[推薦]收獲的作文

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的收獲的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

收獲的作文 篇1

　　“時(shí)光如水，生命如歌”，短暫的暑假生活結束了，我們又將迎來(lái)一個(gè)新的學(xué)期。與往年相比，這個(gè)暑假生活最有特色，既讓我開(kāi)心，又讓我煩惱，更給我留下了深深的遺憾。

　　還沒(méi)放假前，科技館老師打電話(huà)詢(xún)問(wèn)我，要不要去參加今年第十屆的“全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng )新與實(shí)踐活動(dòng)”，我非常的喜出望外!我興奮地把這消息告訴了父母親，他們也非常同意我去參加這樣的活動(dòng)，但有個(gè)前提，在參加比賽前必須先把暑假作業(yè)寫(xiě)完。

　　期末考試結束了，我拿到了暑假作業(yè)，看到了“堆積如山”的暑假作業(yè)，我開(kāi)始想打退堂鼓了，我的心里仿佛有兩個(gè)小人在吵架，最終，我對比賽的渴望超出了對作業(yè)的恐懼。于是，“魔鬼作業(yè)期”就開(kāi)始了。我以每天“上刀山，下火�！钡木�神，在比賽前完成我的作業(yè)。開(kāi)始了為期一個(gè)月的比賽訓練。

　　7月27日早上，我們一行人在老師的'帶領(lǐng)下順利地登上了飛機，來(lái)到了武漢參加我夢(mèng)寐以求的比賽。我懷著(zhù)滿(mǎn)懷的信心，我對自己說(shuō)：功夫不負有心人，我付出了那么多的努力，我一定爭取得冠軍。

　　7月28日上午，來(lái)自全國和臺灣等多個(gè)城市共一百多支隊伍，近400多名師生參加了比賽。我也來(lái)到了期待已久的比賽場(chǎng)地，現場(chǎng)人山人海，許多人都在為比賽做著(zhù)各種準備，我們一同前來(lái)的9人組成了3支團體賽隊，我被分配到了3隊，我們此次制作的項目是“螞蟻雄兵”，裁判給我們發(fā)來(lái)了制作材料，我們要利用裁判分發(fā)的木板、木條、馬達、齒輪等配件，制作出特色的仿生機器人作品。更需要利用平時(shí)訓練里所學(xué)的科學(xué)知識和技巧來(lái)完成制作，我們3人開(kāi)始分工合作，一個(gè)鉆木條，一個(gè)鋸木板，我是負責裝馬達箱�！爸谱鏖_(kāi)始!”裁判喊到。我們就這樣熱火朝天的開(kāi)工了。

　　可是好景不長(cháng)，在比賽過(guò)程的過(guò)程中，我們遇到了一點(diǎn)小問(wèn)題：木條不夠用，我們只好向一同前來(lái)的隊伍借木條，搭好了基本框架之后，我們開(kāi)始組裝它的腳……組裝和創(chuàng )意都完成了，我們把做好的“螞蟻雄兵”拿上了評比臺。過(guò)了一段時(shí)間，評比結束了，我們開(kāi)始進(jìn)行現場(chǎng)比賽，比賽的內容是讓“螞蟻雄兵”圍繞著(zhù)一個(gè)中心點(diǎn)繞圈，我們開(kāi)始不停的測試它的機動(dòng)性，輪到了我們了，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情登上了比賽擂臺，為了確保萬(wàn)一，我又把馬達打開(kāi)，測試它是否正常運轉。裁判問(wèn)我是否準備好，我反而更緊張了，我點(diǎn)點(diǎn)頭，裁判倒數“三、二、一，開(kāi)始”，我手上的“螞蟻雄兵”像離弦的箭一樣沖了出去，哎呀!由于我的緊張，我并沒(méi)有把它擺在適合的地方，因為這是關(guān)系到我們是否能取得好成績(jì)的關(guān)鍵，我不禁嚇出了幾滴冷汗。30秒后比賽時(shí)間到了，可是它只轉了10圈，這和我們平時(shí)訓練時(shí)15圈的成績(jì)相差甚遠!我心里非常地糾結。第一輪的比賽結束了，待所有的參賽的選手都結束了比賽，這時(shí)裁判宣布，給所有參賽選手一點(diǎn)改進(jìn)的時(shí)間，再進(jìn)行第二輪的比賽，我發(fā)現了馬達的齒輪有磨損，立馬把它換了下來(lái)，可就在換馬達的時(shí)候，我的緊張和粗心大意，把馬達的線(xiàn)路接錯了，而我竟然沒(méi)有發(fā)現，當叫到我們隊的名字時(shí)，我又代表我們隊再次走上了比賽擂臺，在裁判的再一次的命令下，我把它放到了臺上，可它竟然不動(dòng)了，我非常的著(zhù)急，我上前重新把它進(jìn)行了調整，再一次放上臺去，可它還是不動(dòng)，裁判說(shuō)，這一次我們失敗了，按上一輪的比賽來(lái)計算分數。我看到旁邊一支隊伍，不論從創(chuàng )意或外形上都比我們的作品來(lái)得要好一些，我的心里有種說(shuō)不出的壓力。

　　比賽結束了，我們還是得了二等獎的第一名。我雖然十分的沮喪，但這次比賽讓我深深的體會(huì )到了“天外有天，人外有人”這句話(huà)的深刻含義，也讓我下定了決心，要改掉粗心大意的習慣。通過(guò)了這次的暑假生活，我開(kāi)闊了我的視野，鍛煉了我的意志，讓我學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的知識，使我收獲許多!

收獲的作文 篇2

　　這個(gè)學(xué)期我學(xué)會(huì )了很多的字，讀了很多的作文，學(xué)會(huì )了怎么說(shuō)普通話(huà)。

　　我還學(xué)會(huì )了見(jiàn)到老師要微笑地說(shuō)：“老師您好�！边�學(xué)會(huì )了怎么有感情地讀書(shū)，怎么去用心地去讀書(shū)。

　　我還學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，還會(huì )玩滑板，我還知道怎么拼寒車(chē)呢！嘻嘻……，我太厲害了吧！

　　我還認識了好幾百個(gè)漢字，知道好多好多詞語(yǔ)的`意思。并且我還積累了一些好詞，還有好多優(yōu)美的句子呢!

　　嘿嘿！這學(xué)期我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的，我好棒吧！

收獲的作文 篇3

　　放寒假了，表哥來(lái)到我家玩，昨天把我拖到一邊，神秘地說(shuō)：“咱們去溜冰怎樣”？“真的？太好了！”我興奮地答應著(zhù)，心里又擔心自己摔個(gè)四腳朝天鬧笑話(huà)。

　　來(lái)到溜冰場(chǎng)，買(mǎi)了票，換上溜冰鞋。哥哥給我講溜冰的要領(lǐng)：“身體稍微向前傾斜，腿往下彎一點(diǎn)……”哥哥邊說(shuō)邊作示范，可我怎么也不敢挪動(dòng)半步。于是哥哥又牽著(zhù)我的手，慢慢向后退，而我緊緊抓著(zhù)哥哥的手，嘴里還嘀咕著(zhù)：“你可不能放手��！”哥哥見(jiàn)狀生氣地說(shuō)：“總是依賴(lài)我是學(xué)不會(huì )的�！蔽亿s忙說(shuō)：“不行，不要嘛�！�

　　哥哥還是放手了。我后退了幾步，又抓緊了扶桿不肯放，一邊像老奶奶走路一樣挪動(dòng)著(zhù)步伐。哥哥見(jiàn)了，瞪了我一眼說(shuō)：“這么膽小，怎么能學(xué)會(huì )呢？”我臉紅了，心想：我可不是什么笨小孩，一定要勇敢點(diǎn)才行。想到這兒，我又一次鼓足勇氣，學(xué)著(zhù)哥哥的.樣滑了起來(lái)。誰(shuí)知沒(méi)滑幾步“啪”一下摔了個(gè)正著(zhù)，我揉了揉生疼的屁股，一骨碌爬起來(lái)，繼續滑了起來(lái)。

　　哥哥在一旁為我鼓掌加油。漸漸地，漸漸地，我好象找到了感覺(jué)，越溜越大膽，越溜越順，樂(lè )得哥哥直夸我：“弟弟，你真棒！比我學(xué)得還快�！�

　　這就是這兩天的一大收獲吧！

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