刷新了我的生活作文(7篇)
在生活、工作和學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的刷新了我的生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
刷新了我的生活作文1
當我看到這個(gè)題目的時(shí)候，我想起了我們的“中華夢(mèng)”。我個(gè)人為了自己的夢(mèng)想已經(jīng)在人生的道路上奮斗著(zhù)。
曇花為了自己多年一現的夢(mèng)想，甘愿承擔往日無(wú)人的理睬；流星為了自己瞬間美好的夢(mèng)想，寧可放棄燦爛閃耀的生命；彩虹為了自己絢麗多姿的夢(mèng)想，即使是忍受暴風(fēng)雨的洗禮；雄鷹為了自己翱翔藍天的夢(mèng)想，哪怕是接受生死的挑戰。這些為了夢(mèng)想，它不愿躲在角落，掩飾自己的光彩；為了夢(mèng)想，它不愿隨波逐流，享受平凡的生命；為了夢(mèng)想，它不愿退縮膽怯，錯過(guò)難得的機會(huì )；為了夢(mèng)想，它不愿萎靡不振，擁有悲慘的結局。
我們的夢(mèng)想在經(jīng)歷歷史的滄桑，又在續寫(xiě)它的輝煌。
夢(mèng)想伴隨著(zhù)成長(cháng)的腳步，在我們心中慢慢建立起來(lái)。十年前，自己的想法還很稚嫩，幻想著(zhù)有一天能與嫦娥共舞，和夸父賽跑，拜孫悟空為師，跟哪吒學(xué)藝……然而，有一天，看著(zhù)電視上的一個(gè)阿姨，講著(zhù)一口流利的外語(yǔ)，微笑的臉龐流露出驕傲與自豪，這讓我羨慕不已，此刻心中建立了一個(gè)新的夢(mèng)想，我長(cháng)大后要和她一樣，當一名外交官。曾經(jīng)稚嫩的想法仿佛就在瞬間，從腦海中消失。孰不知，它猶如種子一般，在心田扎根……
夢(mèng)想伴隨著(zhù)成長(cháng)的足跡，在心中慢慢成熟起來(lái)�；腥婚g，四年過(guò)去了，那時(shí)已經(jīng)上四年級的我，開(kāi)始學(xué)習了一門(mén)新的學(xué)科-英語(yǔ)。它就是我一直向往的、期待的“夢(mèng)”。它讓我的生活更新穎、生動(dòng)。想起來(lái)心中難免有些歡喜和激動(dòng)，因為這是我實(shí)現夢(mèng)想的第一步。每當閑暇時(shí)，我都會(huì )隨手拿起英語(yǔ)書(shū)，津津有味地看起來(lái)，每當無(wú)聊時(shí)，我都會(huì )聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)磁帶，也算是鍛煉聽(tīng)力的好方法。我喜歡和英語(yǔ)字母交朋友，更喜歡和它們一起玩耍，它們把我帶入了英語(yǔ)的世界。孰不知，當年的那顆種子，早已在心田慢慢發(fā)芽……
夢(mèng)想伴隨著(zhù)成長(cháng)的步伐，在心中慢慢堅信起來(lái)�，F在，我已經(jīng)是一名中學(xué)生了。早已褪去了兒時(shí)的稚氣，身高變高了，年級變高了，成熟了，懂事了，一切都在成長(cháng)中改變，但唯一沒(méi)變的是心中的那份夢(mèng)想，“外交官”在我看來(lái)，依然是令我驕傲的職業(yè)。我希望有一天，自己也能站在國際的舞臺上，說(shuō)著(zhù)流利的英語(yǔ)，自豪地給外國人介紹中國的文化。而我，始終朝著(zhù)這個(gè)目標努力著(zhù)。我堅信：付出總會(huì )有回報，總有一天，我的夢(mèng)想會(huì )變成現實(shí)。孰不知，當年的那個(gè)小芽現已變成小樹(shù)，早已在心田慢慢成長(cháng)……
“有夢(mèng)就去追”不管它多么遙遠，多么困難，只要相信自己就是奇跡。堅持自己的夢(mèng)想，相信我們都可以實(shí)現自己的夢(mèng)想�！芭c其用淚水悔過(guò)今天，不如用汗水拼搏明天”把夢(mèng)想當做目標，從現在起，帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，帶著(zhù)夢(mèng)想啟航，帶著(zhù)夢(mèng)想飛躍，讓夢(mèng)想找到屬于它的歸宿……
刷新了我的生活作文2
書(shū)，是人類(lèi)文化遺傳的瑰寶，是我們生活和學(xué)習中必不可缺的精神食糧。它像一位和藹可親的老人，引領(lǐng)我通往知識的殿堂；又似一杯清香四溢的綠茶，沁人心脾，給我帶來(lái)種種美妙的享受和無(wú)窮的回味。古人曾說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，的確不錯，我從書(shū)籍中汲取了豐富的營(yíng)養，充實(shí)了自己，豐富了課余生活。
我是一個(gè)對書(shū)癡迷的女孩，從小就和書(shū)結下了不解之緣。記得三、四歲的時(shí)候，我特別喜歡哭鬧。有一次，我不知為什么又大發(fā)脾氣，號啕大哭，媽媽實(shí)在不耐煩了，便隨手扔了一本連環(huán)畫(huà)給我。誰(shuí)知我竟破涕為笑，津津有味地翻看著(zhù)。從此，我便對連環(huán)畫(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣，一幅幅精彩的連環(huán)畫(huà)讓我愛(ài)不釋手。當書(shū)中的主人公開(kāi)心時(shí)，我會(huì )高興得手舞足蹈；當書(shū)中的主人公煩惱時(shí)，我會(huì )絞盡腦汁為他出謀劃策；當書(shū)中的主人公……一轉眼，我開(kāi)始了小學(xué)生涯，學(xué)了拼音，認識了字寶寶，我已經(jīng)不再滿(mǎn)足于只有圖片的連環(huán)畫(huà)了。一年級時(shí)，媽媽送給我一本注音版的《格林童話(huà)》，雖然看書(shū)很費勁，字要一個(gè)一個(gè)地拼讀，然而，我并沒(méi)有因此而放棄看書(shū)，相反更激發(fā)我讀書(shū)的欲望，對書(shū)如癡如醉。從書(shū)中，我了解到了什么是真假、善惡、美丑。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我開(kāi)始接觸中外文學(xué)名著(zhù)。我為《西游記》中機智勇敢的孫悟空喝彩，為《紅樓夢(mèng)》中才貌雙全的林黛玉感到惋惜，欽佩《三國演義》中膽識過(guò)人、神機妙算的諸葛亮，為《水滸傳》中的梁山好漢們拍案叫好……
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，憑著(zhù)對文學(xué)創(chuàng )作的執著(zhù)和酷愛(ài)，我在《人民文學(xué)》主辦的中國校園文學(xué)“新人杯”全國作文大賽和第二屆全國中小學(xué)生“新課堂”創(chuàng )新作文大賽中脫穎而出，在學(xué)校組織的各類(lèi)作文比賽中屢次奪冠，并有多篇文章、詩(shī)歌刊登在《雛鷹》�？�，詩(shī)歌《春天到》還發(fā)表在《慈溪日報》上。我喜歡在文學(xué)的土地上耕耘，相信我的文學(xué)之花一定會(huì )更加燦爛輝煌!
書(shū)，是一把金鑰匙，呼喚我用一顆真摯的心去開(kāi)啟知識殿堂的大門(mén)；書(shū)，是一葉扁舟，承載著(zhù)我搏擊在浩淼的知識海洋中，讓我領(lǐng)略學(xué)習的趣味。書(shū)，是我的形影不離的.好朋友。是它，陪伴我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的美好歲月；是它，給我帶來(lái)了智慧和力量；是它，在我苦惱徘徊的時(shí)候給我點(diǎn)亮前進(jìn)的航標……是的，書(shū)給予了我太多太多，“我愛(ài)書(shū)，愛(ài)著(zhù)書(shū)，就像老鼠愛(ài)大米。我是一條小書(shū)蟲(chóng)，每天鉆在書(shū)堆里……”也許，這就是我讀書(shū)歷程最好的寫(xiě)照。我愛(ài)書(shū)，它就像我青梅竹馬的兒時(shí)玩伴，與我心心相通，息息相連，因為它已完全融入我的身體，成為我生命中永遠跳動(dòng)的細胞。
書(shū)，是一杯剛泡好的西湖龍井，細細品味，一股醇香正入喉中。我和書(shū)之間的不解之緣讓我對它產(chǎn)生依戀，對書(shū)的那份癡情更讓我深深地愛(ài)上了它……
刷新了我的生活作文3
生活是無(wú)奈的，也是苦澀的，一連串的打擊接踵而至，讓我無(wú)力面對。而那個(gè)蘋(píng)果，卻徹底改變了這一切，使我充滿(mǎn)了信心與斗志面對生活中的種種困難。
月考即將來(lái)臨，我有些期待，也有幾分恐懼，既有想要一雪前恥的斗志，又有臨考前的忐忑不安，而大考前的物理小題訓練卻是雪上加霜，讓我僅有的一點(diǎn)斗志也蕩然無(wú)存。物理老師傳我到辦公室訂正試卷，走出教室，走廊上的寒風(fēng)刀割一般直往我的身體里鉆，與不遠處燈火輝煌的萬(wàn)達廣場(chǎng)形成鮮明對比的則是我慘淡的內心。低著(zhù)頭怕看見(jiàn)吳老師那失望的眼神，只聽(tīng)她長(cháng)嘆一口氣后開(kāi)始為我一題一題地講解錯題，訂正完畢，我準備逃回教室的一個(gè)轉身，一個(gè)再熟悉不過(guò)的聲音叫住了我，是朱老師。
本以為會(huì )降臨一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨，我把頭埋的更深了，然而結果卻與我想象的太不一樣：朱老師用溫柔的目光注視著(zhù)緊張無(wú)助的我，許久沒(méi)有說(shuō)話(huà)，之后從桌上拿起一個(gè)蘋(píng)果遞給了我，面帶微笑如春風(fēng)化雨一般，一下子融化了我的心，所有的緊張與擔憂(yōu)，自責與無(wú)助一掃而光。朱老師那淡淡的微笑也似乎定格了一般，好像在傳遞著(zhù)這樣的話(huà)語(yǔ)：“加油，你一定可以的！”
滿(mǎn)懷感激地接過(guò)蘋(píng)果瞥了一眼，小小的，扁扁的，與街邊水果攤上那些又大又紅還閃爍著(zhù)光澤的蘋(píng)果相比，它太不起眼了。朱老師發(fā)話(huà)了：“這個(gè)蘋(píng)果可是正宗的阿克蘇蘋(píng)果，我的好朋友特地從新疆給我帶來(lái)的，外表普通可是內在豐富啊，那里特殊的氣候環(huán)境給予了它極甜的口感，所以它還有一個(gè)特別的名字，冰糖心蘋(píng)果。
一番介紹讓我忍不住重新打量起它：紅紅的果皮上泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)嫩黃，摸上去如小寶寶的肌膚一樣細膩與光滑，我似乎看到薄薄的果皮下蘊含著(zhù)充足的水分，稍稍一捏就能將汁水濺出來(lái)似的，咬上一口一定脆爽香甜………
我把它當寶貝一樣握在手心，走出了辦公室，思緒萬(wàn)千：朱老師為什么要送給我這樣一個(gè)蘋(píng)果呢？?jì)H僅是當做一個(gè)小禮物給我些許安慰與鼓勵嗎？不，不是的！朱老師是在用這樣一個(gè)蘋(píng)果告訴我：其貌不揚，被人忽視的事物其實(shí)往往有豐富的內涵，就像沒(méi)有光環(huán)普普通通的的人只要通過(guò)自己的努力就能擁有一顆“冰糖心”，一顆積極上進(jìn)、永不言敗的心。我恍然大悟，我也要做一只這樣的蘋(píng)果，綻放自己的芬芳。
從那以后，那只蘋(píng)果刷新了我的生活，我就像一臺系統刷新后的電腦獲得新生似的，不知疲倦地運轉起來(lái)，偶爾想開(kāi)小差時(shí)我會(huì )想起那個(gè)小小的蘋(píng)果，寫(xiě)作業(yè)不認真時(shí)我會(huì )想起朱老師含笑的臉龐，課后偷懶不想刷題時(shí)我會(huì )想起那番意味深長(cháng)的話(huà)語(yǔ)…
那個(gè)蘋(píng)果，賦予了我無(wú)限的力量與勇氣備戰月考；那個(gè)蘋(píng)果，刷新了我的生活，讓我告別了膽怯與自卑，擁有了前行的力量；那個(gè)蘋(píng)果更是給予了我深刻的啟迪，使我又離成長(cháng)前進(jìn)了一大步。
刷新了我的生活作文4
家校聯(lián)系冊一本本傳下來(lái)，打開(kāi)，紅筆寫(xiě)下的字映入眼簾“繼續努力！”合上本子，笑意卻上眉梢。
喜歡與您在家校聯(lián)系冊上交流，好或不好時(shí)，看到你的贊揚或鼓勵，我總能收獲到一股力量。而每每遇到考得不好時(shí)，我會(huì )刻意不寫(xiě)分數，不寫(xiě)對手，岔開(kāi)隨便寫(xiě)些什么。但您卻一直關(guān)注著(zhù)我，了解我的分數，一次次識破我的招數，寫(xiě)下鼓勵的話(huà)，溫暖著(zhù)我。
月考前一周，成績(jì)大幅度下降，家校聯(lián)系冊中的一次次“對不起，我考砸了�！贝掏戳宋业难劬�，發(fā)下時(shí)，我膽怯地不敢翻看，我不知道，你會(huì )用什么樣的表情寫(xiě)下怎么樣的話(huà)說(shuō)。但，本子上那一段段話(huà)語(yǔ)，一句句鼓勵，一份份從未放棄的心意，讓我熱淚盈眶。猶如您那溫暖的擁抱，安慰了我彷徨的心。我竭盡所能，利用空余時(shí)間，刷著(zhù)題目。因為我知道，但您寫(xiě)下這一段段話(huà)時(shí)，又是一種怎樣的付出。您頸椎不好，嚴重時(shí)頭暈手麻，然后你不僅改好我們作業(yè)，還費心費力的與我們溝通。
這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)時(shí)，你便在第一頁(yè)上給我定了目標：“要是打敗了同桌，我會(huì )有多高興呢！”拿到本子的一刻，我便立即甩開(kāi)了暑假的愉悅，投入到學(xué)習中去�！袄蠋�，他的英語(yǔ)太好，我只能鍛煉我的理科了�！薄班�，好�！薄袄蠋�，我的物理超過(guò)了他10分�！薄安荒艿粢暂p心哦”……
每一次的話(huà)語(yǔ)，或是簡(jiǎn)短，或是很長(cháng)。有表?yè)P有鼓勵。你也曾偷偷在同桌的家校聯(lián)系冊上透露有關(guān)我定他為對手的事。在這鼓勵中，我打敗了他。您是否感到欣慰和喜悅呢。
還記得初中剛遇到您，你在第一次月考前寫(xiě)過(guò)：“力爭前200！加油！”我將每一天晚上刷題情況告訴您，你會(huì )表?yè)P我，有時(shí)會(huì )在話(huà)后面畫(huà)上一個(gè)笑臉。圓圓的，瞇著(zhù)雙眼，很簡(jiǎn)單，但卻令我喜悅一天�！白蛱鞌祵W(xué)考好了，喜歡你，丫頭！”或許一個(gè)短短的“喜歡你”又能使我干勁滿(mǎn)滿(mǎn)。感冒的時(shí)候，你會(huì )關(guān)心地寫(xiě)上“如果不舒服，可以申請少寫(xiě)作業(yè)噢�！边\動(dòng)會(huì )上為班級爭光亦或是在春游時(shí)幫您拍了幾次照片，您也會(huì )謝謝我，如同鄰家姐姐一樣。
那次月考考差了，但您卻相信我每一個(gè)下次一定能考好。
打開(kāi)家校聯(lián)系冊，一頁(yè)頁(yè)翻閱，滿(mǎn)是叮囑，滿(mǎn)是關(guān)懷，滿(mǎn)是鼓勵，滿(mǎn)是信任。您的話(huà)一次次刷新我的生活，為我的初中生活增添了無(wú)限的色彩，而我也因為你的話(huà)語(yǔ)，向著(zhù)目標，努力前行著(zhù)。
刷新了我的生活作文5
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！睍�(shū)是漆黑的夜里照亮回家路的明燈，書(shū)是狂風(fēng)暴雨中一把溫暖的雨傘，當二氧化碳讓我們昏昏沉沉，書(shū)就是讓我們神清氣爽的新鮮氧氣。假如來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，只讓你帶一件東西，你會(huì )帶什么？玩具？零食？游戲機？我會(huì )帶上一本書(shū)。
記得小學(xué)學(xué)過(guò)一篇課文《竊讀記》，在那篇課文里，林海音每天一放學(xué)就急匆匆地趕往書(shū)店，藏身于于眾多顧客之中，借雨天竊讀，到晚上才依依不舍地離開(kāi)。我真正地感受到林海音對讀書(shū)的熱愛(ài)和渴望，學(xué)習了這篇課文，我對閱讀的熱愛(ài)就慢慢地超過(guò)了對那無(wú)聊的電視劇的熱愛(ài)，讀書(shū)時(shí)也不會(huì )像以前那樣囫圇吞棗了。
從一刻起，從《楓林渡》到《平凡的世界》，每閱讀一本書(shū)都是進(jìn)行了一次不一樣的旅行，讓我沉醉。詩(shī)人崔郊在《贈婢詩(shī)》中說(shuō)過(guò)：“侯門(mén)一入深似海，從此蕭郎是路人�！钡覅s說(shuō)“書(shū)門(mén)一入深似海，從此電視是路人”。從那以后，我與同學(xué)談?wù)摰牟辉偈悄膫�(gè)電視劇里好看的演員，而是哪本書(shū)里有個(gè)精美的句子。
閱讀讓我的生活翻開(kāi)了新的篇章。
奶奶年輕時(shí)是一名小學(xué)老師，在我還上小學(xué)的時(shí)候爸爸媽媽工作忙，奶奶就經(jīng)常和我一起看書(shū)，看完后還一起交流心得，她喜歡“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的生活，我佩服“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪氣……只不過(guò)現在奶奶老了，要我告訴她一些知識了。就這樣，閱讀一次又一次地刷新了我的生活。
我一直都比較喜歡讀現代文，不怎么喜歡讀古文，可奶奶想讓我多讀一些論語(yǔ)，唐詩(shī)宋詞之類(lèi)的。記得有一次，在我讀故事書(shū)興致正濃的時(shí)候，奶奶卻讓我背唐詩(shī)，我不想背，就與奶奶大吵了一架。后來(lái)這件事誰(shuí)也沒(méi)有再提過(guò)，后來(lái)，當我用唐詩(shī)宋詞直抒胸臆時(shí)，我才明白奶奶的良苦用心。
日照圖書(shū)館開(kāi)放了，我帶奶奶一起來(lái)讀書(shū)，當時(shí)奶奶看到書(shū)架上那些各式各樣的書(shū)笑得合不攏嘴。那天從入館到出館，我和奶奶一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，都完全沉浸在書(shū)海之中，在回家的路上我們還交流了各自的讀書(shū)體會(huì )，我覺(jué)得我與奶奶之間一點(diǎn)代溝都沒(méi)有。圖書(shū)館的開(kāi)放讓我們的生活中又多了一個(gè)好去處。
閱讀不斷地刷新著(zhù)我的生活，不斷地改變著(zhù)我的生活。我可以從無(wú)數正反面的故事中，吸取教訓，增長(cháng)見(jiàn)識。我希望可以像奶奶那樣，在閱讀這條無(wú)窮無(wú)盡的路上一直走下去。
刷新了我的生活作文6
背書(shū)，背書(shū)，背書(shū)……刷題，刷題，刷題……我的初三生活如此單調，無(wú)味。
周末，我正埋頭刷題，老爸神秘兮兮地對我說(shuō)：“跟老爸出去一趟，有驚喜！”“下周月考，我哪有功夫出去玩？”我板著(zhù)臉繼續寫(xiě)我的作業(yè)。老爸連哄帶騙將我拽出了家門(mén)。
沒(méi)想到老爸帶我去了一家寵物店，我興奮得手舞足蹈。我跟他軟磨硬泡了整整兩年的養貓請求，今天終于可以?xún)冬F啦！
我一眼就看中了店里那只灰色的小貓，只見(jiàn)它歪著(zhù)頭，圓溜溜的眼睛瞪著(zhù)我，似乎在說(shuō)：“你想做我的新主人嗎？”萌萌的表情簡(jiǎn)直就像電影里的喵星人。我們與店家簽好承諾書(shū)，便領(lǐng)回了這只才五個(gè)月大的小貓。
我給它取名叫茂茂，希望它茁壯成長(cháng)。我喜歡撫摸它油亮光滑的毛，我愛(ài)看它淺藍如湖的眼，我愛(ài)聽(tīng)它“呼嚕呼�！毕蛭胰鰦�，我最享受和它躲貓貓、追逐打鬧的美好時(shí)光……
每天放學(xué)回家，我喚著(zhù)它的名字，它便跑過(guò)來(lái)，在我腿邊蹭來(lái)蹭去，我一天的疲憊便煙消云散。我做作業(yè)時(shí)，它就趴在我的書(shū)桌旁安靜地舔毛，我浮躁的心情也慢慢平靜下來(lái)。它高興時(shí)，就用兩只前爪交替在我腿上、背上踩著(zhù)，像按摩一般，踩得我癢癢的直想笑。我抽空給它整理貓砂盆，帶它去洗澡、打預防針，甚至清理它的嘔吐物。老爸說(shuō)：“茂茂，你有大功勞呢，改變了一個(gè)不開(kāi)心的娃�！�
說(shuō)實(shí)話(huà)，真得感謝這貓！它的到來(lái)，刷新了我的生活，讓我多了一份愛(ài)心和耐心，少了許多怨氣。好心情讓我的學(xué)習成績(jì)也在悄悄進(jìn)步了。
周末，是我帶它上樓頂放風(fēng)的日子。樓頂的平臺上，種有花草和蔬菜。它在菜地里打滾，跟花捉迷藏，跟草捉迷藏。它逗著(zhù)小蟲(chóng)子玩，捉起，放下。再捉，再放。一玩就是大半天。
風(fēng)吹，草尖輕輕擺動(dòng)，可把它興奮壞了。它緊張地盯著(zhù)那草尖，埋下半截身子，蓄勢待發(fā)。突然，它箭一般地射出身子，撲過(guò)去，跳上跳下。像驍勇的士兵，獨闖沙場(chǎng)。我忙著(zhù)給它拍照，錄視頻。我的心也跟著(zhù)它一起雀躍起來(lái)。好久沒(méi)這么快活過(guò)了，我恍若回到了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年時(shí)光。
茂茂漸漸長(cháng)大，也越來(lái)越頑皮了。它常獨坐門(mén)前，歪著(zhù)頭將我們常轉動(dòng)的門(mén)把手看了又看。后來(lái)，它竟一次次躍起，去扒門(mén)把手。爸爸笑著(zhù)感嘆：“這世上所有的生命，都各有各的生存智慧和本領(lǐng)��！”真沒(méi)看出來(lái)，為了追求自由，它居然有它的招數，它的執著(zhù)�？磥�(lái)，我這個(gè)主子真得向它學(xué)習呢。
有貓咪相伴，刷新了我的生活，它帶給我快樂(lè )，帶給我啟迪。繁忙辛苦的初三生活，也可以如此多嬌！
刷新了我的生活作文7
你在的世界是綠的，遠處的林蔭，近處的黑板；你說(shuō)的話(huà)語(yǔ)是值得牢記的，刷新了我的生活，充斥著(zhù)我的未來(lái)。
——題記
講臺上，有那么一個(gè)你，左手邊總是放著(zhù)改不完卷子，右手中的紅筆好似一刻都沒(méi)有停歇過(guò)。中午吃完午飯，來(lái)到教室，果然，還是你。
你見(jiàn)我們陸續走進(jìn)教室，不經(jīng)意間停下了手中的筆，坐在椅子上，對著(zhù)我們微笑，你的發(fā)垂在肩上，隨著(zhù)嘴角的微微上揚，你的眼睛也彎成月牙，而那眼鏡片怎么也抵擋不住的，是那雙眼睛中透出的光亮，星星點(diǎn)點(diǎn)，源源不斷地溢出來(lái)，格外慈祥。還有那溢滿(mǎn)的萬(wàn)千柔情與師愛(ài)的慈祥，如一汪春水，明澈透亮。即使窗外下著(zhù)小雨，或許我們也不會(huì )感到寒冷，因為，教室里有你啊。你好像有魔法似的，我不禁被你吸引，緩緩地，竟走到了你面前，你還是笑，45度的，甜美的笑，“快回位置吧，馬上小題訓練了�！蹦愦烬X微斂，吐露出輕柔的話(huà)語(yǔ)，如流水潺潺，似秋波澹澹，直接抵達我的心坎里。
雨，還在淅淅瀝瀝地下。小題訓練完，你要找幾位同學(xué)談考試目標分，其中，有我。內心忐忑不安的我走到了你面前，你收起了你的招牌式笑容，取而代之的，是一副陰沉下來(lái)的臉。你左手托著(zhù)登分冊，右手那纖細的食指指著(zhù)我定的目標分，“太低了！”你的話(huà)語(yǔ)中透露著(zhù)失望與無(wú)奈，那眼睛中不禁少了光亮，多了黯然。我低著(zhù)頭，不敢看你，可目光還是交匯。這目光，好像在告訴我，她心目中的我可以更好。她仿佛知道我已經(jīng)明白，臉上又再次蕩漾起熟悉的微笑：“給自己一些壓力，才能考得更好！”這笑比山花還爛漫，比春水還詩(shī)意，撫平了我原先那顆不安的心。話(huà)音剛落，還未來(lái)得及細細品味，她便又鼓勵道：“革命尚未成功，同志們仍需努力��！”說(shuō)著(zhù)拍了拍我的肩，一瞬間，我的心暖了，心頭的烏云散了……
她就站在這兒。陽(yáng)光不知何時(shí)冒了出來(lái)，透過(guò)層層的云，穿過(guò)教室的窗，洋洋灑灑地落下，映射在我與她站著(zhù)的那個(gè)地方，那點(diǎn)點(diǎn)凝聚如燦爛金綢般的光不偏不倚地照在她的側臉上，又順著(zhù)微卷的發(fā)絲流到身上，她頓時(shí)散發(fā)著(zhù)奪目的光。而這光就在這兒編織出了如夢(mèng)似紗的偉大師愛(ài)，讓我心中充滿(mǎn)了決心和希冀。
我將目標分提高了5分，或許這是一次對我的挑戰，但正像你所說(shuō)“同志仍需努力”，不拼一拼，怎么知道呢？我帶著(zhù)信心，努力抓緊了期中考試前最后的時(shí)間，事實(shí)證明，我做到了，我達到了目標分，超越了以前的那個(gè)自己。從此，我時(shí)刻以那句話(huà)鼓勵自己，而那句話(huà)，刷新了我的生活。
生活的刷新，或許需要一句話(huà)，亦是需要一個(gè)你，那個(gè)送走了一個(gè)又一個(gè)白天與黑夜，三百六十五天用滴滴汗水和殷殷希望，澆灌我們成長(cháng)，帶給我們自信的你。
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