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小學(xué)六年的收獲作文500字

時(shí)間:2025-03-12 14:35:04 曉映 收獲 我要投稿
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【熱門(mén)】小學(xué)六年的收獲作文500字25篇

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)六年的收獲作文500字,希望對大家有所幫助。

【熱門(mén)】小學(xué)六年的收獲作文500字25篇

  小學(xué)六年的收獲作文500字 1

  笑,是一種籠統的東西。安妮寶貝曾說(shuō):“我微笑。在任何我難過(guò)或者快樂(lè )的時(shí)候,我只剩下微笑!钡拇_,很多人總是用微笑掩埋了一切自己的不幸。于是,“快樂(lè )的人總是那么多”,忘了誰(shuí)說(shuō)過(guò)。我小心地跟在路人身后,收集他們臉上掛著(zhù)的微笑,裝進(jìn)袋子,不論是好是壞。

  我踏上了我的路,尋找并收集微笑。

  路過(guò)婚紗店,我會(huì )看見(jiàn)一幅幅精美絕倫的婚紗照,照片上定格著(zhù)世上最唯美的輪廓,勾勒出了一幅幅名為“幸!钡奈⑿。我把它收進(jìn)袋子里,擱在了最柔軟的位置。

  我繼續走,路過(guò)一棟房子,門(mén)開(kāi)著(zhù),我分明看到一個(gè)孩子蹲在墻角里笑,我走過(guò)去問(wèn):“小弟,你為何在笑?”他抬眼望見(jiàn)我,眼神陰冷而絕望,他繼續笑,眼睛大霧彌漫。我看到桌子上的一張他父母的離婚協(xié)議書(shū)……我慎重地將孩子的笑裝進(jìn)袋子,然后悄然離開(kāi)。

  我買(mǎi)了本雜志,雜志上全是那些萬(wàn)人追捧的'明星糜爛的笑容,他們的工作只需對著(zhù)鏡頭笑,不管鏡頭的另一頭是自己喜歡的人還是不喜歡的人,我揉了揉這張笑臉,還是不變的機械與死板。我最后還是把它裝進(jìn)了袋子,猶豫而勉強。

  我進(jìn)了一所學(xué)校,四周都是歡聲笑語(yǔ),因此讓我感覺(jué)很溫暖。我走到一個(gè)小角落,看見(jiàn)一個(gè)女孩拿著(zhù)一張試卷正在啜泣,旁邊還有一個(gè)男孩!澳銊e哭了,這次沒(méi)考好,下次努力就行啦,”一個(gè)稚嫩的聲音,“我相信你可以的”,男孩笑著(zhù)。女孩抬頭看見(jiàn)他朝她笑,一下子止住了哭泣,笑了出來(lái),“謝謝”,陽(yáng)光一下子變得好明媚。我小心翼翼地將他們的笑裝進(jìn)袋子,怕弄碎了這樣的美好。

  我的袋子越來(lái)越沉,我打開(kāi)看,看到里面的各種微笑已經(jīng)融合成一抹繽紛的彩虹,原來(lái)彩虹就是這樣形成的,一種微笑就是一道顏色。而這個(gè)袋子就是我的心,太多東西在我的袋子里繁衍生息,“因為內心是溫暖潮濕的地方,適合任何東西生長(cháng)!

  ……收獲了微笑,就像收獲了一道彩虹,收獲了一個(gè)自己融成的世界。

  小學(xué)六年的收獲作文500字 2

  無(wú)心之中,發(fā)現校園里的臘梅花都開(kāi)了,我才想起——新的一年已經(jīng)到來(lái)了。過(guò)去的一年里,我真的收獲了挺多。

  過(guò)去的一年里,我收獲并學(xué)會(huì )了欣賞。

  班上一直有個(gè)學(xué)習能手,每次都與我平分秋色。每次見(jiàn)面,我總會(huì )堆出一臉虛假的笑意,可打心里面,我是一百個(gè)一千個(gè)看她不順眼。

  直道有一次,我的作文獲得了成功,老師讓我當堂朗讀了我的作文。我朗讀完畢后,還不忘瞥了一眼坐在下面,聽(tīng)得入神的.對手,才款款走下講臺。我剛落座,身邊便響起了雷鳴般的掌聲。我吃驚地發(fā)現:我心中的那個(gè)對手,正對著(zhù)我微笑,吃力地鼓掌。

  我這才發(fā)現以前的自己真是狹隘,太狹隘!

  自從那一次,我收獲了欣賞。

  過(guò)去的一年里,我收獲了寬容。

  那次,老師大張旗鼓地將我們班調換了位置。我對新同桌是極其地不滿(mǎn)。我不喜歡他,他也討厭我。我們就這樣成了死對頭。

  一日,我去找到老師,憤懣而強烈地要求換同桌。老師卻心平氣和,語(yǔ)重心長(cháng)地對我進(jìn)行開(kāi)解:什么要學(xué)會(huì )寬容啦;什么要冷靜處事啦……老師的話(huà)都白說(shuō)了——我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。我只是在想:只要調開(kāi)皆萬(wàn)事大吉!可到了最后,老師還是婉拒了我換位的請求。

  直至那天上課時(shí),老師發(fā)現我與同桌會(huì )在上課起爭執,影響自己,又影響別人,所以把同桌調開(kāi)了。

  后來(lái)我發(fā)現,其實(shí)同桌沒(méi)自己想象地那么壞,便后悔了。后悔自己不寬容,不冷靜。

  也是那一次,我學(xué)會(huì )了寬容,收獲了冷靜。

  過(guò)去的一年里,我進(jìn)步了,我成長(cháng)了,我也收獲了,收獲了欣賞,收獲了寬容與冷靜。

  小學(xué)六年的收獲作文500字 3

  學(xué)者的收獲是無(wú)盡的知識,工人的收獲是琳瑯的商品,農民的收獲是滿(mǎn)倉的糧食!笆斋@”對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)是再熟悉不過(guò)的兩個(gè)字了。我和大家一樣,有數不勝數的收獲,但受益最大的還是那一次——記得那是一個(gè)爽朗的秋夜——我的生日。媽媽說(shuō)好六點(diǎn)準時(shí)回來(lái)陪我過(guò)生日的,我別提多高興了,整個(gè)下午不知跑到樓下看了多少回?晌业葋(lái)的卻是一次又一次的失望,都九點(diǎn)多了,媽媽還沒(méi)有回來(lái)。

  我看著(zhù)桌上冰涼的飯菜和早已燒盡的生日蠟燭,突然覺(jué)得媽媽似乎一點(diǎn)都不愛(ài)我,她可以把我一個(gè)人丟在家里,去照顧別人的.孩子;她可以不管發(fā)高燒的我去替別人上夜班。想想那一張張草草了事的留言條,我不禁淌下了眼淚。

  為什么,為什么媽媽總對別人那么好,而對自己的女兒卻那樣地冷淡?想著(zhù)想著(zhù),我便趴在桌上睡著(zhù)了。我做了一個(gè)夢(mèng),我夢(mèng)見(jiàn)媽媽風(fēng)塵仆仆地回來(lái)了,我笑著(zhù)跳著(zhù)迎上前去,可就當我要拉媽媽的手時(shí),媽媽突然消失了,我大聲地喊著(zhù):“媽媽?zhuān)寢尅边@時(shí),一只冰涼的大手突然撫在了我的頭上,我睜眼一看,原來(lái)是媽媽?zhuān)菋寢尰貋?lái)了!我使勁地摟住媽媽?zhuān)团聲?huì )再失去她。

  看看表,已經(jīng)11點(diǎn)多了,我覺(jué)得很委屈,便問(wèn)媽媽為什么這么晚才回來(lái)。媽媽微笑著(zhù)對我說(shuō):“今天車(chē)間里很忙,正巧媽媽的一位同事生病了,所以媽媽替她上了夜班!蔽衣(tīng)后雖然沒(méi)有埋怨媽媽?zhuān)珒刃牡牟豢靺s一字不落地刻在了臉上。媽媽看出了我的心思,她語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“孩子,不是媽媽不疼你,你要知道一個(gè)人活在世上,不能事事都只為自己著(zhù)想,要多想想他人,他人有困難,我們是應該去幫助的。你幫我,我幫你,這樣的世界才能充滿(mǎn)和平與友誼,你說(shuō)對嗎?”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我深深地點(diǎn)了點(diǎn)頭。雖然只是幾句再樸實(shí)不過(guò)的話(huà)語(yǔ),卻給了我很大的震動(dòng)!

  我心里默默地說(shuō):“媽媽獻出芬芳,收獲價(jià)值!

  小學(xué)六年的收獲作文500字 4

  星期天,我和爸爸、媽媽、姥姥、姥爺一起來(lái)到湖邊釣魚(yú)。天色晴朗,微風(fēng)輕拂著(zhù)我們的臉龐,我們心情愉快地展開(kāi)了釣魚(yú)活動(dòng)。然而,不知道為什么,今天的運氣實(shí)在不太好,竟然一個(gè)魚(yú)兒也沒(méi)有上鉤。這讓我感到有些失望,心情開(kāi)始變得悶悶不樂(lè )起來(lái)。

  吃過(guò)午飯,媽媽提議我們一起去附近的一座山上爬山?紤]到姥姥的年紀較大,行動(dòng)不便,我主動(dòng)為她找來(lái)了一根特別長(cháng)的樹(shù)枝,供她作為拐杖使用。

  爬山的路上,我發(fā)現路旁有許多槐樹(shù),槐樹(shù)上結滿(mǎn)了散發(fā)著(zhù)清香的槐花,那些白色的槐花一串串的倒掛在樹(shù)枝上,遠遠看去有的像一群正在竊竊私語(yǔ)的白色蝴蝶;有的含苞待放,像一把把小小的鐮刀;還有的剛剛發(fā)出嫩芽,像一個(gè)個(gè)小白兔的耳朵......姥姥說(shuō)可以摘回去一些蒸著(zhù)吃。

  因為父親個(gè)子最高,所以我們讓他去摘槐花,而我、姥姥和母親則負責將槐花從枝條上取下來(lái)。這些槐花都是野生的,生長(cháng)在懸崖邊緣。當父親用拐棍伸手去夠槐花時(shí),由于我們非常擔心他的安全,所以我和母親緊緊抓住他的皮帶。我們三人的動(dòng)作配合得像是童話(huà)故事中拔蘿卜那般默契。

  槐樹(shù)枝上長(cháng)滿(mǎn)了鋒利的.刺,一不小心劃破了爸爸的手臂,留下了一些細小的傷口。但爸爸毅然堅持,沒(méi)有停下來(lái),最終我們收獲了一整袋子的槐花,足夠我們享受一頓美食了!

  姥姥說(shuō),今天有兩個(gè)大功臣,一個(gè)是爸爸,還有一個(gè)就是我找的那個(gè)所謂的“拐棍”。

  這可真是意外的收獲!

  小學(xué)六年的收獲作文500字 5

  星期三的那一天,我整裝出發(fā),宛如一只剛剛破繭而出的小鳥(niǎo),在天空中歡快地翱翔。杭州今天陰雨綿綿,正是賞花的絕佳時(shí)機。下午,我們來(lái)到西湖,恰逢蒙蒙細雨,雨中的荷花顯得格外純潔、嬌美。它們挺立在水面上,優(yōu)雅而婉約,真是太美了!

  荷塘之上,曲折蜿蜒,一片片翠綠的葉子盡收眼底。那些葉子高高地伸出水面,仿佛是亭亭玉立的舞女裙擺。層層疊疊的葉子之間,零散地點(diǎn)綴著(zhù)幾朵潔白的花朵,有婀娜多姿地綻放,有羞澀含蓄地嬌羞。就像一顆顆明珠,又像天空中的繁星。微風(fēng)輕拂而過(guò),帶來(lái)陣陣清香,仿佛遠處高樓傳來(lái)的歌聲。這時(shí),葉子和花朵也微微顫動(dòng)起來(lái),仿佛閃電一般,在荷塘的彼岸迅速傳播開(kāi)來(lái)。本來(lái)緊密相依的葉子,頓時(shí)形成了一道美麗的波紋。在葉子的底下,潺潺流淌的水流將它們遮擋住了,無(wú)法看到任何顏色,但卻更加凸顯了葉子的美麗風(fēng)姿。

  這時(shí),媽媽問(wèn):“欣怡,你能說(shuō)出那些文人雅士贊美荷花之美的好詞佳句來(lái)嗎?”我冥思苦想,說(shuō):“出污泥而不染!卑职纸舆^(guò)話(huà)茬,說(shuō):“欣怡荷花的根是骯臟的.,但是荷花是干凈的。純潔的,以后,你也要學(xué)荷花一樣,有著(zhù)出污泥而不染的好品質(zhì)!卑职诌舉了許多古今中外的名人,有恩格斯。馬克思。梁紅玉。屈原。陶淵明。周敦頤。王冕淡……他們都是有一種出污泥而不染的好品質(zhì)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  這次的旅游使我有一個(gè)意外的收獲,使我受益匪淺。還讓我懂得了一個(gè)道理:人要做一個(gè)出污泥而不染的人。

  小學(xué)六年的收獲作文500字 6

  媽媽經(jīng)常問(wèn)我,你最喜歡哪個(gè)季節?春天、夏天、秋天還是冬天?但我總是回答說(shuō),我最喜歡秋天,因為秋天帶來(lái)了一陣涼風(fēng),輕輕地吹拂著(zhù)人們的身體,給人一種清爽的感覺(jué)。黃葉像雪花一樣紛紛飄落下來(lái),美麗無(wú)比。而且秋天也是收獲的季節,每到秋天,媽媽都會(huì )帶我去野外。

  這不,媽媽今年又帶我去郊外游玩了。我們騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)飛奔而去,穿過(guò)一片黃土地。原先那片種滿(mǎn)玉米、花生和紅薯的田地已經(jīng)收割完畢,看來(lái)今年的農作物豐收了!我迫不及待地下了電動(dòng)車(chē),小跑著(zhù)尋找花生地。恰好,我發(fā)現了一個(gè)農民剛剛收獲過(guò)的花生地,上面還有幾顆遺漏的`花生和一些花生根,所以我一眼就認出了這是片花生地。我拿起了工具,鈀子和鏟子,興高采烈地準備開(kāi)始工作。我非常開(kāi)心,首先拿起鏟子,逐個(gè)地方細心搜索。我摸了摸,有一個(gè)地方感覺(jué)堅硬,一定有花生!我挖了挖,找了找,卻只找到了一塊石頭,真是失望極了!我非常氣憤,早知道不該挖這塊地。這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái),告訴我:“挖花生要有技巧!你看,這種既不硬也不軟的地方才是花生的蹤跡!太硬的是石頭,太軟的則可能是小蟲(chóng)子!”我試了試她的方法,果然找到了花生。一挖開(kāi),里面是一顆飽滿(mǎn)的花生,我剝開(kāi)殼嘗了一口,真是美味!我邊挖邊吃,媽媽問(wèn)道:“你挖到了幾個(gè)呢?”我高興地回答:“挖到好多了,但是都已經(jīng)在我肚子里了!蔽覀円黄鹦α似饋(lái)。

  在秋天里,農民伯伯收獲了沉甸甸的果實(shí),而我收獲了快樂(lè )!

  小學(xué)六年的收獲作文500字 7

  寒假的一天,我和媽媽來(lái)到文昌馮佳村親戚家。我的親戚在海邊有一個(gè)蝸牛農場(chǎng)。所以我建議去海邊挖蝸牛。

  我們興高采烈地提著(zhù)桶出去了。當我來(lái)到海邊,看到一望無(wú)際的海水,我的心變得像海水一樣清澈。突然,媽媽用手指指著(zhù)遠處挖洞的螃蟹。我環(huán)顧四周,發(fā)現螃蟹挖的洞并不深,好像在做標記。螃蟹走開(kāi)后,她媽媽立刻把它剛挖的地方挖了出來(lái),甚至挖出了拇指大小的南蝸牛。

  我大吃一驚,問(wèn)媽媽這是怎么回事。媽媽笑著(zhù)說(shuō):“螃蟹和南豐蝸牛是死對頭。每當南豐蝸牛被海浪打到沙灘上,螃蟹總能找到它們的藏身之處,并標記出來(lái)。漁民可以根據這個(gè)特點(diǎn)挖南豐螺!痹瓉(lái)這一切都是螃蟹造成的`。

  知道這種挖螺技巧,挖螺就方便多了?吹揭粋(gè)不深的小洞,我用鏟子挖了下來(lái)。果然,我收獲了一只一美元硬幣大小的南方蝸牛。我饒有興趣地下來(lái),開(kāi)始挖掘“眼睛的負荷”。每次挖一個(gè)我都忍不住開(kāi)心的跳起舞來(lái)。

  不一會(huì )兒,我的桶里裝了一大半,看著(zhù)身后的沙灘,“千瘡百孔”,“面目全非”。就在這時(shí)候,一個(gè)大浪襲來(lái),把沙灘弄平了,海邊恢復了原狀。這就是大自然的神奇!

  回到家,我媽炒海螺,嚼著(zhù)軟軟的香噴噴的螺螄肉。心里充滿(mǎn)了成就感。我多么自豪能享受我努力的成果!

  小學(xué)六年的收獲作文500字 8

  今天,我早早地起床,外出晨跑。

  一路上,我發(fā)現許多動(dòng)物朋友們起得比我還早:小蝴蝶、小蜜蜂、小蜘蛛……還有小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地練著(zhù)歌曲,聽(tīng)說(shuō)它們還要去參加“百靈鳥(niǎo)杯”音樂(lè )歌唱大賽呢,我便沒(méi)去打擾她們。

  跑著(zhù)跑著(zhù),我突然發(fā)現,路邊有一朵美麗的花苞,便走上前,湊過(guò)去聞了聞,一股沁人心脾的香味撲鼻而來(lái),它可香呀!它那美麗的面容在陽(yáng)光下,像一個(gè)害羞的小姑娘,始終用自己綠色的小手,遮著(zhù)自己那粉紅色的小臉蛋兒,不肯露面,在微風(fēng)中翩翩起舞。我出神地望了好長(cháng)時(shí)間,發(fā)現花苞綻開(kāi)了一點(diǎn)花瓣兒,中間露出了一絲淡淡的粉紅,美極了。

  誰(shuí)知,天空陰沉沉的,細雨悄然飄落,雨絲柔軟地拂過(guò)我的臉頰,將我的鏡片模糊了一片。我輕輕摘下眼鏡,用衣角小心地擦拭干凈,準備離開(kāi)回家。突然,我的目光被一朵美麗的花兒吸引住了。它綻放在雨中,粉紅色的花瓣上鑲嵌著(zhù)晶瑩剔透的露珠,顯得更加動(dòng)人。這景象真是太美了!我不禁伸手輕輕摘下一片花瓣,希望能夠永久地留住這份美麗。

  后來(lái),那個(gè)花瓣成為了我的'書(shū)簽,雖然已經(jīng)干枯,但枯萎不了我對它的敬意。我對花兒的敬意就是從那個(gè)雨天開(kāi)始的。因為我想:這么一朵小小的花兒都可以經(jīng)歷一次又一次的風(fēng)雨,使自己更加美麗,難道我們人就不可以嗎?這就是那次晨跑意外的收獲。

  看來(lái),世上有許多事物值得我們深思與學(xué)習呀!

  小學(xué)六年的收獲作文500字 9

  這一天,雖然剛剛下過(guò)陣雨,但天空依然湛藍如洗。上課鈴聲響起,整個(gè)班級的同學(xué)紛紛拿出他們精心準備的雞蛋保護器,懷著(zhù)激動(dòng)的心情等待著(zhù)老師的到來(lái)。嘿!你知道我們即將進(jìn)行什么活動(dòng)嗎?這是我們要參加的“雞蛋撞地球”活動(dòng)!

  伴隨著(zhù)鏗鏘有力的腳步聲,教室門(mén)口出現了一位老師,同學(xué)們紛紛驚呼:“!老師來(lái)了!快沖出去!”不知道是誰(shuí)喊的,全班同學(xué)齊刷刷地沖出了教室,與老師一同下樓來(lái)到了底下!暗谝惶柾瑢W(xué)!”老師高聲喊道。我既興奮又有些害怕,又緊張又激動(dòng),手里拿著(zhù)和爸爸晚上九點(diǎn)鐘一起做的雞蛋保護器,在老師的帶領(lǐng)下,我們來(lái)到了三樓半。

  “同學(xué)們,請讓開(kāi)!活動(dòng)要開(kāi)始了!”老師的聲音傳來(lái),圍觀(guān)的同學(xué)們立刻退到花壇旁邊。老師拿起我的'雞蛋保護器,一、二、三,丟了下去。我嚇得連忙捂住雙眼,直到聽(tīng)見(jiàn)雞蛋保護器落地的聲音才敢睜開(kāi)眼睛,迅速跑了下樓。我聽(tīng)到同學(xué)們興奮的聲音:“哎呀,雞蛋好像碎了!”“不對不對,雞蛋沒(méi)碎!”“到底碎沒(méi)碎?”聽(tīng)到這些聲音,我加快了步伐,一下子就跑到了樓下。下樓后,我看到了我的好朋友:“‘兔子’!雞蛋沒(méi)碎!”“真的?”我嘴上雖然這樣說(shuō),但心里還是相信我的朋友。一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái),手里還拿著(zhù)我的雞蛋保護器,我仔細一看,哇!雞蛋真的沒(méi)有碎!我興奮得手舞足蹈,我的好朋友也很開(kāi)心,在我身邊又蹦又跳……。

  “丁零零!”下課鈴聲響了,同學(xué)們又蜂擁回到了教室,我也不例外。今天,我收獲了快樂(lè )。

  小學(xué)六年的收獲作文500字 10

  路邊的大樹(shù)已枯黃了他的孩子——樹(shù)葉,這寓意著(zhù)什么呢?這寓意著(zhù)秋天的到來(lái)。

  秋天是五谷豐收的季節,秋天是金黃楓葉飄舞的季節,秋天是天空湛藍云朵稀少的季節,秋天是農民收割莊稼滿(mǎn)載而歸、開(kāi)懷大笑的季節,秋天是......秋天是美麗的季節!

  果園是秋天的寵兒,我走進(jìn)果園,只見(jiàn)那里充滿(mǎn)了生機。知識淵博的石榴爺爺正在傳授他的孩子們知識,晶瑩剔透的葡萄弟弟則興高采烈地玩耍著(zhù)。紅撲撲的蘋(píng)果妹妹友好地向我打招呼,整個(gè)果園充滿(mǎn)了各種水果們忙碌的身影?粗(zhù)他們快樂(lè )的樣子,我不禁感到羨慕、欣喜和祝福。

  花園內春意盎然,各種鮮花爭相綻放,勾勒出一幅美麗的畫(huà)卷。蝴蝶輕輕扇動(dòng)著(zhù)翅膀,在花朵間翩翩起舞,宛如一場(chǎng)優(yōu)雅的舞會(huì );蜜蜂忙碌地在花蕊中采集花粉,仿佛一個(gè)勤勞的小工人在為家族添富;而其他昆蟲(chóng)們則在尋找著(zhù)盛開(kāi)的花朵,興奮地與伙伴們嬉戲玩耍,給整個(gè)花園帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè )和生機。這樣的景象讓人仿佛置身于一個(gè)童話(huà)世界,心情也隨之愉悅起來(lái)。

  當然,秋天是一個(gè)充滿(mǎn)美麗景色和豐收的季節。在田野上、小河邊、馬路旁等地方,都能欣賞到無(wú)盡的'秋天美景和收獲的喜悅。這些地方都是秋天獨特魅力的體現,讓人心生贊嘆!

  秋天呈現出絢爛多彩的景色,仿佛一幅美麗的畫(huà)卷展開(kāi)在眼前;同時(shí),水果散發(fā)著(zhù)誘人的香氣,在空氣中彌漫開(kāi)來(lái)。而最吸引人的莫過(guò)于農民們的歡聲笑語(yǔ)和人們興高采烈地品嘗水果的場(chǎng)景。

  小學(xué)六年的收獲作文500字 11

  一分實(shí)踐,暑假期間,我意外地獲得了一份寶貴的經(jīng)驗。這個(gè)經(jīng)驗并不是僅僅體驗旅游的樂(lè )趣,也不是嘗試美食的享受,而是親身體驗了爸爸和媽媽的工作。

  清晨,陽(yáng)光微弱地透過(guò)窗簾灑在我的床頭,清脆的'鳥(niǎo)鳴聲穿越耳邊。此刻,我渴望沉睡不醒。然而,鬧鐘無(wú)情地打破了夢(mèng)境。起床后,我依然感受到淡淡的夢(mèng)幻氣息。

  吃完早餐,已經(jīng)快九點(diǎn)了,我還是想要睡覺(jué)?墒菋寢寘s已經(jīng)在凌晨六點(diǎn)就出去工作了。我不禁感到好奇:媽媽現在一定很疲憊吧!而且她的工作也非常辛苦!

  今天,爸爸告訴我和弟弟,他今天要帶我們一起去進(jìn)貨,幫忙一起搬運貨物。在路上,我注意到國外的空氣比國內更加清新,而且垃圾分類(lèi)工作也做得很出色。大街上整潔無(wú)比,微風(fēng)吹過(guò),給人一種宜人的感覺(jué)。

  到了廠(chǎng)里,爸爸給他們買(mǎi)了20箱啤酒,一開(kāi)始看起來(lái)并不重,但只有親自搬運才真正感受到它的重量。我和弟弟兩個(gè)人費力地搬著(zhù)一箱啤酒,爸爸和一位叔叔也都使出吃奶的勁兒,用盡全力才將它們搬進(jìn)車(chē)里。

  晚上,他們常常要很晚才能回到家,有時(shí)候甚至已經(jīng)接近晚上11點(diǎn)了。而媽媽每天只能睡大約六個(gè)小時(shí),中午也只能抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)小睡。

  這時(shí),我終于明白了,雖然平時(shí)看著(zhù)爸媽很輕松,賺錢(qián)很容易,簡(jiǎn)單。但是今天,我才真正意識到:美好的生活,學(xué)習環(huán)境是爸媽辛苦操勞的結果。如果我不珍惜,那就是真對不起父母了。這就是我最大的收獲了。

  小學(xué)六年的收獲作文500字 12

  一分實(shí)踐,一分收獲。我在暑假期間便收獲了一份意外的收獲。這份收獲不是游山玩水的感受,不是享受美食的樂(lè )趣,而是體驗一下爸爸媽媽的工作。

  清晨,陽(yáng)光輕輕透過(guò)窗簾,灑在我的.床頭,鳥(niǎo)兒歡快的歌聲傳入耳畔。我恍惚間希望能一直沉睡下去。然而,鬧鐘無(wú)情地響起,打破了美夢(mèng)。起床后,我依然隱約能感受到夢(mèng)境中的芬芳。

  吃完早餐,已經(jīng)過(guò)了九點(diǎn)多了,我仍然想睡覺(jué),然而我的媽媽卻已經(jīng)在凌晨六點(diǎn)就去工作了,我不禁感嘆:媽媽現在一定有多么疲倦!而且她的工作還是如此辛苦!

  今天,爸爸告訴我和弟弟,他今天要去進(jìn)貨,叫我們也去幫忙。在路上,我發(fā)現國外的空氣比國內清新多了,而且垃圾分類(lèi)也做得很好。大路上干干凈凈的,一縷縷微風(fēng)吹拂著(zhù)。

  到了廠(chǎng)里,爸爸向他們買(mǎi)了20箱啤酒,這看起來(lái)很輕,但只有搬過(guò)了才知道是有多么重。我和弟弟兩人搬一箱也特別吃力,爸爸和一位叔叔搬的時(shí)候都是咬緊了牙,瞪大了眼睛才搬進(jìn)車(chē)里的。

  晚上,他們經(jīng)常要待到很晚才能回家。有時(shí)候,他們回來(lái)的時(shí)候已經(jīng)快晚上11點(diǎn)了。媽媽每天只能睡大約六個(gè)小時(shí),中午也只能擠出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)午睡。

  這時(shí),終于領(lǐng)悟到了一個(gè)道理,平時(shí)看著(zhù)父母輕松自在,好像賺錢(qián)很容易,生活也很簡(jiǎn)單。然而今天,我才真正認識到:我們擁有美好的生活和良好的學(xué)習環(huán)境,都是建立在父母辛勤努力的基礎之上的。如果我不珍惜這一切,那就是對父母的辜負。這是我得到的最重要的教訓。

  小學(xué)六年的收獲作文500字 13

  梅,自嚴寒中崛起,煥發(fā)新生力量;自雪花間孕育,展示華美靈魂。在冰天雪地的嚴寒之中,獨秀梅花昂首綻放,呈現出勃勃生機的姿態(tài)。然而,千錘百煉方成利劍,即使再銳利的刃刀,不經(jīng)歷打磨也無(wú)法閃耀寒光。同樣,再美麗的梅花,也必須歷經(jīng)千災萬(wàn)苦,才能經(jīng)受住嚴酷的風(fēng)霜考驗。人亦如此,沒(méi)有努力付出,何來(lái)成功?沒(méi)有挫折磨難,又如何成就大業(yè)?只有勇敢面對困難,經(jīng)受磨礪,最終才能達到輝煌的`成功。

  在前段時(shí)間,因為我生病,所以我錯過(guò)了大約半個(gè)月的學(xué)校,而那時(shí)候正好是期末考試的前夜。我的同學(xué)們都在學(xué)校里復習功課,而我只能在家床上靜養,每次聽(tīng)到門(mén)外羅玉中學(xué)上課鈴聲響起,我就感到心情異常沮喪。

  病終于好了,休假十天后,我將直接參加一場(chǎng)考試。同學(xué)和老師們對我的期望很高,令我倍感壓力。然而,不知道為什么,我現在竟然對這場(chǎng)以前最不喜歡的考試充滿(mǎn)了期待。盡管我已經(jīng)做了充分的復習,但我的內心卻像是十五個(gè)吊桶打水,七上八下……。

  卷子發(fā)下來(lái)了,我一道道的答著(zhù)……

  拿到成績(jì)單時(shí),我驚喜地張大了嘴巴。語(yǔ)文九十二分,數學(xué)九十八分,英語(yǔ)九十八分,總分兩百八十八分,平均分九十六分。哇哦,竟然還能躋身班級前十名,真是付出的努力沒(méi)有白費啊。正所謂寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。我仿佛覺(jué)得自己就像那朵經(jīng)歷過(guò)苦寒的梅花,在純潔的白雪中挺立著(zhù),散發(fā)著(zhù)幽香。

  小學(xué)六年的收獲作文500字 14

  真的,我曾看見(jiàn)一只雞流眼淚。它讓我恍然,原來(lái),動(dòng)物也有著(zhù)像人一樣的感情。那個(gè)鏡頭,讓我久久不能忘懷,以至現在,我還記得清清楚楚。

  那大約是三年前離清明還有5天的時(shí)候,學(xué)校組織春游活動(dòng),至于是去哪里。我記不得了,只記得,我是在途中一個(gè)賣(mài)雞的攤子里見(jiàn)到她的。

  那群雞的眼睛全都漆黑發(fā)亮,滴溜滴溜地望著(zhù)從籠子邊走過(guò)的`人。它們的毛又密又柔又細,脖子還沒(méi)長(cháng)長(cháng),一走起來(lái),搖搖晃晃地,咋看,都像一個(gè)黃絨球在滾著(zhù)。有幾只雞注意到了我,便都瞪著(zhù)我叫了起來(lái),它們的叫聲尖而細嫩,仿佛在乞憐。

  我一看,就愛(ài)上了,便買(mǎi)了一只。

  帶回家來(lái)時(shí),我和媽媽百般呵護,它要水有水,要米媽媽還特地從超市買(mǎi)來(lái)了東北小米。

  也許是因為沒(méi)有別的小雞陪伴它,它一直寂寞地叫著(zhù)。

  到了第5天晚上,它的叫聲忽然小了,變得柔弱而無(wú)生氣,偶爾才能聽(tīng)見(jiàn)一聲。

  第6天早上,它便幾乎一動(dòng)不動(dòng)了,可眼睛卻張得很大。我大口地吹了它幾口氣,它才緩緩地閉上眼睛,眼角卻流出了一顆似珍珠般純潔清亮的淚珠。

  它的這滴淚珠,也緩緩地劃落在我的心上,給了我的心靈極大的震撼。那淚珠里包含了什么,是對這個(gè)世界的留戀與不舍嗎?還是不甘就這樣死去呢?我無(wú)從得知。只是突然明白,動(dòng)物也有人一樣的豐富情感。從那以后,我卻再也不養動(dòng)物了,因為我知道,我不能對它們的淚負責。

  這滴淚,將會(huì )在我心里留下永久的痕跡,這是給我記憶最深刻的第一次,雖然是瞬間。

  小學(xué)六年的收獲作文500字 15

  寒假期間,我最大的收獲就是學(xué)會(huì )了炒咸花生。

  那天是周六,我媽工作了一個(gè)星期,肯定很辛苦。她終于有周末了,應該好好休息。于是,我對媽媽說(shuō):“今天的菜我來(lái)做,炒‘咸花生’!”媽媽說(shuō):“你試試!”

  我把一勺鹽放入小半碗水中,用筷子攪拌均勻,讓鹽在水中融化。我把準備好的'鹽水放在一邊。又往鍋里放了一碟花生,然后把鍋放在液化氣灶上,打開(kāi)電子開(kāi)關(guān),突然一團藍色的火從小洞里冒出來(lái),火焰不停地在鍋底周?chē)S。我炒了一會(huì )兒。哦,不,一些花生在冒煙,它們要燒焦了。著(zhù)急的時(shí)候想起媽媽每次炒花生都會(huì )點(diǎn)個(gè)小火。我怎么能點(diǎn)這么大的火呢?我立刻關(guān)了火。我又炒了幾下,心想:該放鹽了吧?我嘗了一顆花生,但感覺(jué)不太好。過(guò)了一會(huì )兒,我又嘗了一口,覺(jué)得還不是時(shí)候。就這樣炒著(zhù)吃著(zhù),分不清是生的還是熟的。唉,還是搬救兵吧。于是,我打電話(huà)給我媽?zhuān)龐屝χ?zhù)說(shuō):“你急著(zhù)炒咸花生。你要耐心等待,等到花生變紅變黃,等花生散發(fā)香味的時(shí)候再放鹽水!庇谑,我又開(kāi)始炒菜,慢慢發(fā)現花生漸漸變紅變黃,我又嘗了一口。哇!真香。我把鹽水倒進(jìn)鍋里!白!”,鍋被籠罩在一層白霧中。我又開(kāi)始炒菜了。過(guò)了一會(huì )兒,紅花生穿上了銀大衣。我覺(jué)得:花生一定要治。我把花生放在盤(pán)子里。

  這時(shí),我媽過(guò)來(lái)了。我媽嘗了一口我炒的花生,說(shuō):“第一次炒這么好,不壞,不壞!蔽乙矅L過(guò)一個(gè);ㄉ执嘤窒阌窒。很好吃。第一次炒咸花生成功!

  小學(xué)六年的收獲作文500字 16

  時(shí)光荏苒,小學(xué)六年的學(xué)習生活結束了,這六年,說(shuō)快不快,說(shuō)慢也不慢;赝^(guò)去,六年來(lái)的那些往事,都將成為值得我一生去紀念和回味的寶貴財富。

  最令難忘的是回蕩在教室,操場(chǎng)的那整齊的讀書(shū)聲,每天早上伴著(zhù)清晨的.陽(yáng)光,坐在教室晨讀的我們,最要感謝的是班主任彭老師,是她用自己的無(wú)私把我們一個(gè)個(gè)從懵懂無(wú)知的小孩培養成如今積極向上的陽(yáng)光少年。

  回首往事,想起四年級我第一次登臺表演“請我跳舞”,讓我以后登臺不再緊張。五年級參加的法律知識競賽,取得第一名時(shí),讓我嘗到了成功的喜悅,從此我將更努力的學(xué)習。參加第二屆法律知識競賽,又一次獲得了第一名。我感受到了個(gè)人的微薄之力,也可以為母校爭得榮譽(yù)。除此之外,平時(shí)寫(xiě)喜愛(ài)寫(xiě)作的我也有一些作文獲得了獎。我的作文《我與穆棱共成長(cháng)》在穆棱市中取得優(yōu)秀獎!蹲尶萍颊衽d中華——參觀(guān)科技館感受》一文在黑龍江省科技館榮獲一等獎,并獲得在哈爾濱冬令營(yíng)免費游玩五天的機會(huì )。讓我感受到了科技的魅力,也從此更加熱愛(ài)寫(xiě)作。我不會(huì )忘記這些回憶。

  六年的小學(xué)生活是我一生最珍貴的回憶,如今,我雖然已經(jīng)畢業(yè),但我不會(huì )忘記我是民主人!以后正如我們誓詞上所說(shuō):永遠不忘老師的教誨,時(shí)刻不忘母校的囑托!

  小學(xué)六年的收獲作文500字 17

  星期天早上,我正準備外出購物。途中,我注意到一群人聚集在一起,于是我加入了他們的行列。其中有一個(gè)女孩倚坐在椅子旁,我猜她可能中暑了!因為她臉色蒼白,眉毛緊鎖著(zhù),似乎非常不舒服。我內心渴望幫助她,然而周?chē)穆啡酥皇瞧沉艘谎郾愦掖译x開(kāi)。況且天氣如此炎熱,我想,也許最好還是不要多管閑事了。

  當我正要往回走的時(shí)候,一位穿著(zhù)背心的'老大爺走過(guò)來(lái),看見(jiàn)這個(gè)女孩倒在椅子旁,向路人問(wèn)清了原因后,二話(huà)不說(shuō),就背起這個(gè)女孩往市中心的醫院走去。這時(shí),路人都議論紛紛,“這個(gè)老大爺跟這個(gè)小女孩一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有,為何要幫她呢?”“是閑著(zhù)沒(méi)事做吧!”老大爺沒(méi)有理路人所說(shuō)的話(huà),繼續往前走。

  漸漸的,路人陸續散去,然而我內心卻無(wú)法平靜。次日,上學(xué)的路上,我偶遇了那位老爺爺。他正朝醫院方向走去,手中還拎著(zhù)一袋東西?磥(lái)他要去看望昨天的那位女孩!我迅速跑上前,問(wèn)道:“老爺爺,您是要去看望昨天的那位女孩嗎?”老爺爺感到奇怪地問(wèn)道:“你怎么知道?”我有點(diǎn)不好意思地回答:“因為我昨天也在場(chǎng)!能和您一起去嗎?”老爺爺笑著(zhù)說(shuō):“當然可以!”于是我們一起朝醫院的方向走去。

  在路上,我問(wèn)老大爺為什么要幫助那個(gè)小女孩,老大爺說(shuō)想了想,說(shuō):“當一個(gè)人要傷害另一個(gè)人的時(shí)候,或許需要理由?墒,當一個(gè)人要幫助另一個(gè)人的時(shí)候,是沒(méi)有什么理由可言的!”

  老大爺說(shuō)的最后一句話(huà),令我震驚。老大爺的這種行為,難道不值得我們向他學(xué)習嗎?

  小學(xué)六年的收獲作文500字 18

  又是一個(gè)周六;仡欉^(guò)去的六年,不知道有多少個(gè)星期六從我的生活中抹去了。展望未來(lái),我將面臨入學(xué)考試,我將能夠過(guò)一個(gè)只用幾個(gè)手指就能數清的周六?粗(zhù)這些腦袋一片空白躺在紙上的文字,我不禁想起了一門(mén)我很熟悉的課程——語(yǔ)文。是時(shí)候總結一下我的語(yǔ)文知識了!

  中文恐怕是大家最早接觸的課程。如果稍微遠一點(diǎn),最先叫出來(lái)的爸爸媽媽?xiě)搶儆谥袊说墓茌牱秶!記得剛進(jìn)小學(xué)的時(shí)候,老師看著(zhù)我們的眼睛說(shuō):“以后我們要一起學(xué)習成長(cháng),一起學(xué)習知識,一起填充快樂(lè )的童年!”現在回想起來(lái),這不也是一句隱藏著(zhù)中國知識的話(huà)嗎?

  從那以后,我生活的每個(gè)角落都充滿(mǎn)了中國人的影子。我讀單詞,所有單詞,所有句子;開(kāi)始認單詞、單詞、句子;寫(xiě),寫(xiě)單詞和句子。我逐漸學(xué)會(huì )了如何理解單詞和短語(yǔ);言語(yǔ)如何優(yōu)雅地從口中躍出;如何靈活控制這些有價(jià)值的知識?我和偉大的作家巴金、老舍、托爾斯泰、巴爾扎克一起前進(jìn)。從科學(xué)奇觀(guān)中一起探索;我們和百科全書(shū)一起重新認識生活。寫(xiě)作也是從之前不成熟的手法幼稚,從現在精煉的.語(yǔ)句成熟。

  用了知識,感覺(jué)語(yǔ)文的好處,快樂(lè ),收獲真的很多!

  六年來(lái),我們學(xué)了很多語(yǔ)文知識,但還沒(méi)學(xué)到,要多學(xué)!是漢語(yǔ)的發(fā)展讓我們互相交流。讓我們發(fā)明創(chuàng )造更多的成就;只有這樣,我們才有這個(gè)科技發(fā)達的時(shí)代!

  我喜歡中文,真心祝福我喜歡的中文!

  小學(xué)六年的收獲作文500字 19

  說(shuō)到這個(gè)寒假的收獲,你可能會(huì )以為我要說(shuō)我收到了多少壓歲錢(qián)。但實(shí)際上,我要說(shuō)的是——一次素描比賽后給我的啟示。

  這不,寒假快開(kāi)始時(shí),我就報名參加了由溫州市少年宮舉辦的現場(chǎng)素描比賽。此時(shí),媽媽也猶豫不決,左右為難,小心翼翼地問(wèn)我:“聲回,你真的想去?”語(yǔ)氣中,流露出了媽媽的.選擇——反對!奥暬,你…真的想去?”

  “對,媽媽?zhuān)艺娴南肴!”我回答,我仰起頭,雙眼凝視著(zhù)媽媽?zhuān)髀冻龅氖菬o(wú)限的渴望。

  “好吧!眿寢寚@了一口氣,說(shuō)。

  1月30日6:30,我出發(fā)去溫州市少年宮。到達賽場(chǎng)時(shí),比賽已經(jīng)開(kāi)始幾分鐘了。

  賽場(chǎng)很靜,麻雀悄然,紛紛的選手們無(wú)不專(zhuān)注地低頭作畫(huà),數不盡的鉛筆在紙上來(lái)回劃動(dòng),發(fā)出細微的"嗒嗒"聲音。

  四周靜悄悄,這讓我感到更加不安,內心像是被十五只吊桶擾亂了。要知道,今天我面對的挑戰不僅是對自己的考驗,還有數位優(yōu)秀素描畫(huà)家!

  手,遲遲不動(dòng)筆,此刻的筆與過(guò)去的筆已然不同!以前的筆輕盈如鴻毛,而現在的筆卻沉重如鉛球!它壓在我的心頭,沉甸甸地!

  我看著(zhù)身旁的畫(huà),漸漸展現出初步的形態(tài)。心里不禁贊嘆道:“真不錯!”但轉念一想,又對自己進(jìn)行了批評:“這不是‘給別人增添光彩,抹滅自己的威風(fēng)’嗎?”

  第二天,上網(wǎng)查看排名時(shí),忽地泄氣了——我名落孫山。

  “沒(méi)關(guān)系,‘重在參與’嗎!”我自我安慰道。

  對!“重在參與”!當初,我不就是憑著(zhù)它,鼓起勇氣回答媽媽嗎?

  這個(gè)寒假,我收獲了它——重在參與!

  小學(xué)六年的收獲作文500字 20

  記得去年暑假的一天,陽(yáng)光明媚,溫暖的陽(yáng)光灑在大地上。藍天上飄著(zhù)幾朵潔白的云彩,宛如棉花般柔軟,給人一種寧靜的感覺(jué)。這時(shí),爺爺忽然提議:“我們去湖邊釣魚(yú)吧!蔽倚睦镆魂嚺d奮,這將是我人生中第一次嘗試釣魚(yú)呢!

  來(lái)到垂釣園,首先引人注目的是一個(gè)寬敞的池塘,周?chē)奂?zhù)眾多人們靜靜坐在那里,他們專(zhuān)注地凝視著(zhù)水面,仿佛是一根扎根于土地上的木頭。盡管池塘中的水呈現出墨綠色,并且不見(jiàn)底,但我可以想象其中游動(dòng)的魚(yú)兒有多么美味和歡快。

  我們抓緊時(shí)間租了魚(yú)竿,找了個(gè)位置坐好,我迫不及待的把魚(yú)食掛在鉤上,然后學(xué)著(zhù)其他人的樣子把魚(yú)鉤甩了出去。過(guò)了許久,魚(yú)漂還是靜靜的立在水面。爺爺看見(jiàn)笑著(zhù)說(shuō):“釣魚(yú)可不能心急的,你如果總在動(dòng)的話(huà)魚(yú)才不會(huì )咬鉤呢!只有魚(yú)漂下沉了才會(huì )有魚(yú),這時(shí)你再往上面拉才行!”

  我一動(dòng)不動(dòng)的坐在那,魚(yú)漂果然往下沉了,我趕緊把魚(yú)竿拉上去。本想應該能釣到什么的,結果我目瞪口呆,不但沒(méi)釣到魚(yú)連魚(yú)餌也被吃的精光。爺爺說(shuō):“你瞧,動(dòng)作太慢了,這魚(yú)吃完了后又溜走了!這里的魚(yú)可真聰明。。何矣帜椭(zhù)性子鉤了幾次,每次都被魚(yú)兒戲弄。我生氣的把魚(yú)竿一扔:“不釣了,真沒(méi)意思!半天都釣不上來(lái)!翱粗(zhù)我生氣的'樣子,爺爺語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō):“其實(shí)釣魚(yú)就是鍛煉耐心,記著(zhù),做什么事情都要有耐心!

  我靜下心來(lái),一絲不茍的掛魚(yú)餌,拋魚(yú)線(xiàn),然后靜靜的等待。夏天的陽(yáng)光很毒,露天的魚(yú)場(chǎng)遮攔,曬得我饅頭是汗,渾身發(fā)癢,不時(shí)有小蟲(chóng)在我身邊飛來(lái)飛去,弄得我全身發(fā)麻見(jiàn)魚(yú)漂有力的劃了了一下,喲!是條大魚(yú)!我不動(dòng),說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,我馬上一提,一條金色的大魚(yú)飛過(guò)我的臉旁掉到地上,我終于釣到魚(yú)了。這次我不但收獲了耐心,還喝上了鮮美的魚(yú)湯。

  小學(xué)六年的收獲作文500字 21

  人的一生中經(jīng)歷了許多意外和意想不到的事情,這些意外和意想不到的人能給我們帶來(lái)悲傷、快樂(lè )和收獲。

  但是,只有付出才有收獲這句話(huà)是錯不了的。

  “下午有空,再和他們練一下!崩蠋熣Z(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)道,“嗯?再說(shuō)吧,今天下午有數學(xué)愛(ài)心,作業(yè)也很多,改天吧!”我煩躁地應道。作業(yè)永遠是那么的繁忙,時(shí)間像是干海綿,怎么都擠不出水來(lái),我哪還有空管什么發(fā)明比賽。

  時(shí)間飛快,晃一晃就到了比賽的那天。也是那天,我才知道什么是軍臨城下。

  舞臺上的聚光燈刺目而亮,將我無(wú)情地追逐著(zhù),沒(méi)有任何逃避的余地。觀(guān)眾席下的沉默讓我喘不過(guò)氣來(lái),一片黑暗似乎將我完全吞噬。我環(huán)顧身邊的隊友,他們的眼神與我一樣,充滿(mǎn)了無(wú)奈與期待。評委們的目光銳利且挑剔,仿佛要將我逼入絕境......

  比賽結果出乎意料,但也符合情理。無(wú)論如何,我們都沒(méi)想到會(huì )這么輕易地被淘汰。衣裝可以改變一個(gè)人的形象,馬靠鞍才能發(fā)揮出最好的表現。我們的作品本來(lái)就很出色,只是因為我們沒(méi)有足夠的`時(shí)間和用心投入其中,才導致了這樣的結果……我好像明白了當時(shí)那些眼神的含義。實(shí)際上,我們并不是比賽后才后悔,早在我們登上賽臺時(shí),全場(chǎng)的目光聚集在我們身上時(shí),我們就已經(jīng)后悔了。我們知道時(shí)間就像是海綿里的水,只要愿意擠,總是能擠出一些來(lái);我們也知道沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲的道理……

  “其實(shí),你們還是有收獲的!币恢膘o默的老師突然開(kāi)口道。

  “收獲?”我們異口同聲。

  “一個(gè)意外的收獲!

  “嗯?什么?”

  “你們現在后悔了嗎?”

  哦,我們付出了與勝利失之交臂的機會(huì ),意外的收獲了一個(gè)生活的真理。

  只有付出,才有收獲。

  小學(xué)六年的收獲作文500字 22

  秋天是收獲的季節。地里的莊稼已經(jīng)成熟了。人們正忙著(zhù)慶祝豐收。在這個(gè)收獲的季節,我也有收獲。

  大約前年5月初,為了考我的學(xué)習水平,父親和鋼琴老師就萌生了試一試的`想法,報考了中央音樂(lè )學(xué)院鋼琴系二級考試。

  唉!鋼琴,鋼琴,一提到鋼琴就頭疼。鋼琴,鋼琴,你就像一本無(wú)聊的書(shū),讓我整天只看著(zhù)你,F在又要考試了,不禁更加緊張。但是沒(méi)辦法。我每天要練兩個(gè)多小時(shí),有時(shí)候甚至到晚上10點(diǎn),才拖著(zhù)疲憊的身體上床睡覺(jué)。爸爸說(shuō):“只要我堅持下去,我就會(huì )成功!薄罢娴?”我半信半疑地問(wèn):“我們等著(zhù)瞧吧!”爸爸神秘地說(shuō)。

  8月30日13:50,父親送我到音樂(lè )學(xué)院大廳門(mén)口離開(kāi),我坐在大廳里忐忑不安地等待。只聽(tīng)老師說(shuō):“19號考場(chǎng)至23號考場(chǎng)考生請在12樓等候!笨紙(chǎng)外,我冷靜下來(lái),耐心等待。輪到我了。我深吸一口氣讓自己冷靜下來(lái),開(kāi)始按要求演奏。聽(tīng)著(zhù)優(yōu)美的音符從鍵盤(pán)上跳出來(lái),我很開(kāi)心。啊,前面有容易出錯的聲音!我一注意,就拐了這個(gè)小彎。我隨意彈,還有一個(gè)容易出錯的指法。來(lái)不及了!我只好“暫時(shí)”換個(gè)手指頭,“下次別大意!”我心想。出了考場(chǎng),我馬上跟爸爸說(shuō)了評分的過(guò)程。爸爸說(shuō):“你看,簡(jiǎn)單點(diǎn)!薄班!蔽覉远ǖ攸c(diǎn)點(diǎn)頭。

  10月份,聽(tīng)說(shuō)自己通過(guò)了二級考試,高興得跳了三腳。原來(lái)評分真的很簡(jiǎn)單,只是有人覺(jué)得很難。

  不流汗就嘗不出成功的滋味。成功的滋味真好!但是困難就像大山一樣阻擋著(zhù)你。只要你有勇氣克服它們,你就會(huì )成功。我驕傲,我驕傲,我在這個(gè)金色的秋天收獲了一件珍貴的東西。

  小學(xué)六年的收獲作文500字 23

  星期三的那天,我打扮得漂漂亮亮,就像一只剛從巢穴中破殼而出的小鳥(niǎo),活潑可愛(ài),自由自在地在天空中歡快飛翔。杭州今天是個(gè)陰雨綿綿的日子,這個(gè)時(shí)候賞花最為適宜。下午,我們來(lái)到了西湖,恰好下起了蒙蒙細雨,雨中的荷花顯得格外純潔美麗,挺拔高傲。真是美不勝收!

  在曲折的荷塘上方,一片田田的葉子伸展開(kāi)來(lái)。這些葉子高高地從水中冒出,宛如亭亭玉立的'舞女的裙擺。層層疊疊的葉子之間,零星地點(diǎn)綴著(zhù)幾朵潔白的花朵,有嬌艷地綻放著(zhù)的,也有羞澀地蓓蕾著(zhù)的;好像一顆顆明亮的珍珠,又像天空中的繁星。微風(fēng)吹過(guò),帶來(lái)縷縷清香,仿佛遠處高樓上飄渺的歌聲。此時(shí),葉子和花朵也輕輕顫動(dòng)著(zhù),仿佛閃電一般,瞬間傳到了荷塘的另一邊。原本葉子們肩并肩地擠在一起,形成了一道明亮的波紋。而葉子下面則是潺潺流淌的水,掩蓋了一切顏色,但葉子們卻更加優(yōu)美動(dòng)人。

  這時(shí),媽媽問(wèn):“親愛(ài)的,你能說(shuō)出一些文人雅士贊美荷花之美的好詞佳句嗎?”我思考了一會(huì )兒,回答道:“出淤泥而不染!卑职纸舆^(guò)話(huà)題,說(shuō):“寶貝,荷花的根部可能是骯臟的,但荷花自身卻是純凈的。這使得它具有高尚、純潔的品質(zhì)。以后,你也要像荷花一樣,擁有出淤泥而不染的良好品質(zhì)!卑职诌提到了許多中外名人,比如恩格斯、馬克思、梁紅玉、屈原、陶淵明、周敦頤、王冕等等。他們都擁有一種出淤泥而不染的高尚品質(zhì)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭表示理解。

  這次的旅行給了我一個(gè)驚喜,也讓我收獲頗豐。我深刻體會(huì )到了一個(gè)道理:我們應該努力成為那種能夠在惡劣環(huán)境中保持純凈的人。

  小學(xué)六年的收獲作文500字 24

  在星期三的清晨,我打扮得漂漂亮亮,仿佛一只剛剛離開(kāi)籠子的小鳥(niǎo),歡快可愛(ài)地在天空中自由飛翔。杭州今天是個(gè)陰雨綿綿的日子,正是賞花的最佳時(shí)機。午后,我們來(lái)到西湖,雨絲中的荷花顯得格外純凈,它們挺拔而優(yōu)雅,美得讓人心醉。

  荷塘上方彎曲回跌,田野無(wú)垠的綠葉呈現在我眼前。這些葉子冉冉升起,宛如婀娜多姿的舞女裙擺。層層疊疊的葉片間零星點(diǎn)綴著(zhù)幾朵潔白的`花朵,有嫻靜地綻放的,也有羞怯地婉轉的;它們猶如一顆顆明珠,又如天空中的繁星。微風(fēng)拂過(guò),帶來(lái)陣陣清香,仿佛遠處高樓傳來(lái)的悠揚歌聲。這時(shí)候,葉子和花朵也輕輕顫動(dòng)起來(lái),就像閃電般,瞬間傳遞到荷塘的另一邊。密密麻麻的葉片緊挨著(zhù)彼此,形成了一道美麗的碧波。水底下流淌著(zhù)潺潺的溪水,將一切遮掩,使我們無(wú)法看到任何色彩;而葉子卻因此更加迷人動(dòng)人。

  這時(shí),媽媽問(wèn):“云淡風(fēng)輕,你能說(shuō)出那些文人雅士贊美荷花之美的美好詞句嗎?”我陷入沉思,然后說(shuō)道:“荷花如出水而不染!卑职猪樈又(zhù)說(shuō):“云淡風(fēng)輕,荷花的根雖然生長(cháng)在泥濘之中,但是荷花本身卻是純凈的。這樣的純潔品質(zhì)就像荷花一樣,我們也應該學(xué)習,有著(zhù)如出水而不染的美好品質(zhì)!卑职诌舉例了許多古今中外的名人,如孔子、李白、杜甫、白居易、陸游等,他們都具備著(zhù)如出水而不染的美好品質(zhì)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,表示理解。

  這次旅行給了我一個(gè)意外的收獲,讓我受益良多。同時(shí)也讓我領(lǐng)悟到了一個(gè)道理:我們應該成為能夠在困境中保持純凈的人。

  小學(xué)六年的收獲作文500字 25

  人生中總會(huì )遭遇許多突如其來(lái)的變故,那些出乎意料的事情和出人意料的相識將為我們帶來(lái)各種各樣的情感體驗和收獲。

  但是,只有付出才有收獲這句話(huà)是錯不了的。

  “下午有空,再和他們練一下!崩蠋熣Z(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)道,“嗯?再說(shuō)吧,今天下午有數學(xué)愛(ài)心,作業(yè)也很多,改天吧!”我煩躁地應道。作業(yè)永遠是那么的繁忙,時(shí)間像是干海綿,怎么都擠不出水來(lái),我哪還有空管什么發(fā)明比賽。

  時(shí)間飛快,晃一晃就到了比賽的那天。也是那天,我才知道什么是軍臨城下。

  舞臺上的聚光燈如同璀璨星光,將我困在其中,無(wú)處可逃。臺下的觀(guān)眾們靜靜凝視著(zhù),黑暗中一片寂靜,讓我感到無(wú)法呼吸。我掃視身旁的隊友,他們與我對視著(zhù),眼神中透露出相同的堅定。評委們目光銳利如劍,仿佛要將我逼入絕境……。

  比賽結果也是意料之外,情理之中,不管怎么樣,都沒(méi)想到我們就那么輕易地被淘汰了。人靠衣裝馬靠鞍,作品本來(lái)就很好,只是因為我們的原因——我們沒(méi)有花時(shí)間在這件事上,我們在這件事上沒(méi)有用心,我們……我好像明白了當時(shí)的眼神代表著(zhù)什么。其實(shí),我們并不是在比賽后才后悔的,早在我們登上賽臺,全場(chǎng)的焦點(diǎn)聚集在我們的身上時(shí),我們就后悔了,就知道時(shí)間像是海綿里的水,只要愿擠總還是有的,就知道沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲。

  “其實(shí),你們還是有收獲的!币恢膘o默的.老師突然開(kāi)口道。

  “收獲?”我們異口同聲。

  “一個(gè)意外的收獲!

  “嗯?什么?”

  “你們現在后悔了嗎?”

  哦,我們付出了與勝利失之交臂的機會(huì ),意外的收獲了一個(gè)生活的真理。

  只有付出,才有收獲。

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