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收獲作文7篇【推薦】
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的收獲作文8篇,希望對大家有所幫助。
收獲作文 篇1
初見(jiàn)厚德中學(xué)的招生簡(jiǎn)章,不禁為之一動(dòng)。因為上面的一則故事,深深地打動(dòng)了我:羚羊在奔跑,因為它怕自己成為獅子的盤(pán)中餐。獅子也在奔跑,因為羚羊跑了自己就沒(méi)有了食物。無(wú)論你是獅子還是羚羊,都要在這一刻奔跑。于是,我毅然地選擇了這所學(xué)校。果然,我的選擇沒(méi)有錯。
師生情懷。
換了一個(gè)新的學(xué)習環(huán)境,難免會(huì )有些不適應。在自己束手無(wú)策時(shí),往往都是老師向自己伸出了援助之手。我們的班主任相貌平平,但是她有繪聲繪色的解說(shuō),有無(wú)微不至的關(guān)懷。當我為難題泛出愁眉時(shí),耐心講解的是她。李老師也有自己可愛(ài)的女兒,但是她為了事業(yè),離開(kāi)了自己的女兒。頂住思念帶來(lái)的壓力,一絲不茍的給我們上課。每當在課堂上提到自己的女兒時(shí),李老師都會(huì )露出溫馨的微笑,有時(shí),竟笑出了心酸的淚。
從老師的淚水中,我感受到了濃濃的師生情懷。
同學(xué)友誼。
有人說(shuō),友誼好比春天里的一絲細雨,滋潤著(zhù)你我心中的枯燥;也有人說(shuō),友誼好比夏天里的一陣清風(fēng),輕撫著(zhù)你我心中的煩悶;還有人說(shuō),友誼好比秋天里的一個(gè)蜜橘,香甜著(zhù)你我心中的苦澀。而我要說(shuō),友誼就是一杯熱騰騰的茶。
周一早自習前,桌上的`水杯里裝滿(mǎn)了暖暖的水,全班同學(xué)的水杯里都裝滿(mǎn)了水。晚自習前,水杯里又早已裝滿(mǎn)了水,周二,亦是如此。周三……
會(huì )是誰(shuí)呢?一定是老師吧。全班同學(xué)都這樣想?衫蠋熣f(shuō)不是她,同學(xué)們不禁疑惑了起來(lái)。漸漸地發(fā)現,在班里總是沉默的馬玉賢,每天都很早來(lái)班級,當她去列隊時(shí),每個(gè)人的水杯都盛滿(mǎn)了溫暖的水,真相大白了,馬玉賢的行為感動(dòng)了我們好久好久。
從溫暖的茶水中,我體會(huì )到了甜甜的同學(xué)友誼。
沐浴在三月的陽(yáng)光中,讓我們在“厚德”這個(gè)大家庭中,一起收獲久違的感動(dòng)吧!
收獲作文 篇2
一年有四個(gè)季節,分別為春季、夏季、秋季、冬季。在這四個(gè)季節里,有一個(gè)季節我最喜歡。你們猜我最喜歡哪個(gè)季節?春季?夏季?冬季?
春季代表的是如嫩芽般新的的希望,夏天代表的是如太陽(yáng)般火熱的朝氣,冬天代表的是如白雪般純潔的夢(mèng)想,這三個(gè)季節并不是我喜歡的季節,我喜歡的季節大多數人都不大喜歡,現在你們應該知道是哪個(gè)季節了吧?
對,我喜歡的季節是秋天,秋天沒(méi)有春天的溫暖,沒(méi)有夏天的火熱,更沒(méi)有冬天的寒冷,在這季節能做的事情根本沒(méi)有其它三個(gè)季節多,但是我就對它情有獨鐘。
秋天代表的是豐收,每當到了這個(gè)季節,農民伯伯總會(huì )很忙,但是他們會(huì )很快樂(lè )。我的爺爺是種田和種水果為生的,春天稀奇古怪的蟲(chóng)子包圍了這個(gè)世界,他種地的時(shí)候經(jīng)常被蟲(chóng)子咬,幾乎他回家的時(shí)候都要涂藥水;夏天不僅熱,而且還有我最討厭的蚊子,爺爺去種地的時(shí)候也會(huì )被蚊子叮,再加上夏天很熱,爺爺身上的汗就會(huì )忍不住冒出來(lái),可惡的蚊子就會(huì )把爺爺身上叮得都是包,爺爺回家的時(shí)候又要洗澡,又要涂藥,常人夏季每天洗一次或兩次澡,而爺爺則要洗四五次;冬天寒風(fēng)刺骨,人們都懶得動(dòng),都希望自己能永遠窩在被子里,就算起來(lái)了,也在溫暖的開(kāi)著(zhù)空調的室內,可我的爺爺卻要早早地起床,運動(dòng)完之后開(kāi)始種地,每天回來(lái)身上都冰冰的。在這三個(gè)季節里爺爺一直都是受害者,而唯獨到了秋天,他才是受益者,才會(huì )開(kāi)開(kāi)心心地去收果子,每次都滿(mǎn)載而歸,臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容……
秋天不僅代表的`是豐收,還代表著(zhù)思念。
古人喜歡作詩(shī)詞曲,卻唯獨秋天的詩(shī)寫(xiě)的最多。到了秋天,在洛陽(yáng)城里秋風(fēng)徐徐吹入,秋風(fēng)似乎吹著(zhù)人們寫(xiě)一封家書(shū),每當這時(shí)我們會(huì )想起張籍寫(xiě)的《秋思》中的“洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng),欲作家書(shū)意萬(wàn)重!崩蠘(shù)上纏繞著(zhù)干枯了的藤蔓,幾只落魄的烏鴉棲息在老樹(shù)枝頭,不遠處的小橋下溪水潺潺,旁邊有戶(hù)人家,長(cháng)長(cháng)的古道上,一人騎著(zhù)一匹瘦弱的馬緩緩行來(lái),西風(fēng)瑟瑟,看到這樣一幅場(chǎng)景,我們會(huì )想起馬致遠的《天凈沙·秋思》中的“枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬!泵髁恋脑鹿鉃⒃诖睬暗拇皯(hù)紙上,好像地上泛起了一層霜,一人禁不住抬起頭來(lái),看那天窗外空中的一輪明月,不一會(huì )兒又低頭沉思,看到這樣一幅場(chǎng)景,我們又回想起李白的《靜夜思》中的“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉”……一首又一首的詩(shī)透露了對家人和故鄉的思念,這是秋天特有的章節。
秋天還代表著(zhù)奉獻。
龔自珍寫(xiě)過(guò)這樣一句詩(shī)“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花!痹谇锾,樹(shù)頭的樹(shù)葉紛紛凋零,片片在空中飛舞,如一只只枯葉蝶在空中跳舞,在它們走向泥土的途中,我加入了這短暫而別有深意的儀式……
每個(gè)季節都各有千秋,但是我卻唯愛(ài)這秋季,它是那么的與眾不同……
收獲作文 篇3
過(guò)去式·天真快樂(lè )
陽(yáng)光明媚,和煦春風(fēng),吹得我心花蕩漾,攜著(zhù)姥姥的手,我們爬上了蔥郁地山巔,眺望遠方一望無(wú)際,好不愜意。我的心情大悅,蹦蹦跳跳的東采一朵,西摘一個(gè)的,終于這鮮艷的花兒,在姥姥的一雙巧手下變成了一個(gè)五顏六色的花環(huán)。帶著(zhù)它我盡情的舞蹈,姥姥也欣慰的笑了。突然在這百花叢中竟夾雜著(zhù)一抹翠綠,定神一看,原來(lái)是一顆小小的仙人掌。我小心翼翼的將它取走,捧回了家中,精心的孕育著(zhù)一個(gè)幼小的生命。它長(cháng)得格外茂盛,姥姥總是呆呆的坐在窗前望著(zhù)它,會(huì )心的一笑。我體驗到了快樂(lè )的甜。
現在式·悲痛欲絕
烏云密布,秋風(fēng)蕭瑟,吹得我魂不守舍,我這姥姥的手,聽(tīng)著(zhù)他的喃喃細語(yǔ),我的心頭不禁一震。然后便是萬(wàn)箭穿心般的痛楚。自從姥姥被確診患了絕癥后,媽媽整天都是以淚洗面,而我也是忐忑不安,真的不知道哪天姥姥會(huì )不會(huì )悄然離開(kāi)。終于噩耗還是傳來(lái)了,姥姥走了,她真的走了。幾十年的相濡以沫,讓我們之間的親情早已在彼此的心底扎根。聽(tīng)著(zhù)媽媽那撕心裂肺的悲號,我也不禁鼻頭一酸,苦澀的淚水滑過(guò)臉頰,滴在母親的縷縷銀絲上,今日的白發(fā)格外顯眼,格外晶瑩。此時(shí)的思緒早已飄到了九霄云外,好似又見(jiàn)到了昔日的姥姥,她的微笑依舊是那樣的慈祥?僧斘疑斐鍪謺r(shí),夢(mèng)早已破滅。留下的只是那酸咸的淚水,終于還是抑制不住,失聲痛哭,哭得驚天動(dòng)地,哭得痛不欲生…這時(shí)的仙人掌早已是枯黃敗落。我體驗到了悲痛的苦。
將來(lái)時(shí)·展望未來(lái)
我癡癡地坐在窗前,依舊望著(zhù)那盆仙人掌,眼淚還是不住的`流淌,腦海里浮現著(zhù)的全是姥姥遺容。我的心又一次的受到了痛的體驗。姥姥,您是拋下了一切的煩惱與憂(yōu)愁,悠哉游哉地飄去了那個(gè)叫天堂的地方,而留下的是我們無(wú)限的思念。面對這一切,我不知該如何是好,是悲痛后的自強不息,還是打擊后的一蹶不振,我默然。這時(shí)朦朧的雙眼竟發(fā)現了一絲青翠,往日的一襲金黃色的晚禮服現以幻化成了一身青翠欲滴的春裝。這是意味著(zhù)春天要到來(lái)了嗎?人生的種種使強者更強,使弱者更弱,而我們只有不斷的向前才能看到人生的春天。對,難道受到了挫折就要放棄嗎?不,反之是要更加的堅強,沖破束縛。
在人生的漫漫旅途中,必然要品味成功的喜悅,失利的沮喪…但只要體驗了,就收獲了。
體驗精彩人生,讓你我同行。
收獲作文 篇4
那是一個(gè)寒冷的秋天,在這天里,我經(jīng)歷了一件本以為很遙遠,卻發(fā)生在我身邊的一件事,至今還歷歷在目。
那天早上,我和爸爸在奶奶家玩,玩的正高興時(shí),突然接了一通電話(huà),奶奶還沒(méi)等接完電話(huà)時(shí),眼淚就像斷了線(xiàn)的珍珠項鏈一樣,不禁的流出眼眶。見(jiàn)此情急,我,爸爸,還有爺爺有些著(zhù)急,問(wèn)奶奶怎么了,奶奶一邊抹眼淚,一邊說(shuō):“媽……媽她走了!薄笆裁?”我們三個(gè)異口同聲的說(shuō),“不可能吧,太姥姥走了?”我還是有些不敢相信,于是又問(wèn)了一遍奶奶。奶奶難過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)頭,“快穿上衣服咱們去看看!卑职终f(shuō)。一路上,車(chē)里十分寂靜,就偶爾會(huì )出些奶奶的抽泣聲。
平常二十多分鐘才到的路程,今天十五分鐘就到了。大家什么都不說(shuō),一下車(chē),就都往屋里跑去,推門(mén)一看,我的那些姨姥們一邊哭,一邊幫太姥換上新衣。而太姥則閉著(zhù)眼,躺在床中央,我的眼淚也開(kāi)始不止的'往外流。走到床邊,還是十分不敢相信,就搖了搖太姥的手臂,說(shuō):“太姥,你快醒醒,你看看我是誰(shuí),太姥,你不答應我,我回來(lái)就把我最?lèi)?ài)吃的小零食都賣(mài)給我嗎?太姥……”我哭的把太姥的衣服都弄濕了,這時(shí),大姨姥過(guò)來(lái)說(shuō):“別哭了,太姥不想看你哭,太姥先前最喜歡你了,你別哭了,要不,她該傷心了!蔽也粮裳蹨I,站到一邊,看到平時(shí)堅強的爸爸,爺爺和姨姥們都偷偷的抹眼淚。當時(shí),我腦袋里全是我和太姥之間的經(jīng)歷,一起散步,一起去山上玩,一起玩娃娃……最后,一輛車(chē)將太姥接走了,我站在經(jīng)常和太姥玩的院子里,懷念她與我的過(guò)往,眼淚又流了下來(lái)……
生老病死,人之常情。以前的我總覺(jué)得什么老呀,死呀的離我太過(guò)遙遠,所以,并不是很珍惜我身邊的人、事、物。但,當我經(jīng)歷了這件事之后,我才懂得要珍惜身邊的所有,因為,他總有一天會(huì )離我而去。
這次的經(jīng)歷使我記憶深刻,讓我明白了許多,而且也讓我收獲了很多,成長(cháng)了很多,我一定要努力學(xué)習,完成太姥給予我的厚望。
收獲作文 篇5
今天,是我和姐姐第一次做飯,我們的心中充滿(mǎn)了緊張和興奮。
我們來(lái)到廚房,請教了“大師傅”———媽媽之后,便拿起工具,忙碌起來(lái)。
首先,我們要做第一道菜“苦瓜抄蛋”。我負責切,姐姐負責抄。我拿起刀切苦瓜。我切好的苦瓜真叫人覺(jué)得好笑,大小不一,形狀怪異,姐姐和媽媽看了,笑得肚子都痛。后來(lái),經(jīng)過(guò)姐姐的“加工”后,才好一點(diǎn)?喙系俺昧,賣(mài)相還不錯,也不知吃起來(lái)怎么樣。
輪到第二道菜,“炸茄絲”。姐姐怕我又切得古鈴精怪的樣子,就讓我站到一邊,等有比較簡(jiǎn)單的事情了,才讓我做。只見(jiàn)姐姐眼疾手快,三兩下子就切好了。她讓我調料,我按著(zhù)吩咐做了起來(lái)。姐姐往鍋里加了好多油,再把茄絲一點(diǎn)一點(diǎn)放進(jìn)去,炸了一會(huì )兒,又把它撈起來(lái),放入調味料,搞頂!
兩盤(pán)香噴噴的菜端上了桌子,“大師”一嘗,味道還不錯,80分吧!我們一聽(tīng),心里不知有多高興。
今天,我收獲了許多東西,有入廚的經(jīng)驗,媽媽的'贊揚和自己勞動(dòng)得來(lái)的成果,還有媽媽做飯的辛苦,是那么沉甸甸的一籮收獲。
收獲作文 篇6
在綠色的精靈樹(shù)上,生活著(zhù)一個(gè)名叫可拉小仙女,她想學(xué)魔法,于是告別了家人,去魔法學(xué)院去學(xué)魔法了。
“可拉,動(dòng)作要快,咒語(yǔ)要念準!崩蠋熣f(shuō)。
“是這樣嗎?老師!
“不,不對。動(dòng)作錯了!再看看!
“哦,對不起,老師,我真的`不會(huì )!
“可拉,不會(huì )可以學(xué),但不認真學(xué),是永遠也學(xué)不會(huì )的!
“我認真學(xué)了,可還是總失敗。哎!”
“那是你受不起失敗。成功里都有失敗,當然,也有堅持和努力。堅持做完一件事,就會(huì )有你應有的收獲!
失敗乃成功之母,只有堅持,就有收獲。
收獲作文 篇7
人們渴望成功,但卻總與成功失之交臂;人們逃避失敗,但卻總是陷于失敗之中。成功是幸福的,但它少不了失敗的磨練;失敗是痛苦的,但它卻是成功的堅強后盾。
因此,成功與失敗都是收獲。 ——題記 我呆呆的'坐在窗前,眼前一片茫然,這一切都是因為我那可憐的分數。 上初中以來(lái),我的成績(jì)一向不錯,一直呈上升趨勢,本想這次考試再有一次突破,可姑姑的一個(gè)電話(huà)卻粉碎了我的美夢(mèng)。70分,我語(yǔ)文才文才考了70分,真讓人難以相信。 姑姑和奶奶的責備聲久久地回蕩在我的耳邊,弄得我一點(diǎn)自信和自尊都沒(méi)有了,用“一落千丈”和“萬(wàn)念俱毀”來(lái)形容這時(shí)的我恰如其分。 這時(shí)一些怪念頭不禁浮現在我的腦海中。什么神童最后變成庸人,什么中學(xué)生因考試成績(jì)不好服毒自殺……我傻笑了一下,狠狠地拍了兩下腦袋,我隨便拿起身旁的鉛筆盒,打開(kāi)一看,一句話(huà)映入我的眼簾:“勝不驕,敗不餒!蔽也唤麨橹徽,這是我小學(xué)一次考試失敗后寫(xiě)上去的,那時(shí)我是一個(gè)多么意氣風(fēng)發(fā)、積極向上的小男孩! 我不禁想起了愛(ài)迪生,他為了發(fā)明電燈,曾經(jīng)試了3000多種材料,最終取得了成功。我又想起了華羅庚,他曾經(jīng)高考落榜,可他通過(guò)勤奮努力,最終成為著(zhù)名的數學(xué)家…… 有人曾說(shuō):“挫折像一把火,既可以將你的意志燒得更堅強,也可以把你的意志燒成粉末”。是啊,沒(méi)有失敗,哪里有成功,失敗使我們得到了經(jīng)驗,有過(guò)經(jīng)歷,找到問(wèn)題,才能明確方向。
只有從眾所周知中吸取經(jīng)驗和教訓,才能取得成功。 想到這兒,我不禁笑了,便又拿起筆在那句話(huà)下面多加了一句: “成功收獲快樂(lè ),失敗收獲成功,成功、失敗都是收獲!
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