。跳得越久，就越投入，慢慢地，我沉浸在只有音樂和舞蹈的空間，在那炫妙的舞姿之中，我學會了去聆聽音樂之美，去欣賞舞姿的優(yōu)雅，舞蹈真是一種音樂與心靈交匯的方式啊，讓人沉迷其中，陶醉了。
自從進了學校的舞蹈隊后，每次學校和班級的文藝演出，我也都能積極參與，收獲很多贊美和榮譽；每次走在馬路上，路人也會對我纖細的身材贊賞有加。舞蹈讓生活更美好，它培養(yǎng)了我的氣質(zhì)，也是我排遣煩惱的最好方式。
舞蹈讓生活更美好作文六年級 2
小時候，我是一個性格內(nèi)向、靦腆的女孩。就連跟幼兒園的老師打個招呼，臉都會漲得通紅。直到我偶然間接觸到舞蹈，跳舞樹立了我的自信心，從此我變得熱情、大方。
那是一個陽光明媚的下午，媽媽帶我去逛步行街。偶然間，我被舞蹈教室中那些大姐姐動人的、優(yōu)美的、猶如天使般的舞姿所深深吸引，媽媽看我如此著迷，就問：“想進去試試嗎”？我點了點頭。媽媽與負責人交談了幾句，我被送了進去。我換上了和那些跳拉丁舞的姐姐一樣的拉丁舞鞋,與姐姐們一起熱了熱身，學習單人舞與雙人舞。
整節(jié)課下來，我就像變了一個人似的，變得愛笑、愛動，代課的王老師還夸獎我：“小妞子跳得很不錯，很有這方面的天賦，上課也很認真，有興趣的話可以讓孩子學習一下�！痹谖业膹娏乙笙�,我順利進入了這個班，我可以與大姐姐們一起跳舞了!
當時我只有三歲多，是班里最小的孩子，所以王老師也對我照顧有加。
經(jīng)過幾年的舞蹈學習，我學會了倫巴、桑巴、摩登、斗牛、牛仔、恰恰等舞種,通過不懈的努力，與對舞蹈的`熱愛，我分別榮獲了“銅牌、銀牌、金牌、金星1、金星2、金星3”等獎項，跳舞使我變得更加快樂自信。
從不敢和人打招呼,到面對上千人都可從面帶甜美的微笑上臺表演；從說話害羞，到變成一個活潑開朗、自信、落落大方的女孩。沉浸在舞蹈中的我,像一只美麗的白天鵝，像一只翩翩飛舞的蝴蝶。是舞蹈幫助我完成了從丑小鴨到白天鵝的蛻變！
我熱愛舞蹈，舞蹈讓我的生活更美好！
舞蹈讓生活更美好作文六年級 3
如果你問我，是什么讓我的生活更美好，我會毫不猶豫地回答——舞蹈。是舞蹈，讓我的生活更加充實，更有旋律了。
小時候，我最喜歡看電視上的舞蹈節(jié)目，幻想著有一天我也能穿上漂亮的禮服在舞臺上表演。
小學三年級的一天，媽媽告訴我，她給我報了鎮(zhèn)上剛辦的一個舞蹈班。這是鎮(zhèn)上唯一的.一個舞蹈班，好像請的還是城里的老師呢！我可高興了，迫不及待地想早點去上課。
終于開始上課了，我強硬的身子根本就不是學舞蹈的料，每個動作都不達標準，可我依然每天練習。在老師的鼓勵下，我似乎也有了進步。媽媽豎著大拇指說：“真棒！”
一次，老師說要帶我們?nèi)⒓雍幽想娨暸_的春晚節(jié)目：“只有一次機會，大家要好好把握�！崩蠋熥哌^來，拍了我的肩膀，輕輕地說：“加油�！�
我們一次又一次地排練，直到老師滿意為止。舞蹈中有一個動作是下腰，而且在地板上做。別說會不會了了，我連下腰的勇氣都沒有。怎么辦呢？我每天練習下腰，摔了一次又一次，可就是學不會。唉，我恐怕要辜負老師對我的期望了。老師似乎看出了我的心事，手把手地教我……
功夫不負有心人。在表演之前，我終于學會了下腰。上臺之前，老師用十分堅定的眼神看著我，好像在給我力量。我信心十足地登上了舞臺。
演出十分順利，我們和老師心里的大石頭都落了地。
回家看晚會時，全家人從電視上看到了我，都很高興。媽媽摟著我說：“孩子，你的努力沒有白費！”
學舞蹈后，我終于明白帶給我們美好背后的辛酸與困難。現(xiàn)在，我學舞蹈的熱情更高了。曾經(jīng)的小芽正在長成大樹。如果你問我，是什么讓我的生活更美好，我還是會回答——舞蹈。
舞蹈讓生活更美好作文六年級 4
蠶蛹長久的等待是為了蛻變成那一剎那破繭而出的美麗，但那份無可媲美的美麗絕對離不開蠶蛹無人目睹的努力。
我的偶像說過一句話，我至今難忘“那有什么一夜成名，都是百煉成鋼！”
許多人總會在我跳完舞時說“你跳的真好”“哇，好羨慕�。 蔽铱偸菚π�，其實沒什么好羨慕的呀，這一切只是我百分之九十九的努力加上我百分之一的天賦換來的，一份耕耘，一份收獲。其實，你們足夠努力也可以變成那個最好的自己！
臺上五分鐘，臺下十年功，也許表演出來一個五分鐘的舞蹈卻是我經(jīng)歷了數(shù)月的練習，記得很早之前，我看到了一個跳舞的一個視頻，這個組合里有那么多人，但他們的每一個動作，就連揮手的幅度都一模一樣，我問我的舞蹈老師他們是怎么做到的，她說，這支舞從編排到如今這個水平練習了九個月，他們?nèi)諒鸵蝗盏木毩曔@支舞蹈，而且，吃飯時睡覺前洗漱時都得重復循環(huán)這首歌，讓這個旋律深深的印刻在他們的腦海里，就算腦子不動，只要聽到這首歌就能隨時跳起來
以前想學舞蹈的初忠是因為他們可以穿著許多好看的舞蹈服，我羨慕不已。于是就報了舞蹈班。
長大以后才發(fā)現(xiàn)，我的想法是有多么幼稚��！舞蹈的美感從來就不需要外界修飾，那種美感是由內(nèi)而外散發(fā)出來的'，是提升自己的能力表現(xiàn)出來的�？偸悄茉诖蟠笮⌒〉奈枧_、比賽中看到很多人穿著浮夸的表演服，可跳起舞來，卻絲豪沒有舞感。
所以提升實力，才是跳舞唯一的出路。那怎么提升呢？那就是默默地努力啊！堅信吧，越努力越幸運收獲越多。
為了你想要的明天，還不趕快行動起來？
舞蹈讓生活更美好作文六年級 5
我喜歡舞蹈，從小看著電視上的演員跳舞，我也跟著跳，其實我并不會，只不過是跟著瞎跳罷了。媽媽見我這么喜歡跳舞，便給我在訓練班報名了。我在課余時間經(jīng)常去學跳舞，見舞蹈老師跳得很優(yōu)美，像仙女似的，我真想向老師那樣翩翩起舞，慢慢地，我就更喜歡舞蹈了。
在我準備學習舞蹈之前，別人都說舞蹈難，又要下叉，又要下腰，練上一會兒，胳膊、腿和腰都能疼好幾天。雖然別人都這么說，但是我學舞蹈這個堅定的信念絲毫沒有動搖，我認為只要下功夫就一定會練好的，我不怕吃苦，不怕受累。開始學舞蹈了。練舞蹈正如別人說的那樣又下叉，又彎腰，很難受，很累，但是這在一個意志堅定的人面前，這又算得了什么呢？第一天去學舞蹈時，令人最苦惱的是下叉，我才開始學，還不會下叉，下豎叉要用膝蓋和手去支撐，膝蓋跪在地上非常痛，不知誰帶進了舞蹈室一個小石子，正好在我的手心下，手放在上面非常痛，想動動手，但只要手一動，整個身體就會倒下，所以只好默默地忍著，堅持了下來，不停地練習，兩個小時過去了，我的下叉動作學得還不行，身子累得像散了架似的。
晚上躺在床上，心里想著：“我還是放棄吧！太累了！”但是我又想到媽媽為我講海倫·凱勒學摸讀盲文，把手指都磨出了血的'故事，再想想自己只不過是練舞蹈，這點小小的苦又算得了什么呢？想到這里我好像充滿了力量，渾身也不痛了，第二天又精神飽滿的去學習舞蹈了。在學校，每年“六一”兒童節(jié)都可以在舞臺上看到我的身影。我參加的學校舞蹈隊還在縣里的比賽中得了一等獎呢！雖然說我不是主角，但這也有我的一份功勞。我感到很自豪！從今以后，我一定要繼續(xù)努力學習舞蹈，把舞跳得更好！
舞蹈讓生活更美好作文六年級 6
老師走進教室，“倩楠，林晨……到多功能教室去排練。我簡直不敢相信自己的耳朵，跳舞對我來說是一直夢寐以求的，想不到今天能輪到我，我不再多想了，興奮地沖向多功能教室……
大約排演了一個多月，我也如愿以償?shù)乇贿x去市里參加演出了。
來到市影劇院，廣場上人山人海，多是老師和家長。劇場里更是座無虛席，舞臺上各表演單位在認真地表演著自己的節(jié)目�？粗鴤�個精彩的節(jié)目，我們有點擔心，生怕自己表演得不好。
“下一個表演節(jié)目是《算一算》，由潘溪中心小學選送。”隨著主持人聲音，我們陸續(xù)走上舞臺，心里緊張，著急地等待著音樂的開始。開始了，我們隨著音樂在心里默默地數(shù)著1、2、3、4、2、2、3、4……我兩眼緊緊地盯著前面的伙伴，努力保持與她對齊。至于臺下，我連瞟都不敢瞟一眼�！百婚�，我好緊張呀！”身邊的玉瑩這時怎么突然會說這話呢？我一分神，險些失手。“我也是，你看你都不在自己的'位置上了！”我說完，再回過神來看自己，也還是出了些差錯。原本緊張的心情，更是有點亂了方寸。幸好，音樂也接近尾聲了，表演也終于結束了。
回到臺下，我的心還在突、突地跳著，心想，能來市里參加這樣的表演是多么不容易啊，而且還是第一次呢，我怎么就沒跳好呢？唉，我也真是的！
全部的表演都結束了，果然，我們沒有名次。老師說，我們雖然沒有得到名次，但也煅煉了我們自己的勇氣。是啊，在人生的長路中，怎么會沒有失敗呢，何況，這僅才是我們走出山里的第一步呢！
舞蹈讓生活更美好作文六年級 7
她用她的長眉，妙目，手指，腰肢；用她髻上的花朵，腰間的褶裙；用她細碎的舞步，繁響的鈴聲，輕云般慢移，旋風般疾轉，舞蹈出詩句里的離合悲歡。
我們雖然不曉得故事的內(nèi)容，但是我們的情感，卻能隨著她的動作，起了共鳴！我們看她忽而雙眉顰蹙，表現(xiàn)出無限的哀愁，忽而笑頰粲然，表現(xiàn)出無邊的喜樂；忽而側身垂睫表現(xiàn)出低回宛轉的嬌羞；忽而張目嗔視，表現(xiàn)出叱咤風云的盛怒；忽而輕柔地點額撫臂，畫眼描眉，表演著細膩妥帖的梳妝；忽而挺身屹立，按箭引弓，使人幾乎聽得見錚錚的弦響！像濕婆天一樣，在舞蹈的狂歡中，她忘懷了觀眾，也忘懷了自己。她只顧使出渾身解數(shù)，用她靈活熟練的四肢五官，來講說著印度古代的優(yōu)美的詩歌故事！
一段一段的舞蹈表演過（小妹妹拉達，有時單獨舞蹈，有時和姐姐配合，她是一只雛鳳！形容尚小而工夫已深，將來的成就也是不可限量的），我們發(fā)現(xiàn)她們不但是表現(xiàn)神和人，就是草木禽獸：如蓮花的花開瓣顫，小鹿的疾走驚躍，孔雀的高視闊步，都能形容盡致，盡態(tài)極妍！最精彩的是“蛇舞”，頸的輕搖，肩的微顫：一陣一陣的.柔韌的蠕動，從右手的指尖，一直傳到左手的指尖！我實在描寫不出，只能借用白居易的兩句詩：“珠纓炫轉星宿搖，花粑斗藪龍蛇動”來概括了。
假如我是個詩人，我就要寫出一首長詩，來描繪她們的變幻多姿的旋舞。
假如我是個畫家，我就要用各種的彩色，渲點出她們的清揚的眉宇，和絢麗的服裝。
假如我是個作曲家，我就要用音符來傳達出她們輕捷的舞步，和細響的鈴聲。
假如我是個雕刻家，我就要在玉石上模擬出她們的充滿了活力的苗條靈動的身形。
然而我什么都不是！我只能用我自己貧乏的文字，來描寫這驚人的舞蹈藝術。
舞蹈讓生活更美好作文六年級 8
每個人都有自己的興趣愛好，而我的愛好是舞蹈。在我心中，舞蹈是有味道的！酸、甜、苦、辣、咸這各種味道，在我學習舞蹈的過程中，都浮現(xiàn)心中。
我從幼兒園中班開始學習舞蹈，那時候?qū)ξ襾碚f是咸咸的。媽媽帶我到學校里去找老師，那時由于我不愛跳舞，便當場哭得稀里嘩啦，淚水流進嘴里，我用舌頭一舔，咸的。之后，在媽媽和老師的鼓勵下，我還是踏進了舞蹈教室的門兒。
我剛進去，就看見許多與我同齡的小朋友正在練習基本功，有在抬腿的，有在做小跳的，還有在劈叉的。都練得有模有樣，老釋讓我跟著她們一起做，我便乖乖地開始練習。經(jīng)過一節(jié)課后，我便愛上了舞蹈。
三個月后，我的動作更純熟了，也更標準了。在這三個月里的.時間里，對我來說是酸的，是苦的。壓腿、踩胯時的疼讓我頭上、背上直冒汗�？晌疫�是咬緊牙關，挺了過來。每節(jié)課都這樣，但我卻從沒叫過苦，喊過疼。每天，我都會擠出時間來練練新學的動作，從沒落下一天。
那一陣子還忙著考級，那時候可真的是累��！老師對我們的要求也越來越嚴格，使我越發(fā)感到辛苦！
幾個星期之后，考級時間到了。考官像戴著高倍鏡似的，仔仔細細地看著我們，生怕漏了，我緊張得心都跳到嗓子眼兒里了。
之后，我去參加了比賽，并獲得了金獎的好成績，正逢考級證書也發(fā)下來了。我急忙打開一看——優(yōu)秀！我高興地上躥下跳，興奮得不知該說些什么好！那天對我來說是甜甜的！雙喜臨門，我們?nèi)叶际瞧錁啡谌诘模?/p>
學舞蹈的這段經(jīng)歷，對我來說是寶貴的，是難忘的！
舞蹈讓生活更美好作文六年級 9
還記得八歲的那一年，我學到了第一個新技能舞蹈。這個新技能直到現(xiàn)在我還在擁有著。
那是上一年級的時候，學習很輕松，無所事事。有一天，媽媽問我：你有沒有什么喜歡的愛好？我毫不猶豫地說：沒有！你啊，太懶了！媽媽無奈地搖了搖頭，接著就帶我去了一個地方。
到了那個地方，我看到每一個人都穿著帥氣的服裝，跳著很酷的舞蹈。我贊嘆不禁到：哇！好帥啊，我也要學！媽媽斜眼看了我一眼，揶揄我說：你不是沒有愛好嗎？我拉著媽媽的衣袖說：哎呀，現(xiàn)在有了！去！我也要學！媽媽噗嗤一聲笑了出來，走過去和舞蹈老師說了幾句話，我就被舞蹈老師帶走了。
哎呦，沒想到，押胳膊、押腿這么疼��！我瞬間就不想學了�？晌铱磩e的同學都疼得哭了出來，也還在堅持。我就不跟他們一樣，我是翻天妙手，與眾不同。
馬上就要到我了，我嚇得都要哭了�？蛇@時，我看到了一幕，改變了想法。那是本班里最出色的一位，他挑釁地看著我，好像在嘲笑我的'軟弱。我心想：我得勇敢起來，一定要超過他。我忍著疼痛，挺過了一關。之后就開始跳舞了，前幾個動作還算挺簡單，很快我就跟上了老師的節(jié)奏，心里不禁有點小竊喜。
突然，老師一個轉身轉了一圈。我也馬上跟著轉，可剛轉半圈就倒了，引來周圍同學的一頓嘲笑。但我沒有放棄，因為我要超過他，時間是最好的證明。慢慢地，經(jīng)過了幾個月的努力，我變成了第一。
通過跳舞我知道了一個道理：任何事情都不要感覺自己做不到。就像拿一個50斤的鐵球，就算現(xiàn)在拿不動，但只要你堅持不懈、不退縮、不害怕失敗，就一定能成功。
舞蹈讓生活更美好作文六年級 10
周五，我們學校舞蹈隊和華府小學舞蹈隊、黃埔小學舞蹈隊進行了舞蹈交流比賽。我們在學校操場上比賽。
首先，華府小學的舞蹈隊最先出現(xiàn)。他們的舞蹈名字是“展翅的雄鷹”我們一出現(xiàn)就大吃一驚。我看到一個高個子姐姐抱著一個小姐姐高高地舉過頭頂，伴隨著激動人心而又有力的音樂。小姐姐真的像展翅的雄鷹一樣在空中飛翔。他們跳舞非常整齊有力，舞技也很高。我們都在為他們歡呼。
第二個是黃埔小學的舞蹈隊，他們的舞蹈節(jié)目是《秋天的故事》。舞蹈表現(xiàn)為：一群稻草人在田里守護莊稼。一群鳥從稻田里飛來。人們想趕走鳥兒。他們認為鳥兒會吃地里的'莊稼。這時候，他們在田野里發(fā)現(xiàn)了一只毛毛蟲，鳥兒們立刻飛過來，趕走了毛毛蟲。后來，人們不再認為鳥會吃莊稼。地里的莊稼都收割了，稻草人和小鳥成了最好的朋友。舞會非常愉快，我們都很喜歡。
輪到我們玩了。我們的舞蹈名字叫蒲公英。我們的舞蹈節(jié)目很有創(chuàng)意！在這個節(jié)目中，我們每個人都是一個小蒲公英，有的會跳舞，有的會讀書，有的會畫畫，有的會吹泡泡。在歡快的音樂中，我們時而調(diào)皮，時而貪玩，時而安靜。我們不斷改變隊形，然后變成大蒲公英，然后變成小花，然后變成彎月，然后變成七彩星星。我們跳得干凈利落，技巧嫻熟，臺下掌聲嘩嘩。我們跳舞多開心啊！
在這次舞蹈交流比賽中，我意識到我們每個舞蹈隊都有自己的優(yōu)勢。我們應該學習別人的優(yōu)點，改正自己的缺點。我覺得用“取長補短”這個成語比較合適。
真的是“學習使人進步，驕傲使人落后！”
舞蹈讓生活更美好作文六年級 11
我是一個女孩子，從小就很膽小、害羞，常常在陌生人面前表現(xiàn)得不愛說話，不愛表現(xiàn)自己……
由于爸爸媽媽工作忙，在我三歲時，他們把我送到了幼兒園里。當我踏進幼兒園的大門時，我緊緊地拉住媽媽的手，躲在媽媽身后，不肯讓媽媽離開，我哇哇”的大哭：“媽媽，不要走！我不上幼兒園……媽媽……”
記得那天，幼兒園第一節(jié)是舞蹈課，老師放了經(jīng)典兒歌《找朋友》，當小朋友隨著音樂舞動的時候，我漸漸低松開了媽媽的手，融入到這個集體中，媽媽看到我這個樣子，便悄悄地走了。
也就是那個時候，我第一次接觸到了舞蹈，接觸到了音樂。媽媽看我如此喜歡舞蹈，便幫我報了舞蹈班。別看我平時那么膽小，可一聽到音樂，我馬上就像變了一個人，變得活潑，變得自信，只過了兩個禮拜，我就會跳《小星星》、《圓舞曲》……那是我快樂的像個小精靈一樣，隨著音樂翩翩起舞。
到了小學，媽媽幫我換了一位舞蹈老師，那個老師姓“關”，人長得可漂亮啦！而且自從上了她的課后，我的基本功一下子有了提高，雖然這中間的過程很痛苦，但換來的成功是甘甜的……
小學的五年生活很快就過去了，我又迎來一位新的舞蹈老師，當我第一次見到鄒老師的時候，我看到她正在練習舞蹈，她那優(yōu)美的'手勢，那無可挑剔的線條，徹底把我看呆了，我發(fā)誓我一定要和鄒老師一樣優(yōu)秀。在每節(jié)課中，我都要求自己做得最好，對自己毫不手軟。半年后，在匯報演中，鄒老師選我當領舞，我把每個動作做得十分到位，沒有出一絲差錯，鄒老師笑了，媽媽也笑了，我的心里也笑了。
我愛舞蹈，因為它帶給了我快樂；我愛舞蹈，因為它帶給了我成長中的自信！
舞蹈讓生活更美好作文六年級 12
在我小時候，有許許多多快樂的回憶。然而令我印象最深刻的，那一定數(shù)練舞蹈了！
在我幼兒園的時候，參加了幼兒園的舞蹈班，還取得了不錯的成績。記得那是我第一次上舞蹈課，老師對我們說：“今天，是第一堂課。先讓我看看你們有沒 有天分。首先，我們來劈叉�！�
說著，老師便走到了第一個同學旁邊，讓她先來劈叉。我剛開始還不太明白什么叫做劈叉，心想：看看第一個同學怎么做，照著模仿 就好了。當?shù)谝粋�小朋友劈叉的時候，一不小心把褲子弄岔了。我便在一旁自言自語：“劈叉不就是把褲子弄岔嗎？這有什么難的�！蔽肄D念一想：如果褲子岔了， 老師會不會賠錢呀！不一會兒，輪到我了！我使出渾身解數(shù)，“咔——”一聲，我的褲子裂開了一條小縫，我很滿意地站了起來，在一旁沾沾自喜。
等所有小朋友都做完后，老師做了一個標準的`劈叉動作給我們看，我并沒有看到老師的褲子有裂縫，我便對老師說：“老師，你做的不標準。你的褲子沒有岔呀！”老師說：“有 嗎？”我以為老師這句話的意思是：褲子開口了，只不過我沒有看見而已。
不一會兒，第一節(jié)舞蹈課就結束了。爸爸來接我時，并沒有注意到我褲子上裂開的縫。
到了晚上，爸爸媽媽讓我表演舞蹈班今天的學習內(nèi)容，我直接開始劈叉，“咔——”褲子原來的小縫變成了一個大口子，我十分滿意的站起來，等待爸爸媽媽的表揚。結果爸爸媽媽都哈哈大笑，也給我解釋了“劈叉”的意思。我為我當時的舉動感到很好笑。
如今，這件事已經(jīng)有七、八年的“歷史”了，但依舊讓我記憶憂心。每當我想起這些事時，還是會為自己當時幼稚的行為哈哈大笑。
舞蹈讓生活更美好作文六年級 13
四肢飄然起舞，像一只破繭而出的蝴蝶，在地面上宛如天仙， 舞出屬于自己的姿態(tài)。
舞蹈，這個熟悉得不能再熟悉的藝術項目，陪伴我度過了六個春秋，它使那個羞澀的我變得自信，開朗。它早就深深鐫刻在我的心頭，化成一淌春水，無時無刻不溫暖著我的心田。
2010年，6歲的我被媽媽送進了莆田市少年宮學習舞蹈，望著每個人翩翩起舞的樣子，我也不由自主地動了起來，盡管動作被我跳得十分笨拙，但我感覺到了快樂，小嘴不知什么時候也跟著咧了起來，呵，那傻樣，我現(xiàn)在也記憶深刻。
舞蹈，這是一門考驗人耐心的藝術，只要你動作稍有一點兒不到位，老師就會不管三七二十一地照著手往下壓，或者照著你腿往下踩……俗話說的好: 舞蹈是伴著淚水度過的，那是一個很艱難的過程，每一個動作都有它不同的領域，有時一個動作必需一直保持。那時，盡管你有多么累也是不能休息，既然選擇了它，我就堅定認真對待它。
舞蹈，雖說它是個硬骨頭，沒幾個人能堅持。但，我卻堅持了六年，這期間收獲了很多知識和美好的經(jīng)歷，在每次的.舞蹈比賽中，我和我的伙伴們翩翩起舞，伴著千縷萬縷的雨絲，池塘中仿佛有幾只天鵝泛起一圈又一圈的漣漪。時而激昂如閃電般，時而又有出水芙蓉的溫柔，媽媽說，生動的就像一出”天然舞曲”。
舞蹈，也是孤單的，當一滴滴涼涼的汗水流過臉頰，我也常感到疲憊，我開始明白:并不是每一支舞蹈都要跳給別人來欣賞，并不是每一首歌都要唱給別人來聽。為何不為自已跳 ?不為自已歌唱?對，如果沒有觀眾，我依然是舞臺的主角，就算一個人，也要堅持到落幕的一瞬間。
舞蹈，更是美好的。陪伴我走過了快樂的童年。
舞蹈讓生活更美好作文六年級 14
我特別喜歡跳舞，4歲的時候，我就開始學習跳舞了。
剛開始，我什么都不會，老師就一步一步的教我練習基本功�！笆紫�，我要教你們踢腿。”老師說。聽完老師的話，我們好奇地瞪著眼睛望著老師給我們做示范。只見老師把腿踢到頭頂上，腿筆直的，就像一把劍一樣。我心想：這還不容易，把腿踢到頭頂上不就行了嗎？接著，老師又要教我們下豎叉。老師剛下完豎叉，我又想起了老師下去的場景，腿像數(shù)字“一”一樣，沒有一點彎曲的地方。
看完了老師的示范，老師叫我們自己練習。我先踢腿，結果踢得高，腿不直。腿直了，可是只踢了幾十厘米。下豎叉吧，就是腿彎彎的，像條小蛇一樣。這時吳老師走過來說：“楊奧芳，你要認真的學習，掌握動作要領，這樣才能學會的�！�
我牢牢地記住了老師的話，反復的練習起來。每天晚飯后，我就開始進行舞蹈基本功的練習。每次練習基本功之前，都要做一些準備活動，包括抻抻筋、踢踢腿�；顒映浞趾�，就開始練下腰、劈叉、前橋、后橋等基本功。
起初，由于腰很硬，動作總是做不到位，我很著急。媽媽看到后說：“你是小孩子，你的.腰雖然很硬，但是經(jīng)過反復練習，你的腰會變軟的�！庇谑�，媽媽就幫助我一起進行訓練。我做下腰動作，讓媽媽給我量一下手到腳的距離。最初的距離是42厘米，經(jīng)過每天的練習，我感到我的腰一天比一天軟，動作越來越規(guī)范，大概經(jīng)過一個月的時間，我終于可以用手抓到腳了，這些天的吃苦流汗沒有白費。
后來，老師說我的基本功有了很大的進步，又教了我一些舞蹈。我終于會跳舞了，我真開心��！
舞蹈讓生活更美好作文六年級 15
暑假中有好多好多的比賽，它們?nèi)绶毙且粯予病５怯心敲匆活w星又大又亮，也是我記憶最深刻的。
還記得那是個星期日，我們一團代表紅舞鞋去昆山參加江蘇省第八屆的少兒舞蹈大賽。到達目的地以后，我立馬開始活動脛骨并且排練，希望能夠盡自己最大的`努力去取得一個好成績。剛排練著，只聽張老師喊道：“還有五分鐘我們就要上臺了！”我立馬加快了速度。可時間不等人，很快就到我們上場了。是騾子是馬，現(xiàn)在就要拉出來遛一遛！在臺上，我別提有多緊張了。但我仍然笑對觀眾，拼盡自己全力去揮灑勞動的汗水，在觀眾面前表現(xiàn)出最好的一面。漸漸地，我仿佛與舞蹈融為一體，自己跳的也越來越享受。但在不知不覺中，音樂結束了，我也停了下來，臺下頓時響起了熱烈的掌聲。我很開心，因為，我沒有留下遺憾！心頭的那塊石頭也輕輕的落下了地。
我們下了臺，卻聽見有人在低聲哭泣。轉頭一看，竟是張老師！只見她抹了抹眼淚，對我們笑著說：“孩子們，你們跳的太棒了！我正為你們感到驕傲！”我們聽后，也都開心的笑了。
“現(xiàn)在頒布成績！”一位評委老師走過我們身邊并說道，我們立馬走向頒獎臺。評委老師再次說道：“一等獎獲得者是《小馬快跑》三等獎獲得者是《弄堂記憶》”“我們是三等獎！”我激動的說道，“我都不敢相信呢！”就在這時，張老師說道：“只要你們認真對待這場比賽，并做出充足的準備，就一定會取得好的名次！”對啊，臺上一分鐘，臺下十年功。雖然臺上時間少，但只要我們努力，就一定會有回報的！
這一次的舞蹈比賽給我的印象十分深刻，又讓我明白了一個道理：一分耕耘一分收獲！可真是有趣�。�
舞蹈讓生活更美好作文六年級 16
舞蹈是一門藝術，優(yōu)美的舞姿，給人以美的熏陶，婀娜多姿，讓人如癡如醉。看著這優(yōu)美的舞蹈，我十分羨慕，非常想學習跳舞，于是，我步入了學習跳舞的生涯。
記得有一次，我正津津有味地看著《舞動奇跡》。媽媽走過來，笑瞇瞇地說:“孩子，我送你去學習跳舞，好不?”我一聽，露出喜悅的笑容，連連說:“好啊好啊好啊，太好啦!”第二天，我急匆匆地跑進舞蹈室，開始了我的舞蹈生涯。剛開始以為只學一點基本功就行，抱著三分鐘熱度去學習。但過了一段時間后，困難就向我襲來，首先是要學習一些踮起腳尖的芭蕾舞。雖然我努力地嘗試，但是都不成功，不是動作不到位，就是練一下子腿就累得不聽使喚，還有一次扭傷了腳。我心灰意冷了，打算放棄學習舞蹈，可是每一次看見其他人跳得那么優(yōu)美，我就有些羨慕，心想:為什么他們可以跳得好，我卻不能呢?于是，我下定決心，要把芭蕾舞學好。于是，我堅持下來了，開始刻苦練習，即使摔倒了，我也勇敢地站起來繼續(xù)苦練。雖然一次又一次的失敗都讓我失望，可是都熄滅不了我自信心的泉源。在我堅持不懈的刻苦練習下，終于學會了芭蕾舞的基本舞步，有一次還受到舞蹈老師的`表揚呢。
這小小的成功，給了我極大的勇氣，繼續(xù)努力練習。果然是“功夫不負有心人”，我在“青少年舞蹈大賽”拿了第二名。在獲獎時，我終于領悟到了做事要堅持不懈，就能獲得成功這個道理! 這件事讓我感觸良多，也從中懂得了許多做人的啟迪。只要堅持不懈，就能獲得成功這句話在我耳邊回響，督促我要做到這點。這句話給了我許多自信，讓我在以后的路上更加成功。就因為這樣，讓我深深地愛上了跳舞!
舞蹈讓生活更美好作文六年級 17
我的愛好有很多：國畫、旅游、寫作、音樂、舞蹈……但，我最喜歡的還是舞蹈！
我從五歲開始學習舞蹈，記得當時媽媽帶著我去見老師，看到上課的小朋友們像是一條條靈活蠅，下腰、壓腿、劈叉都不在話下，心里由衷地贊許和佩服，但又有一絲的懼怕�？粗粗�，不知為什么，我竟然漸漸喜愛上了它，可能是老師優(yōu)美的舞姿、小朋友們美麗的服裝和那動聽的音樂旋律，使我深深的陶醉在其中吧！
自從有了舞蹈，我的`學習生活也變得更加多彩。學校的藝術節(jié)、新年晚會、三獨選拔賽、班上活動等等，無處不見我的身影。直到現(xiàn)在，已經(jīng)順利通過了七級考試。當然，最終我是肯定要考過十級的哦！
也許你會認為是天賦決定了我的舞蹈。不！你錯了，我的舞蹈百分之九十九是汗水的凝聚。最令我難忘的是學習倒立的那段日子，老師把這項作業(yè)布置下來的時候，我情不自禁地一陣陣興奮。一回到家，我連忙拉著媽媽當起了陪練。雙手撐地，身體呈倒“L”型，腰部收緊，大腿發(fā)力帶動小腿一個九十度的翻身，就上去了。卻不料手被帶動著一滑，動作以失敗告終，幸虧媽媽反應及時，迅速架住了我的腰部，才沒發(fā)生“悲劇”。自那以后，我便深知舞者那如行云流水般優(yōu)美的動作，并非一朝一夕就能夠練成的。我下定決心必須勤學苦練，每天都要花一些時間在家里壓腿、下腰、倒立……
舞蹈不僅僅是我的愛好，更是我生活中不可缺少的一部分。有了它，我的身型得到了很好的控制，性格也變得開朗、自信了。非常感謝媽媽那一年讓舞蹈走進了我的生活！
舞蹈讓生活更美好作文六年級 18
如果一杯索然無味的開水在生活中，加入酸甜苦辣就會變得美味，而舞蹈就是我生活中的一包調(diào)味粉。
那是我在五歲時候，媽媽給我報了一個拉丁舞班，我很高興，因為我從小就喜歡跳舞，可沒想到甜蜜之后迎面而來的卻是苦練。
我是第一個躺在練功墊上，閉著眼，咧著嘴，緊張的渾身顫抖，兩腿叉開，雙腿并攏，老師使勁摁著我的膝蓋往下壓，我頓時感到一陣撕心裂肺的疼，像有人拿刀子割我的'肉，我是：“一把鼻涕一把淚”，我再也忍不住了，趁老師愣神的功夫，翻身朝一個角落爬去，并大聲的向老師發(fā)出抗議。晚上回家，我一邊揉著腳，一邊哭著對媽媽說：我不學了，太苦了，媽媽先看了我一會兒，然后對我說：老人們常說，嚴師出高徒，吃得苦中苦，方為人上人。你怎么能為了這點小苦，就放棄呢？我遲疑的望著媽媽，點了點頭，堅持了下來。
其實，舞蹈不僅有苦，甜也有很多。三年前，由于我的刻苦努力，終于可以考上了銅牌，望著那么多的評審員，我的心中像揣了一只兔子似的，上躥下跳，一直怕考不上，音樂響起來，我的顧慮早已拋到腦后，完美地完成了每一個動作。
兩個星期過去了，我拿到了銅牌考級證書，捧著那個藍色小本，我高興的又蹦又跳。到現(xiàn)在為止，我已經(jīng)有六年多的舞蹈歷史了，演出過，考級過，比賽過，哭過，也笑過，酸甜苦辣都嘗過，雖然付出不少努力和汗水，但也收獲了許多。
舞蹈酸甜苦辣，四味皆懼，苦好，甜更好，我愛它的節(jié)奏，愛它的嫵媚，愛它的步伐，我愛這酸甜苦辣的舞蹈生涯。
舞蹈讓生活更美好作文六年級 19
我從小就十分喜歡跳舞。除了學習，我覺得舞蹈是我的全部。
我從一年級開始就深深地喜歡上了舞蹈。休閑的時候，媽媽會放一點輕音樂，一聽到音樂，我就立刻穿上舞蹈鞋，跟著音樂舞動起來。伴著旋律，和著節(jié)拍，在客廳里盡情飛舞，仿佛世間只有我一人。在林間散步時，我看見風兒吹動樹葉，樹葉紛紛飄落下來，仿佛一只又一只翻飛的蝴蝶。此情此景，不由得激發(fā)了我的舞蹈之魂，情不自禁地在林間跳起來。整個人都沉醉在舞蹈中，不能自拔。
那次，我來到了杭州，準備進行專業(yè)集訓。日程安排十分緊張，任務也十分艱巨：上午是三個小時的基本功訓練，下午是身韻和民間舞蹈的組合練習。一天下來，我已經(jīng)累得走不動路了，連噴香的'米飯都對我失去了誘惑力。但是第二天沒有任何改變，我依舊要進行高強度的訓練。整天的辛苦和勞累讓我想要放棄了，我忍不住打電話給媽媽。媽媽鼓勵我：“俗話說，‘吃得苦中苦，方為人上人’�，F(xiàn)在吃苦了，之后才會變得更好，一定要堅持！”聽著媽媽的鼓勁，我仿佛渾身充滿了能量。是啊，每一件被汗浸濕的練功服不就是我付出的證明嗎？
經(jīng)過一個月的高強度訓練，我的氣質(zhì)越來越好，日常生活中一些不好的習慣已經(jīng)被我全部改掉，我變成了一個不一樣的我。
回首學習舞蹈的那些日子，有失敗的沮喪，有成功的喜悅，更重要的是我懂得了成功的背后必定凝聚著無數(shù)艱辛。舞蹈，讓我品嘗到生活的各種滋味，讓我的生活變得更加豐富多彩。
舞蹈讓生活更美好作文六年級 20
舞蹈，小時候起就一直陪伴著我。跳舞讓我變得越來越亭亭玉立，越來越自信大方。舞蹈讓生活更！
記得第一次演出，年僅7歲的我要與伙伴完成許多動作。我又害怕又激動，心情難以平復。我在后臺準備的時候，仍緊張得瑟瑟發(fā)抖。主持人報幕了，我不停地深呼吸，迅速地排進隊列，輕輕地進場，認真擺好姿勢：“我一定能行的，一定能行的……”我悄悄給自己打氣。
“嗨……嘿呦喂……”熟悉的伴奏聲響起了，燈光“唰”的一下了整個舞臺。我頓時不緊張了，心里的大石頭也落了地。我開始舞動：“元寶”輕輕扭，翻身再控腰，橫叉兩頭起，豎叉搖一搖……我越跳越大膽，越跳越舒展，越跳越好看，跳得都有些忘乎所以了。跳舞真讓我愉悅！
“一兒昂！”伴奏戛然而止。我早已跳的大汗淋漓，氣喘吁吁，可聽到臺下經(jīng)久不息的掌聲，頓時一點也不累了，緊張和苦惱也老早被我拋到九霄云外去了，留下的只有興奮和感動。“這場舞跳得真夠值得！”我開心地想。
有了這次的經(jīng)歷，原本遇到傷心事只會悄悄流淚的我在這之后，只要有些傷感，自己跳幾首活潑歡快的曲子，或與三五好友一起討論難動作，所有傷感的事就都被我拋走了。
我跳起舞，阿姨們的夸獎和掌聲是我快樂的`源泉；我跳起舞，爸爸的贊揚和鼓勵是我前進的；我跳起舞，同學們的驚嘆是我練的腰酸背疼時的良藥。舞蹈讓生活更美好！
舞蹈讓生活更美好作文六年級 21
每個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負。
題記
我有過許許多多的興趣愛好，彈琴，畫畫，打乒乓球，可是我唯獨最鐘愛舞蹈，不僅僅是因為它美麗，更是因為，舞蹈讓生活更加美好。
小時候我看到舞臺上的哥哥姐姐在跳拉丁舞，他們跳的是那么的好，我沉醉了，我羨慕舞臺上的光鮮亮麗，更羨慕舞臺上那旋轉的舞姿，于是，我報了金陽光的舞蹈班。可是我沒想到“臺上一分鐘，臺下十年功”，學拉丁舞的過程是那么的艱難，但我一直在堅持，因為，成為舞蹈家是我的夢想！
終于，我們可以外出演出了，在很多地方，都有我們舞動的身影：大裕城，文化廣場，四館兩中心，人民劇院我也學到了多種多樣的舞蹈，美輪美奐的傣族舞，鏗鏘有力的拉丁舞，通俗易懂的民族舞，柔軟細膩的倫巴舞，可愛甜美的.現(xiàn)代舞
不知不覺，我已經(jīng)學了三年半了，在這段時間中，我收獲了很多，收獲了友誼，收獲了快樂，收獲了熟練的舞蹈，但最重要的，是我收獲了愛。
在舞蹈班中的有一天，我不小心被同學踩到了腳，很痛，當時就紫了，我蹲下來，強忍著淚，撫摸著腳，那個同學立刻向我道歉，其他同學也都圍過來對我問長問短，老師過來輕輕為我貼上創(chuàng)可貼我在那里的每一天，都被愛所包圍。
舞蹈，讓我收獲了快樂，舞蹈，讓我收獲了友誼，舞蹈，讓我收獲了愛，舞蹈，讓我的生活更加美好！
舞蹈讓生活更美好作文六年級 22
在生活當中，我喜歡的事情許許多多，就像夜晚中的滿天繁星，其中我最熱愛，最喜歡的就是舞蹈，舞蹈讓我的生活更快樂、更充實，更美好。
在我四歲時，媽媽就給我報了舞蹈班，而且一練就是八年，今年就可以報考十級了，我特別興奮。
在上舞蹈課的時候，我會認真聽老師的講解，仔細看老師的動作從哪里開始，到哪里結束。在跳舞時，老師每次排位置，都會把我安排在第一排的`中間位置，讓我給同學們做示范，這使我更加自信，讓我更熱愛舞蹈了。
在空閑時間，我會在家中對著鏡子跳舞，規(guī)范自己的動作。在自己疲倦時，我會跳舞讓自己放松，雖然有點累，但是心里很快樂。
因為我對舞蹈的堅持，終于有了到北京電視臺“小童大藝”欄目向全國觀眾展示的機會。都說“臺上一分鐘，臺下十年功”，我這次是真正體驗了。我為了這次演出，在家中，我會把練習的視頻發(fā)給老師，糾正不到位的動作，寒假里到學校與同學們一起練習，扣動作，力求天衣無縫，完美配合。功夫不負有心人，付出就會有回報，我登上了北京電視臺，見識到了遙不可及的大舞臺，心情非常激動，舞蹈讓我感到非常驕傲與自豪！
在今后的學習和生活中，我會一直堅持舞蹈練習，提升個人氣質(zhì)，感受舞蹈世界的魅力，因為它讓我的生活更快樂，更充實，更美好！
舞蹈讓生活更美好作文六年級 23
舞蹈，小時候起就一直陪伴著我。跳舞讓我變得越來越亭亭玉立，越來越自信大方。舞蹈讓生活更美好!
記得第一次演出，年僅7歲的我要與伙伴完成許多困難動作。我又害怕又激動，心情難以平復。我在后臺準備的時候，仍緊張得瑟瑟發(fā)抖。主持人報幕了，我不停地深呼吸，迅速地排進隊列，輕輕地進場，認真擺好姿勢：“我一定能行的，一定能行的……”我悄悄給自己加油打氣。
“嗨……嘿呦喂……”熟悉的伴奏聲響起了，燈光“唰”的一下照亮了整個舞臺。我頓時不緊張了，心里的大石頭也落了地。我開始舞動：“元寶”輕輕扭，翻身再控腰，橫叉兩頭起，豎叉搖一搖……我越跳越大膽，越跳越舒展，越跳越好看，跳得都有些忘乎所以了。跳舞真讓我愉悅!
“一兒昂!”伴奏戛然而止。我早已跳的大汗淋漓，氣喘吁吁，可聽到臺下經(jīng)久不息的掌聲，頓時一點也不累了，緊張和苦惱也老早被我拋到九霄云外去了，留下的只有興奮和感動。“這場舞跳得真夠值得!”我開心地想。
有了這次的經(jīng)歷，原本遇到傷心事只會悄悄流淚的我在這之后，只要有些傷感，自己跳幾首活潑歡快的曲子，或與三五好友一起討論難動作，所有煩惱傷感的事就都被我拋走了。
我跳起舞，叔叔阿姨們的夸獎和掌聲是我快樂的.源泉;我跳起舞，爸爸媽媽的贊揚和鼓勵是我前進的力量;我跳起舞，同學們的驚嘆是我練的腰酸背疼時的良藥。舞蹈讓生活更美好!
舞蹈讓生活更美好作文六年級 24
去年暑假，我瘋狂愛上了鬼舞，也就是熱情奔放的鬼步舞。為此，媽媽還給我買了一雙專門跳舞用的運動鞋。
每天晚上，我都會穿上運動鞋，跟老師學基本功�；竟菰锒ξ�，我的“紅舞鞋”讓我堅持了下來�！凹t舞鞋”穿著一件紅白相交的長禮服，白色的辮子總被我打成一個漂亮的蝴蝶結，兩旁還有透氣的“絲襪”，每天晚上都領著我的雙腳在地上滑動，蹦跳，連老師都稱贊不已。
記得我剛學鬼舞時，基本功怎么也練不好，我急得滿頭大汗，有些不知所措。老師見了，便耐心地教我腿抬90度以下，滑時要像坐著隱形的凳子，連我的“紅舞鞋”也不時鼓勵我“加油!我們一起心隨舞動!滑啪……”。我?guī)锥认敕艞�，但課上的老師說的“一萬小時定律”又重新回響在我的身體里。我咬緊牙關，抬起灌了鉛似的腿，重新開始。累了，就休息一會兒，渴了，就喝一口水……經(jīng)過一個又一個晚上的`努力，我終于可以與老師們一起伴著音樂起舞。我陶醉地搖晃著腦袋，手隨著舞步隨意晃動，腳似乎不再笨拙了，靈活地站在地上跳著，我完全沉醉在了這音樂中，仿佛我早已丟棄了沉重的肉體，只剩輕盈的靈魂翩翩起舞……
鬼舞讓我變得健康，也更加自信，在眾目睽睽之下沉醉音樂中……
舞蹈，讓我的生活變得更加美好，不再乏味。
舞蹈讓生活更美好作文六年級 25
我的課余生活被爸爸媽媽安排得滿滿的，有唱歌、跳舞、速寫和拉二胡，但我學的時間最長的就是跳舞啦。
跳舞有時讓我歡喜，有時也讓我憂愁。我實話實說吧，舞蹈有個壞處，就是要經(jīng)常壓腿下腰，讓你腰酸背疼。記得有一次，我正在床邊壓腿，壓好了，我就抬起腿，想測試一下有沒有到位，只聽“啪”的一聲，我踢到了床沿上，腳磕青了，真是好疼�。�
不過，跳舞也有許多好處。我在少年宮學舞蹈，那個給我們上課的趙老師特別風趣，一節(jié)課下來總能讓我笑上五六次。上次，趙老師要給我們上表演課，他讓我們表演，還把場景假設在植物園里：“你們都是小樹，而我就是一顆老枯樹了！”說的我們哄堂大笑起來。接著又上來一個叫文悅的大姐姐，她從一個角落出發(fā)向前跳，接著她輕輕一推，把我們“滑稽老師”給推倒了。我們的趙老師順勢“砰”的倒下了，那樣子真是可笑，他又裝著悲傷的樣子說：“我這棵老枯樹的.運氣怎么這么不好！”我們大家又是一陣大笑。
學舞蹈還有一個好處，就是能參加許多演出活動。比如說，我參加了學校的小真人藝術團，還進入了杭州中小學生藝術團預備團，我最近參加演出的《時間之光》還得了西湖區(qū)二等獎呢！
我喜歡跳舞，我會繼續(xù)學下去，把它學的更好，爭取更多的榮譽，為自己、為家庭、為學校爭光！
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