平淡的生活作文匯總[15篇]

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的平淡的生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

平淡的生活作文1

　　家庭生活是平淡的，也是單純的，然而正是在這單純而又平淡的生活中，蘊含著(zhù)很多瞬間的感動(dòng)。

　　窗外，震耳的雷聲轟隆隆地在天邊回蕩，天上烏云密布，把整座城籠罩在一片黑暗之中——要下雨了。

　　我背著(zhù)書(shū)包，與媽媽并肩走在死氣沉沉的大街上�！稗Z——”隨著(zhù)一聲悶雷炸響，豆大的雨滴噼里啪啦地從空中砸落。媽媽撐開(kāi)傘，摟著(zhù)我，加快了前進(jìn)的步伐。雨滴重重的砸在地面上，激起的水花濺濕了我的褲腳；聽(tīng)雨水打在傘上，滴答聲與嘩啦啦的`水聲交織著(zhù)，奏成一首和諧的交響曲；打在傘上的雨滴又順著(zhù)傘面滑落，像晶瑩透徹的珠簾，隨風(fēng)搖晃。沿著(zhù)傘沿看去，不經(jīng)意間瞥見(jiàn)了媽媽全濕的肩膀。

　　滑落的雨珠順勢滴在媽媽肩上，衣服早已濕了一半。此時(shí)雖正值夏日，但雨天刮來(lái)的風(fēng)還是有些陰冷。一陣風(fēng)吹來(lái)，媽媽的身子不可抑制地抖了抖，但手卻不可察覺(jué)地又把傘往我這邊斜了斜，雨水在滴到媽媽肩上的瞬間迅速暈開(kāi)，在衣服上開(kāi)出一朵朵水花。

　　也許，只有將這些平淡生活中足以讓我們感動(dòng)的一個(gè)個(gè)細節，用心、用靈魂去記憶，才會(huì )不至于在碌碌無(wú)為的日子里迷失自我。在往昔已經(jīng)流走的時(shí)光中，我曾經(jīng)忽略了多少值得感動(dòng)的細節？我不知道。

平淡的生活作文2

　　詩(shī)的遠方，不一定是心懷壯志凌酬，不一定是懷古傷今的悲哀，也不一定是愁苦家國政事的憂(yōu)戚。我想，詩(shī)的遠方亦是生活。

　　晚夏的風(fēng)，不是那么熾熱，也不是那么寒冷，它帶著(zhù)恰好的冷暖拂起我的秀發(fā)，引著(zhù)我在歸家的途上。一朵輕巧而又雪白的蒲公英悄然飄蕩在我眼前，風(fēng)呼地一轉，它翻了個(gè)身隨即向天空翱翔而去，也讓我的目光隨它而去，忽地我呆了呆，天��！多么美��！太陽(yáng)雖說(shuō)已歸家，可是它那耀眼的光芒依舊存在，映照著(zhù)簇擁它而去的夕陽(yáng)。云朵像是被火燒的一樣，那般燦爛，那樣熱情。風(fēng)帶著(zhù)云去向遠方，它們自由自在的身影，披著(zhù)熱情如火般的裳衣，就像是生活在蓬山上的'九天玄女那樣美麗，自由自在，無(wú)慮地暢游在天空這片浩瀚的海洋里。這就是詩(shī)，自由的詩(shī)，優(yōu)雅而美麗的詩(shī)。

　　我慢慢沿著(zhù)這條羊腸小道走回家，在小道的兩邊是成片成片的土地�；▋弘S著(zhù)風(fēng)的吹動(dòng)而搖擺起來(lái)，仿佛在向我招手打招呼，美麗的夕陽(yáng)映在它的身上，仿佛又是一個(gè)無(wú)比燦爛的笑容向我展開(kāi)。柳樹(shù)那長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)，隨風(fēng)飄揚，它的秀發(fā)四季常青，無(wú)論何時(shí)，都將它最美的一面呈現給經(jīng)過(guò)它的每個(gè)行人。柳樹(shù)的發(fā)枝悄悄地拂過(guò)在田地里耕作的爺爺，他那黝黑的皮膚，粗糙的雙手緊緊握住耕地的工具，一下又一下地鋤著(zhù)地，翻著(zhù)土，他們的額頭上那自由流淌汗珠，隨著(zhù)他因辛勤歲月而磨礪出的紋路流下，滴落在他耕耘了大半輩子的土地上，消失。一陣爽朗的笑聲傳來(lái)，我轉頭看去，只見(jiàn)一個(gè)農民手中拿著(zhù)一個(gè)結了地瓜的苗，正向其他人炫耀看呢！我猜啊，一定是他在耕地時(shí)突然發(fā)現的一個(gè)驚喜。他們雖然在辛苦的勞作，早出晚歸的耕作，但是不經(jīng)意的一個(gè)驚喜，與旁人在勞作空閑時(shí)的逗趣對話(huà)，卻為這枯燥，日復一日的生活中增添了一分色彩。這就是詩(shī)啊，辛苦勞作的詩(shī)，勞作卻又快樂(lè )的詩(shī)。

　　我轉身向前走去，帶著(zhù)更明媚的心情走去。

　　生活是詩(shī)，詩(shī)亦是生活本味。

平淡的生活作文3

　　痛苦總是五花八門(mén)的，而幸福是一成不變的。

　　——題記

　　即使在平淡的生活中，也會(huì )有幸福。在我學(xué)校的平淡生活中，我唯一能?chē)L到的，只有學(xué)習的幸福。在學(xué)習中，我體驗到了苦盡甘來(lái)的滋味，我感受到了學(xué)習中那一絲絲甜味，它是那么的甜，以至于我甘愿再?lài)L盡所有的苦去換取那口甜。此時(shí)，我感受到了學(xué)習的幸福。

　　平淡的生活中，還有同學(xué)間互幫互助的幸福。在世界上，友誼，是最真誠最真摯的感情，它甚至可以成就一個(gè)人的`一生。當你遇到困難時(shí)，只有你真正的朋友，才會(huì )向你伸出援手。而此時(shí)，你就會(huì )體驗到友情的幸福，它會(huì )救你于苦難之中。

　　這，就是在平淡生活中，友誼的幸福。

　　即使在平淡的生活中，也會(huì )有幸福，只要你認真去觀(guān)察，你就會(huì )看到潛在你身邊的幸福，只要你用心去感受，你就會(huì )體會(huì )到甜味。即使你的生活再怎么枯燥，也依然有幸福存在；即使你的生活再單調，再黯淡無(wú)光，只要你有一雙發(fā)現的眼睛，只要你有一顆純真的心靈，幸福就自然會(huì )來(lái)敲門(mén)，不要為單調的生活而苦惱，記住，只要你用心去尋找，總能找到幸福。

平淡的生活作文4

　　我帶著(zhù)一首小曲走在河邊的路上，明媚的陽(yáng)光，蔚藍的天空，這一切都讓我覺(jué)得詹妮弗。

　　走到我面前的綠草地，幾個(gè)看起來(lái)比我小的小男孩在放風(fēng)箏。他們天真無(wú)邪的笑臉像一只神奇的手抓住了我，讓我停下來(lái)觀(guān)看。在風(fēng)的幫助下，風(fēng)箏上下浮動(dòng)，一會(huì )兒像蝴蝶一樣飛舞，一會(huì )兒又像優(yōu)雅的小公主。我被迷住了。

　　突然，風(fēng)箏像離弦的箭一樣飛了出去。哦，原來(lái)那個(gè)放風(fēng)箏的小男孩像脫韁的野馬一樣飛奔而去。他邊跑邊喘著(zhù)氣。風(fēng)箏突然看起來(lái)像一架飛翔的飛機，但不幸的是，它遇到了湍流，被困在了一棵大樹(shù)上。

　　我嘆了口氣，遺憾地搖搖頭，準備回家。家里有很多作業(yè)等著(zhù)我。

　　哥哥，哥哥，你能幫我們把風(fēng)箏從樹(shù)上拿下來(lái)嗎？我看上去很驚訝，嘴巴張得大大的，像個(gè)O型。你，你在叫我嗎？我結結巴巴的問(wèn)，舌頭還打結。是的！小男孩用清脆的聲音回答。我看著(zhù)小男孩作文中天真的笑臉和期待的眼神，，毫不猶豫地同意了。

　　我終于設法把風(fēng)箏弄下來(lái)了。謝謝兄弟！不客氣。我倒下去說(shuō)，你今年多大了？九歲！但是后天是我的生日，我就十歲了！哥哥，我邀請你參加我的生日聚會(huì )，記得來(lái)！哦，是的，我哥哥會(huì )去，他會(huì )給你帶禮物。是的，兄弟，你真好！說(shuō)完轉身跑了。我笑了。我甚至不知道他的`名字。我不知道他在哪里舉行生日聚會(huì )。怎么去？孩子終究是孩子，依然保留著(zhù)留給我們的純真。

　　在繁重的作業(yè)和大大小小的考試的壓力下，我們的生活逐漸變得毫無(wú)生氣。就是這個(gè)小男孩幫我找回了童年的純真，讓我明白了平淡的生活中也有美好。我應該謝謝你。我小聲對小男孩的背影說(shuō)。

　　回到家，看著(zhù)堆積如山的作業(yè)，卻又說(shuō)不出口。打開(kāi)收音機，正在播放普叔的平凡之路。直到你看到平凡，才是唯一的答案。

　　我嘴角微微上揚，忍不住又想起那句話(huà)：人生不只是當下，還有詩(shī)和遠方。

平淡的生活作文5

　　我知道，他們可能從一開(kāi)始，就已經(jīng)習慣了這種被上天眷顧的模式，但是他們所喜歡的每一種心情，都未必入得了心上人的法眼。也許，我們抱怨著(zhù)那么多的問(wèn)題，但是我們卻總是也忽略了一些自己身在福中不知福的事情，那些對于我們來(lái)說(shuō)，都是一些小幸福的體現。

　　我想，如果我們真的'懂得，我也記得當年的他們，喜歡這青春里被人銘記且深刻的回答。他們想要回去，他們也想要跟太多的人聊天，是不是太多的人都早就忘記了，那樣的狀況，根本就不喜歡著(zhù)其他人的模樣。

　　之前，我們在一起上課的時(shí)候，根本就不覺(jué)得，所有人都不喜歡當他們發(fā)燒感冒，到底該如何去相信，另外一種決定和心情。

　　我記得，曾經(jīng)有個(gè)人告訴過(guò)我，當你的宿舍里有人生病的時(shí)候，一定要注意開(kāi)窗通風(fēng)，如果一個(gè)宿舍的人全部都病倒了，那誰(shuí)來(lái)買(mǎi)飯呢。

　　我想，確實(shí)是這個(gè)道理。

　　可是，每一次我再平淡的生活，我也想到那些所謂的道理，對于大多數人來(lái)說(shuō)，都是有著(zhù)一定的心情和道理。他們未必真的東能夠明白，這樣的愛(ài)情故事，如果脫離了學(xué)校，是不是也開(kāi)始與眾不同。

平淡的生活作文6

　　生活中的幸福不像大海那樣轟轟烈烈，也不像泉水那樣沉寂無(wú)聞，它就像清澈的小溪，雖然是涓涓細流但更加溫暖人心，母親自從我開(kāi)始上學(xué)就十分關(guān)注天氣情況，幾乎每天都要看天氣預報。當天氣預報說(shuō)要下雨時(shí)母親總會(huì )早早的催我帶雨傘，而我總是不理會(huì )她的催促。

　　那天早上天陰沉沉的，烏云像猛獸一樣從遠處的天空撲了過(guò)來(lái)，奇怪的是母親并沒(méi)有像往常那樣催促，而是自己忙自己的。走出家門(mén)天越來(lái)越陰暗了，最后下起了雨，我匆匆跑到了學(xué)校。

　　轉眼之間放學(xué)的時(shí)間到了，走出教室，雨依然還下著(zhù)算淋著(zhù)雨回家，剛踏出一步，一把傘從我沒(méi)拉好拉鏈的書(shū)包里掉了出來(lái)，這時(shí)候我懂了，我攥著(zhù)傘就像攥著(zhù)幸福一樣回了家。還記得那是發(fā)生在幾天前的事情，那時(shí)期中考試馬上就要開(kāi)始，唐老師正在講臺上給大家講機讀卡的填圖方法。之后同學(xué)們都陸陸續續進(jìn)入了考場(chǎng)。只有我一個(gè)人在那里徘徊要不要回家，因為我的2B鉛筆和直尺都沒(méi)帶，離考試開(kāi)始只有5分鐘了，同學(xué)小鈔見(jiàn)我非常焦急問(wèn)了我事情的緣由，之后他便打開(kāi)了他的筆袋，我原來(lái)以為他要準備考試了，沒(méi)想到他拿出了他剛買(mǎi)的'直尺和2B鉛筆�！芭尽钡囊宦曋背�，鉛筆變成了兩半，他遞給了我，笑笑說(shuō)：“快去，不然就遲到了”我的眼淚從眼眶中流了出來(lái)。那一刻我手里攥著(zhù)的是幸福。

平淡的生活作文7

　　有的人生活處處是有趣的鮮花朵朵開(kāi)，有的人生活是那是非常的艱辛，而我的生活是一杯白開(kāi)水，平淡、簡(jiǎn)樸卻又健康。

　　在天天早晨我會(huì )按時(shí)起床，捧起我的課外書(shū)開(kāi)始閱讀并且隨時(shí)摘抄下柔美的好詞好段，并且完成一小部分作業(yè)。在中午時(shí)，我會(huì )坐在書(shū)桌前一筆一劃認真的練字。下午時(shí)，我就經(jīng)常幫媽媽做些家務(wù)事。在夜幕降臨后洗漱完畢我又會(huì )在被窩里看一會(huì )兒課外書(shū)，然后休息，寒假的`生活就那么一天一天過(guò)著(zhù)。

　　我有時(shí)會(huì )感到厭倦：為什么天天幾乎都這么做？可當我想去改變它時(shí)，往往會(huì )打破這種規律，然后什么事都做不成。

　　可我徐徐覺(jué)得，生活平淡也沒(méi)什么不好。就猶如白開(kāi)水，它比任何飲品對人體有益。在平淡的生活中，我有著(zhù)不平淡淡的收獲。在其他人為不平淡的生活忙碌時(shí)，我可以安靜學(xué)習，在他人為不平淡生活的事情分心時(shí)，我可以用心致志看書(shū)，在他人為不平淡生活帶來(lái)的事情趕工時(shí)，我可以若無(wú)其事，繼承按部就班生活。

　　在這平淡的寒假生活中，我收獲了很多：寫(xiě)作文的方法，句子的積累，語(yǔ)言的運用……都是我在不平淡生活中不平淡的收獲！

平淡的生活作文8

　　時(shí)間飛逝，光陰似箭，轉眼離中考僅有一步之遙，回想那走過(guò)的學(xué)習歷程，每天兩點(diǎn)一線(xiàn)的路程，枯燥乏味的學(xué)習，平平淡淡的生活，但“樂(lè )亦在其中矣”。

　　生活樂(lè )趣

　　六點(diǎn)起床，刷牙洗臉五分鐘，吃早餐十分鐘，上學(xué)路上十五分鐘，六點(diǎn)半到校，中午放學(xué)，下午放學(xué)，……我就像一個(gè)機器人。每天都在重復著(zhù)這些事情，來(lái)回都是同樣的風(fēng)景，相見(jiàn)都是同樣的人，無(wú)聊乏味至極點(diǎn)。但，樂(lè )趣也總會(huì )出現在這苦澀的生活中。我每天上放學(xué)的時(shí)候，最喜愛(ài)的一定是爸爸汽車(chē)上的娛樂(lè )電臺，一男一女兩個(gè)幽默的主持人在這里談笑風(fēng)聲，他們經(jīng)常會(huì )分享許多搞笑的段子，每次聽(tīng)到他們講段子，我就會(huì )很開(kāi)心，雖然有時(shí)并不是那么搞笑，甚至有一點(diǎn)無(wú)聊，但這不就是萬(wàn)花從中一點(diǎn)紅嗎？平淡乏味的生活中出現這種小樂(lè )趣，使我并不覺(jué)得生活失去了滋味。

　　學(xué)習樂(lè )趣

　　學(xué)校，是我既討厭又喜愛(ài)的地方，討厭討厭每日枯燥的學(xué)習都要在這進(jìn)行，喜愛(ài)則喜愛(ài)在學(xué)校的同學(xué)和老師。在學(xué)校，男生們經(jīng)常會(huì )組成“男人幫”，像我，正是其中一員，我們會(huì )在下課時(shí)互相調侃，有時(shí)說(shuō)的我們全都捧腹大笑起來(lái)，放學(xué)時(shí)我們也一直走在一起，偶爾互相推搡一下，或嘲笑我們中誰(shuí)的囧事，或說(shuō)著(zhù)如今流行中的'“�！�。除了同學(xué)，老師給我帶來(lái)的樂(lè )趣也是無(wú)窮的，在學(xué)校，上課有時(shí)是即無(wú)趣又有趣的，因為這些老師上課都很幽默，經(jīng)帶令我們的教室充滿(mǎn)笑聲�？菰锏膶W(xué)習中，有這些“笑神”在，使學(xué)習并不單調。

　　假期樂(lè )趣

　　我們雖然每個(gè)禮拜有兩天假，但幾乎都是被補課和作業(yè)填滿(mǎn)，壓得我喘不過(guò)氣，根本沒(méi)有什么時(shí)間去娛樂(lè )。但樂(lè )趣也不會(huì )因此離開(kāi)，閑碎時(shí)間中的樂(lè )趣還是有的。平常周末的體育直播賽事我經(jīng)�？�，但我最喜歡還就是看小說(shuō)了，我總會(huì )抽一些時(shí)間看小說(shuō)，在小說(shuō)里我可以翻出許多樂(lè )趣。

　　平淡生活固然乏味，但只要我們愿意去尋找平淡中躲藏的樂(lè )趣，我們就會(huì )感到生活的多姿多彩，平淡生活有樂(lè )趣：“其樂(lè )亦無(wú)窮也”。

平淡的生活作文9

　　什么是幸福？對于不同的人便有不同的答案。對于學(xué)生，考試考取了好的成績(jì)便是幸福；對于老師，孩子們上課學(xué)到了知識便是幸福；對于父母，兒女健康成長(cháng)便是幸福。而對于我來(lái)說(shuō)，在平淡的生活中，朋友、同學(xué)、家人給與我的一絲絲溫暖便是幸福了！

　　記得從我開(kāi)始上小學(xué)來(lái)，媽媽便開(kāi)始關(guān)注天氣了，幾乎每天都要守著(zhù)天氣預報看一遍。在知道明天將要下雨時(shí)，第二天一早就會(huì )提醒我要帶好傘�？墒俏矣X(jué)得天氣預報不一定準確，便開(kāi)始嫌媽媽啰嗦，嫌她煩了。因此，我總是在知道媽媽要給我遞傘的時(shí)候趕快跑出家門(mén)，而每次也少不了聽(tīng)到媽媽那無(wú)可奈何的聲音——哎呀，你這孩子，跑那么快干嘛？又還沒(méi)有遲到，路上小心點(diǎn)��！

　　現在已經(jīng)入冬了，天氣更陰晴不定，時(shí)不時(shí)就下起了毛毛細雨！

　　今天早上，我在玄關(guān)處慢悠悠的穿著(zhù)鞋子，可是左等右等也不見(jiàn)媽媽看我一眼。難道今天不會(huì )下雨？我心里這樣想著(zhù)：不然媽媽怎么會(huì )不囑咐我帶傘呢？直到我跟她說(shuō)再見(jiàn)，她也一直在忙著(zhù)他自己的事情。

　　上學(xué)路上，我心里還暗自高興。哈哈媽媽終于體會(huì )到了我每天早上飛奔出門(mén)的良苦用心了。我仰頭大笑，突然，一片烏云卻像猛獸似的遮蓋住了我的整個(gè)頭頂。我心中一驚：今天我可沒(méi)帶傘，千萬(wàn)別下雨呀！

　　就在這忐忑中我上完了最后一節課。果然，老天爺恨不合作地下起了傾盆大雨。我只得在教室懊悔呀。正在我萬(wàn)分糾結之時(shí)，旁邊同學(xué)很疑惑地問(wèn)我：妹子，有傘干嘛傻呆這兒不回去呀？我心中一愣，說(shuō)道：我哪來(lái)的傘呀？不就在你書(shū)包里嗎？我剛跟你借書(shū)的時(shí)候就看見(jiàn)啦！我騰地一下跑到課桌邊，打開(kāi)書(shū)包，果然，平時(shí)我用慣的'雨傘就靜靜躺在那！

　　我會(huì )心一笑，欣喜地撐開(kāi)傘，走入了雨中！

　　原來(lái)，在我每天一成不變的兩點(diǎn)一線(xiàn)里，幸福已經(jīng)如那清泉，雖是涓涓細流，卻一直灌溉著(zhù)我的心田，讓我倍覺(jué)溫暖！

平淡的生活作文10

　　在平淡無(wú)味的生活中，也有人讓我的心變得澄澈空明。

　　放學(xué)了，由于班主任多講了幾分鐘，到汽車(chē)上時(shí)已沒(méi)有空座。其實(shí)能站著(zhù)也是萬(wàn)幸，幸好沒(méi)有錯過(guò)車(chē)。在我旁邊坐著(zhù)一位40多歲的中年婦女。她黝黑的臉上遍布著(zhù)雀斑，頭發(fā)很不整齊地扎在腦后，腳上一雙解放鞋在地上有規則地原地踏步。

　　她總是習慣地掻頭皮，卻將手落在了我的臂膀上。我厭惡地將搭在她后座靠背上的手拿了下來(lái)，生氣地往中間一站，頭立刻扭向窗外，不再理睬。只聽(tīng)見(jiàn)她在帶著(zhù)歉意地說(shuō)著(zhù)對不起的方言，我裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

　　前面正在修路，司機一個(gè)急剎車(chē)，我不由得向前一傾。就要摔倒時(shí)，卻被一雙十分溫暖的手插在腋窩下給扶起，我正想說(shuō)謝謝，發(fā)現那人意是她。

　　愿以為她會(huì )因我的傲慢，對我心存怨恨，甚至想要伺機報復我。沒(méi)想到她竟不計前嫌，施手相救。

　　我突然覺(jué)得她變得親切起來(lái)，連那一口富有農村特色的土話(huà)也順耳起來(lái)。

　　到了路口，我下了車(chē)，但雙腳卻依然踏在那里，不肯離去，我望著(zhù)那車(chē)從岔口離開(kāi)，仿佛就是在目送別人的'遠去，直到這時(shí)，我的心里才輕松了些。

　　第二天，我來(lái)到學(xué)校，滿(mǎn)腦子都在想昨天的事，卻不知上課的鈴聲早已打響。

　　只見(jiàn)教室門(mén)被輕輕推開(kāi)，我的思緒竟被打斷，老師徑直走到講臺上，說(shuō)：“今天考試!”

　　到最后時(shí)，我被一道題難住了。若時(shí)間充足，倒無(wú)所謂，可老師要當堂做當堂交。

　　就要下課了，我還是毫無(wú)頭緒。這時(shí)同桌遞來(lái)一張字條，我猶豫了一下，接了過(guò)來(lái)。他給我遞來(lái)了解題思路。借著(zhù)他的思路，我終于解出了那道難纏的問(wèn)題。想起前兩天，我還因為一件小事和他生氣。我不好意思地看著(zhù)他，那一刻，目光相遇，我突然發(fā)現，我的心被他的目光照得透亮。短暫的沉默后，彼此相視一笑，我知道，我們會(huì )是最好的朋友。

　　原來(lái)，每個(gè)人都生活在一個(gè)情意綿綿的“動(dòng)感地帶”，平淡生活中的感動(dòng)，會(huì )讓我們越走越近。

平淡的生活作文11

　　我悄悄地離開(kāi)了，就像我悄悄地來(lái)了一樣，揮舞著(zhù)袖子，沒(méi)有帶走一片云彩rdquo；徐志摩告別康橋，平淡而不平坦，讓人不禁遐想。

　　生活就像一張白紙，平平淡淡。在梵高的統治下，它已成為一朵獨特的向日葵，但最美麗的蒙娜麗莎是在達芬奇的統治下繪制的。每個(gè)人的生活都不一樣，所以每張紙上的顏色也不一樣。我們必須選擇我們是想成為一個(gè)令人震驚的'作品還是一支平庸的筆。

　　生活也像一杯開(kāi)水，無(wú)色無(wú)味，隨處可見(jiàn)。但正是這種白開(kāi)水已成為生產(chǎn)和生活不可缺少的一部分。

　　“捷路處在沒(méi)有汽車(chē)和馬匹噪音的人文環(huán)境中。我怎么能問(wèn)你？心遠離自己“陶淵明離開(kāi)了高官李祿的生活，選擇了平原，但正是這片平原實(shí)現了他的夢(mèng)想，給了他展示才華的舞臺。

　　樸素也是一種享受。在學(xué)習、工作、休閑的閑暇時(shí)間，捧一本詩(shī)集，品一杯茶，不僅樸素，而且舒適真實(shí)。

　　有些人渴望在這個(gè)行業(yè)中發(fā)揮領(lǐng)導作用。有些人只是做他們的工作，過(guò)著(zhù)枯燥的生活。這不是頹廢，而是為了樸素的品味，對生活的理解。

　　過(guò)著(zhù)簡(jiǎn)樸生活的人是幸福的。他們不必擔心明天的麻煩。他們對現狀感到滿(mǎn)意。他們既不傲慢也不浮躁，既不悲傷也不快樂(lè )。即使只是一點(diǎn)點(diǎn)贊美，他們也能感到快樂(lè )。那些自我激勵、為明天奮斗的人不一定很快樂(lè )，因為他們很累，沒(méi)有時(shí)間去品味生活。當目標沒(méi)有實(shí)現時(shí)，它將非常失落。沒(méi)有快樂(lè )只有壓力的生活真的好嗎？

　　樸素是真的！

平淡的生活作文12

　　穿行在悠悠菊香中，想起了陶潛的詩(shī)句：“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！辈唤�贊嘆陶潛的詩(shī)，更仰慕他的為人。塵世的喧囂與忙碌讓人爭功奪利，人們喜歡身邊的掌聲，喜歡在眾人之中鋒芒畢露，喜歡全世界的目光都傾注到自己身上，最后只把自己弄得疲憊不堪。生活像喧騰、洶涌的海面，風(fēng)平浪靜過(guò)后，發(fā)現原來(lái)靜靜的也是一種美。淡淡的生活，淡淡的人生，未嘗不是別有一番風(fēng)味。

　　過(guò)一種平淡的生活，淡是一種人生味，它讓心靈澄凈，讓精神偉大。愛(ài)因斯坦曾評價(jià)居里夫人說(shuō)，她是一個(gè)真正的科學(xué)家。居里夫人雖然兩次獲得諾貝爾獎，卻一點(diǎn)也不居高。她不被成功所阻步，而是在實(shí)驗室中默默地工作，她是一只辛勞的蠶，吐出自己的絲，編著(zhù)她的繭，心中守著(zhù)一個(gè)堅定的人生信念，成就了生命的偉大和心靈的永恒。居里夫人在淡淡的人生中讓精神變得偉大。

　　過(guò)一種平淡的生活，淡是一種人生味，讓人品味生活的本真，接近人生的本質(zhì)。陶潛“久在樊籠里，復得返自然”，他看慣了官場(chǎng)上的爭奪，看清了社會(huì )的'黑暗渾濁，看透了“蝸角虛名，蠅頭微利”，于是他走出一種喧鬧，走入一種寧靜;走出一種世俗，走入一種淡泊。在淡泊中，他找到了回歸田園的幸福，找到了自我，也找到了人生“真意”。就這樣淡淡地，在輕快的慢板中，我似乎看到陶潛在悠悠的菊香中穿行，露出淡淡的微笑。

　　過(guò)一種平淡的生活，淡是一種人生味，它讓智慧生根發(fā)芽。諸葛亮在《誡子書(shū)》中說(shuō)：“非寧靜無(wú)以致遠，非淡泊無(wú)以廣聞�！鼻f子寧愿做自由自在的烏龜，也不做籠中的金絲雀。一邊是他渴望施展才能的雄心，只要登上相位，他的政治才干就可以展現;另一邊是江水里的游魚(yú)，沒(méi)有功名利碌，但卻有自由。莊子選擇了后者，做一棵守護月亮的孤獨的樹(shù)。在淡泊中我看到了他的執著(zhù)，他的理想，他的孤獨，他的無(wú)奈，還有他的自由。莊子在淡淡的人生中找到了人生的智慧。

　　淡淡的人生里，有靈魂的偉大;淡淡的人生里，有生活的坐標。淡是一種人生味，讓你品味什么是人生。

平淡的生活作文13

　　我的小學(xué)生活是很平淡的，不過(guò)我喜歡這種生活。我是一個(gè)喜歡平淡的人，每天只要有飯吃我就會(huì )變得很開(kāi)心了，每天我都是這樣的，不過(guò)我是很開(kāi)心的。下面我就和大家來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的小學(xué)生活吧。

　　每一天早上媽媽給我做好了早餐，我吃完了之后就開(kāi)始去上學(xué)了，于是我就這樣哼著(zhù)歌一路走走跑跑的到了學(xué)校。到了學(xué)校之后我就開(kāi)始把書(shū)包放下，然后把書(shū)拿出來(lái)開(kāi)始早讀。我讀的聲音可大了，同學(xué)們都笑話(huà)我說(shuō)我早上吃的太多了�？晌沂菂s什么也不多想。就這樣過(guò)去了。之后時(shí)間一分一秒過(guò)去了，早讀就這樣結束了。

　　我們學(xué)�，F在就開(kāi)始正式上課了。這個(gè)時(shí)候老師走了進(jìn)來(lái)，這個(gè)老師在班級里我們都很怕他，他對我們每一個(gè)同學(xué)都很?chē)绤�，還動(dòng)不動(dòng)就體罰我們，我們同學(xué)一聽(tīng)到是他的課就嚇得不敢說(shuō)一句話(huà)，可是我卻滿(mǎn)不在乎，雖然之前也有被他體罰的經(jīng)歷。不過(guò)我是那種好了傷疤忘了疼的那種人，反正也不會(huì )怕他就該干嘛干嘛。這個(gè)老師進(jìn)來(lái)之后就說(shuō)昨天，昨天沒(méi)有交作業(yè)的同學(xué)站起來(lái)，于是那些同學(xué)也只有乖乖的站起來(lái)了。我們都知道這個(gè)時(shí)候這個(gè)老師是又要體罰我們了�？墒俏乙矝](méi)有交，昨天晚上玩的太晚，沒(méi)有時(shí)間做作業(yè)。于是我就這樣又被體罰了。

　　體罰完了之后我們就這樣繼續開(kāi)始上課了，之后的課都是平平淡淡的過(guò)去了，沒(méi)有這節課這么緊張，于是一天就這樣過(guò)去了。我也就這樣回家了。

　　這就是我的小學(xué)生活，是我在小學(xué)里的經(jīng)歷，雖然我在學(xué)校里不按時(shí)完成老師的'作業(yè)，還經(jīng)常被老師體罰，但是我卻很開(kāi)心，卻希望每一天的生活都是平平淡淡的，這樣的生活才是我喜歡的。

平淡的生活作文14

　　走在林蔭小道上，用歡聲笑語(yǔ)來(lái)頂替走路的無(wú)趣，同學(xué)們夾雜著(zhù)疲倦與不堪，但在他們的眼中，這些遠遠沒(méi)有快樂(lè )更重要。

　　陽(yáng)光暖暖地照在我們的身上，腳也不知不覺(jué)的放慢了腳步，總盼望著(zhù)能快點(diǎn)到，離目的地的方向越來(lái)越近，每個(gè)同學(xué)的嘴上都是：“��！到了耶！終于到了�！迸�的好像經(jīng)歷了紅軍二萬(wàn)五千米長(cháng)征似的。

　　步入望海樓景區，首先進(jìn)入眼簾的是碑宛，它是由一片一片竹子拼接而成，而走在里面，隨著(zhù)鳥(niǎo)兒的叫聲， 所有人都沉浸在這仙境之中了，每每走過(guò)青石板上，每每看過(guò)每一塊石碑，都想贊嘆不覺(jué)，頓時(shí)，我看到一句詩(shī)：“青山斷處塔層層，隔岸人家人欲應�！彼�的意思是青山斷開(kāi)的地方有層層的塔，隔條江水想要回應對家人的呼喚。說(shuō)句實(shí)話(huà)，我真的想在樓上大喊一句：“我長(cháng)大啦！"

　　隨著(zhù)講解員的腳步，我們穿過(guò)了那郁郁蔥蔥的竹子林。來(lái)到了古城池地雕，一大群男生猛的沖上前去，蹦來(lái)蹦去，都把女生擠的頭都看不著(zhù)，仔細看去，原來(lái)這里是一個(gè)泰州的地圖，許許多多的人拿個(gè)本子就在那里抄，說(shuō)是老師讓的，真的.，我覺(jué)得他們太天真了。

　　來(lái)到望海樓的正門(mén)，聽(tīng)著(zhù)浪花拍打湖岸的聲音，是那么的洶涌澎湃。里近樓內，一種古老的氣息撲面而來(lái)，它在告訴我們，它的悠久歷史。聽(tīng)解說(shuō)員說(shuō)望海樓高30米，它有1500年的歷史。果然啊，”領(lǐng)江第一樓“的名稱(chēng)壓在它的頭上，真是名不虛傳呀！站在樓下，還真的被它那旖旎的風(fēng)姿給吸引了，時(shí)間也不知不覺(jué)的過(guò)去了，秋風(fēng)吹起了我們的頭發(fā)，滴答滴答……

　　那歡聲笑語(yǔ)，卻淹沒(méi)在那夕陽(yáng)西下，同學(xué)們坐在電動(dòng)車(chē)上傾述著(zhù)他們的一個(gè)半天的經(jīng)歷，高興，無(wú)趣，生氣……

平淡的生活作文15

　　夢(mèng)想是平淡生活的亮點(diǎn)，一個(gè)決定，一場(chǎng)比賽，一句問(wèn)候，只有夢(mèng)想，方能讓平淡變得更加充實(shí)。

　　夢(mèng)想讓平淡生活充滿(mǎn)活力。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我的班主任叫我去寫(xiě)一篇作文寄到學(xué)校去�？梢缘玫截S富的獎勵，如果我作文得獎的話(huà)。我聽(tīng)到我的同學(xué)說(shuō)，那個(gè)獎品十分豐富。且有很多現金。但是我的作文寫(xiě)的很差，不知道怎么寫(xiě)。我根本就不知道老師為什么叫我去寫(xiě)作文。難道他想讓我去鍛煉一下嗎？還是看看我的寫(xiě)作水平。我的老師可真有些奇怪，我實(shí)在不知道他究竟為了什么。我的'作文非常差，覺(jué)得把作文記上去是丟人現眼，卻又不能不干。我于是和母親說(shuō)了一下，她叫我去參加這個(gè)比賽。她說(shuō)這是老師給我的一次機會(huì )。并且機會(huì )是要靠自己去爭取的。不能靠著(zhù)別人去逼著(zhù)你，不然你不會(huì )有進(jìn)步的。幫我聽(tīng)了母親這些話(huà)，頓時(shí)十分感激我的老師。覺(jué)得他是我的再生父母。于是下定決心去實(shí)現這個(gè)平淡生活中的夢(mèng)想。

　　夢(mèng)想讓平淡生活更加精彩。我每天日常早晨起來(lái)就是在那里睡大覺(jué)。直到太陽(yáng)射到被子上，否則是不會(huì )起床看書(shū)的。因為這次比賽我不得不去準備。于是從現在開(kāi)始，我每天早晨和晚上讀作文。去找靈感，看素材，為這次比賽打好基礎。無(wú)論是白天還是黑夜。我都這樣做。讓這次得獎的概率變得更大。我還天天去關(guān)注國家大事，聯(lián)系實(shí)際生活。讓作文更加有感召力。讓平淡的生活更加精彩。

　　夢(mèng)想讓平淡生活更加燦爛。當我歷經(jīng)心血的把作文寫(xiě)出來(lái)之后。老師說(shuō)我的作文得了二等獎。盡管不是一等獎，但這足以讓我十分的驕傲，讓我的平淡生活變得更加燦爛。

　　夢(mèng)想讓平淡生活有了奮斗目標，使其更加充實(shí)，精彩！燦爛。

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