【精】成長(cháng)的收獲作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的成長(cháng)的收獲作文，希望能夠幫助到大家。
成長(cháng)的收獲作文1
有人說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)的精神食糧”，我說(shuō)“書(shū)是我的良師益友，為我前進(jìn)的道路指明方向，讓我插上夢(mèng)想的翅膀”。
從牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，我就接觸五彩繽紛的繪本，它們讓我對世界充滿(mǎn)好奇。步入學(xué)校，老師教我讀書(shū)識字，書(shū)本讓我感受世界之神奇，開(kāi)闊眼界、增長(cháng)知識，在我心中種下一顆夢(mèng)想的種子。
閱讀如水，是生命的源泉；閱讀如花，是生命的絢爛；閱讀如松，是生命的堅持……讀書(shū)，是一種感悟。
大氣磅礴的唐詩(shī)如奔騰不息的海水，瀟瀟灑灑；曲折含蓄的宋詞如叮咚作響的一泓泉水，清涼超脫；輕靈明亮的現代詩(shī)如潭水剛柔并濟。
讀“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小�！蔽覟槎鸥Σ晃防щy、勇于攀登的雄心壯志而贊嘆，體會(huì )到一種昂揚向上、積極進(jìn)取的精神；讀“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬�！币桓鄙鷻C盎然的夏夜鄉村圖浮現在我眼前。讀《繁星·春水》讓我感受到母愛(ài)的偉大，明媚的春光、大自然的美好以及生命的真諦。在詩(shī)中，我找到了中華文化的獨特魅力。
跌宕起伏的小說(shuō)，如一望無(wú)際的大海波濤洶涌，海浪拍擊著(zhù)岸邊的巖石，撞出美麗的浪花，令人驚心動(dòng)魄。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾·柯察金的堅持不懈、永不放棄，教會(huì )我在遇到困難時(shí)要勇敢面對，敢于克服；讀《水滸傳》，我被梁山108將的仗義勇敢深深折服，又為宋江等人的悲慘結局唏噓不已。在小說(shuō)中，我體會(huì )到了人生的價(jià)值。
讀書(shū)能陶冶我們的情操，照亮黑暗的前方，發(fā)現世界的美好。讀書(shū)的過(guò)程就是豐富和充實(shí)人生的過(guò)程，就這樣，我一路讀書(shū)，一路成長(cháng)，夢(mèng)想伴我一路同行。
成長(cháng)的收獲作文2
小學(xué)六年的學(xué)習，我最大的感悟便是“一分耕耘一分收獲”，尤其是語(yǔ)文學(xué)習。
我以前十分厭惡寫(xiě)作文。每個(gè)雙休日寫(xiě)周記，我總是能拖則拖，拖到爸爸媽媽說(shuō)我了，拖到不能再拖時(shí)，我才硬著(zhù)頭皮去寫(xiě)。后來(lái)，爸爸給我買(mǎi)了許多作文書(shū)，我總是要“借鑒”一下里面的好詞、好句、好段，說(shuō)白了就是抄，但又怕老師發(fā)現后批評，還怕遭到同學(xué)們的笑話(huà)和鄙視，就把書(shū)扔在一旁不管了。于是我的作文成績(jì)就一直在優(yōu)和良之間徘徊。
又一次，大概是五上年級時(shí)，我得了一個(gè)優(yōu)五角星，當時(shí)的我簡(jiǎn)直高興壞了。從那以后，我又開(kāi)始在借鑒那些作文書(shū)了，不過(guò)上次是抄，這次是學(xué)習文章的寫(xiě)作方法、句型句式與好詞，終于我的作文好了很多，我的周記本上也出現了一個(gè)又一個(gè)鮮紅的優(yōu)五角星。
種瓜得瓜，種豆得豆。還有一件事，我也很記憶猶深，那就是預習。以往預習，我都只是單單完成老師的要求就可以了，有時(shí)還偷工減料。但到了四年級，我開(kāi)始完善我的預習，我開(kāi)始把詞語(yǔ)手冊上的詞意抄到書(shū)本上去，開(kāi)始從教材全解中抄下主要內容、層次列表、概括題意和課后問(wèn)題的答案，開(kāi)始讀課文讀到不懂的地方時(shí)多讀幾遍。一分耕耘一分收獲，我終于從一個(gè)語(yǔ)文成績(jì)不上九十分，成績(jì)永遠在八十分到八十九點(diǎn)五分之間徘徊的中等生，變成了只要努努力，也能經(jīng)�？季攀旨耙陨系娜肆�。
語(yǔ)文學(xué)習上，我積累了許許多多的經(jīng)驗與文學(xué)知識，感受最深的是“一分耕耘，一分收獲”我做到了！如果你做到了，你也能學(xué)好語(yǔ)文。
成長(cháng)的收獲作文3
母愛(ài)如書(shū)，里面寫(xiě)滿(mǎn)了溫暖，里面寫(xiě)滿(mǎn)了哲理�！}記
紫紅色的云霞充斥著(zhù)整片天空，一輪似血的夕陽(yáng)灑入屋子將餐桌點(diǎn)綴得“金碧輝煌”，一家人其樂(lè )融融得分享著(zhù)那盆排骨，不一會(huì )兒，那盤(pán)子里只剩下最后一塊兒。
此刻，我的腦海里跳出兩種聲音，一種聲音是：“把這塊排骨讓給媽媽吧，她那么勞累�！绷硪环N聲音卻是：“你上課也挺辛苦的，應該你吃�！�
正當我的筷子在餐桌上彳亍，排骨的香味“溜”進(jìn)了我的鼻子。媽媽似乎看出了我的小心思，連忙道：“兒子，媽媽這兩天減肥，幫我‘消滅’了這塊排骨吧，再不吃就涼了�！边呎f(shuō)著(zhù)，邊把排骨塞入我嘴中，陽(yáng)光“轟”的一聲跳入我的眼簾，一瞬間，我的臉漲得像熟透的紅蘋(píng)果般通紅。剛想推辭，不料，嘴巴卻鬧起了“獨立”——一口將排骨咽下了肚，差一點(diǎn)還將媽媽的竹筷咬壞，媽媽的嘴角漾開(kāi)了幾絲笑容。
似書(shū)般的母愛(ài)不僅寫(xiě)滿(mǎn)了溫暖，還寫(xiě)滿(mǎn)了哲理。有幾日，我學(xué)習上遇到了一些小挫折：總是覺(jué)得自己成績(jì)不如同學(xué)好。我整日郁郁寡歡，不思飲食。那晚，心細的母親見(jiàn)我不悅，帶著(zhù)我要去樓下散步。我雖然很不情愿，但母命難違，勉強跟著(zhù)去了。到了一處花圃，母親停下腳步，要我仔細觀(guān)賞。有的花兒開(kāi)得如雞蛋大小，黃的如金；有的花兒開(kāi)得如拳頭大小，白的似雪；還有的花兒快要凋謝了。母親說(shuō)：“你瞧！有的花兒含苞欲放，有的花兒姹紫嫣紅，還有的已經(jīng)枯萎，人也同花兒一樣，總有綻放自己光彩的時(shí)候，只要努力，是金子總會(huì )發(fā)光的！”我看著(zhù)母親，點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里默想：“我也許是那朵晚開(kāi)的花兒吧！”
媽媽?zhuān)愕膼?ài)是世界上最寶貴的愛(ài)，也是最無(wú)私的愛(ài)。我也愛(ài)你，媽媽?zhuān)?/p>
成長(cháng)的收獲作文4
光陰似箭，轉眼間，我已經(jīng)度過(guò)了四年的小學(xué)時(shí)光。在這四年的時(shí)光里，有酸、有甜、有苦、有辣，還有一次次的收獲。下面，就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)這一次次成長(cháng)的收獲吧！
在一年級的時(shí)候，我們這些小豆包都特別想像大哥哥大姐姐那樣，戴著(zhù)紅領(lǐng)巾來(lái)上學(xué)，終于有一天，我按捺不住自己了，就去問(wèn)教師：“什么時(shí)候我才能戴上紅領(lǐng)巾呀？”教師笑瞇瞇的說(shuō)：“入隊的時(shí)候��！”哎，可是我們什么時(shí)候才能入隊呢！在我們一天天的計算中，終于等到了入隊的那一天！我早早的就起床了，等待著(zhù)我們入隊的那一刻！耶，我們入隊了！我們大聲的呼喊著(zhù)，太開(kāi)心了！胸前的紅領(lǐng)巾時(shí)刻提醒著(zhù)我，要好好學(xué)習，天天向上，掌握好文化知識，提高自己的道德修養，才能成為對社會(huì )有用的人。
在二年級學(xué)年末的時(shí)候，我們問(wèn)教師：“我們是不是明年就可以競選大隊委了呀？”教師說(shuō)：“是呀”。時(shí)間飛快的把我們帶到了三年級，我們也是中年級的學(xué)生了，可以競選大隊委了。于是，我就開(kāi)始了精心的準備，經(jīng)過(guò)自己的努力，終于如愿以?xún)�。以前，我總認為做大隊委很威風(fēng)，每天可以檢查監督別人，但是自己當上了才發(fā)現，當大隊委不僅僅是威風(fēng)，更是一種責任，這，也許就是成長(cháng)的收獲吧！肩膀上佩戴的三道杠時(shí)刻提醒著(zhù)我，我是學(xué)生中的優(yōu)秀代表，我首先要嚴格要求自己，才能成為其他同學(xué)的榜樣，做好教師的小助手。
我每天都在成長(cháng)，每天都會(huì )有不同的收獲，通過(guò)這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情，我懂得了一個(gè)道理，成長(cháng)就要付出努力和汗水，但與此同時(shí)我收獲了快樂(lè )與喜悅！
成長(cháng)的收獲作文5
凝聽(tīng)幸福的花兒，我得到了一份愛(ài)。
—— 題記
那一天，我與賴(lài)敵人吵架了，事件是由于我說(shuō)她是一個(gè)沒(méi)有情感的人。過(guò)后，我并不感到我說(shuō)的有多過(guò)火，就算我錯了我也不會(huì )丟體面往說(shuō)對不起。轉瞬間，咱們又和美了。時(shí)間功了這么久她變了我也變了。她變得很體貼，平和。而我想了良多，應始我也是對她不聞不問(wèn)，充耳不聞，我基本沒(méi)有資歷責備她，現在只能怪本人！人慢慢成長(cháng)，就會(huì )慢慢懂得懂得與寬容。
四分之一的愛(ài)
天灰受蒙的，我也開(kāi)端降淚了。這時(shí)，我又想訖了同窗對我說(shuō)的，“你太不責免心了，作替一個(gè)副班長(cháng)不佳惡管紀律，息一個(gè)衛生委員，不當真看值日生掃地！”他刺進(jìn)了我的心里。一段時(shí)間后，我有認實(shí)該起了班委，向共桌學(xué)習，班上有多質(zhì)一份吵鬧，多了一份寧靜。并不是我沒(méi)有能力只是缺乏一些勇氣與自負。我慢慢成長(cháng)就是會(huì )慢慢懂得責任與信念。
四分之二的幸福與愛(ài)
在家，我素來(lái)不干活�？墒亲詮膵寢尭夤悄瓴×水斍�，我懊悔了。我瞅到緩媽媽乏倒了，外公病倒了，口面不是味道。外公就這樣走了永遙不會(huì )歸去了，再也望不睹了。從從那一地伏，我服從外私從前的話(huà)。踴躍教習干野務(wù)。當初未經(jīng)從前五年了，那些事那些話(huà)爾仍然記得，那是一個(gè)前輩對一個(gè)長(cháng)輩的支撐取冀望！己緩緩長(cháng)大，就會(huì )漸漸清楚成熟與懂事。
那一段時(shí)間，沖咸了抵觸，理解了寬容；那一段時(shí)光，證實(shí)了才能，懂得了義務(wù)；這一段時(shí)間，感悟了疏情懂得了成熟。
成長(cháng)路上，我懂得了幸福得到了播種。
成長(cháng)的收獲作文6
歲月如梭，轉眼間，我從一二年級的小朋友變成了三四年級的大孩子。在這期間，我經(jīng)歷過(guò)很多次的升級，無(wú)論是哪次，都給我帶來(lái)了很大收獲，但我記憶中最深的是二年級的那一次升級。
我在一年級的時(shí)候，是個(gè)做事拖拖拉拉、馬馬虎虎的人�？荚嚨臅r(shí)候，我經(jīng)常粗心，錯的幾乎都是一些不該錯的題，每次我寫(xiě)完卷子后總是不細心檢查，只是匆匆忙忙的瀏覽一遍，卷子上的題和自己填寫(xiě)的答案，就玩兒去了或者是發(fā)呆。就是這樣，所以導致我考不到我滿(mǎn)意的分數。暑假和寒假時(shí)我總是不寫(xiě)作業(yè)，只顧著(zhù)玩，到了臨近開(kāi)學(xué)的那幾天里，我每天都在慌慌張張的補作業(yè)甚至一直到十一、二點(diǎn)才肯睡覺(jué)，終于在假期的最后一天，才將家庭作業(yè)寫(xiě)完。
使我改變的那個(gè)轉折點(diǎn)是二年級上學(xué)期的那次期末考試。在那次考試中，我竟鬼使神差的考了年級第一名，這讓我欣喜若狂，驚訝不已，因為這是我第一次考的這么好！在這一刻，我嘗到了勝利的滋味，所以我希望每次考試都能獲得好的成績(jì)。后來(lái)，我在考試前都好好復習，寫(xiě)完卷子后也仔細的檢查每一個(gè)字、每個(gè)空、每道題，就這樣我的考試成績(jì)比以前要好了許多，也一直連續在期末中獲得前幾名的獎狀。
但這時(shí)候，我寫(xiě)作業(yè)拖拖拉拉的毛病依然沒(méi)有改變。在二年級下學(xué)期時(shí)，我暑假去一個(gè)堂姐家玩，她的成績(jì)非常好，而且她有著(zhù)很好的學(xué)習習慣——寫(xiě)作業(yè)，從不拖拉，并且寫(xiě)的很又快又好。我向她學(xué)習，后來(lái)，我逐漸改掉了寫(xiě)作業(yè)拖拖拉拉的習慣，也寫(xiě)得又快又好，假期作業(yè)會(huì )在前幾天完成。
在每一次升級中，我都有大大小小不同的收獲，并且我還改掉了許多不好的習慣，相信在未來(lái)的路上我能夠改掉所有的壞習慣，希望在每一次升級中，我會(huì )有更多的收獲。
成長(cháng)的收獲作文7
有人說(shuō)，成長(cháng)像一只美麗的玫瑰。雖然鮮艷奪目，卻也有著(zhù)被玫瑰刺扎手的痛楚。有人說(shuō)，成長(cháng)像一杯咖啡，絲絲苦澀后才能品嘗到甘甜之味，有人說(shuō)，成長(cháng)像行駛在波濤中的小船，乘風(fēng)破浪，才能望見(jiàn)壯麗的景觀(guān)。
我記得有一次在家里，我正認真地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。媽媽告訴我：“羅羅，我和你爸爸去公司里有一點(diǎn)事，要先出去一下，很晚才能回來(lái)，你自己在家把作業(yè)寫(xiě)完后就乖乖睡覺(jué)�！蔽一卮鸬溃骸昂玫�，再見(jiàn)�！�
爸爸媽媽都走了，我心想：要不趁他們不在，把電腦拿出來(lái)玩一會(huì )兒。但又一想，如果被媽媽發(fā)現了以后怎么辦？沒(méi)有關(guān)系，我只玩一會(huì )兒，反正電腦也不會(huì )發(fā)熱，一定不會(huì )被發(fā)現的。我悄悄地走到了媽媽的房間里，小心翼翼地拿出了電腦，不由自主地就玩了起來(lái)。不知已經(jīng)過(guò)去了幾個(gè)十分鐘，突然我聽(tīng)見(jiàn)了敲門(mén)聲，還以為是爸爸媽媽回來(lái)了呢。我趕緊把電腦放回原處，跑回了自己的書(shū)桌前，寫(xiě)起了作業(yè)。三四分鐘過(guò)去了，門(mén)外好像并沒(méi)有什么動(dòng)靜，我心想：應該是樓上的李奶奶回來(lái)了吧。我又走到媽媽的房間里，繼續玩起了電腦。我玩了好一會(huì )兒，聽(tīng)見(jiàn)一陣腳步聲，我又匆匆地跑到了書(shū)桌前寫(xiě)起了作業(yè)。還沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字就聽(tīng)見(jiàn)了鑰匙插入鎖孔的聲音，果然是爸爸媽媽回來(lái)了，我故作鎮靜地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，不一會(huì )兒，媽媽走到了我的眼前，我知道肯定被識破了，我哭著(zhù)說(shuō)出了真相。媽媽對我說(shuō)：“這次就算了，以后可不能這樣了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
經(jīng)歷了這件事后，我明白了在生活過(guò)程中弄虛作假是為人不齒的事情。成長(cháng)的歷程中，不論是喜是悲，都不要拒絕不要回避，然后，悄然間，我們就長(cháng)大了。
成長(cháng)的收獲作文8
在一座牧場(chǎng)里，有一只頑皮可愛(ài)的小豬叫鬧鬧，它很喜歡冒險，但是它的媽媽從來(lái)不會(huì )擔心，因為它知道鬧鬧會(huì )在冒險中收獲知識和道理。
一天，它看見(jiàn)一只小兔正在草叢邊跳來(lái)跳去，還在向它吐舌頭，心里想：你以為我抓不到你了，看我不把你抓起來(lái)，鬧鬧跟小兔跑啊跑，突然小兔跳進(jìn)了兔子洞里，鬧鬧也跟著(zhù)跳進(jìn)了去，可是洞口太小被卡住了，還卡得嚴嚴實(shí)實(shí)的，這可把鬧鬧嚇壞了。
鬧鬧直喊救命，還好它的媽媽聽(tīng)到了，跑過(guò)去咬住它的尾巴，把它拔了出來(lái)，通過(guò)這件事，鬧鬧明白了做事要考慮后果，否則很容易受傷。
接著(zhù)它有了一個(gè)鬼點(diǎn)子，它先悄悄的走到麻雀群后，然后喊了一聲，麻雀們被嚇的，像遇到了鬼一樣，趕緊飛走了，“哈哈哈哈真好玩！”鬧鬧說(shuō)。它又用同樣的方式去嚇唬烏鴉，可這一次不一樣了，它被烏鴉反攻全身上下都是傷，這時(shí)候鬧鬧明白了，不能亂嚇唬人否則會(huì )受到無(wú)情的反擊。
現在是午飯時(shí)間可是鬧鬧什么都沒(méi)吃，所以它準備去牧場(chǎng)外的梨樹(shù)那里，吃一些梨子，還有看見(jiàn)一只松鼠正在往樹(shù)上爬，于是它就學(xué)著(zhù)松鼠先跑，再跳，但它卻撞到了那個(gè)樹(shù)上，幸運的是它竟然還撞下了好多，大大的梨，這一下松鼠和它都能吃得飽飽的了，這時(shí)候他明白了可以靠聰明和力量好吃的。
在一次次冒險中，鬧鬧收獲了很多知識和道理，它又開(kāi)始期待明天的冒險了。
成長(cháng)的收獲作文9
歲月的年輪在不停的前進(jìn)，留下了許許多多無(wú)法抹掉的痕跡，見(jiàn)證了我們了成長(cháng)與收獲。
自懂事以來(lái)，就立志要好好學(xué)習，有一天能出人頭地。父母給予我很大的希望，而我也對自己充滿(mǎn)了自信，相信成功的大門(mén)一定會(huì )向我敞開(kāi)。那時(shí)，在父母，在老師的眼中我是個(gè)乖乖女，優(yōu)秀的學(xué)生，常受到別人的夸贊，然而這種狀況未持續。上了初二后，由于各種原因，我的學(xué)習成績(jì)開(kāi)始不斷下滑，最終我沒(méi)有如愿以?xún)數每荚嚫咧�，一路走�?lái)，幾乎沒(méi)有遇到過(guò)太多坎坷，直至上了中學(xué)后，我才發(fā)現所有的 一切都不像我想象的那般順利，我也曾努力過(guò)，拼搏過(guò)，只可惜當我清楚地意識到自己所犯的錯誤時(shí)，一切都太遲了。
有時(shí)感想如果時(shí)間能倒流，那么我的成長(cháng)路程將會(huì )有所改變，我一定把握好每一次機會(huì )，小心翼翼地經(jīng)營(yíng)我的人生，認真地走每一條屬于自己的道路，但我知道那只是一種幻想，一種奢望，事實(shí)已成一種對自己的考驗，在失敗尋找到錯誤的根源，總結教訓，再整裝待發(fā)，重新迎接挑戰，找尋屬于自己的一片藍天。
成功的背后需要付出很多汗水，只有全心全意地付出才會(huì )有收獲，命運永遠掌握在自己手中，所有人的成長(cháng)路程都不是一番豐順的，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，成功固然可貴，但更可貴的是成功后擁有自己;失敗固然可怕，但更可怕的是失敗后迷失自我，從此一蹶不振。說(shuō)的再多都是次要的，關(guān)鍵要付諸于行動(dòng)，用實(shí)際證明一切誒。
成長(cháng)之路不免荊棘坎坷，但我不灰心，也不失望，我會(huì )勇敢向前，相信創(chuàng )出一片屬于自己的藍天。
成長(cháng)的收獲作文10
童年是一朵美麗的茉莉花。每一瓣花瓣都散發(fā)著(zhù)清香的香氣，每一瓣花瓣都是我一年的成長(cháng)。這十幾瓣花瓣緊緊地擁抱在一起，組成了我的成長(cháng)道路。我成長(cháng)的過(guò)程中總伴隨著(zhù)很多的收獲，也因為這些收獲讓我明白了成長(cháng)的意義。我從衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小孩變成了一個(gè)懂事的小少年，我所學(xué)的本領(lǐng)，我在成長(cháng)過(guò)程中獲得的感悟，我所擁有的關(guān)心和愛(ài)護我的人……這一切的一切，都是我成長(cháng)的快樂(lè )，是我成長(cháng)的收獲。
在短暫而又漫長(cháng)的12年的成長(cháng)道路中，我最大的收獲就是我懂得了獨立自主，懂得了孝敬長(cháng)輩。
我在一個(gè)溫馨的家庭、在家人溫暖的懷抱中、在家人的期盼中成長(cháng)。以前，爺爺奶奶、爸爸媽媽把我當作心肝寶貝，每天在我身邊轉悠，給我喂飯、給我洗澡、陪我出去玩……晚上，爸爸媽媽陪我玩，給我講故事……我過(guò)著(zhù)天堂般的生活�？墒俏疑碓诟Ｖ胁恢�，還不知足。有時(shí)爺爺奶奶要做家務(wù)，我就站在大門(mén)口大哭大鬧，砸臉盆敲東西，等爸爸媽媽回來(lái)，向他們“告狀”。爸爸媽媽工作忙，不能陪我玩，我就大鬧。我不懂得孝敬長(cháng)輩，還和他們吵架。我不懂得自立。吃飯、洗澡、穿衣服……一切的事情都包給了家長(cháng)。我對一切的家務(wù)及事情一竅不通。
而現在，我長(cháng)大了，已經(jīng)是一個(gè)懂事的'小少年了。我不僅能獨立自主地生活，還懂得孝敬長(cháng)輩。每天早上，我會(huì )幫爸爸媽媽盛飯，擺筷子。出門(mén)時(shí)會(huì )說(shuō)聲：“再見(jiàn)�！蓖砩匣氐郊�，我認真地做作業(yè)，爸爸媽媽回來(lái)時(shí)，遞上一杯水。擺筷子、盛飯、放湯匙都是我每天必做的事。敲背、按摩也是我的“工作”。來(lái)客人時(shí)，我總能像一個(gè)小大人似的，熱情招待……
一切的一切，都證明著(zhù)我長(cháng)大了。而談起在成長(cháng)中的收獲，我更是像豐收了一樣。
我長(cháng)大了。
成長(cháng)的收獲作文11
在記憶中，總是母親對自己的關(guān)愛(ài)，卻沒(méi)有一點(diǎn)對母親的關(guān)心，或許那在母親的愛(ài)之下就顯得渺小了吧。
怎么才算成長(cháng)了呢？學(xué)會(huì )了自控？學(xué)會(huì )了學(xué)習？接受能力變強？還是等等的種種？…… 一陣“啪”的脆響，打斷了我的思緒。走出房門(mén)，看見(jiàn)廚房的地面上有一些白色的大小不等的碎片，而那堆碎片的上方正是我的母親。母親愣了愣，便開(kāi)始收拾碎片……我正想對她說(shuō)小心點(diǎn)兒，只聽(tīng)見(jiàn)輕輕地一聲“��！~~……”我便看見(jiàn)母親的手指上流出了鮮紅的血。母親顯然非常驚訝，還沒(méi)等她反應過(guò)來(lái)，我便輕輕地拿來(lái)她的手，用桌邊的餐巾紙小心翼翼地把傷口上的血吸干。母親微笑著(zhù)看著(zhù)我，我心里卻突然升起來(lái)小小的責怪，情不自禁的說(shuō)：“怎么這么不小心？”母親先是一副驚訝的表情，隨后又轉為“陽(yáng)光燦爛”。她像小孩子似的說(shuō)道：“我怎么知道會(huì )扎到手呢？”我看了母親一眼,便將餐巾紙遞到她手上，說(shuō)：“先拿著(zhù)止血，我去找創(chuàng )可貼�！蹦赣H點(diǎn)了點(diǎn)頭。
過(guò)了一會(huì )兒，我從藥箱中找到了創(chuàng )可貼，幫母親貼上，對她說(shuō)：“剩下的，我來(lái)收拾�！薄昂冒�，你也小心點(diǎn)……”
回到房中，頓然醒悟，成長(cháng)中我懂得了去愛(ài)，去愛(ài)父母。在成長(cháng)中漸漸變多的為父母做的動(dòng)作，對父母關(guān)心的話(huà)語(yǔ)……原來(lái)自己在成長(cháng)，原來(lái)自己正在學(xué)會(huì )愛(ài)，而不是單純地被愛(ài)。
思緒意猶未盡時(shí)，突然想起了母親……起身，沏了杯茶，走到母親身邊，輕輕地說(shuō)了聲：“媽?zhuān)瓤诓璋�，暖暖胃……�?/p>
成長(cháng)的收獲作文12
光陰似箭，一年很快就要過(guò)去了，俗話(huà)說(shuō)：“更上一層樓，就要學(xué)習更多的知識”。眼看，我就要從三年級升入四年級了，在這三年的學(xué)習和生活中，我有許多的收獲，下面讓我來(lái)講一講吧!
記得一年級的時(shí)候，我是一個(gè)什么都不懂的小孩子，更不懂得父母對我們的愛(ài)。每天早上都是奶奶給我做早飯，我總是說(shuō)這個(gè)不好吃那個(gè)不好吃，老對奶奶發(fā)脾氣，奶奶都不知道怎么辦了。
一晃兩年時(shí)間過(guò)去了，奶奶也老了許多，耳鬢兩旁添了許多白頭發(fā)，仍然每天給我做早飯，腰也彎了許多，看著(zhù)奶奶的背影，我有點(diǎn)難過(guò)，我覺(jué)得自己長(cháng)應該大了，應該懂事了。
在吃飯上我也就不那么挑剔了，自己把飯端過(guò)來(lái)就趕緊吃了，吃完之后自己把碗也能洗干凈，我以前太不懂事了，從現在起我要做一個(gè)懂事的好孩子，我們要知道父母是很辛苦的。
成長(cháng)中的每一件事都是很難忘的，每一件事都記在我的成長(cháng)記錄冊里。
記得有一次，我看見(jiàn)別人家的大哥哥、大姐姐在騎自行車(chē)，就讓媽媽給我也買(mǎi)一輛，自行車(chē)買(mǎi)回來(lái)了，我以為我一上去就能騎的很好，可我總是一上去就摔下來(lái)，媽媽就在后面扶著(zhù)我騎，我才能騎的好一點(diǎn)，媽媽說(shuō)：“現在你自己騎”。我本來(lái)是不敢的，但我還是鼓起勇氣騎了上去，沒(méi)想到還是摔了下來(lái)，我騎了很多次，摔了很多次，最后我終于會(huì )自己騎了，在院子里騎的很好。
通過(guò)這件事情讓我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情都有一個(gè)過(guò)程，要知難而進(jìn)，堅持不懈，就能夠成功。
這就是我成長(cháng)中的一些小事，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事凝聚成時(shí)光的河流，它讓我長(cháng)大，催我?jiàn)^進(jìn)。
成長(cháng)的收獲作文13
語(yǔ)文老師黑著(zhù)臉進(jìn)了教室。全體同學(xué)都很害怕，大家知道，這次考不好。
語(yǔ)文老師說(shuō)：“這次怎考的？最高才95分！”什么？95分！那……
“周毅！你也是，平時(shí)從不會(huì )低于95分，看看你的卷子！89.5分！”
拿到了卷子，我的心頭上像有刀刻上了89.5的數字，這血腥的分數在我的身體深深地印著(zhù)，我的眼睛濕濁了，整個(gè)快倒在地上了。
我心頭忐忑地出了辦公室，我只想一個(gè)人靜靜，在一個(gè)與世隔絕的地方靜靜。我深一腳淺一腳地走向小花園，我覺(jué)得只有那可以讓我安頓下來(lái)�？山裉�，小花園不再生機勃勃，而是有越來(lái)越多的葉子枯萎。
我拿出卷子，仔細地看，我痛心地接下了這個(gè)事實(shí)——我的科學(xué)不好。
我走在路上，不知為什么，今天黑夜來(lái)得那么快，現在才五點(diǎn)半。我覺(jué)得我沒(méi)臉回家，虧我媽媽還是老師呢！我太讓她失望了。
我拿出手機，用抖個(gè)不停的手撥了一個(gè)號碼。過(guò)了許久，電話(huà)那頭傳來(lái)了一個(gè)輕快的聲音：“兒子，怎么還沒(méi)回家？考試怎么樣？”
“我只……只……考……考了89.5分�！�
“沒(méi)事啦，我也不怎么會(huì )科學(xué)，是我遺傳的，沒(méi)關(guān)系，快回來(lái)吧�！�
我掛掉了電話(huà)。
媽媽沒(méi)生氣，這說(shuō)明我還有希望考好，還可以學(xué)好。
通過(guò)這次的考試，我還要感謝這個(gè)89.5分，是它，讓我明白了，遇到失敗不要放棄，是它，讓我明白了，失敗乃成功之母的真正的意義。
成長(cháng)的收獲作文14
從我能觀(guān)察這個(gè)世界起，我就對所有的東西充滿(mǎn)了好奇，小到火柴，大到火車(chē)，幾乎遇見(jiàn)就要“打破沙鍋問(wèn)到底”，好奇心伴隨我不斷成長(cháng)。
那年我六歲，春節時(shí)，我第一次拿到了禮花槍?zhuān)銌?wèn)爸爸怎樣才能夠體驗放煙花，爸爸告訴我，只要把塑料子彈放進(jìn)槍管兒，再扣動(dòng)板機，就可以打出美麗的煙花了。我高興地蹦蹦跳跳，準備試一下，爸爸叮囑我說(shuō)，只能朝天放，不能朝人或窗簾之類(lèi)的放。
我聽(tīng)完爸爸的話(huà)，扣動(dòng)了扳機，天空中綻開(kāi)了小小的煙花，再次打卻沒(méi)有用了，我試了幾次，仍沒(méi)有效果，一頭霧水的我把槍拆開(kāi)了，在里面探索著(zhù)原因。我現在回想起來(lái)，感覺(jué)那時(shí)的我有點(diǎn)兒像小時(shí)候的愛(ài)迪生。愛(ài)迪生小時(shí)候也十分好奇，喜歡探索，且勇于實(shí)踐，不迷信權威。我擺弄那把禮花槍擺弄到了下午，最后，我發(fā)現原來(lái)是扳機斷了，我興高采烈地跟爸爸說(shuō)了這件事，爸爸夸獎我能自主探索，我也因探索出了真相而歡呼。
十二歲那年，我好奇的性子并未隨著(zhù)時(shí)間的推移而逐漸變淡，反而愈加強烈，我學(xué)習生物，面對繽紛復雜的大千世界，我感到茫然。一次考砸后，生物老師給我們做了思想工作，之后的很長(cháng)一段時(shí)間里，我不僅復習了課本，還要到大自然中去尋覓這些動(dòng)植物，細心觀(guān)察，探索它們的秘密，白天，我觀(guān)察植物的光合作用，晚上，我就和朋友們一起觀(guān)察動(dòng)物的休息，在不斷的探索中，我的知識也不斷增長(cháng)。第二次月考時(shí)，我獲得了巨大的進(jìn)步，得到了老師的表?yè)P，我也在探索中獲得了成長(cháng)的樂(lè )趣和歡悅。
探索，使我不斷進(jìn)步，在我成長(cháng)的過(guò)程中，探索已成為不可或缺的一部分。
成長(cháng)的收獲作文15
古人云：“一分耕耘，一分收獲�！庇械娜艘驗榍趧诙斋@了果實(shí);有的人因為堅持而收獲了成就;有的人因為努力而收獲了知識……我知道，只要有付出，就會(huì )有收獲。而在去年的夏天，我收獲了成功。
去年的暑假，天氣特別炎熱，我和弟弟整天悶在家吹空調，媽媽說(shuō)：“這樣對身體不好�！庇谑菋寢尵蛶覀內キh(huán)球中心游泳。當我戴著(zhù)泳圈下水時(shí)，看到許多小朋友不戴泳圈也可以像魚(yú)兒一樣，在水中自由自在的游來(lái)游去，我心里別提有多羨慕了。所以我就請媽媽給我報游泳培訓班。媽媽說(shuō)：“那你一定要努學(xué)會(huì )游泳哦�！蔽覉远ǖ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
在培訓班里，我頂著(zhù)烈日，在岸上練口令，肚皮蹭在長(cháng)凳上，時(shí)間久了，疼得我眼淚都要流下來(lái)了，好不容易才可以下水，卻發(fā)現和在岸上想的一點(diǎn)也不一樣，雖然帶著(zhù)各種護具，我還是手忙腳亂，還吃了一口水，但我并沒(méi)有放棄而是繼續練。在我的堅持下，我的護具不斷減少，我慢慢學(xué)會(huì )了收、翻、蹭、夾、漂。終于我取掉了所有護具，能游上幾米遠了。由于我還不會(huì )抬頭換氣，所以游不到多遠就沒(méi)“氣”了，我又不斷的練習，終于學(xué)會(huì )了抬頭換氣了。一次就可以游上幾十米遠了。游泳班舉行了畢業(yè)比賽，槍聲一響，我就奮力的沖到了前頭，因為沖得太猛，轉身后我的速度漸漸慢了下來(lái)，弟弟和另一位同學(xué)迅速的趕了上來(lái)，這時(shí)我想起了對媽媽的諾言，我又重新鼓起了勇氣，拼盡了全身力氣劃臂打水，像一條沖鋒挺一樣，第一個(gè)沖向了終點(diǎn)。
通過(guò)這件事，我認識到了有耕耘就會(huì )有收獲。明白了只要付出汗水、堅持不懈就能收獲成功的道理。
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