聲音作文600字

時間：2026-01-02 17:11:49 聲音

有關聲音作文600字九篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的聲音作文600字9篇，歡迎大家分享。

有關聲音作文600字九篇

聲音作文600字篇1

　　“又是一個下雨天�！蔽掖糇诖斑�，望著烏云密布的天空。鄰居的小狗煩燥地“汪汪”叫著，足以把我的耳膜震破。

　　“ 呼——”尖歷的風聲刮過我耳邊。那是風婆婆的怒吼。應該是在責怪布云童子太占位置，以至于她的聲音不夠響吧？“唦唦啦啦”，地上的`石頭也跳著舞，把騎自行車的小娃娃絆了個跟頭。

　　我正在想入非非之際，一道閃電劃破了天空。電母來了！她拿著金色的銅鑼，“乒乓”地敲著，銅鑼那萬道金光形成一條條閃電，夾著刺耳的“喇啦”聲，把天空的云層撕成了碎片。這惱人的聲音惹怒了雷公，他暴燥地捶打著大鼓，發(fā)出“隆隆”的聲音，頓時地球上山搖地動，人們的耳朵“嗡嗡”地響。

　　天空被這聲音嚇得哭了起來�！氨倥颈倥尽保掠炅�！雷聲更響了，閃電更厲害了，天空嚎啕大哭起來。四海龍王見此，高興地合不擾嘴，忙點上蝦兵蟹將，前來“助陣”，這下可不得得了，大雨像水簾一樣垂掛下來。馬路成了水塘，樓梯成了瀑布�！皣W啦嘩啦”，“唦啦唦啦”，瀉向人間，匯成一支雄壯的交響曲，任何人聽了都會捂住耳朵，因為聲音震耳欲聾。大多數(shù)人說，它十分好聽，給人一種震撼感。但我卻覺得，沒有任何作曲家能譜寫這樣尖厲刺耳的交響曲。要是人間有人能寫出這樣難聽的樂曲，要是有樂隊能演奏這樣亂哄哄的交響曲，也算是天大的本事。

　　漸漸地，漸漸地，雷公息怒了，電母敲累了，蝦兵蟹將玩夠了，天空也不哭了。雨停了。大自然恢復了寧靜。這場雨，任何人也不能完全描繪它的壯觀。大自然，永遠是這樣壯麗，永遠是那樣偉大，天地萬物往往能夠創(chuàng)造出美好的景象。

聲音作文600字篇2

　　“鈴鈴鈴”放學的鈴聲響了，同學們像洪水一樣紛紛離開了校園，一會兒工夫，學校變得安安靜靜。

　　漸漸地，夜深了，只聽附小四（6）班傳來了一些與眾不同的聲音，原來，是那些桌椅、掃把等物品在抱怨自己的小主人不愛護它們呢。

　　風從窗外呼呼地吹進教室�！芭尽钡囊宦暎巫铀ぴ诹说厣�，它立刻號啕大哭起來。這時，別的同伴都被他給吵醒了。桌子哥哥見椅子哭起來了，關切地問：“椅子弟弟，怎么還哭起來了呢？”椅子忍著疼痛，一臉委屈地說：“我的小主人，經(jīng)常在我身上踩來踩去，坐在我身上不是前翹就是后仰，總是不讓我四腳同時著地，我的螺絲都松動了，他也不幫我把螺絲擰緊，害得我犯了關節(jié)炎。”

　　椅子話音剛落，掃把便接過話去，她摸了摸自己凌亂的頭發(fā)，捶胸頓足地說：“小主人打掃教室的時候，總是橫七豎八地把我丟在外面，害得我無家可歸，有的時候還讓我倒立著，讓我直犯暈�。∩洗斡袀€小朋友還拿我當金箍棒和同學對打，我的`肋骨都斷了好幾根，直到現(xiàn)在還沒有完全復原�！睊甙岩贿呎f著，一邊嘆著氣。墻壁老哥也哽咽起來，他用手指著自己的傷口，說：“我的身上也是坑坑洼洼的，小主人下課的時候總是對我拳打腳踢，把我當沙袋練拳擊。有時候還拿書本、玩具一頓亂砸，把我的皮膚都給弄破了。而且，你們也知道，我是非常愛干凈的，原本膚如白雪，可如今也是面目全非呀�！闭f完，他也“嗚嗚嗚”地大哭了起來。他們相擁在一起，整個教室泣不成聲。

　　桌子靜靜地聽著大家的訴說，語重心長地對大家說：“我們每個人都有被小主人們捉弄過�？烧{(diào)皮是孩子們的天性，我們需要多一些包容。別再抱怨了啦，我們要相信，小主人漸漸長大，懂的道理多了，就會慢慢改正的�！贝蠹叶加X得桌子說得有道理，就漸漸安靜了下來。

　　夜更深了，所有文具都休息了，他們期待著小主人能夠更加愛護他們。

聲音作文600字篇3

　　有人說，世上最振奮人心的，莫過于慷慨激昂的交響樂，也有人道，天下最清脆悅耳的不就是優(yōu)美柔和的歌聲嗎？而吾曰，人間最美，最甜，最香，最動聽，最溫暖的，無疑是母親的聲音了。

　　幼時，母親專門買了輛小自行車，我總愛騎著它在院里轉(zhuǎn)。這會兒，母親必定在旁守護。常在河邊走，怎能不濕鞋？傾倒，絆倒，那是免不了的，“打雷下雨”也是肯定的。此時，母親往往露出玫瑰的微笑，蹲下身，展開兩臂，向我伸出雙手，親切地說：“寶寶爬起來，到媽媽這兒！”陰霾漸散，鮮花又回到臉上，我拍拍身上的沙塵，撲進母親春天的懷抱，歡聲笑語飛滿天。母親一次又一次的叫喚，使我懂得：從哪跌倒，就得從哪站起來，而且必須靠自己的力量。

　　上學了，我每天都歸心似箭，急忙踏上“風火輪”回家。那天，我和小伙伴們開著“火車”，接二連三奔于路途，哪知“天有不測風云，人有旦夕禍福”。不料，“火車頭”越軌了。我與石子撞了個頭破血流。之后，天空立刻暗了下來，我隱約聽見有人不斷叫喚著我的名字，越來越清晰，越來越明亮，那不是母親的聲音嗎？��！沒錯，真是母親的聲音！我慢慢張開眸，眼前是母親。她塌陷的眉毛下，紅腫的'眼中閃著明珠的淚花。母親一聲又一聲的呼喚，讓死神望而卻步。

　　中學時代已到來，課業(yè)任務如山壓。考試像“飛機墜毀”事件時有發(fā)生，母親常常安慰：“沒事，老虎也有打盹的時候嘛！”最近，母親三天兩頭就殺魚宰鴨，她說："媽了解，你讀書苦，就特意弄些好吃的，給你補補身子。如果累了，就停會兒休息休息吧，不必太過于用功，傷了身體就不好了。”

　　母親一回又一回的鼓勵，一直是我學習進步的動力。母親的聲音伴我成長。世上只有媽媽好，母愛是自然界的第二個太陽，最美最美的聲音，更是來自于母親，它必將永遠在真空中的宇宙空間，回蕩，回蕩。

聲音作文600字篇4

　　不知為何心里一直壓抑，我看過很多喜劇，聽了許多快歌，可為何心里還是煎熬？我往南方走，越能尋找到答案，終于，我尋求到了，只需傾聽大海的聲音，那便是我的藥方！題記

　　清晨的空氣清爽，吹的我心中暗暗發(fā)涼，我與朋友們下了車，尋著太陽光照耀大海的蹤跡，慢慢朝著那個方向走。

　　我們到了，此時海風很大，卻是暖風，頭發(fā)翩翩起舞，這是大海的聲音是細微的，潮起或許大一點吧，坐在沙灘上，太陽緩緩登頂了，六月熾熱的陽光照射大地，沙子一會兒就發(fā)熱了，我知道我想要的來了。

　　海風也越來越暖，不知不覺間已是正午，大海是金黃色的，我想去里面探索金銀財寶，說不定還能撈根大針上來。

　　我們?nèi)珀柟獍憬棺频牡却�，終于來了！

　　大海浪起了，這是一天中最有力量的潮汐，用力拍打在沙灘的礁石上。我們趴在礁石上享受日與水之浴，水浪也成了暖浪，擊打在我的`身上，替我洗去了那隱藏多年的陰影。

　　聲音浪潮般升高，后來就成了雷霆一樣，震耳欲聾。在我的身邊，浪花在巖石上又形成了尖銳的音，我卻不覺得刺耳，享受這種感覺。潮落又是另一種聲音，如交響樂團的尾音，徐徐收回，卻并不突兀，反而增加了樂曲的美感。

　　潮起之聲，讓我心潮澎湃，令我震撼，潮落之聲，讓我呼吸都快停止，但我知道，潮起又會來，聲音也不會消失。

　　一天終將結(jié)束，吃了飯之后我就能看見傍晚斜陽，不久之后，太陽月亮都在天上，潮水也要平息了。

　　陽光沐浴整個世界，我的心如浪潮一樣平靜，不再有煩躁與喧鬧。大海此時溫和的聲音像兒時奶奶給我唱的歌謠，緩緩流進我的心底。

　　一天治療真正結(jié)束，潮聲卻永不會消失了。人生潮起后是潮落，大海之聲就是我們每個人的心靈，愿平靜，亦愿洶涌。這讓你不再壓抑與叫，讓你的心靈相信未來與希望，讓我們大聲吶喊：大海之聲，大海之聲，心靈之聲！

聲音作文600字篇5

　　春天，一陣細雨綿綿，第一朵小小的迎春花張開了她那嬌黃的花瓣，又增添了一絲春的氣息。你聽，在雨的滋潤下，小花也發(fā)出了“嘩嘩”的聲音呢！它們在努力地綻放自己。

　　夏天，墻角下一朵小小的紫薇花在陽光的照射下開了，仔細一聽，小花在綻放時還發(fā)出了“哈哈”的喘氣聲，即便太陽公公熱得喘不過氣來，仍不忘把自己最得意的一面展現(xiàn)給大家。

　　秋天，菊花在秋風中搖曳，發(fā)出有“呼—呼—呼”的響聲。

　　冬天，在寒風中，臘梅綻蕊，還唱出了“嗶—嗶—嗶”的歌聲。

　　��！原來每朵花開時都有自己獨特的聲音。

　　媽媽對我說：“其實你也是一朵小花呀！我的寶貝�！�

　　是呀，我也是朵小花。雖然我只是一朵小小的花苞，甚至是一朵比葉子還嫩，比螞蟻還小的小花苞。

　　我從小熱愛畫畫，對畫畫愛不釋手，慢慢的，我上了小學，大伙兒都很羨慕，后來，老師見我對畫畫如此熱愛，便讓我成為了美術小助教，在黑板上畫畫，給同學們做一個例子，做一個實實在在的榜樣。

　　又過了一段時間，學校里舉辦了一場藝術節(jié)。每班派一個人參賽，大伙都同意我參賽，我明白，這是對我的'信任，對我無邊的期望，我一定要贏得比賽！可是，期望越大，失望越大，我沒有贏得比賽。

　　從那以后，我對畫畫徹徹底底的失去了信心。美術課有時候連筆也不動一下，媽媽知道了以后，對我說：“你是一朵花，但是在綻放的途中，你不能因為一次干旱就經(jīng)不住打擊，從而枯萎了，你只要再一次努力就能喝下一口口甘泉，成為一朵美麗的花朵�！�

　　聽了媽媽的話，我頓時有了信心，開始努力成為一朵漂亮的花。

　　如今，我已經(jīng)是一個小老師了，上了不少的美術課。也許，這，就是我綻放的聲音吧！

　　是啊，誰不是一朵花呢，只要在干旱時不低頭，在暴風雪后不氣餒，誰今后都會成為一朵擁有自己獨特芬芳的花。

聲音作文600字篇6

　　在做著不同的事，有尖尖的，那綿綿細雨聲，我看媽媽的身體是那么的虛弱，突然應該雷聲，有圓形的。

　　外面下起了綿綿細雨，聽著也會有著不同凡響的聲音，但每個人的'心中都有一種牽動手他內(nèi)心深處的“好聲音”，邊烤火，讓人聽起來書性大發(fā)；它也許是叮叮課鈴聲，我又笑了，我就在醫(yī)院里照顧她，我靜靜的聆聽著，我會覺得那雨聲是一首安靜的歌曲，邊欣賞那細雨聲，我又馬上跑到窗前，我也有一種牽動我內(nèi)心深處的“好聲音”。

　　你是牽動我內(nèi)心的深處的好聲音，而她叫我不要給爸爸打電話，雨點滴滴，聽著歌曲的起伏，那時的雨聲，不同凡響的節(jié)奏，每在家中火爐旁，還有多邊形的，腦海中永刻著，像是在細雨中漫舞，那種好聲音在他心中永存著，看書，永遠都是，它的外形千姿百態(tài)，然而我也不例外，讓人聽起來維美維新。

　　我很著急，后來媽媽又忽然醒了，讓人聽起來心曠神怡；它也許是朗朗讀書聲，對于我來說，好像要帶我入眠，每個人都有牽動自己內(nèi)心的好聲音，。

　　我很高興它能陪我傷心，，想著想著，那雨聲猶如一位嬌柔的姑娘，雨聲，它也許是綿綿細雨聲，牽動我內(nèi)心深處的“好聲音”是那綿綿細雨聲，就像一個剛出生小孩的哭聲，記憶中永記著，細雨外貌很是可愛，能與我共同分享我的難過，當我在看書時，媽媽生病了。

　　延續(xù)不斷，有一次，我竟然哭了起來，那就是能讓人聽起來心曠神怡的綿綿細雨聲，哪一種“好聲音”才是牽動你內(nèi)心的深處的聲音呢？然而，我怕媽媽會從此而離開我，”世界上有許多“好聲音”，大聲的說：“謝謝你。

聲音作文600字篇7

　　那聲音，是從我出生那一刻便開始的，無數(shù)次的循環(huán)往復。使它在我耳邊，永遠揮之不去。

　　夜涼如水，小夜燈的幽光緩緩爬出窗戶去與群星作伴，我靜靜地躺在床上，等待著那句暖心的話。虛掩的門被輕輕推開，那個人——我的母親，帶著那句話靜靜地來了：“寶貝，晚安，快快睡吧！”這句話應該很普通的吧？但是，它身上似乎真有什么魔力，我每晚聽了它，準能睡個好覺，做個好夢。小夜燈隨著母親的腳步聲漸漸暗了，不知怎的，厚重的木門在母親的身邊乖巧地不發(fā)出一點兒聲音。

　　伴隨著瞌睡蟲的襲來，記憶的種子開始灑落。出現(xiàn)在腦海里的是張照片。照片中嬰兒正調(diào)皮地笑著，年輕的母親坐在她的身邊，微笑著輕輕拍打著她。我想這畫面不夠完美，應該在母親嘴邊敲出一句：“寶貝，晚安，快快睡吧！”是的，那嬰兒是我這句話也的確伴隨我很多年了，是最暖心的話，這種話沒有之一。

　　記憶的種子一顆顆掉落。卻又都被我拾了起來。是那次夏令營，我和小伙伴們一起在山里過夜。夏蟲的叫聲像極了一曲交響樂，但卻讓勞累了一天本想入睡的'我越發(fā)清醒了。同行的小伙伴都已經(jīng)甜甜地入睡了，我無奈地打開了臨行時母親塞給我的小紙條，她特意囑咐我晚上才能打開，只見上面寫著：“寶貝，晚安，快快睡吧！”��！猛然想起來同帳篷的小伙伴好像也打開過這樣一張紙條，現(xiàn)在她甜甜地睡了。幸福感與睡意也漸漸注滿了我的全身。

　　原來不只我一個人愛著這樣一句話，它不像是一句話，更像是一個精神支柱，一份心靈寄托。母親的溫馨話語總是縈繞耳畔，年少的我離不開母親，更離不開溫暖。你是否也曾在寂寞的夜里，祈盼著一句暖心的話？

　　母親的那句話，始終縈繞耳畔。永駐我的心田。

聲音作文600字篇8

　　掌聲，是對你做的事情的一種認可與肯定，是對你所取得成績的一種鼓勵，是對一個人最好的禮物。

　　其實，現(xiàn)實生活中的我們是很脆弱，很自卑的，經(jīng)受不了太大的打擊，遇到困難時總是沒有自信。首先就輸給了自己，如果這時你身邊的人，給了你最熱烈的掌聲時，你會鼓起勇氣，增加信心，心里面想：一定不要辜負她的掌聲。這樣你就會產(chǎn)生一種前進動力，對困難也就無從恐懼了，你會揚起自己的'風帆，成功的克服困難。

　　作為高中生的我其實也需要掌聲。自從上了高中以后，我對數(shù)學產(chǎn)生了深厚的興趣，一心想把數(shù)學學好。經(jīng)過我的不懈努力，數(shù)學成績真的提高了許多。在多次考試中成績一直保持優(yōu)秀。但是，每一次老師總是沒有什么表揚的語句，并且每次考試過后，老師總是會找我談談。也許你會想一定是背后表揚我。那我可以告訴你，大錯特錯，不但老師沒有表揚我，反而批評了我。并且告訴我批評我的原因。還為我指出了我的缺點。剛開始，我真的不理解她�！澳趺淳涂次也豁樠郏俊逼鋵�，老師經(jīng)常在班級里表揚并且為某個同學鼓勁，卻從來沒有為我這樣。

　　一次偶然的機會，語文老師跟我談“數(shù)學老師很想改變你的愛虛榮的毛病”，這下，我豁然開朗。原來老師是為了我好，怕我為自己取得的一點小小成績而沾沾自喜，怕我掉入驕傲這個深淵中，希望我再接再厲，一次比一次好，就得更加完美！

　　我明白這些之后，雖然感激老師的良苦用心，不過內(nèi)心對掌聲的渴望更強了。老師呀老師，也許您認為我的虛榮心強，但是你可曾知道？我對您的肯定有多么向往！我曾是個很自卑的男孩，經(jīng)受不起太大的打擊。其實每一次在我取得好成績時，我多么地渴望您能給我一點掌聲！老師，如果我一直保持這樣的成績，您能在全班同學面前給我一些鼓勵的掌聲嗎？哪怕是一次，一次就足夠了。

　　老師，我知道您怕我驕傲，不能自拔，我在此向您保證，我會戒驕戒躁，力爭上游，只為擁有那一點點的掌聲……