學(xué)會(huì )生活作文(通用15篇)
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的學(xué)會(huì )生活作文，希望對大家有所幫助。
學(xué)會(huì )生活作文1
看見(jiàn)那一株株們都還在歡天喜地地生長(cháng)著(zhù)，艷著(zhù)，我這才放下心來(lái)，感嘆到原來(lái)在生活中感恩是如此簡(jiǎn)單...
那是一個(gè)早春的中午，煦風(fēng)微送，晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光正讓人有些驚喜地傾瀉而下，暖暖地照有每個(gè)人的身上，為人們披上了金色絨毛。我來(lái)到小區附近的公園，去感受春的氣息。
公園里一大片正在率先映著(zhù)和風(fēng)的呼喚，一面夸張地宣揚身姿，一面吐放著(zhù)鵝黃嬌嫩的花朵，像閃爍的眼睛；鳥(niǎo)的叫聲，跟細碎的陽(yáng)光似的，在樹(shù)間跳躍，晶亮得很，我選擇安靜地坐在垂椅上，享受著(zhù)這大好的春光，不知如何感謝它才好。
忽然，一群稚嫩的小映入我的雙眼，他們徑直走向草坪，完全忽略了身旁的標牌，用自己帶的小鏟子在草地上挖出一個(gè)又一個(gè)小坑，他們的雙腳不時(shí)的踩在那些小草柔弱的腰肢上，每當那小鏟插入草地時(shí)，也仿佛插入了我的心房。
我走向他們，俯下身子，輕聲地對他們說(shuō)：“小花小草也有生命，不是嗎？正如標牌上所寫(xiě)的少一個(gè)腳印多一個(gè)生命，我們應該愛(ài)護環(huán)境，你們也可發(fā)到那邊的兒童樂(lè )園去玩，對嗎？”小朋友們一個(gè)個(gè)紅著(zhù)臉低下了頭，將土坑填平，跑去了兒童樂(lè )園，一會(huì )兒一陣陣笑聲傳入了我的耳內，望著(zhù)花花草草依舊認真地綠著(zhù)，開(kāi)著(zhù)花，我的心里像比蜂蜜還要甜。我想，這或許就是對的一種感恩吧！
涼風(fēng)起了!襟上花草的氣息，繞到夢(mèng)魂深處.
學(xué)會(huì )生活作文2
有一次，我和爸爸來(lái)到公園，看見(jiàn)一個(gè)人在騎自行車(chē)，非常羨慕。于是我讓爸爸也給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)。
放暑假的一天，我和爸爸來(lái)到公園開(kāi)始學(xué)自行車(chē)。爸爸說(shuō)：“你先學(xué)推車(chē)，只有把車(chē)扶穩了才行�！蔽野咽治赵谲�(chē)把上往前推，經(jīng)過(guò)反復的練習我學(xué)會(huì )了推車(chē)。然后，爸爸教我怎么上車(chē)，要先把左腳踩在腳蹬上，右腳向后使勁蹬地，車(chē)子就向前走了�？墒怯捎谖业钠胶庹莆詹缓�，車(chē)子總是不聽(tīng)我指揮，來(lái)回晃動(dòng)。雖然有幾次碰到腳有些疼，但我還是要堅持學(xué)。經(jīng)過(guò)認真地聯(lián)系，我終于學(xué)會(huì )了用正確的方法騎到車(chē)子上。接著(zhù)爸爸讓我坐在車(chē)座上教我怎樣讓車(chē)子前行。一開(kāi)始我不敢蹬，手里出了很多汗，心想：這要是倒了怎么辦。爸爸看出我的想法，笑著(zhù)說(shuō)：”我在后面把著(zhù)車(chē)子，你勇敢地騎，這樣就不能摔倒了�！拔覔牡厣狭塑�(chē)，車(chē)子就像醉鬼一樣左右搖晃，但是有爸爸的保護，我還真沒(méi)摔過(guò)。漸漸我的膽子也大了起來(lái)。在一條直路上，我習慣的和爸爸說(shuō)了幾句，但是怎么沒(méi)聲音呢？我回頭一看，頓時(shí)驚呆了。爸爸不知道什么時(shí)候松的手，在離我很遠的地方笑呢！��！太好了！我終于學(xué)會(huì )了騎車(chē)�，F在我已經(jīng)能熟練騎好自行車(chē)了。
通過(guò)這件事讓我知道無(wú)論什么事只要堅持不懈，持之以恒，就會(huì )像《蝸牛和蚯蚓》里的蝸牛那樣，走向成功的彼岸。
學(xué)會(huì )生活作文3
小時(shí)候，都是爸爸媽媽來(lái)呵護我們，不讓我們在健康上出一點(diǎn)毛病。父母的心意是望子成龍，望女成鳳；父母的愛(ài)是父愛(ài)如山，母愛(ài)如水的�？偸菐臀覀冏鍪裁词卵�!那個(gè)事！只讓我們學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習，在父母眼里孩子的成就從小就要煉成，生活能力上一點(diǎn)也不關(guān)注。但是各位家長(cháng)你們，想過(guò)沒(méi)有，孩子如果從小不自己動(dòng)手做事，付出一點(diǎn)辛勤的勞動(dòng)是有好處的，時(shí)間長(cháng)了，孩子懂得了如何休息、生活，學(xué)習自然就會(huì )上來(lái)的，免得到了拔苗助長(cháng)都不行的時(shí)候就晚了！
有一個(gè)家庭，孩子很聰明，大人格外心疼孩子，為他安排生活，到了八歲時(shí)，更加聰明，但還要父母送他上學(xué)，后來(lái)考上了好大學(xué)，但是去學(xué)校生活搞不好，自己不會(huì )洗澡、提水、打飯，總是餓肚子，肚子餓了沒(méi)精神上課，學(xué)習成績(jì)直線(xiàn)下滑，越來(lái)越跟不上節奏，大學(xué)畢業(yè)后，上班的時(shí)候，知識程度只有高中的水平，做事不認真出了大差錯，給公司造成最大損失，被開(kāi)除了，你們看，到頭來(lái)還不是“竹籃子打水一場(chǎng)空�！彼院⒆由钅芰σ惨匾�，不容乎視。
難道各位家長(cháng)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)，孩子自己煮的飯、做的工具、玩具、用品，會(huì )更好吃，更愛(ài)惜嗎？學(xué)習固然重要，但沒(méi)有生活的快樂(lè )，怎么會(huì )有在學(xué)習上有兩句“苦中有樂(lè )”和“學(xué)會(huì )了休息，才能有效的學(xué)習、工作呢？”
青少年們，不要迷戀父母給予的密罐溫房，不幻想頭頂一片艷陽(yáng)天，我們要掙脫父母有力的大手，去尋找生活的樂(lè )趣，學(xué)習的快樂(lè )，讓我們學(xué)會(huì )生活，不談生存，學(xué)會(huì )生活！
學(xué)會(huì )生活作文4
生活中，人們總喜歡追求歡樂(lè )、成功、幸福，享受生活的甜蜜�？烧l(shuí)愿意往面對失敗、挫折、悲傷呢?但失敗、挫折、悲傷終不可免，它們像狂風(fēng)雨一樣隨時(shí)可能出現。于是有人采取最簡(jiǎn)單的辦法——逃避、滿(mǎn)腦子想的是生活的不快，抱怨生活的不公、發(fā)泄內心的不平成了生活的全部。難道這是真正的生活嗎?不是，至少不能說(shuō)是完整的生活。
生活本是一張白紙，熱情賦予它火紅，忠義給予它鵝黃，高潔給予它天藍，�？促n予它粉紅，朝氣獻給它新綠，憂(yōu)愁為它抹上灰色，嚴厲為它鑲上黑邊，于是生活變得五彩繽紛，喜怒哀樂(lè )應有盡有----學(xué)會(huì )生活就應該嘗盡生活百味，涂抹生活的多彩，這樣你才能體會(huì )到生活是如此之棒。
天不會(huì )總是藍的，水也不全部是清的。人生在世難免要奮斗拼搏，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨洗禮的天空才是最迷人的。當同學(xué)們用自己辛勤的汗水換來(lái)優(yōu)異成績(jì)的時(shí)候，當漁民冒著(zhù)生命危險拉出一網(wǎng)沉甸甸魚(yú)兒的時(shí)候，當農民付出一年的汗水喜獲豐收的時(shí)候，這不都是一種生活嗎?炒菜是再平常不過(guò)的事了，倘若炒菜只用鹽來(lái)調味，那炒出的菜一定不會(huì )好吃�！拔逦墩{和百味香”，酸甜苦辣調配，菜肴自然美味可口。生活不就是這樣的嗎?
馬斯洛說(shuō)過(guò)：“要讓自己選擇生活，而不能讓生活決定我們的命運�！睂W(xué)會(huì )生活就得學(xué)會(huì )品味生活的酸甜苦辣，勇敢地面對困難，冷靜地對待成功，在苦難中磨煉自己的才干，在成功中升華自己的人生。朋友，美好的生活等待著(zhù)我們往描繪，也許有時(shí)會(huì )烏云蔽日，但“烏云是遮不住太陽(yáng)的”;也許有時(shí)會(huì )秋風(fēng)掃落葉，但“落葉終要回根”。只要我們學(xué)會(huì )生活，相信困難是暫時(shí)的，只要我們以失敗為動(dòng)力，腳踏實(shí)地地不懈努力，到時(shí)你會(huì )感到，我們的生活真是太棒了!
學(xué)會(huì )生活作文5
“（親吻獎杯）今天能得到這個(gè)獎項，對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)驚喜，我很欣慰這段時(shí)間的付出終于得到了回報（眼眶有些濕潤）。首先，感謝評委老師對我演技的認可，并給予我如此高的評價(jià)，我有點(diǎn)受寵若驚的感覺(jué)（深鞠躬）；其次，我要感謝導演能給我這個(gè)機會(huì )，以及您這段時(shí)間對我深刻的教誨，讓我受益匪淺，沒(méi)有您就沒(méi)有今天的我，您辛苦了（再鞠躬）；最后，我要感謝我的家人，我的粉絲，是你們一貫的`支持和鼓勵，讓我變得更加堅強，我永遠愛(ài)你們！今天這個(gè)獎項對我來(lái)說(shuō)很重要，萬(wàn)語(yǔ)千言都無(wú)法形容我此刻的激動(dòng)心情，總之，非常感謝�。�！”
如果你是上面那個(gè)獲獎的演員，你最想說(shuō)的話(huà)是什么？你最想感謝的人是誰(shuí)？請說(shuō)心里話(huà)。
臺上一分鐘，臺下十年功。
想想這十年你是怎么熬過(guò)來(lái)的？有誰(shuí)真正理解過(guò)你？是誰(shuí)一次又一次不計報酬地再三乞求導演能再給個(gè)機會(huì )？又是誰(shuí)在心中一遍又一遍地對著(zhù)那些強大的反對的聲音“堅定說(shuō)‘不’”的？你怎么能忘記，“自己”，他才是你真正要感謝的人吶！
很多時(shí)候，我們往往會(huì )把最想感謝的人，最想感謝的話(huà)，埋藏心底，直到想感謝的話(huà)凝固成琥珀，想感謝的人成為身邊的一縷空氣，你再也感受不到他的存在。
你就是這樣，在茫茫人海中，無(wú)情的拋棄了兒時(shí)的小伙伴兒——自己，那個(gè)真正伴你一生的人！
下面，我們把最想感謝的話(huà)留給我們最親愛(ài)的小伙伴兒吧，如果他還在你身邊，他還能聽(tīng)到的話(huà)。
“親愛(ài)的，這些年‘你’到底藏哪兒了？我找‘你’找得好辛苦！”（喜極而泣的表情）把獎杯鄭重地頒給自己，為自己使勁兒的鼓掌吧！最后，別忘了送給自己一個(gè)深情的擁抱，擁抱這來(lái)之不易的幸福！
學(xué)會(huì )生活作文6
苦瓜就如其名，使人一見(jiàn)嘴里就充滿(mǎn)苦味�？蓩寢寘s說(shuō)，這種苦味的瓜卻是她的最?lèi)?ài)。我百思不得其解。
直到前些日子。我的古箏快要考級了，時(shí)間緊張，曲目有一定的難度，并且我還不熟悉曲子。以前練琴時(shí)間短，現在長(cháng)時(shí)間備考，讓我吃不消，甚至產(chǎn)生了想放棄的念頭。
中午吃飯時(shí)，媽媽準備了一道炒苦瓜。媽媽把苦瓜夾到了我的碗里，對我說(shuō)：“來(lái)，孩子，嘗嘗這道菜。你仔細地咀嚼，品嘗，就會(huì )別有一番滋味�！蔽野胄虐胍�，把苦瓜送進(jìn)嘴里，咀嚼中，一股苦澀的味道在我口中蔓延。我想吐出來(lái)，媽媽卻堅決讓我吃下去，我不好拒絕，忍住苦味。思緒飄到了以前……
回想起我第一次學(xué)古箏時(shí)，老師行云流水的手法，將動(dòng)聽(tīng)的琴聲傳入我的耳畔，我立馬對古箏產(chǎn)生了極其濃厚的興趣，便嚷著(zhù)要學(xué)。剛開(kāi)始學(xué)古箏，學(xué)什么會(huì )什么，總覺(jué)得古箏并沒(méi)有看起來(lái)那么難。但進(jìn)一步學(xué)習后，我發(fā)現我錯了，入門(mén)簡(jiǎn)單，但學(xué)精通是非常難的。也許，我只是想玩玩，并沒(méi)有想學(xué)精通，因為過(guò)程著(zhù)實(shí)太苦。
嘴里苦味已經(jīng)漸漸化開(kāi)，取而代之的是一股清爽的味道，在口腔蔓延。媽媽在一旁，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你要學(xué)會(huì )吃苦，在以后的人生中，遇事記住這句話(huà)：‘吃得苦中苦，方為人上人’�！蔽衣�(tīng)了，心中若有所思……
我考慮了許久，最終，我還是堅持了下來(lái)，那種想放棄的苦是不能言說(shuō)的，那種堅持下來(lái)取得成功的甜也是不能言說(shuō)的。
這就是苦瓜，苦盡甘來(lái)的食物。
我相信，我的人生亦會(huì )如此，苦盡甘來(lái)。
學(xué)會(huì )生活作文7
下午的時(shí)候，因為某人要來(lái)石匣水庫釣魚(yú)，自己也跟著(zhù)孩子同行！然后某人一個(gè)人在那邊釣魚(yú)，自己陪著(zhù)孩子在另一邊玩。因為自己所選的地方位置比較好，有一塊大大的石頭！
自己一開(kāi)始是坐在這塊石頭上寫(xiě)作文的，但是時(shí)間久了，坐的有點(diǎn)累了。自己就找了一處比較干凈的地方，頭枕著(zhù)孩子的小書(shū)包躺下了。
然后就感覺(jué)身邊的一切都變得特別的美，放眼望去，是大大的水庫，水面上波光凌凌，不遠處時(shí)不時(shí)有一點(diǎn)條魚(yú)，跳出水面翻跟頭，最后在一頭扎進(jìn)水里！
水庫邊緣是青翠青翠的山。因為看不到山的另一邊，所以忍不住讓人去想，山的那邊究竟是什么？也是一池的大水庫，還是有著(zhù)別樣的風(fēng)景。對未知的東西，我們總是充滿(mǎn)了遐想。
自己的正頭頂是藍藍的天，藍藍的天上飄著(zhù)幾朵白云，隨著(zhù)微風(fēng)的吹過(guò)，時(shí)不時(shí)變化著(zhù)形狀？讓人感覺(jué)特別的神奇！再加上頭頂上是不是有一兩只小鳥(niǎo)飛過(guò)，給人帶來(lái)了勃勃的生機！
寧靜中帶著(zhù)的那一份波動(dòng)，讓人感覺(jué)這種意境真的美的無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容！
總之身邊一切的一切，都是那么那么的愜意，然后自己心里想的事，如果此時(shí)此刻能夠睡上一覺(jué)，那么我相信一定能夠會(huì )做一個(gè)很美的，很美的夢(mèng)。
只是因為自己心里還想著(zhù)寫(xiě)作文的事情，也想著(zhù)生活中的一些其他的事情，所以最后就是感覺(jué)，自己好像置身于美好的環(huán)境中，也已經(jīng)忘記了如何去享受生活！
大概真的是享受生活，也是一門(mén)藝術(shù)，需要我們去好好的學(xué)習！
學(xué)會(huì )生活作文8
讀完《魯濱遜漂流記》這部精彩的小說(shuō)后，我的腦海里立即浮現出一個(gè)高大的形象。他，就是偉大的探險家——魯濱遜。他憑著(zhù)自己頑強的毅力和永不放棄的精神，實(shí)現了自己航海探險的愿望。
我仿佛看到輪船甲板上站著(zhù)這樣一個(gè)人：他放棄了富裕舒適的生活，厭惡那普普通通的人生，開(kāi)始了一次與死神搏斗的生存大挑戰。
在一次風(fēng)暴中，全船除魯濱遜一人外，全部遇難，這才是他冒險經(jīng)歷的開(kāi)始！在一個(gè)荒島上，魯濱遜為了生存下去，孤身一人克服了許許多多常人無(wú)法想象的困難，并建造了自己精神與物質(zhì)的王國。
讀完這本書(shū)后，我又想起了這樣一個(gè)故事：曾經(jīng)有兩個(gè)美國人，都是白手起家，一個(gè)是蘋(píng)果公司的總管，還有一個(gè)是百貨公司的老板。他們都把公司搞得紅紅火火。
可是在一次經(jīng)濟風(fēng)暴中，他倆雙雙破產(chǎn)，被公司掃地出門(mén)。絕望之中，一個(gè)人爬上了美國帝國大廈，用自殺的方式結束了自己的一生，另一個(gè)則鼓起勇氣，從頭開(kāi)始，繼續去工作。在經(jīng)歷了許多的困難后，又取得了巨大的成功，研制出了蘋(píng)果手機，震驚了世界。
在挫折中毀滅的是費魯喬，在失敗中站起來(lái)的正是喬布斯。有人說(shuō)，世界上有兩個(gè)蘋(píng)果，一個(gè)被牛頓拿走了，發(fā)現了地心引力；一個(gè)被喬布斯拿走了，改變了世界。喬布斯之所以取得了成功，是因為他和魯濱遜一樣，都有挑戰自我、越挫越勇的精神和勇氣。
其實(shí)，人生成功的秘訣只有一個(gè)：勇敢前進(jìn)，永不放棄。
學(xué)會(huì )生活作文9
人生就是一個(gè)適應的過(guò)程。從我們離開(kāi)母親身體里那個(gè)最安全溫暖舒適的宮殿，我們就一直在體驗著(zhù)適應。第一聲響亮的啼哭是對寒冷與嶄新而陌生世界的適應；嬰兒期的驚厥是對聲音對外界環(huán)境的適應；后來(lái)我們適應著(zhù)父母為我們創(chuàng )造的環(huán)境，適應著(zhù)父母的愛(ài)好喜惡，適應著(zhù)父母的婚姻，父母的要求；再后來(lái)，成長(cháng)中的我們適應著(zhù)學(xué)習、生活、工作環(huán)境；長(cháng)大后當我們步入婚姻殿堂，我們要適應自己的婚姻，適應與另一個(gè)人性格、生活習性的磨合，適應兩個(gè)人的瑣碎，承擔家的責任。心也在這成長(cháng)與適應的過(guò)程中品味酸甜苦辣，走向成熟練達。
適應，是一種心態(tài)，也是一種能力。沒(méi)有人愿意被外人支配思想與靈魂，所以我們便沒(méi)有權利去號令他人適應我們的喜好。而面對身邊形形色色迥異的思想、行為，要么針?shù)h相對，要么冷眼旁觀(guān)，要么以一顆寬容的心去接納萬(wàn)物，一切存在都有其“合理”的一面。但扎滿(mǎn)荊棘的籬笆帶給外人的是傷害與拒絕，帶給自己的是孤獨與艱難，這不是理想的生活。學(xué)會(huì )適應，生活才會(huì )寧靜祥和，人生才會(huì )簡(jiǎn)單明快。當然，適應不是唯唯諾諾，不是墨守陳規，我們一直都在接受并適應著(zhù)新環(huán)境、新思想的挑戰，協(xié)調變化復雜的人際關(guān)系，解決工作中不斷出現的繁雜問(wèn)題，適應并接受這個(gè)社會(huì )日新月異的新事物、新觀(guān)念……
物競天擇，適者生存，于婚姻也同樣適用。
學(xué)會(huì )生活作文10
感謝你，親愛(ài)的朋友
感恩的心，感謝有你，有你做伴，讓我有勇氣做我自己！
——題記
春蠶死了，留下的是千萬(wàn)條光潔的絲；蠟燭滅了，留下的是無(wú)限的光芒；樹(shù)立在那兒，給了人類(lèi)清新的空氣；人活在世上，難道不該學(xué)會(huì )感恩嗎？
身邊值得我去感激的人不計其數，爸爸、媽媽、老師、同學(xué)、朋友，甚至陌生人。但令我最想感激的不是生我養我的父母，而是我那些“狐朋狗友”們。
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”周華健的這首《朋友》，給了我不少感觸�！芭笥选币粋�(gè)不可再熟悉的詞語(yǔ)，是你們，鼓舞了我，給了我勇氣，給了我力量。
那是去年平常的一天，可對于我來(lái)說(shuō)那一天變得不再尋常。那是我參加演講賽的一天，我有點(diǎn)緊張。同學(xué)們看我緊張便上前安慰道：“李彤，雖然你上次沒(méi)有獲獎，但不代表你沒(méi)有實(shí)力，只是你發(fā)揮失常罷了。你可別怯場(chǎng)哦，我們可是看好你的哦！”聽(tīng)了你們的話(huà)，我信心倍增，心里也沒(méi)有兔子怦怦亂跳了。比賽開(kāi)始了，我盡了全力，可還是失敗了。你們又上前安慰：“別灰心嘛，都說(shuō)了我們看好你的，再接再厲嘛！”
那次比賽，我雖然失敗了，但我很滿(mǎn)足。我在成長(cháng)的道路上發(fā)現了同學(xué)對我的“好”，同學(xué)是我真正的知己。是他們給了我一顆感恩的心，感謝你們親愛(ài)的朋友。
海內存知己，天涯若比鄰。我們就快畢業(yè)，就快分別了。但我們還是知己，還是朋友。感謝你們，親愛(ài)的朋友！
學(xué)會(huì )生活作文11
2020年的寒假是一個(gè)特殊的寒假，因為疫情的原因，我們的假期延長(cháng)了好長(cháng)時(shí)間，既不能走親訪(fǎng)友，也不能出去玩，但是呢卻是我收獲最大的一個(gè)假期。因為在家不能出門(mén)的日子里我跟媽媽學(xué)會(huì )了好多生活技能。
星期天早晨我對媽媽說(shuō)想吃面包了，媽媽說(shuō)：“現在不能出門(mén)買(mǎi)，我們自己來(lái)做吧，我教你，今天全部你來(lái)操作”。我聽(tīng)了太興奮了，因為面團太太好玩了，可以隨意捏任何的形狀，就像玩橡皮泥一樣。
說(shuō)做就做，媽媽告訴我做面包需要的所有材料：高筋面粉，酵母，雞蛋，牛奶，黃油，白糖和鹽。我把每一樣材料需要的量用電子稱(chēng)秤好，全部放入和面機里攪拌好，再醒面。醒好之后就到了最好玩的時(shí)候了，我會(huì )把面包做成好多造型，還可以把里面放上不同的餡，有豆沙的，花生的，肉松的……只要我們喜歡吃的都可以放進(jìn)去。做好以后放入烤箱醒發(fā)，等發(fā)到兩倍大時(shí)，就可以設好溫度烤面包了。不一會(huì )，烤箱里就會(huì )傳來(lái)一陣陣濃濃的面包香味。一般15分鐘就可以出鍋了，就可以品嘗親手制作的面包了。吃著(zhù)自己做的又松又軟又香的面包，那感覺(jué)真是太棒了。
超長(cháng)的假期讓我有時(shí)間學(xué)很多的生活技能，掃地，刷碗現在已經(jīng)是輕車(chē)熟路了，每次爸爸媽媽忙工作的時(shí)候這些簡(jiǎn)單的家務(wù)都由我來(lái)做。還學(xué)會(huì )了如何生綠豆芽，做涼皮，還有疊衣服……學(xué)做每一項技能都能讓我增長(cháng)很多生活經(jīng)驗，學(xué)到很多知識。希望疫情快快結束，我們也能早日回到學(xué)校。
學(xué)會(huì )生活作文12
學(xué)會(huì )接受生活的磨難，我們可以收獲經(jīng)歷后的挫折。在人生所有的感悟中，最值得我們思考的就是磨難。因為磨難不僅可以鍛煉我們的意志，而且還可以讓我們在痛苦中逐漸成熟起來(lái)，能有個(gè)正確的心態(tài)去迎接生活的挑剔。
學(xué)會(huì )感恩生活的賜予，我們就會(huì )明白世界上還有一種情感比親情更實(shí)在，那就是友情。友情對于漫長(cháng)的人生來(lái)說(shuō)，雖然只是一瞬間的輝煌，但因為真誠，所以也容易影響我們的人生心情，可以給我們增添許多意想不到的歡樂(lè )與幸福。
生活是枯燥的，但也是必須面對的。我們開(kāi)心是因為生活的如意，我們流淚是因為生活很無(wú)奈。當我們在享受生活的甜蜜時(shí)，心里還是想留一點(diǎn)空間給別人，想把自己的好心情與朋友分享；當我們?yōu)榱松疃鵁o(wú)奈時(shí)，總會(huì )把整個(gè)心靈都寄托給別人，盼望朋友可以帶給自己更多的精彩。
生活之所以讓我們迷戀，就是因為未來(lái)的不可知。今天的歡樂(lè )，如果我們不好好把握，也許明天就變成了悲哀；今天的痛苦，如果我們用心去改變，也許不久的將來(lái)，等待我們的就是微笑就是驚喜。
學(xué)會(huì )接受生活吧，因為這樣我們可以理解人生的責任，履行好自己的人生義務(wù)，盡到自己為親情、為友情付出的無(wú)償。一切都是在變化中考驗著(zhù)我們的毅力，一切又都在我們的生活中透析著(zhù)精力�？嘁埠�，累也罷，為了我們更好地活著(zhù)。
學(xué)會(huì )生活作文13
在我們的日常生活中，往往會(huì )發(fā)生一些挫折，經(jīng)常與別人鬧矛盾，鬧糾紛，又往往退一步而海闊天空，如果，每一個(gè)人都學(xué)會(huì )了寬容，那么世界上一切都是美好的，所以，我們從小就要學(xué)會(huì )寬容，對任何人都要寬容，這樣的生活才是最和諧的……
當一個(gè)人真真正正地學(xué)會(huì )了寬容，那么，就相當于心靈都被凈化了。如果世界上的每一個(gè)人都學(xué)會(huì )了寬容，這樣，生活在這個(gè)世界里，可以避免一場(chǎng)場(chǎng)不必要的糾紛和挫折，并且，可以說(shuō)，這樣的世界壓根就不會(huì )發(fā)生糾紛與挫折。每一個(gè)人在生活中都會(huì )快快樂(lè )樂(lè )、高高興興的。
寬容，有時(shí)會(huì )像那春天的一場(chǎng)細雨，悄無(wú)聲息地來(lái)到了人間，將人們的心靈凈化；寬容，有時(shí)會(huì )像一片廣闊無(wú)邊的大海，它將人們的心胸展開(kāi)；寬容又有時(shí)會(huì )像一縷柔和的陽(yáng)光，它散發(fā)出了淡淡的清香，輕輕柔柔地照耀在人們的身上，使人們也想著(zhù)柔和的天陽(yáng)光一樣，與他人和睦相處。
有一次，我不在家中，而媽媽在家拖地，在媽媽不經(jīng)意間，不小心地將我一件衣服口袋里的玻璃瓶子打碎了。我回來(lái)后，媽媽告訴了我這件事情，對我說(shuō)了對不起，我說(shuō)沒(méi)關(guān)系，其實(shí)就是一個(gè)小小的瓶子，沒(méi)有什么大不了的，反正又不是故意想要這么做的，于是，我就原諒了媽媽。這不，一場(chǎng)本來(lái)就要發(fā)生的糾紛，用了幾個(gè)禮貌用語(yǔ)，就被他人接受了。
還有一次，弟弟把我的一支新買(mǎi)的鋼筆弄壞了，一開(kāi)始，我非常生氣，因為這畢竟是我最心愛(ài)的呀，所以，我一直很生氣。經(jīng)過(guò)后來(lái)弟弟對我道歉，我還是原諒了他，并且看見(jiàn)他也很喜歡這一種類(lèi)型的鋼筆，就又買(mǎi)了兩支，一支送給了弟弟。
寬容就如同寶貝一樣，化解人們的不高興。
學(xué)會(huì )生活作文14
一樣的眼睛有不一樣的發(fā)現，不一樣的發(fā)現有不一樣的收獲，不一樣的收獲就有不同的成就。
要“發(fā)現”，就需要一雙慧眼。正是有了“發(fā)現”，人們才創(chuàng )造了許多的奇跡，收獲了無(wú)數的成就�？上У氖�，人人都有一雙眼睛，可是擁有發(fā)現的眼睛不多，致使生活中的許多機遇都擦肩而過(guò)。不是嗎？在一般人看來(lái)，蘋(píng)果落地是一件普通得不能再普通的事情了，然而在牛頓的眼中，卻變成了“萬(wàn)有引力定律”。牛頓之所以不同凡響，就是因為他擁有一雙慧眼，比一般人善于發(fā)現。
要“發(fā)現”，就需要付出代價(jià)。常言說(shuō)得好：“有得必有失�！眰ゴ蟮奈锢韺W(xué)家諾貝爾為了研究炸藥，進(jìn)行了無(wú)數次的試驗，最后終于獲得成功。然而，他的弟弟以及他的許多親人因此離他而去，他自己也被炸得傷痕累累，然而他覺(jué)得值得，因為，他探求到了真理�？梢�(jiàn)，要發(fā)現，需要付出，大膽付出。
要“發(fā)現”，還需要選準角度�！皺M看成嶺側成峰，遠近高低各不同”。我們對同一件事物從不同的角度去觀(guān)察，會(huì )獲得不同的感受，有時(shí)會(huì )讓我們得出不同結論，所以我們觀(guān)察事物時(shí)，不能只從一個(gè)方面看問(wèn)題，看事物，應多角度、全方位地去觀(guān)察去分析去行動(dòng)，以不同的身份去看待某件事物，有時(shí)當我們換個(gè)角度觀(guān)察事物，便會(huì )有“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的欣喜。
生活中正是因為有了發(fā)現，才有了豐富多彩的生活，如果你擁有了發(fā)現，那么你也許會(huì )與眾不同，不同凡響。
學(xué)會(huì )生活作文15
生命如素凈纖薄的宣紙，執筆的是蕓蕓眾生，畫(huà)下的是生命軌跡，或淡雅或濃墨，或繽紛，或蒼白。經(jīng)歷是筆桿，學(xué)習便是研出的墨汁，學(xué)習的內容決定了畫(huà)卷的色彩。
莊子云：“吾生也有涯，而知也無(wú)涯�！笨傁胱屔兊蔑枬M(mǎn)而不外溢，總想讓理想變得簡(jiǎn)單而不平凡，總想在畫(huà)卷之上，飛出蒼勁有力令人贊嘆的一筆；學(xué)習便是讓生命充實(shí)的陽(yáng)光，便是理想的指航，便是手腕的轉騰。
做人、自律、學(xué)習、思考、樂(lè )群、審美、創(chuàng )造、健身、生活、勞動(dòng)。也許我們無(wú)法一一將之踐行，但潛移默化之中，我們將收獲一個(gè)更加完美的自己。由修身到齊家，完善自我是第一步。
一部電影中有這樣一句臺詞：“追求卓越，成功自然會(huì )屬于你�！倍@個(gè)急功近利的社會(huì )中，越來(lái)越多的人開(kāi)始不擇手段的追求成功，通過(guò)各種炒作來(lái)提高自己的知名度，罵聲越多者，越揚揚自得。這是一個(gè)靠獵奇和惡搞博得眼球的時(shí)代，鮮有人去重溫幼時(shí)的啟蒙教育；愛(ài)學(xué)習，愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè )于助人，團結同學(xué)，善于思考，嚴于律己；這些在成長(cháng)中漸漸氣化，被我們拋之腦后�！兜茏右帯贰度纸�(jīng)》也漸漸從孩子的口中淡出，這些本是做人之根本，處事之基礎。沉淀在千年文明中的是，簡(jiǎn)單卻深刻的人生箴言。
圣者之所以為圣者，千年搖櫓于文化的長(cháng)河之中，并非他們擁有至上的權勢，和豐富的財富，而是他們恪守著(zhù)內心的準則和純真的性情�？鬃硬o(wú)驚天動(dòng)地之舉卻流傳百世于《論語(yǔ)》，其言行如一，亦只是遵守了一個(gè)人的內心。
學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )生活、有希望、有事做、有人愛(ài)、簡(jiǎn)單而純真的生命才是人生的真諦。
在自律中學(xué)會(huì )做人，在思考中學(xué)會(huì )學(xué)習，在分享中學(xué)會(huì )樂(lè )群，在欣賞中學(xué)會(huì )真善美，在生命的畫(huà)卷中繪出絢麗的色彩。
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