實(shí)用的收獲的作文4篇[經(jīng)典]

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的收獲的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

收獲的作文 篇1

　　漫長(cháng)的一周過(guò)去了，這一周我們上了七天課，因為還沉浸在寒假的悠閑和自在中，這七天我度日如年，感覺(jué)已經(jīng)度過(guò)了半個(gè)學(xué)期。

　　這個(gè)學(xué)期與上學(xué)期相比有很大變化。以前剛開(kāi)學(xué)作業(yè)會(huì )少一些，但我們新學(xué)期剛換了語(yǔ)文老師，一開(kāi)始就給我們布置了好多作業(yè)，每天一篇作文、一頁(yè)字帖和課外閱讀是鐵打不動(dòng)的，還有根據學(xué)習的內容布置寫(xiě)生字、生詞、背誦等，光完成語(yǔ)文作業(yè)就要很長(cháng)時(shí)間，何況還有數學(xué)英語(yǔ)及各門(mén)副科作業(yè)。唉!我們語(yǔ)文老師真是新官上任三把火呀!

　　在寒假里，老師讓我們預習了這學(xué)期的部分內容，所以學(xué)起來(lái)得心應手，我從而更深切地體會(huì )到了預習的重要性。我還有一個(gè)很大的收獲，我悟出了取得好成績(jì)的方法：成績(jì)的高低取決于“勤”與“懶”，這個(gè)“勤”的標準很低，只要把老師布置的作業(yè)都認認真真地完成。這看似簡(jiǎn)單，實(shí)際很難，如果做到這一點(diǎn)，想成為年級第一也不難。再說(shuō)這個(gè)“懶”，其實(shí)每個(gè)人都很懶：誰(shuí)在寫(xiě)作業(yè)時(shí)沒(méi)有偷工減料?誰(shuí)把每一個(gè)知識點(diǎn)都背得滾瓜爛熟?誰(shuí)把不用交的'作業(yè)保質(zhì)保量地完成?真正做到這幾點(diǎn)的能有幾人?老師布置的作業(yè)都是培養好學(xué)生的，完成的質(zhì)量決定了成績(jì)。

　　我想：我以后就要”勤“一些，認真完成每一項作業(yè)，成功沒(méi)有捷徑，我只要堅持這樣做，就一定能達到我的學(xué)習目標。

收獲的作文 篇2

　　今天，我和小桂子一起玩得起勁時(shí)，爸爸走來(lái)說(shuō)：“菜地里有蔬果，你們倆想要摘嗎？”我們一聽(tīng)一蹦三尺高，興奮不已，摩拳擦掌，躍躍欲試。( )

　　我們來(lái)到菜地，哇！原先的草莓大棚；如今卻是滿(mǎn)地都讓人垂涎欲滴的蔬果，有笑彎了腰的茄子；有淘氣的小西瓜，它的綠衣服上畫(huà)了好些黑色條紋；有吃飽喝足的香瓜，正在睡大覺(jué)；還有絲瓜和葫子掛在架子上正聊得歡呢！

　　我和小桂子一起沖進(jìn)菜地開(kāi)始采摘。只見(jiàn)小桂子三下兩下就摘了半袋子茄子，而我只摘了兩個(gè)，因為我的茄子是精挑細選的。

　　這時(shí)我抬頭一望，大聲叫到：“快來(lái)，快來(lái)，這里有絲瓜！”沒(méi)想到我的話(huà)音剛落，小桂子就沖過(guò)來(lái)把我看中的絲瓜摘走了，唉！沒(méi)辦法，誰(shuí)叫他有猴子般的敏捷的動(dòng)作，無(wú)奈！

　　我們又來(lái)到葫子架下，發(fā)現那葫子有的.像棒球，有的像棒槌高高地掛著(zhù)。無(wú)論我們怎么蹦跳也摘不到，只好向爸爸求助，爸爸先后抱著(zhù)我和小桂子，讓我們都摘到了葫子。不知什么時(shí)候，爸爸也摘好了香瓜和西瓜。

　　一份耕耘一份收獲，今天我體會(huì )到了大豐收的喜悅。

收獲的作文 篇3

　　上個(gè)星期二的“感恩勵志報告會(huì )”，劉老師慷慨激昂的演講深深地將我打動(dòng)，在聽(tīng)報告會(huì )的過(guò)程中有好幾次淚水都要奪眶而出。

　　終于在劉老師說(shuō)完“下面就請同學(xué)們將雙手舉過(guò)頭頂，大聲說(shuō)‘老師辛苦了’，現在開(kāi)始”這一句話(huà)時(shí)，我的淚水再也忍不住了，像斷了線(xiàn)的珍珠一樣，肆意地向外流出，腦海中出現的便是從一年級開(kāi)始到現在所有教過(guò)我的老師的面貌，還有一些讓我怎么也忘不了的事。

　　記得上次月考，我滿(mǎn)懷自信地走進(jìn)考場(chǎng)，拿起筆，開(kāi)始答那些印滿(mǎn)26個(gè)字母的題目，當看到密密麻麻像蚯蚓似的題目和文章時(shí)，原本的自信心已經(jīng)消磨得差不多了。

　　我昂著(zhù)頭走進(jìn)考場(chǎng)，低著(zhù)頭走出考場(chǎng)。我已經(jīng)預感到這次考試的結果一定會(huì )不如人意，已經(jīng)想象到父母、老師暗淡的神色，已經(jīng)準備好父母以及老師的質(zhì)問(wèn)。

　　結果果真就像我想的那樣不如人意。在拿到考試卷之前，爸爸還曾調侃過(guò)我，說(shuō)我這次連及格都有可能拿不到，到最后試卷上大大的“75”好像就是在諷刺我一樣。

　　當時(shí)我的心情就跟秋天的葉子一樣凋落，暫時(shí)沒(méi)了生機，沒(méi)了希望�！跋抡n到辦公室來(lái)”老師在放學(xué)之前對我說(shuō)到，我的身子僵硬了一下，木訥地點(diǎn)了點(diǎn)頭，腦海中已經(jīng)出現了老師可能會(huì )問(wèn)的問(wèn)題：這一個(gè)月你是怎么學(xué)的？這試卷你因為粗心、態(tài)度不端正而錯失多少分你知道嗎？

　　“鈴鈴”下課了，往常只要下課鈴一打響我立刻像獲得新生那樣，充滿(mǎn)生機，可是在那一刻我覺(jué)得下課鈴就是送我去地獄的劊子手，從班級到老師辦公室只有短短二十幾米的路程，可我覺(jué)得那足有十萬(wàn)八千里之長(cháng)。

　　到了老師辦公桌旁，乖乖地拿出試卷，低著(zhù)頭不敢直視老師的眼睛，可是接下來(lái)老師的舉動(dòng)讓我大為驚訝。沒(méi)有鋪天蓋地的問(wèn)題，更沒(méi)有責罵，而是用紅筆指著(zhù)我做錯的題目，一條一條地給我分析題目，試卷上很快就布滿(mǎn)了老師做的筆記。

　　當我終于鼓起勇氣直視老師的.眼睛時(shí)，我發(fā)現老師的眼睛中雖然帶著(zhù)一絲失望，但的是一位老師對學(xué)生的期盼，老師的眼神深深地打動(dòng)了我。

　　當天晚上，我躺在床上回味老師的眼神，心中那最軟的地方很快便陷了下去，眼角顯然已經(jīng)濕潤了，但是哭又有什么用呢？用手輕輕地擦去眼淚，轉感動(dòng)為動(dòng)力，為自己的未來(lái)而努力，同時(shí)也為了那些在背后默默注視著(zhù)我的人。

　　感動(dòng)，那必需“感”和“動(dòng)”相結合，只有“感”那便是空想，只有“動(dòng)”那便是沒(méi)有目標，“感”和“動(dòng)”連在一起就變?yōu)榧扔心繕擞钟行袆?dòng)，這才是“感動(dòng)”的涵義。

　　那片凋落的葉子在收獲感動(dòng)之后，沒(méi)入土壤，而是準備下一個(gè)春天再次為自然點(diǎn)綠。

收獲的作文 篇4

　　人生在世，要勇于嘗試！嘗試，什么是嘗試？怎樣嘗試？需要什么才可以嘗試？嘗試是一個(gè)籠統的詞語(yǔ)！也可以說(shuō)是第一次實(shí)踐！這便是嘗試的定義了吧！

　　并不是每個(gè)人都可以嘗試，它需要的是自信，勇敢，信心，努力，認真，還有毅力！

　　有的人第一次失敗了便不再去嘗試！這樣的話(huà)要怎么成功？應不是每一個(gè)人第一次都可以獲得成功！失敗其實(shí)并不可怕，可怕的是沒(méi)有戰勝挫折的'勇氣！失敗了要在去嘗試第二次、第三次、第四次，甚至更多。

　　有的人第一次失敗了不會(huì )退縮，而是從中找到失敗的原因，總結自己的經(jīng)驗，爭取下一次嘗試可以獲得成功！這些人往往可以成就一番自己的事業(yè)！因為他們有自信心，他們勇于嘗試，善于嘗試，他們有毅力�。�！

　　我依然還記得那一次，現在回想起來(lái)仍記憶猶新。 那是一個(gè)周末的下午，父親陪我學(xué)習騎自行車(chē)！一開(kāi)始，父親一直在后面推著(zhù)我，是我可以安全平穩的學(xué)習騎自行車(chē)。也不知過(guò)了多久，父親松開(kāi)了手，而我卻不知道，依舊往前騎，我并沒(méi)有摔倒，直到我和父親說(shuō)話(huà)，他沒(méi)有回答我，我便回頭去看，這一回頭我便栽倒在地上了！我很氣憤，責怪父親為什么要松手！父親回答我：“孩子，我若一直扶著(zhù)你，你是不會(huì )摔倒，可是，如果這樣的話(huà)，你就會(huì )產(chǎn)生一種依賴(lài)性，這樣你永遠也學(xué)不會(huì )！我若是松開(kāi)了手，讓你自己去嘗試往前蹬，這對你來(lái)說(shuō)會(huì )是一步很大的進(jìn)步！你不可能所有的事情都要靠別人的幫助才可以完成，你要自己勇于嘗試，證明你能行！凡事并不是你做不到，而是你不愿去嘗試而已！就像這騎自行車(chē)，我若一直扶著(zhù)你，你肯定不會(huì )摔倒，但是這樣，你也不會(huì )找到征服它的方法，所以，凡事要勇于去嘗試，去積累經(jīng)驗，最終你會(huì )成功！”

　　我聽(tīng)了父親的話(huà)，便尋找騎自行車(chē)的方法、技巧，很快便征服了它！

　　這都感謝父親，是他讓我學(xué)會(huì )了凡事要勇于去嘗試！只有勇于去嘗試，才會(huì )獲得成功！

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