生命的話題作文

時間：2026-03-30 02:55:19 生命

【精品】生命的話題作文匯編10篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的生命的話題作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精品】生命的話題作文匯編10篇

生命的話題作文篇1

　　秋天的午后，陽光暖暖地照射到陽臺上，照得陽臺上滿眼都是陽光。天冷了，在陽臺上一邊曬太陽一邊看書是件份非常愜意的事情。我拿了一本書在看，媽媽在對面看筆記本電腦。我想，在這么明媚的午后，世界上的人都應(yīng)該有我這樣的好心情。

　　但是，隨著媽媽的一聲驚呼，我把目光聚集在她的筆記本電腦上。

　　這是一個病人的故事。她叫張紅，她得的病和霍金一樣，是盧伽雷氏癥。大家都叫這種病為“漸凍癥”。她渾身的骨骼會逐漸失去功能，最后只能剩下眼球在運動，連吞咽的'功能都沒有了。醫(yī)生說她只能活三年。但到至今，她已經(jīng)堅強地活了六年了。她和霍金相比，雖然沒有霍金那么大的成就，但他也和霍金一樣，具有堅強的毅力。我真的很驚訝，在這么美好的世界里，也有人會有如此痛苦的遭遇。我繼續(xù)往下看她的簡歷。

　　在張紅生病的六年里，她不斷地寫日記，每天800字。雖然她每天都有可能有一個功能衰退，但她還是樂觀地面對一切�，F(xiàn)在，張紅只有眼睛能動了，她的生活只能依靠父母。而她的父母也已經(jīng)到了耄耋之年，還每天忙著給她做飯。在中國，有20萬“漸凍人”，實際上可能更多。我讀著讀著，覺得腦子里涼颼颼的，實在是太恐怖了。在學(xué)《輪椅上的霍金》這一課時，我還沒有充分意識到這種病的病情和普遍性。我以前還以為得這種病的人很少很少，霍金就是那里面的幾千萬分之一，沒有想到會有這么多。網(wǎng)站上還有好多張紅的照片，不論是她生病的時候，還是健康的時候，她都面帶微笑，但是有幾個人知道，這樣明媚的微笑背后，是多少困難和艱辛啊!難得的是，她不僅自己意志堅強，還在網(wǎng)上鼓勵有相同病癥的病友要笑對人生，共同堅強的生活。

　　雖然秋天過后就是冬天了，但是再大的風(fēng)雪也抵擋不住陽光。我相信，只要我們都有堅強的意志，生命的陽光一定會在風(fēng)雪中綻放得更加燦爛的!

生命的話題作文篇2

　　有人問生命是什么？有人說生命是歷練自己心靈的過程，有人說生命就像是一顆小樹經(jīng)過風(fēng)吹雨打后的茁壯成長，有人說生命是一種物質(zhì)出現(xiàn)到消亡的經(jīng)歷，而我認為生命就是一種無形力量的'成長。

　　有一天下午，寫完作業(yè)，我在家門前的院壩里玩，我看見院壩水泥地的邊緣長著幾根野草，我想把它除掉。當我用手拔那叢面黃肌瘦的小草時，它好像在和我比賽，我把它往外拉，它似乎在往后縮，任憑我怎么用力，它卻紋絲不動，我感到不可思議，還有一點兒挫敗感。它為了活下去，在與我抗爭！最終，它打動了我，我放棄結(jié)束它的生命了。

　　“生命中最重要的是勇敢地面對一切風(fēng)風(fēng)雨雨，無論你多么弱小，無論你遇到什么挫折，只要有勇氣就回有希望。”在這個陽光明媚的下午，小草告訴我這個道理。

　　還有一次，我在吃香瓜時，不小心把香瓜籽掉進了圍墻角的磚縫中。過了好幾天，我又經(jīng)過了同樣的位置，居然看見磚縫中有幾株小瓜苗，雖然長得又黃又瘦，但也讓我感到驚訝。因為這里沒有水，沒有陽光、沒有土壤，生存條件十分惡劣，香瓜籽竟然能夠生長！我心想：小小的種子里有多么強大的力量呀！它竟然可以克服一切困難，利用一切有利條件，不屈地生長，那種不服輸，不放棄的精神，讓人敬佩。

　　我從它們的身上明白了生命意味著什么，是——毅力和勇氣。

生命的話題作文篇3

　　生命正如一朵絢目的花蕾，不經(jīng)風(fēng)雨的摧殘和烈日的暴曬，又怎能綻放出美麗的花朵。

　　生命是激昂的。

　　為了理想可以放翅飛翔；為了愛情可以受傷自己；為了學(xué)習(xí)可以廢寢忘食；為了友情可以寬容別人……生命就是一條路，等待著你去選擇，而這條路上必定有坎坷，有甜蜜。就算身處險境，面對危險，也要從容不迫，沉著冷靜，憑著自身的一種鋼鐵勇氣，(.)帶著一身的陽光自信和一絲不滅的希望抗掙。少年們多少次含淚孤身奮戰(zhàn)，又多少次含笑悻然離開。

　　生命是自由的。

　　生命由我們掌控，我們的手掌握著自己，我們各自有自己獨特的文字，有自己不一樣的歌聲，有和別人不同的愛好�？梢宰鲎约合胱龅氖虑�，喜歡躺在草地上看看星星，看月亮，感受草的柔軟濕潤；喜歡騎著自行車讓微風(fēng)浮過臉龐，享受風(fēng)的氣息。我是自由的替身，自由就是我。

　　生命是頑強的。

　　當生命度過一個又一個挫折時，打敗一個又一個困難時，它是頑強的，它展現(xiàn)給你的不僅是裝點滿山的遍野的層層蔥綠，更是它美麗壯觀的.心靈世界，它具有震撼人心的力量，使這個世界變的更加精彩。

　　聽，仔細聽。

　　生命的每一個環(huán)節(jié)都在交響著生命的輝煌時刻。

生命的話題作文篇4

　　“天空中沒有飛翔的痕跡，而我已經(jīng)飛過。”抽象的畫面中似留給人們一個黑青色的天穹以及一只帶著堅定的目光、一次又一次有力振臂的蒼鷹的形象，雖然它的飛行無法像噴氣式飛機那般留下華麗的弧線，但它搏擊天空的精神卻早已如紅絲帶緊緊裹住心臟，留下痕跡……

　　生命的動力就在于拼搏，為了心中沉淀的夢，而不斷超越自我，我們不能讓它僅僅成為一句口號、一句自我陶醉的銘語。只有用生命去演繹它，用生活去描摹它，它才能夠走進我們，才能在我們身上留下痕跡。

　　小學(xué)時我聽了桑蘭姐的故事，覺得她特堅強，特偉大，也很崇拜她，愛她那種不屈不撓的精神，愛她那傾盡全力用生命去行走的'勇氣，相信有許許多多的同齡人會像我一樣，將她那不屈的精神一直銘刻在心中，就像人們與生俱來的對母愛的執(zhí)著那般刻在心底。每當回憶之時，會肅然起敬，更有將這種意志流傳下去的沖動……她的事跡留在我心中，不會忘，也不敢忘……

　　心靈的記憶是很奇妙的，它時而會像澎湃海浪一樣涌入你的腦海，時而又會像水面上的波紋那般消失無痕。但有一種記憶經(jīng)過時間的沉淀后依舊不變，留在人們心中。它便一輩子都跟隨著，再也不會遺忘。

　　我是一個體育愛好者，在家里常會看體育賽事，從小到大，看過的比賽也是蠻多的了，但有這么幾個瞬間卻時常徘徊在我的腦海，它們走進了我的記憶，就像步點的變換轉(zhuǎn)進芭蕾舞者的心靈，奇妙的虛實變化手法貫穿魔術(shù)師的每一個動作那樣，漸漸滲透進我的靈魂……

　　首先是在美伊戰(zhàn)爭后的亞洲杯足球賽中，飽受戰(zhàn)爭折磨的伊拉克隊，匆匆忙忙、人員不整地加入了亞洲杯的角逐，沒有人會相信他們能夠成功。但在比賽中，跳躍的閃光燈照耀下，全世界的人們都被他們所震撼：奔跑、斷球、快速反擊！破門！激情擁抱……這是一只鋼鐵之師，是亞洲雄獅！解說員卻因激動而略顯詞窮，他只是說：“他們?nèi)绡傋影闾咦闱颍　蓖鼌s了疲勞的伊拉克球員并不是為了獎金而戰(zhàn)，相反，他們的獎金低得可憐，他們是為了給處于戰(zhàn)爭困苦中的國民帶去快樂，所以他們“瘋了”，全世界因為他們“瘋了”。同樣，貝特勒的萬米跑比賽，喬丹在總決賽的神奇一投絕殺對手，雅典奧運會上中國女排的絕地反擊，……這些比賽中，我都看到了他們強大的精神并被他們折服，因為，他們用自己的方式在無數(shù)人心中留下了痕跡。

　　當我們?yōu)檫@些痕跡感動的同時，卻也不要忘了生命去描摹那獨屬于自己的痕跡，這生之痕或許平凡，卻至少證明了我們曾經(jīng)真實而頑強的存在！

生命的話題作文篇5

　　梅，欺霜傲雪，凌寒獨立。正是因為他不畏艱難困苦經(jīng)受住風(fēng)雪的磨礪才有了冬季這一亮麗的景觀，而我們更應(yīng)該經(jīng)受住磨難，更應(yīng)當“吃得苦中苦，方位人上人”

　　蘇武經(jīng)受住磨難，崇高華夏文明。悠悠歲月，歷盡多少冷暖；滾滾浪花，淘盡多少英雄，但偉人之風(fēng)永存。當蘇武牧羊于北海時，羊群們陪伴著他十幾年，如果這十幾年的痛苦可以當作是一場挫折，那么這挫折無疑是痛苦的，是給他人生的一次磨難，可是這位房養(yǎng)老人蘇武卻經(jīng)受住了這一痛苦的磨難，于是幾十年后，大漢的丹青史上書寫下了民族不屈的堅貞氣節(jié)。

　　浩浩天地，朗朗乾坤，多少仁人志士流芳百世，但人生只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌，因此直面挫折經(jīng)受住磨難，才是我們的最佳選擇。

　　司馬遷經(jīng)受住磨練，千年風(fēng)古流傳。細細流水，念古至今。那不幸的遭遇，忍辱負重，身受腐刑的司馬遷，那種肉體上的折磨和精神上的屈辱在他身上印下了永遠也抹不掉的痕跡。但是他那靈魂依然純白無暇，他的挫折足可以放大內(nèi)心痛苦郁郁而終，但平靜的心境與堅強的.意志使其由一介匍匐于地的殿臣站立成一個為民寫實的華夏史官，《史記》永表后世。

　　獨自踟躕在冰冷的寒夜，你是否在為遭遇挫折而痛苦不堪？徘徊于夜色仍明的街頭，你是否在為生活的不順而將痛苦放大？……其實人生中痛苦與挫折時常有之，但調(diào)整好心態(tài)，以正確的方法面對挫折與痛苦，才能快意人生。

　　林書豪經(jīng)受住磨礪，堅持不懈對待人生百態(tài)。人前百態(tài)，源自背后。那個憑借一己之力帶領(lǐng)尼克斯躋身擠進NBA東部前八的林書豪，已經(jīng)深深印入我們的腦海。人前的風(fēng)光，源自背后的汗水，嫻熟的技巧，來自極端刻苦的訓(xùn)練。那樣風(fēng)靡一時的明星，卻經(jīng)受住了十幾年的磨礪，而邁步走向人生之路。

　　夕陽的余暉，把他的心照得如同明鏡，那曾經(jīng)在襁褓中的人，已慢慢長大，磨難一次次的靠近，卻又被他一次次無情的趕走，陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？

　　磨礪永遠不會消失，正如那暗夜星辰。一星隕落，暗淡不了群星閃爍，那漫天的繁星雖然多，但也經(jīng)受不住耀眼的太陽。經(jīng)受住磨難，勇敢面對挫折，成功之路就在自己腳下。

生命的話題作文篇6

　　因為漸漸溫暖的天氣，廚房里的土豆受潮發(fā)了芽。母親將不能吃的它們埋在了后院里。

　　幾天之后，土豆抽出了綠芽，不住地向上生長，我與母親都對它充滿了希望。

　　但是，天有不測風(fēng)云。一天，物業(yè)堆來的一堆黑土與石頭硬是將土豆埋了個嚴嚴實實，密不透風(fēng)。不甘心的我手持小鐵鏟在土堆中左翻右翻，卻什么也沒翻出來。最終我得出了結(jié)論：土豆估計長不出來了，它被悶死了。

　　過了約半個月，土堆突然被搬走了。那片地上一片荒涼，只剩下了幾棵麥冬草在蕭瑟的夕陽中搖動。土豆似乎已沒有任何生命跡象。

　　我不再去那片荒涼之地。但，又過了半月，突然聽見后院里母親驚訝的叫聲。我走到窗口一看，在那一小片麥冬之中，赫然挺立著兩株翠綠的，近一尺長的土豆苗。它們在微風(fēng)中輕輕晃動著毛刺。它的身軀莫約有一指粗細，葉子已有手掌般大小。在那抹蒼翠的綠色之下，正靜靜孕育著樸實的土黃色果實。

　　我震驚了。這需要多大的毅力，才能在厚厚的'泥土之下保存著微弱的呼吸，直到機會來臨的那一天，默默綻放出生命的花朵。

　　也許沒有這堆泥土，它一樣能生得綠意蔥蘢。但是，在經(jīng)歷了這次挫折之后，它便擁有了屬于自己的磨煉，屬于自己的傳奇。

　　我突然想起了自己的生活。在生活中，怎能不遇到挫折？既然遇到了挫折，就要在困境中默默的努力，在機會到來之日，怒放出生命的花朵。

生命的話題作文篇7

　　人生是一場夢，夢會醉，夢會醒，眼睛敞開與關(guān)閉的瞬間，虛幻握住了永恒。－－題記

　　時間是生命的通行證，來也匆匆，去也匆匆，每一個季節(jié)的更迭，生命都在不斷地消失，新的生命又在不斷地降臨。循環(huán)往復(fù)，生命的河流生生不息，獲得了永恒。

　　我想每一棵樹的沉默，仿佛也都是一種生存境界。那些蒼老古樸的樹木，盤根錯節(jié)，長年累月地斯守一個地方，默默忍受風(fēng)吹雨打，不過是孕育一個生命的降臨，讓生命得以延續(xù)。生于斯，長于斯，守于斯，一個個輪回的`瞬間，生命筑就了永恒。清風(fēng)無痕，落葉無聲。

　　徘徊在寧靜的湖畔，看那落日霞光，游魚戲水，我常常久久地沉默，思索生命的意義。也許生命本質(zhì)就是永恒的，因為瞬間他們就獲得了延續(xù)生命的法寶。鳥兒依靠森林，魚兒依靠大海，在時間的往復(fù)中，他們的生命都得到了延續(xù)�？v然生活多是無奈，縱然生命短促蒼茫，可還是衍生了一個五彩繽紛的世界。

　　也許生命的美，就是源于短暫，像煙花燃放瞬間留下了一道美麗的痕跡；也許生命的生命的美，就是因為無奈，像春花秋月在凄美的嘆息中，演繹了“春花秋月何時了，往事知多少？小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中。雕欄玉器砌應(yīng)猶在，只是朱顏改”。生活就是這樣充滿著無奈，也許這就是生活。

　　一粒沙子見世界，一朵花里見生命。生命活著終究是為了什么？短暫的一瞬間，像夜空中劃過的流星，來也匆匆，去也匆匆。佛說：一葉一菩提，花開一世界。

　　夕陽依舊，星辰依舊。我們卻感覺到一切都在改變，人去樓空，物是人非！在這個世界上還有什么能夠獲得永恒？不斷地追求，不斷地向往，結(jié)果不過是夢里夢外一場空。也許日月是永恒的，可依然輪回著雨雪；也許大地是永恒的，可大海卻在不斷地演變，吞噬著土壤。

　　漫漫紅塵滄海桑田

　　我們是生命的靈魂

　　漂浮著影子

　　在大地與天空之間輪回

　　沉思生命時光匆匆

　　我們是命運的過客

　　瞬間的凋零

　　在四季中筑就了永恒

　　我們來自于河流

　　循環(huán)往復(fù)

　　一支悅耳的歌謠

　　傳唱著夢的虛幻

　　山依靠著大海

　　沉默的眼睛

　　洞穿了藍色的汪洋

　　靠近夕陽

　　我們想起了愛情

　　偎依大地

　　我們沉思了生命

　　在一場愛的夢中

　　瞬間獲得的了生命

　　延續(xù)一種永恒

　　……

　　我想生命不僅僅是一種過程，還應(yīng)是一種結(jié)果。有開始就有結(jié)命，這就是生命。生命不分尊貴與卑微，在時間面前都是一樣的，可是結(jié)果不同。一個人的生命無論多么長，也只是一瞬間，在這短短的歲月中，有人功成名就，有人碌碌無為。也許一切都應(yīng)順其自然，自生自滅，不應(yīng)再有追求，可這終不是生命的最終歸宿�；钪且粓鰤�，卻也是一種追求，無論是什么樣的夢，終究體現(xiàn)了生命的意義。

　　生者無為，死者何求？但愿我們生命的瞬間，能夠鑄造萬物的永恒。

　　來也匆匆，去也茫茫？希望我們匆忙的腳步，能夠踏上生命的旅途。

生命的話題作文篇8

　　在那很就以前就有人說過，生命是不會因為你的仁慈而給你多一天的生命，那是不可能的，因為他不能決定什么。一切都在你的手中，只要你把握住了就不回后悔，只要你為自己的追付出了，努力了就不會留下遺憾，就會看到無數(shù)的希望。

　　在一次事故中我明白了這一點，那一次是一夏天，天氣十分的熱，我那時還是個小孩子什么都不懂，我就和幾個朋友一起想去游泳，但他們知道我不會游泳就不讓我去，但我的個性較強他們不帶我自己不懂去嗎?我當時就是這個想法。便自己悄悄跟在他們后面，等他們一下水我就跟著下，生米煮成熟飯看他能把我怎樣，我便脫下了衣服跟在他們后面下去了，他們發(fā)現(xiàn)了我，我以為他們不會把我趕上來，但他們幾個卻把我抬了上去便叫我穿上衣服回家。

　　我當時很不服氣，想你不讓我游我不懂自己游嘛!不懂可以學(xué)嘛!我自己便拿著自己的衣服來到了另一邊他們看不到我，我自己便下水了，但游了不久自己的腳好象被什么拉住一樣動也動不了，我知道自己是抽筋了，但這一切都晚了，我在不斷的掙扎希望能抓住一點東西把我拉上去，就在這時我已經(jīng)不再懷有希望了，自己就是要去當蝦兵蟹將也沒辦法。

　　但就在我的心底冒出了一種求生的`欲望，我不斷的奮起不斷的狂抓，我似乎抓住了什么，我上來了我抓住了救命的稻草把我從龍王那救了出來。

　　這就是生命你不把握就沒機會，更不用說什么未來了。

生命的話題作文篇9

　　曾記否?一個為了學(xué)生而高位截肢的青年女教師，當校車急速地向她的學(xué)生駛來時，她臨危不懼，不顧及自己的生死攤開那幸運的學(xué)生，而自己卻再也無法穿那心愛的高跟鞋了。這位偉大的教師用自己的生命譜寫了一段佳話。她最終贏得了那當之無愧的“最美教師”獎。

　　她就是張麗莉，這位偉大的教師，我相信她的'名字耳熟能詳，在危急時刻不顧自己是生是死，把重生的機會留給學(xué)生，而把最危險，最可怕的事情留給了自己。我想，這不是平常的人可以做到的，這是耀眼光芒的綻放，是因有愛生如子，愛生高于子的精神。

　　關(guān)于張麗莉的報道最少看過十次，當天所有的報刊首條就是她。她是當之無愧的，她是最偉大的人之一。

　　當新華報記者問她為什么會做出這樣的舉動時，她回答道：“學(xué)生是我的朋友，是我最親近的人，我與他們建立了深厚的友誼�！笨此茦銓嵉脑捳Z但卻是“最美”的表現(xiàn)。這難道不是生命綻放的芳香?

　　張老師住院的時候正是中考前夕，她躺在病床上強忍著疼痛給學(xué)生寫了一封信，叫他們不要因為擔(dān)心她而誤了中考。這又是一個令人敬佩的舉動。在自己不能自理時還時刻掛念著自己的學(xué)生。

　　生命如花，芳香四溢，張老師正像那朵花，那朵最美的花，洋溢著芳香，在我心中永不凋零!

生命的話題作文篇10

　　生命，是平凡的，又是杰出的，我們可以用生命，去創(chuàng)造奇跡。這是這堂課告訴我的，我確信，這堂課會讓我終身受益無窮。

　　正如小丫姐姐所說，每個生命都有潛能，只要團結(jié)，生命就能創(chuàng)造奇跡。第一堂課已經(jīng)開始了，“潛能”二字在屏幕上閃爍。我知道，潛能，就是發(fā)揮出自身的潛力，超越自我。聽中國舉重運動員教練說，潛能是無限的。沒錯，每個生命都有無限的潛能，只是那些潛能還未被發(fā)覺。舉重是一項非常艱苦的運動，我知道，運動員有時在場上要舉起自身三倍以上的重量，在奧運會上，一名阿根廷舉重選手在舉重過程中膝蓋不幸受傷�？此纯嗟纳袂�，我真替他難過。相信中國運動員也一樣，在訓(xùn)練過程中，一定流過很多的血，很多的淚。每一枚沉甸甸的獎牌，都是運動員的血水和汗水凝聚成的。雖然我像得到金牌的哥哥姐姐們一樣為祖國效力，但我可以不斷地嘗試，超越自己，好好利用我的潛力為祖國服務(wù)。

　　課堂中，楊利偉叔叔說，在航天訓(xùn)練中，飛行員的臉會拉得變形，若受不了飛行訓(xùn)練可以按響警報，可是沒有一個人把它按響，從中我明白了堅持也能創(chuàng)造生命的'奇跡。其實，生活中，做很多事都要靠堅持，若沒有堅持，就沒有成功。當你寫作業(yè)的時候，需要堅持；你在體育訓(xùn)練中，需要堅持；要上培訓(xùn)班，更需要堅持。要相信，有堅持，就有勝利！

　　創(chuàng)造生命的奇跡也要靠團隊。在現(xiàn)場，小林浩和大家一起拔河，對方是男籃隊員姚明與易建聯(lián)，可他們同心協(xié)力，居然贏了兩個巨人！看來，團隊是多么重要！團隊，是協(xié)作精神、服務(wù)精神，是勝利的保障，沒有團隊，就沒有成功！

　　上完這一堂課，我明白了很多。所以，相信自己！相信自己，充分發(fā)揮自己的潛能；相信自己，堅持就是勝利；相信自己，團隊就是力量；相信自己，不要讓心靈的膽怯阻礙你前進的腳步。讓平凡的生命，走向杰出，走向輝煌。讓生命，創(chuàng)造奇跡！

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