奉獻與收獲作文3篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的奉獻與收獲作文，歡迎閱讀與收藏。
奉獻與收獲作文1
這個(gè)星期一下午，我們全校進(jìn)行了義賣(mài)。
這天的早上我們班的同學(xué)就很興奮了，已經(jīng)把自己的東西拿出來(lái)開(kāi)始賣(mài)了，買(mǎi)的東西各不相同，有的是：圣誕禮物和圣誕老人，還有的是只要灌一點(diǎn)水就可以吹出鳥(niǎo)兒聲音的哨子，也有能吹出海螺聲音的哨子。我們賣(mài)的最火的同賣(mài)出去了很多很多的東西，他的東西幾乎完全已經(jīng)被選購一空，他也賺了一百多元，成為了我們班的第一大富翁他就是我們班的顧文豪。
下午，第一節課一下課，我就和紀濤其他人一起去搬桌子了，過(guò)了一會(huì )桌子終于搬好了。
義賣(mài)開(kāi)始了，我心里暗想著(zhù)：激動(dòng)人心的時(shí)候終于開(kāi)始了，終于開(kāi)始了。哇，我們那里擠得人山人海，水泄不通。我費了九牛二虎之力才從人群里擠了出來(lái)，好不容易擠出來(lái)了一定要好好的‘淘一淘’實(shí)用又便宜的東西。
我一眼就看中了兩個(gè)本子，我要先下手為強，后下手遭殃買(mǎi)下了這兩個(gè)本子，再去其他的班看看有什么東西，哇，這是竟然有班級有廣播來(lái)宣傳，然后，個(gè)個(gè)班級都在用廣播宣傳，同學(xué)們到處跑一會(huì )到這，一會(huì )到那。（怎么感覺(jué)有點(diǎn)像是在搶人吶�。┪以谒模�4）班又買(mǎi)了一本【烏龍院】玩累了我和吳明龍一起坐在草坪上一邊休息一邊看書(shū)，時(shí)間如箭啊，感覺(jué)一會(huì )就結束了，不過(guò)我還是玩得很開(kāi)心。
我回去一看，我的好朋友紀濤已經(jīng)幫我賺了二十元了。
回到教室以后，老師讓我們現在想捐款的可以捐款，我把賺的二十元全都捐了。
捐了之后，我一點(diǎn)也不后悔，反正都是做好事，獻愛(ài)心，我已經(jīng)獻過(guò)愛(ài)心了，收獲了成長(cháng)，你有沒(méi)有一起行動(dòng)起來(lái)，捐獻愛(ài)心呢？如果沒(méi)有請趕快行動(dòng)起來(lái)吧，一起獻愛(ài)心，做好事吧！
奉獻與收獲作文2
花朵奉獻芬芳，使春天變得更加美麗；小草奉獻活力，使田野更加充滿(mǎn)生機。讓我們的人生多一些奉獻，既為他人提供了一片燦爛的天地，也提高了自己生命的質(zhì)量。
奉獻：彰顯美德
20xx年的央視春晚，“大義父親”胡文傳作為20xx年全國見(jiàn)義勇為模范出現在直播現場(chǎng)。他的偉大之處在于很快從女兒離世的痛苦中脫離并立即簽署捐獻孩子眼角膜的志愿書(shū)，讓兩名患者重見(jiàn)了光明。
奉獻的本色體現在無(wú)論何時(shí)何地都心懷他人的大愛(ài)情懷。胡文傳“忍痛割?lèi)?ài)”彰顯美德本色。
奉獻：完善自我
馬克思說(shuō)過(guò)：“人只有為自己同時(shí)代的人的'完善、為他們的幸福而工作，他才達到自身的完善�！狈瞰I不取決于財富的多少和地位的高低，以博大的情懷甘于奉獻，樂(lè )于奉獻，才能不斷發(fā)展自我。
我生在世，要樂(lè )于奉獻，才能在平凡中鑄就生命的偉大，在普通中打造生命的非凡。
奉獻：傳遞正能量
“最美司機”吳斌在身受重傷的同時(shí)，仍緊握方向盤(pán)，不讓車(chē)輛失控，最終挽救一車(chē)乘客的生命；“最美女老師”張麗莉奮力撲救兩名學(xué)生，自己卻倒在了車(chē)輪之下；黎族教師夫婦李桂林與陸建芬，用自己的青春為山村孩子搭建了知識的橋梁……這些難道不是始終流溢于社會(huì )、為社會(huì )全心奉獻的暗香嗎？
活著(zhù)就要多講奉獻。甘于奉獻，樂(lè )于奉獻，能使生命閃光，鑄就人生的偉大和非凡。
奉獻與收獲作文3
張海迪姐姐雖然有嚴重的癱瘓，但她沒(méi)有向命運低頭。利用她刻苦自學(xué)的知識、醫療技術(shù)和她的愛(ài)心無(wú)私地為社會(huì )奉獻著(zhù)的故事。
文章雖短，卻意味深長(cháng)，特別是當我讀到“一個(gè)嚴重癱瘓的人，還能對社會(huì )有所貢獻嗎？”這一句時(shí)，我覺(jué)得十分震驚。為什么？因為這個(gè)答案是肯定的！為什么癱瘓的人就不能為社會(huì )作貢獻？難道他們注定要在街頭行乞嗎？不是的，要知道，他們是有能力的！只不過(guò)是能力有限。這個(gè)缺陷就需要別人稍加幫助去彌補，而不是唾棄他們！幼苗不一定都能長(cháng)成大樹(shù)，但如果你不給它陽(yáng)光，就一定不行！張海迪姐姐說(shuō)過(guò)：“我要把自己僅有的一點(diǎn)光奉獻給人民�！彼瞰I了自己的一點(diǎn)光，收獲了什么？收獲的是千萬(wàn)人的光！
我對此也深有體會(huì )。以前，我不懂得什么叫“奉獻”，更不知道“收獲”是什么滋味，因而常因吝嗇那么一點(diǎn)點(diǎn)“光”，失去了無(wú)數東西。就像一次測驗前，一位同學(xué)問(wèn)我借一把尺子，當時(shí)我有兩把尺，但不想借給他，結果弄得我和他的關(guān)系一直處于“冷戰”局面，現在想起了，真是后悔莫及。這樣的事例在我的校園生活中多不勝數，比起張海迪姐姐，真是相差了十萬(wàn)八千里，我甚至不如一些殘疾人，他們還有一顆奉獻的心，只不過(guò)他們能力有限。我們這些有能力的人為何不可做多一點(diǎn)？奉獻自己的一些“光”，能收獲無(wú)數“光”，何樂(lè )而不為？
以上種種事例都能“驗算”這條“等式”，證明你只要肯奉獻，就一定有收獲。讓我們也加入到“驗算”的行列中，看是否能得出正確的結果。
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