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收獲的作文

時(shí)間:2021-03-13 19:07:37 收獲 我要投稿

收獲的作文五篇

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的收獲的作文5篇,歡迎大家分享。

收獲的作文五篇

收獲的作文 篇1

  星期天,我做完作業(yè),覺(jué)得無(wú)聊,想:“玩點(diǎn)什么呢?”突然,想起上科學(xué)課的時(shí)候,老師教我們自制水泡泡的實(shí)驗,自己還沒(méi)有親自試一下呢!想到這里,我急忙跑到廚房里,燒了一杯茶水,等水涼了以后,把茶葉去掉,然后再放一點(diǎn)兒白砂糖,倒一些洗潔精,一杯泡泡水就大功告成了。

  我迫不及待地跑到陽(yáng)臺,打開(kāi)窗戶(hù),用吸管輕輕地一沾泡泡水,一吹,!一個(gè)個(gè)五顏六色的泡泡從吸管里快活地鉆了出來(lái),就像幾只調皮的小精靈,它們迎著(zhù)風(fēng),在空中自由的飛舞著(zhù),飄啊飄,飄啊飄,泡泡飄到花叢里,花朵姐姐高興地和它招手;泡泡飄到樹(shù)林里,大樹(shù)爺爺慈祥的擁抱它;泡泡飄到校園里,小朋友們和它一起捉迷藏。

  我吹得泡泡有一道金光,那是關(guān)于美麗的想象。我想:“我們身邊處處有科學(xué),只要善于動(dòng)手動(dòng)腦,善于思考,就會(huì )從中得到無(wú)限的快樂(lè ),得到意想不到的收獲。

收獲的作文 篇2

  機遇是一個(gè)離我們既遠又近的詞。遠,是因為它可遇不可求;近,是因為它能夠掌握在我們的手中。

  只要有充足的準備。我們就能收獲一個(gè)又一個(gè)機遇。

  機遇的身影,在太多的豐功偉績(jì)之后徘徊。只因為一個(gè)掉在頭上的蘋(píng)果,牛頓就發(fā)現了享譽(yù)于世的萬(wàn)有引力定律;一位朋友的無(wú)心動(dòng)作,就使法拉第將他苦尋十年之久的電磁感應原理收人囊中;說(shuō)起果戈理的千古名篇《外套》誕生的原因,也只不過(guò)是一個(gè)他無(wú)意中聽(tīng)來(lái)的故事……

  看到這里,也許有人會(huì )說(shuō):一既然這樣那么’謀事在人,成事在天’,我只需守株待兔一旦機遇來(lái)了。我就一定能做一番大事業(yè)!”

  不,這樣想就錯了。只有擁有強健的雙手和敏銳的眼睛,才能抓住眼前稍縱即逝的機遇,不讓它溜走,否則就只能眼睜睜地看著(zhù)它消失不見(jiàn)。

  強健的雙手和敏銳的眼睛都是鍛煉與奮斗的結果。

  一切的機遇看似偶然,實(shí)際上都是以必然作為基礎的。試問(wèn):如果沒(méi)有勤奮的思考和不懈的驗證,僅憑一個(gè)蘋(píng)果怎能砸出牛頓腦中的智慧火花?如果沒(méi)有長(cháng)達十年的無(wú)數次實(shí)驗,小小游戲怎能玩出改變世界的偉大發(fā)現?如果沒(méi)有不輟的筆耕和深沉的悲憫情懷,簡(jiǎn)單故事怎能引出震撼文壇的不朽杰作?

  由此可見(jiàn),機遇并非可遇而不可求,而是送給有備之人的最好禮物,是對勤奮努力的至高獎賞。讓我們大家都來(lái)努力,完善自我,堅持不懈,練就強健的雙手和敏銳的眼睛,這樣才能在適當的時(shí)候抓住機遇這份厚禮,并用它來(lái)催開(kāi)我們人生道路上最燦爛的成功之花!

收獲的作文 篇3

  在成長(cháng)的路上,有的時(shí)候,邁出勇敢、自信的一步,就會(huì )有許多收獲。

  那是一個(gè)天氣不錯的日子,在老師的組織下,我們班級開(kāi)展了競選班干部。本來(lái)我是想看看有哪個(gè)職位適合我,我再做競選的準備,可是競選的演講稿子一直都沒(méi)準備好。今天老師突然組織公開(kāi)競選班級干部,讓我手足無(wú)措。我靜下心來(lái),觀(guān)察競選的形勢,我知道班長(cháng)、副班長(cháng)、學(xué)習委員等重要崗位我是沒(méi)有希望了,但是我眼睛一掃,覺(jué)得圖書(shū)管理員這個(gè)職位蠻適合我的,可它在最后幾位競選,而且報名的同學(xué)也不少。我到底該競選哪個(gè)崗位呢,我的心里一直思考著(zhù)……,馬上就要競選圖書(shū)管理員的崗位了,到底該咋辦呢?我又猶豫了——我是去,還是不去呢?經(jīng)過(guò)一番抉擇之后,我決定了——還是去吧!不管當不當得上,總是要給自己一個(gè)機會(huì ),所以我主動(dòng)出擊了,站在了演講臺/上,在演講過(guò)程中,我臨場(chǎng)發(fā)揮,好多的話(huà)都沒(méi)說(shuō)好,三位競爭者也出現了不少失誤。等待結果的過(guò)程中,我的心中不由得隱隱擔憂(yōu)著(zhù),到底花落誰(shuí)家呢?競選的演講已經(jīng)結束。接下來(lái)就是投票的環(huán)節了,速度十分快,不一會(huì )兒,就到了圖書(shū)管理員的競選職位了。我的心“砰砰”地跳著(zhù),可結果出乎我意料之外,我竟然得了將近30票,排在第一位,我真是高興極了,原來(lái)我得到了同學(xué)們的支持和信任!我居然當選了!我的心中充滿(mǎn)了感動(dòng)與喜悅。

  如果我不相信自己,覺(jué)得自己不行,不給自己這個(gè)競選的機會(huì ),那么,我就會(huì )錯過(guò)這次競選成功!通過(guò)這次競選,我懂得了一個(gè)道理:抓住機會(huì ),努力去做,不一定能成功,但是你放棄了機會(huì ),不敢去嘗試,你永遠也不會(huì )成功。

  請相信我,只要在成長(cháng)的路上堅持勇敢、自信、不放棄,那么,你一定會(huì )成功。

收獲的`作文 篇4

  熱茶在午后醺醺的陽(yáng)光下散發(fā)著(zhù)清香,時(shí)而濃烈時(shí)而悠長(cháng),煙霧在杯口徘徊流轉。陽(yáng)光把影子拉得好長(cháng)好長(cháng),說(shuō)著(zhù)時(shí)光在飛快地輪轉。而記憶中,一只斑斕的蝴蝶飛向了花叢深處。

  時(shí)間像流水不停地潺潺流動(dòng)。有些回憶在不知不覺(jué)中好似成了美酒佳釀。

  躲在樹(shù)蔭下,望著(zhù)你雪白的身影,充滿(mǎn)著(zhù)好奇。世間怎有如此冰雪似的可人兒,在心底偷偷留下你的倩影。校園里,你聰明伶俐,能言善辯而又活潑開(kāi)朗,沒(méi)有我想像中的冰冷卻多了一份平易近人。

  時(shí)間好像走得很慢,在你我相熟時(shí)。那時(shí)的你天真爛漫,害羞時(shí)臉上浮起兩朵紅暈,像醉人的紅酒。還記得我們坐在同一組時(shí),那時(shí)的時(shí)光像清酒,純香甘甜,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。我們歡笑著(zhù),玩樂(lè )著(zhù),帶著(zhù)輕松的心情度過(guò)每一天;貞浻涗浵挛覀円煌怕暣笮Φ娜兆。

  時(shí)間拉進(jìn)我們的距離,我們彼此熟悉了。轉眼間,我們已成為了朋友。因為調座位,我坐到了你的身旁。假裝安靜的我們,內心其實(shí)都興奮不已,看著(zhù)你捂著(zhù)嘴偷笑,我提醒你注意注意。與你同座的日子讓我更加了解你。你嘟著(zhù)嘴,眼睛瞪著(zhù)我,手上還使著(zhù)勁,我討好地向你求饒,心中卻又想著(zhù)再怎樣逗你生氣。開(kāi)心時(shí)我們一起歡笑,傷心時(shí)我們一同哭泣。我們在樓梯上晃蕩著(zhù)雙腳,我們在操場(chǎng)上享受著(zhù)日光浴,與你一起的日子都成為美好的回憶。

  進(jìn)入畢業(yè)年級后,你我像橡皮糖天天粘在一起。我們同樣有一肚子壞水,常拉他人下水。但時(shí)間像沙漏,越流越少。面對學(xué)習的壓力,我很多時(shí)候不能陪你,不能理解你的心事,你卻善解人意說(shuō)著(zhù)沒(méi)關(guān)系。也許因為我們越來(lái)越穩重,生活也不允許我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,但我想有些事是不會(huì )變的。

  關(guān)于你的回憶那么色彩繽紛,回憶你也就越舍不得你。但這段友誼我會(huì )一直珍藏下去。

收獲的作文 篇5

  今天是母親節,小貓放學(xué)回到家,想送媽媽什么禮物呢?小貓想釣條魚(yú)送給媽媽作晚餐。

  小貓拿著(zhù)魚(yú)桿,開(kāi)始去釣魚(yú),走著(zhù)走著(zhù)從不遠處傳來(lái)喊救命的聲音,它四處尋找,最后在一堆雜草叢中找到了一只受傷的小鳥(niǎo)。小貓看到受傷的小鳥(niǎo)心里很著(zhù)急,又想到今天是媽媽節日,我得去給媽媽尋找禮物,但是小鳥(niǎo)吟呻著(zhù),想來(lái)傷得很?chē)乐,如果不帶它去看醫生,它會(huì )沒(méi)命的,老師說(shuō):救人一命,勝造七級浮屠。如果我不救它,它就會(huì )落下殘疾,嚴重時(shí)會(huì )死去。于是,小貓就把小鳥(niǎo)帶到了醫院,找熊貓醫生治療。熊貓醫生看了看它了傷勢,說(shuō)如果你不及時(shí)帶它來(lái)看的話(huà),就會(huì )有生命危險。小鳥(niǎo)聽(tīng)了熊貓醫生的話(huà),非常感謝小貓。小貓說(shuō),沒(méi)關(guān)系,我們都應該互相幫助,關(guān)心。熊貓醫生把小鳥(niǎo)的傷口處理好后,并囑咐小鳥(niǎo)好好休養,過(guò)幾天就會(huì )好的。小貓打小鳥(niǎo)送到了家。這時(shí)天色已晚,小貓沒(méi)有釣到魚(yú),只好空手而歸了。

  回到家里,貓媽媽看到小貓回來(lái)了,空著(zhù)手,心里有一些失望。問(wèn)小貓,你知道今天是什么節日嗎?小貓說(shuō)我知道,本想去釣一條魚(yú)給你當禮物的,但是在途中遇到了受傷的小鳥(niǎo),我就帶它去醫院。等治好它的傷回到家時(shí),天色已晚了,我只好空手而歸了。媽媽?zhuān)瑢Σ黄,我沒(méi)有禮物送給你。媽媽說(shuō),你救了朋友,就是送給媽媽最好的禮物,你沒(méi)有送禮物給媽媽?zhuān)闶斋@到了助人為樂(lè )的品質(zhì)。

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