寫(xiě)時(shí)光的作文通用15篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的寫(xiě)時(shí)光的作文，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)時(shí)光的作文1
時(shí)光可畏，時(shí)光是世間最強大的力量，誰(shuí)也阻止不了他前進(jìn)的步伐，沙漏中的細沙滴滴的落下，帶走回不去的曾經(jīng)，帶來(lái)看不清的將來(lái)——題記
假期又快過(guò)去了，又將迎來(lái)新學(xué)期的開(kāi)始。啊，已經(jīng)初三了啊。好像前不久我們才剛剛踏進(jìn)這所校園，現在，我們卻即將告別這里。一直覺(jué)得我們還是個(gè)孩子，卻驀地發(fā)現，我們不過(guò)只有一屆奧運會(huì )的輪回就要成年。眼下，我們已經(jīng)開(kāi)始為人生中的一個(gè)轉折點(diǎn)做準備，初一的時(shí)候，當有人已經(jīng)開(kāi)始備戰中考的時(shí)候，我說(shuō)，還早，還有兩年的時(shí)間。初二的時(shí)候，當多數人都開(kāi)始調整狀態(tài)的時(shí)候，我說(shuō)，還早，還有一年�，F在初三了，當我決定好好學(xué)習的時(shí)候，才發(fā)現，已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間了。
時(shí)光可畏啊，時(shí)間的步伐太快，當你發(fā)現它的存在時(shí)，你就應該跟緊它，隨著(zhù)他一起奔跑，才不會(huì )被他拋棄掉。松懈的停在原地，等著(zhù)時(shí)光列車(chē)載你繼續前進(jìn)，清醒點(diǎn)吧，時(shí)光是不會(huì )為任何人回頭的。
總是聽(tīng)到有人說(shuō)“要是當初怎樣怎樣就好了”，這不過(guò)是對現下的不滿(mǎn)而發(fā)出的感慨，它是時(shí)光帶給你的結果，你抗拒不了，只能接受。如果當初?哪有什么如果?又怎樣回到當初?要珍惜時(shí)光么?當然要，但是真的如那些將話(huà)說(shuō)的冠冕堂皇的人說(shuō)的一樣一樣簡(jiǎn)單么?珍惜?連珍惜是什么都不知道的人，怎去實(shí)踐呢。當你明白珍惜的時(shí)候，也許也只能?chē)@世事無(wú)常，念“如果當初”。
有一個(gè)我比較喜歡的作家說(shuō)“我們的青春輸給了時(shí)間，我們的愛(ài)也輸給了時(shí)間，天地萬(wàn)物都會(huì )輸給時(shí)間，沒(méi)有人能逃過(guò)他殘忍的凝視與審判”，是啦，時(shí)光可畏，我們都會(huì )輸給時(shí)間，他無(wú)情的改變著(zhù)時(shí)間的一切，就像小說(shuō)里說(shuō)的一樣，我們都將會(huì )變成我們曾經(jīng)討厭的樣子，曾經(jīng)譏笑著(zhù)說(shuō)這樣的人真令人作嘔，可時(shí)間卻毫不留情的報復般將我們都變成了令人作嘔的模樣。
時(shí)間是世間最難得一次考試，考驗人們脆弱的精神世界，考驗著(zhù)如風(fēng)中搖曳的燭光般的情感，人類(lèi)是高級的動(dòng)物，因為高級，所以總是敵不過(guò)時(shí)間。它就像伊甸園里誘惑亞當夏娃吃下禁果的毒蛇一樣，用無(wú)法抗拒的聲音，挑撥著(zhù)我們犯下許會(huì )后悔一輩子的錯誤。它就像一個(gè)惡魔，對世間本該美好的一切虎視眈眈。也許，是不是只有通過(guò)這一次考試，我們所擁有的一切才是永恒。因為恍惚不定，時(shí)間來(lái)考驗我們是否真的值得擁有，若是失敗，只能證明，他不屬于我們，即使這是他還在我們手里，終有一天，他也會(huì )被我們自己親手棄入時(shí)間的流里。
愛(ài)情、親情、友情，青春，甚至連我們自己都正在面臨時(shí)間的考驗，他帶著(zhù)質(zhì)疑和敵意席卷而來(lái)。要抓住自己的心，抬起頭�！耙苍S我們最終都會(huì )成長(cháng)為自己曾經(jīng)最討厭的模樣，但在此之前，要讓最無(wú)瑕的自己看看這個(gè)世界�！�
寫(xiě)時(shí)光的作文2
如果當你問(wèn)起我，我的幸福時(shí)光是什么，那我會(huì )毫不猶豫地說(shuō)，我的幸福時(shí)光就是和家人在一起。和自己的家人在一起時(shí)的幸福，是莫過(guò)于世界上任何一種幸福的！
每當周末來(lái)臨，我都會(huì )興奮得不得了，因為我們一家人又可以團聚在一起。每當一家人開(kāi)開(kāi)心心的圍在一起吃飯時(shí)，每一個(gè)人的臉上都會(huì )洋溢著(zhù)從未見(jiàn)過(guò)的笑容，那種笑，是那么的溫暖；那種笑，是那多么令人心曠神怡呀；每一個(gè)人都珍惜著(zhù)這份來(lái)之不易的幸福。
記得從前，每當我遇到挫折時(shí)，遇到困難時(shí)，父母總會(huì )來(lái)安慰我，他們的安慰總會(huì )像一滴甘露，潤澤我干涸的心靈；一句句感動(dòng)的話(huà)語(yǔ)像細雨般的溫情，又像鉆石般的堅毅，一次又一次的讓我堅強起來(lái)。父母的愛(ài)不是人生中的一個(gè)凝固點(diǎn)，而是一條流動(dòng)的河，這條河造就了我生命中最美麗的情感之景！
記得一個(gè)星期六的早晨，我和弟弟在朦朦朧朧中，()被媽媽從睡夢(mèng)中叫醒，她說(shuō)今天是一個(gè)意義非凡的日子，于是我只好從被窩里爬了起來(lái)，媽媽一邊準備早餐，一邊催著(zhù)我，說(shuō)：“快一點(diǎn)呀，你爸爸在樓下都等得不耐煩啦…”我和弟弟聽(tīng)了，便匆匆地吃了幾口早餐，換上便衣，和媽媽一起下了樓。下樓后，只見(jiàn)爸爸早已坐在車(chē)上，媽媽也趕緊上了車(chē)，我和弟弟懷著(zhù)一顆好奇的心，也坐上了車(chē)。
在路上，我終于得知，為什么這一天意義非凡了——我們要去爬山！終于到了上腳下，我們“全副武裝”上陣了。剛開(kāi)始大家都滿(mǎn)面春風(fēng)，神清氣爽。但漸漸的，越爬越累，最后，大家都已筋疲力盡，我們倒在石凳上，誰(shuí)也不想在爬下去了，但是，爸爸忽然站了起來(lái)，說(shuō)：“既然都已經(jīng)爬到這里了，為什么不堅持下去呢�！眿寢尳又�(zhù)說(shuō)：“就是呀，堅持就是勝利，無(wú)論多大的困難，只要努力去闖，那么就一定能通過(guò)�！鳖D時(shí)我心中再次燃燒起斗志，在爬山的過(guò)程中，大家你一言我一語(yǔ)，都忘記了勞累，我們互相鼓勵，終于登上了頂峰！
在那次的爬山中我再次悟出了，能陪伴我一生的寶貴道理：無(wú)論多大的困難，只要努力去闖，就算是再大的困難也會(huì )闖過(guò)去的！
親情，是燦爛的花朵，芳芬四溢，沁人心脾；親情，是晶瑩的露珠，美麗純凈，招人愛(ài)憐；親情，是皎潔的明月，素雅靜謐，柔和溫暖！我的幸福時(shí)光就是這樣產(chǎn)生了！
寫(xiě)時(shí)光的作文3
不必說(shuō)那么重的書(shū)包，也不必說(shuō)那被稱(chēng)為“含金量”較高的書(shū)。就光是父母的嘮叨和他們的壓迫就已經(jīng)夠我煩幾個(gè)月了。越長(cháng)大，煩惱越來(lái)越多，直壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。時(shí)間一點(diǎn)一滴悄悄地溜過(guò)，轉眼間，六年的小學(xué)生活已成為了回憶，踏入了嶄新的中學(xué)時(shí)代，然而煩惱已經(jīng)臨近，一件件地向我沖來(lái)了。
記得那一天家庭作業(yè)又多，一回來(lái)就回到自己房里埋頭當起一個(gè)小抄寫(xiě)工，剛坐下來(lái)。媽媽大聲喊到：“楊坤樺，快下來(lái)，看媽媽給你買(mǎi)了什么好東西？”我驚喜地跑到樓下，心想還以為是媽媽給我買(mǎi)了我最喜歡的滑板呢！我過(guò)去一看，都是一些作文書(shū)和一些數學(xué)練習。誰(shuí)知……哎！還以為有什么好東西呢。
媽媽輕聲告訴我：“我看你都上中學(xué)了，多買(mǎi)幾本作文書(shū)給你看也好，可以多讓你學(xué)點(diǎn)，那些數學(xué)書(shū)都是質(zhì)量很好的，里面內容都寫(xiě)得很詳細，要不你每天就多看些……”我打斷媽媽的話(huà)語(yǔ)大聲說(shuō)：“你知不知道，我現在作業(yè)都很多，而且還有老師布置的的任務(wù)，我沒(méi)記錯的話(huà)從小到大我總是隨著(zhù)你們大人的意愿做事，大部分時(shí)間已經(jīng)放在了學(xué)習上，還要完成很多的作業(yè)，玩的時(shí)間根本就沒(méi)有，你難道小時(shí)候的思想品德沒(méi)學(xué)好嗎？每次一放假，又讓我學(xué)這個(gè)，學(xué)那個(gè)，我的腦子都快炸了，難道我真的應該像個(gè)“機器人”一樣一天到晚坐著(zhù)自己不喜歡的事嗎？”媽媽和剛才似乎變了一個(gè)人大聲說(shuō)：“我現在跟你買(mǎi)這些，難道不是為你們以后的前途著(zhù)想，都不是為了你好嗎？“我也生氣了，一把把門(mén)一摔，走回了自己的房間。
心情再三平復后，我拿出還沒(méi)寫(xiě)完的作業(yè)寫(xiě)了起來(lái)，表面我什么事都沒(méi)有，其實(shí)我的心里卻非常難過(guò)：縱使媽媽再怎樣，我也不應該用這樣的口氣去和媽媽說(shuō)話(huà)。但是他們的這種“家長(cháng)作風(fēng)”都讓人受不了的。為什么大人們都要把我們自己的理想扼殺在搖籃里呢？我真想……也許媽媽是對的，是我學(xué)習太緊張才會(huì )導致我變成這樣，不管怎么我都不能用這種態(tài)度來(lái)對待養我多年的母親。想到這，我頓時(shí)覺(jué)得媽媽也是為我好啊，現在不好好學(xué)，等以后學(xué)習就跟不上了。這時(shí)，我向墻上一掃，看到了我和媽媽從小到大的合影，那時(shí)的我和媽媽笑得多么燦爛呀……
我慢慢走出房門(mén)，看見(jiàn)媽媽正坐在沙發(fā)上嘆氣，我還看見(jiàn)了媽媽那失望的眼神，伴隨著(zhù)皺紋，告訴我媽媽已經(jīng)老了。
我走過(guò)去，雖然我并沒(méi)有說(shuō)話(huà)，而是坐在沙發(fā)另一邊望著(zhù)媽媽?zhuān)俏覅s能清楚的感受到媽媽對我的期望很大，唉，我讓她失望了。我在心里說(shuō)：對不起，媽媽。聽(tīng)說(shuō)父母受氣會(huì )老的更快，我只希望時(shí)間走慢一點(diǎn)，不要再讓你變老了。
寫(xiě)時(shí)光的作文4
無(wú)論在何時(shí)何地，我都不會(huì )忘記童年的那段美好時(shí)光。童年的天空永遠是湛藍的，向揮動(dòng)翅膀的飛鳥(niǎo)張開(kāi)懷抱;童年的小河永遠是清澈的，向河畔上的房屋演奏樂(lè )章;童年的老樹(shù)永遠是慈祥的，向玩耍的我投下一片綠蔭......那時(shí)候的一切，都令我如此向往!
綠意盎然的春天，我和小伙伴們一起到田野上玩耍。捉迷藏是那時(shí)最有趣的游戲，一個(gè)人當抓人的，另外的人當藏的。游戲開(kāi)始，抓人的開(kāi)始數數："1、2、3......10，好了嗎，好了嗎?"當問(wèn)兩次沒(méi)人回答，便大喊一聲"開(kāi)始了!"每當聽(tīng)到這句話(huà)，我便屏息凝神，大氣不敢出，心里像揣著(zhù)一只小鹿一樣"砰砰"直跳;再看抓人的，小心翼翼的搜尋著(zhù)，像一個(gè)"福爾摩斯"偵探，不放過(guò)任何一個(gè)角落，這邊看看有沒(méi)露出小腦袋的，那邊看看有沒(méi)忍不住想要跑出來(lái)的，就這樣不知疲倦的玩了一場(chǎng)又一場(chǎng)，玩累了，就躺在草地上曬太陽(yáng)，愜意極了。
紅日當空的夏天，我和小伙伴一起來(lái)到池塘邊，將衣服一脫，"哧溜、哧溜"滑入水中，這時(shí)"池塘大戰"開(kāi)場(chǎng)了，我們每個(gè)人各自為戰，使出渾身解數撩潑對方，濺起的水花讓人睜不開(kāi)眼，可手仍在不停地向外撩水，生怕被人"圍攻"。當看到有膽子小的不敢下來(lái)，我就會(huì )躡手躡腳地走到他背后，猛地推他一把，嘴里還大聲喊一句"下去吧!"只聽(tīng)"撲通"一聲，便落入水中，隨之傳出開(kāi)心的大笑聲，落水的人從頭到腳都泡在水里，成了名副其實(shí)的"落湯雞"，雖然又氣又恨，但是很快就融入這場(chǎng)"池塘大戰"中。
金意深濃的秋天，我和小伙伴會(huì )飛奔到小溪旁，開(kāi)始那有趣的撈魚(yú)活動(dòng)。我們迫不及待地脫掉鞋，挽起袖子和褲腿兒，快步下水，伴著(zhù)"嘩嘩"的水響，水面上出現許多漸漸合攏的漣漪，剛才在水面上游的小魚(yú)都被嚇得鉆進(jìn)水里。這時(shí)，每個(gè)人拿著(zhù)自己的網(wǎng)子尋找著(zhù)"陣地"，我找到"寶地"耐心地等待著(zhù)，水面又泛起無(wú)數小漣漪--魚(yú)群又出來(lái)到處游耍，越來(lái)越接近網(wǎng)了，我屏住呼吸，一下也不敢動(dòng)，生怕魚(yú)兒發(fā)現"陷阱"，等到更多的魚(yú)兒進(jìn)網(wǎng)，我猛地提起網(wǎng)子，小魚(yú)在網(wǎng)中使勁地甩著(zhù)尾巴，銀白的腹部在陽(yáng)光下閃著(zhù)光，看著(zhù)它們，開(kāi)心極了。
到了九歲，我轉入了城市的學(xué)校，從此便再也沒(méi)回到過(guò)我童年生活的小村莊，只有那一段美好的時(shí)光，成為我心底永遠的記憶。
寫(xiě)時(shí)光的作文5
渴望做一個(gè)行者，在旅途中，感知世界，感知未來(lái)，因此走遍了許許多多的名山名水，江南的婉約，塞北的粗獷，西北的蒼涼，這些都曾感受過(guò)。但心中一直有一個(gè)早去想實(shí)現的愿望，那就是想去一次青海。它如一顆璀璨的繁星在我的記憶里揮之不去。
夏末，我們去了青海湖，終于圓了我的夢(mèng)。
去青海湖，必須經(jīng)過(guò)塔爾寺。山上一排排二人高的象牙白塔像是在歡迎我們的到來(lái)。寺的周?chē)鷴熘?zhù)五彩的藏文彩旗，給人一種超凡的神秘。寺中的喇嘛穿著(zhù)藏紅色的僧袍，手里拿著(zhù)轉經(jīng)筒，心地虔誠。他們跟著(zhù)老師傅在學(xué)習經(jīng)文。他們對我們視而不見(jiàn)，依舊嘴中念念有詞。藏傳佛教和中原佛教不一樣，那里供奉的佛穿的是真真正正的絲綢，而且很干凈。身上綴著(zhù)一些寶石--紅珊瑚，瑪瑙，松石等，能引發(fā)人們無(wú)限的遐想。領(lǐng)略了藏傳佛教的精髓，我們便去往青海湖。
翻過(guò)了日月山，便離青海湖不遠了。路邊不時(shí)出現藏民經(jīng)營(yíng)的小攤，飄蕩的哈達提醒著(zhù)我，離青海湖越來(lái)越近。遠處是高大的雪山，身旁是一望無(wú)際的戈壁灘，頭頂上是藍如明鏡的天空，向上望去，那明鏡好像映出了自己的靈魂。也許是高原反應，是耳膜有些鼓脹，初入草原的新鮮漸漸成為滿(mǎn)眼是藍和綠的視覺(jué)疲憊，但一起想起前面就是青海湖了，我的心不免激動(dòng)了起來(lái)。極目遠眺，貌似能看出湖岸。路旁的戈壁灘變成了草原，還有一群群牦牛在悠閑地吃著(zhù)草。
于是，青海湖就這樣從天際而來(lái)。大，清，沉穩，凝重，高遠。從湖畔眺望，雪山倒映，萬(wàn)鳥(niǎo)翱翔。四周金黃色的油菜花迎風(fēng)飄香，綠茵如毯的草原上，是牧民們的帳篷，星羅棋布，蠻有詩(shī)意。青海湖上的波浪，如同是孩子眼睛里的一縷縷欣喜的目光閃爍而成，但老牧民臉蛋上被風(fēng)吹出的溝壑，卻又寫(xiě)盡了青海湖的苦澀。細看，我仿佛看到了青海湖的內在本色。
離別之時(shí)，我沒(méi)有留戀青海湖，我依舊凝視著(zhù)天空，我想，在那段美好的時(shí)光里，我已把那全部的記憶，都裝入了內心深處......
寫(xiě)時(shí)光的作文6
微雨時(shí)節，葬花天氣。我蜷縮在書(shū)柜邊，捧起一本本書(shū)，感覺(jué)幸福悄然而至。是的，閱讀時(shí)光就是我心目中最美好的時(shí)光童話(huà)：水晶球童話(huà)是個(gè)水晶球，輕輕撫摸，晶瑩剔透，純潔可人，把我帶進(jìn)無(wú)邊的夢(mèng)幻里去;我看見(jiàn)小美人魚(yú)深情的一吻，跳入大海無(wú)邊的浪濤里，融化在初生陽(yáng)光的溫暖中，我停在爍樹(shù)中的樹(shù)妖在歌唱自由，那歌聲在暗夜中閃著(zhù)幽光，倔強又幽長(cháng)，回腸蕩氣里是遮蓋不住的磅礴向往，我聞到接骨木樹(shù)媽媽的想起，那是回憶的香氣，在陳舊的過(guò)往中氤氳升騰，霧氣蒙上了我的眼睛。我感動(dòng)而不能自已……小說(shuō)：隨意門(mén)小說(shuō)是扇隨意門(mén)，慢慢穿過(guò)，景色變幻，時(shí)代更迭，把我扯進(jìn)無(wú)窮的生命離去：我看見(jiàn)三毛在撒哈拉沙漠里奔跑，她蹲倒在地，落日的余暉里，她喃喃自語(yǔ)：“撒哈拉，永遠都是這樣美麗�！�
捧起一捧沙，緩緩傾倒在沙地上，于是沙漠產(chǎn)生出浪漫的氛圍，十分美麗。(三毛的作品以散文為主，此處為小瑕。)我聽(tīng)見(jiàn)安妮內心的獨白，她說(shuō)：“生活給我怎樣的禮物!”這讓我在寬慰之余不由為她送上祝福。我站在古希臘古舊的街道邊，滿(mǎn)懷希望地跟隨著(zhù)是人去見(jiàn)證一場(chǎng)英雄與邪惡的傳奇，我興奮而不能自已……傳記：先賢路傳記是條先賢路，細細摸索，滿(mǎn)眼辛酸，滿(mǎn)心感動(dòng)，我看見(jiàn)富蘭克林在雨中奔跑，一道閃電劃過(guò)，他輕輕顫抖，他大喊著(zhù)：“我發(fā)現了!我發(fā)現了!”我聽(tīng)見(jiàn)居里夫人在夜里凝視著(zhù)鐳的幽光，她輕輕自語(yǔ)：“它多美啊�！蔽翌D時(shí)明白支撐她走下去，堅實(shí)在先賢路上的力量所在。我感慨而不能自已……閱讀豐富了我的閱歷，使我體會(huì )了不同的人生歷程，也許是因為懂得跟從著(zhù)文字便能抵達心中飄渺的光明，我漸漸變得從容淡然，也因此更加深切地體會(huì )到古人留史書(shū)中的夢(mèng)幻……
到了青春期，荷爾蒙像春天的`雨水注入禾苗注進(jìn)我的身體，我變得飄搖不定卻沒(méi)有禾苗腳下那一片安穩的土地，而閱讀像一位巨人，讓我站在它的臂膀上看見(jiàn)我的理想的燈塔。同信仰宗教和朝拜神靈一樣地，閱讀使我凈化自身，無(wú)限度接近永恒。而閱讀時(shí)光就是最美好的時(shí)光，讓我品讀人生，快樂(lè )成長(cháng)。
寫(xiě)時(shí)光的作文7
時(shí)間是一只藏在黑暗里溫柔的大手，在你一出神一恍惚之間，物走星移�；貞浧鹜晖�，渾身上下沒(méi)有一處不是甜的了。
兒時(shí)，總向往著(zhù)去我的神秘小道，童年所有快樂(lè )的回憶，似乎都在這看似神秘的小道中蕩漾著(zhù)了。說(shuō)是神秘小道，其實(shí)它并沒(méi)有任何秘密，也壓根不神秘，它就在離我們家不遠的一座小公園里，它是由兩排松樹(shù)圍成的。很多人去過(guò)那里，在他們眼中，那是毫不起眼的，而我卻發(fā)現了它的魅力。
因為人不多，花啊、草啊、小昆蟲(chóng)，便在這里安下了家，只要吼一嗓子，樹(shù)上就會(huì )飛起一兩只鳥(niǎo)。一到夏天，知了、蟋蟀，爭相發(fā)出悅耳的鳴叫，聞著(zhù)甜絲絲的空氣，迎著(zhù)陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉投下的斑斑點(diǎn)點(diǎn)、細碎的日影，吃著(zhù)從樹(shù)上掉下來(lái)的松果，愜意極了！
記得五歲那個(gè)清晨，我和幼兒園的小伙伴，相約來(lái)到了公園玩，剛來(lái)就玩起了躲貓貓的游戲。
這好辦啊，藏在神秘小道里他們準找不到我。我胸有成竹，剛開(kāi)始報數，我便已經(jīng)一溜煙地鉆進(jìn)小道里了，一分鐘，兩分鐘，一刻鐘多少鳥(niǎo)兒飛走了，又飛回來(lái)了，可是怎么都尋找不到小伙伴的影子。我來(lái)回轉了一圈又一圈，最后，腿轉麻了、酸了，跑了回去，那幾個(gè)小伙伴，手里拿著(zhù)冰淇淋，坐小火車(chē)呢，把我完全拋之腦后，看到我后，他們詫異地問(wèn)我：你藏哪兒去了？我們找了好久都沒(méi)找到也有小伙伴一副顯擺的樣子：你真厲害，都怪你藏的太深了，冰淇淋都沒(méi)有你的份了。
我左右環(huán)顧了一圈，媽媽一定去找我了，他們說(shuō)的話(huà)完全被我當成了耳旁風(fēng)。我急忙跑回了松林小道，媽媽果然在那里找我，頭上的汗水刷刷地往下滴落
雖然已經(jīng)是七年前的事了，我卻難以忘懷。
南山的風(fēng)吹散了谷堆，北海的水淹沒(méi)了墓碑，多少世事滄桑巨變，無(wú)數人來(lái)了又回，時(shí)光流逝，散在了風(fēng)中，淹在了水中，有多少童年去了就不再回來(lái)了（公眾號：虎老師作文）
寫(xiě)時(shí)光的作文8
你是一本書(shū)，卻不是一本普通的書(shū)，從第一部到第七部，厚度不等，卻構造出一個(gè)完整又趣味橫生的體系；封面四個(gè)扭曲的大字“哈利。波特”，“紀念版”三字凌駕于封面上方，背景是一幅幅故事中的場(chǎng)景；封底是“霍格沃茨”的城堡落日圖，那個(gè)暖陽(yáng)多么溫暖，沒(méi)有絲毫的夕陽(yáng)之頹涼。
你的外表就是這樣樸質(zhì)無(wú)華，卻又滋潤我心。
沒(méi)錯，你就是J·K羅琳寫(xiě)的《哈利·波特》，世界經(jīng)典魔幻系列小說(shuō)，具有強大吸引力的故事，豐富深刻的內容，讀者數以?xún)|計。因為愛(ài)你，即使有人笑我依然停留在童年，我也要以一個(gè)成長(cháng)中的男生的身份告訴他，從小學(xué)四年級的初相遇，到現在的青春旅途，你從來(lái)都在我身邊，不離不棄，溫暖了我有時(shí)平淡如水有時(shí)兵荒馬亂的時(shí)光。
受傷后的安慰
上小學(xué)時(shí)，我經(jīng)常忘東忘西，經(jīng)常被老師兇狠的眼神嚇到，或在老師的咆哮聲中落荒而逃，每次回家都灰頭土臉，但是，一旦下意識地捧起你，將你輕輕的放在書(shū)桌上，忍不住的凝望之中，不良情緒就在風(fēng)中慢慢消散。海格寬厚的眼神以及角巷的熱鬧躍然紙上，魔法世界的奇妙讓人神往，作者想象的奇妙讓我沉醉，哈利淡淡的微笑既有深情的悲傷，又有釋然的放松，也使我想到自己的處境，于是我在自責和無(wú)措中慢慢回神，心靈變得溫潤起來(lái)。
性格里的共鳴
我從哈利。波特的身上看到了我的影子。
當哈利波特在密室中與蛇怪殊死搏斗，在過(guò)去中尋找真相拯救天狼星，抑或是他與火龍周旋時(shí)的毅然，面對伏地魔時(shí)的勇敢，對過(guò)去悲慘經(jīng)歷的容忍，對生活的熱愛(ài)，都使我惺惺相惜。他對阿不思的忠誠更是像極了我對學(xué)習的喜愛(ài)，不管經(jīng)歷什么，熱愛(ài)一如既往，選定這條路，即使千辛萬(wàn)苦即使遭遇無(wú)數冷眼，我也絕不后退。
性格中的執拗，生命里的成長(cháng)……《哈利·波特》，你是我青春旅途的一束光。
寂靜中的期待
如何去真正懂一本書(shū)？?jì)H僅是去完成那三重對話(huà)嗎？不是，《哈利·波特》已成為我生活中的一部分，它不僅僅是一本長(cháng)30厘米寬18厘米的紙堆，它的精神融入我心，我與它，在閱讀中交流，在寂靜中對話(huà)，貫穿了整個(gè)空閑時(shí)光。
在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我有過(guò)和哈利。波特一樣的枯燥和厭煩，日常里，有對老師和同學(xué)們的不服氣，有強烈的證明自己的內心……《哈利·波特》靜靜的陪伴我，將我的焦躁一一撫平，將我的委屈一一化解，將我的希望一一明晰。
四年來(lái)，你一直都在。我離開(kāi)書(shū)房，你靜靜守候；我孤獨無(wú)助，你靜靜陪伴；我發(fā)泄哭鬧，你靜靜觀(guān)望；我有了進(jìn)步，你靜靜祝福。
在這靜靜的凝望中，你的沉默，就是我最大的溫暖。
寫(xiě)時(shí)光的作文9
這是一個(gè)神奇的地方，絕色的風(fēng)景是它與生俱來(lái)的容顏。
初次站在這片丹霞地貌，如用文字來(lái)表達，僅有兩個(gè)字震撼。其氣勢之磅礴、場(chǎng)面之壯觀(guān)、造型之奇特、色彩之斑斕，大自然的鬼斧神工，令人驚嘆。她不僅具有一般丹霞的奇、險，而且更美的在于色。在方圓10多平方公里的范圍內，隨處可見(jiàn)有紅、黃、橙、綠、白、青灰、灰黑、灰白等多種鮮艷的色彩，把無(wú)數溝、山丘裝點(diǎn)得絢麗多姿。張掖丹霞地貌以她那層理交錯的線(xiàn)條、色彩斑斕的色調、燦爛奪目的壯美畫(huà)圖，形成一個(gè)彩色童話(huà)世界。
奇美靈秀美如畫(huà)，這是《圖說(shuō)天下國家地理》對它的評語(yǔ)，初次認識它，似乎是因為張導的《三槍拍案驚奇》麻子面館的所在的那片美麗山谷。坐在大巴車(chē)上，前往第一個(gè)觀(guān)景臺，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣色彩艷麗的山巒和巖石，它像上天賜予的調色盤(pán)，不斷地按下手中的手機來(lái)記下每一個(gè)角度的精致，看到幾座山體形成的一位美人睡臥在大地上，不經(jīng)感嘆自然的神奇。舉目四望，四周都是五彩的山峰波瀾起伏，如果不是天氣太過(guò)炎熱又無(wú)所遮擋，就想一直陶醉在這樣的天地里。之后，我們有相繼去了5號、4號和2號觀(guān)景臺。雖然視野沒(méi)有最初那樣開(kāi)闊，但顏色越來(lái)越奇幻鮮艷，斑斕交錯，讓人目不暇接。許多山體都有紅白相間的平行條紋斜斜地間錯分布著(zhù)，色彩卻又裁切得十分整齊，像身著(zhù)斜紋紅白禮服的衛兵，又像被授予綬帶的勇士。
這里山體的純粹之美，充滿(mǎn)了不加雕琢的張揚與毫不掩飾的奔放，將那份西北狂野上的陽(yáng)剛之美渲染到了極致，群峰似一幅油畫(huà)巨制上凹凸不齊的顏色色塊，又給人一種身處江南的感覺(jué)。
來(lái)自張掖丹霞的每一張照片都值得珍藏，它不僅是按下快門(mén)后的數碼產(chǎn)品，更是一副源自大自然的絕世神作。驕陽(yáng)漸近，窗外已是一片綠洲，繼續前行的車(chē)輪帶著(zhù)我前往，希望丹霞地貌可以一直這樣美麗，將最美的時(shí)光停留在這里。將我們最美的回憶留在此地。
寫(xiě)時(shí)光的作文10
我家大院里有一棟不符年代的老木樓，靜靜佇立，老木樓的角落里有一摞已積了一層厚厚灰塵的蒸籠靜靜置于黑暗。過(guò)去，老太爺用它們?yōu)榧覔纹鹆艘黄臁?/p>
每當夜幕即將來(lái)臨，昏黃的光線(xiàn)籠罩大地時(shí)，老太爺都要籌備些面粉，喊上家的“鐵娘子”奶奶，幫他和面，“明天6月六了……”老太爺語(yǔ)音未落，奶奶便知道其意。我剛生下來(lái)不久，爺爺便過(guò)世了，年邁的老太爺便將他沉睡多時(shí)的寶貝蒸籠拿出來(lái)，幫著(zhù)爸爸賺錢(qián)養家。每天晨時(shí)，天剛蒙蒙亮，遠方的太陽(yáng)散發(fā)清冷的光芒，雞舍里的母雞正與她的小孩做著(zhù)香甜的美夢(mèng)，老太爺和奶奶就起身了，為家的生計而操勞。
“小原��！起來(lái)吃包子嘍！”剛賣(mài)完包子，風(fēng)塵仆仆的老太爺還將來(lái)得及將他那破舊的三輪車(chē)停下，就迫不及待地喊我起床吃包子，見(jiàn)我滿(mǎn)嘴塞滿(mǎn)包子的模樣，老太爺總會(huì )露出幸福的笑容。有時(shí)老太爺會(huì )突然記起他三輪車(chē)里的錢(qián)袋，便快點(diǎn)出去拿，我見(jiàn)到老太爺的錢(qián)袋，仿佛見(jiàn)到了珍寶般，兩眼直冒金光，說(shuō)：“老太爺，快給我�！崩咸珷斝α诵�，將錢(qián)袋底的灰塵拍走，輕輕放在我的手上，我便像撿了大實(shí)惠般，滿(mǎn)心歡喜地數錢(qián)。這個(gè)時(shí)候，老太爺便會(huì )悄悄塞幾個(gè)硬幣給我，我也總被母親訓斥“不準拿”。
爸爸告訴我，老太爺做包子可是一名老手。在他小的時(shí)候，天天，老太爺都會(huì )拖著(zhù)他那沉重的板車(chē)，上面放著(zhù)蒸籠，挨家挨戶(hù)地吆喝，“賣(mài)包子嘍！賣(mài)包子嘍！”饞嘴的小孩們便會(huì )將老太爺團團圍住，小道旁的大大家嘴里便念叨：“老高家包子最實(shí)誠，皮薄肉多，我家小孩就愛(ài)吃他家的�！薄笆前∈前�，老高家最良心了�！庇浀糜幸淮�，一個(gè)小孩想吃包子卻沒(méi)錢(qián)，一路跟著(zhù)老太爺，跟了好久，眼巴巴看著(zhù)，老太爺見(jiàn)他可憐，便將蒸籠里最后兩個(gè)留給我的包子送給了他。記得那日黃昏格外燦爛，將老太爺的影子拉得好長(cháng)……
去年的冬季，那是一個(gè)讓我分外刺骨的冬季，老太爺由于緊急貧血而一病不起，終日與床為伴，不能下床走動(dòng)，爸爸將他接到大港來(lái)過(guò)了一個(gè)新年，那是他最后一個(gè)新年。
老太爺已經(jīng)離開(kāi)大家一個(gè)月了，每每回想起老太爺在灶前忙碌的身影，推板車(chē)賣(mài)包子的身影，從外面趕回來(lái)怕我挨餓給我送包子的身影，便潤濕了眼眶……
寫(xiě)時(shí)光的作文11
曾經(jīng)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我，現在也被現實(shí)縛住了翅膀，再沒(méi)有像小時(shí)候一樣的不顧一切的無(wú)所顧忌的思想�，F在的我必須要為自己以后的未來(lái)而努力，燦爛的笑容漸漸遠離我的嘴角。我唯一能做的就是在午日的陽(yáng)光下輕輕閉上眼，拼湊出童年最美好的時(shí)光。濃濃草莓香在家鄉的孩子們總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。我們會(huì )踏著(zhù)初升的晨曦玩耍，跟著(zhù)的絢麗的晚霞回家。在家鄉的一個(gè)地方，到處是成片成片的草莓。夏天，我們成群結隊的向目的地跑去，摘下還帶著(zhù)露珠的草莓，放入口中，輕輕一咬，甜甜的，酸酸的，果肉的清香浸滿(mǎn)我的味蕾，久久的回味。
吃到肚子圓圓滾滾的，我們便圍坐成一團，興奮的唱起悠揚的兒歌。谷中回蕩著(zhù)我們如同草莓般沁香的歡笑聲。魚(yú)兒輕輕游我們踏著(zhù)傍晚的最后一絲光芒，踩著(zhù)軟綿綿的雪上，裹緊身上的棉襖，拿著(zhù)手上的手電筒，走向家門(mén)口前的河流�，F在我還不知這條河叫什么名字，但它總是清清的，淺淺的。所以我總是叫它淺河。我們小心翼翼的半蹲在岸邊。用手中的電筒照向河面。厚厚的冰下，小魚(yú)向亮光游去，隱隱約約的看見(jiàn)魚(yú)兒輕快的身影。我們會(huì )在比較薄的地方，見(jiàn)到有魚(yú)兒游來(lái)，便拿起石頭用力的砸向冰面。魚(yú)兒順勢的從冰面迸出來(lái)。
自然，我們收獲很大。每個(gè)人都提著(zhù)魚(yú)兒高高興興的回家。云兒悠悠飄平日里無(wú)事時(shí)，我們平躺在草地上盯著(zhù)天空發(fā)呆。天空碧藍碧藍的，偶爾飄過(guò)幾朵綿綿的云。突然聽(tīng)見(jiàn)有人大叫，看!那個(gè)好像一雙翅膀，真好看!我順著(zhù)她手指的方向看去，果然，天空的云美麗多變。突然我想起一個(gè)問(wèn)題，我問(wèn)身邊的同伴，“天藍，如果有一天我離開(kāi)這里，你會(huì )不會(huì )想我?”“當然啦!當然啦!如果你離開(kāi)我的話(huà)，就抬頭看看天，就能望見(jiàn)我啦�！彼隣N爛的笑臉映在我的眼瞳，我不由的笑了笑，我高興的說(shuō)，“是呀是呀，你就像天空一樣，抬頭就能看見(jiàn)�！薄慨斘业哪X海閃出這樣的景象，我總能立刻放松心情，不由得嘴角上揚，不經(jīng)得大聲歡呼，“童年——我心中最美好的時(shí)光!”
寫(xiě)時(shí)光的作文12
我記憶中的童年是由我的老祖母帶大的。那是一段難忘的回憶，在那段時(shí)光中，她用她晚年的快樂(lè )為我鑄造了初入人群的人生;用晚年的經(jīng)驗為我探明了未知困難的黑暗;用晚年的燭光為我照亮了人生全新的航向。與其說(shuō)是難忘的回憶，到不如說(shuō)是送我人生起航的一段時(shí)光。
我三歲那年，老祖母便已深深地銘刻在我的記憶中�；ò椎闹卸贪l(fā)，顯現出他經(jīng)歷的歲月，一雙有著(zhù)慈祥目光的眼睛，深深的陷下去的眼窩，流露出她一天中的勞累，記憶中的她總是會(huì )用她那雙褶皺的雙手，把我攬在她的懷里，輕聲哼唱著(zhù)歌謠哄我開(kāi)心，盡管那時(shí)她已經(jīng)是八十多歲的高齡了，但在我面前，卻還像小孩子一樣，而我在她的懷里，也會(huì )感到一陣陣溫暖。
后來(lái)我漸漸地長(cháng)大了，從此漸漸地離開(kāi)了老祖母的懷抱，到了該上學(xué)的年齡，她又用她的慈愛(ài)為我打開(kāi)了一扇神話(huà)般的大門(mén)。她把我抱在床上，輕輕地有節奏地拍打著(zhù)我的背，講著(zhù)一個(gè)個(gè)傳奇的神話(huà)故事。從《牛郎之女》到《夸父追日》，從《夸父追日》再到《八仙過(guò)�！�。夜里浩瀚的星空，一次又一次的引起我對天空，對未來(lái)的無(wú)限遐想，而老祖母也為我講述著(zhù)她在夜空下的經(jīng)歷。當我背著(zhù)新書(shū)包準備上學(xué)時(shí)，外祖母又摸著(zhù)我的頭，嘴里喃喃著(zhù)告訴我要好好學(xué)習，不可以調皮，要自信，爭做最好的自己.
回到家我首先向她展示我所學(xué)到的東西。不!與其說(shuō)是展示，倒不如說(shuō)是向一位不識字的老人炫耀。然而，她流出了淚水，這淚水不是因為自己的不識字，而是因為她的開(kāi)心與高興。后來(lái)，我學(xué)的知識越來(lái)越多了，而對目不識丁的老祖母也越來(lái)越冷淡了。但她依然在為我敘述著(zhù)那無(wú)邊的星空......
不幸的是，有一天我失去了她，那天早上她意外地離開(kāi)了。我痛苦的回憶著(zhù)我們在一起度過(guò)的那段時(shí)光，我哭了整整一夜。到現在，每當回憶起那段童年往事，心緒總會(huì )變得一團糟。不只是對老祖母陪伴我度過(guò)那段日子的感激，還是我對她的思念，也是我對她的冷漠的深深自責。
無(wú)論什么時(shí)候再回憶起那段美好的時(shí)光，思緒中依然抹不掉她，眼中依然是那一片蒼老的白發(fā)，以及她用手指著(zhù)的星空......
寫(xiě)時(shí)光的作文13
最好看的好的時(shí)光，在每個(gè)人的心里有不一樣的概念。但它是一段在大家生命中不可被代替的，與眾不同的時(shí)光。對我而言，最好看的好的時(shí)光，即是勞動(dòng)，并勞有所獲的時(shí)光。
上個(gè)星期，輪到了大家班在學(xué)校值周———做好全校的衛生打掃工作。班主任吳老師為此做了全方位的動(dòng)員：“必須要把學(xué)校打掃得一塵不染，被人無(wú)可挑剔，彰顯大家班好的班風(fēng)，為學(xué)校的校風(fēng)添光彩！”全班大多同學(xué)聽(tīng)到吳老師熱情洋溢的動(dòng)員，都躍躍欲試。
我雖然有的小激動(dòng)，畢竟集體榮譽(yù)勝于所有嘛�？上也皇且粋�(gè)勤勞的人，接到任務(wù)后我有點(diǎn)泄氣———讓我打掃衛生那棵大樹(shù)周?chē)男l生，而且整天要維持一塵不染，我的心里自然有非常不情愿，但我最后還是硬著(zhù)頭皮去了我的崗位。
在我負責的地區，最多的垃圾是不可控的落葉。有時(shí)甚至前腳剛掃走一個(gè)，后腳緊跟著(zhù)又落下來(lái)一片，有種如何掃也掃不干凈的感覺(jué)。而且即使很不容易打掃干凈了，還要在崗位上一動(dòng)也不動(dòng)地站崗，給來(lái)往老師和家長(cháng)打招呼問(wèn)好。
勞動(dòng)了兩天后，我日漸發(fā)現了其中的樂(lè )趣。當我打掃干凈了道路，整個(gè)地區都看上去那樣一塵不染，我的心里不禁產(chǎn)生出一種強烈的收獲感。這種收獲感使我心情更美好，也愈加想打掃了，這樣往復，形成了一種良性循環(huán)。最后就連我的組長(cháng)也挑不出我的一點(diǎn)問(wèn)題。
在我站崗向老師和家長(cháng)們打招呼問(wèn)好時(shí)，他們會(huì )回話(huà)我，更報以贊賞的微笑。我也愈加誠心，更樂(lè )此不疲地朝過(guò)往的一位位老師和家長(cháng)們誠摯的問(wèn)候。就在第三天值周的下午，艷陽(yáng)高照，我的額頭上已經(jīng)流出密密麻麻的細汗，就在這個(gè)時(shí)候，學(xué)校的大腕人物史老師從我面前走過(guò)，我給他鞠了個(gè)躬并說(shuō)道：“史老師好！”他聽(tīng)見(jiàn)后轉過(guò)頭來(lái)沖我來(lái)了一個(gè)燦爛的微笑，答復道：“你們辛苦了！”。我受寵若驚，趕忙回答道：“不辛苦，不辛苦！”
這一次的經(jīng)歷，讓我熱愛(ài)上了值周的工作，正是這樣，在這一周結束時(shí)，我還意猶未盡。所以我堅信，這肯定是我生命中最好看的好最值得回憶的時(shí)光，由于我勞動(dòng)了，我收獲了！
寫(xiě)時(shí)光的作文14
畢業(yè)多好啊，有兩個(gè)月的假期，可以遠離討厭的同學(xué)，不受他們的侵擾，還可以來(lái)到自己心儀的學(xué)校，交更多的朋友
可是，畢業(yè)了，我現在的朋友呢？
要比問(wèn)問(wèn)題，那你們絕對比不過(guò)我的同桌，她天生就長(cháng)著(zhù)一張楚楚可憐的大眼睛，她會(huì )帶著(zhù)這雙眼睛，不放過(guò)每一寸光陰來(lái)向你請教：同桌你告訴我這道題怎么做嘛求求你啦除了這個(gè)這個(gè)，還有那個(gè)，其他都給我講一遍你想拒絕？nonono，她有絕招：那雙楚楚動(dòng)人的眼睛里，瞬間充滿(mǎn)了哀怨，兩秒，就兩秒，那雙大眼睛就蓄滿(mǎn)了淚水，似乎下一秒就會(huì )掉下來(lái)，還可憐巴巴地盯著(zhù)你，看得你又心軟又無(wú)奈，讓你不得不將就她，雖然已經(jīng)摸清了她的套路，但絕招來(lái)襲，擋也擋不住呀。
可這一切的一切，都被畢業(yè)打破：賬，沒(méi)來(lái)得及算完；架，沒(méi)來(lái)得及打完；話(huà)，沒(méi)來(lái)得及說(shuō)完，大家就這樣散了，散了。
上完奧數課，做作業(yè)時(shí)，壓軸題難倒了我，決定去問(wèn)問(wèn)班上的同學(xué)。周一，我拿著(zhù)這道題去問(wèn)了課代表，她卻沉浸書(shū)中，絲毫不理會(huì )我：去去去，我看書(shū)呢�；氐郊�，我癱坐在椅子上，心里盤(pán)算著(zhù)該怎么辦才好，忽然，電腦里的小企鵝閃動(dòng)著(zhù)，點(diǎn)開(kāi)一看，便是她發(fā)給我那道題的完整解析，下面還配有五分多鐘的語(yǔ)音講解，她告訴我，她本來(lái)不知道那道題怎么做，所以才拒絕了我，回到家查找了好多資料才做出來(lái)，趕緊發(fā)給我了。我很感動(dòng)，沒(méi)想到她竟然對我問(wèn)的問(wèn)題如此上心，還花費自己的課余時(shí)間給我講題。
小學(xué)過(guò)的十分艱難，我們懵懵懂懂，時(shí)不時(shí)闖了禍也不罕見(jiàn)，但它也是最值得我們回憶的。陽(yáng)光，操場(chǎng)，花草，教室，日出日落，嬉鬧的同學(xué)，和藹的老師，懵懂無(wú)知的少年即將離開(kāi)這些美好的事物，心里百感交集，萬(wàn)分不舍，因為我們的痛苦不在于一無(wú)所有，而是得到后的失去。
《十宗罪》里有這樣一段話(huà)，放在最后最合適不過(guò)：毫不夸張的說(shuō)，學(xué)校門(mén)口聚集這一個(gè)人一生中最難忘最美味的小吃，因為畢業(yè)后就再也吃不到了。因為，這些都包含了青春的記憶。
寫(xiě)時(shí)光的作文15
迄今為止，唯有讀書(shū)與音樂(lè )二者最得我心。但在如今快節奏的時(shí)代，就連最平常的事也成為一種奢求。
如果可以，我想漫步走在公園中，是的，不再是放學(xué)后的急步匆匆，耳畔只聽(tīng)母親囑咐的聲音：早點(diǎn)回家，別老是磨嘰。微熱的陽(yáng)光籠罩在肩頭，感受微風(fēng)拂面時(shí)的清涼溫柔。
將藍格餐布鋪在綠茵茵的草坪上，頭頂定要一片樹(shù)蔭乘涼。音樂(lè )聲響起，拿起書(shū)，就躺在綠蔭下，豈不愜意？
仿佛脫離這喧囂的世界。此刻，在我心中，沒(méi)有考試的焦慮，更無(wú)行走在車(chē)水馬龍間的煩躁。時(shí)間慢慢流逝，而我，則細細品味這其中妙到天成的韻味。
但在這快節奏的世界，悠閑二字似乎早已消失在過(guò)去的舊時(shí)光里了�？禳c(diǎn)，再快點(diǎn)！似乎無(wú)需有何動(dòng)作，前面的牽引者就會(huì )扯著(zhù)你向前走。似乎幻象終歸只是幻象。
終日營(yíng)營(yíng)的生活會(huì )是怎樣，是無(wú)暇駐足停留，還是凝神欣賞？約舒亞。貝爾一例早已證實(shí)了這一點(diǎn)。毫無(wú)疑問(wèn)，琴聲無(wú)法擾亂大多數人的腳步。愛(ài)音樂(lè )的人都是寂寞的，因為沒(méi)有多少人會(huì )用心體會(huì )其中的美。不妨說(shuō)愛(ài)慢生活的人是寂寞的。因為在步伐如此之快的世界中，只有寥寥數人逆流而行。
大約是各國有各國的不同吧。我曾在日本駐足幾日。許是異國風(fēng)情的原因，步行街上，本土人大抵都是身著(zhù)和服，腳踏木屐，手握圓扇，別有一番趣味。裊裊婷婷的身姿至今揮之不去。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)，這兒的人們尤其注重美這一方面，表達人們對生活的熱愛(ài)。打扮得體則是對彼此的尊重。得體還需盛裝出行嗎？回國后一想，倒也是。譬如放學(xué)后那群身穿睡衣，素顏朝天的家長(cháng)們，那樣也無(wú)怪乎日本人那寧肯慢下來(lái)，用心打扮的原因了。時(shí)光在打扮的過(guò)程中慢慢流逝，何嘗不是一種美的享受呢？
而我，則愿讓時(shí)光慢慢流逝。是的，我愿意花上一輩子的時(shí)間，看柳樹(shù)吐芽，聽(tīng)夏日蟬鳴，等落葉歸根，賞窗外勝雪。時(shí)光你慢慢來(lái)，慢慢來(lái)。
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