打籃球四年級作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的打籃球四年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
打籃球四年級作文1
今天天氣有點悶。我和朋友都待在家里，感覺不舒服。天還是陰天，所以大家都建議打籃球。這是個好主意。是回應！我們撿起籃球，向公園跑去。
我們把朋友分成兩隊，每隊三個人。他們是神仙小強隊vs神仙跳蚤隊。先打電話。
每個團隊成員都渴望嘗試。3—2—1，開始！稍一猶豫，隊員們沖向球，跳起來接住了球！球被牢牢夾在球員手中，但他迅速掃視全場，立即將球扔給身后的隊友。太晚了。當時我們2號球員很快把球傳給了我。我拿到球找準時機，快速跳起扣籃！“漂亮！”我們隊領先一分。對方球員不愿意落后。三人組成三角陣，迅速將球傳給隊友。我們一放松，就讓他們得了2分。我們的球員怒不可遏，1號球員搶前示意2號球員過來傳球，對方3號球員快速過來擋住了我們2號的目的地。沒想到，我們的球員在這么短的時間內就把球狠狠地扔了出去，砰！球只是在籃筐邊緣旋轉了一下，就從邊緣掉了下來。我想都沒想，迅速搶到球，一個完美的扣籃，把球打成了兩個平手。然后，我們的隊友努力找機會投球。我們連續(xù)投了五個球，但是都被擋住了。我的快速射擊也失去了威脅。沒辦法。我們只能投三分球。我們的.一號球員拿到球后，到了他投三分球的地方，連籃筐都沒碰到就迅速把球投了出去。機會來了，我跳起來，又一次扣籃，贏了房子。
比賽進行得很激烈，我們的比分以拉鋸戰(zhàn)的方式上升，最終以7：7的平局結束了這場戰(zhàn)斗。籃球比賽既靠體能，也靠智力；它不僅可以鍛煉，還可以磨練人的聰明應對能力。
打籃球四年級作文2
昨天和一個小哥哥約好打比賽，因此今天一大早就起床抱著籃球來到樓下的籃球場上，沒想到那個小哥哥已經在那兒等我了。
我們相視一笑，就開始比賽了。他拿著球飛快地朝我這邊跑來，我也不怕他，迎著沖上去，伺機搶球。就在我就要得手的那一瞬間，他卻機靈地往旁邊一閃，躲了過去，等我回過頭來的時候，他已經進了一球。
第二場開始了，我發(fā)球。這一次我不敢掉以輕心，但不幸的是一開始就被他搶到了球。不過我還是攔住了他，他左突右閃，還想用上一招來對付我。就在他準備閃的那一瞬間我看出了他是要往右閃，因此，我成功地搶到了球。然后腳底生風地向球籃跑去，可是他跑得比我還快，攔在了我的.前面。我本來向往右閃，突然想到了他那招，于是，我也來了個聲東擊西，就在他往右邊搶球的那一刻，我往反方向跳去。等他回過神來的時候，我也進了一球。哈哈，一比一持平。
第三場，我們打得更是難分難解，不過在我策略的不斷變化下，終于勝利了！
通過這場比賽，我明白了：做一件事，只要你努力，肯用心，就一定能找到成功的方法的。要相信自己！
打籃球四年級作文3
我熱愛運動，一提起我的最愛“籃球”，我就能滔滔不絕的講不停，生活里充滿籃球的點點滴滴，是個不折不扣的籃球女孩。
爸爸是培養(yǎng)我對籃球有興趣的“啟蒙老師”，從小他常常帶我和弟弟去大學打球，生平第一次碰到籃球，就一見鍾情不可自拔了。之后的每一個假日，都會期待著跟爸爸打球，只要遇到有其他要事或不小心受傷，因而不能去打球的時候，都會讓我沮喪不已，難過一整周呢！
我們家可以說是“運動世家”，爸爸、弟弟和我都是籃球校隊，而姑姑是田徑高手，最拿受的.項目就是“推鉛球”，所以，我擁有運動細胞，應該多少跟遺傳有關。
收看體育競賽的節(jié)目，是最棒的休閑活動之一，這時唯一的異類，對運動一翹不通的媽媽，就會在旁邊抗議：“吼！我都看不懂！”除了看運動節(jié)目，我們還是我們還是忠實的啦啦隊，去幫爸爸的球友加油，順便觀摩技巧。
和爸爸去打球時，就是我和弟弟最快樂的時間，在球場上，我像只自由自在的小鳥，那樣快樂，那樣自在，那樣充滿自信。
運動，不但有益身體健康，也能讓我充分舒解壓力，每常打球時，就能感受到痛快感，比賽贏了，能感受到成就感，這都是籃球帶給我的快樂，我以身為一個籃球女孩為榮啊。
打籃球四年級作文4
我總是特別的笨什么運動都不會，而且每次一到跑步啊比賽什么的我都會選擇當他們的后備力量，每次體育課我也都是靜靜的待在角落里，但是今天我班同學非要拉著我打籃球，我完全是一個新手菜鳥啊，他們就決定從最基本的開始教我。
這是我第一次打籃球，也是最認真的一次，首先我學到了姿勢，那種完美的投籃姿勢只要一出現(xiàn)，不就總是可以很好的投出進籃球，我就先學的姿勢，原來打籃球是這么需要手臂，手腕還有腿部的力量啊，恰巧我這些地方都沒什么勁兒，之后就是如何運球，運球真的更難了，我感覺這個籃球根本我聽我的話，我往左它就往右，我總是不會把它拍到正確的位置，真是愁死我了，其實我運球都不會的時候他們就要教我如何投籃，這個進步是不是有點太快了，我投了好幾次，怎么都投不到那個高度，球不是飛出場就是砸到我的`腦袋….打籃球真是太難了，看來要是想學好就要勤快練習了。
打籃球真的真的太難了，我覺得每一個動作都那么讓我覺得不安，我以后再也不想讓籃球砸到我的腦袋了。
打籃球四年級作文5
我們幾個男男同學相約，吃完晚飯，去學校操場打籃球。
等我趕到學校的時候，那兒已經有幾個同學在等我了。
開始分組的時候，出現(xiàn)了一點矛盾，大家都想跟陳俊辰一組，因為陳俊辰打球太厲害了，陳俊辰在哪組，哪組肯定能贏。
突然，有人開玩笑地問：“陳俊辰，你能不能一個人一組啊�！�
沒想到，陳俊辰居然爽快地答應了：“好吧，也許你們還打不過我呢�！�
籃球賽開始打了，三打一，陳俊辰發(fā)球，他左右突圍，做了個假動作，避開我們的防線，投進了一球。
輪到我們發(fā)球了，我們在亂哄哄地傳球的時候，陳俊辰出其不意地沖到我們中間，把球搶走了，一轉身，還沒等我們反映過來，球又進了。
到2：0的.時候，我們組的尚睿陽才把球搶過來，他身手敏捷，用力往上一扔，球在籃筐上繞了3圈，竟然沒進，我又奪過球來，用力一投，球不偏不倚飛進籃筐里，砰，伴隨著球落地的聲音，我們喊道：“進球了�！�
我們慢慢地穩(wěn)住了陣腳，雖然陳俊辰球技高超，但畢竟勢單力薄，我們的分數(shù)慢慢趕上了陳俊辰，最后，以6：6平局的場面告一段落。
天黑了，我們看不見球了，只好回家，相約明晚再戰(zhàn)一場。
打籃球四年級作文6
3月27日星期天晴
今天，我和爸爸去太中打籃球，你別以為是簡單的搶球，是射籃�。∥液桶职执蛸�，假如我贏了下個星期天帶去新的兒童樂園；如果爸爸贏了我不一年內不許看電視和玩電腦游戲。
比賽開始了，我先投籃，投中了。我從一年級升到二年級。我再來一個三百六十度旋轉然后再投球，唉！真可惜，球不進。而爸爸呢？每球都非常準，已經從一年級升到初二了。還好，爸爸最后一投不進。我說：“太好了。”我再來一個三百六十度旋轉然后投球。好球！球進了，我再來個穿心球，球又進了。這樣我一路過關斬將，升到初二。我一投球，球在框上轉了二圈竟然沒進。唉，贏的機會落空了。在我沒有自信心的時候，爸爸一投竟然不中，我開心地說：“機會來了�！蔽页錆M了自信心，我用我的'必勝絕招，丟“石頭”，球進了！哈哈��！我贏了。爸爸愁眉苦臉地說：“好吧，我?guī)闳和瘶穲@。”
今天，我的心情很愉快，因為我贏了，還有這件事使我明白了一個道理：做事情不能隨意放棄，一定要堅持到底，堅持就是勝利！
打籃球四年級作文7
我喜歡打籃球，我為什么喜歡打籃球呢？
因為打籃球有很多好處：比如可以鍛煉腿力、眼力、腦力、等，而且一個球傳來傳去，再投入籃筐特別有意思，也很有成就感，對了說起打籃球，我還有一段學習過程呢：
幾周前，我爸爸為了讓我鍛煉身體，就給我報了一個籃球訓練班（就在輕工業(yè)學院操場），剛開始我還不愿意去，主要是起得太早，和上學的時間一致，但是打了幾天以后，慢慢地我開始喜歡上打籃球了。訓練第一天我對籃球還不是太熟悉，而其他的同學已經訓練了一暑假了，所以教練先教我一些簡單的技巧，比如面對面?zhèn)髑�、投籃這些東西，接下來的`幾天每天都進行體能訓練：交叉步、頭部運動，滑步，另外還有一些籃球技術，三步跨欄，胯下運球，背后運球等，而且每堂課還可以打一場激烈有趣的小比賽，教練給我們當裁判。
最后一天，教練給我們拍了一張大合影，發(fā)了獎狀之后，我的暑期課程就到此結束了。也快開學了，我既鍛煉了身體又學習了打籃球，感覺很開心。
打籃球四年級作文8
每個人都有自己喜歡的運動項目。比如有的人喜歡踢足球，有的人喜歡打羽毛球，還有的人喜歡跑步，而我迷上的運動是打籃球。
就讓我來告訴你，我是如何迷上打籃球的過程吧！
有一個星期天的晚上，爸爸帶我去廣場玩。到了廣場，我看見有很多的`小孩子都在玩健身器材，只有我一個人坐在長椅上。有的大人在看著他的孩子，有的大人在跳廣場舞，還有些大人在打籃球。爸爸走過來對我說：“起來，我們去打籃球吧！”我說：“好吧，反正坐著也是坐著，還不如和爸爸你一起去打籃球。”我就趕緊起來跑向籃球場。
爸爸第一次投球也沒有進，我投了一次球，結果球意外地進了。我的臉上露出了自豪的笑容，感覺真有自己有打籃球的天賦耶！
自從那一次投進了籃球之后，我就漸漸迷上籃球。只要一放學回到家，我就會抱起籃球不停地在那練習拍。晚上的時候，我會和媽媽一起去廣場上打籃球。即使有時候晚上媽媽沒時間，我也會時不時地在家門口拍籃球，籃球好像成為了我的好朋友。
打籃球確實很有趣！
打籃球四年級作文9
說實話，我對某些事情很不在行，所以總有點小抵觸，比如打籃球。可是，某次的小驚喜小小地改變了我的念頭。
那是一個冬天的'傍晚，老爸一定要拉著我去投幾個籃球。
“嗯哼哼嗯哼哼，哼哼嗯……”老爸哼著小曲，悠哉悠哉地帶著我朝操場走去。
“喂，老爸，快去占個籃筐！”我大聲喊著。老爸迅速行事，一邊從我手里撈過籃球，一邊朝唯一一個還空著的籃筐跑去。
我氣喘吁吁地來到籃筐下，看老爸投籃。老爸首先試了一下三分球，失敗。然后他就轉向二分球。
只見老爸全神貫注地盯著籃筐，雙手掂量著籃球。老爸前后稍稍跑了跑，以迅雷不及掩耳之勢將籃球投了出去，可惜，籃球在籃筐上兜了一圈，又滾了下來。
趁這個大好時機，我悄悄走近老爸，奪走籃球。站在籃筐下的我，深呼吸了一次，瞄準籃筐，使出渾身力氣，猛地把籃球投了出去。讓我驚喜萬分的是，球竟然投進去了。
由于這個巨大的喜悅從天而降，我把籃球給了老爸，以便讓自己再慢慢品味一會兒。
在接下來的時間里，老爸投進了N多二分球、一個三分球，這讓他得意萬分，不停地夸耀自己多么厲害。
從前，我沒有半點喜歡籃球，也從未打過籃球，因為我對籃球沒有興趣，認為籃球不適合我。今天，我明白了，不試一下，你永遠都不知道那東西適不適合你，你行不行。但只要試了，你，就會踏實下來。
打籃球四年級作文10
這個暑假我去富中學打籃球，那里鋪著木地板，室內曬不到太陽，不熱不悶。老師是我校的朱老師，這里的一切都給人一種輕松、親切的感覺。
學籃球分三個階段，第一階段是如何運球。朱老師先做示范，運球時手指張開，一上一下，一左一右，形成一道道優(yōu)美的弧線，像似一個個阿拉伯數(shù)字簡潔明了，又似王羲之的行書飄逸瀟灑，還似徐悲鴻的萬馬奔騰，氣勢如虹。球在朱老師的手里像吸鐵石般被牢牢的掌控著，又似高山流水筆斷意連�！芭尽九尽迸拇蚵曅纬梢皇资准ぐ旱臉非�，讓人興奮，讓人激動。
在以后的'幾節(jié)運球課中，朱老師依次教我們用另一只手怎樣護球，兩只手如何協(xié)調運球。如果說，朱老師單手運球如書法美術家揮毫潑墨，那么他的雙手運球就如霍元甲的迷蹤拳，讓你眼花繚亂，我們只能感嘆——妙!絕!
學籃球的第二個階段是怎樣傳球。傳球分兩種，胸前傳球和擊地傳球。傳球時要記住推、翻、撥，注意短、平、快。
第三個階段是投籃、上籃。投籃時球過頭頂左手護球，右手向前上方投籃，手腕有力，出手柔和。上籃時，三步要流暢，一大二小三高跳，起跳要有力，投籃要穩(wěn)定。
籃球是一門學問，一種藝術。通過暑假簡單的學打下來，我懂得了籃球，更是愛上了籃球，在以后的學校生活中，我還將繼續(xù)熱愛籃球。
打籃球四年級作文11
在這個清煙裊裊的早晨，我和爸爸去打籃球。
到了籃球場，我們找了一個籃球場地，爸爸對我說：“你想把籃球打好，第一步要把球運好�！卑职肿テ鸹@球，左右運球，前后運球。爸爸運球可熟練了，運了十分鐘球也沒掉一次，我忍不住說：“讓我試試吧�！卑职职亚騻鹘o我，我沒拍幾分鐘就覺得累了，而且球很調皮，老和我做對。爸爸走過來對我說：“做事不要心心要靜下來�！蔽尹c了點頭，撿起籃球，學著爸爸剛才的樣子慢慢地拍，這下好多了，拍了十分鐘，我也沒把球拍掉，我高興地叫了起來，爸爸說：“別忘了，還有跑步運球呢�！蔽覉孕诺卣f：“我會努力的�！边@第一步運球算是學會了。
爸爸給我演示了一遍跑步運球，邊做邊對我說：“運球的時候，球不能高過自己的頭，要不然你會拍不到球。”我接過球，很有節(jié)奏地邊跑邊運球，回到爸爸身邊，爸爸說：“雖然你前兩關已經過了，但是第三關還沒有過，也就是最難的一關�！卑职帜闷鹎颍瑏砹藗�很酷的'三頻頻跨欄，投進去了。我心想：我也要學。爸爸說：“你手把球抓緊，對準籃框，使出全身的力氣，當然不要過頭，之后猛得一跳，把球投出去�！蔽乙矊W著爸爸的樣子運球、跨步、投球，哇！真是太棒了，我的球也進了，我高興地說不出話來。我今天的收獲可真不��！
我現(xiàn)在是學會了打籃球，但還要提高打球技術。
打籃球四年級作文12
暑假里，我因為身體需要鍛煉這個理由，被父母強迫著，送進了體育館。每天早上七點到九點，再加上如此炎熱的夏天中，我還沒睡醒，迷迷糊糊的，就到了牧院，早上，我還要忍受著被太陽烤焦的危險，真是慘無人道啊。
教我們打籃球的教練姓李，原來，我以為他一上來就教我們打籃球，誰知 他一開始卻讓我們拍球，七個學員拍一會球就掉了，教練頗有些不悅地說道，你們連這點小事都做不起來，還妄談社么打籃球啊，我們被教練的'話給激怒了，每個人都拼了命的拍球，不一會，就累趴到了地上。
下課的時間很快就到了，教練告訴我們，回家一定要對著鏡子糾正自己拿球的姿勢，只要把這些基礎的學會了，剩下的一切都可以交給你們了。
第二天，教練看時機已經差不多了，便開始教我們運球以及籃球的規(guī)則，教練說，美式籃球不同于美式橄欖球，你可以用手推，用身體撞，而籃球就不同，籃球是一種靠技術和策略的一種運動，即費體力又費腦力，接下來，教練教給了我們三步上籃，灌籃等籃球大招，老師講解，我們一步一步琢磨體會。最后幾天里，教練讓我們進行真人實戰(zhàn)，只有這樣才能進一步的穩(wěn)固我們的籃球技術，每一次打完后，大家都大汗淋漓。
暑假里，學會打籃球是我最大的進步。
打籃球四年級作文13
每個星期五，我都會跟同學在操場上打籃球，每次都會打一個小時以上。有一次，我看到別人投進了三分球，我很羨慕，心想，要是我也可以投進三分鐘的話，那我以后就是籃球場上的厲害人物了。于是，我找人陪我練，可是沒人陪我練，我只好自己練，足足練了兩個小時才回家。剛開始，我連籃框都碰不到，慢慢地，我差一點點就可以進三分球了，我心里挺高興的。
有一天，我和同學們約好一起打比賽，只有五個人，同學說：“三打二吧！”于是，我和另一個同學一組，另外三個人一組。一場看起來不是那么公平的比賽開始了。我搶到了球，傳給了隊友，又馬上沖到籃板底下，隊友把球傳回給我，我一轉身就投進了，得了兩分。
第二回合，對方傳球，我們沒有防守好，他們也有了得分的機會，我們打平了。接下來我們打了好久都沒有進球，大家都跑得挺累的。突然，對方看準時機，又進了兩分，我們落后了。對方為了守住戰(zhàn)果，一直擋著我，把我圍住不讓我進攻。我心里想：“叫你圍我，我就直接投三分好了！”
我的眼睛準確地瞄準籃框，雙手一拋，球飛了出去，別人都驚呆了，說：“投三分球？”大家都死死地盯著籃框。奇跡出現(xiàn)了，球進了，球進了，我們隊得了三分！我和隊友擊掌慶祝，互相鼓勵！
這一次的'三分球給了我很大的鼓勵，從此我更加努力地學習籃球了。
這就是我，一個籃球少年。
打籃球四年級作文14
昨天晚上，我照慣例到雙流中學去打籃球。來到熟悉的籃球場，我開始投籃了。我舉起球，對準籃球框，一用力，把球往上一拋，松開手，球立即像閃電般“跑”向球框。哈！不偏不斜，進啦！一開始，人很少，投得很輕松，可后來人孌多了，我可就慘嘍！由于人多，一個框就有四、五個籃球，害得我一連換了兩次框。我在有四個籃球的框下投籃，可就得小心點兒了。特別是撿球的時候，我得一邊躲球，一邊找自己的.球。否則，調皮的籃球就會趁我不注意之機，毫不留情在撞在我的身上，真好像是在槍林彈雨之中穿行。我躲躲閃閃，看準時機就投，總算進了兩個。打著打著，我覺得什么撞了我肚子一下，咦，原來是調皮的籃球。
還好，這個球是從遠處發(fā)過來的，撞著我時已是強弓之末，不怎么疼，真是不幸中的大幸。一場小災剛過，又一場小災向我迎面撲來。我感覺有球要撞在我的頭上，趕快用手護著。就在此時，一個籃球向我頭上撞來，幸好有手護著，要不然，就會被撞個大青包嘍！我打完球，嘆了口氣，說：“今天打籃球的目標怎么都改了，從‘投球變成躲球了�！�
打籃球四年級作文15
今天，我和哥哥一起到場橋中學打籃球。
一來到操場上，哥哥立刻選好了一個籃球架，那個架子正好有人在打籃球，可哥哥還是迅速地搶過來，但是，那些人還是很親切地給哥哥讓了一些位子，我見哥哥那里有位子，我也跑過去打，打了一會兒，一位叔叔對我們說:“我和我兒子和你們打，打輸了要做俯臥撐的哦。”我想:區(qū)區(qū)做幾個俯臥撐而已嘛。根本算不上什么，再說，我們這么厲害，一定能贏得。結果“關羽失荊州--——驕兵必敗。連敗四場，到第五場，哥哥一個跳投，一個三步上籃。我想:這一局的.機會很好一定要把握住。于是哥哥甩開了叔叔和小孩，把球傳給我，可那個叔叔跑了過來，我想:算了，搏一下。我雙手抱著球，往上一扔，球正好撞到籃板，砸到籃筐里。哥哥發(fā)球給我，我看見叔叔的兒子在搶我手里的球，我一個一百八十大轉彎，接著跳起來把球投出。最后一球，哥哥一個帶球過人，再來一個一跑、二跨、三跳，在空中投了出來，進了!
今天，真正學會了:無論做什么事，都要學會配合。
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