收获的作文

收获的作文[必备3篇]

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的收获的作文3篇，欢迎大家分享。

收获的作文 篇1

　　阳光明媚，鸟语花香的星期六。

　　自己在家真没劲。做些什麽好呢？我四下打量着。这时，我那滴溜乱转的眼睛停留在窗外那一片晴空之上。心中豁然一亮。“出去看会书吧，外面天气这麽好，呆在树下看书那多美啊。”我家屋后有个小园子。春天一到，花园里便悄悄铺满了各种颜色的小花，经常引来各色的小蝴蝶在她们身边逗留。树下的大水缸缸边上，一群游手好闲的松毛虫在上面悠闲地聚成几小堆。

　　“天这么热，你们也真是的，这麽拥到一块儿多难受呀！”我出于“爱心，”（其实是想捉弄一下），随手折了枝树杈，把它们挑开，逐一并排摆列在缸沿上。就像晒白菜似的。看着它们老实的样自，我得意极了。坐下来，看起书来。

　　时间不知不觉地过去，我从悲伤的故事回到现实。一看表：“呀，该吃午饭了！”我把书扔到凳子上，站起身。

　　不经意地一瞥，我的目光落到了缸沿上：呀，真是奇妙，刚才的松毛虫已经排着队，正在缸沿上一圈一圈地爬着。它们一边吐丝一边爬，缸沿上已有了窄窄的一道光环。“哈，有趣。真会玩，这是干什麽呢？它们从什麽时候开始爬的？”我脑海里闪过这些问题。吃完饭，已是下午一点了，天哪，我吃一顿饭竟要一小时！我看了看外面，正是一天中的好时候，阳光看上去也柔和得多了。重新回到树下，我望了一眼那口大水缸。上面的丝带又宽了一些。松毛虫们还在不知疲倦地爬着。天，天哪，难道它们就要这样不知疲倦爬下去？难道它们不知道着缸沿是一条死路？难道它们不吃午饭吗？

　　我仔细想了想，记得以前我看过一本书，许多动物都有“随着领头”的天性。我又看了看那条还在不断加宽的丝带，松毛虫是否也是这样呢？可那条队伍，头接尾，尾接头，首尾相连，早已没有什麽领头了，这又是为什麽呢？

　　啊，我知道了。松毛虫是只跟着前面一只松毛虫走，而这个圈，每条虫前面都有一只虫，怪不得。但是假如少了一只呢？我捡起树枝挑走一只松毛虫，可后面的就赶紧爬过来，补住空缺。我又把一只松毛虫的头调过来，那只笨家伙顺着缸体滑了下去，接着，后面一只紧跟着前面一只，接二连三地滑下缸体，被困三小时的虫虫终于脱离苦海。

　　我知道了松毛虫为什么“绕圈”走的原因，可它为什么一边走一边吐丝呢？带着这个问题，我翻开了《昆虫记》。上面说松毛虫总会跟着前面一只的松毛虫找食物，前面的毛虫走到哪它就走到哪。至于吐丝的问题嘛，上面说有两个愿因：1.松毛虫吐丝作为回家的记号；2.一队松毛虫一起走，吐丝使后路面更柔软，这样，自己舒服，大家也舒服。我一震。书上还说松毛虫是低等动物，不会思考，只会跟随。但我又有了一些新的想法，低等动物，低等怎么会为大家铺路？低等怎么会有那么强的团体意识？低等动物怎么会有那么多高智商的人类不如它？为什么！“为别人铺路干嘛，自己留着多好！”这是很多人的想法。他们知道，自己是智商最高的高等动物，要比植物高级得多；可他们不知道的.，小小的松毛虫却知道，它们起码知道为别人铺路1智商高，光有智商算什么？集体的力量要比他强一万倍！我想，区区松毛虫已在某种意义上战胜了我们。

　　今天，除了发现自然界中松毛虫结队爬行的秘密，我还有了一点儿，不，是很多很大的收获。我在松毛虫身上发现了人身上暂时缺乏的闪光的物质。

收获的作文 篇2

　　我在假期的收获很多。有对作文的了解，知道了什么是题眼，什么是关键词，什么是限制词……等等，虽然只有十五天，但是我的'作文水平一天比一天提高，我几乎不低于二十四分，我的作文水平是不是提高了呢！

　　我在假期里有对英语的收获，了解了什么是音标的轻音，浊音，知道二十六个字母的音标读音。

　　我在假期学会了游泳，游泳可以帮助减肥，如果你是一个商人，整天为了商业而烦恼，我建议你到游泳池里去游泳，让游泳池里的清水来清洗你的烦恼，这样你就没有烦恼了，我说的不是永远，而是一天，每天来泡泡，烦恼一定全部没有了。

　　这就是我的假期，可以把我的烦恼去掉，又让我的学习大人提升。

收获的作文 篇3

　　一个学期快过去啦！这个学期，我从语文课上学到了：要仔细观察季节的变化；要热心帮助要帮助的'人；要热爱祖国热爱家乡；要不断实践用心思考用自己的劳动和智慧去发明去创造；要善于发现大自

　　然的许多秘密；我们碰到问题要认认真真地找到解决问题的办法；我们要多多发现、善于观察身边的科学。数学课上我学会了如何解决问题、表内除法、图形与变化、万以内数的认识、克与千克、万以内的加法和减法。

　　这就是我这一个学期的收获。

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