熟悉的人作文

时间：2021-04-05 16:20:05 熟悉的人

精选熟悉的人作文六篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的熟悉的人作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

精选熟悉的人作文六篇

熟悉的人作文篇1

　　姥姥的村子里，居住着这么一位盲人，但她却有着超常人莫及的“特功”，我若不是亲眼所见，我决不会相信她是一位盲人。

　　据姥姥说，那老人是先天性的双目失明，但她的的生活中却充满了无限的光明。老人从小就很乖巧，在生活上很是刻苦学习，对于常人有的生活基能，她样样都不示弱。瞧，她在没有人引路的情况下，能安稳地走在田园小径上，并借助两脚的“特功”，能跨过近30cm的沟渠。在伸手不见五指的夜晚，她却能将一捆竹枝切分成十分均匀的薄如纸张的竹篾；将蜡烛杆子粘上一根灯芯，放进煎熬好的烛油锅里，将光秃秃的蜡烛杆子浇铸成等份量的蜡烛。她还会给全家五口人做饭；还到田里收割稻子等农活……

　　的确，老人不仅心灵手巧，而且性格也很开朗。老人在干活时，常会哼一段越剧；在夏天的傍晚，老人的小孙子会依偎在她的怀里，旁边一群孩子围在祖孙俩的周围听老人讲上一个故事。一个双目失明的人，如果没有超强的记忆力，没有溶入一定的情感，哪能讲得出如此动听的故事，更别提吸引得了包括我和表哥在内的一群孩子。

　　超凡老人的双目真的完全失明了吗？为了排解我们心中的.疑惑，我和表哥曾几次趁老人在干活时，我们以完全没有任何恶意捉弄的方式，拿着一些“道具”在她眼前晃荡，只要我们在晃荡物不触及她的肌肤，老人是没有丝毫的反映的。如此看来，那老人的盲目是千真万确的。

　　这位盲人的阳光生活，使我的心里对老人产生了无限的敬佩。

熟悉的人作文篇2

　　在我的身边有许多人：老师、朋友、亲人、同学，他们就像夜空里的繁星那么得多，那么得明亮，也像一盏灯，时时刻刻引导我，让我领悟生活的道理。其中，有一位我最熟悉的人——老师

　　是她滋润着我们这些娇嫩的祖国之花，她就像辛勤的园丁一样，哺育我们成长，传授我们知识。她，个子不高，微胖的身材，有一头黑色的短发，一张圆圆的脸蛋，一双沉稳得来又明亮的眼睛。还有一张能说会道的巧嘴以及一对灵敏的耳朵。她平易进人，上课非常认真，她还很幽默。

　　我的语文老师虽然上课的时候很严肃，在有的时候还是适当调节课堂气氛，使我们融入课文里。

　　老师对我们就像对待自己的孩子一样，对一些成绩不好的都很耐心的教导。无时无刻，都是她昼夜不停地为我们操心：深夜里，我们已经进入了甜美的梦乡，而她却在皎洁的月光下，微微的灯光下为我们批改作业；白天，她又站在讲台上，引领我们进入知识的海洋，在知识的海洋里遨游。

　　她认真地去把每一粒种子传播给我们，并让它发芽、开花、结果，结出一堆硕大、饱满、甜美的果实她是谁，不用说你们已经知道，她就是我最敬佩、最熟悉的人——老师。

　　她不是万能的人，但她却是我的老师，教我们知识的人，教我们为人处事的人，让我们一生受益的人。

熟悉的人作文篇3

　　在生活中，我最熟悉的一个人是妈妈。她和蔼可亲，美丽善良。

　　晚上，我们上自习课。“叮铃铃，叮铃铃”放学铃声响了。同学们都被自己的父母接回家了。偌大的教室里只剩我孤零零一个人。这时，从我身边好像闪过一个身影，我大吃一惊：妈呀！这是谁呀？我的心里像十五个吊桶――七上八下。爸爸在外地，妈妈还没有来。我该怎么办呢？我心里忐忑不安，只好急匆匆地走出教室，一个人孤零零地走在大街上。路上一点光都没有，静悄悄的。我慢慢地走着，听见后面传来一声声恐怖的声音。我的心里像揣了一只小兔子――怦怦直跳，慌忙躲到树后面。这时，声音没了。我刚要踏出脚步，又听到了那恐怖的声音。我在大树后大约待了15分钟。我想：应该没有什么，都是自己心里紧张造成的。于是我下定决心：一定要迈开脚步。于是，我勇敢的迈出脚步，这次没声音了。我忐忑不安的心渐渐平静下来。

　　我一边走一边想：妈妈为啥没来接我呢？难道家里有客人？哎！不想这么多了。我忽然看见了前面一个熟悉的身影。我轻声地喊：“妈妈，是您吗？”“是呀，宝贝，妈妈让你久等了！”我想都不想，立马扑到了妈妈身上。感到妈妈的怀抱那么温暖，那么安全，那么幸福。

　　妈妈的爱是无私的，是伟大的。每当我沉浸在妈妈给我幸福的爱时，我就会唱起：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……

熟悉的人作文篇4

　　我最熟悉的一位长辈是我的妈妈，她是一位老师。同学们都很羡慕我，认为当老师的家长好，可以辅导我的学习，但我却觉得做老师的女儿一点也不好。

　　我的妈妈是个忘事魔，每次我说的话，她第二天却忘了。

　　有一次，我和妈妈说，我的水彩笔没有了，请她下了班买回来给我，妈妈连连说好。可是，妈妈回来的时候却两手空空。我连声问说：我叫你下班买的水彩笔呢？妈妈有点儿脸红了，不好意思地说：我去帮我的学生值日了，对不起。妈妈今天太忙了，没给你买，明天我一定买给你。我做好了自己的作业，气鼓鼓地自己去买水彩笔了。

　　还有一次，我和妈妈说好了，一放学她就带我去图书馆买书。可是，妈妈7：30了才回到家，我看了她一眼，生气地问：说好了带我去图书馆买书的，你为什么又忘了？妈妈像一个做错事的小朋友说不出话来，过了十几秒钟后，她才低声说：女儿，对不起，我们班有些同学叫我帮他们买药，我就回来晚了。下次，我一定不会忘记你的事。我又问：为什么你的学生叫你帮他们买个药，你记得那么好，可我叫你做的事却都忘记了呢？妈妈笑嘻嘻地说：谁说的，你在妈妈心里没有人可以替代的。我保证，下回一定把你的事放第一。可是根据之后的表现，我终于明白，和她的同学一比，我永远排在第二位。

　　但是，妈妈在工作上可不健忘，她对工作可认真了。人们经常说教师就像一位掌舵者，是呀，我的妈妈就像学生们成长过程中的掌舵者。

　　随着我一天天长大，知识一天天增长，我渐渐理解了妈妈，她不仅是我的妈妈，更是那55名学生的妈妈。

　　这就是我那爱忘事的妈妈，学生的好老师！