【必備】生命的作文500字4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的生命的作文500字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

生命的作文500字 篇1
聽(tīng)!春姑娘正邁著輕盈的腳步向我們走來(lái),帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)。小河從睡夢(mèng)中醒來(lái)開(kāi)始?xì)g快地歌唱,小草悄悄地從地下探出頭來(lái),原來(lái)光禿禿的樹(shù)上也掛了碧綠的嫩芽……一切都是那么生機(jī)勃勃,綠意濃濃。
生活在這樣的環(huán)境中,我們聞到的都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香,呼吸到的是清新的空氣,看到的都是催人奮進(jìn)的綠。人人都在綠姐姐的陪伴下快樂(lè)的生活。
因?yàn)閾碛芯G,我們就擁有希望。綠歷來(lái)被人們看成希望的使者,她象征著生命,代表著生命的綿延不息。一個(gè)病危的人,看到綠色時(shí)就會(huì)重新燃起生命之火,奮力與病魔做斗爭(zhēng);一個(gè)失掉自信的人,看到綠就會(huì)重拾自信,微笑著面對(duì)一切;一個(gè)遭到失敗的人,看到綠就會(huì)從悲傷中解脫出來(lái),勇敢地去追尋明天的太陽(yáng)……由此可見(jiàn),綠是多么重要。
綠不僅在精神上給人鼓舞,她自己也在為人類(lèi)默默的奉獻(xiàn)著。綠草,綠樹(shù)等綠色植物對(duì)凈化空氣起了重要作用。他們吸收二氧化碳放出必需的`氧氣,除塵保濕,是人類(lèi)的保護(hù)傘,為我們遮風(fēng)擋雨,還為我們帶來(lái)陣陣清涼。
綠是如此可愛(ài),如此美好,可是有一部分人卻認(rèn)識(shí)不到綠的美,他們大肆破壞綠,亂砍亂伐,使綠色在地球上越來(lái)越少。他們?nèi)绱似茐淖匀,大自然?dāng)然會(huì)給人以處罰。只見(jiàn)漫天黃沙飛舞,人們?cè)谶@樣的環(huán)境中步履艱難……面對(duì)這種慘狀,我們難道還不該覺(jué)醒嗎?
綠是生命的保護(hù)傘,少了綠我們將無(wú)法生存,讓我們趕快從睡夢(mèng)中清醒吧,與自然和平相處,走可持續(xù)發(fā)展之路,這才是我們應(yīng)該做的。
讓我們共同攜起手來(lái)保護(hù)綠色吧,從一點(diǎn)一滴的小事坐起,愛(ài)護(hù)身邊的一草一木,除了目光什么也不要留下,除了贊美什么也不要帶走,讓我們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)使我們的保護(hù)傘更加枝繁葉茂,欣欣向榮。
生命的作文500字 篇2
如今算來(lái),20xx年9月22日,我學(xué)小提琴差不多1000多天了。從小就喜歡小提琴,一直學(xué)到現(xiàn)在,感覺(jué)自己拉得不錯(cuò),但是這個(gè)星期六當(dāng)我聽(tīng)和我差不多大或大一點(diǎn)的朋友拉小提琴時(shí),我體會(huì)到了“天外有天,人外有人”的含義,人家那悠揚(yáng)的琴聲多美啊!
自我上幼兒園時(shí)聽(tīng)老師講故事,就喜歡上了小提琴,二年級(jí)暑假剛開(kāi)始,大概是20xx年7月初,我開(kāi)始學(xué)了。我在外國(guó)語(yǔ)小學(xué)蔣校長(zhǎng)的`弟弟那里學(xué),學(xué)了一年半,待暑假時(shí)考四級(jí),那老師不想教了,不大理我們了,媽媽發(fā)現(xiàn)了,就把我轉(zhuǎn)到中陽(yáng)商城的《慧聲琴行》學(xué)小提琴。這是一位徐州的老師,姓侯,叫侯波,大約50歲了,脾氣很怪,頭發(fā)比較長(zhǎng),愛(ài)急。侯老師要求我們拉琴的時(shí)候要用腳打拍子,每次學(xué)的很快。因?yàn)樗麗?ài)發(fā)脾氣,所以我們都比較怕他。今年暑假,這個(gè)琴行讓我們?nèi)タ技?jí),凡可以考的都去了,包括一級(jí)還沒(méi)學(xué)完的小胖子也寫(xiě)上了二級(jí)證,考級(jí)地點(diǎn)是沛縣某琴行地下室,為什么要到那里考呢?明明第二天豐縣是有考場(chǎng)的!真讓人不明白。這個(gè)星期六我又要換老師了,他姓周,也是徐州人,租房子住在豐縣《小白羊》餐館附近,很多人都說(shuō)他教的好,只有星期三和星期六在我們豐縣。唉,不談了,越談越傷心,我可不想像那天一樣聽(tīng)著聽(tīng)著,眼淚不自覺(jué)得流了下來(lái),我可是還有許多目標(biāo),例如:中學(xué)在外地上,并且在高中之前考完中央音樂(lè)學(xué)院小提琴的級(jí)。我相信我一定會(huì)的!
生命的作文500字 篇3
我常常將生命看成是一條河流,沿著自己的河道流淌。我撫摸著岸邊的草木,吮吸著一路的芳香。也許有一天,我會(huì)同其他河流一樣,最終匯入大海,結(jié)束短暫的一生,我也無(wú)悔。因?yàn)槲伊鞒隽艘粭l屬于自己的河道。
曾經(jīng),我只是雪山上一滴融化的水珠,十分渺小。為了證明自己存在的價(jià)值,我愿意用最純真的笑聲來(lái)感動(dòng)天地。我知道,自己的體溫融化不了整個(gè)雪山。我便努力掙脫冰縫,從雪山的手背上滾下。從那一刻起,我便不再屬于雪山。我有了屬于自己的心魂。
漸漸地,我和我的同伴凝成一股水流。也有陰雨天的時(shí)候,那也只是一時(shí)的不順。風(fēng)雨,只能讓我們的水流更強(qiáng)大。我們流過(guò)草原,漫過(guò)平野。隨那些魚(yú)蝦游躍,我只管走著自己的路。我們走過(guò)的腳印上,蕩漾著笑聲,它像一首美妙的樂(lè)曲,用音符點(diǎn)綴春夏秋冬。
我手里緊握著命運(yùn)的令牌,肆無(wú)忌憚地橫沖直撞。我不知道將來(lái)會(huì)遇到什么,所以才有了下一刻的.精彩,才有了對(duì)未來(lái)的期待。我不會(huì)違反自然的法則。我知道自己很平凡,但平凡不等于平庸?v使生命再平凡,我也不甘心隨時(shí)間的流逝而逐漸干涸。
有時(shí)我喜愛(ài)晴天,接受光和溫暖,情愿讓太陽(yáng)把自己慢慢蒸發(fā);有時(shí)我喜愛(ài)陰天,接受暴雨的洗禮,情愿讓雨點(diǎn)在我的肌膚上泛起一層層的波痕。
行走在天地間,我會(huì)為高山所折服,但我選擇仰望,而不是低頭。即使是一棵果樹(shù),我也有著自己的想法。我不想像牛頓那樣,,苦思著蘋(píng)果為何會(huì)落地。我寧愿把現(xiàn)實(shí)詩(shī)化,讓蘋(píng)果飛上天去,縱使本知是假的。
也許在我心滿(mǎn)意歸,醉扶夕陽(yáng)入海后的一天,又有一滴水珠像我當(dāng)年那樣離開(kāi)冰山。但它在不能走出和我一樣的路了。畢竟我們的根不同。正如每個(gè)人看到的那樣,我消失在大海里,卻也與大海同在。
生命的作文500字 篇4
時(shí)間每過(guò)去一秒,我都會(huì)長(zhǎng)大一點(diǎn)!岸呃睞夢(mèng)”的時(shí)光機(jī),帶我穿梭了幾個(gè)年頭,這一路上,有開(kāi)心,快樂(lè),煩惱……的情緒陪伴著我。
我們出生的時(shí)候,只會(huì)用哭或笑來(lái)表達(dá)自己的情緒,而現(xiàn)在我們都有了自己的思想,也不像以前那樣單純,但快樂(lè)依然在。
媽媽經(jīng)常告訴我,生命像是一朵花兒,要讓它綻放出來(lái)才會(huì)美。有一次坐公交車(chē),好不容易等到一個(gè)座位,本以為可以戴上耳機(jī),閉上眼睛,享受一會(huì)音樂(lè)所帶來(lái)的'歡樂(lè),正當(dāng)我陶醉之時(shí),一個(gè)急剎車(chē),我整個(gè)身子前傾,我知道又一個(gè)站到了。正當(dāng)我繼續(xù)準(zhǔn)備聽(tīng)音樂(lè)時(shí),車(chē)上上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,正在步履蹣跚的向我走來(lái)。這時(shí)“黑天使”和“白天使”相繼出現(xiàn)!鞍滋焓埂闭f(shuō):“一定要給老人讓座,這是文明的標(biāo)志”!昂谔焓埂闭f(shuō):“車(chē)上這么多人,為什么你要讓座,還不如舒舒服服的坐下來(lái)”。再三猶豫之后,我起身讓座,然后小心翼翼的將老爺爺扶到座位上,讓他慢慢坐下來(lái),老爺爺連說(shuō)謝謝,并且還夸我。距我家還有好幾站,我都站了下來(lái),雖然很累,但也很開(kāi)心。
愛(ài)心與禮使我戰(zhàn)勝了“黑天使”,讓我感受到了幫助別人,快樂(lè)自己的道理,因此,我生命中的一朵小花又綻放了。
媽媽還告訴我,經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的花兒會(huì)更好看,更頑強(qiáng)。我的學(xué)習(xí)成績(jī)還算不錯(cuò),但有一次因?yàn)槲业拇中拇笠,使整?chǎng)考試都砸了,本以為媽媽會(huì)懲罰我,但她卻鼓勵(lì)我,我突然醒悟了,開(kāi)始努力學(xué)習(xí),在新的考試中,進(jìn)步了一小步。雖說(shuō)進(jìn)了一小步,但我很知足,因?yàn)檫@一次的“小風(fēng)雨”使我身體里的小花又頑強(qiáng)了一步。
也許成長(zhǎng)就是這樣,從花骨朵,一步一步綻放,在風(fēng)雨過(guò)后,變得頑強(qiáng),每個(gè)人都是如此,每個(gè)人的生命都可以綻放出無(wú)限的美。
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