【熱門】生命四年級作文匯編6篇
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的生命四年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生命四年級作文 篇1
生命如歌，燦爛如花。上帝給了每個人一條生命，生命是獨一無二的，生命屬于我們只有一次。我們熱愛生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發(fā)出耀眼的光彩。正是因為生命如此美麗、寶貴，我們才要學會珍惜，才要時刻關注安全。
以前的我從來不在乎安全，可是遇到一件事，那件清晰印在我腦海里的事，使我改變了對它的看法。
那是一個炎熱的夏天，太陽猛烈地炙烤著地面，周圍都鴉雀無聲，只有知了在煩燥地叫著。我正要穿過馬路，身邊的一位小男孩突然像一支離弦的箭飛快地向馬路對面沖去，而對面馬路上有一輛白色的大貨車正風馳電掣地駛來�！拔ｋU！”我扯開喉嚨大吼起來，可是小男孩卻沒有聽見，仍然低著頭往前沖。大車離他越來越近，十米、八米、六米……我不敢直視，立即蹲下身來，雙手捂著臉，嘴巴張得大大的�！芭椋 钡�'一聲，大車想剎車，可已經(jīng)來不及了。那一幕，讓在場的所有人都呆住了！小男孩的身體被撞上了高空，從天空中劃過了一道弧線，然后又重重地摔到地面。他倒地后，在場的人圍了過去，只見他臉色蒼白，沒有一絲血色，眼睛瞪得大大的，充滿痛苦的表情，頭傾倒在地上，嘴角的血像掉線的珍珠，一滴一滴地滴在地上，地面被染紅了。救護車來了，醫(yī)生檢查后，搖了搖頭，小男孩心跳已經(jīng)停止了。他在生與死的邊緣中掙扎了十來分鐘，還是不能擺脫死亡的到來。
那一刻，我忽然發(fā)現(xiàn)生命是那么的脆弱，它就像一個易碎的花瓶，經(jīng)不起一絲的碰撞，需要我們細心的呵護，才能茁壯地成長起來。安全是很重要的，我們一定要注意安全，保護好自己那生機勃勃、燦爛無比的生命。
生命四年級作文 篇2
我家門前有四棵香樟樹，四棵楊柳和三棵香椿樹，樹下長滿了碧綠的小草。
楊柳很高，近三月底和四月初抽出了青青的嫩芽，后來長得越來越茁壯，棵棵香椿樹也很漂亮，在陽光的直射下，葉子閃閃發(fā)光。而香樟樹呢？它們躬著腰，低下頭，顯得很害羞，也許因為少澆它們的原因吧。
有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)香樟樹的葉子四季常綠，為什么會這樣呢？我感到很奇怪，決定要找出答案。就在前晚，我在百度網(wǎng)上找到了最佳答案。原來樹木是否落葉是根據(jù)其長期的進貨演變，適應自然環(huán)境的不同而決定的，落葉樹種落葉是因為要對抗不良的環(huán)境因素。比如在冬天落葉，就是為了要減少水分蒸發(fā)，使體內(nèi)的細胞質由液態(tài)向膠態(tài)轉變以增強其抗逆性，從而度過嚴冷的寒冬，植物在落葉時，體內(nèi)的'植物激素脫落酸產(chǎn)生作用使葉片與植株體間的分離層發(fā)生變化。細胞間產(chǎn)生分離，由此葉片脫落。香樟樹主要生長于亞熱帶土壤肥沃的地方，所以氣候合適，沒有脅迫因素所以不會掉葉子，如果到了北方就落葉子，甚至在冬天凍死。
看來，生活中處處留心呀！而且通過上面的發(fā)現(xiàn)，我知道了植物的重要性，我們以后一定要保護植物。
生命四年級作文 篇3
生命對于每個人來說，都只有一次，而且僅有一次！所以我們從小就應該增強安全意識。如果沒有安全意識，輕則受傷，重則會危及到生命。
有一次，在炎熱的夏天的“炎”刑拷問下，有一名同學因天氣炎熱而背著家人，獨自一人到塘堰游泳，開始游的好好的，他想試試自己的膽量，便漸漸地向湖中心游去。忽然他的腳抽筋了，身體不由自主[注：由不得自己，控制不住自己。]地向下沉，雖然他本能的'呼救了，但因為夏天很少有人出來，沒人聽見他的呼救，所以就活活淹死在水中。
還有一次，我在報紙上看到有這樣一則報道：一個星期天的上午，幾個小朋友到一個工地上去玩，他們見那里有一架攪拌機，覺得好玩，其中，有一個小朋友很快鉆到攪拌機里面去了，另外幾個小朋友不知道，把那個攪拌機的電源打開了。等他們發(fā)現(xiàn)攪拌機里有人的時候，已經(jīng)來不及了，這一朵祖國鮮艷的花兒就這樣凋零了。那個小朋友的家長現(xiàn)在都還痛不欲生[注：悲痛得不想活下去。形容悲痛到極點。]哩！可人死不能復生啊！
我們要珍愛生命，增強安全意識，無論做什么，必須保證自己的安全。在學校不追逐、不打鬧，上樓梯靠右行；在校外不橫穿馬路，要遵守交通規(guī)則。做一個文明的小學生，文明的小市民。
生命四年級作文 篇4
如今，發(fā)生在我們身邊的事，數(shù)不勝數(shù)，這兩年來看過的'新聞報紙大多數(shù)都是跟缺少水資源有關的。
現(xiàn)在一些國家和地區(qū)因為缺水而導致死亡的人數(shù)有上百上千人。這就恰好說明了人類是離不開水的，水對于人來說是“生命之源”。
我希望大家可以通過這件事可以認識到水的重要性；希望大家可以珍惜水資源；節(jié)約每一滴水。
珍愛生命，就從珍愛水資源開始……
生命四年級作文 篇5
有一個人，他身殘志堅，頑強地與病魔作戰(zhàn)斗。這個人就是——家住陜西省銅川市的王輝。他有一個網(wǎng)名叫“不空”。不空這個名字牽動了無數(shù)殘友的心。
王輝是一個由于意外而導致高位截癱長達10多年之久的自強不息的勇士。但10幾年前的那一場意外，對不空而言無疑使致命的打擊。王輝六歲從事體育運動，曾經(jīng)是武漢體校一名優(yōu)秀的皮劃艇運動員�？删驮谝灰怪g，一場意外讓他跌入了人生的.低谷。截癱后的他伴有神經(jīng)性疼痛，長期忍受著病魔無情地折磨。但不空并沒有自暴自棄，依然笑對人生。
正是堅強的個性和頑強不屈的體育精神支撐著他，才讓不空的生命如鳳凰涅槃，煥發(fā)了光彩。起先他只是在QQ群里聊天，為了幫助更多遭遇不幸、生活窘迫、處于人生低谷的殘友，不空拖著殘軀開通了一個名叫“輪椅人生”的專區(qū)。可是不幸再次降臨在他身上，20xx年的大年初一，他忽發(fā)急癥，病情危急。病情來勢兇猛，經(jīng)醫(yī)生會診，初步緩解病情。重病昏迷的他仍在和死神頑強地搏斗著……他總是吃力的舉起左手對家人和朋友做著“V”，勝利的手勢，鼓勵自己、鼓勵家人同自己一起頑強堅持，挑戰(zhàn)生命的極限。
人生的生活每天都非常的精彩。王輝是不幸的，但他的頑強拼搏的精神令我們豎起大拇指。這使我明白了：不論我們遇到了什么困難，只要敢于面對，就會戰(zhàn)勝。王輝哥哥，您在生死關頭始終不放棄、不氣餒，我非常敬佩您，您是我學習的榜樣!
生命四年級作文 篇6
生命有時很堅強，有時也很脆弱，生命在于奉獻，而不是白白浪費。
上美術課外班時，調(diào)皮的丁曼程“啪”一下把一根粉筆弄碎了，雖然老師沒有批評他，可我心中默默感到：粉筆不也是個微小的生命嗎？粉筆的生命竟如此脆弱，可是我們的生命不能像粉筆一樣，雖然粉筆就這樣結束了自己的.生命，可它奉獻了。它讓老師在黑板上寫下了一個個永生的字，所以它沒有白白喪生，。
生命很脆弱，讓我們盡力在為人民服務，讓有限的生命投入到無限的為人民服務中去，體現(xiàn)出生命的意義與價值。
當我看到從一個石縫中冒出的小瓜苗時，使我大吃一驚：這就是生命的力量，是這種強大的力量讓小瓜苗有勇氣從石縫中長出來，感受世界的美好，感受人與人之間的愛。
生命是寶貴的，也是非常有價值的，我們每個人都應該好好珍愛自己的生命。
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