【熱門(mén)】思鄉作文10篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的思鄉作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

思鄉作文 篇1

　　少小離家老大回，鄉音無(wú)改鬢毛衰。

　　兒童相見(jiàn)不相識，笑問(wèn)客從何處來(lái)？

　　賀知章的這首著(zhù)名的詩(shī)，相信我們很小的時(shí)候就接觸到了。它是古人對鄉愁的理解，是古人對久離家鄉的無(wú)奈與嘆息。

　　其實(shí)不止這一首，古人對家鄉懷念的名詩(shī)名句是很多的：“陽(yáng)光萬(wàn)里道，不見(jiàn)一人歸。惟有河邊雁，秋來(lái)南向飛�！�、“入春才七日，離家已二年。人歸落雁后，思發(fā)在花前�！�、“客從故鄉來(lái)，應知故鄉事。來(lái)日綺窗前，寒梅著(zhù)花未？”等等。事實(shí)上，你一翻名詩(shī)集就會(huì )發(fā)現大多數名詩(shī)都是描寫(xiě)故鄉與鄉愁的。鄉愁不用說(shuō)，自然是飽含了思鄉情懷，顯示出詩(shī)人對家鄉之渴望，也有不能回鄉之無(wú)奈，詩(shī)人只能借歸雁、春花、寒梅寄寓自己對家鄉的深切愁思，使千年之后的我們讀來(lái)仍能深感作者的思鄉之苦。而詩(shī)人對家鄉風(fēng)光的描寫(xiě)卻往往帶著(zhù)無(wú)限的喜悅與贊美，寫(xiě)出了家鄉在詩(shī)人眼中的美好，更體現了詩(shī)人對家鄉之熱愛(ài)。

　　而現代人對家鄉、鄉愁的描寫(xiě)似乎少了許多，現代散文詩(shī)歌寫(xiě)鄉思的基本上都是上世紀七十年代以前了。農民們進(jìn)入城里打工基本上不愿再回去。我六歲從湖南來(lái)到北京，可現在連老家話(huà)都不會(huì )說(shuō)了！年年回家被不認識的老鄉當外鄉人看待，被懷疑地問(wèn)道：“你不是這兒人吧？”會(huì )不會(huì )是比唐朝詩(shī)人賀知章回鄉更大的悲哀呢？

　　也許不會(huì )，因為有些人把自己的家鄉已視之為糞土了！有一次，我坐公交車(chē)，聽(tīng)到后排兩個(gè)人用流利的普通話(huà)聊天，有一個(gè)人竟說(shuō)他也是湖南人！我頓覺(jué)十分親切�？闪硪粋�(gè)人問(wèn)他：“湖南怎么樣呀？”他竟答：“三個(gè)字：臟、亂、差！”接著(zhù)把湖南的負面消息說(shuō)了一個(gè)遍，并以一句：“幸好我到了北京�！弊鳛榻Y尾。我的心都涼了，同時(shí)我也很好奇：古人的鄉愁去哪兒了？對家鄉的熱愛(ài)去哪兒了？！

　　在強大的物質(zhì)生活的感染下，我們的鄉情已經(jīng)淡漠了，家鄉已不再是重要的精神支托，“哪里有錢(qián)，哪里就是我的家！”這樣的想法已經(jīng)在許多人心里生長(cháng)了。所以，人們瘋狂地向大城市、國外發(fā)展，并在那里扎根，不再想回故鄉，鄉愁也自然沒(méi)有了：“買(mǎi)張機票我兩小時(shí)就能回家，哪來(lái)的鄉愁？”對家鄉甚至國家的情感也自然消失了。

　　這時(shí)一件可怕的事情，它并不只在于我們會(huì )與先人的文化情感失去共鳴；更關(guān)鍵的是，它能消弱民族的凝聚力！屈原、燭之武、荊軻、李廣、霍去病、岳飛……他們都是民族的義士，為了國家的安危去與敵人勇敢地斗爭，為國家而死。正是因為有他們這樣愛(ài)國之士，中國才能夠成為四大文明古國中唯一能屹立至今的傳奇。而站在他們身后支持他們，給他們以勇氣和動(dòng)力的正是對家鄉的熱愛(ài)、對民族的熱愛(ài)、對國家的熱愛(ài)——都緣自于那小小的鄉愁。

　　而今天，在偉大的中華民族歷經(jīng)風(fēng)雨險阻終于站起來(lái)的時(shí)候，人們對故鄉、國家的情感竟慢慢淡漠了？！

　　孟子說(shuō)：“因憂(yōu)患艱苦得以生存，因沉迷安樂(lè )最后滅亡�！倍�我要說(shuō)：“因思鄉愛(ài)國得以生存，因崇尚物欲最后消亡！”讓我們愛(ài)自己的故鄉，愛(ài)自己的祖國，愛(ài)我們身邊的每一草每一木，每一山每一河，每一石每一土，找回那還未完全遠去的鄉思吧！

思鄉作文 篇2

　　伴隨著(zhù)第一聲啼哭，我降生到美麗的人世。從這一刻起，麗江成了我的第一故鄉。在這風(fēng)景如畫(huà)，優(yōu)雅閑情的社區里，留下了我太多太多成長(cháng)的足跡。兒時(shí)的懵懵懂懂，只知嬉戲，不善言表，今天，作為一位嘉瑪學(xué)子，我終于可以如愿地拿起筆，來(lái)書(shū)寫(xiě)我心中的麗江。

　　清晨，當我獨自漫步在麗江的小路上，清新的空氣隨風(fēng)而來(lái)，夾雜著(zhù)淡淡的花香和新翻的泥土的氣息，此時(shí)，休息了一夜的我頓感神清氣爽。就在我還沉浸在這林蔭美景之時(shí)，突然，一曲動(dòng)感的音樂(lè )潛入了我的耳畔，此時(shí)我恍然大悟：這美麗的清晨不單單屬于我，而是屬于所有喜歡運動(dòng)，熱愛(ài)生命的麗江人。

　　看吧，年邁的老人穿著(zhù)紅紅火火的汗衫拄著(zhù)拐杖在散步，更好笑的是有一位老爺爺在用力地抱大樹(shù)，這可是一種奇怪的的運動(dòng)方式呀！再看那些天真童稚的孩子，他們在游樂(lè )場(chǎng)里盡情地嬉戲，爽朗的笑聲傳遍了麗江的每一個(gè)角落。就連樹(shù)上的小鳥(niǎo)也按耐不住寂寞，她們在嘰嘰喳喳地演繹著(zhù)運動(dòng)進(jìn)行曲。

　　就在我準備加入伙伴們陽(yáng)光運動(dòng)的行列時(shí)，無(wú)意間的回眸，讓我詫異了：一位身穿黃色制服的環(huán)衛工人，正在那屈身擦拭欄桿，看到她的背影，我出于好奇，便走近些，但又不想打擾她，因為他是那樣的專(zhuān)心投入。此時(shí)，我看到她的衣衫被汗水浸濕了，緊緊地貼在了背上，臉上也有汗珠斷斷續續的落下……

　　是呀，這也是一種運動(dòng)！在這個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，麗江的工人們用自己平常不過(guò)的勞動(dòng)，向我們詮釋著(zhù)運動(dòng)的概念，詮釋著(zhù)奉獻的概念！

　　筆尖滑動(dòng)于此，我想到了我的嘉瑪，我的老師，他們其實(shí)不是和麗江的工人們一樣，每天都在三尺講臺為我們演繹著(zhù)奉獻的概念么？

　　我愛(ài)麗江，因為生長(cháng)在麗江，我享受著(zhù)愜意；

　　我愛(ài)嘉瑪，因為學(xué)習在嘉瑪，我感受著(zhù)充實(shí)。

思鄉作文 篇3

　　一個(gè)晴朗的下午，我們班舉行了一場(chǎng)以思鄉為主題的晚會(huì )。

　　同學(xué)們一個(gè)個(gè)都樂(lè )滋滋的，嘴里都有一大堆零食。臉上的表情個(gè)個(gè)都很興奮呢！不僅能吃到零食，還可以看到精彩的表演，能說(shuō)不好嗎？節目就要開(kāi)始了，令我印象最深的是機器貓小組的游戲了，游戲規則是：用棒子敲打桌子，再用棒子傳下來(lái)，傳到哪個(gè)人手上，那個(gè)人就背一首思鄉的古詩(shī)，古詩(shī)不得重復。

　　游戲的過(guò)程很驚心，大家生怕自己拿到棒子，一個(gè)個(gè)都擔驚受怕的。游戲玩到中途時(shí)，出現了一個(gè)好笑的“節目”。金老師接到棒子后，專(zhuān)門(mén)慢慢地停留在那里不給下一個(gè)同學(xué)，這可讓全班都笑個(gè)不停。這次的節目花樣多端，有的唱歌，有的演話(huà)劇，還有的背古詩(shī)。

　　節目看完了，零食也吃完了，要結束了。但讓我們意想不到的是，還有一份大美食呢！只見(jiàn)金老師從包里拿出一樣東西，打開(kāi)一看，原來(lái)是一份大蛋糕��！金老師笑著(zhù)說(shuō)：“這蛋糕是給你們吃的�！比�班聽(tīng)了瞬間喜笑顏開(kāi)。每個(gè)人都吃了一口蛋糕后都說(shuō)這是天下最最最好吃的蛋糕。品嘗完蛋糕后，真是都還想再吃幾口，但是已經(jīng)被吃得一干二凈了！

　　就這樣，我們度過(guò)了快樂(lè )的一天。

思鄉作文 篇4

　　又是一個(gè)夜晚，在這個(gè)陌生城市的夜空，月亮一如既往的暗淡，讓我想起了故鄉月兒的美麗皎潔，我又開(kāi)始編織起對故鄉的思念，思鄉思親的作文。

　　故鄉，你是否知道，多少游子是那樣思念著(zhù)你?

　　故鄉，你如同油畫(huà)般的美麗，讓人陶醉，讓人神魂顛倒。聳立的山峰，清澈的泉水，有著(zhù)淡淡草香味兒的泥土，淡藍的天空，柔軟的白云，滿(mǎn)天繁星的夜空，天邊那一抹瑰麗的輕紗般的晚霞，溫柔的月亮會(huì )在神秘的夜晚將銀白色的月光灑滿(mǎn)大地。

　　故鄉，我多想回到你那溫暖的懷抱。你的懷抱有最疼愛(ài)我的親人，他們慈祥的目光在我腦海浮現，思念家鄉的作文《思鄉思親的作文》。

　　故鄉，我內心深處最渴望的呼喊。你，聽(tīng)到了么?

思鄉作文 篇5

　　夏風(fēng)吹拂著(zhù)青灰的胡同，一只只上竄下跳的鳥(niǎo)兒精神明亮，在我們看不見(jiàn)的地方和伙伴們吱吱喳喳地笑．你問(wèn)它們?yōu)槭裁垂馀R老屋？因為在老屋前，大榕樹(shù)下，有奶奶的`一首贊歌！

　　傍晚，總有螢火蟲(chóng)提著(zhù)燈籠闖進(jìn)老屋．我懷疑輕螢是故事的精靈從奶奶那沒(méi)牙的嘴里飛出來(lái)．蛙聲恬靜而涼爽，如奶奶的歌謠在柔軟的夢(mèng)鄉�？敢话哑焉容p搖，把甜絲絲的稻香扇進(jìn)夢(mèng)的門(mén)扉。

　　老屋的故事，螢火蟲(chóng)一定知道得比我多．老屋的歌謠，它一定比我熟悉．要不然為什么飛來(lái)告訴我，池塘里奶奶栽下的荷花，有著(zhù)初綻的美麗．

　　鳥(niǎo)兒們在歡笑中飛走了，樹(shù)葉也落了．爺爺奶奶始終守候著(zhù)老屋的寂寞，陪伴著(zhù)老屋做過(guò)春秋萬(wàn)代．而如今卻忍心拋下老屋，留下遍野蒼涼，讓繁榮黯然退席．

　　花兒開(kāi)了又謝，候鳥(niǎo)去了又回。讓它們帶著(zhù)我的永恒思念到另一個(gè)地方去吧！夜，仍舊平靜，星漢仍舊燦爛。窗外，一排站了多年的樹(shù)，當我用看一個(gè)人的眼光看待你，我明白，對于老屋，傾訴就是傾聽(tīng)．

　　��！老屋．��！爺爺奶奶．讓我背者你們的溫暖去尋找那春暖花開(kāi)的幸福吧！

　　半月一點(diǎn)點(diǎn)變圓，迎接著(zhù)嫦娥與我們團聚的日子。

　　月圓，不再遙遠……

思鄉作文 篇6

　　故鄉的小河邊，有兩株桃樹(shù)。每逢春季，都開(kāi)滿(mǎn)了花，把小河水映得像淡粉的霞�？墒沁@柔弱的桃花，怎禁得住風(fēng)吹雨打？春雨時(shí)節，細雨沾衣，我便在河邊欣賞這花雨，看著(zhù)這如火如霞甚至白如雪的花瓣飄落在澄澈的河水中隨波遠去，心中無(wú)限傷感… …

　　隨著(zhù)清風(fēng)，一抹暗香襲來(lái)，竟見(jiàn)兩只蝴蝶在水面之上飛舞，時(shí)而落在花上隨波漂流，時(shí)而繞著(zhù)花樹(shù)吸吮著(zhù)雨露�！半y道你們也在為這兩株花樹(shù)哭泣嗎？”心中一顫，淚落下來(lái)，融入這春雨、這花雨、這夢(mèng)雨中去了。

　　花枝在雨中簌簌抖動(dòng)，無(wú)聲無(wú)息的，仿佛演奏出一曲“高山流水”的神韻。這花中的雨，這雨中的花，迷離飄渺，纏綿似水，似霧非霧，似夢(mèng)非夢(mèng)，縱是如夢(mèng)，就讓我隨她一起遠去吧！

　　故鄉的雨，竟像江南的雨般素潔纏綿，即將離去，生我養我的故鄉。已是明月當頭，那兩只蝴蝶卻毫無(wú)去意，仍舊舞著(zhù)。我固執的望著(zhù)婆娑的花影、婀娜的蝶舞，“最后一次了，她想看就讓她看個(gè)夠吧… …”奶奶勸說(shuō)者正想上前拉我的母親。

　　故鄉的蝶舞，故鄉的花雨，故鄉的小河，故鄉的庭院，別了，不要忘記我對你們的留戀與鐘愛(ài)… …

　　后記：花開(kāi)花落，蝶飛蝶舞，水波水影，房前屋后，年華匆逝，美麗永恒，蝶戀花雨… …

思鄉作文 篇7

　　“鄉愁”是一個(gè)寬敞卻又充滿(mǎn)溫情的詞語(yǔ)，“鄉愁”是外面漂泊游子心中的避風(fēng)港，“鄉愁”更是人們靈魂的歸宿。

　　“同學(xué)們，跟老師一起讀‘床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉’�！毙�學(xué)老師帶領(lǐng)我們朗讀《靜夜思》這首詩(shī)的情景依稀在目，當時(shí)不懂事，并沒(méi)能領(lǐng)會(huì )這首詩(shī)真正的含義，只是跟著(zhù)老師大聲朗讀，讀得好有獎勵。到了初中，自以為對這些淺顯古詩(shī)手到擒來(lái)，其實(shí)只是表面上對這首詩(shī)爛熟于心，卻沒(méi)有真正領(lǐng)會(huì )游子漂泊在外，一天忙碌之后，夜晚對著(zhù)皎潔的月光思念故鄉、思念親人的那種感情。

　　步入高中的校園，代表著(zhù)漫無(wú)天日的住宿生活開(kāi)始。由于學(xué)校離家很遠，甚至就不屬于東臺市，因此家里人一個(gè)月就來(lái)一次。正是如此，讓我懂得了思鄉時(shí)的無(wú)奈、惆悵與悲傷之情。正如王維的“鄉書(shū)達何處，歸雁洛陽(yáng)邊”的擔憂(yōu)。我的床鋪在靠陽(yáng)臺的一邊的上床，晚上寢室熄燈后，我躺在床上，玻璃門(mén)外的夜景盡收眼底，遠處高速上一排排燈照亮了天邊，偶爾有幾輛車(chē)呼嘯而過(guò)，夜空中星星依然眨著(zhù)眼，月亮似乎進(jìn)入了夢(mèng)鄉，只露出了部分，像香蕉，又像鐮刀。此時(shí)，此情此景讓我想到了李白的經(jīng)典名句“舉頭望明月，低頭思故鄉”�？粗�(zhù)皎潔的月光，周?chē)�安靜得可怕，怎能不令人想到遠方的故鄉和親人，他們是否也在抬頭仰望，思念著(zhù)他們親愛(ài)的孩子？

　　學(xué)校生活索然無(wú)味，整天面對就是幾何體、英文單詞等，看得我昏天黑地，天旋地轉。更加令我想起溫庭筠的《商山早行》“晨起動(dòng)征鐸，客行悲故鄉……因思杜陵夢(mèng)，鳧雁滿(mǎn)回塘”。讓我愈發(fā)地對故鄉產(chǎn)生思念之情，想念故鄉美好讓我心情舒暢的事物。還有李白的《子夜吳歌》“長(cháng)安一片月，萬(wàn)戶(hù)搗衣聲。秋風(fēng)吹不盡，總是玉關(guān)情。何日平胡虜，良人罷遠征”，句句深入心中，表達了我對親人的牽掛。

　　“露從今夜白，夜是故鄉明”，等待夜晚，獨自對著(zhù)月亮，暗自吟誦思鄉之詩(shī)。

思鄉作文 篇8

　　又是一年中秋，輕輕地撩開(kāi)窗簾，一束皎潔的月光落在我的臥室里。我托著(zhù)下巴，望著(zhù)那輪明月，思緒忍不住飄向遠方的一個(gè)小山村。

　　每次到那兒時(shí)，都忍不住要想念一下每晚的月亮，是不是還像昨天一樣美麗動(dòng)人，一樣透著(zhù)朦朧的月光。因為，在奶奶家看月光是最好的享受。

　　晚上，搬一把竹椅，我們坐在稻田四周的小徑上或是空曠處賞月。晚上，四周環(huán)繞的山谷不安分起來(lái)。皎潔的月光下，山里傳出來(lái)一陣陣低語(yǔ)，好像是山中的精靈看到了我們，和我們交流什么，似乎趁機也想和我們一起賞月。

　　搖著(zhù)一把竹扇，聽(tīng)風(fēng)兒穿過(guò)稻田發(fā)出的“沙沙”聲，好像是風(fēng)兒與稻谷們正在竊竊私語(yǔ)。不一會(huì )兒，稻谷高興的搖晃起來(lái)，沉甸甸的金黃色隨風(fēng)飄揚，在月光下鍍上了一層層銀色綢緞。我暗自猜測，到底風(fēng)兒與稻谷究竟說(shuō)了些什么，才讓稻谷如此的高興呢？

　　夜色下，小村莊里彌漫著(zhù)安詳的氣息與寧靜。每扇窗里都透出一絲絲昏黃的燈光，在如水般月光下泛著(zhù)隱隱的白。涼爽的晚風(fēng)吹過(guò)，撲在臉上，說(shuō)不出的愜意遍布了全身……

　　我拉上窗簾，在透過(guò)來(lái)的一絲月光下，睡了，漸漸沉入夢(mèng)鄉。夢(mèng)中，一輪皓月當空，月下有我在奶奶懷里的撒嬌，以及村莊里傳處的歡聲笑語(yǔ)……

思鄉作文 篇9

　　鄉愁，會(huì )在數次的離別中漸漸現出輪廓。

　　小時(shí)候，鄉愁顯得不那么重要�？傆X(jué)得躺在鄉愁的懷抱里，一切都擁有了。兒時(shí)，踩著(zhù)青石板路，留下串串腳印，不知多年后，我還能否再次踩著(zhù)足跡回到曾經(jīng)。

　　青年時(shí)代，給我一次重新勾畫(huà)鄉愁的機會(huì )。清晨早起，離家就是好久。在那漫長(cháng)的等待歸家的時(shí)間里，有種說(shuō)不出的程度，襲滿(mǎn)全身�；丶伊�，仿佛所有的彷徨已然失去了溫度。

　　成年后，離家多則幾萬(wàn)里，少則幾百里。那鄉愁便乘機潛入。它凝結心中的冰窟，使得寒冷加快速度。迫切的想掙脫束縛，卻淪為俘虜。

　　鄉愁，那一抹隱隱約約，若即若離的煙霧，縈繞在游子心頭，剪不斷理還亂。家鄉，是游子唯一的歸宿，可是，為了謀生，不得不離開(kāi)它，獨自闖路。

　　以纖柔的筆跡，勾勒鄉愁的輪廓，可是，我的手卻在顫抖，刻不出一個(gè)完美的結果。

　　看，窗外凋零的竹葉，將家鄉襯托。我努力用毛筆，揮灑出魂牽夢(mèng)繞的鄉愁。

思鄉作文 篇10

　　唐朝時(shí)代有一位詩(shī)人叫張籍。

　　有一天，他來(lái)到了洛陽(yáng)城，這個(gè)時(shí)候的天氣，已經(jīng)漸漸轉涼了。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，一片片黃葉隨風(fēng)飄揚，紛紛落在地上。張籍踏著(zhù)厚厚的落葉一邊趕路，突然他打了一個(gè)噴涕，摸著(zhù)單薄的衣服，不禁想起了遠在家鄉的親人，很想給親人們寫(xiě)一封信。

　　張籍跑回了家，拿去了毛筆，添了點(diǎn)墨水就寫(xiě)了起來(lái)：可是要表達的意思實(shí)在是太多了，墨水都不夠用。信里寫(xiě)：爸爸媽媽?zhuān)�家里正是收稻谷的時(shí)候，我不在家，你讓老二抽幾天時(shí)間把這個(gè)收完了先，再去上班。家里那頭牛太老了，力頭不好，你跟隔壁的老王借用一下。媽媽?zhuān)喊职�，感謝您們對孩兒一直以來(lái)的育養之恩，孩兒想媽媽了，孩兒想爸爸了，孩兒想遠在家鄉的親人了……張籍匆匆忙忙寫(xiě)的信寫(xiě)好了。

　　張籍拿起桌子上的衣服和帽子就開(kāi)門(mén)往外跑。張籍在遠方看見(jiàn)了一個(gè)老鄉，就立馬邊跑邊喊“老鄉，老鄉，等等，等等�！睆埣�的老鄉回過(guò)頭來(lái)，張籍又把那老鄉給叫住了，把已經(jīng)寫(xiě)好了，又封好了的信打開(kāi)來(lái)查看，有沒(méi)有什么還沒(méi)有寫(xiě)好的內容，需要補充的。

　　張籍十分思念遠在家鄉的親人。

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