故鄉小學(xué)作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的故鄉小學(xué)作文，歡迎大家分享。

故鄉小學(xué)作文1

　　今天，我終于實(shí)現了我的愿望。在回故鄉的列車(chē)上，不禁回憶起我的故鄉的樣子，那一條沒(méi)有路燈，并且磕磕絆絆的道路，還有那小區門(mén)前又臟又臭的垃圾堆，旁邊還有蒼蠅到處亂飛……

　　“下一站遼寧海城市�！边@時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)列車(chē)員報站，這才把我從回憶中驚醒，我連忙收拾好物品準備下車(chē)�！爸ā避�(chē)停下來(lái)了，我連忙站到車(chē)門(mén)口。門(mén)被列車(chē)員打開(kāi)了，我飛快地跑下車(chē)去！眼前的景色讓我驚呆了。我真不感相信這是真的。一條寬闊的馬路，還有那道路兩旁明亮的路燈。然后我叫了一輛出租車(chē)，回到了我的家，下了車(chē)，在我家門(mén)口那臭臭的.垃圾堆已經(jīng)不再了。

　　門(mén)口有一個(gè)漂亮的垃圾箱，旁邊還站著(zhù)一個(gè)機器人，聽(tīng)別人說(shuō)，只要把垃圾投進(jìn)去。垃圾箱就會(huì )自動(dòng)分類(lèi)。如果是可回收的，機器人會(huì )把它們放到垃圾車(chē)里。然后推到工作人員拿去。如果是不可回收的。它會(huì )把它們燒掉，從它上面的排氣筒排除，可排除來(lái)的不是對人體有害的廢氣，而是對人體有益的氧氣。我走到了門(mén)口，準備上樓梯，可是原來(lái)的樓梯已經(jīng)變成了電梯，我乘著(zhù)電梯走到家門(mén)口，拿出鑰匙準備開(kāi)門(mén)，可是卻找不到鑰匙扣。這時(shí)從旁邊走來(lái)一位機器人，遞給我一張卡便走了。我拿著(zhù)卡仔細端詳著(zhù)門(mén)�？吹揭粋�(gè)紅色正發(fā)光的一個(gè)長(cháng)方形東西，跟卡一樣大，我把卡放進(jìn)去，誰(shuí)知門(mén)竟然自動(dòng)開(kāi)了，當我進(jìn)門(mén)時(shí)，旁邊突然伸出一只手，為我脫下了鞋，并且給我換上了一雙柔軟的拖鞋……

　　我驚訝級了，才二十年沒(méi)有回故鄉，變化怎么這么大呀！

故鄉小學(xué)作文2

　　寒假里，爸爸媽媽帶我回老家岳陽(yáng)，岳陽(yáng)自古是魚(yú)米之鄉。聽(tīng)說(shuō)遠郊的錢(qián)糧湖有候鳥(niǎo)，我們決定去看一看。

　　開(kāi)了一小時(shí)，我們把車(chē)停在寬闊的湖堤上。路邊是一大片不知名的樹(shù)林，湖岸上一群�；蛱苫蛄�，或悠閑地吃草。遠處是一望無(wú)際的河床，和一條彎彎曲曲的小河。小河邊有成群結隊的白鷺嬉水、覓食。

　　我們下車(chē)，穿過(guò)樹(shù)林走在田埂上。天是藍藍的，不時(shí)掠過(guò)幾只小鳥(niǎo)。干涸的湖床里長(cháng)著(zhù)枯黃的蘆葦，而腳下卻是才冒出來(lái)的綠油油的小草和星星點(diǎn)點(diǎn)的野花。眼前突然顯現了大堆大堆干掉的蓮蓬，蓮子早已被人挖走了。原來(lái)這里是一片荷塘，我等不及夏天看無(wú)窮無(wú)盡的荷葉與荷花。

　　再往前走是一大片淤泥。遠遠看去上面泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)白光，我們懷疑是垃圾。走近一看，不禁松了口氣，那些白光原來(lái)是大大小小許許多多的貝殼。爸爸說(shuō)：“這下面有很多活河蚌呢�！庇谑�，我找了一根木棍，用力插進(jìn)土里，搖了搖，就刨上來(lái)一只巴掌大的蚌殼，發(fā)現它已經(jīng)死了。我失望地把木棍給了爸爸，然后繼續尋找舅舅說(shuō)過(guò)的.鳥(niǎo)蛋。我不經(jīng)意地抬頭望，忍不住歡呼起來(lái)：“看！天上有一行大雁！”那行大雁一會(huì )兒排成人字形，一會(huì )兒排成一字形。走在綠草茵茵的田間，呼吸著(zhù)清新的空氣，聽(tīng)著(zhù)嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)啼，雖然沒(méi)見(jiàn)到鳥(niǎo)蛋，我們心情依然舒暢。

　　我喜歡這里的自然風(fēng)光，如果你來(lái)，也會(huì )愛(ài)上這里的。

故鄉小學(xué)作文3

　　記憶的車(chē)轍輾破了歲月的痕跡，依就是你，完完全全地鋪張開(kāi)來(lái)，那時(shí)，你在落淚。

　　枯黃的槐樹(shù)丫勾勒出天空的軌跡，已衰敗枯藤與大樹(shù)的纏綿早已淡了，松松垮垮。時(shí)光的流逝帶走了她的芳華，一指劃過(guò)，便是枯萎。幾只鳥(niǎo)相伴回巢，帶走了夏日的炎熱，迎之而來(lái)的是一場(chǎng)秋雨。淅淅瀝瀝的小雨隨風(fēng)而落，泛起的微波一圈一圈的蕩漾開(kāi)來(lái)，在人們心中徜徉。那些日出而作，日落而歸的農民慌忙地躲進(jìn)屋里。留下稻草人，苦苦守候著(zhù)。它抬頭注視著(zhù)前方，盡管渾身已經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，滿(mǎn)是滄桑；盡管身上的`衣物破爛不堪，但無(wú)法動(dòng)搖它心中的念頭。它一動(dòng)不動(dòng)地佇立著(zhù)，堅定不移!被秋葉打落的黃葉，飄飄然地打幾個(gè)回旋，身后，是孕育它多年樹(shù)杈的嗚咽聲。路上的行人悠閑地漫步在小道上，撐一柄油傘，似在愜意的享受這天空給予的獎品。

　　炊煙裊裊升起，大概是雨小了的緣故吧!遠處傳來(lái)的聲音，不禁讓人浮想聯(lián)翩:是誰(shuí)在樹(shù)枝上彈琵琶?抑或是那對戀人在偶偶私語(yǔ)?農家小院中傳出經(jīng)典而又悠揚的音樂(lè )，傳遍了整個(gè)村莊。鄰家大媽家的廚房，彌漫了美味香甜的菜香。在如此令人神往的景色中，聞著(zhù)濃厚的桂花香，嘴中也甜絲絲的。那一朵朵被雨打濕的花瓣，盛滿(mǎn)了晶瑩的水珠。一只只小蜜蜂也成群結伴的回家。天色漸漸的拉上了帷幕，村莊上空籠罩著(zhù)灰蒙蒙的煙霧。

　　雪白的珠子劃過(guò)臉頰，打斷了我的回憶，是你在哭，還是我在哭?只知道"天青色等煙雨，而我在等你"。從故鄉回來(lái)的媽媽帶來(lái)的相片中，我看到了你:依舊是大青石上爬滿(mǎn)青苔；依舊是黃葉紛飛，鋪滿(mǎn)了整個(gè)小道。故鄉的一切一切，都是那么熟悉，你的模樣依舊沒(méi)變，而我也有著(zhù)一顆不變的心，故鄉啊，是一壺香醇的老酒，讓我心醉。

故鄉小學(xué)作文4

　　飽滿(mǎn)的碩果讓人一看就垂涎三尺，這兒真好！美麗的房屋在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，這兒真好！這里的人熱情好客，這兒真好！世界上一切美好的事物讓你數不勝數，令我最深刻的，還是那片飽經(jīng)風(fēng)霜的桑樹(shù)田……

　　春姑娘邁著(zhù)輕盈的'腳步來(lái)了，百花競放，她好像施了魔法。大家總是贊嘆那群婀娜多姿的花朵，而他們卻忘記了那片剛剛抽出新綠的桑樹(shù)田，直到初夏時(shí)，農民伯伯開(kāi)始養蠶了，才想起那片孤獨而又清新的桑樹(shù)田，那時(shí)桑樹(shù)并沒(méi)有抱怨命運的不公，也沒(méi)有抱怨人們對他先前的態(tài)度，他還是那么自豪，那么豁達。為了農民伯伯的豐收，桑樹(shù)盡情的沐浴著(zhù)陽(yáng)光，吸收著(zhù)雨露。

　　讓我印象最深的，還是那次……那天，天氣格外晴朗，我和幾個(gè)小伙伴來(lái)到田野里玩耍，那時(shí)外婆總叫我“野孩子”，每每聽(tīng)到我總是呵呵的笑。我們比賽開(kāi)誰(shuí)跑得快，于是大家都跑的汗流浹背，我看前面有一片桑樹(shù)田，我說(shuō)：“我們過(guò)去休息一會(huì )兒吧！”那時(shí)大家個(gè)子小，桑樹(shù)田就如同大樹(shù)一般，從那以后我和桑樹(shù)就成了一對形影不離的好朋友。比起家鄉的花，我更愛(ài)那些微不足道的桑樹(shù)。

　　其實(shí)當我們真正注意到那些為你任勞任怨的父母時(shí)，你才會(huì )發(fā)現他們是多們美麗！綠色代表生命，當你摘下你身邊那些桑葉時(shí)，你也就會(huì )覺(jué)得，原來(lái)桑葉比花朵更美麗。

故鄉小學(xué)作文5

　　車(chē)窗剛打開(kāi)，清新的山中氣息就迫不及待地鉆進(jìn)了車(chē)里。行駛在故鄉的小路上，真舒服。

　　不用客套，也不用帶什么禮物，只需帶上自己的快樂(lè )，就可以體會(huì )到真正的自由。

　　彎彎的山路，是我要拜訪(fǎng)的第一位朋友。啊，山路，你如一位慈祥的老人，向人們訴說(shuō)著(zhù)以前的趣事。哈哈，你還記著(zhù)這事呀，誰(shuí)叫那時(shí)的我太傻呢？你用低沉的嗓音向我描述小時(shí)候坐在車(chē)上數山路有幾個(gè)彎的故事，引得我忍不住會(huì )心一笑。

　　走進(jìn)蒼翠的'竹林，鳥(niǎo)兒在我身邊高歌，竹葉在梢頭歡迎我的到來(lái)。竹子伸出粗壯的枝干扶著(zhù)我，生怕我一不小心就跌倒了。我坐在一塊干凈的石頭上，茂密的竹葉為我遮住，過(guò)于熱情的陽(yáng)光。我恍惚間覺(jué)得此時(shí)只是一場(chǎng)夢(mèng)，在竹葉組成的若隱若現的云霧中游蕩。

　　故鄉的一切，哪里沒(méi)有我的回憶，哪個(gè)又不是我的朋友？你好！清澈的小溪，你輕輕地哼唱我幼時(shí)聽(tīng)過(guò)無(wú)數遍的歌謠，是要我再用樹(shù)葉做一艘小船供你我嬉戲嗎？你好！細長(cháng)的蘆葦，你在風(fēng)中舞蹈，是要我和你一起在大自然的懷抱中放飛自我嗎？你好！池塘的蝌蚪，你蹬著(zhù)自己剛長(cháng)出來(lái)的后腿，是想我夸獎你一遍嗎？我猜一定是的，因為你們都在沖我招手��！

　　太陽(yáng)在我的頭頂拼命地鼓掌，一不小心讓調皮的陽(yáng)光跑了出來(lái)，不好意思啦，我的朋友們，太曬了，我要回家嘍！

故鄉小學(xué)作文6

　　20xx年秋天，在這收獲的季節里，我們公司舉辦一個(gè)關(guān)于“回家”的活動(dòng)，讓全體員工放假一周，感受家的溫暖。于是我踏上了回家的這條幸福的旅程。

　　我坐在車(chē)上，心情無(wú)比的激動(dòng)，由于多年在外打拼，很久沒(méi)有回家了�？粗�(zhù)外面飛馳而過(guò)的風(fēng)景，我感受到這二十年發(fā)生翻天覆地的變化，我離開(kāi)家鄉時(shí)還是泥濘崎嶇的山間路，現在已經(jīng)高速公路，行程由三四個(gè)小時(shí)變成了幾十分鐘，科技的發(fā)展讓家鄉進(jìn)入新時(shí)代。

　　在我下車(chē)后，經(jīng)過(guò)母校，我準備進(jìn)去看看。踏著(zhù)童年的記憶，觸摸著(zhù)熟悉的樹(shù)枝，聽(tīng)著(zhù)樹(shù)葉的`沙沙——聲，讓人心情愉悅，走在那條上學(xué)的鄉間小路上，路還是那條路，但是已經(jīng)變成水泥路了。母校變化很大，墻被五顏六色的油漆涂的很漂亮，在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光。墻角的花壇里有有紅的、白的、黃的，美極了。

　　“叮鈴鈴”，下課啦，一群孩子散步在校園的各處，從教學(xué)樓里走出一個(gè)熟悉的身影，仔細一看原來(lái)是我的小學(xué)同學(xué)。他說(shuō)：“畢業(yè)后一直在這里當老師”。他還說(shuō)：“現在的小伙子可乖了，不像我們那時(shí)候那么淘氣”！這句話(huà)一下子勾起了我的回憶，我們聊了很久很久。

　　離開(kāi)了學(xué)校，我在回家的路上，哇！以前的小平房變成了一棟棟小洋房，赤橙黃綠青藍紫，各種顏色的小洋房構成一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。還有小花、小草點(diǎn)綴在一旁。爸爸媽媽正在門(mén)口焦急向我投來(lái)目光，他們早已把飯菜為我準備好了，我們一邊吃飯一邊聊天，飯菜還是爸媽做的香啊。

　　轉眼間，又到了離別的時(shí)候。我坐在車(chē)上望著(zhù)窗外的風(fēng)景，陷入了沉思：故鄉是什么？故鄉是我們的港灣！是我們最?lèi)?ài)的地方！是我們永遠的依靠！

故鄉小學(xué)作文7

　　離開(kāi)家鄉二十年了，誰(shuí)不想念自己的家呢？身在異國他鄉的我也不例外，十分想看一看重慶是否變樣了。因此，我千里迢迢從美國飛回來(lái)了。

　　在飛機上我尋思著(zhù)，現在的重慶會(huì )是什么樣的？嘉陵江和長(cháng)江是變得骯臟了還是干凈了？?jì)和瘯r(shí)代的巴蜀園還在嗎？周老師、李老師她們還好嗎？一個(gè)個(gè)疑問(wèn)牽掛著(zhù)我的思鄉之心，我真有些迫不及待了。

　　終于回到重慶了。天哪！家鄉的變化可真大：一幢幢氣派而豪華的高樓挺拔地矗立在市區，一個(gè)個(gè)綠化、精致的中心花園數不勝數，長(cháng)江、嘉陵江的水清澈見(jiàn)底，一群群魚(yú)兒游戲水中。一座座美麗的大橋把市區連成一片，形成一個(gè)大重慶。天空已不再是二十年前灰蒙蒙的.一片，呈現出清純的寶石藍，坐在翠綠的草坪上，望著(zhù)干凈、明亮的天空，給人一種靜

　　謐的感覺(jué)，靜謐中透露出幾分神秘。以前慢悠悠的輕軌早已換成超速的“子彈頭”高級列車(chē)。重慶不僅生態(tài)環(huán)境變了，人也變了。講文明、講衛生的人多了，熱心之人多了，栽花種樹(shù)的人多了，戒煙、戒酒、戒賭的人多了，社會(huì )治安好多了�？傊�，重慶比以前更美麗了�；氐桨褪駡@，那兒增加了不少的現代建筑，但她依舊美麗，巴蜀的孩子依舊活潑可愛(ài)，巴蜀的老師依舊認真可親。

　　回到重慶，如果不吃點(diǎn)重慶特產(chǎn)，就等于沒(méi)到家鄉一樣。我走進(jìn)一家當年馳名全國的

　　火鍋店，點(diǎn)了一份火鍋，開(kāi)開(kāi)心心地吃起來(lái)，雖然很辣，但仍能找到當年的感覺(jué)。我還去了解放碑，好吃街還在，但比20年前要干凈講究多了，至少在這兒吃東西或逛商店感覺(jué)是一種享受。

　　重慶的變化還有很多很多，不勝枚舉，我為家鄉的驚人變化感到非常的驕傲和自豪。離開(kāi)家鄉那天，我依依不舍，此時(shí)此刻，我才深切體會(huì )到“露從今夜白，月是故鄉明�！敝貞c，我會(huì )想你的。

故鄉小學(xué)作文8

　　夜深了，我無(wú)法入睡，望著(zhù)天空，無(wú)月，似乎有一兩顆星星懸在天空上，搖搖欲墜。這時(shí)，令我感慨萬(wàn)千

　　昔日，在故鄉我們度過(guò)了一個(gè)個(gè)日日夜夜，在這里我們高興、我們快樂(lè )、我們嬉戲......現在我們重回故土，使我想起了以往的日子。

　　村里的人每天干完活回家，身上總是沾滿(mǎn)了土。每次刮大風(fēng)，村里就會(huì )塵土飛揚，空氣中彌漫著(zhù)泥土的氣息。所以，小時(shí)候故鄉給我的印象就是到處是灰塵、泥土。我那時(shí)十分向往城市里的泊油路，沒(méi)有土、而且平坦，走在路上十分舒服。后來(lái)我跟隨父母去了城市里，但卻不是我想的那樣。那里的人隨著(zhù)土的“封印”也變得麻木了、冰冷。到處充斥著(zhù)銅臭味，人們極度自私自利，沒(méi)有鄉下的人那樣的真誠、樸實(shí)，這時(shí)我明白了“土”意味著(zhù)鄉下人的.人那份淳樸、勤勞與情義。

　　城市的天空總是灰蒙蒙的，仿佛被什么罩著(zhù)，讓人喘不過(guò)氣來(lái)。

　　月亮那恬美的光總也敨不過(guò)氣來(lái)，所以城市中很難見(jiàn)到好看而又明亮的月亮，而故鄉的月卻永遠那樣明、那樣亮、那樣美。小時(shí)候讀李白《靜夜詩(shī)》覺(jué)得有些可笑，“月”有什么可“望”？“鄉”有何可“思”？后來(lái)才明白，舉頭望明月，低頭思故鄉的那份思念與真情，才會(huì )感覺(jué)到“亂山殘雪夜，孤獨異鄉人”。的那份孤獨的情感。

　　鄉是故鄉人，無(wú)論如何也忘不了那片土地。

故鄉小學(xué)作文9

　　二十年后，我搬往了火星移民基地。二十年后的今天，我乘坐“嫦娥106號”火箭回到了地球，來(lái)參觀(guān)我二十年前的故鄉——長(cháng)沙。

　　下了火箭后，我來(lái)到了長(cháng)沙。這里的空氣是李博士研究出的“新型空氣”。這種空氣是吸不完的，而且多吸對身體有好處。我走到了市中心，這座屹立在市中心的“科技大樓”可是真夠高的，一共有二千三百零一層。電梯采用了核動(dòng)力，速度可以達到一千碼。

　　我繼續往前走，走到了我二十年前的小學(xué)——青園。我的小學(xué)經(jīng)過(guò)三十二次擴建，已經(jīng)達到了1.4395平方千米。我走進(jìn)了教學(xué)樓，參觀(guān)了起來(lái)。

　　一樓是一二年級學(xué)習的地方。一二年級是用iPad學(xué)習。上課時(shí)，老師都不用進(jìn)教室，只用待在辦公室，用手機給學(xué)生們傳達這節課的內容就可以了。如果學(xué)生走神，不認真聽(tīng)課呢？沒(méi)關(guān)系，當學(xué)生走時(shí)，椅子會(huì )發(fā)出電子聲音，讓學(xué)生認真聽(tīng)講。

　　二樓是游戲室，在里面，學(xué)生最喜歡的就是玩電腦。電腦的`開(kāi)機密碼就是一道超難奧數題的答案。只有解出來(lái)題目，才能玩電腦。

　　三樓是考場(chǎng)。這里的一切都是沒(méi)有老師監考的。當學(xué)生想作弊時(shí)，椅子就會(huì )自動(dòng)伸出一根針，扎在學(xué)生身上。

　　怎么樣？二十年后的地球還不錯吧？下次帶你來(lái)火星移民基地參觀(guān)怎么樣？

故鄉小學(xué)作文10

　　愛(ài)是一縷春風(fēng)，常常吹暖我的心田。我從小沉浸在父愛(ài)母愛(ài)之中，但我并不知道，什么是愛(ài)，因此，我也不懂我愛(ài)誰(shuí)，我愛(ài)什么。我只知道，只要被人喜愛(ài)是幸福的事，是快樂(lè )的事�，F在我知道了，我愛(ài)父母，我愛(ài)親人，我愛(ài)朋友。當然，我也熱愛(ài)風(fēng)，熱愛(ài)雪，熱愛(ài)陽(yáng)光。我身邊也有愛(ài)，給我愛(ài)的，不光只有人，也有給我愛(ài)的故鄉的山，春天一片粉，夏天一片綠，秋天一片紅，冬天一片白無(wú)論何時(shí)何刻，都讓我倍感親切。

　　春，是桃花盛開(kāi)的季節。粉紅的桃花，落在我的手心�；ò晔侨绱巳彳�，像媽媽的手充滿(mǎn)了溫柔，充滿(mǎn)了鼓勵，鼓勵我在新的一年好好學(xué)習。這是故鄉的山送給我的禮物，它是我收到最好的禮物。我感謝山，感謝這充滿(mǎn)愛(ài)心的桃花，它寄托著(zhù)深刻的意義。

　　夏，是綠遍山野的季節。山中綠蔭如蓋，清新感覺(jué)撲面而來(lái)。天氣再熱，樹(shù)蔭下也依然涼爽，這時(shí)候，故鄉的山送我一把遮陽(yáng)傘，讓我躲避炎熱。我感謝山，我感謝這充滿(mǎn)愛(ài)心的綠蔭，它給了我無(wú)與倫比的清爽。

　　秋，是紅葉似火的季節�；鸺t的楓葉，像一顆紅星，把我的'心照亮，照暖。秋天給人成功的感覺(jué)，是我心情舒暢。這時(shí)故鄉的山賜予我的美景，使我如癡如醉。我感謝山，我感謝這充滿(mǎn)愛(ài)心的美景，它給了我最美的心境 .冬，是白雪皚皚的季節。純潔的雪，落滿(mǎn)山坡。腳下軟軟的，那是雪，鋪成了如天鵝絨般柔軟的地毯。雪異常潔白，落在山上每一個(gè)角落。我感謝山，我感謝這充滿(mǎn)愛(ài)心的雪，它凈化了我的心靈。

　　故鄉的山，不同的季節給我不同的愛(ài)，這是我身邊的愛(ài)，是將伴隨我一生的愛(ài)。珍惜故鄉的山給我的愛(ài)就是對故鄉的山的愛(ài)。

故鄉小學(xué)作文11

　　“天邊飄過(guò)故鄉的云，它不停的向我召喚，當身邊的微風(fēng)吹起，有個(gè)聲音在對我呼喚......”身在他鄉的年輕人都會(huì )哼這首歌，我也不例外。一想到闊別多年的故鄉，就恨不得插上翅膀馬上飛回去。

　　現在，我就坐在大巴車(chē)上。我想起來(lái)童年往事。不知不覺(jué)中就到了我的終點(diǎn)站----故鄉這里的花草樹(shù)木還是那么熟悉。直到進(jìn)了村口，使我目瞪口呆：原來(lái)的小木橋變成了大理石的.拱橋，橋底下的小河還是那么清澈，小魚(yú)兒在河里歡快的游著(zhù)，在河邊嬉戲的孩子們望著(zhù)我這個(gè)陌生人。而在小橋旁邊的土地上已經(jīng)不是雜草叢生的荒地了，而是綠油油的油麥地了，現在還能夠看見(jiàn)正在施肥的農民呢！過(guò)了石拱橋，我便看見(jiàn)了我妹妹�！案绺�！”，“妹妹！”。我們倆說(shuō)完一段話(huà)之后，妹妹說(shuō)：“哥哥，我已經(jīng)來(lái)村口三次了，生怕你找不到家�！蔽腋袆�(dòng)之余不覺(jué)有些好笑：難道我日思夜想的地方，會(huì )找不到家門(mén)嗎？

　　然后，我們過(guò)了村頭，我突然怔住了，這還是我記憶中的村莊嗎：土墻石瓦的小房子已經(jīng)變成了一棟棟別致的小洋樓；窄小泥濘的小路變成了綠樹(shù)掩映的柏油路；兩側仍長(cháng)著(zhù)我熟悉的五顏六色的小花，那香味，沁人心脾......妹妹指點(diǎn)著(zhù)，那是張家，那是李家......

　　后來(lái)，我們到了一座公園面前，我問(wèn)妹妹：“這兒什么時(shí)候有的公園？”妹妹答道：“自打你走幾年后，咱們村就開(kāi)始興建公園，這不，最近幾年才完工�！�

　　最后，我們來(lái)到了一座小洋樓面前，妹妹說(shuō)：“這就是咱家了！”噢，我這才醒過(guò)神來(lái)，看來(lái)，沒(méi)有妹妹來(lái)接我，我還真找不到家門(mén)呢！我們回到家中，全家人開(kāi)開(kāi)心心的。親朋好友也陸續來(lái)到家中，屋子里充滿(mǎn)了濃濃鄉情！

故鄉小學(xué)作文12

　　自從我當上科學(xué)家后，整整二十年都沒(méi)回家鄉了。爸媽老了嗎？家里怎么樣了？還有我的姐姐，她還好嗎？

　　第二天，我開(kāi)著(zhù)自己發(fā)明的太陽(yáng)能萬(wàn)能汽車(chē)，穿著(zhù)自己發(fā)明的可以調節溫度的衣服，順便給爸爸媽媽和姐姐他們帶來(lái)了幾件，在車(chē)上調好要到達的地方，就興致勃勃的來(lái)到了我闊別已久的故鄉。

　　一車(chē)，家鄉的環(huán)境真是讓我驚呆了：寬大又平整的柏油馬路展現在我的面前，一座座高樓大廈植入云端，參天大樹(shù)聳立在馬路兩旁，一棟棟居民樓已經(jīng)變成了三層花園大別墅。放眼望去，到處都是紅花綠草、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的.美好風(fēng)景。

　　我感到這兒的空氣是那么清新，陽(yáng)光是那么燦爛，天空是那么蔚藍。原來(lái)，我的家鄉也用了我發(fā)明的“垃圾狗”，它以吃垃圾為生，吃飽后還會(huì )釋放出清新空氣。這才二十年，沒(méi)想到曲阜發(fā)展的這么快。

　　不知不覺(jué)中，我來(lái)到了我的母校。我把車(chē)子停到了地下停車(chē)場(chǎng)內。走進(jìn)校園里，墻根里的那棵棗樹(shù)已經(jīng)不在了，可院子里的那顆大松樹(shù)還立在那里看守教學(xué)樓呢！教學(xué)樓還是以前的，不過(guò)，樓頂上又新加了幾層，樓內和樓外有裝修了。

　　我立馬跑到我以前用過(guò)的教室，發(fā)現：觸屏大屏幕代替了黑板和粉筆，課本變成了網(wǎng)上交流……

　　��！終于到家了。我推開(kāi)家門(mén)，喊了幾聲爸?媽?，爸爸媽媽立馬出來(lái)了�！澳氵@孩子，回家也不說(shuō)一聲，好讓爸爸媽媽接你去。對了，路上沒(méi)有什么事吧，有什么事怎么解決的……”媽媽還是那么愛(ài)嘮叨�！皩α四愕耐瑢W(xué)翟永康向政府捐了十個(gè)億，再加上你捐的那七個(gè)億，把全市的居民樓都蓋成了別墅�！卑职终f(shuō)。

　　晚上，我和家人一起吃了個(gè)團圓飯。二十年了，故鄉的這翻天覆地的變化真是讓我大開(kāi)眼界呀！抬起頭來(lái)，望望月亮。還是自己家鄉的月亮更大，更圓��！

故鄉小學(xué)作文13

　　我的故鄉是個(gè)美麗的地方。

　　二三月間，微風(fēng)輕輕的吹拂著(zhù)，毛毛細雨從天上撒落下來(lái)，河邊的千萬(wàn)棵柳樹(shù)的枝葉展開(kāi)了黃色的嫩葉。青的草，綠的芽，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了爛漫無(wú)比的春天。

　　夏天到了，沿著(zhù)家后面的石頭小路走過(guò)去，就可以到一條小河邊。河水清澈見(jiàn)底，河里的荷花粉紅粉紅的，芳香撲鼻。有幾朵開(kāi)放的荷花，像一個(gè)小女孩，在翩翩起舞。還有幾個(gè)含苞欲放的花骨朵，好像一個(gè)嬌滴滴的小姑娘。

　　秋天到了，秋風(fēng)吹過(guò)，幾片樹(shù)葉像蝴蝶一樣飛舞。山坡上的幾片楓林舒疏朗朗，潺潺細流清澈見(jiàn)底，景色秀麗宜人。田里的稻子金燦燦的，很漂亮。綠色的玉米活像一個(gè)娃娃，你瞧！胖胖的玉米像他的身子，綠色的皮像他的衣服，紅色的須子像他的頭發(fā)，好可愛(ài)呀！果園里，紅彤彤的蘋(píng)果掛滿(mǎn)了枝頭，，那又大又綠的葡萄葉下，長(cháng)著(zhù)一嘟嚕一嘟嚕的.葡萄，有紫紅的、淡綠的.....五光十色，真像一串串晶瑩的瑪瑙。這時(shí)，石榴樹(shù)上也長(cháng)滿(mǎn)了石榴。大石榴里面的“娃娃”太多了，“擠破了屋子出了門(mén)”露出了水靈靈的石榴子。好像在說(shuō)：“想嘗嘗我那甘甜的石榴子嗎?"

　　冬天到了，鵝毛大雪從天上撒落下來(lái)，萬(wàn)物沉睡，蓋上了雪白的棉被，小伙伴們一起打雪仗、堆雪人，玩得多開(kāi)心啊!

　　我愛(ài)故鄉，更愛(ài)故鄉的秋天。

故鄉小學(xué)作文14

　　“故鄉的山，故鄉的云……”一首故鄉勾起了我的鄉思，我多久沒(méi)有回故鄉了呀，故鄉是否還一如從前，我的母校又變成什么樣了？……這些問(wèn)題對于身在異鄉的我始終是個(gè)問(wèn)號，趁著(zhù)這次十一小長(cháng)假，我回到了闊別已久的故鄉。

　　我坐著(zhù)無(wú)塵列車(chē)很快就回到了家鄉，那曾經(jīng)峰巒雄偉的高山，變成了一個(gè)環(huán)山而建的主題公園；那一條條小溪變得更加清澈見(jiàn)底，仿佛一條條絲帶將我的家鄉環(huán)繞；那一排排低矮的房屋變成了一幢幢裝修精美的高樓大廈；原來(lái)那一袋袋丟棄在路邊的垃圾也回到了自己分類(lèi)清晰的家……

　　故鄉的變化真大��！再往前走，我看到了一輛輛懸浮環(huán)保車(chē)從身邊飛馳而過(guò)，我坐上其中一輛回到了我的母校。走進(jìn)校園，只見(jiàn)幾個(gè)機器人正在打掃衛生，它們見(jiàn)到我立刻表示熱烈的`歡迎，自動(dòng)扶梯將我送到了曾經(jīng)的教室。走進(jìn)教室一看，哇！講臺仿佛是由一種透明的藍色液體做成，一塊立體半透明的幕布代替了原來(lái)的黑板，每張桌子的桌面均是一塊電腦屏幕。這時(shí)一位同學(xué)告訴我，他們現在是無(wú)紙化教學(xué)，上學(xué)只用帶一個(gè)優(yōu)盤(pán)就好，再也不用背沉重的書(shū)包了。

　　我離開(kāi)教學(xué)樓，來(lái)到食堂�？斓街形缌�，此時(shí)幾十臺食物機在那里忙碌著(zhù)，只要你告訴它你想吃什么，它就會(huì )做出你想要的可口的飯菜，同學(xué)們再也不會(huì )因為飯菜不合口而浪費食物了。

　　離開(kāi)校園，“故鄉的風(fēng)，故鄉的云……”這熟悉的旋律又一次在我耳旁響起，我不再茫然，因為我真真切切地站在了故鄉的土地上，我真誠祝愿家鄉的未來(lái)更美好！

故鄉小學(xué)作文15

　　轉眼間，時(shí)光飛逝，二十年的時(shí)光就這樣匆匆而過(guò)。在他鄉，我經(jīng)常在那夜色朦朧的時(shí)候，遙望著(zhù)美麗動(dòng)人的月亮，欣賞著(zhù)月亮從天空飛瀉下來(lái)那檸檬色的月光，朗誦著(zhù)“明月有情因識我，年年相見(jiàn)在他鄉”等詩(shī)詞。想到馬上就要回到年復一年都不曾見(jiàn)的母校和故鄉，心都“怦怦怦”地跳起來(lái)，似乎也在為我歡呼。我恨不得立刻插上翅膀飛到故鄉。

　　來(lái)到闊別以久的故鄉，我就如去遠行的孩子終于回到母親的懷抱，拼命吸著(zhù)這來(lái)自故鄉的香氣。我在大街上悠閑地散著(zhù)步，卻發(fā)現故鄉發(fā)生了翻天覆地的變化：美麗的立交橋橫跨在天空，猶如一道道彩虹給城市帶來(lái)神奇與美麗的色彩；高樓拔地而起，猶如一張張圖畫(huà)給他人展現濮陽(yáng)的風(fēng)采；河流清澈見(jiàn)底，一條又一條魚(yú)兒在水里擺動(dòng)著(zhù)尾巴，猶如一條條絲帶給濮陽(yáng)增添亮麗的“風(fēng)景線(xiàn)”……家鄉的變化讓我看得眼花潦亂，應接不暇。

　　不一會(huì )兒，我來(lái)到了母校。經(jīng)過(guò)介紹，我感覺(jué)學(xué)校的教學(xué)方法也和從前大不相同，老師經(jīng)常領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們做一些課外實(shí)踐，作業(yè)都極少，但學(xué)習進(jìn)度一點(diǎn)沒(méi)減少……

　　校園里的`一面面墻壁繪畫(huà)著(zhù)美麗的圖案，一棟棟教學(xué)樓整潔干凈，一個(gè)個(gè)學(xué)生的臉上都洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑容�？吹竭@些場(chǎng)景，我不禁想起那揮之不去的童年時(shí)光：小時(shí)候，我和伙伴一起認認真真的早讀，和伙伴一起游戲，和伙伴一起聊天……伙伴和老師還有我的歡樂(lè )時(shí)光，似乎那一幕幕的畫(huà)面又在我的眼前浮現。

　　回到我工作的地方，那思鄉的情結不由自主地又把我拉到回憶過(guò)去，回憶童年的記憶長(cháng)廊。

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