我收獲了作文15篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的我收獲了作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我收獲了作文1
我的最要好的朋友是一位小女孩。她的名字是林果。她長(cháng)得很清秀。彎彎的柳葉眉下有一雙水靈靈的大眼睛，每次思考問(wèn)題，圓溜溜的眼睛骨碌一轉，答案就已經(jīng)浮現在她的腦海里。她愛(ài)笑，笑起來(lái)有一對可愛(ài)的小酒窩。
在我的印象當中，她是一個(gè)助人為樂(lè )的小女孩。
有一次，我忘帶雨傘，而爸爸媽媽卻因為有事，不能來(lái)接。在大廳的我急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉。這時(shí)，隔壁班的林果看見(jiàn)了，便走過(guò)來(lái)說(shuō)：‘‘你這個(gè)小粗心，忘帶傘了吧，來(lái)用我的吧！’’前幾天，我不肯借她膠帶，而今天她卻······''不，不用了�！也缓靡馑嫉卣f(shuō)。她好像看透了我的心思，還沒(méi)等我說(shuō)完，林果就拉起我的手，往門(mén)口走。這時(shí)，我不知道該說(shuō)什么好，只是輕輕地說(shuō)：‘‘謝，謝謝你�！搅舜髲d門(mén)口，林果把她的傘撐了起來(lái)。我仰望著(zhù)，發(fā)現她的這把傘很小。
走了一段路之后，我發(fā)現傘是往我這邊斜的�！悴挥眠@樣的！’’說(shuō)完，我把傘推向了她那邊，林果回我一句：“你視力不好��！明明是往我這邊，你又說(shuō)是往你那邊！"我哽咽著(zhù)：“這，這讓我怎么好意思�！绷止昧硪恢皇�，架在我肩上。說(shuō)：“我們是好姐妹，客氣什么，你說(shuō)呢？”就這樣，林果送我到家了。在回家的路上，我發(fā)現林果趁我不注意，又把傘往我這邊斜。把自己淋得像落湯雞一樣。她送我到了家，就轉身離去。望著(zhù)她的背影，我想到了，高爾基曾經(jīng)說(shuō)真是的十分理智的友誼是人生當中最美好的無(wú)價(jià)之寶。
通過(guò)這件事——傾斜的愛(ài)，讓我知道了什么是真正的友誼，真正的友誼就是對方互相幫忙、互相寬容。
我收獲了作文2
上一個(gè)月，我們學(xué)校舉行了接力賽。我是男生里面第一個(gè)跑的，我們跑到了操場(chǎng)，我很有信心，可是一個(gè)小小的失誤讓我知道了團結的力量，事情是這樣的。
比賽開(kāi)始了，我使勁地跑到了終點(diǎn)，我果然是第一個(gè)跑到的，我正在高興的時(shí)候一激動(dòng)，我把棒給成了四年級一班的人，聽(tīng)到同學(xué)說(shuō)：“給錯了，給錯了！”我仔細一看，真的給錯了，我感覺(jué)事倍功半了，我立刻把棒給了我們班的周涵杰，周涵杰接過(guò)棒已經(jīng)是全年級最后一名了，這個(gè)時(shí)候，就有同學(xué)責怪我了，我本來(lái)就很后悔了，他們一說(shuō)我更傷心了，我忍不住哭了起來(lái)。這個(gè)時(shí)候又有人來(lái)安慰我，他們說(shuō)：“下次努力就行了�！蔽倚睦锩媛届o下來(lái)，我接著(zhù)看比賽，我相信只要比賽沒(méi)有結束，就有希望。接下來(lái)，每個(gè)同學(xué)都用盡自己的力氣，使勁往前趕，努力縮小和別人的差距，最后一棒孫原東用盡了所有的力氣超過(guò)了領(lǐng)先的四年級一班，獲取了第一名。
大家高興極了，鐘老師過(guò)來(lái)給我說(shuō)：“你可是第一棒哦，不能垂頭喪氣，我們都贏(yíng)了嘛�！标惌噦纫才苓^(guò)來(lái)給我說(shuō)：“我們從倒數第一變成了真正的第一名，你不高興嗎？”接著(zhù)又有幾個(gè)同學(xué)來(lái)安慰我，我的心徹底平靜了下來(lái)。
我收獲了團結，不是我一個(gè)人在跑步，而是一個(gè)團體在跑步，每個(gè)人都會(huì )在生活中出現這樣那樣的失誤，我們要學(xué)會(huì )原諒別人，幫助別人，團結同學(xué)才能更好的進(jìn)步。
我收獲了作文3
自信是什么？簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是自己相信自己。自信是做好每一件事的基礎。但想要獲得自信，那可沒(méi)那么容易。而是要不斷的鍛煉自己。
我記得剛上一年級的時(shí)候，可不像現在這樣自信、大膽。上課時(shí)總是“默默無(wú)聞”，過(guò)著(zhù)“隱姓埋名”的生活。因為我個(gè)子高最后一排“vip”座位成了我的專(zhuān)屬。過(guò)了大半個(gè)月時(shí)間，老師才記住我叫什么。課堂上老師提問(wèn)時(shí)，我連一根手指都不敢動(dòng)，害怕回答錯了。而其他同學(xué)卻把手舉的高高的生怕老師看不見(jiàn)自己似的。而我卻緊張的手心發(fā)汗、兩腿發(fā)軟。恨不得一下子挖個(gè)洞藏起來(lái)。心里默念“天靈靈地靈靈，天使大姐顯顯靈，可別提問(wèn)我呀！”總之膽小又不自信。
我必須要做出改變！有一次，我參加一個(gè)故事大賽。剛開(kāi)始我并不想參加，怕自己講不好�？墒前职謪s鼓勵我要積極參與。于是我認真準備，沒(méi)想到我卻晉級了，還去校外登上了大舞臺。這對我的自信心有了很大提升。二年級開(kāi)始，我慢慢變得自信起來(lái)。
到了四年級，我還當上了我們班的班長(cháng)。協(xié)助老師管理好班級就是我最大的責任。首先就是要自信，敢管、敢說(shuō)。遇到同學(xué)違反紀律時(shí)，我會(huì )馬上上前制止。通過(guò)鍛煉，我變得越來(lái)越自信了。
這也讓我明白了自信是一個(gè)人的膽，有了這個(gè)膽，你就會(huì )所向披靡。
我收獲了作文4
我感受到了許多人的愛(ài)，有爸爸的愛(ài)、有姥姥的愛(ài)、也有老師的愛(ài)，最特別的是媽媽的愛(ài)。
二年級的時(shí)候，我早晨起床晚了，匆匆忙忙的就讓媽媽送我上學(xué)。鵝毛般的大雪已經(jīng)鋪滿(mǎn)了院子。到了學(xué)校，我打開(kāi)書(shū)包萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到昨天美術(shù)老師一二再再而三的叮囑我們要帶手套來(lái)設計，可我還是忘記帶了，沒(méi)帶的就不能做。當時(shí)我心里緊張極了，生怕被老師說(shuō)。再說(shuō)，也不能讓媽媽冒著(zhù)大雪把手套送過(guò)來(lái)吧！這個(gè)念頭早在我的腦海里消失了。這節課就是美術(shù)課了，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我也太沒(méi)記性了！正在這時(shí)，我向窗外望去，看到了媽媽?zhuān)∥遗d奮不已！她居然騎著(zhù)自行車(chē)過(guò)來(lái)啦！
此時(shí)，外面的雪下得越來(lái)越大，可媽媽?zhuān)谷幻爸?zhù)大雪來(lái)給我送手套啦！頓時(shí)，我心中又是難過(guò)又是幸福，又是心疼又是感動(dòng)。媽媽來(lái)到了教室，我一下?lián)涞綃寢寫(xiě)牙�，看�?jiàn)媽媽的手凍得紅彤彤的，連更紅�？晌以僖幻痔�，竟然熱乎乎的，原來(lái)是因為媽媽把手套戴在了手上，所以是溫的。此時(shí)，我的淚水已經(jīng)流到了心里。我激動(dòng)地說(shuō)：“媽媽?zhuān)≈x謝，真的非常謝謝您！”媽媽微笑著(zhù)說(shuō)：“好了，乖，好好上課哦，你好好上學(xué)，就是最好的回報，我走了，再見(jiàn)！”媽媽慢慢的消失在我的眼前。美術(shù)課同學(xué)們都把自己的手套剪掉，可我卻沒(méi)有，因為我舍不得，那里有媽媽的關(guān)愛(ài)。
至今，我還帶著(zhù)這副手套，因為手套記錄著(zhù)我和媽媽的感人故事，有美好的回憶，讓我收獲了世界上最偉大的愛(ài)——母愛(ài)！
我收獲了作文5
勞動(dòng)最光榮，也會(huì )使我們快樂(lè )。
這次疫情沒(méi)收了我們的寒假快樂(lè )的玩耍時(shí)光，沒(méi)收了人們外出旅游，沒(méi)收了世界人民的安全...待在家里的時(shí)間，我的爸爸媽媽經(jīng)常在家里干這干那，為了減輕他們的負擔，我主動(dòng)請纓，學(xué)習刷鞋。
“第步要怎么做呢?”我問(wèn)道?�！笆紫�，”媽媽告訴我，“把鞋子用水洗清后用刷子刷干凈鞋我按照媽媽對我說(shuō)的方法做，用水沖干凈，鞋子一些在表面上的灰塵被沖掉了，再用刷子一刷，鞋底似乎干凈了許多。
“然后呢?”干完的我又問(wèn)媽媽?zhuān)叭缓笤倬迫胂匆路�，再用刷子刷干凈�！眿寢層心托牡鼗卮鹞摇?/p>
聽(tīng)完了媽媽的回答，我就把鞋上撒上洗衣粉，但是洗衣粉像調皮的小娃娃，剛撒上就溶解看不見(jiàn)了。撒上洗衣粉后我又拿上刷子在鞋上刷了刷，刷完后鞋子的外表就跟新鞋一樣，非常干凈、漂亮。
我以為我已經(jīng)把鞋刷得非常干凈了，于是，得意的向媽媧展示我的“成品”。誰(shuí)知，媽媽卻說(shuō)還有一步才能完成!
我聽(tīng)了，大叫一聲，又問(wèn):“還有一步!那該怎么做呢?”但媽媽卻說(shuō):“你自己想一想，還有哪里沒(méi)有刷?”
我絞盡腦汁，終于想起來(lái)，鞋里邊還沒(méi)刷呢，于是我又拿起鞋，開(kāi)始刷鞋的里面，然后我再次向媽媽展示了鞋子，媽媽夸我說(shuō)真棒!
我去陽(yáng)臺把鞋晾上，心想，大人們干活可真不容易啊，我以后一定要尊重他們的勞動(dòng)成果。
今天，我幫媽媽刷了鞋，我的心里不僅充滿(mǎn)了勞動(dòng)的快樂(lè )，還懂得了父母勞動(dòng)的辛苦。
我收獲了作文6
我盼望已久的暑假到來(lái)了，媽媽帶著(zhù)我來(lái)到了城北體育館，給我報乒乓球培訓班。
我們走到了報名處，有一位阿姨坐在那里，媽媽去問(wèn)那個(gè)阿姨，說(shuō)：“在這里學(xué)乒乓球一個(gè)月要多少元？”那位阿姨說(shuō)：“這里一個(gè)月要兩千元�！苯又�(zhù)那位阿姨又問(wèn)我：“你很喜歡打乒乓球嗎？”我說(shuō)：“是的，我非常喜歡打乒乓球，而且我在學(xué)校里都經(jīng)常打乒乓球，我還可以一直打五六個(gè)小時(shí)呢！”媽媽看我這么喜歡打乒乓球，就爽快的答應了。我問(wèn)那位阿姨：“有沒(méi)有專(zhuān)用的乒乓球拍？”阿姨說(shuō)：“有啊�！彪S后就拿出了一個(gè)球拍，他叫我握一下看這個(gè)球拍順不順手。接著(zhù)我拿起球拍揮了幾下，說(shuō)：“這個(gè)乒乓拍正合我意�！眿寢寙�(wèn)：“這個(gè)球拍多少元？”阿姨說(shuō)：“一百五十元�！眿寢寣ξ艺f(shuō)：“交了錢(qián)后要好好練哦！”
最后媽媽付了錢(qián)，我就開(kāi)始訓練了。
訓練之前我們要做熱身運動(dòng)，教練說(shuō)：“你們先圍操場(chǎng)跑五圈吧�！迸芡炅艘院缶烷_(kāi)始訓練了。
訓練的時(shí)候我們先練揮拍，正手揮一百次。
因為我動(dòng)作不標準，所以教練就要認認真真地教我，我很聰明，所以沒(méi)多久我就學(xué)會(huì )了最基本的動(dòng)作，學(xué)會(huì )了正手揮拍就開(kāi)始學(xué)反手揮拍。教練說(shuō)反手的方法是球拍反著(zhù)向前推，過(guò)了一會(huì )兒我又學(xué)會(huì )了反手的基本動(dòng)作了。不過(guò)，才學(xué)會(huì )就下課了。
我是天天都要來(lái)，我一練就是三個(gè)小時(shí)，我有時(shí)練得手都酸了。我已經(jīng)學(xué)了三個(gè)多月了，所以我現在的乒乓球技術(shù)很好了，我現在可以接旋球、扣球和回旋球。
我也收獲了乒乓球技術(shù)。真的是“一份付出，一份收獲�！�
我收獲了作文7
幸福很簡(jiǎn)單，比如，一顆糖吃在嘴里甜甜的我感到幸福，買(mǎi)一件新衣服穿到身上我感到幸福，拿著(zhù)試卷看到上面的一百分我感動(dòng)幸福。難道這真的是幸福嗎？
有一件事讓我收獲了幸福的真正意義。幸福不僅有物質(zhì)上的，還有精神上的。中秋節的'時(shí)候，是家家戶(hù)戶(hù)團圓的日子，這時(shí)，我突發(fā)奇想想去敬老院看看那些孤獨的爺爺奶奶。
然后，我把自己的想法告訴了媽媽和爸爸，他們非常贊同我的想法。于是，我們驅車(chē)來(lái)到敬老院，在一個(gè)管理員的帶領(lǐng)之下，來(lái)到了一個(gè)房間。這個(gè)房間里很干凈，我看見(jiàn)兩個(gè)老人在房間里休息，他們看見(jiàn)我們來(lái)了，面帶笑容的來(lái)迎接我們。我說(shuō)：“爺爺、奶奶節日快樂(lè )�！比缓�，我把禮品帶給他們，這時(shí)他們看著(zhù)我，滿(mǎn)臉的笑容，好像在對我說(shuō)：“真是個(gè)好孩子�！边@時(shí)爺爺奶奶跟我講起因為子女工作繁忙，沒(méi)有時(shí)間去照顧他們，所以自己才來(lái)敬老院。這時(shí)我體會(huì )到老人是多么思念自己的家人��！是多么希望得到別人的幫助��！我對爺爺奶奶說(shuō)：“爺爺奶奶你們放心，我只要有空一定會(huì )來(lái)看你們的�！边@時(shí)爺爺夸贊我真是個(gè)懂事的孩子。時(shí)間飛逝，我們很快就離開(kāi)了敬老院，但我的內心還牽掛著(zhù)兩位老人，腦海中總是浮現出老人臉上幸福的笑容。
這次去敬老院我體會(huì )到幸福不是物質(zhì)上的需求，而是給別人帶來(lái)精神上的安慰和需求，這才是真正的幸福。
我收獲了作文8
人都有自己的缺點(diǎn)，那我的缺點(diǎn)是什么呢？當然就是丟三落四。每次上學(xué)我不是忘帶這樣就是忘帶那樣，因此經(jīng)常被老師臭罵一頓。
所以我下定決心：一定要把自己的書(shū)包收拾得整整潔潔！放學(xué)了，我背著(zhù)書(shū)包往家趕，剛到家，我把書(shū)包放下，換好鞋，拿起書(shū)包往書(shū)桌走去。不料手一滑，重如泰山的書(shū)包，“啪”的一聲砸在我的腳上，我大叫：“天哪，痛死人啦！”媽媽聞聲趕來(lái)，連忙問(wèn)：“怎么了？沒(méi)事兒吧？”“沒(méi)事兒�！蔽一卮鸬�。
我把書(shū)包放在桌上，先打開(kāi)書(shū)包，把書(shū)、本子、文具一下子倒了出來(lái)�？墒怯钟幸槐緯�(shū)砸在了我的腿上，我怎么那么倒霉呀！
我先把書(shū)、本子按照學(xué)科分好類(lèi)，然后拿出幾個(gè)文件袋，貼上標簽，再把分好類(lèi)的書(shū)裝進(jìn)文件袋，最后把文件袋放進(jìn)書(shū)包，大功告成了！
第二天，我心滿(mǎn)意足的去上學(xué)，果然一樣東西都沒(méi)有忘帶。正當我得意洋洋的時(shí)候，老師對我說(shuō)：“要加油啊，整理書(shū)包要靠長(cháng)期堅持才能成功！”
可回到家，我的書(shū)包又亂蓬蓬的了，我正束手無(wú)策的時(shí)候，突然靈機一動(dòng)，想到了一個(gè)“妙計”。我又按原來(lái)的方法把書(shū)包整收拾好，然后制作了一個(gè)表格，然后對媽媽說(shuō)：“我每天放學(xué)回來(lái)，你幫我檢查書(shū)包，整潔加一分，不整潔減一分�！眿寢屢豢诖饝�，她還常常告訴我要加油��！
日復一日，我終于養成了整理書(shū)包的好習慣，我真快樂(lè )！
我收獲了作文9
一位哲人說(shuō)過(guò)“擁有自信就是成功的一半”。兩年前的一件事讓我收獲了自信，使我不再膽怯！
那是一節語(yǔ)文課，大家交流作文。前幾位同學(xué)的文章都受到了好評。突然，老師點(diǎn)了我的名字。
同學(xué)們都看著(zhù)我，我很緊張�！拔业淖魑牟⒉皇呛軆�(yōu)秀，萬(wàn)一在同學(xué)們面前出丑，那可就完蛋了�！蔽要q豫著(zhù)。在同學(xué)們的催促聲中。我只能硬著(zhù)頭皮慢慢站起身，離開(kāi)座位，一步一步緩慢地走向講臺，不知怎么回事，我的雙腿就像灌了鉛一樣，每走一步都覺(jué)得十分艱難�！肮怅幩萍蔽倚÷暤啬钪�(zhù)，此時(shí)的心情已經(jīng)不能用緊張來(lái)形容了。第一次，我覺(jué)得1分鐘好像不是60秒；第一次，我覺(jué)得心似乎就要跳出來(lái)了。我的語(yǔ)速變得更慢，聲音變得更小�？墒�，我沒(méi)有任何辦法�！澳銥槭裁床粚�(xiě)好點(diǎn)呢？你為什么不能大點(diǎn)聲��？”一個(gè)個(gè)問(wèn)號浮現在我的腦海里。終于，第一段讀完了。
“寫(xiě)得不錯！”老師微笑著(zhù)對我說(shuō)，同學(xué)們也都向我投來(lái)了羨慕的目光。我簡(jiǎn)直不敢相信眼前發(fā)生的一切。我的作文居然也能受到老師的表?yè)P，太不可思議了！老師的話(huà)好似一股暖流涌入我的心頭，給我注入了無(wú)窮的動(dòng)力，使我馬上擁有了自信。對！我是最棒的！我的嗓音不自覺(jué)地放開(kāi)了，從小聲的“應付”，變?yōu)榇舐暲首x，語(yǔ)調也隨著(zhù)文章情節抑揚頓挫。剛才的顧慮已經(jīng)全部打消，緊縮的眉頭不經(jīng)意間已經(jīng)舒展，全身覺(jué)得輕松了許多，心情變得格外興奮！
讀完文章，臺下響起掌聲。就是這一次讀文章，老師輕輕的一句鼓勵，讓我收獲了自信。每次遇到困難我就會(huì )告訴自己：“加油！你是最棒的！”正是這種自信，在我遇到挑戰時(shí)給我動(dòng)力，讓我充滿(mǎn)自信，一步步走向成功！
我收獲了作文10
人們都說(shuō)，“一分耕耘，一分收獲”。在上個(gè)星期天，我收獲了與別人不同的快樂(lè )，收獲到了自己努力的成果，也收獲到了最真摯的那種簡(jiǎn)單的幸福和滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè )。淀塘畈，真讓我收獲到不少東西。
去的路上，天空像一個(gè)蒙著(zhù)面紗的少女，正掀起臉上那層若隱若現的薄薄的紗，羞澀地對你笑，火熱而熱情的一束束陽(yáng)光，則變成了粉嫩的“腮紅”；此時(shí)，天空是那么美的一個(gè)少女，就像映了我我的好心情一樣。車(chē)駛了一段路，到達了淀塘畈；兩邊都是稻田，呈現了一種農家生活。
一到那，我們就開(kāi)始了燒烤之旅。但似乎沒(méi)那么順利······仿佛有誰(shuí)要給我一個(gè)下馬威似的，我被燒烤架上冒出的“滾滾毒氣”給擊中了，真是讓我始料未及；我沒(méi)有及時(shí)的準備“s級防毒面罩”，頓時(shí)被熏得喘不過(guò)氣來(lái)。我靈機一動(dòng)，想起來(lái)了一句歌詞：沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)防備······這無(wú)疑給了我一個(gè)沉重的打擊。不過(guò)，我馬上重整旗鼓，開(kāi)始了“燒烤生涯”······各種各樣的食材在錫箔紙上翻滾著(zhù)，我躍躍欲試；一想到烤熟后金黃香脆的雞排，柔軟帶有嚼勁的香腸，鮮美的蝦，噴香誘人的魷魚(yú)，我就變得異常興奮，這可是我精神的支柱��！我先開(kāi)始烤蝦，蝦似乎還是“活”的，在跳躍著(zhù)······蝦放了上去，展示著(zhù)它那曲線(xiàn)的身材。不好！一只蝦只顧著(zhù)選美，那么久烤的一點(diǎn)進(jìn)展也沒(méi)有；我不禁焦急起來(lái)，看著(zhù)別人的食材在上面“滋滋作響”，我的心里越發(fā)不是滋味，就像倒了一杯苦咖啡在我的心弦�！安�，我不能放棄！”可是，夢(mèng)想是美好的，現實(shí)是殘酷的，仿佛是天會(huì )負有心人。真是失敗。不過(guò)，失敗乃成功之母，我不能那么輕易地放棄。漸漸地，我的燒烤漸入佳境。吃著(zhù)自己烤出的食物，心中有著(zhù)一股踏實(shí)的快樂(lè )。
我收獲了作文11
暑假的一天，烈日當空，一切顯得那么安靜。有時(shí)也會(huì )有蟬在“吱吱”地叫，還能看見(jiàn)狗不停地伸舌頭和搖尾巴。我和爸爸慢慢地走在大街上，一點(diǎn)沒(méi)有精神。大街上顯得比什么地方都安靜，沒(méi)有一點(diǎn)聲音。
這時(shí)，我對爸爸說(shuō)：“我們來(lái)對詞語(yǔ)吧，也可以對成語(yǔ)、歇后語(yǔ)、諺語(yǔ)，但同類(lèi)只能對同類(lèi)。比如：我說(shuō)成語(yǔ)，你必須對成語(yǔ)，不能說(shuō)其它的�！卑职终f(shuō)：“行，要把你打得落花流水，讓你輸得心服口服�！薄澳憧刹灰∏莆��！蔽也环䴕獾氐闪说裳壅f(shuō)。爸爸首先來(lái)了個(gè)一鳴驚人：“一馬當先”、“八仙過(guò)�！�、“職業(yè)”、“荒蕪”……很快，我便敗下陣來(lái)。我心情不好受，甚至想哭�？墒沁^(guò)了一會(huì )兒還是打起精神，準備再次迎接挑戰。我想：爸爸，因為我剛才還沒(méi)有拿出我的全部實(shí)力，所以敗在你手下�，F在我也讓你嘗嘗什么叫“落花流水”和“五體投地”。
第二局開(kāi)始了。我也來(lái)了個(gè)一炮驚天：“一敗涂地”、“百戰百勝”、“千山萬(wàn)水”……在我的猛攻之下，爸爸也輸了，我說(shuō)：“這可謂驕兵必敗�！敝灰�(jiàn)爸爸也說(shuō)了一句：“此乃三人行，必有我師焉�！闭f(shuō)完，我便大笑起來(lái)。漸漸地，我們走到了家。爸爸卻主動(dòng)要求再來(lái)一盤(pán)，說(shuō)：“才打成一比一平，這是最后一盤(pán)�！蔽艺f(shuō)：“正合我意�！卑职质紫葋�(lái)了個(gè)開(kāi)門(mén)紅，“山高水低”、“畫(huà)龍點(diǎn)睛”、“龍爭虎斗”、“山明水秀”……五分鐘后，爸爸已是山窮水盡，而我雖然成語(yǔ)講不出來(lái)了，可諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)還能說(shuō)出很多，真是“讀書(shū)破萬(wàn)卷，答題如有神�！蔽覄倮�。爸爸說(shuō)：“這真是青出于藍而勝于藍，長(cháng)江后浪推前浪，后生可畏呀�！�
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，這句百唱不厭的歌讓我深深地記住了它并明白它的意思�，F在當勝利者只有一種感覺(jué)：爽、爽、太爽了。
我收獲了作文12
那一天，我抬起頭來(lái)大聲地回答提問(wèn)。那一天，我驕傲地看著(zhù)臺下所有的老師和同學(xué)們，心中充滿(mǎn)了自信。
而小時(shí)候的我，卻是一個(gè)內向害羞、不善于表達的孩子。我害怕回答幼兒園老師的提問(wèn)，因為我會(huì )手足無(wú)措。我害怕在眾人面前表演，因為我會(huì )局促不安。我更害怕一個(gè)人站在臺上，那時(shí)的我恨不得地上真的能有一條縫讓我鉆進(jìn)去。但事實(shí)上，我特別羨慕那些自信大方的小朋友們。
終于，一年級時(shí)，情況得到了改變，吳莉老師為我播撒了一顆自信的種子。她給了我一次鍛煉的機會(huì )，讓我和其他兩個(gè)同學(xué)代表班級參加全校舉辦的“全國首批文明城市知識問(wèn)答”的競賽。我知道這次比賽關(guān)系著(zhù)班級榮譽(yù)，可老師怎么就選中了我呢?在班里，我不夠活躍也不夠踴躍，比我大方的同學(xué)太多了，但老師卻把這么重要的任務(wù)交給了我，這是老師對我的信任啊!這份沉甸甸的信任讓我既不安又興奮。帶著(zhù)復雜的心情，我認真“備戰”。
比賽如期而至，現場(chǎng)緊張的氣氛讓我幾乎喘不過(guò)氣來(lái)，我甚至連害怕的時(shí)間都沒(méi)有，比賽就開(kāi)始了。我的心在猛烈地跳動(dòng)著(zhù)，嗓子發(fā)干，一抬頭正迎上吳老師微笑的目光，那目光充滿(mǎn)著(zhù)信任與鼓勵。我深深地吸了幾口氣，暗自為自己加油鼓勁，告訴自己“我一定能行”。當我順利地搶答了幾道題后，老師們的掌聲和同學(xué)們的笑容給了我莫大的信心，我愈戰愈勇，每道題都對答如流。我沒(méi)有辜負老師的期望，終于出色地完成了這次比賽任務(wù)，并被學(xué)校評為“優(yōu)秀答題手”。
從此，自信的種子在老師的澆灌下生根發(fā)芽，我變得越來(lái)越自信。我發(fā)現，信任的力量是如此偉大，它讓一個(gè)膽怯的孩子變得堅強。
我收獲了作文13
“媽媽?zhuān)煨研�！快醒醒！”今天早上我興奮得一大早就睡不著(zhù)了，把熟睡中的媽媽叫了起來(lái)。因為，媽媽今天要教我包餃子。
我踮起腳，拿下圍裙。熟練地穿上圍裙后，在媽媽的指導下就開(kāi)始和面了。先取出一個(gè)小盆，把面粉小心翼翼地倒進(jìn)去，再一點(diǎn)一點(diǎn)的加水，開(kāi)始揉面�！昂脹�，好粘手呀！”我大叫起來(lái)。媽媽沖著(zhù)我哈哈的笑了起來(lái)。
終于，我揉好了面，一點(diǎn)點(diǎn)地洗掉手上如“口香糖”一般的面粉。我拿來(lái)又粗又長(cháng)的搟面杖。把揉好的面團放在桌子上。用搟面杖使勁地來(lái)回搟。我用手背不停地擦額頭上的汗水。心想：可真累��！媽媽平時(shí)一個(gè)人包餃子可真辛苦��！
一張面皮搟好了。媽媽拿出一個(gè)圓形蓋子，往面皮上一蓋，像變魔術(shù)一樣一個(gè)圓圓的餃子皮就出來(lái)了。我嘗試著(zhù)蓋了幾個(gè)，覺(jué)得挺有意思的。
這時(shí)媽媽拿出一個(gè)盤(pán)子，切了一些碎肉和蔥花，再打上一個(gè)雞蛋，加一點(diǎn)鹽、味精提味。餃子餡就做好了。我可以開(kāi)始包餃子啦！第一次我一不小心手捏重了點(diǎn)，皮爛了，餃子餡涌了出來(lái)。唉。我心里想：包餃子的輕重可真難掌握。第二次我又嘗試了一次，可又因為捏得太輕了，餃子還沒(méi)有下鍋就散了開(kāi)來(lái)。
聽(tīng)心：以我手，寫(xiě)我心……
第三次媽媽告訴了我技巧。于是我按照媽媽的“秘方”去做，第一個(gè)完整的餃子誕生了。一個(gè)、兩個(gè)……我們終于成功的包完了餃子。我拍著(zhù)手開(kāi)心地跳起來(lái)“耶！”媽媽看著(zhù)我語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“我們做一件事，一定要堅持不懈，不能中途放棄哦！”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我今天收獲了快樂(lè )，我收獲了勞動(dòng)的快樂(lè )！
我收獲了作文14
高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)使我快樂(lè )。
我清楚的記得爸爸送我的第一件禮物，就是一套圖畫(huà)繪本。那時(shí)的我還沒(méi)有上學(xué)，每次都是纏著(zhù)家里的大人一遍又一遍陪我翻閱。我完全被繪本里一幅幅五彩斑斕的圖畫(huà)所吸引著(zhù)，自己會(huì )想象著(zhù)把小故事講給媽媽聽(tīng)，看著(zhù)媽媽開(kāi)心的笑容我覺(jué)得自己特別的棒!
后來(lái)我上了小學(xué)，學(xué)習了拼音，爸爸又送給我了好多書(shū)，例如《貝貝熊系列叢書(shū)》《不一樣的卡梅拉》《歪歪兔系列叢書(shū)》等。圖書(shū)館和新華書(shū)店是我的樂(lè )園。到周末爺爺就會(huì )帶我去圖書(shū)館，我們一呆就是一下午。里面的阿姨看到我，會(huì )說(shuō)小姑娘你和爺爺又過(guò)來(lái)了。
讀書(shū)使我不僅認識了好多的生字，也明白了該如何禮貌待人，和朋友相處，遇到了困難要想辦法克服。我從《守株待兔》的寓言故事中知道了：‘抱僥幸心理，只望靠好運氣做事情，是不會(huì )有好結果的�！毒l填�！犯嬖V我做事情要像精衛鳥(niǎo)一樣堅持不懈;《山海經(jīng)》讓我看到了許許多多怪物和怪草;《神農嘗百草》讓我認識了為百姓造福的神農，他在山上嘗了三百六十五種草藥，最后被一種叫斷腸草的植物毒死了，人們親切的稱(chēng)他為“藥王菩薩”他的無(wú)私奉獻精神更值得我學(xué)習。
書(shū)是我成長(cháng)路上的指南針，漸漸的我發(fā)現我已經(jīng)離不開(kāi)它了，因為它們教會(huì )我了許多知識和道理，讓我一點(diǎn)點(diǎn)地感知這個(gè)世界，認知這個(gè)世界!
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)使我快樂(lè )!
我收獲了作文15
俗話(huà)說(shuō)：一份耕耘，一份收獲。品嘗著(zhù)自己動(dòng)手做的酸奶，我確實(shí)收獲了“一份耕耘”的快樂(lè )。這事還得從頭說(shuō)起。那天晚上，我打開(kāi)冰箱一看，叫道：“呀，只剩一盒酸奶了�！蔽艺郎蕚浜�，媽媽問(wèn)：“慢著(zhù)！你想把一盒酸奶變成好多盒酸奶嗎？”“想！”我不假思索地回答。怎么做酸奶呢？步驟是這樣的：
首先，把容器放到沸騰水中消毒，再把牛奶放到鍋里加熱到50度后倒入容器中，接著(zhù)加入一盒酸奶，最后媽媽讓我用毛巾把容器包裹起來(lái)。我好奇地問(wèn)：“為什么要這樣呢？牛奶不會(huì )變質(zhì)嗎？”媽媽說(shuō)：“牛奶在乳酸菌的作用下發(fā)酵成為酸奶。而乳酸菌工作的溫度是５０度，過(guò)高過(guò)低都不會(huì )發(fā)酵。給它包上毛巾，它的溫度一時(shí)半會(huì )就不會(huì )變了�！薄芭�，我明白了。這和我們冬天蓋棉被取暖是一個(gè)道理吧？”“是��！”
兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我發(fā)現牛奶已經(jīng)發(fā)酵，迫不及待地打開(kāi)容器嘗了嘗，還不是很好喝。媽媽看見(jiàn)了，說(shuō)：“小饞貓，要等到明天早上才可以喝呢�！钡诙煲淮笤�，我立即打開(kāi)容器嘗了嘗，酸酸的，甜甜的，真好喝啊，就跟超市買(mǎi)的酸奶一個(gè)味道！
從親手做酸奶這件小事上，我明白了一個(gè)道理：生活中的萬(wàn)事萬(wàn)物，都有科學(xué)知識。只要善于觀(guān)察、認真思考和大膽實(shí)踐，就會(huì )做出美味佳肴，就會(huì )收獲許多快樂(lè )。
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