果實(shí)的收獲作文合集六篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的果實(shí)的收獲作文6篇，歡迎大家分享。
果實(shí)的收獲作文 篇1
在這個(gè)青春的花季，我收獲著(zhù)愛(ài)的果實(shí)。
——題記
我與母親的房門(mén)相差八步，在這僅僅的八步間，母親為我開(kāi)辟了一條愛(ài)的道路，這條道路上，生長(cháng)著(zhù)一棵小樹(shù)，在這個(gè)如花的歲月里，我收獲著(zhù)它豐富的果實(shí)。
每當清晨的第一縷陽(yáng)光射入房屋，母親便會(huì )起床，躡手躡腳地走八步到我的房間，輕輕地攏了攏我的頭發(fā)，又給我掖了掖被角，她也不忍心叫醒我，又躡手躡腳地出去，開(kāi)始了一天忙碌的生活。在清晨輕柔地愛(ài)撫下。我收獲的是桃子般的甜蜜。
午后，這條拖得干干凈凈的八步小路被陽(yáng)光照射的锃锃發(fā)亮。我纏著(zhù)母親與我玩跳房子，這條路上的地磚變成了格子，我跳得總是那么輕盈，而母親卻不知為何每個(gè)步子都顯得那樣沉重，不久，母親頭上就冒出了豆大的汗珠，氣息也變得不均勻，臉上卻依舊掛著(zhù)笑容。我趕緊扶母親坐下休息，陽(yáng)光下，一個(gè)刺眼的東西映入我的眼簾，仔細一看，那是母親的白發(fā)，冥冥中，歲月悄然爬上了母親的面容，我頓時(shí)心生愧疚，實(shí)在想不到這些年來(lái)我為母親做過(guò)什么，而母親又為我付出了多少？在午后閑暇的沉思間，我收獲的是青柿般的苦澀。
深夜，我依然埋在書(shū)海中刻苦復習，母親輕輕推開(kāi)我的房門(mén)，把一杯溫度適中的白開(kāi)水放在桌上，又看了看我做的.練習題，什么也沒(méi)有說(shuō)，又無(wú)半點(diǎn)聲響地離開(kāi)了。不知是從何時(shí)起，每當我刻苦學(xué)習時(shí)，桌上總有一杯溫度適中的白開(kāi)水，它已習慣性地成為了我生活中必不可少的一部分。我端起它，細細的品味，我仿佛品味出了母愛(ài)給予我的辛酸與幸福。在深夜一杯白水的關(guān)愛(ài)中，我收獲的是杏兒般的酸與甜。
我與母親的房門(mén)相差的這八步，是一條承載者無(wú)數幸福與淚水的路，是一條裝滿(mǎn)愛(ài)的果實(shí)的一條路。那棵小樹(shù)，盡管歲月變遷，它都會(huì )一直生長(cháng)著(zhù)，結出豐富的果實(shí)，至少，那果實(shí)我深深品嘗過(guò)。
果實(shí)的收獲作文 篇2
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我早早地起了床，因為今天我們要假日小隊活動(dòng)，我們的“目的地”是美麗的浙江大學(xué)之江校區。
我們“心連心”小隊在早晨8點(diǎn)左右集合，到齊以后大家簡(jiǎn)單地商議了一下，安排好拼車(chē)人員，就分別上了四輛車(chē)子，驅車(chē)前往“目的地”。和我們一車(chē)的是蘇啟玄和他媽媽?zhuān)晕覀兪菐返念^車(chē)。一路上，我們一邊欣賞著(zhù)窗外美麗的`風(fēng)景，一邊隨時(shí)關(guān)注后面的車(chē)是否跟上。隨著(zhù)蘇啟玄媽媽的指引，我們四輛車(chē)子平安抵達了美麗的之江校區。
停好車(chē)，我們先跟導游——蘇啟玄媽媽去參觀(guān)已有百年歷史的美麗校園：上紅房、下紅房、圖書(shū)館……一座座充滿(mǎn)歷史文化滄桑感的優(yōu)美建筑讓我們震憾，每一座房子都有著(zhù)自己的故事。隨著(zhù)蘇啟玄媽媽的講述，讓我們學(xué)到了很多知識，認識了很多曾與這座美麗校園結緣的名人。當然，我們也沒(méi)有忘記今天的任務(wù)，一路上采摘或撿拾一些美麗的樹(shù)葉。
參觀(guān)完校園，我們來(lái)到了蘇啟玄媽媽幫我們安排好的地方，開(kāi)始了我們今天的工作。首先，我們進(jìn)行了分組。第一組，是爸爸媽媽組，他們幫我們先完成制作葉脈書(shū)簽的第一步：用藥水煮樹(shù)葉。第二組，就是我們小朋友們了。我們自由組合，一起制作樹(shù)葉貼畫(huà)。
等我們制作好各自的樹(shù)葉貼畫(huà)，爸爸媽媽組也完成了煮樹(shù)葉任務(wù)。于是，換我們上場(chǎng)開(kāi)始按照媽媽教的方法，小心仔細地用牙刷一點(diǎn)點(diǎn)地刷掉葉肉。這是一項精細活，必須非常的小心，用力也要非常輕柔，否則很容易將葉脈刷斷。我們刷了好久，還沒(méi)刷好一片葉子，于是就有幾個(gè)同學(xué)不耐煩了，他們扔下牙刷跑出去玩了。只有我、鄭丹穎、張嘉樂(lè )還一直在堅持不停地刷著(zhù)，終于，張嘉樂(lè )第一個(gè)完成了，很快，我和鄭丹穎也完成了�？粗�(zhù)我刷好的葉脈，雖然有些地方被我刷斷了，可還是很漂亮，真是很有成就感。經(jīng)過(guò)媽媽幫忙加工，他們更加漂亮了。
這些書(shū)簽我百看不厭，雖然它們沒(méi)有商店里的書(shū)簽那么精美，但這是我們辛苦勞動(dòng)的果實(shí)，我覺(jué)得我的書(shū)簽是世上最美的！
果實(shí)的收獲作文 篇3
播灑下你的愛(ài)心，你將收獲一種善良�！}記
雨淅淅瀝瀝的下著(zhù)，仿佛在彈揍一曲悲觀(guān)的小夜曲，好冷啊。獨自走在凄涼的`小路上，一個(gè)人孤獨的承受著(zhù)這一切，淚緩緩落下，好不開(kāi)心，“不就是考的不好嘛，有本事你考一個(gè)啊，嗚嗚……”淚和雨水混合在一起，心慢慢冷卻。
“啊�！蓖蝗欢厒鱽�(lái)一陣尖叫，原來(lái)是一個(gè)小妹妹摔倒啦，可這又管我甚么事，我正準備徑直走過(guò)去，可我猶豫啦，做人不能這樣，嗯，對。
我輕輕走到她面前，緩緩伸出雙手，她先是愣了一下，隨即像是明白了什么，對我笑了笑，用天真可愛(ài)的聲音：“謝謝�！薄昂呛�，不用了”然后慢慢伸出手，羞澀的笑拉一下。
“姐姐，下雨啦，你怎摸不打傘，會(huì )著(zhù)涼的�！闭f(shuō)著(zhù)把他手里的那把傘睇到啦我的手里，“不用啦�！薄皼](méi)事的姐姐，我很快就到家啦�！眻剔值乃龖褌闳o拉我。然后消失在雨中。不知怎摸，心中好溫暖，好幸福。
望著(zhù)她離去的身影，我似乎明白啦什么，明白了人與人之間最純真的善良于回饋，它將是一道明燈，指引著(zhù)我不斷前進(jìn);它將是一把大傘，無(wú)論寒冬大雨，為我遮風(fēng)擋雨;而我，也得到了幫助與被幫助的喜悅。
果實(shí)的收獲作文 篇4
我想起了,我們學(xué)過(guò)的課文《我的老師》里面的主人工-海倫·凱勒.她是美國的著(zhù)名作家和教育家，他出生不久因病導致失明。她的老師也是一個(gè)盲啞人。她把畢生的精力和智慧都獻給了她的事業(yè)—教育，她以無(wú)私的和深厚的愛(ài)，和獨特的教學(xué)方法，成功的培養了許多盲人、聾啞人等。
俗話(huà)說(shuō)：“青出于藍勝于藍，”沙莉文老師把他所有的知識都教給了她的學(xué)生，愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：成功等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水海倫·凱勒用他堅強
的'毅力和不懈的精神，破過(guò)種種困難，最終成為了美國著(zhù)名作家、教育家。
最重要的是受教育的機會(huì )，那些家里窮的孩子喜歡上學(xué)，但是他們上不起學(xué)，而我們有受教育的機會(huì )，卻不好好學(xué)習。好好學(xué)習吧!要不然怎樣回報你的老師和家長(cháng)呢?
我最喜歡的職業(yè)是老師，因為可以讓更多的人來(lái)學(xué)習。中職發(fā)展規模對財政投入捉年增長(cháng)，職業(yè)教育也有很大的發(fā)展�？梢�(jiàn)，學(xué)習對人來(lái)說(shuō)多重要啊!
我要向海倫·凱勒學(xué)習，把他她當成我的動(dòng)力，好好學(xué)習，長(cháng)大當一名好老師。
在生活的路上是她牽著(zhù)我的手，把我領(lǐng)上了一條很長(cháng)很寬的路上。
果實(shí)的收獲作文 篇5
今天上午，我們班上了一節綜合實(shí)踐課，這節課上，同學(xué)們各自的展示了自己的風(fēng)采，讓前來(lái)聽(tīng)課的老師大開(kāi)眼界，看的那是目瞪口呆。
“叮零零……”伴隨著(zhù)著(zhù)清脆悅耳的上課鈴聲，我們開(kāi)始了綜合實(shí)踐成果展示課。課堂上，同學(xué)們積極的發(fā)言，認真的聽(tīng)講。仔細地聽(tīng)著(zhù)各小組的匯報。他們匯報的方法各式各樣，有小品，快板……到我們組的時(shí)候，我有些緊張，不知是應為第一次上臺，還是因為我怕我做得不夠出色，不夠好。我目不轉睛的盯著(zhù)電腦屏幕，生怕出了什么差錯，會(huì )讓正在聽(tīng)講的老師們看笑話(huà)。雖然狀況百出，但這節課還是完滿(mǎn)的結束了。
就在下課的那一瞬間，我心里的那顆大石頭終于落了下來(lái)，我整個(gè)人也輕松了許多。經(jīng)歷了這一個(gè)月的辛苦，我們收獲了很多。也獲得了很大的成功。原來(lái)，對古代民用石器，我們一概不知，連聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。而現如今，我們對他了解自如，知道了它的用處，它的創(chuàng )始者等。這期間，我們還做了很多的小報，手抄報，黑板報等。在各方面的能力都得到了很大的提升。此外，我還了解了合作的重要性。小合作就有小成就，大合作就有大成就，不合作就難有成就�，F在的社會(huì )是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )，我們只有學(xué)會(huì )與別人合作，才能取得更大的成功。這就是我們合作的`成果。但是，這節實(shí)踐課的成功，最大的功臣還是我們敬愛(ài)的盛老師。
是這樣的機會(huì )，打開(kāi)了我的眼界，是這樣的鍛煉，讓我閱覽無(wú)數知識，是這樣的生活，等待我去闖蕩。在這之后，我想：當我面對各種突如其來(lái)的困難時(shí)，這次學(xué)到的東西可能會(huì )派上用場(chǎng)，人的一生就是在學(xué)習中度過(guò)，多學(xué)一樣本領(lǐng)，以后就會(huì )多一種方法面對。
果實(shí)的收獲作文 篇6
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”
——題記
夢(mèng)想像一粒種子，深深地埋進(jìn)每個(gè)人的心里，在汗水的滋潤下逐漸開(kāi)花結果；夢(mèng)想像一艘小船，在狂風(fēng)暴雨下勇往前行，把困難化為動(dòng)力，想成功的彼岸駛去……
每個(gè)人都有自己偉大的理想，或許是當一位作家，或許是當一名醫生，或許是當一名畫(huà)家，在夢(mèng)想的海洋中各種各樣的職業(yè)如海水般涌來(lái)。而自己的夢(mèng)想，是要經(jīng)過(guò)勤奮和努力才會(huì )成為現實(shí)，我的夢(mèng)想是當一名優(yōu)秀的人民教師。
在我從記事開(kāi)始，就對老師這個(gè)職業(yè)情有獨鐘，感覺(jué)這是一個(gè)非常神圣的職業(yè)，直到小學(xué)一年級的時(shí)候，當老師這個(gè)夢(mèng)想在我心中萌發(fā)了。
可是，夢(mèng)想哪是你想實(shí)現就能實(shí)現的？首先，我要學(xué)習做人的道理，明白人生的真諦，要做到誠信、友好。俗話(huà)說(shuō)得好“人而無(wú)信，不知其可也�！币粋�(gè)人如果不誠信，就無(wú)法在這文明的世界上立足。第二，我要明確學(xué)習目的`，擬定好學(xué)習計劃，端正好學(xué)習態(tài)度，把它們化成夢(mèng)想果實(shí)的營(yíng)養化肥，這時(shí)，我感覺(jué)夢(mèng)想的種子就將破土而出了。第三，我要好好學(xué)習，天天向上，上課認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，多多學(xué)習課外知識，多看看書(shū)。
在追逐夢(mèng)想的道路上，我失落過(guò)，傷心過(guò)，難過(guò)過(guò)，被人冤枉過(guò)，也被人質(zhì)疑過(guò)。在別人的白眼中，我曾經(jīng)想過(guò)放棄，但是轉念一想：夢(mèng)想是一個(gè)人生命的源泉，既然我有這個(gè)決心，我就一定要實(shí)現，在我的汗水的澆灌下，夢(mèng)想的小苗長(cháng)出了幾片嫩綠的葉子。
夢(mèng)是一種欲望，像是一種動(dòng)力，夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結晶。勤能補拙是良順，一份耕耘一份才，或許在我們追夢(mèng)的過(guò)程中會(huì )有很多的煩惱與苦澀，也許我們會(huì )微笑也會(huì )哭泣，微笑與哭泣將為我們譜寫(xiě)出一篇全新的篇章，只要相信自己，夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現的。
在我的辛勤勞動(dòng)下，我相信總有一天心中的小苗會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)的！
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