我收獲了快樂(lè )作文(合集15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的我收獲了快樂(lè )作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我收獲了快樂(lè )作文1
生活中，只要保持好心情，就會(huì )充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )。我有一個(gè)幸福的家庭，爺爺奶奶、爸爸媽媽像心肝寶貝一樣的疼愛(ài)著(zhù)我，我每天都在快樂(lè )的時(shí)光中度過(guò)。在本學(xué)期剛開(kāi)校不久的一天，我做了一件小事，讓我收獲了意外的快樂(lè )。這件事情到現在我還記憶猶新，想起來(lái)就心里美滋滋的。
那天下午放學(xué)后，我們一路的同學(xué)排著(zhù)整齊的路隊，等候坐公交車(chē)回家。不一會(huì )公交車(chē)來(lái)了。因為是上下班高峰期，車(chē)上已經(jīng)坐滿(mǎn)了人，車(chē)下等車(chē)的人也不少，車(chē)一到站大家都擠著(zhù)上車(chē)。上了一天的學(xué)，我背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包，感到有些精疲力盡了。我擠上車(chē)，車(chē)上的人真多呀！我的個(gè)子小，被別人擠到了最后面。剛站穩，正好我旁邊座位上的叔叔要下車(chē)了，我便趕快坐在了這個(gè)座位上。心想，真好，這么多人我還有座位坐�？晌覄傋�，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶就上來(lái)了。公交車(chē)平穩地向前行駛著(zhù)。這時(shí)，車(chē)上的廣播響起了：“請給老人、孕婦，以及抱小孩的乘客讓個(gè)座，謝謝合作”的聲音。我前面座位上有個(gè)抱著(zhù)個(gè)孩子的阿姨，她身體動(dòng)了動(dòng)，似乎想等老奶奶過(guò)來(lái)了給讓座。我背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包很不情愿讓座，但我突然想起老師經(jīng)常教育我們，乘坐公交車(chē)時(shí)看到老人要主動(dòng)讓座。于是我趕緊站起來(lái)，對老奶奶說(shuō)：“奶奶，請您坐這兒�！崩夏棠套谧簧�，摸摸我的頭笑瞇瞇的對我說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！避�(chē)里的叔叔阿姨和其他同學(xué)都對我投來(lái)贊許的目光，我還真感到有些不好意思呢。但我心里美滋滋的，覺(jué)得很高興也很快樂(lè )。
我做了這么一件小事，使我收獲了幫助別人的快樂(lè )，讓我懂得了原來(lái)幫助別人也是件非�？鞓�(lè )的事情��！今后我要多做助人為樂(lè )的好事，為自己增加更多的快樂(lè )。
我收獲了快樂(lè )作文2
姥姥家的院子里，有一棵櫻桃樹(shù)，翠綠的葉子密密麻麻，像用綠漆漆過(guò)似的，遠遠望去，好像姥姥的院子里撐著(zhù)一把綠絨大傘。那棵櫻桃樹(shù)是我小時(shí)候和姥姥一起種的，我可喜歡它了。
一個(gè)星期天的午后，我來(lái)到院子里，想為櫻桃樹(shù)澆水時(shí)，看見(jiàn)這棵櫻桃樹(shù)越發(fā)高大，我心花怒放，圍著(zhù)這棵櫻桃樹(shù)跑著(zhù)，還唱著(zhù)自己編的一首兒歌：“櫻桃樹(shù)，長(cháng)得高，櫻桃樹(shù)，長(cháng)得美，櫻桃果子掛樹(shù)上，摘下一咬你就笑……”
我唱著(zhù)唱著(zhù)，把姥姥吵醒了。姥姥從房子里走了出來(lái)，問(wèn)：“什么事讓我的小公主那么高興呢？”我連忙跑到姥姥面前，高興地對她說(shuō)：“我們種的櫻桃樹(shù)終于長(cháng)大了�！崩牙褬�(lè )呵呵地說(shuō)：“這叫有付出，才有收獲�！�
我抬頭看，發(fā)現自己精心種養的櫻桃樹(shù)差不多有三米多高，樹(shù)葉綠油油的，像一只只停在樹(shù)枝上的綠色的“小毛毛蟲(chóng)”似的�！懊x(chóng)”旁邊長(cháng)著(zhù)許多個(gè)黃中帶紅的小球球，它們脹鼓鼓、圓溜溜的，在陽(yáng)光的照射下，金光閃閃，從遠處看，真像一顆顆又大又圓的紅珍珠�！芭�，原來(lái)那是櫻桃！”我興奮地說(shuō)著(zhù)，樹(shù)上的櫻桃有單個(gè)的，像寶石點(diǎn)綴在綠葉叢中；還有幾個(gè)湊在一起的，就像在說(shuō)悄悄話(huà)的娃娃。這時(shí)，姥姥開(kāi)口說(shuō)：“櫻桃成熟時(shí)顏色鮮紅，玲瓏剔透，味美形嬌，營(yíng)養豐富，醫療保健價(jià)值頗高，又有‘含桃’的'別稱(chēng)�！睕](méi)等姥姥把話(huà)說(shuō)完我就跑到屋子里，用力地把梯子搬了出來(lái)。
我放好了梯子后，就像一只猴子快速地往上爬。過(guò)了一會(huì )兒，幾棵櫻桃從樹(shù)上掉到了姥姥的頭上，姥姥往上一看，發(fā)現是我正在摘櫻桃，于是就趕緊回屋里拿出小籃子遞給了我。又過(guò)了一會(huì )兒，一小籃櫻桃洗干凈擺上了桌，我和姥姥吃著(zhù)甜甜的果實(shí)，頓時(shí)感覺(jué)幸福極了！
今天，我收獲了櫻桃，也收獲了勞動(dòng)的快樂(lè )！
我收獲了快樂(lè )作文3
活到老，學(xué)到老，一樣不會(huì )不算巧。
當我看到別人靈活地滑著(zhù)滑板，在廣場(chǎng)的人群中自由穿梭時(shí)，我的心癢癢的，很想學(xué)。
暑假時(shí)，我纏著(zhù)媽媽給我買(mǎi)一個(gè)滑板，媽媽居然爽快地答應了。買(mǎi)了滑板，一到家，我就手扶著(zhù)桌子，小心翼翼地踩上滑板，手向后用力一推桌子，滑板向前滑去，練習一會(huì )兒，我覺(jué)得自己學(xué)會(huì )了，可是，一離開(kāi)桌子，我還是滑不遠，正在練習時(shí)，只聽(tīng)“撲通”一聲，我摔了個(gè)四腳朝天，疼得我差點(diǎn)沒(méi)哭出聲來(lái)，低頭一看，滑板被我砸成兩截。媽媽說(shuō)：“滑板質(zhì)量不好，去商店換個(gè)好的吧�！彼闶前参课野�。
滑滑板，我沒(méi)有泄氣。但是，經(jīng)過(guò)摔倒的教訓，我的膽子變小了，只有媽媽扶著(zhù)，我才敢踩上滑。
我回想著(zhù)大哥哥們滑滑板的樣子：整個(gè)身體像魚(yú)兒在水里游動(dòng)一樣。媽媽扶著(zhù)我，我戰戰兢兢地踩上滑板重新開(kāi)始學(xué)了。我右腳晃動(dòng)著(zhù)，像小魚(yú)擺尾似的，滑板開(kāi)始前進(jìn)了，媽媽松開(kāi)了我的手，滑板失控了，竟然快撞到墻了，我迅速地從滑板上跳了下來(lái)。經(jīng)過(guò)反復練習，我發(fā)現一個(gè)竅門(mén)：左腳是控制方向的，當往左拐的時(shí)候，腳就往左搖，往右拐的時(shí)候，腳就往右搖。
第二天，我又讓媽媽陪我學(xué)滑板，我的腳變得靈活了，不知不覺(jué)我滑了一段時(shí)間，我能很好的控制滑板了，我歡呼：我會(huì )滑滑板了，我會(huì )滑滑板了……
經(jīng)過(guò)這件事后，我知道了：做什么事只要認真，不半途而廢，就一定會(huì )成功！我會(huì )滑滑板了，我很快樂(lè )！
我收獲了快樂(lè )作文4
常言到：“一分耕耘，一分收獲�！蔽页３３缘侥棠套龅囊速e燃面。今天是周末，我也想做一做宜賓燃面。
我急忙跑到樓下超市里買(mǎi)了蔥和鮮肉，其余的作料家里都有，我先把肉、大蒜、芽菜和炒好的花生米切成碎米大小，把香蔥寫(xiě)成小段，然后把鍋烤熱再倒入菜油，一會(huì )兒油冒小煙了把肉到進(jìn)去：“嘩！”一聲油“飛”到了我的手上�！巴�！好燙呀！”“快用冷水沖一下�！蹦棠讨�(zhù)急的說(shuō)。我去用冷水沖了沖果然不怎么疼了。我又繼續炒肉把大蒜、芽菜、花生粒倒入鍋內，過(guò)了一分鐘又把鹽放進(jìn)去�！鞍 币魂囮囅阄稉浔嵌鴣�(lái)。我把炒好的調料鏟起來(lái)做燃面備用。
我在鍋里燒水……水燒好了就把面放進(jìn)去就不管了。這時(shí)奶奶說(shuō)：“幺兒快過(guò)來(lái)，面都粘成一坨了�！薄鞍�？為什么呢？”“你要用筷子把面攪拌開(kāi)，就不會(huì )粘在一起了�！蹦棠陶f(shuō)�！芭丁痹瓉�(lái)做面也有學(xué)問(wèn)呀。
照奶奶說(shuō)的方法我又做了第二次，果然成功了！
等面好了把它撈出來(lái)放入涼開(kāi)水里，攪拌后再撈到盤(pán)里，把所有作料都放進(jìn)去攪拌。攪拌好了后一盤(pán)香噴噴的面就成功了。我急忙把面吃起來(lái)“哎呀，沒(méi)熟�！钡胰匀怀缘媒蚪蛴形�，雖然這面比不上奶奶做的好吃，但這是我第一次做面，我感到非常好吃，同時(shí)也在勞動(dòng)中收獲了快樂(lè )。
我收獲了快樂(lè )作文5
收獲是什么？鳥(niǎo)兒說(shuō)，收獲是捕食成功時(shí)的喜悅。收獲是什么？魚(yú)兒說(shuō)，收獲是在水里的自由。收獲是什么？農民說(shuō)，收獲是秋天的豐收。
從前，在一個(gè)城市里有一個(gè)富人，他每天大魚(yú)大肉，過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子。
終于有一天，他說(shuō)：我今后的生活可不能再這樣了。于是，他向下人們請教怎樣才能使我快樂(lè )起來(lái)。他認為勞動(dòng)就能使自己快樂(lè )起來(lái)，然后他和下人們一起干活�？墒撬捎趹猩⒘晳T了什么也做不好：讓他洗碗，他會(huì )把盤(pán)子打碎；讓他拖地，他會(huì )把地弄的一片濕……他家里的下人們告訴他有一個(gè)地方可以尋求真正的快樂(lè )，那就是：貧民區。
他想貧民區有什么快樂(lè )？全是些貧民，可，說(shuō)不定會(huì )找到真正的快樂(lè )呢？
于是，他便去了貧民區。
來(lái)到貧民區時(shí)他發(fā)現所有的貧民都用非常怪異的眼神看著(zhù)他。
然后，他隨便走進(jìn)了一個(gè)菜攤。當他在選菜時(shí)，攤主問(wèn)他：“先生，你看起來(lái)并不是我們這里的人。你為什么來(lái)我們這里呢？”“我來(lái)尋找快樂(lè )�！薄芭�，原來(lái)如此，你跟我來(lái)！”
攤主將他帶到的一塊玉米田，對他說(shuō)：“幫我摘玉米，好嗎？”“可，我笨手笨腳的，會(huì )幫你倒忙的！”“不試一試怎么知道自己不行呢？”剛開(kāi)始富人還躡手躡腳的，可，多嘗試了許久就非常嫻熟了。
到了黃昏，玉米總算摘完了。此時(shí)，富人已經(jīng)汗流浹背了，他非常的口渴。他看見(jiàn)不遠處有一口水井，于是他向那口井奔去。他用一個(gè)瓢舀起了一瓢清涼的井水，之后將它一飲而盡，攤主走了過(guò)來(lái)笑著(zhù)對他說(shuō)：“先生您并不是一無(wú)所獲，你收獲了快樂(lè )，這種快樂(lè )是最自然的、最樸實(shí)的！”
是��！只要我們用心去感受生活，每個(gè)人都會(huì )有收獲！
我收獲了快樂(lè )作文6
老師告訴我們今天要英語(yǔ)考試，我的心里就像十五個(gè)水桶打水七上八下，因為我英語(yǔ)學(xué)的很差。
到了第三節課，英語(yǔ)老師快馬加鞭的趕到了教室里，卷子一發(fā)，同學(xué)們開(kāi)始埋頭做卷子，只聽(tīng)見(jiàn)刷刷的聲音。我大致地看了一遍題，對我來(lái)說(shuō)就是小菜一碟。我不一會(huì )兒就把卷子寫(xiě)完交給了老師。到了下午，老師把卷子交給了徐思琪，讓她星期一發(fā)給我們。
終于熬到了我期待已久的星期一到了，卷子發(fā)下來(lái)后，我迫不及待地翻開(kāi)卷子一看�！巴�，86分哪！”我在一看同桌竟然是92分哪，哇！每次都比我考得好，同桌一聽(tīng)說(shuō)“我比你學(xué)習好呀！”一下課，我就興高采烈地去炫耀去了。忽然我看到了尹皓然就問(wèn)他：“尹皓然你考了幾分？”尹皓然失落的說(shuō)：“72唄，你幾分？”我自豪的說(shuō)：“86分�！�
英語(yǔ)課上，老師開(kāi)始問(wèn)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)幾分了，我都沒(méi)有聽(tīng)。一直到“高雪智幾分”？我欣喜若狂地說(shuō)：“86分�！崩蠋熒炱鸫竽粗刚f(shuō)：“不錯，有進(jìn)步�！狈謹的钔炅�，該去領(lǐng)獎品了。老師又在說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)進(jìn)步了幾分，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)退步了幾分。又念到我了，“高雪智進(jìn)步了23分，過(guò)來(lái)拿獎品，一個(gè)糖或者一個(gè)英語(yǔ)本�！蔽医〔饺顼w地跑了過(guò)去，拿了一個(gè)英語(yǔ)本回到座位上，此時(shí)此刻，我的心比吃了蜜還甜，恨不得馬上飛到爸爸媽媽身邊，告訴爸爸媽媽。
終于熬到了放學(xué)，我回到家給爺爺奶奶說(shuō)，我把作業(yè)寫(xiě)完了以后爸爸給我接回家了，我激動(dòng)地告訴了爸爸，這時(shí)，媽媽也回來(lái)了，我又給媽媽說(shuō)。媽媽滿(mǎn)臉笑容地說(shuō)：“不錯，希望下次繼續努力，更上一層樓�！蔽倚判臐M(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“我一定會(huì )再接再厲，下一次比這一次考的更高不會(huì )讓媽媽失望的�！�
這一次，我收獲了快樂(lè )，知道了快樂(lè )原來(lái)如此甜美，這一次，我終于明白了快樂(lè )如此簡(jiǎn)單。
我收獲了快樂(lè )作文7
高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)使我快樂(lè )。
我清楚的記得爸爸送我的第一件禮物，就是一套圖畫(huà)繪本。那時(shí)的我還沒(méi)有上學(xué)，每次都是纏著(zhù)家里的大人一遍又一遍陪我翻閱。我完全被繪本里一幅幅五彩斑斕的圖畫(huà)所吸引著(zhù)，自己會(huì )想象著(zhù)把小故事講給媽媽聽(tīng)，看著(zhù)媽媽開(kāi)心的笑容我覺(jué)得自己特別的棒!
后來(lái)我上了小學(xué)，學(xué)習了拼音，爸爸又送給我了好多書(shū)，例如《貝貝熊系列叢書(shū)》《不一樣的卡梅拉》《歪歪兔系列叢書(shū)》等。圖書(shū)館和新華書(shū)店是我的樂(lè )園。到周末爺爺就會(huì )帶我去圖書(shū)館，我們一呆就是一下午。里面的阿姨看到我，會(huì )說(shuō)小姑娘你和爺爺又過(guò)來(lái)了。
讀書(shū)使我不僅認識了好多的生字，也明白了該如何禮貌待人，和朋友相處，遇到了困難要想辦法克服。我從《守株待兔》的寓言故事中知道了：‘抱僥幸心理，只望靠好運氣做事情，是不會(huì )有好結果的�！毒l填�！犯嬖V我做事情要像精衛鳥(niǎo)一樣堅持不懈;《山海經(jīng)》讓我看到了許許多多怪物和怪草;《神農嘗百草》讓我認識了為百姓造福的神農，他在山上嘗了三百六十五種草藥，最后被一種叫斷腸草的植物毒死了，人們親切的稱(chēng)他為“藥王菩薩”他的無(wú)私奉獻精神更值得我學(xué)習。
書(shū)是我成長(cháng)路上的指南針，漸漸的我發(fā)現我已經(jīng)離不開(kāi)它了，因為它們教會(huì )我了許多知識和道理，讓我一點(diǎn)點(diǎn)地感知這個(gè)世界，認知這個(gè)世界!
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)使我快樂(lè )!
我收獲了快樂(lè )作文8
秋風(fēng)習習，一眨眼，秋天來(lái)了。在秋天中，農民們收獲到的是寶貴的糧食和豐收的喜悅。而我，去收獲到了成功的喜悅。
記得那天，老師把我叫去，和其他九位同學(xué)一起參加一次朗誦比賽。聽(tīng)到這個(gè)消息，我心中喜悅萬(wàn)分，終于能上臺表演了，太好了！
老師發(fā)給我們一人一張稿子，讓我們先把他背熟。我回到家，就努力地把它背好背熟。第二天，我在訓練時(shí)經(jīng)常背錯，我心中愧疚萬(wàn)分，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。那天晚上，我認認真真的背著(zhù)，直到不會(huì )再錯。稿子背熟后，我們又要準備做動(dòng)作了。我們隨音樂(lè )朗誦，再加上一些適當的動(dòng)作。我們十個(gè)人的動(dòng)作要做到一樣齊，難度很大，我們過(guò)了很久才配合好。
一個(gè)多月過(guò)去了，經(jīng)過(guò)了很久的訓練，那個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)候，終于到來(lái)了。那一天，我們穿上漂漂亮亮的衣服，豎著(zhù)整整齊齊的發(fā)型來(lái)到學(xué)校，我們坐上校車(chē)，來(lái)到了汕頭帝豪酒店大門(mén)口。我望著(zhù)那富麗堂皇的建筑時(shí)，心中不禁感慨萬(wàn)千：一個(gè)多月的訓練很快就有收獲了，無(wú)論結果如何，只要有收獲，只要能獲得經(jīng)驗，便是成功的。
等了好久，終于輪到我們了，我懷著(zhù)忐忑不安的上臺了。但我一聽(tīng)到那熟悉的旋律后，七上八下的心很快就平靜了下來(lái)。我們配合的相當默契，聲音很和諧，比我們每一次訓練都要整齊。我們表演完后，們個(gè)人都思緒萬(wàn)千，一下臺就七嘴八舌的討論起來(lái)。當得知我們獲得二等獎時(shí)，心中的石頭都放下了，我們欣喜若狂，一蹦一跳的上臺領(lǐng)獎了。
現在回想起那個(gè)場(chǎng)景，我心中都會(huì )浮起燦爛的笑容。是��！那是我們付出了汗水，收獲了成功；付出了努力，收獲了喜悅；付出了辛苦，收獲了笑臉。我愿繼續努力，去收獲，收獲成功；收獲喜悅；收獲笑容。
我收獲了快樂(lè )作文9
暑假的時(shí)候，在那讓人禁不住想鉆進(jìn)冰箱里，一輩子也不出來(lái)的天氣，微風(fēng)固然是極其可貴的，于是，我便決定每天早起和姐姐一起，到附近的文博城跑步。
說(shuō)干就干。第二天一大早，依然沉沉欲睡的我，又突然想起了昨天的計劃，強行趕跑瞌睡蟲(chóng)，又整裝待發(fā)后，我便與姐姐出發(fā)去文博城。
城市似乎還沒(méi)有完全蘇醒，東方剛剛露出魚(yú)肚白，而大街小巷，卻已經(jīng)有許多人們開(kāi)始他們新的一天了。
到文博城了，一層輕紗纏繞著(zhù)橢圓形的建筑。陽(yáng)光透過(guò)奶白色的霧，親吻著(zhù)高大的建筑，親吻著(zhù)青翠的樹(shù)木，親吻著(zhù)早起的人們。幾只麻雀在地上跳著(zhù)，時(shí)不時(shí)“嘰嘰喳喳”地竊竊私語(yǔ)，好像在說(shuō)些什么。迎面吹來(lái)習習的微風(fēng)，并不刺骨，配上暖洋洋的陽(yáng)光，舒服極了�？吹竭@樣的景象，我不禁高興起來(lái)：這可正是跑步的好時(shí)候！
于是，我和姐姐開(kāi)始晨跑，邁著(zhù)輕快的步伐，吹著(zhù)迎面的微風(fēng)，真真是愜意到了極點(diǎn)！然而，跑了十幾分鐘后，我漸漸有些體力不支，速度也慢了下來(lái)，然而，看著(zhù)面前依然健步如飛的姐姐，我咬咬牙，又追了上去......
第二天，第三天......每天，一如既往的晨跑，剛開(kāi)始，我總是累得氣喘吁吁，可沒(méi)過(guò)多久便習慣了。于是，每天早上，晨跑似乎成為了一種習慣，不跑跑都渾身難受。
這樣的晨跑，不但讓我鍛煉了身體，更令我收獲了別樣的快樂(lè )。
我收獲了快樂(lè )作文10
學(xué)習騎自行車(chē)的過(guò)程是艱辛的，流淌的汗水也是心酸，而從中收獲的快樂(lè )，令人陶醉，令人難忘。
記得我六歲的時(shí)候，我還不會(huì )騎自行車(chē)，在我反復催促下，媽媽終于給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)。媽媽說(shuō)：“學(xué)習自行車(chē)可以，但一定要吃得起苦，一定要堅持不懈�！蔽艺f(shuō)：“可以，我一定會(huì )堅持的�！庇谑�，我就開(kāi)始練習騎自行車(chē)了。我先把自行車(chē)扶穩，就小心翼翼的騎了上去，我剛坐上去，還沒(méi)坐穩，車(chē)子就倒了，我摔了個(gè)仰面朝天，但是我明白做什么事情都要不怕失敗，都要堅持下去，在我反復練習下，我終于騎一圈了，我一得意，一不小心車(chē)子又倒了，我一下子又摔了一跤，這一次摔得比上次更重，但是我忍著(zhù)沒(méi)流淚，男兒有淚不輕彈。我扶起車(chē)子認認真真上去，腳踏上車(chē)蹬，雙手握把，認認真真騎了一圈，感覺(jué)不錯，我就掌握平衡騎了一會(huì )兒，沒(méi)有摔跤。媽媽說(shuō)：“兒子真棒，一定要堅持！”我很有信心，堅信自己一定能學(xué)會(huì )騎車(chē)子。
第二天我再騎上車(chē)子，感覺(jué)不一樣，我把速度稍微放快些，騎了一會(huì )兒，竟然沒(méi)摔倒，我頓時(shí)高興地大叫起來(lái)，媽媽?zhuān)視?huì )騎車(chē)了，我激動(dòng)得眼淚快出來(lái)。
學(xué)習騎自行車(chē)的過(guò)程是艱辛的，但是成功的喜悅是甘甜的。通過(guò)學(xué)騎自行車(chē)這件事，我明白了這樣的道理：只要堅持，只要不怕吃苦，成功一定屬于自己。
我收獲了快樂(lè )作文11
好累��！
我感覺(jué)全身上下的骨頭好像都變軟了，要不怎么連站都那么費勁。剛才，媽媽叫我去吃飯，我居然摔了一跤。唉，都是運動(dòng)會(huì )惹得禍！
昨天，學(xué)校舉行運動(dòng)會(huì )。長(cháng)著(zhù)一副瘦身板和兩條細長(cháng)腿的我成了運動(dòng)員們的“保姆”。我拿著(zhù)礦泉水，跑向一個(gè)個(gè)塞點(diǎn)，為他們送水；捧著(zhù)面包，讓他們充饑；拿著(zhù)照相機□精彩的瞬間，讓快樂(lè )永駐；搬出一把把椅子，放在陰涼處，供他們休息。他們奔跑，我陪跑；他們休息，我服務(wù)。
能不累嗎？可我又好幸福，好快樂(lè )！
雖然我不是運動(dòng)員，但我是五年級二班十四名運動(dòng)員的“最佳拍檔”！
比賽前，我馬不停蹄地奔向各個(gè)賽點(diǎn)，為他們減壓，讓他們以更好的狀態(tài)進(jìn)行比賽。我愿意！
比賽時(shí)，我陪著(zhù)他們跑，陪著(zhù)他們跳。他們跑八百米，我已跑了一千多米；他們每人跳六下，我已跳了無(wú)數下。我不累！
關(guān)鍵時(shí)刻，我不顧男孩子的形象，扯著(zhù)嗓門(mén)、跺著(zhù)腳喊“加油”。我不管！
精彩處，我冒著(zhù)危險拿著(zhù)照相機□。我樂(lè )意！
跑完八百米長(cháng)跑，我扶著(zhù)他們走出操場(chǎng)，拉著(zhù)他們坐下來(lái)，為他們按摩。我高興！
休息時(shí)，我為他們拿零食，兩個(gè)手捧得滿(mǎn)滿(mǎn)的；我用襯衣給他們扇涼，還把自己的好吃的留給他們。我快樂(lè )！
他們拿了獎牌，給班集體贏(yíng)得了榮譽(yù)，我就像是瘋了似的跳著(zhù)，叫著(zhù)。我光榮！
我很累，可是我很快樂(lè )！
我收獲了快樂(lè )作文12
星期一，爸爸媽媽一大早就上班去了，我呢，不言自明，當然是自己呆在家里了，寒假作業(yè)已經(jīng)全部寫(xiě)完，我百無(wú)聊賴(lài)地坐在書(shū)桌前，不知干什么好。突然我的大腦指揮官下達了看書(shū)的指令，于是，我便走到我又高又大、陳列著(zhù)幾百本書(shū)架前，選出了一本我百看不厭的《少兒百科全書(shū)》來(lái)看，因為，在這本書(shū)里面，可以了解很多我不知道的知識。下面，讓我來(lái)給你介紹一下，我在這本書(shū)中汲取到的各種好玩、有趣的知識吧！
例如：憨態(tài)可掬的大熊貓是我國一級保護動(dòng)物，非常稀少，現在只有1600多只，是我國的國寶；海龜被稱(chēng)為長(cháng)壽之神。你可別小瞧松鼠的尾巴，它的尾巴有很多作用，打掃衛生時(shí)可以當做掃帚，從高處往下跳躍時(shí)可以當做降落傘，冬天冷的時(shí)候還可以當做棉襖；礦泉水瓶蓋擰不開(kāi)的情況下，可以通過(guò)熱脹冷縮的原理把礦泉水放在熱水里面泡一會(huì )兒就可以了；鯨魚(yú)“集體消失”的原因是深海環(huán)境污染過(guò)大，鯨魚(yú)們都集體往淺海區游，因為身體過(guò)重的緣故，呼吸困難，所以?xún)扰K被壓壞，才導致集體身亡；小雞吃石子是因為小雞的胃壁非常厚，像一個(gè)橡皮袋，小雞吃石子有助于它們的胃消化；皮球掉進(jìn)洞里了，不要著(zhù)急，可以往洞里面多倒一些水，這樣，皮球就能浮上來(lái)了……
《少兒百科全書(shū)》與我相伴，豐富了我的知識，開(kāi)拓了我的眼界，使我的生活變得豐富多彩。我喜歡《少兒百科全書(shū)》，但我更喜歡那種收獲知識的快樂(lè )。小朋友你收獲了什么呢？
我收獲了快樂(lè )作文13
去年的十一國慶節媽媽給我報了一個(gè)鐵血少年團，我開(kāi)心極了！
懷著(zhù)激動(dòng)的心情我們出發(fā)了，一路上教練帶著(zhù)我們又玩游戲又唱歌的，不一會(huì )兒就到了訓練基地！
在那里的兩天，我們訓練了掃雷、攀巖、急救、坐坦克和槍?xiě)鸬鹊�。我覺(jué)得最有趣的就是槍?xiě)疬@個(gè)環(huán)節了，考驗我們團隊精神的時(shí)候到了，我們是紅方，對方是藍方，我們先拿起槍?zhuān)吭谀莾好闇蕯橙说却鰮�，可是敵方一直躲在戰營(yíng)里不出來(lái)，這時(shí)我們隊的老大，就拿起槍“砰砰砰”的幾聲，引他們出來(lái)，一個(gè)敵人上當出來(lái)了，我就對那個(gè)敵人火速攻擊，可是沒(méi)把他打敗，但是開(kāi)槍的瞬間我覺(jué)得太興奮了，我終于可以像電視上的戰士一樣開(kāi)槍打敵人了。就在這時(shí)，突然藍方幾個(gè)人沖了出來(lái)，這時(shí)隊長(cháng)大喊一聲發(fā)號施令：“所有人瞄準一起打！”“好嘞！”我們一起回答道，開(kāi)始攻擊對方了！我本來(lái)是想用槍射中對方的，結果我著(zhù)急開(kāi)槍?zhuān)谷粵](méi)有射住對方，別的隊友把那些人全部打敗了。
一會(huì )兒藍方又來(lái)人了，我吸取了剛剛的教訓，不緊不慢地用槍瞄準對方，等到對方身體不動(dòng)時(shí)我就開(kāi)始射擊，我一下就把他打敗了，心里十分的得意！后來(lái)我又跟隊友們一起互相合作，最后戰勝了藍方，我們取得了勝利，我和小伙伴們激動(dòng)地又蹦又跳，把帽子高高的拋向天空。
這次的兩天一夜之旅不僅讓我交到了許多好朋友，學(xué)會(huì )了團結合作，更讓我收獲了成功的快樂(lè )！
我收獲了快樂(lè )作文14
“一分耕耘，一分收獲�！睙o(wú)論做什么事情都會(huì )有收獲。我們會(huì )收獲快樂(lè )、收獲知識……這次，我收獲了釣魚(yú)給我帶來(lái)的快樂(lè )。
有一次，爸爸帶我去河邊釣魚(yú)。我們去賣(mài)釣魚(yú)用具的商店里買(mǎi)了魚(yú)竿、魚(yú)餌等釣魚(yú)工具。準備齊全后，我們來(lái)到河邊，找到一個(gè)有利的地形，開(kāi)始釣魚(yú)咯！爸爸先把魚(yú)餌掛在魚(yú)鉤上，然后放線(xiàn)，等著(zhù)魚(yú)上鉤。我馬上學(xué)著(zhù)爸爸的樣子，躍躍欲試。由于我是第一次釣魚(yú)，所以笨手笨腳的。過(guò)了一會(huì )兒，水面“撲通”一聲，爸爸釣到了一條魚(yú)。我有些著(zhù)急了，目不轉睛地盯著(zhù)魚(yú)竿。過(guò)了好一會(huì )兒，魚(yú)竿動(dòng)了一下，一條小魚(yú)上鉤了，我很興奮，對爸爸說(shuō)：“爸爸，我釣到一條魚(yú)啦！”我小心翼翼地將那條魚(yú)放進(jìn)桶里，魚(yú)兒在桶里掙扎。當我看了一下爸爸的桶，我頓時(shí)驚呆了，桶里大約有七八條魚(yú)。
我想：爸爸怎么在這么短時(shí)間里輕而易舉地釣到了這么多條魚(yú)？而我釣到一條魚(yú)都那么難！越想心里就越著(zhù)急。過(guò)了一會(huì )兒，我感到魚(yú)竿很重，激動(dòng)地說(shuō)：“這次有一條大魚(yú)要上鉤了！”結果居然是一袋散發(fā)著(zhù)臭味的垃圾。我連忙把垃圾扔進(jìn)旁邊的垃圾桶，嚷道：“誰(shuí)這么缺德？”爸爸聽(tīng)了，哈哈大笑，旁邊的小朋友也都在嘲笑我，我被氣得滿(mǎn)臉通紅。我自己平靜下來(lái)后，繼續釣魚(yú)。這次，魚(yú)竿動(dòng)得很厲害，我想：這次不會(huì )又是袋垃圾吧？釣上來(lái)一看，真的是一條大魚(yú)，我欣喜若狂。爸爸先是目瞪口呆地看著(zhù)我，然后對我豎起了大拇指，我高興得蹦了三尺高。
這次釣魚(yú)，我收獲了快樂(lè )，更明白了一個(gè)道理：做任何事情并不總是一帆風(fēng)順，總會(huì )有一些困難和挫折，我們只要克服困難，就會(huì )成功。
我收獲了快樂(lè )作文15
國慶節的第二天，我們一家三口去一個(gè)叔叔的老家薛莊抓魚(yú)。在那里，我收獲了快樂(lè )。
到了薛莊，我像箭一樣奔向魚(yú)塘。到了魚(yú)塘我看到一條條小魚(yú)游來(lái)游去，我和爸爸連忙把鞋和襪子脫掉，我把腳伸到河里，��！涼絲絲的真舒服呀！不時(shí)有些小魚(yú)從腳邊有過(guò)，癢極了。我彎下腰，兩眼在水里搜尋著(zhù)，這時(shí)一條小魚(yú)從我身邊慢悠悠的由來(lái)，我心里暗自高興。雙手猛然一抓，這小魚(yú)可真機靈��！他“哧溜”一下從我手心里溜走了。我繼續尋找目標，這不，又有過(guò)來(lái)一條，我悄悄走進(jìn)他，雙手一抓，小魚(yú)又溜了。這次于沒(méi)有抓著(zhù)，我自己到趴在水里，這可把我給氣壞了。抓條魚(yú)怎么這么難呀！
我抬頭一看，媽媽不知什么時(shí)候已經(jīng)穿上了捉魚(yú)的衣服，看上去一副很笨重的樣子，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)阕紧~(yú)了嗎？”媽媽說(shuō)：“沒(méi)幾條，小魚(yú)看上去很好抓，但是抓起來(lái)很難��！”這時(shí)爸爸大喊一聲：“快看我抓的魚(yú)！”只見(jiàn)爸爸雙手捧著(zhù)一條大草魚(yú)，我大吃一驚的問(wèn)爸爸：“爸爸你是怎么做到的？爸爸說(shuō)：“抓魚(yú)的時(shí)候手腳要麻利，不能猶豫，要雙手一起抓！”
于是我和媽媽立馬行動(dòng)去抓魚(yú)。媽媽一彎腰，還是沒(méi)有抓到，但是媽媽依然笑得很燦爛。再看看爸爸的水桶里已經(jīng)裝滿(mǎn)了魚(yú)，但是爸爸好像在魚(yú)塘里打過(guò)滾一樣，都快成一個(gè)泥人了。我按照爸爸的方法去做，果然抓到了幾條小魚(yú)。只見(jiàn)媽媽?zhuān)骸翱炜�，我也抓了一條大魚(yú)！”爸爸還給我抓了龍蝦、螃蟹、河蚌，我高興極了心想晚上可以大吃一頓了！
太陽(yáng)快落山了，我們依依不舍的離開(kāi)了薛莊�！鞍职�，我今天真是太開(kāi)心了，抓魚(yú)太有趣了。我下次還要來(lái)，下次我要抓住更多的魚(yú)！”我大聲地喊道。
【我收獲了快樂(lè )作文】相關(guān)文章：
我收獲了快樂(lè )作文02-19
我收獲快樂(lè )的作文02-04
我收獲了快樂(lè )的作文12-08
我收獲的快樂(lè )作文05-04
我收獲了快樂(lè )作文07-21
我收獲了快樂(lè )的作文11-09
我收獲了快樂(lè )作文06-15
收獲讓我快樂(lè )作文12-25
我收獲我快樂(lè )作文10-20