思考作文

時間：2026-02-03 20:38:48 思考我要投稿

思考作文通用【5篇】

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的思考作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

思考作文通用【5篇】

思考作文篇1

　　到了深秋，我瑟瑟發(fā)抖，母親不再給我飯吃了，我徹底絕望，生活也到此結(jié)束。一陣微風(fēng)吹拂著我，我沉默不語，不再像夏天那樣歡歡喜喜了，突然風(fēng)力加大，我的母親將我放手了，我離開了母親，眼中頓時涌出了淚花，我在下落時想到了許多許多……

　　往日，與小風(fēng)交朋友，和兄弟姐妹們與小風(fēng)一起玩游戲，天天很快樂，我們一起說，一起笑，一起玩，時間過得快呀，轉(zhuǎn)眼間，我已飛落一半了，此時，我像一個翩翩起舞的蝴蝶，我感到時間慢了，慢了……

　　小風(fēng)，我的好朋友呀，我現(xiàn)在要離開你了，我不舍得，但是，我必須把我的畢生精力獻(xiàn)出來，我要化作春泥，為明年的.春天補(bǔ)充營養(yǎng)，讓我的生命延續(xù)下去。

　　我輕輕的落在車上，我感到慶幸，我可以不必死亡太早，我與吉普車大哥成了朋友，去各地旅行。那天下了一場雨，我飛到了地上，永遠(yuǎn)的離開了吉普車大哥。正當(dāng)我悲傷絕望時，來了一位白頭老翁，他拿著一把大掃帚，把我和其他葉子掃在一起，他手里拿著一團(tuán)紙，又拿了一個打火機(jī)，慢慢把我們點(diǎn)燃……

　　我死了，被燒死了。但是，我的精神永遠(yuǎn)留在人間。

思考作文篇2

　　還沒有進(jìn)入大學(xué)之前，就聽“過來人”說，大學(xué)里面，就一個宿舍的關(guān)系好。

　　我在南方上大學(xué)，他們習(xí)慣稱宿舍為寢室。我也一樣，一開始就有了自己的寢室。說實(shí)話，大學(xué)幾年以來，我的室友真的給了我很多關(guān)心，我們寢室真的非常和諧，可以說，寢室給了我歸屬感。我一直以我的寢室為榮，以擁有這樣幾個室友感到慶幸。

　　我們這個寢室，比較特殊，是混寢，幾年下來，有幾個人搬出去，也有幾個新的室友加入，但是，我們四個是一直住在一起的，我們幾個關(guān)系挺好，非要說更親密一些的呢，榮，晶和我，我們?nèi)齻€是玩的最好的。

　　可是，前幾天的一次投票中，我卻驚訝地發(fā)現(xiàn)，我自認(rèn)為特別要好的朋友中的一個沒有選我。而我，選的都是我們寢室的幾個。上過大學(xué)的.都知道，大學(xué)里的投票，很大程度上，就是感情親疏的間接表現(xiàn)。我們幾個在一起實(shí)習(xí)，工作也幾乎都在一起，工作完成的也大概相當(dāng)。在我們朝夕相處的日子里，感覺我們幾個關(guān)系真的都很好。我開始質(zhì)疑，難道平日里的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴所傳達(dá)出來的感情都是虛偽的嗎？真到了一定要做出取舍的時候，她們會毫不猶豫地首先把我排除在外，原來，我和她們從來都不是一起的！

　　有一天，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你用心相待的朋友并沒有像你那樣待你時，你會不會很沮喪，這種感覺不會比失戀好受！

　　我們還是朝夕相對，看著她們還是像往常一樣，表現(xiàn)的起碼從表面上看，我們依舊是那么融洽與親密，就像什么都未曾發(fā)生過，我突然覺得她們好陌生，我笑得好尷尬。我可以裝傻，但我不是真的傻。很多事情不好怎么講，很多話，說出來勢必會傷到一些人，不說出來，實(shí)在憋屈得難受……

　　很多事情，看穿就好，不用說穿。

　　給自己提個醒吧，只是對于她們，生活中該怎樣依舊怎么樣，我也可以裝作若無其事，可是不會再輕易付出自己的真心！

　　如果到最后發(fā)現(xiàn)，原來事實(shí)果真如此，寧愿我們從未交過心。

　　希望是我想多了吧。

思考作文篇3

　　縱觀現(xiàn)在的公開課，大家都非常注重教學(xué)拓展，適度地對音樂課教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行有效拓展是我們教學(xué)中應(yīng)該提倡的。但是前提必須是教師通過不斷學(xué)習(xí)，開闊視野，善于發(fā)現(xiàn)音樂與相關(guān)文化之間的內(nèi)在聯(lián)系，只有這樣的拓展教學(xué)設(shè)計(jì)才能加深學(xué)生對音樂的理解，才能更有效地為達(dá)成教學(xué)目標(biāo)服務(wù)。那么，什么時候拓展合適，怎樣的拓展才是有效的？以下是我對平時學(xué)習(xí)和實(shí)踐中遇到的一些問題和現(xiàn)象的剖析思考。

　　【案例描述】歌曲學(xué)習(xí)不充分，拓展成“表演”。

　　在一次我執(zhí)教的歌曲《彝家娃娃真幸�！芬徽n時，我讓學(xué)生先學(xué)唱了幾遍歌曲，在全班學(xué)生還沒有完全掌握歌曲的情況下就開始讓學(xué)生表演，有的學(xué)生跳舞，有的學(xué)生用打擊樂伴奏，看似很熱鬧，課堂氣氛相當(dāng)活躍�？墒�，我抽查了幾個學(xué)生，他們連歌曲都不會唱，這樣的拓展真的就變成了“表演”了。

　　【教學(xué)反思】

　　唱歌教學(xué)主要解決的內(nèi)容是讓學(xué)生唱會歌曲，一切手段和方法都是為了刺激學(xué)生的注意力。當(dāng)然會唱歌曲并不是最終目的，但是學(xué)生首先必須學(xué)會歌曲，在此基礎(chǔ)上再引導(dǎo)學(xué)生表演拓展。才能讓拓展為進(jìn)一步理解歌曲服務(wù)。我覺得教師只有通過各個環(huán)節(jié)的精心設(shè)計(jì)，讓學(xué)生充分地感受體驗(yàn)歌曲的.情感，當(dāng)學(xué)生內(nèi)心產(chǎn)生情感共鳴時，課堂才能水到渠成地走向表演拓展環(huán)節(jié)。

　　音樂無所不在，一周兩節(jié)的課堂時間是非常有限的，教師不僅要抓住課堂，而且要借助課外拓展延伸這條渠道，達(dá)到真正開辟音樂天地的目的。只要我們不斷反思，不斷改進(jìn)，相信音樂課會越來越精彩。

思考作文篇4

　　疫情所帶來的寒冬永遠(yuǎn)掩蓋不住人情的溫暖。一方有難，八方支援。雖然他們戴著口罩，認(rèn)不清面孔，但他們“逆行”在防控工作一線，化身突擊先鋒員、物資采購員、一線協(xié)調(diào)員、場所消毒員、愛心募捐員......雖看不清他的容顏，卻能看見他“七彩”身影，在戰(zhàn)“疫”一線，擔(dān)著最莊重的使命，化作一道道彩虹，沖破疫情的.迷霧，為千家萬戶帶來平安和希望。

　　我們不知道她們的姓名，但都希望早日打贏這一場看不見的硝煙戰(zhàn)爭，我們所做的是保護(hù)自己，督促家人，積極防護(hù)，帶口罩，勤洗手這些小知識，相傳身邊的人，讓身邊的人保護(hù)好自己防疫這一場戰(zhàn)爭帶來的危害。

　　我們正在睡覺的時間，白衣天使們在爭分奪秒的搶救，不分晝夜，盡量挽救每一位病人，堅(jiān)守在一線，無數(shù)民眾自發(fā)組織捐錢捐物，為武漢加油，為中國祈禱。

　　期待在疫情結(jié)束，春暖花開之時，能看到醫(yī)療隊(duì)員、防護(hù)一線的工作的面容，真心跟你們道一聲：“謝謝你們，勇敢的無名英雄們!”你們辛苦了!

思考作文篇5

　　一、加強(qiáng)宣傳和推銷。我們可以通過媒體(網(wǎng)絡(luò)和報(bào)紙)介紹油面筋的制作方法和各種吃法。我們的傳統(tǒng)美食，以自產(chǎn)自銷為主，其實(shí)也可以走進(jìn)超市、食品市場，不要只成為土貨，應(yīng)讓更多人的品嘗，成為老百姓桌上的家常便菜。

　　二、可以組織舉行一些風(fēng)俗節(jié)或活動比賽。每一樣美食之所以能流傳下來，肯定有其一定的原因，也有其發(fā)展的.過程。而這些內(nèi)涵只有經(jīng)過一些活動，才能讓大家了解。比如我們結(jié)合一些農(nóng)村的風(fēng)俗節(jié)，讓大家了解油面筋的由來，它的寓意。并讓廣大市民參與油面筋的制作、品嘗過程;也可組織油面筋制作比賽，比制作速度、比色澤、比味美。使油面筋在制作和工藝上越來越好。

　　三、改進(jìn)和創(chuàng)新。繼承傳統(tǒng)固然不錯，但我們也要與時俱進(jìn)，讓傳統(tǒng)更好地發(fā)揚(yáng)下去。比如油面筋，我們可以在陷料上做得更豐富些，除了經(jīng)典的筍干肉末陷，還可以增加更多品種，如咸菜筍絲、牛肉洋蔥等等;另外我們可以在儲存方式上稍做改進(jìn)�，F(xiàn)在的油面筋主要是通過速凍來儲存，那可以不可改進(jìn)為真空包裝呢?這樣一來保存時間長，二來攜帶方便，也有利于我們的傳統(tǒng)美食走出家鄉(xiāng)，甚至走向世界。希望有一天，我們的傳統(tǒng)美食也能在異國他鄉(xiāng)發(fā)現(xiàn)它們的蹤影。

　　作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，飲食文化代表的已不只是食物本身，而是一系列的制作工藝和社會活動，它是祖先留給我們的珍貴財(cái)富，這里面也有富陽人的鄉(xiāng)愁。讓更多鮮為人知、瀕臨失傳的飲食類文化項(xiàng)目受到保護(hù)和傳承，我想需要我們大家的努力!

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