收获的作文

时间：2024-12-03 09:00:51 收获

收获的作文汇编[4篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的收获的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

收获的作文汇编[4篇]

收获的作文篇1

　　今天周六，早上我跟往常一样，和我的朋友牛文轩一起去灵芝坡游学，走在路上的时候，我想今天会有什么收获呢?在车上的时候，爸爸给我们讲了一些关于谷雨的知识，我知道了谷雨是春天的最后一个节气，过了谷雨就到了夏季。

　　我们到了灵芝坡之后，按照老师的要求排成三列队伍出发了。

　　路上的时候，看到一棵树，老师问我们：“谁知道这是什么树?”没有一个人回答老师的问题。于是，老师告诉我们：“这是一棵梀子树。”我终于知道了什么是梀子树。

　　后来我们又走呀走呀，走到了一片槐树林里，老师说大家原地休息。看到满山遍野的槐花，很想采一把尝尝它是什么味道?于是我们就很兴奋地采槐花。谁知道槐花并不好采而且槐树还有刺，在经历了一番辛苦之后终于采到了一些槐花，赶紧捧到手里闻到了清香的味道，放到嘴里尝了一口带有一丝淡淡的甜味又香又美，我把采到的槐花装在袋子里带回家让妈妈也品尝它的美味。

　　之后我们接着往前走，走到了另一片槐树林里，老师说大家可以原地休息十分钟，于是就让一些懂得谷雨知识的人来给大家讲一讲关于谷雨的知识。大家就争先恐后地去讲，当然也包括我在内，了解了不少关于谷雨的知识。同学们讲完之后老师就让我们下山了。到了耕读书院之后，我们就立刻爬到桌上吃饭，吃完饭之后接着玩了起来，玩着玩着就到了上课的时间。

　　下午上的第一节课，是安徒生童话，我们在室内上，因为外边下雨了，我们在室内读着安徒生童话，享受着这篇童话故事的美妙，读着读着就下课了，下课的时候我们用草磨出了一点草药，老师说，既然我们对磨东西这么感兴趣，下周中午就教我们怎样磨豆浆。第二节课的时候，老师先给我们讲了一些谷雨的知识，第一个知识就是谷雨是在什么时间内，当然，老师给我们说谷雨的时间就是4月20日，也就是今天，老师讲了谷雨的前一个节气就是清明，后一个节气就是立夏，还讲了太阳的位置是在黄经30度左右，同时也讲了风俗活动，民族风俗活动，山东有最引人注目的民族活动，当然就是祭海仪式，之后老师又说了，谷雨当天要喝的东西就是谷雨茶。说完谷雨知识之后就到了历史课，历史课时间非常的`短，在短短的时间内，我依然回答了许多问题。

　　最后一节课是围棋课，我战败了两个对手很是高兴。到了放学的时候我回想了今天的收获还真是不少，比如：槐花、梀子树、谷雨的知识、安徒生童话等等等等。看来选择来灵芝坡游学是最正确的，因为在这里我可以收获到许多在课堂上学不到的知识，我好开心啊!

收获的作文篇2

　　许多人认为收获不就是农民伯伯种下的果实，到了秋天季节就丰收了，这就是收获的意思。也有人说收获就是自己取得成就。这也是一种说法。那么，我今天的收获有时怎么的一次意外收获呢？

　　上课铃响了，林老师迈着沉着的脚步，手里捧着试卷，面容严肃的走进教室。林老师把试卷重重地扔在了讲台桌上，只听见‘‘砰’’的一声，我们一个个吓得心惊肉跳，坐的笔直笔直……

　　‘‘怎么回事啊？这次考得这么差，连一个一百分都没有。 ’’老师生气地说道。

　　我听了，心想：糟了，这次又考杂了，屁股又要开花了。老师把分数练了一遍，当我听见‘‘林佩珊’’接着，‘‘94分。’’我心里忐忑不安得想：完了完了，这次彻底完了，连比我优秀的林佩珊才考94分，更何况是我，别做白日梦了，我考得肯定比她差，怎么办怎么办……

　　正当我忐忑不安的时候，我听到一个熟悉的名字‘‘林佳惠’’过了一会儿，‘‘96分。’’听了这个分数全班人投以惊讶的目光，连我自己也不敢相信。96分，96分哪，这个分数超过了我的想象；多么自豪的.96分；多么令人难以相信的分数；此时此刻，我心里的那块石头终于放下了，屁股也不用再次开花了。我的心里想吃了谜一样甜。心想：加油，只要有努力，就会有收获……

　　放学了，背上书包，平时沉甸甸的书包，一下子变得轻轻地。心里不知道有多开心，不断地在心里一直重复那句话：只要有努力，就会有收获……

　　啊，收获的滋味，真好……

收获的作文篇3

　　紧张、忙碌而又充满欢乐和收获的一个学期即将结束，回顾这一个学期，我收获了什么

　　这学期，在学习上，我力争上游，锐意进取，取得了优异的成绩。

　　在学习方面，先说语文吧。这学期通过对课本、《作文选》的学习，我学到了一些好词佳句，增大了词汇量，写起日记、作文来，再也不像以前那么头疼了，我逐渐喜欢上了写作。我还学习了四首古诗、意义深刻的寓言故事，还有一些成语、谚语等等。

　　在生动的语文课上，我像只小鸟愉快地在知识城堡里翱游。数学呢！我这学期接触到了有趣的`因数与倍数、分数的加法和减法使我的计算能力、逻辑思维能力都加强了。对有些应用题的解答，让我发觉有了数学知识，在生活中用处可大了！

　　英语~也认识不少新单词。比如take pictures（照相）、

　　have english class（上英语课）等等。学了这些单词，我可以尽量运用这些单词跟同学进行对话，以增进我们对英语的兴趣。（先声明：我上英语课可是有开小差的哦）。

　　“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”下学期我就是个六年级的大朋友了，在今后的学习生涯中，我会锲而不舍、奋发向上，争取取得更好的成绩。

收获的作文篇4

　　时间过得真快啊！转眼间20xx年即将到来临，就在20xx年圣诞节前夕，大街上的商家们都在以打折、送购物券来吸引顾客，折扣有6折、5折、最低的还打着3折的旗号，其实都是部分的商品在打折，主要就是想招揽顾客，送购物券的有“满300元送300券”“满500元送500券”的，就连我们靖江的文峰大世界也不甘示弱，他们送券的力度还是蛮大，也蛮诱人的，他们是“满500元送580券”，这580券包括100元的返金券，100元的化妆品券，80元的超市券，300元的'电器券。

　　就在妈妈看到了这样的广告的时候，妈妈对我说：“程程，妈妈出道数学题考考你好吗？”我一听连声叫好，妈妈说：“如果我按这广告上说的，我去买衣服一共花了1500元，那我能得到多少券呢？其中返金券是多少？化妆品券是多少？超市券是多少？电器券又是多少呢？”我想了想，赶紧找来纸笔算了起来：

　　1500÷500=3倍券：580×3=1740元

　　返金券：100×3=300元化妆券：100×3=300元

　　超市券：80×3=240元电器券：300×3=900元

　　算完了，一看原来花1500元钱还可以再得到1740元，但看似便宜了，但里面的奥妙是：送的券再来买商品，还是需要加钱才能够买到。

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