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思考作文(精品)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的思考作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

思考作文 篇1
隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)、人工智能的興起,越來(lái)越多的人們跟隨機(jī)器進(jìn)行機(jī)械的思考,卻忽略了過(guò)程中自己本真感性的理解!鞍柗ü贰钡某霈F(xiàn)將人機(jī)之間的博弈推向高潮,人工智能已經(jīng)將計(jì)算機(jī)打造得可與人類(lèi)媲美,而人類(lèi)是否也將逐步深陷缺乏感性的泥潭?為了維護(hù)這個(gè)充滿愛(ài)與柔情的世界,感性思考變得尤為重要。
缺乏感性的思考,會(huì)使我們摒棄自己的價(jià)值觀。手機(jī)的普及深入了大街小巷,而網(wǎng)絡(luò)暴力的現(xiàn)象也在迅速蔓延,對(duì)于公眾人物,大家都選擇根據(jù)輿論的走向,站在道德制高點(diǎn)評(píng)價(jià),卻忘記了真相。隨波逐流、逆來(lái)順受變成了大眾形成自我價(jià)值觀的途徑,長(zhǎng)此以往,不僅缺少了自己內(nèi)心的想法,更有甚者,形成了錯(cuò)誤的價(jià)值觀。去年網(wǎng)絡(luò)上姜逸磊的.個(gè)人視頻走紅,我想,人們愛(ài)上的不僅是她對(duì)于社會(huì)問(wèn)題的犀利見(jiàn)解,還是她自己向大家傳達(dá)的正確的、獨(dú)樹(shù)一幟的價(jià)值觀。汪國(guó)真的詩(shī)歌短小凝重,清冽甘甜,讀時(shí)款款注入心扉,我們從他“一支紅薔薇比一簇紅薔薇更有魅力”的詩(shī)句中感受他對(duì)于世界簡(jiǎn)練卻自成風(fēng)格的價(jià)值觀,海子一生向往“面朝大海,春暖花開(kāi)”,我們便可從其詩(shī)句中感受純粹、自我的價(jià)值觀,多少詩(shī)人在風(fēng)雨漂泊中體悟到人生真諦,多少文人隱居山林感受純粹的自我,他們擁有了感性的思考,并不光是辯證地看待問(wèn)題,這讓他們對(duì)于人生、對(duì)于世界、對(duì)于愛(ài)情有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。感性思考的重要性便體現(xiàn)于此。
缺乏感性的思考,會(huì)使我們失去同情心。同情心不光是對(duì)于他人悲慘經(jīng)歷的憐憫,而更是對(duì)于社會(huì)問(wèn)題的包容心。一個(gè)德國(guó)人曾說(shuō):“猶太人受到迫害,我不去幫他們,因?yàn)槲也皇仟q太人;新教徒受到壓迫,我不去幫助他們,因?yàn)槲沂腔浇掏剑豢僧?dāng)我需要幫助時(shí),也就沒(méi)有人來(lái)關(guān)心我了!比绻總(gè)人都像機(jī)器一般思考、機(jī)械地生活,不用心體會(huì)人間冷暖,那么世界會(huì)變得冰冷僵硬。簡(jiǎn)對(duì)于18、19世紀(jì)社會(huì)階級(jí)的矛盾與名利的愛(ài)情進(jìn)行了感性思考,以自己對(duì)于女性婚戀問(wèn)題的同情寫(xiě)出了《傲慢與偏見(jiàn)》,曹雪芹對(duì)于自己身世的同情鑄就了《紅樓夢(mèng)》這一傳世名著,感性的思考會(huì)讓我們同情自己、同情世界。
如果缺乏感性的思考,我們終究如行尸走肉般被機(jī)器操縱,一切的愛(ài)、熱情、包容也將馬角烏白。我們應(yīng)當(dāng)有自己價(jià)值觀與同情心,所以我們必須在依靠計(jì)算機(jī)生活工作的同時(shí),抽出時(shí)間感悟世界、理解生命,進(jìn)行自我感性的思考。
思考作文 篇2
暑假期間,我和朋友去肇慶旅游。那天,我們來(lái)到星湖,導(dǎo)游帶領(lǐng)我們登上湖邊的一座小山去參觀山上的佛寺。寺廟里有很多游客,香煙裊裊,耳邊隱隱約約傳來(lái)撞鐘的聲音。我們家不信佛,但也許是小時(shí)侯看《西游記》,受其影響,我對(duì)佛還是有幾分敬仰的,于是我燒了香,還去求了平安符。
我走出寺廟,決定到周?chē)鷧⒂^一下,突然看到寺廟旁的池塘邊有一個(gè)小灘,掛出一個(gè)牌子,上面寫(xiě)著“放生生靈,求佛保佑”。我好奇,便走過(guò)去看看。擺灘的老爺爺十分熱情,他笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“姑娘,要放生嗎?佛祖會(huì)保佑你的。放生龜,全家長(zhǎng)壽;放生魚(yú),招財(cái)進(jìn)寶;放生鴿子,一生平安……”
我低頭看著他擺在桌上的那些小動(dòng)物。魚(yú)兒們?cè)谝粋(gè)小小的魚(yú)缸里游,不,不能說(shuō)是游,只能說(shuō)是有氣無(wú)力地?cái)[著尾,奄奄一息的樣子;幾只小龜被放在一只臉盆里,他們奮力地用小爪子扒著盆壁;羽毛臟亂的鴿子被困在籠子里,發(fā)出“咕咕”的哀鳴……可憐的小動(dòng)物們!他們是真心愿意給人類(lèi)捉來(lái)這里,再放走的嗎?難道這樣佛就能保佑我們?
在那個(gè)“放生”小灘面前,我站了很久。我有一種沖動(dòng)——把所有小動(dòng)物都買(mǎi)下,讓他們一起回歸大自然,但再想一想,如果我放了他們,一定會(huì)有人把他們?cè)僮綍?huì)來(lái),而且他們會(huì)認(rèn)為生意不錯(cuò),下次再捉來(lái)更多的`小動(dòng)物。
放生?為什么人們要想出這樣的賺錢(qián)方式?放生動(dòng)物的前提就是要?jiǎng)儕Z他們的自由,而且把他們捉來(lái)又放走,捉來(lái)又放走……這樣很快就會(huì)把他們弄死!我們就這樣用小動(dòng)物的生命來(lái)求佛保佑?若佛真的保佑我們,那又有誰(shuí)來(lái)保佑那些小動(dòng)物?
可是,除了同情,我又能為小動(dòng)物們做些什么?
思考作文 篇3
網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn),給了人們說(shuō)話的權(quán)力。可是對(duì)于同一件事情的看法,由于網(wǎng)絡(luò)的輿論往往使很多事生相反的逆轉(zhuǎn)。可是事情的真相只有一個(gè),所以在人們對(duì)于事情真相沒(méi)有完全弄明白之前,隨意的言論就會(huì)傷及到其中一方。當(dāng)然對(duì)于某一事件,說(shuō)出自己的觀點(diǎn)看法是可以的.,但是一定要經(jīng)過(guò)自己的分析,思考。另外一定要避免用一些詆毀,辱罵性的言語(yǔ),讓網(wǎng)絡(luò)空間環(huán)境潔凈些,這也是作為一個(gè)網(wǎng)民應(yīng)有的素質(zhì)。網(wǎng)絡(luò)是現(xiàn)實(shí)社會(huì)的延伸,既要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理,更要教育網(wǎng)民們要多思考,少盲從。
“己所不欲,勿施于人”這是先人留下的古訓(xùn)。針對(duì)一件事情,我們要用同一竿標(biāo)尺衡量自己和他人,多一份思考,就會(huì)少些許盲從,少些許抱怨,盡量避免盲目跟風(fēng)。所以網(wǎng)民們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)自由言論的同時(shí),最好也該多點(diǎn)獨(dú)立思考。
人們常說(shuō):謠言止于智者,可惜在中國(guó)智者總是顯得那么少,要不怎么會(huì)出現(xiàn)瘋狂買(mǎi)碘鹽來(lái)抗輻射這樣荒唐的事情發(fā)生呢?一傳十,十傳百,百傳千千萬(wàn),很少有人靜下心來(lái)思考他的可能性。變故面前,我們要保持理性,多思考下,不要盲目地跟風(fēng),讓人牽著鼻子走。聽(tīng)信謠傳,不動(dòng)腦子的盲從,給市場(chǎng)帶來(lái)了異常的波動(dòng),給人們帶來(lái)了不必要的恐慌。
我想一個(gè)社會(huì),如果我們能夠多一些理性的分析,少一點(diǎn)過(guò)度依賴(lài),多一些獨(dú)立的思考,少一點(diǎn)盲從輕信,多一些小心的求證,少一點(diǎn)大膽的假設(shè),對(duì)于未經(jīng)證實(shí)或者一時(shí)難以辨別的信息保持理性的態(tài)度,自然就能提高對(duì)謠言的識(shí)別力和免疫力。
思考作文 篇4
錢(qián),可以買(mǎi)到世界上許許多多的東西,比如文具、書(shū)本、汽車(chē)、大炮、房子和電視機(jī)等。
有些人的錢(qián)特別多,他們被稱(chēng)為富翁。富翁們每天什么事也不用做,因?yàn)樗麄冇性S多仆人。富翁的錢(qián),很多很多,有的幾百萬(wàn),幾千萬(wàn),還有的幾億!
富翁們每天都很愉快,因?yàn)樗麄兊腻X(qián)多的比山還高。有些人,錢(qián)很少,他們還被稱(chēng)為窮人。
窮人們都穿著破舊的衣服,錢(qián)只有那么一張兩張,沒(méi)有可口的食物,沒(méi)有溫暖的家,沒(méi)有裝滿學(xué)問(wèn)的書(shū)世界上的每一樣?xùn)|西,他都沒(méi)有,真是可憐呀!
錢(qián)多可以使人心情愉快;錢(qián)少卻讓人感到悲傷。
世界上所有的'人都想得到錢(qián)這個(gè)東西。有人用偷來(lái)得到錢(qián),有人用做買(mǎi)賣(mài)得到錢(qián),有人用自己的勞動(dòng)換來(lái)了錢(qián)可是有些人在得到錢(qián)的過(guò)程中住進(jìn)了可怕的牢房。
哎,錢(qián)是好東西還是壞東西呢?
思考作文 篇5
思考是每個(gè)人必不可少的。它可以在你接近成功的時(shí)候助你一臂之力。很多偉人都是在思考的幫助下成功的。如:牛頓被蘋(píng)果砸了之后,認(rèn)真思考發(fā)現(xiàn)了地心引力;謝皮羅教授在洗澡的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了水的漩渦總是朝逆時(shí)針?lè)较蛐,后?lái)他努力思考,發(fā)現(xiàn)這原來(lái)是跟地球自轉(zhuǎn)有關(guān)的……
記得有一次,數(shù)學(xué)老師出了一道難題讓大家算,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就有人開(kāi)始抱怨老師出的題太難了,便停下筆出去玩了。我左思右想,發(fā)現(xiàn)了我可以換一個(gè)思路來(lái)做,在我不斷計(jì)算、不斷改正下,終于把答案算出來(lái)了。后來(lái)我明白了,思考是一個(gè)通往成功的.轉(zhuǎn)折,如果我不會(huì)思考、不善于思考,我可能就不會(huì)成功。我會(huì)一直思考下去。
思考也給我?guī)?lái)了很多贊揚(yáng)。一次,我在樓下玩耍,一不小心就碰到了一個(gè)鐵塊,一股小小的電流打到了我的手,我便開(kāi)始思考起來(lái)了,我想:為什么會(huì)有一股電流打到我的手上呢?接著,我用干燥的手又碰到了一下鐵塊,咦?怎么沒(méi)有電流呢?我又開(kāi)始思考,突然我想到了:第一次我是用帶水的手指碰它的,因?yàn)樗菍?dǎo)電體,所以我被電到了。我高興地跑回家去告訴媽媽我的發(fā)現(xiàn),媽媽說(shuō):“兒子你真棒!”我高興地笑了。
思考將永遠(yuǎn)陪伴著我,我將會(huì)用思考來(lái)讓自己獲得成功。思考,我感謝你!
思考作文 篇6
盼望著,盼望著,終于開(kāi)學(xué)了。告別了小學(xué)生活,我邁進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)。一切都是新的,新的老師,新的同學(xué),新的課程,當(dāng)然我也有了自己新的認(rèn)識(shí)。
開(kāi)學(xué)前的'幾天里,平時(shí)門(mén)可羅雀的文具店里被前來(lái)購(gòu)買(mǎi)文具的學(xué)生、家長(zhǎng)圍得水泄不通,我也加入了其中。
歷史、生物、政治、英語(yǔ)、語(yǔ)文老師都對(duì)我們說(shuō)了上課的要求和要用的東西。歷史要用筆記本,生物也需要,英語(yǔ)不僅需要兩個(gè)橫翻英語(yǔ)本,還要有一個(gè)文件袋!?文件袋竟然是要裝上課用的書(shū)的。語(yǔ)文也需要買(mǎi)一個(gè)100頁(yè)的整理本,和50頁(yè)的隨筆本。這些東西在我看來(lái)都不便宜啊!
在挨挨擠擠的人群中我發(fā)現(xiàn)了小學(xué)的5個(gè)同學(xué)。其中一個(gè)滿頭大汗地叫著說(shuō):"哎呀,史翰錦,別管了,直接往里裝吧,反正3年呢,要用到的本兒多著呢?眼前的場(chǎng)面讓我驚訝,只見(jiàn)他拿著個(gè)大籃子,見(jiàn)著好看的本兒就往里塞,都要塞滿了。他買(mǎi)的這些本怎么著也得有個(gè)100塊錢(qián)吧!我選完?yáng)|西后趕緊去結(jié)賬。發(fā)現(xiàn)每個(gè)人手里都拿著好多的本,有厚的,有薄的。收銀員都快忙不過(guò)來(lái)了!裝現(xiàn)金的柜面也亂七八糟,上邊的零錢(qián)隨便的擺著,肯定是她來(lái)不及收拾。前面幾個(gè)人結(jié)賬,每個(gè)人都不下50元。終于輪到我了,我也花了50多元。
后來(lái)去小餐桌那家初三的學(xué)姐也花費(fèi)了好多,其中一位拿著100元,最后只剩五毛。
唉,上中學(xué)真費(fèi)錢(qián)!我不禁想一定要集中到這開(kāi)學(xué)前買(mǎi)嗎?平時(shí)做好準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)前不就從容了嗎?有的東西一定要買(mǎi)新的嗎?如果不買(mǎi)的話,是否有可以替代的方案呢?我經(jīng)常有本子沒(méi)用完,新學(xué)期就一定要換新的,看來(lái)要好好想想了。
思考作文 篇7
一
稻子成熟了,北方的十月,天空很少有云。
從青到黃的過(guò)程,稻子有了思想,稻草人不需再揚(yáng)起手臂,守望了一個(gè)季節(jié),可以躺下歇息了。
土地在思考,生命在思考。
鐮,鋒利的鐮,在農(nóng)人的揮舞中,展示出優(yōu)美的節(jié)奏,成批的稻捆如同殉難的士兵,在農(nóng)人的身后轟然倒下,頭顱仍然不屈地朝著一個(gè)方向,親吻土地。根在地下沉思,留在地表不屈站立的秸稈如同靈魂,昭示生命的過(guò)程。
土地永遠(yuǎn)不會(huì)拒絕這些殉難者根基,即使被埋葬在地下,也會(huì)變成黑色的血液,滋潤(rùn)來(lái)年生命的輪回。
十月,開(kāi)鐮,豐收的.喜悅溢出了田埂,在大地上流動(dòng),風(fēng)吹來(lái),未收的稻田波浪起伏,豐稔的旋律在稻尖上舞蹈,裝點(diǎn)在土地上的農(nóng)民,成了快樂(lè)的音符。
十月的田埂,是通向豐收旋律的惟一途徑。
二
鐮,在歲月的砥石上生命常新,鋒利的刀刃閃著勤勞的光芒。
稻田的四周長(zhǎng)滿荻花,如同經(jīng)歷滄桑的白頭老人,隨風(fēng)朝一個(gè)方向不停地祈禱。
夕陽(yáng)在西山的峰頂閃著柔和的光輝,太陽(yáng)從東到西的過(guò)程,就是農(nóng)人創(chuàng)造農(nóng)耕的歷史的過(guò)程。太陽(yáng)不會(huì)老去,歲月不會(huì)老去。稻米在一季季地成熟,在這塊土地上來(lái)了去,去了來(lái),在農(nóng)人的鐮下述說(shuō)幸福與悲傷,希望與失望。
每一次揮鐮,就收獲了一次希望,稻子倒下了,充滿希望的生活就會(huì)立體起來(lái)。
通往稻田的大路走了幾十年依然泥濘,但是通往稻田的心情永遠(yuǎn)鮮活。
歲月不老,稻田也不老。
鐮刀老了還是鐮刀,農(nóng)人老了就不再是真正的農(nóng)人。
農(nóng)人和鐮刀的故事就叫農(nóng)業(yè),而農(nóng)業(yè)背后的故事總是顯得很古老。
思考作文 篇8
暑假里,我和媽媽?xiě)?yīng)邀來(lái)到桐鄉(xiāng)市洲泉鎮(zhèn)清河村烏金浜游玩。一進(jìn)村子,我們就看到一條清澈的小河環(huán)繞著村子。嘻嘻,這小河大概就是烏金浜吧!
“這盤(pán)螺螄可真好吃,又大又鮮美!”我津津有味地吃著螺螄,不禁發(fā)出贊嘆聲。小伙伴寅寅的奶奶笑瞇瞇地說(shuō):“乖孩子,好吃就多吃點(diǎn),等一下我再到前面的水渠里再去摸一些,你帶回家去。”從沒(méi)在鄉(xiāng)下生活過(guò)的我覺(jué)得很好奇,忙問(wèn)寅寅奶奶:“水渠里怎么會(huì)有螺螄?”奶奶得意地說(shuō):“瑤瑤,現(xiàn)在的水渠里不但有螺螄,還有小龍蝦和小魚(yú)呢!不過(guò)前幾年可不是這樣的。”我更加好奇,眨著眼睛打破砂鍋問(wèn)到底:“那為什么現(xiàn)在會(huì)有這么好吃的螺螄?”奶奶慈祥地摸摸我的頭說(shuō):“曾經(jīng)有很長(zhǎng)一段時(shí)間,我們?yōu)踅痄撼闪顺羲,我們整個(gè)清河村沒(méi)有一條河是干凈的。因?yàn)槟菚r(shí)村民們不懂得保護(hù)環(huán)境,常把死豬、死雞、死鴨扔到河里,垃圾也倒進(jìn)河水中,河面上漂滿了水葫蘆,經(jīng)常散發(fā)出惡心的臭味,河水就被糟蹋了。小河里的小魚(yú)小蝦都被毒死了,就連河邊的野花也好像被臭得不開(kāi)花了。這兩年政府開(kāi)始清理河道,把河里的淤泥用機(jī)器挖上來(lái)倒進(jìn)地里做肥料,還在河邊修了水泥浜岸,種了樹(shù)。聽(tīng)說(shuō)每條河還有領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任河長(zhǎng)。當(dāng)然,我們這些吃過(guò)臭水浜虧的村民現(xiàn)在也不舍得再往河里扔?xùn)|西了,所以現(xiàn)在的河跟你父母小時(shí)候那會(huì)兒的差不多了!”
把一盤(pán)螺螄消滅后,我迫不及待地到水渠邊找螺螄,哇,真的有很多螺螄在水泥修筑的渠道里懶洋洋地散步,時(shí)不時(shí)還有幾只調(diào)皮的龍蝦來(lái)逗趣,渠里的水緩緩地流淌著。我沿著河堤漫步。河岸邊整齊地排列著一棵棵樹(shù),柳樹(shù)垂著她的長(zhǎng)頭發(fā)在洗頭,最吸引我的還是那一排掛滿棗子的棗樹(shù),棗子密密麻麻,又大又圓,有的還青如碧玉,有的已經(jīng)開(kāi)始泛紅。我和寅寅饞得都快流口水了,隨手摘了幾顆放進(jìn)嘴里,棗子又甜又脆,還有一種特殊的香味,越吃越好吃。有幾位村民在河邊搭了幾把椅子,坐在樹(shù)蔭下面一邊乘涼一邊談天說(shuō)地,悠然自得。河中吸引我的除了那些歡樂(lè)的小鴨子以外,還有那些綠色的三角形花叢,有的種著美人蕉,有的'種著叫不出名的植物。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@些是為了美化環(huán)境嗎?”媽媽說(shuō):“大概是吧!”
回到奶奶家,我與媽媽一起查資料了解到,原來(lái)我們桐鄉(xiāng)從20xx年開(kāi)始實(shí)行“五水共治”,治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水,清河村的村民正是在村委的領(lǐng)導(dǎo)下,進(jìn)行五水共治,改善了人居環(huán)境,使“清河村” 名副其實(shí)。
這讓我想起了暑假里讀的《綠色承諾》,它是一本非常有意思的書(shū),它讓我知道了水不是“取之不盡,用之不竭”的,工農(nóng)業(yè)的污染已經(jīng)導(dǎo)致了水危機(jī)。水是生命之源,小伙伴們,讓我們攜手,一起防治水污染,讓清澈純凈的水永遠(yuǎn)流淌在我們美麗的地球上,讓地球上多一些“清河村”。
思考作文 篇9
太陽(yáng)就要下山了,時(shí)鐘敲了七下,我來(lái)到客廳,像往常一樣,打開(kāi)電視機(jī),看起了新聞聯(lián)播。
那熟悉的聲音躍入耳際:“今天,‘嫦娥一號(hào)’登月了!”我再也按捺不住心中的興奮,高興得蹦了起來(lái)。
“十,九,八,七,六,五,四,三,二,一,發(fā)射!”“嫦娥一號(hào)”冒出火花,直入云霄。望著那萬(wàn)眾歡騰的場(chǎng)面,聽(tīng)著那窗外熱鬧的聲音,我的心也隨著“嫦娥一號(hào)”飛出九霄云外。此時(shí),我早已思緒萬(wàn)千。
回想過(guò)去,我們一度被人稱(chēng)為“東亞病夫”,F(xiàn)在,我們隨著“嫦娥一號(hào)”的'發(fā)射,挺直了腰,站起來(lái)了!
那年,是我們的圓夢(mèng)年。我們走進(jìn)了高科技,也走進(jìn)了奧運(yùn)!從此,全世界將不再小瞧我們,向我們投來(lái)的,將是贊許的目光。
為什么我們能有如此之快的進(jìn)步?因?yàn)槲覀冇猩线M(jìn)心,有凝聚力。為什么我們會(huì)有凝聚力?因?yàn)槲覀內(nèi)珖?guó)56個(gè)民族都有一個(gè)共同的愿望,那就是——?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)美好而強(qiáng)大的中國(guó)!
此刻,我仿佛化成了“嫦娥一號(hào)”,在太空中遨游。我看見(jiàn)宇宙向我敞開(kāi)懷抱,我看見(jiàn)月球在向我招手,我還看見(jiàn)……
我要感謝那些制造我的人們,是他們不畏辛苦,夜以繼日地將我制造出來(lái),又緊密籌劃我發(fā)射的時(shí)間以及各種問(wèn)題。沒(méi)有他們,我就不能為中國(guó)人民送來(lái)月球的清晰圖片。
是啊,雖然一個(gè)人辛勤勞動(dòng)換來(lái)的是微薄的成績(jī),可如果十個(gè)人,一百個(gè)人,一千個(gè)人呢?假如全人類(lèi)都這樣,那么,我們將會(huì)創(chuàng)造更多奇跡!
“劉xx,還愣著干什么,快去寫(xiě)作業(yè)呀!”的確,我們雖然要展望未來(lái)并回首過(guò)去,但我們更重要的是關(guān)注現(xiàn)在。于是,我離開(kāi)了客廳,走進(jìn)我那明亮的小屋…
思考作文 篇10
《去遠(yuǎn)方長(zhǎng)大》是我非常喜歡的一本書(shū),里面講了一位父親為了讓體弱多病做事拖沓的兒子,真正體會(huì)到困難和壓力的滋味,去除身體和性格弱點(diǎn),20xx年的暑假,身為騎行愛(ài)好者的'爸爸帶著9歲的兒子,沿著川藏線從重慶到拉薩,開(kāi)始了一場(chǎng)不同尋常的天路騎行。
父子倆騎行2553公里,風(fēng)餐露宿,從重慶抵達(dá)海拔落差三千多米,最高海拔五千多米的拉薩,在騎行中,孩子每天都在成長(zhǎng)、蛻變,不斷給爸爸帶來(lái)驚喜。歷經(jīng)四十七天后,父子倆終于站在了布達(dá)拉宮的腳下。
書(shū)中的兒子叫修修,父親彭凌云,這不是小說(shuō),而是已經(jīng)發(fā)生的事實(shí)。
我覺(jué)得這是一個(gè)好父親,因?yàn)樗麨榱藘鹤拥某砷L(zhǎng),身體力行,親自帶兒子騎行去拉薩。這位父親的做法令我很感動(dòng),真希望我的爸爸也能夠這樣帶我去騎行。
修修這個(gè)比我大不了幾天的小哥哥,讓我很佩服,他非常勇敢的面對(duì)一路上遇到的挫折和困難,并戰(zhàn)勝它們,這非常值得我學(xué)習(xí)!
我和爸爸初步打算:今年暑假騎自行車(chē)去棲霞姥姥家,我會(huì)勇敢面對(duì)這次挑戰(zhàn),希望回來(lái)后的我會(huì)成長(zhǎng)。
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