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（精華）喜歡的聲音作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的喜歡的聲音作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
喜歡的聲音作文 篇1
我最喜歡的聲音：河水、柳樹、小草、青蛙、小鳥的聲音。
每天上學(xué)，我都會(huì)聽到小鳥在樹枝上歡快地歌唱，它的聲音是：“喳喳喳、嘰嘰嘰”，可好聽了，好像在對(duì)我說(shuō)：“小朋友，我新學(xué)的.歌是不是很好聽呀？”
放學(xué)回家，我聽見了河水的嘩啦嗶啦的聲音，就像彈奏樂(lè)曲一樣。
我看見一棵柳樹搖來(lái)?yè)u去，被風(fēng)吹動(dòng)得好像在跳舞一樣。
我看見小草在地上，被春天的風(fēng)吹綠了，吹得它彎了腰，好像在對(duì)我說(shuō)：“走這邊，走這邊。”
我看見小草的旁邊有一只青蛙蹲在木頭上，它的舌頭伸得老長(zhǎng)老長(zhǎng)，在抓蚊子吃。如果我走到它旁邊碰ー下它，它就會(huì)跳來(lái)跳去，像個(gè)小彈球似的，一邊跳，一邊呱呱呱叫個(gè)不停。
這就是我喜歡的聲音，是不是很好聽？
喜歡的聲音作文 篇2
我喜歡各種各樣的聲音，比如：
我喜歡嘀嗒嘀嗒的聲音。春雨沙沙的淋濕小草的葉子，風(fēng)吹著上面的水珠，滾來(lái)滾去，一不小心滑下去，滴答滴答的聲音真好聽。早上鬧鐘的聲音是嘀嗒嘀嗒的，鬧鐘經(jīng)常提醒我起床，我早上上學(xué)沒(méi)有遲到過(guò)一回。秋雨滴嗒嘀嗒的聲音催人們收獲，一大車一大車金黃的'玉米從地里拉回來(lái)，大人們笑得合不攏嘴。
我喜歡嘩啦嘩啦的聲音，小河嘩啦嘩啦的流，像唱一首動(dòng)聽的歌。大葉楊嘩啦呼啦的唱，我們?cè)跇湎屡陌驼啤?/p>
我喜歡動(dòng)物的聲音：小貓蹲坐在我面前，前爪輕輕地?fù)崦乙幌拢舶拖駫甙岩粯幼笥覓咧孛�，眼睛一�?dòng)不動(dòng)看著我喵喵叫，好像問(wèn)我要好吃的東西。
我還喜歡校園的聲音。早上同學(xué)們搬著椅子下去讀書，校長(zhǎng)對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們比賽，看哪班聲音大，哪班就得第一名。”我們就張大嘴巴開始讀書，聲音響徹校園天空。早讀結(jié)束，校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了我們班聲音大，老師也表?yè)P(yáng)了全班，我心里早就樂(lè)開了花，
你聽過(guò)我說(shuō)的聲音嗎？如果你認(rèn)真傾聽，你也一定會(huì)聽到你喜歡的聲音，快去試試吧！
喜歡的聲音作文 篇3
我們身邊有許多許多悅耳動(dòng)聽的聲音，有雄壯的國(guó)歌聲、有風(fēng)吹小草的聲音、有……但我喜歡的是美妙的彈琴聲、清脆的鳥叫聲、老師的講課聲和媽媽的嘮叨聲。
我喜歡美妙的彈琴聲�？�，我每按下一個(gè)琴鍵都是能發(fā)出美妙的.音樂(lè)聲，連貫下來(lái)就是一首好聽的樂(lè)曲;聽，這時(shí)而平緩，時(shí)而急促，時(shí)而像小溪淳淳流淌，時(shí)而像江水奔騰咆哮的琴聲，把帶進(jìn)了夢(mèng)幻般美麗的音樂(lè)世界。我喜歡這跳動(dòng)的聲音。
我喜歡清脆的鳥叫聲�？�，那可愛的鳥兒無(wú)憂無(wú)慮地站在樹枝上，“嘰嘰喳喳”地個(gè)不停。聽，這平凡而又很美的聲音，把我?guī)нM(jìn)心曠神怡的境地。我喜歡這快樂(lè)的聲音。
我喜歡老師的講課聲�？�，手拿課本的老師亭亭玉立地站在講臺(tái)上。聽，老師的口中出來(lái)的每一個(gè)音都是多么的字正腔圓，這種熟悉的悅耳聲帶我走進(jìn)知識(shí)的海洋。我喜歡這愛的聲音。
我喜歡媽媽的嘮叨聲�？�，滿臉疲憊的媽媽匆匆忙忙回到家里。聽，這一句句讓我有些煩燥而又溫柔的嘮叨聲，教會(huì)了我許多做人的道理。我喜歡這愛的聲音。
喜歡的聲音作文 篇4
世界上有很多聲音，有柳樹梳頭的聲音，有雪花飄落的.聲音，有巨浪拍打海岸的聲音，還有鳥兒鳴叫的聲音……可我最喜歡的聲音是鐘表走動(dòng)的滴嗒聲。
以前，我做起作業(yè)來(lái)總是很磨蹭，為此，爸爸媽媽傷透了腦筋。還記得那天，媽媽帶著我去河?xùn)|新華書店看書，回來(lái)時(shí)，我嚷著要去藍(lán)貓專賣店看一看。媽媽沒(méi)辦法我，就帶我去了。在那里，我看上了一只藍(lán)貓手表，它是那么的漂亮，我看了要媽媽買給我，媽媽把手表放在我耳邊，說(shuō)：“女兒，你以前做作業(yè)時(shí)總是很磨蹭，這滴嗒聲是提醒你要抓緊時(shí)間，趕緊做作業(yè)�！�
起先，我并不在意它，還是像以前一樣一邊玩，一邊寫作業(yè)。偶然間，我拿到了手表，那滴嗒聲似乎是媽媽在說(shuō)：“抓緊時(shí)間，時(shí)光如流水。”我不好意思，趕緊做作業(yè)。
從那天起，我就常把它戴在手上，讓它時(shí)時(shí)陪伴者我。如果我想玩的時(shí)候，耳邊的滴嗒聲總是提醒我：抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。
這就是我最喜歡的聲音。
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