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以英雄為題目的作文（通用29篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的以英雄為題目的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以英雄為題目的作文 1
歷來(lái)，人們根據自己不同的世界觀(guān)、審美觀(guān)對英雄的定義不同，有的人認為行俠仗義即為英雄，有的人認為識大體、顧大局，順應歷史潮流而去做事才是英雄，如藺相如，如《英雄》中的英雄;有的人認為一生坦坦蕩蕩、豪氣沖天即為英雄，如項羽;有的人認為在生死關(guān)頭能以死酬報知己、報答國家即為英雄，如荊軻等等。我們可以各抒己見(jiàn)，或記敘身邊的人或事，或取自歷史，也可以發(fā)表議論，闡明觀(guān)點(diǎn)。
佳作示范
一場(chǎng)名不見(jiàn)經(jīng)傳的農民起義，一座普通的山，一方毫無(wú)意趣的水泊，竟讓施公的生花妙筆譜出了一部轟動(dòng)天下的《水滸傳》。于是，山有姓了，水有名了，也就自然生出許多與之相關(guān)的情結來(lái)。
因水聚英雄
如果說(shuō)山是龍的話(huà)，那么水無(wú)疑是龍脈了，于梁山而言。梁山之所以名揚天下，就在于有了一群俠肝義膽的英雄好漢，而那些英雄好漢鐘情于梁山的初衷，則是由于那里有八百里浩渺的`水泊。所以，談梁山論英雄，自然是少不了那富有靈性的水。
可嘆七百年后，昔日梁山人引以為豪的“八百里水泊”已隨英雄們的消失而消失了，如今只舍下孤零零的一座空山。水沒(méi)了，山自然也失去了不少靈性，像強迫關(guān)進(jìn)動(dòng)物園的駱駝。無(wú)奈，梁山也只有和四十里外的東平湖空守相望了。時(shí)間和空間阻隔了一種歷史的情絲，無(wú)休止的制造著(zhù)一種距離，抑或美麗，抑或悲哀。
于是，我妄圖給梁山找出一點(diǎn)水的遺跡來(lái)。于是我想到了梁山的井(八角琉璃井，宋江井)：大凡是井總要有水的。青山依舊，梁山的井卻早已干了底，于是心中僅有的一絲僥幸歸化為失望。倒是精明的生意人，將現代化了的純凈水從山下弄到山上來(lái)賣(mài)，生意倒也興隆，只是梁山因此平添了一道風(fēng)景——成堆的垃圾。而那剛竣工的仿古戰船突兀在山腳的一洼，怎么看怎么像一只活魚(yú)在燒熱了的鍋里掙扎——沒(méi)有了水，要船何用?施公筆下的浩蕩的“水泊”，也許只有從電視上去找尋了。
追“星”論英雄
宋江能坐上梁山頭把交椅，不是因為宋江有多大的能耐，他文不如吳用，武不抵盧俊義，而數萬(wàn)梁山人馬竟兀自聽(tīng)他號令，毫無(wú)半句異語(yǔ)。這所為何來(lái)?
那是一個(gè)敬仰英雄的時(shí)代。宋江之“忠孝義”的“英雄”名聲，便使天下不少英雄趨之若鶩，進(jìn)而竟排“天星”列“地星”，而宋江自然被奉為“巨星”了。以至于最后“巨星”一落，其余“天星”“地星”皆隨之紛紛殞落或遁形了�！盎⒙君堶[落，忠義隨水逝”的慘烈結局是宋江一人之過(guò)，還是時(shí)代之錯?
據報載，有位什么“星”宣布了要結婚的消息。竟有幾位少女為此自殺，大有“以身殉愛(ài)”的意思。原來(lái)所謂的“追星熱”竟是有歷史可溯的——李逵最后的結局就是個(gè)典型的例子。
血石祭英雄
大凡是山，都是有石頭的。這像是廢話(huà)�？扇绻f(shuō)梁山的石頭是浸了血的，你或
許就會(huì )原諒我的“廢話(huà)”了。梁山的石頭，不是女?huà)z補天剩下的那塊石頭，變成了玉，演繹了一個(gè)淚跡斑斑的夢(mèng)，也沒(méi)有鉆石的高貴，僥幸嵌上皇冠，成為權威的象征。梁山的石頭，是血性的，有夢(mèng)的。
英雄的到來(lái)曾令它一度興奮，英雄的逝去，也曾令它一度傷嘆。
金戈鐵馬，號角長(cháng)鳴的歲月，英雄們的熱血滴進(jìn)梁山的方方青石。英雄們相信一個(gè)傳說(shuō)：石頭侵入了血，就會(huì )有靈氣，保佑國泰民安。然而梁山的石頭是最終未泛起靈氣來(lái)——難道它早就算好了英雄們的最后的結局了么?
時(shí)光可以捎帶走許多記憶，但梁山的石頭會(huì )記住這一切�！扔谟篮�。
石像廢英雄
凡游過(guò)梁山的，都不會(huì )忘記橫矗在黑風(fēng)口的李逵像。只見(jiàn)“鐵�！迸嫉关Q，手操幾十斤重的板斧，仿佛胡子碴后一聲斷喝，就會(huì )震塌腐敗的宋王朝。
地方政府新塑的花榮像也完工了，刀法精湛，活脫脫的一個(gè)克隆花榮�；s仰首西望，拉滿(mǎn)日月弓，搭百步穿楊箭，難道“花知寨”要射下宋朝的殘陽(yáng)，抑或是形象地詮釋“好弓不射回頭箭”的古訓?
不知那些義薄云天、頂天立地的梁山英雄好漢，得知自己死后七八百年竟受到人們如此這般世俗、無(wú)聊的膜拜，是否愿意，心里是否舒服。
前些日子，報載一些活著(zhù)的“英雄”四處請人為己塑雕像，或所謂的熱心大眾在大眾場(chǎng)所為活著(zhù)的“英雄”立石像，以示對“英雄”的尊敬。
英雄是需要尊敬，但英雄之所以為英雄，在于其行為本身是英雄的，而不是靠幾尊精美的塑像。
英雄只是英雄，英雄應該活在人們的心中;當英雄被還原成石像時(shí)，英雄就不再是英雄，英雄不過(guò)是一尊尊石像罷了;當英雄成為雕塑、成為藝術(shù)，其實(shí)人們心中已沒(méi)有了英雄。
以英雄為題目的作文 2
據《京華時(shí)報》報道，在北京八達嶺野生動(dòng)物世界，有兩只可憐的獅子和老虎，分別被尺余長(cháng)的鐵鏈鎖在鐵板上，供游客合影留念。游客站在旁邊照相時(shí)，工作人員會(huì )用鐵棍插進(jìn)它們的口中強迫它們做出兇猛的樣子，塑造游客“武松打虎”的高大形象。
看到這則消息，我立即想起一道辨析歧義的考題：小王打死老虎。小王是英雄，還是狗熊，只在這句的讀法上。如果讀作“小王打——死老虎”的，小王就是狗熊。八達嶺野生動(dòng)物世界里的兩只獅子和老虎，被鐵鏈鎖著(zhù)，與“死獅子”、“死老虎”無(wú)二，游客們卻要跟它們合影，塑造出“武松打虎”的“高大”形象，不正落入打“死老虎”的喻說(shuō)里了嗎?
有惻隱之心的都會(huì )感到這兩只獅子和老虎可憐，會(huì )反對游客的'虛榮和管理者的殘暴。聯(lián)想起不久前某地一只老虎被人強行拉出來(lái)表演，最后累死在舞臺上的消息，我們有理由推測，不久的將來(lái)，這兩只獅子和老虎也會(huì )在鐵棍下累死的。
獅子和老虎在棍棒下逼出兇猛的面目，無(wú)奈而悲壯;游客借“死老虎”的兇猛滿(mǎn)足自己的虛榮心，荒唐而可笑，獅子和老虎被逼表現本來(lái)面目，與游客們偽裝出勇敢的形象相比，“英雄”比動(dòng)物更可憐，膽小的“英雄”，不僅不敢與獅子和老虎平等對壘，而且連直面自己的勇氣都沒(méi)有，如何稱(chēng)得上勇敢?他們虛偽地快活著(zhù)，遠不如動(dòng)物們因為本性而被囚禁著(zhù);動(dòng)物活出了真實(shí)的“自我”，游客們卻連正視自己的勇氣都沒(méi)有，這還不是狗熊是什么?
游客的虛榮心在動(dòng)物的呻吟中得到了滿(mǎn)足，這里面有管理者謀求賣(mài)點(diǎn)的可恥，也有游客不良心態(tài)的作祟，“買(mǎi)賣(mài)”雙方有一方棄權，都能給動(dòng)物一絲安寧。我們希望游客們認識到打“死老虎”的可憐，希望有關(guān)部門(mén)管一管殘害動(dòng)物的行為�，F在不是有一句話(huà)叫“動(dòng)物是人類(lèi)的朋友”嗎?讓我們少些虛榮心，多些愛(ài)心，去善待動(dòng)物吧。
以英雄為題目的作文 3
你想把英雄這個(gè)頭銜給誰(shuí)？在人們的心目中，只有那些做了大事的人才能被認為是人們心目中的英雄和真正的英雄。然而，我相信英雄不一定要經(jīng)歷風(fēng)、雨、水和火的激烈斗爭。面對困難，沒(méi)有必要在生與死之間做出選擇。有些人不希望有一天被稱(chēng)為英雄，他們默默無(wú)聞地做著(zhù)平凡而偉大的事情。
我所說(shuō)的英雄沒(méi)有很多偉大的事跡，也不是很出名，但他將永遠是我心中的英雄。他——一個(gè)普通的人，無(wú)論何時(shí)，在他的臉上，總是洋溢著(zhù)幸福的微笑。小時(shí)候，我總是喜歡依偎在他的肩膀上。我一直認為寬闊的肩膀是如此舒適和安全。它能保護我免受一點(diǎn)傷害。
仿佛，那是我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的港灣。因此，我天真地以為肩膀只承載了我。時(shí)間就像劃過(guò)長(cháng)度空的流星，轉瞬間，我已經(jīng)長(cháng)大了，不經(jīng)意間，我發(fā)現自己的黑發(fā)，夾雜著(zhù)徐晶瑩的頭發(fā)。臉上多是幾年后留下的痕跡。我經(jīng)�？吹剿驹诖扒�，凝視著(zhù)我面前的一切，不時(shí)發(fā)出長(cháng)長(cháng)的嘆息。我似乎也從這深深的嘆息中明白了一些事情。原來(lái)，他的肩膀上還有家庭、事業(yè)、朋友、兄弟和生他的父母。近年來(lái)，我們家發(fā)生了許多大大小小的.事情。在單位里，我工作了幾天，吃得不好，睡得不好，花了幾個(gè)小時(shí)坐火車(chē)回家。
如果我不能呆一天，我將不得不乘火車(chē)再走幾個(gè)小時(shí)。爺爺心臟不好，我總是把他當成出氣筒。我責怪他不開(kāi)心，但我從不考慮他的感受。不管他有多累，他總是微笑著(zhù)對待別人，從不把自己的負擔強加給別人。這樣，他沒(méi)有抱怨半句，默默地承擔著(zhù)這些負擔，用他寬厚的臂膀支撐著(zhù)家庭。不管是誰(shuí)抱怨，他寧愿忍受自己，以使別人快樂(lè )。只有他知道他心里有多痛苦和黑暗。只有用他的眼淚，這些黑云才能逐漸散去。他是我的父親。他平凡而偉大。他以真誠的心對待每一個(gè)人，并以他寬厚的肩膀挑起一切。他——也是一個(gè)真正的英雄！
以英雄為題目的作文 4
英雄是什么？英雄都做過(guò)什么事情呢？英雄又是哪一類(lèi)人呢？這些問(wèn)題常常出現在我們的腦海當中，可我們卻弄不清楚這些問(wèn)題的答案。我曾經(jīng)也是這樣，可是，直到我看到了一個(gè)英雄的事跡，這些問(wèn)題我就全部都弄明白了。
英雄，是做過(guò)好事的人，英雄是無(wú)私奉獻的人，英雄可以是每一個(gè)人。
記得我看隆昌新聞時(shí)，看到一個(gè)這樣的人，他無(wú)私奉獻，在一個(gè)誰(shuí)也不愿意呆的崗位上堅持了三年，那崗位就是--壓垃圾。
當記者去那里時(shí)，聞到的是臭氣熏天的味道，看到的是滿(mǎn)地的垃圾，還時(shí)不時(shí)傳來(lái)馬達的聲音，那是垃圾車(chē)倒垃圾的聲音。
當記者看到滿(mǎn)地的垃圾和聞到熏天的臭味時(shí)，就知道這個(gè)工作不好做了，可一個(gè)人能在環(huán)境這么差的地方工作三年，簡(jiǎn)直就是一個(gè)奇跡。
當他停下車(chē)時(shí)，車(chē)上忽然聚集了好多的蒼蠅。車(chē)身上是黑壓壓的一片，他向記者走去，當記者問(wèn)他為什么能在這個(gè)崗位上干三年時(shí)，他猶豫了一會(huì )兒說(shuō)：“如果我不在這里干，又有誰(shuí)來(lái)干呢？雖然我做的是不起眼的工作，但我卻為此感到驕傲，因為是我把垃圾壓平的，如果沒(méi)有我或者其他人，他就會(huì )堆積成山�！�
記者又問(wèn)道：“那你打算在這里干多久呢？”他毅然的回答道：“我要在這個(gè)崗位上干到老死！”
記者又去問(wèn)了他的'上級，問(wèn)他的表現怎么樣，他的上級說(shuō)：“他是一個(gè)非常勤懇的人，任勞任怨，沒(méi)有一句抱怨的話(huà)。這里的工資也不是很高，從前那些干了幾天就走的，就是因為這活又累又賺不到錢(qián)�？伤�，沒(méi)有一絲抱怨，憑他的條件，完全可以去找一份更好的工作，可他還是選擇繼續留在這個(gè)崗位上，三年過(guò)去了，他依然是這么的勤勞�！�
這就是我說(shuō)的英雄，怎么樣，你們也跟我一樣，敬佩他嗎？
英雄是什么樣的人？英雄是不起眼的人；英雄是默默無(wú)聞的人；英雄是無(wú)私奉獻的人；英雄，總令人陷入沉思。
以英雄為題目的作文 5
點(diǎn)開(kāi)微信，哦，是在俄羅斯旅游的爺爺發(fā)照片來(lái)了。各種尖頂圓塔的背景下，他擺著(zhù)各式造型，開(kāi)心得像個(gè)孩子。鬢角的白發(fā)雖透露出歲月的痕跡，可他身形依舊挺拔，面龐依舊容光煥發(fā)�？粗�(zhù)照片中的爺爺，我不禁笑了出來(lái)。真好，我的英雄依舊年輕。
小時(shí)候，我還只有小小的一截。那時(shí)，一米八的爺爺就是我眼中最高的人。每當我拉著(zhù)他的衣角向上望去，他的頭頂是那么遙不可及。我最喜歡讓他把我架在他的肩膀上，年歲尚小的我還不知道什么是俯視的快感，可那種“我比你們都要高”的快樂(lè )就足以占據我小小的心靈。和小伙伴捉迷藏時(shí)，我總愛(ài)藏在爺爺的.背后，好像有他寬闊的后背遮擋，全世界都無(wú)所畏懼。爺爺總是笑瞇瞇的，神情輕松又有一點(diǎn)小得意地答應我每一個(gè)天真的要求。當我第一次聽(tīng)說(shuō)“英雄”這個(gè)詞時(shí)，我在心里想：爺爺就是我的英雄。
后來(lái)，我上了小學(xué)。四年級以前，每天的上下學(xué)之路便由爺爺護送。那時(shí)，我最喜歡的就是下雨天，因為爺爺總嫌我頑皮，不好好打傘，便會(huì )穿一個(gè)大大的雨衣，將我裹緊在他的懷抱中。不管多大的雨，爺爺在，我就有一方溫暖的天地。我看不清前路，就隨著(zhù)他的步伐蹦蹦跳跳地向前移動(dòng)。當時(shí)只覺(jué)得好玩，后來(lái)才知道，人在看不清前路時(shí)會(huì )感到害怕，不敢往前走，我知道，是因為我的英雄保護著(zhù)我，所以我才無(wú)所畏懼。
隨著(zhù)身高的增長(cháng)，年齡的增加，我的英雄在我眼中不再那么高大，我們的距離也漸漸拉大。我不再把他當成唯一的依靠，也不會(huì )在委屈時(shí)躲進(jìn)他的懷抱�？晌抑�，沒(méi)人能夠代替他的位置，沒(méi)人能像他一樣，給我支起一片天地。
照片中的他，看起來(lái)依舊年輕�？蓺q月始終在流逝，他也終將會(huì )老去。不知那時(shí)，我能否像他一樣，為他支起一片天地？
我的英雄，你要好好的。
以英雄為題目的作文 6
英雄，他們強大而耀眼，是每個(gè)城市、國家乃至世界安全的保障。一開(kāi)始人們還在懷疑他們，但當他們表現出巨大的力量時(shí)，所有的懷疑都破滅了，消失了。人們可能很困惑，可能沒(méi)有注意到，也可能不敢去想，但一個(gè)殘酷的現實(shí)問(wèn)題擺在面前。他們真的公正嗎？
我姓趙，黑客。我初中開(kāi)始學(xué)數字，高中進(jìn)入編程，大學(xué)入侵一家大型銀行網(wǎng)絡(luò )數據。不像大多數人，我個(gè)人反對英雄職業(yè)。說(shuō)我對這個(gè)職業(yè)的反對其實(shí)來(lái)自于一個(gè)夢(mèng)想，是很可笑的`。醒來(lái)之后，腦子里只有一個(gè)問(wèn)題。他們的大腦比普通人聰明得多，他們的四肢是成型的，他們甚至有特殊的能力。如果他們不再為人類(lèi)服務(wù)，而是人類(lèi)的敵人，我們該怎么辦？
輸入控制完畢！我開(kāi)始了第一次實(shí)際犯罪，讓一家銀行的支付機連續吐槽。我做之前有準備，英雄不會(huì )發(fā)現的。我打開(kāi)電視，準備看我的成績(jì)。啪的一聲，遙控器掉到了地上。這個(gè)時(shí)候我盯著(zhù)電視。本市銀行取款機事件已經(jīng)圓滿(mǎn)解決。我們已經(jīng)抓獲了在。寫(xiě)下這一惡劣故事的D市罪犯李某某，請放心。
怎么可能？我做的很清楚。他是誰(shuí)？他為什么被捕？這個(gè)時(shí)候腦子里全是問(wèn)題。想了很久，我又打開(kāi)電腦。
嘭嘭，B市一家餐廳發(fā)生爆炸。我坐在電視機前看�，F在，在一個(gè)緊急新聞發(fā)布會(huì )上，餐館爆炸的罪犯被一個(gè)化名為“速度人”的英雄解決了。該死，我所有的壞事，大大小小，都被不同的人指責了。先出去買(mǎi)點(diǎn)吃的。我走出屋子，剛走了幾步，眼前一黑
你好，小偷先生。我睜開(kāi)眼睛，看到了一個(gè)超級英雄。我什么都沒(méi)偷，放開(kāi)我！我對他喊道。哦？計算機專(zhuān)業(yè)。他看著(zhù)我的臉，突然笑了起來(lái)：你好難找！之前的爆款和銀行吐槽都是你干的。那為什么，我沒(méi)被抓？是因為你小子太狡猾，太不安分，因為已經(jīng)有人頂罪了，我就不追究了。你得假裝自己是小偷。畢竟大家都希望故事完美。你應該為了英雄的名譽(yù)而犧牲它。
經(jīng)過(guò)英雄們的努力，這個(gè)城市的市民抓住了罪犯趙。
以英雄為題目的作文 7
很久很久以前，有一個(gè)很美的山莊。那里，春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天鮮果累累，冬天白雪一片，人們稱(chēng)這個(gè)山莊為“世外桃源”。
在山莊里有一個(gè)孤兒，他的家人全都去世了，只剩下了他一人。他這時(shí)已經(jīng)五歲了，他坐在那哭，正當他哭的傷心時(shí)突然一只小兔子從那經(jīng)過(guò)：“怎么啦？小朋友，發(fā)生什么事？”兔子笑嘻嘻地問(wèn)道。小男孩一邊哭一邊擦鼻涕：“我的家人全都去世了，我很傷心！我很想念他們！”“那如果我幫你許愿。你能不能幫我一個(gè)忙？”“只要能讓我的家人復活，什么忙我都幫�？煺f(shuō)�！蓖米勇朴频卣f(shuō)：“在2065年，也就是你二十五歲時(shí)會(huì )有只很可怕的老虎來(lái)山莊，山莊里每個(gè)人都會(huì )面臨危機……”小男孩毫不猶豫地回答：“好的！沒(méi)問(wèn)題�！薄拔业脑竿褪俏壹胰藦突��！靶小�，突然，“鐺”的一聲。他的家人神奇般的復活了，精神奕奕的'出現了眼前。于是，他馬上對神仙兔說(shuō)了一句謝謝。接著(zhù)兔子也馬上消失了。他跑到他媽媽的懷里手舞足蹈，在爺爺，奶奶，爸爸的面前開(kāi)心極了，好像雨過(guò)天晴的彩虹。
可日子一天天的過(guò)去了，這年他已經(jīng)二十四歲了，就差一年就是2065年了，他想起了當年答應過(guò)神奇兔的事，也害怕家人和村里的人們遭遇老虎的襲擊。于是他就早點(diǎn)做好準備，他在周?chē)隽撕枚嗄緞�。老虎一踩就�?huì )被射死，可一層是往往不夠的，他又連做了五層。一共做了六層，他還是怕不夠，又準備了很多矛和箭。
25歲的生日漸漸來(lái)臨。正當他25歲生日吃蛋糕的那天。老虎果然來(lái)了。要禍害村民，吃光村里所有的生物。這時(shí)小男孩挺身而出。引誘老虎到陷阱旁邊。老虎一不小心，掉進(jìn)了陷阱里，結果被矛和箭給刺死了，小男孩拯救了整村的人。他特高興，山莊里的村民都抱起了他。
后來(lái)，他也成了山莊的大英雄……
以英雄為題目的作文 8
每個(gè)前進(jìn)的時(shí)代都有英雄，每個(gè)向上的民族都需要英雄精神的滋養，一代代英雄人物，身上閃耀著(zhù)堅守理想，挑戰困難，勇于擔當，敢于勝利的精神光輝。這些精神在英雄的血脈中流淌，陪伴著(zhù)他們一路前行。
從古至今，英雄就象征著(zhù)舍己為人，挑戰困難，只為他人不為自己，仿佛沒(méi)有這些精神就不是英雄。在我心里，有一個(gè)人，他并沒(méi)有英雄精神，但他在我心中永遠是英雄。
“鵝鵝鵝，曲項向天歌……”他在我旁邊耐心的指導，教我怎么讀古詩(shī)。就算我讀錯了，他也不會(huì )責備我，而是一遍又一遍的教我重新讀；
“你看這個(gè)字要這樣寫(xiě)，橫平豎直，橫，豎，撇……”在我寫(xiě)錯字時(shí)，他會(huì )放下手中的書(shū)。一筆一劃的教我重新寫(xiě)，但我不會(huì )寫(xiě)字時(shí)，他會(huì )放下手里的書(shū)。從書(shū)架里拿起字典，和我一起查詢(xún)；
小時(shí)候，爺爺的身體不好，我又經(jīng)常發(fā)脾氣，總是拿他當出氣筒，而他卻沒(méi)有任何冤言。一個(gè)人肩負重任，撐起了半個(gè)家。
他也時(shí)常抱怨:“我都快45的人了，還要陪你們這群小兔崽子玩�！泵慨斶@個(gè)時(shí)候，我總會(huì )過(guò)走過(guò)來(lái)說(shuō)一句:“是嗎，我媽才三十幾歲呢，可我總感覺(jué)你比她年輕好幾歲�！碑斎贿@時(shí)候母親一般會(huì )在洗碗或洗衣服，如果聲音大一些，母親就會(huì )走出來(lái)�；蛟S手里還拿著(zhù)沒(méi)有洗完的碗或衣服，不滿(mǎn)的嚷嚷幾句:“我有那么顯老嗎？”如果這時(shí)候誰(shuí)還不識趣的嗯一聲。母親估計就可以大開(kāi)殺戒了，于是乎，他就一臉笑意的走過(guò)來(lái)勸:“行了行了，差不多得了，你最年輕，你就是小鮮肉�！边@時(shí)候母親只會(huì )翻個(gè)白眼，吐出一句話(huà):“呵呵，態(tài)度不誠懇�！币鸫蠹液逄么笮�。為我們這個(gè)家增添了一絲趣味。
我并不否認，只有具備英雄品質(zhì)的人才算得上是英雄，可我一直認為，只有在平凡的崗位上干著(zhù)不平凡的`事業(yè)的人，他們才是英雄，就是我們平時(shí)看到的警察，工人，司機，甚至更多。
他就是我的父親，一個(gè)在平凡崗位上，一個(gè)在平凡的事業(yè)中打拼的人，一個(gè)愿意為兒女嘔心瀝血的人，在我心中，他永遠是英雄。
以英雄為題目的作文 9
以前，他在同學(xué)們心中是“學(xué)渣”。
每次考試，他都擺在尾巴尖上。一次，同學(xué)們嘲笑他：“呵呵，每次你考試都到不了70分，還有臉來(lái)上學(xué)，最起碼考個(gè)80分以上��！不過(guò)你根本做不到，我們多么希望你快點(diǎn)轉走，不要拖我們后退！”他在一旁呆呆地站著(zhù)，淚水在眼眶里打轉，就像將要下起來(lái)的大雨，可能隨時(shí)會(huì )潑出。
接近考試，同學(xué)們一直在玩，唯獨他卻一直在學(xué)習。學(xué)霸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“別學(xué)習了，沒(méi)用的！”他仍在復習，只是低著(zhù)頭回答了一句：“復習可以讓我的分數不再擺尾巴�！睂W(xué)霸只是瞟了一眼說(shuō)：“真拿你沒(méi)辦法！”說(shuō)完他自以為是地走了。
考試時(shí)，學(xué)渣和學(xué)霸好像換了一個(gè)人，他做題不在話(huà)下，學(xué)霸急得滿(mǎn)頭大汗。到了聽(tīng)成績(jì)的時(shí)候，學(xué)霸考了91分，他竟然考了95分。學(xué)霸走過(guò)來(lái)，生氣地說(shuō)：“你一定是抄的！”他只是笑了笑：“努力可能有回報，如果不努力一定沒(méi)有回報�！�
現在，他的堅持在同學(xué)們中可是出了名的。
他在我心中可是英雄。
一天，我剛走出文具就此別過(guò)，有兩個(gè)混混看到了我，用力地將我攔住，揪住衣領(lǐng)，惡狠狠地說(shuō)：“小子，我的游戲機沒(méi)有錢(qián)了，把手上的錢(qián)給我，要不然……”
我的手攥得緊緊的'，因為手心里是中午的午餐費15元，他們露出邪惡的笑容。我見(jiàn)情況不妙，拼命掙開(kāi)他們的手，撒腿就跑。兩個(gè)可惡的家伙也跑了過(guò)來(lái)，我被逼到了墻角。
我渾身在顫抖，他們舉起拳頭：“把錢(qián)交出來(lái)！”
“以大欺小，你們好意思嗎？”一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)。我像是遇到了救星一看是他。他十分瘦弱，身子也不高，兩個(gè)小混混把目標放在他身上，二話(huà)不說(shuō)就開(kāi)打。他也不甘示弱，奮力還擊。
我害怕極了，連忙大聲勸阻：“別打了！”我的聲音引來(lái)了附近的人，兩個(gè)小混混趕緊跑了。我去看看他，臉上、胳膊上滿(mǎn)是紅色的印跡，淚水不住地往下流：“謝謝你！”他笑了：“不要怕，有我在呢！”
要知道，那一刻起，你已經(jīng)是我心中的大英雄。
以英雄為題目的作文 10
我小心翼翼地將《平民總統林肯》這本書(shū)輕輕地放回書(shū)架，好像捧著(zhù)一件珍貴的寶貝似的，那時(shí)這時(shí)我的眼眶早已濕潤了……
這本書(shū)的主人公大家都非常的熟悉——亞伯拉罕林肯，美國第16任總統，美國最偉大的總統之一。當初，我以為呀，能當上總統的人，不是有著(zhù)非同小可的家世，就是有著(zhù)令人望塵莫及的背景，總之一生下來(lái)就不是普通人�？墒�，當我認認真真地把《平民總統林肯》這本書(shū)讀完之后，我才發(fā)現，我錯了，我大錯特錯。
林肯，出生在一個(gè)貧窮困苦的`家庭里，他的爸爸是個(gè)連“大”字都不認識的，只能靠種田補鞋維持生計的人。然而，林肯雖然出身平凡，卻有許多不平凡的念頭：他想解放黑奴，他想當律師……
但是最令人佩服的是他對讀書(shū)的癡迷。由于家境貧窮，他一生進(jìn)學(xué)校讀書(shū)的時(shí)間加起來(lái)不到一年。他的母親能閱讀，但是從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)寫(xiě)，他的父親也僅能寫(xiě)自己的名字�？墒撬麉s被書(shū)籍強烈的吸引著(zhù)。他七歲開(kāi)始上學(xué)，每星期只去學(xué)校2-3天。但不影響他對學(xué)習的熱忱，他把燃燒過(guò)的本頭當成“鉛筆”，在粗糙的木板上練習寫(xiě)字。夜晚，他向母親大聲朗讀《圣經(jīng)》，還反反復閱讀《伊索寓言》。十幾歲的時(shí)候，他從50里范圍內所有的領(lǐng)居那里尋找并借回很多書(shū)，包括《本杰明弗蘭克林自傳》、《華盛頓的一生》、《天路歷程》等，他抓住一切機會(huì )認真閱讀。當其它小伙伴在山上玩游戲捉迷藏的時(shí)候，他卻手捧著(zhù)書(shū)在一棵樹(shù)下閱讀。吃完飯后，他又很快拿起書(shū)本來(lái)……
一陣清風(fēng)拂過(guò)，在書(shū)架上的書(shū)本輕輕地翻動(dòng)著(zhù)，這時(shí)，我的心也久久不能平靜。在人類(lèi)歷史上，因勤奮讀書(shū)而改變自己的命運，乃至改變國家、民族的命運，影響人類(lèi)文明進(jìn)程的事例，有如天上的繁星，數不勝數。他們的故事將激勵著(zhù)我們一代又一代的人。有人說(shuō)，不讀書(shū)的人只生活在現在，而讀書(shū)的人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代：過(guò)去、現在、將來(lái)。你不可能走遍世界各地，但書(shū)籍可以把你帶到地球的每一個(gè)角落�，F在，我決定，我要做個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人。
以英雄為題目的作文 11
歷史，是不會(huì )讓人平靜的。
巨獸，隱匿于黑夜之后。它所做的僅僅只是記錄。
歷史不乏豪杰。也就是英雄。
曹操與劉備。青梅煮酒。劉備手抖的那一剎，潛藏在心底的到底是什么？是被戳中心思的驚慌？還是野獸般的直覺(jué)？那驚雷，將那彌漫天空的殺氣震散，將兩人的決戰推后。
我們行走于歷史之中，看見(jiàn)無(wú)數的人，或正面或惡魔。
而英雄，不是憑感覺(jué)就能評價(jià)的人物。他們凝聚了驚心動(dòng)魄的美，如同蝴蝶破繭而出的一剎。他們的故事被編成曲子，千載之后仍在傳唱。
他們隱匿于真相之后：是那個(gè)一直備受爭議的始皇帝，是“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”的荊軻，是單槍匹馬闖入敵陣的真選組副長(cháng)土方歲三，是自刎于烏江的項羽，“天之亡我，我何渡為！且籍與江東子弟八千人渡江而西，今無(wú)一人還，縱江東父兄憐而王我，我何面目見(jiàn)之？縱彼不言，籍獨不愧于心乎？”
讀來(lái)讓人感慨讓人扼腕！讓人有淚流滿(mǎn)面的.沖動(dòng)。只恨自己生不逢時(shí)，無(wú)緣見(jiàn)那一訣別。
“英雄”，用爛的兩字，小學(xué)生都不愿意再說(shuō)的兩字。能精煉出這兩字的人，到底是誰(shuí)？真感謝他，賦予了英雄復雜的含義。
是在塵世中瀟灑而過(guò)的人。
是在夕陽(yáng)斜射的戰場(chǎng)上那一灘血跡。
是消失于無(wú)名大街的平凡。
是在槍林彈雨中在血雨中端著(zhù)狙擊槍凝神的男人。
沒(méi)有任何一套規則能規定英雄是什么。相對應的，沒(méi)有任何一套固定技法能描繪他們。他們是一群孤獨的人，不會(huì )向現實(shí)低下高貴的頭顱。在深夜里，在寂靜里，心里如火一樣燃燒。他們也許平凡，也許高貴。也許在擦肩而過(guò)，也許高高在上。
但是在他們認真睜開(kāi)眼睛，你會(huì )看見(jiàn)他們的眼中——–倨傲，熊熊燃燒的火焰，以及永不言敗的意志。
如同野獸，在夜幕中蠢蠢欲動(dòng)。伸出利爪，撕裂黑暗。（文/李佳倩）
以英雄為題目的作文 12
天安門(mén)前，蒼空白云下，綠樹(shù)成蔭，紅旗飄揚。激昂的軍樂(lè )圍繞耳邊，響徹蒼穹。整齊一致的腳步聲自遠而近，年輕的臉龐英氣逼人。歷經(jīng)滄桑的中華古國，終于在一個(gè)明朗的初秋，迎來(lái)了它的去日與明天。
那是一個(gè)英雄的年代。
七十年前，英雄是戰場(chǎng)上殺敵飲血的斗士，是子彈打不穿的銅墻，是尖刀挑不開(kāi)的鐵網(wǎng)。他們冒著(zhù)硝煙，頂著(zhù)彈片，穿梭在槍林彈雨中。百姓送水送糧，甚至不惜送兒上戰場(chǎng)，為的是那只存在于夢(mèng)中的幸福生活。多少人犧牲在無(wú)名荒野，多少人眼淚流干卻換不回親人的生命，又有多少人眼睜睜的看著(zhù)戰友消失在漫天黃沙中。曾經(jīng)的戰場(chǎng)新人，如今的百歲老兵，臉上的道道溝壑既是歲月的'刻痕，亦是戰爭年代的記憶�，F在他們再一次坐在戰車(chē)上，替那些早已離開(kāi)的戰友實(shí)現最終的信仰。他們的眼里沒(méi)有淚水，但我們不應忘記他們?yōu)閲�、為和平承受的沉重犧牲。英雄的磨難，不應被遺忘。
這是一個(gè)和平的年代。
七十年后，英雄已暮，眉宇間早已不復當年破敵攻城的英勇。然而，從他們的眼神中我們依然可以看出中華民族的靈魂——不屈、堅韌、自強、愛(ài)國。那靈魂仿佛穿越重重時(shí)空，直擊我們的內心深處。如今世界和平，戰爭似乎距離我們的生活很遠，但這不應成為我們麻木不仁的理由。中華魂，要永遠深持于心，不忘苦難，不忘國恥，不忘懷著(zhù)鮮血般明艷的赤子之心。英姿颯爽的軍人，先進(jìn)的武器裝備，給了我們穩穩的安全感，讓我們在這個(gè)和平的時(shí)代安居樂(lè )業(yè)。他們是新時(shí)代的英雄，是維護和平的英雄。
歷史的鐘擺，緩緩擺過(guò)七十個(gè)春秋。史書(shū)上已經(jīng)刻下了誰(shuí)的名字，又即將刻下誰(shuí)的名字？曾經(jīng)縈繞耳畔的“為中華之崛起而讀書(shū)”，如今又有幾人能做到？每個(gè)時(shí)代都有自己的英雄，都應有自己的英雄去引領(lǐng)時(shí)代的精神。在當今和平的時(shí)代，亦應如此。
閱兵式已結束，隨著(zhù)千萬(wàn)只白鴿飛向天空，我們的思緒也逐漸飄遠……
英雄夢(mèng)長(cháng)存七十載，中華魂不滅萬(wàn)代傳。
以英雄為題目的作文 13
“一個(gè)有希望的民族不能沒(méi)有英雄，一個(gè)有前途的國家不能沒(méi)有先鋒�！�
4月4日上午10點(diǎn)30分起，社會(huì )各界在四川涼山彝族自治州首府西昌市，送別在3月30日發(fā)生的木里森林火災中犧牲的30位救火英雄。西昌市和木里縣降半旗，為30位烈士默哀。30個(gè)家庭的父親、兒子、丈夫，為了他們視若珍寶的森林，為了肩上沉甸甸的使命，獻出了寶貴的`生命，化為英靈，魂歸森林。我含淚默默觀(guān)看了當時(shí)視頻：現場(chǎng)火勢大，但是在場(chǎng)的戰士們沖進(jìn)火海里，沒(méi)有一個(gè)人退縮，火焰照亮了一張張流著(zhù)汗水的年輕的臉和一雙雙亮晶晶的眼晴。他們的熱血青春，在烈火中永遠定格――青山為證，浩氣長(cháng)存！為了祖國繁榮富強和人民幸福安康，無(wú)數英雄的中華兒女前赴后繼地奉獻著(zhù)青春熱血乃至生命。我們要銘記一切為中華民族和中國人民作出貢獻的英雄們，崇尚英雄，捍衛英雄，學(xué)習英雄，關(guān)愛(ài)英雄！
我們忘不了！“為民甘做孺子�！钡幕鶎泳戎竟ぷ魅藛T許帥，把共產(chǎn)黨人的大愛(ài)無(wú)私奉獻給困難群眾，因病去世后捐獻了遺體和眼角膜，完成了“救助生涯的最后一站”。我們忘不了！90后武警戰士謝樵，在云南魯甸地震中為營(yíng)救受困群眾，毅然跳入激流涌動(dòng)的堰塞湖，失蹤后壯烈犧牲。我們忘不了！患癌的浙江鄉村女陳瑩麗，在生命最后的日子忍痛給畢業(yè)班的孩子上完“最后課”，短暫的人生軌跡涌動(dòng)著(zhù)觸動(dòng)靈魂的深沉力量。
為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天。我們有幸做為新時(shí)代的小學(xué)生，要學(xué)習英烈們代代相傳的愛(ài)國情懷、民族氣節、英雄氣概。它們像矗立在民族復興航程中的燈塔與坐標，召喚著(zhù)青少年在逐夢(mèng)路上奮勇前行�！皹�(shù)愛(ài)國情，做奮斗者”。一代代奮斗者，筑起了通往偉大夢(mèng)想的階梯。一棒接一棒的奮斗，正是書(shū)寫(xiě)中華民族偉大復興傳略的真實(shí)筆觸，正是解碼中國奇跡的鑰匙！夢(mèng)想，成就于我們的傳承與奮進(jìn)。
以英雄為題目的作文 14
多年過(guò)去了，我始終無(wú)法忘記那個(gè)人，雖然互不相識，但他在我心中就是一位大英雄。
那是陰沉的一天，黑壓壓的烏云彌漫了天際，天色警告著(zhù)世間萬(wàn)物大雨即將來(lái)臨，我和路上所有人一樣焦急地奔走著(zhù)，希望在大雨到來(lái)之前回到溫暖的家里。
大雨還是比我早一步，無(wú)奈我躲進(jìn)一家飯館，準備吃碗面再回家。向窗外望去，發(fā)現三條流浪狗身處大雨之中，由于周?chē)鷽](méi)有什么避雨處，只好在一根電線(xiàn)桿下卷縮著(zhù)身體。我很想過(guò)去幫助它們，但是又似乎無(wú)能為力，像它們這樣被主人拋棄的中華田園犬實(shí)在是太多了，我一個(gè)中學(xué)生又能做什么呢，我也是在這個(gè)時(shí)候體驗到了心有余而力不足的無(wú)奈，只能在心里訴說(shuō)著(zhù)這世間的不公，默默為狗狗們祈禱。
店主把我的飯菜端了上來(lái)，他同樣也看到了瑟瑟發(fā)抖的它們，他拿了一碗飯菜，打著(zhù)一把傘朝雨中的.小狗走去。他滿(mǎn)臉橫肉都在泛著(zhù)油花，兩個(gè)眼睛被擠的剩一道縫，閃著(zhù)貪婪的光，我不寒而栗，太狠心了，這幾只小狗也許是明天餐桌上的火鍋了。
想到這里我不忍心再看下去，將飯菜打包帶走，出門(mén)時(shí)我只能為它們祈禱。在多數人思想早已麻木的當下，當面對垂死掙扎前的絕望和哀嚎，乃至生命即將逝去，猶如今天陰霾濕冷的天空一樣早已司空見(jiàn)慣，我所能做到的只是沉默。
過(guò)了許久再次途經(jīng)這家店，我突然看到了那三只小狗，此時(shí)狗子們的精神狀態(tài)好了很多，它們的生命之火似乎再次得到了點(diǎn)燃。我上次猜測錯了，誤會(huì )了店長(cháng)，他家收養了很多流浪動(dòng)物，每一只他們也算精心照料著(zhù)，他覺(jué)得我們人類(lèi)和動(dòng)物都應該是平等的，只有懂得善待它們，我們的明天才會(huì )過(guò)得更好。他樂(lè )呵呵地說(shuō)著(zhù)，胖乎乎的臉上寫(xiě)滿(mǎn)和善，仿佛彌勒佛般。
離開(kāi)時(shí)心里枯萎了許久的花，仿佛又盛開(kāi)了，感覺(jué)世間仍然是美好的，越是平凡無(wú)奇的小事越是更加的偉大，這個(gè)飯店老板，就是我心中的英雄。
以英雄為題目的作文 15
一提起到英雄，人們就會(huì )聯(lián)想到那些戰斗中為革命奮斗的軍人，或是某個(gè)科學(xué)領(lǐng)域有所貢獻，或是大義凜然，見(jiàn)義勇為的人。而我今天所說(shuō)的英雄則是默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻，每天埋頭苦干的人——清潔工人。他們需然看起來(lái)是簡(jiǎn)單，樸素和我們沒(méi)有什么不同之處的。但是他們確實(shí)了不起，這是我們有目共睹的事實(shí)。清潔工是那么渺小，卻是那么高尚。他們是祿色家園，美好家園的守護者。他們日復一日，年復一年。在那不起眼的崗位上默默奉獻著(zhù)。夏天，當我們還在家中享受著(zhù)清涼，吃著(zhù)冰凍的西瓜時(shí)，他們卻在酷暑下堅守崗位，他們好像從來(lái)不怕太陽(yáng)的毒辣，垃圾刺鼻的臭味。
臉上豆大的汗珠，在陽(yáng)光的照射下那么晶瑩剔透。
冬天，當我們還在家中享受著(zhù)溫暖時(shí)，他們卻在嚴寒下用凍僵的雙手，拾著(zhù)每一片被風(fēng)吹落的葉，打掃著(zhù)每一條街道，生活的每一個(gè)角落都有他們踏過(guò)的足跡。他們的身是勤勞的；心是善良的；我記得一個(gè)寒冷的.冬天，天上刮著(zhù)寒風(fēng)刺骨的風(fēng)，在上學(xué)的路上，我突然摔倒了，就是旁邊的一位清潔工阿姨把我扶了起來(lái)。經(jīng)過(guò)這一次，每天上學(xué)，放學(xué)的路上，我都多看那位清潔工阿姨一眼，給她送去敬意的目光。他們付出了這么多，但是，清潔工是人們常常忽略的角色。有時(shí)我們會(huì )把紙屑及各種垃圾扔到地上，或是扔到他們的眼前。
需然這樣，但是一直付出的清潔工們去不在乎，任勞任怨，每天依然不辭辛勞得保衛我們的城市，力求使我們的城市干凈整潔。他們以自己的臟換來(lái)城市的潔凈，所以我們的做法顯然不對。城市是我家，只有大家拉起手來(lái)同清潔工一起，共同維護我們的家園。這樣我們的家才更加美麗！我們的生活才會(huì )更加美好！在這里，我還要向全天下的清潔工致敬：“你們是城市的美容師，是創(chuàng )建美好家園的使者，你們也是英雄，你們辛苦了！”
以英雄為題目的作文 16
看到這一大袋一大袋的煙蒂你一定和我一樣吃驚吧！不錯，這就是葉聯(lián)聲爺爺一個(gè)人撿的，并且只是其中的兩袋而已。
第一次認識葉爺爺是在報紙上，葉爺爺今年已經(jīng)83歲了，從去年元宵節開(kāi)始，他除了刮風(fēng)下雨天，每天都堅持到運河廣場(chǎng)撿煙蒂。盡管煙蒂有一股刺鼻的味道，但他仍然堅持著(zhù)。暑假里，我和伙伴們去采訪(fǎng)葉爺爺時(shí)他已經(jīng)撿了10萬(wàn)多煙蒂了，他就是我們心中的環(huán)保英雄，最美杭州人。
轉眼寒假到了，我們重訪(fǎng)葉爺爺，發(fā)現他仍帶著(zhù)他的特制U型“武器”，堅持行走在小區、運河廣場(chǎng)，默默地撿起一個(gè)個(gè)毫不起眼的煙蒂。炎炎酷暑，寒冬臘月，葉爺爺從未停歇，一年撿了近20萬(wàn)煙蒂。我們和葉爺爺一起在小區里撿起煙蒂等垃圾。咦，煙蒂和垃圾比暑假里明顯少了。記得暑假里，我們幾個(gè)隊員沒(méi)撿一會(huì )兒就“戰果”累累了，可今天我們睜大了眼睛，只在草叢中、石縫里撿到了一些煙蒂，其它垃圾就更少了。社區工作人員告訴我們，在葉爺爺的影響下，社區居民的環(huán)保意識更強了。我們向葉爺爺問(wèn)了很多問(wèn)題，葉爺爺耐心地一一作答，還給我們講了他在撿煙蒂時(shí)的`故事。當說(shuō)到有年輕人和他一起動(dòng)手撿煙蒂時(shí)，爺爺會(huì )心地笑了；當回答我們現在更多的人能理解、支持他的行為時(shí)，他有些激動(dòng)；當我們問(wèn)爺爺過(guò)年是不是給自己放個(gè)假時(shí)，爺爺堅定地說(shuō)不放假，只要身體好，要一直做到呼吸停止……聽(tīng)了這些，我們更敬佩爺爺了，葉爺爺真不愧是“拱墅區最美志愿者”。
臨走時(shí)，葉爺爺語(yǔ)重心長(cháng)地對我們說(shuō)：“要學(xué)好知識和本領(lǐng)，要好好保護環(huán)境�！比~爺爺，您說(shuō)您每一次彎腰就是向英雄鞠躬，我們想說(shuō)您就是我們心中的環(huán)保英雄，最美爺爺！請您放心，您的教誨我們牢牢地記在心中，我們一定向您學(xué)習，保護環(huán)境從自己做起，并讓更多的人加入到環(huán)保的行列中來(lái)，讓我們的家園變得更美麗！
以英雄為題目的作文 17
英雄是我們對于那些在我們心里有著(zhù)崇高地位的人的稱(chēng)呼。說(shuō)到英雄，大家心里最先想起的是誰(shuí)，精忠報國的岳飛，還是慷慨就義的劉胡蘭……其實(shí)不管是誰(shuí)，他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是愛(ài)國，他們用鮮血保衛國家，他們是我們心中永遠的豐碑。
有一顆愛(ài)國之心，就有為國家貢獻自己力量的源泉。愛(ài)國者關(guān)心祖國的一舉一動(dòng)，如國際地位，國防高低，科技水平的發(fā)展。在祖國需要他們的時(shí)候，他們能站出來(lái)，為國獻身。在國家新政策出臺時(shí)，他們毫不猶豫的實(shí)行;當自然災害席卷國土時(shí)，他們不顧自我安危，貢獻最多的力量;當奧運會(huì )上升起祖國國旗時(shí)，他們會(huì )熱淚滿(mǎn)面。不管什么時(shí)候，他們的一切都屬于祖國，這樣的人不該被視為英雄嗎?
記得，在中國抗日戰爭時(shí)期，有大批愛(ài)國者加入抗戰隊伍，出現了許多家喻戶(hù)曉的抗日英雄，比如楊靖宇。
楊靖宇在日軍的圍困中，身負重傷，啃不動(dòng)樹(shù)皮，只能吞下棉花充饑，就算是這樣，他也不背叛祖國，決不投降，他就這樣犧牲在日軍的亂槍之中。在如此艱辛的環(huán)境下，正是一腔愛(ài)國之情支撐著(zhù)他，英雄就應該是這樣的人。在那個(gè)中國危在旦夕的時(shí)期正是像楊靖宇這樣的愛(ài)國者有他們滿(mǎn)腔的愛(ài)國熱血，拯救祖國于水火之中，沒(méi)有他們，中國將會(huì )怎樣?他們是所有中國人心中的英雄。
詩(shī)人秋瑾在《吊吳烈士樾》中寫(xiě)到“暴烈拚殲賊臣，男兒愛(ài)國已忘身�！边@句話(huà)讓我想到了許多“愛(ài)國已忘身”的英雄們。比如正處在邊疆守護祖國領(lǐng)土的.邊防戰士們;隨時(shí)可能消失在火海中的消防戰士們;不畏與恐怖勢力抗爭的武警部隊。沒(méi)有他們，祖國將會(huì )如何造亂，人們將不再安居樂(lè )業(yè)。這些愛(ài)國者是以自己的安危來(lái)?yè)Q取祖國和人民的安全。作為一名中學(xué)生，我們更應該有一顆愛(ài)國之心，將國家的利益放在第一位。所謂“英雄出少年”，我們就是要從小做起，從現在做起，這才是一個(gè)真正的少年英雄。
以英雄為題目的作文 18
英雄是什么?英雄是無(wú)私奉獻、認真工作、努力付出的人。我心中的英雄，是我們的班主任——袁老師。
袁老師是一個(gè)認真工作，甚至為了工作忘記自我的人。記得有一次上課，課文是關(guān)于寫(xiě)雞的內容。袁老師做的課件里面有一首母雞的歌和一些母雞的叫聲，她還在黑板上畫(huà)了一只母雞。雖然畫(huà)不好看，但袁老師還是盡力的'去畫(huà)。畫(huà)完后老師hai風(fēng)趣地說(shuō)：“怎么像一只鵝呢?”頓時(shí)逗得同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)。袁老師為了讓同學(xué)們記住課文的內容，毫無(wú)保留的將自己不擅長(cháng)的一面也顯現出來(lái)，真讓我感動(dòng)。我在心里默默的說(shuō)：“老師，您辛苦了!”
還有一次，班級組織了一次詩(shī)歌大賽，好多家長(cháng)都發(fā)了背景音樂(lè )和相關(guān)題材，她為了辦好比賽，廢寢忘食，不顧疲勞的忙了一晚上，將背景音樂(lè )和材料整理了出來(lái)。袁考師怕有的同學(xué)沒(méi)有找到合適的音樂(lè )，自己還多準備了幾首。詩(shī)歌大賽當天，她熱心的準備了一臺相機給我們錄視頻，自己還拿手機拍了好多照片，發(fā)在班級群里了，給我們留下了珍貴的回憶。另外她還準備好幾張獎狀，發(fā)給同學(xué)們進(jìn)行鼓勵。老師的細心真讓我們感動(dòng)!
袁老師是一個(gè)努力付出的人。有一年的六一兒童節，老師讓我們每人準備一個(gè)節目，她還說(shuō)，節目表演好的同學(xué)有驚喜喲!同學(xué)們聽(tīng)到后高興地歡呼起來(lái)。六一當天，老師給教室內粘上了好多氣球，在黑板上畫(huà)了好多美麗的畫(huà)，整個(gè)教室漂亮極了。等同學(xué)們的節目表演完后，她從講臺下拿出一臺電子琴熟練地彈了起來(lái)。袁老師彈的好極了，美妙的琴聲在教室里回蕩，同學(xué)們都沉醉在了老師的琴聲里。袁老師彈完琴后，慢慢的拿出了一大袋子零食，同學(xué)們看見(jiàn)后突然像燒開(kāi)的開(kāi)水沸騰起來(lái)。邊吃零食我邊想袁老師以后能天天這樣那就美極了，嘿嘿!
袁老師就是這樣一個(gè)讓我敬佩的人，她是我心中是英雄，我要向袁老師學(xué)習，做一個(gè)認真工作，努力付出的人。
以英雄為題目的作文 19
“加油！加油！五班最棒……”“加油！加油！七班最強……”此起彼伏的歡呼聲響徹云霄，原來(lái)是五年級足球比賽的決賽正在綠茵場(chǎng)上激烈地進(jìn)行著(zhù)。
“嘟——”隨著(zhù)裁判的一聲哨響，比賽開(kāi)始了。隊員們的眼睛都緊緊地盯著(zhù)足球，眼神中都透露著(zhù)勢在必得的堅定。球在兩隊之間“奔來(lái)跑去”，雙方球員都不甘示弱，比分一直僵持在0：0。這時(shí)只見(jiàn)我班小繆同學(xué)開(kāi)始猛攻，他就像一只“小飛豹”馳騁在賽場(chǎng)上，很快他伸出右腳，勾走了對方球員腳下的.足球，還沒(méi)等對方反應過(guò)來(lái)，他早已一個(gè)長(cháng)傳直接把球傳到了我班小李腳下。小李以迅雷不及掩耳之勢將球帶到了球門(mén)前，毫不猶豫地帶球射門(mén)，瞬間球已經(jīng)穩穩地進(jìn)門(mén)了�！耙�！”瞬間我們班的啦啦隊異口同聲地歡呼。這時(shí)場(chǎng)上的比分從0:0變成了1:0。
下半場(chǎng)開(kāi)始了，這次七班先發(fā)球。我們班的小趙如一陣風(fēng)，瞬間把球搶了過(guò)來(lái)。對方隊員圍追堵截，小趙左躲右閃帶球過(guò)人，在對方準備搶球的一瞬間把球傳給了小繆。小繆搶到了球，一路過(guò)關(guān)斬將，直接將球踢進(jìn)了對方的球門(mén)。比分變成了2:0。接下來(lái)七班奮起直追，連進(jìn)2球追平了比分。場(chǎng)外的啦啦隊也跟著(zhù)場(chǎng)上的形勢，一會(huì )兒激動(dòng)地拍手，一會(huì )兒遺憾地嘆氣。
比賽時(shí)間到了，場(chǎng)上出現平局，必須以點(diǎn)球的形式來(lái)一決勝負了。隊員們雖然已經(jīng)很累了，但仍在為最后的勝利拼盡全力。我方隊員先開(kāi)始，進(jìn)了3個(gè)，厲害！到了對方隊員，大家都緊張地屏住呼吸，一個(gè)、兩個(gè)……最終7班踢進(jìn)2個(gè)！最終比分定格在5:4，我們贏(yíng)啦！全班同學(xué)都激動(dòng)地歡呼起來(lái)！小萬(wàn)更是感動(dòng)得哭了，就連班主任也感慨地說(shuō)：“千年老二，終于拿了第一！”
功夫不負有心人，感謝隊員們堅持不懈的努力和頑強拼搏的精神。你們是我們的綠菌英雄，我們?yōu)槟銈凃湴粒?/p>
以英雄為題目的作文 20
有個(gè)人，他可愛(ài)、他無(wú)私、他勇敢……不管用多么華麗的辭藻去贊美他都不為過(guò)。他就是我的英雄，他有個(gè)充滿(mǎn)魅力的名字——蔣飛飛！
他出生于1990年，17歲就考入了北京林大，大學(xué)期間由于家庭條件拮據，他除了生活必需品以外，幾乎沒(méi)有其它東西。夏天跟同學(xué)出游時(shí)，也經(jīng)常穿著(zhù)國防生的綠色短褲和T恤。英語(yǔ)是他的短板，為了學(xué)好英語(yǔ)，早晨天還沒(méi)亮，他就去排隊等待進(jìn)入圖書(shū)室。為了不浪費時(shí)間，他還一邊排隊一邊背著(zhù)單詞。畢業(yè)后入伍森林武警，后來(lái)轉入了消防救援。他還是個(gè)孝子，每次回到家里都忙里忙外，做客都幫著(zhù)擺桌刷碗。出警時(shí)受傷回家后從來(lái)不說(shuō)苦，怕家人擔心。他是多么優(yōu)秀的一個(gè)人��！可無(wú)情的大火卻奪走了他的生命。
3月30日晚上6點(diǎn)左右，四川省涼山州木里縣雅礱江鎮立爾村發(fā)生森林火災。前兩天才打了兩場(chǎng)的.他，衣服泡著(zhù)還沒(méi)洗又接到任務(wù)了。接到任務(wù)后便馬不停蹄地向涼山進(jìn)發(fā)了。然而火借風(fēng)造勢，3月31日下午，受風(fēng)力風(fēng)向突變影響，突發(fā)林火爆燃，30名撲火人員失聯(lián)了，其中就有一個(gè)他。然而他還沒(méi)來(lái)得及跟家人問(wèn)聲好，還沒(méi)來(lái)得及看看自己的孩子，就這么離開(kāi)我們了。4月1日晚，經(jīng)全力搜救，他的遺體被找到了，他在這次滅火行動(dòng)中永遠的離開(kāi)我們了。
哪有什么歲月靜好，不過(guò)是有人為我們負重前行。當我們坐在寬敞明亮的教室里；當我們有個(gè)幸福溫暖的家庭；當我們的生活水平越來(lái)越富足…同學(xué)們，你們有沒(méi)有想到過(guò)那些為了我們今天幸福生活而浴血奮戰的英雄們？
正是因為有一群像蔣飛飛這樣的幕后英雄，因為有他們的無(wú)私奉獻，他們的奮勇當先，他們的無(wú)所畏懼，我們才能如此安心，如此幸福。今后的我們，更應該珍惜來(lái)之不易的和平穩定。而作為一名小學(xué)生的我們更要學(xué)習新時(shí)代最可貴的英雄品質(zhì)，將他們的英雄品質(zhì)一代一代的傳下去。讓我們向蔣飛飛致敬，向所有像他一樣的逆火英雄們致敬！
以英雄為題目的作文 21
隔斷了眾人與我的是漫天的霧。任是樹(shù)木高樓、如水的車(chē)輛、擁擠的行人，一切都不復存在。連自己行走時(shí)搖蕩出去的手臂也消失在迷茫之中了。
我默默地走在路上，回憶著(zhù)那張充滿(mǎn)恥辱的試卷。鮮紅的82分像一根鞭子正鞭撻著(zhù)我幾近破碎的內心。我抬起頭，視線(xiàn)逐漸模糊，感覺(jué)自己真正成為了“孤家寡人”，整個(gè)世界都背棄了我！我像一只迷途的羔羊，無(wú)助地止步在十字路口上。就在這時(shí)，我猛地一瞥，看到了你——我心中的英雄。
一位頭發(fā)花白、年過(guò)半百、臉上皺紋堆壘、穿著(zhù)一身淺綠色風(fēng)衣的老爺爺正靠在公交站牌上。他手中緊緊攥著(zhù)的一部小小的黑色手機，正發(fā)出微弱的光。他的臉與手機貼得很近，灰黑色的長(cháng)指甲在屏幕上輕輕點(diǎn)著(zhù)，頭也跟著(zhù)一點(diǎn)一點(diǎn)。他似乎在跟讀英語(yǔ)。每當錄音結束后，他就清清嗓子，堅定而準確地讀出那個(gè)單詞，然后重復幾遍，直到臉上露出勝利的微笑�！皉iver”“river”……一個(gè)個(gè)單詞譜成一曲流暢的交響曲，譜寫(xiě)著(zhù)他人生的華美樂(lè )章。喧鬧的'馬路邊，他怎么能這么鎮靜、篤定呢？
在我被世界擲棄時(shí)，我選擇了迷茫、抱怨，選擇了自怨自艾，而那位老爺爺卻不顧暮年力微，在爭分奪秒地抓住一切可能的機會(huì )學(xué)習。霎那間，他流利的語(yǔ)音像緩緩流淌的河水清除了一個(gè)女孩兒心中的迷茫，激勵了她消沉的內心，使她有勇氣沖破黑暗、執著(zhù)發(fā)光。他是一位霧中的英雄，真正的英雄。
霧的朦朧中，他的身影越來(lái)越高大，越來(lái)越閃耀，成為我心中一個(gè)永恒的剪影。接下來(lái)的幾周內，我不懈地努力，終于在本周周結中得到一個(gè)意想不到的好成績(jì)。手持成績(jì)單，我會(huì )心一笑：原來(lái)我也有盛放。
視線(xiàn)突然模糊起來(lái)，那個(gè)霧中的身影又浮現在眼前，他流利而又略顯沙啞的嗓音又在耳邊縈繞。我心中的英雄，我要向他學(xué)習。
以英雄為題目的作文 22
清晨，手機的鈴聲照常想起，點(diǎn)開(kāi)朋友圈，卻發(fā)現了有那么一絲異樣。
往日多彩的朋友圈像是變成了黑白色，就如同燈熄。之前的曬美食曬風(fēng)景全都不見(jiàn)，換來(lái)的是一句句“英雄走好”。心中仿佛有不安涌來(lái)。我疑惑著(zhù)，望向媽媽?zhuān)睦锲矶\著(zhù)，但愿不是一個(gè)壞消息�？烧嫦嗾娴氖谷耸�，消息像一聲天雷，炸開(kāi)在了腦海里，十分響亮，讓我一下子就愣住了。腦海也隨之浮現出那座被火肆虐的山。
那時(shí)候火一定很大吧，此時(shí)上山一定很危險吧。我甚至可以想象得到，消防員們上山后那噼里啪啦的燃燒的聲音就一直盤(pán)旋在他們的耳邊，是那么的響亮，那么的讓人恐懼。有可能因為燃燒，前方的樹(shù)突然折斷而倒下，“轟隆”的一聲，響得驚起了另一座山里的飛鳥(niǎo)，我想它們望著(zhù)隔壁山的熊熊烈火，肯定也在瑟瑟發(fā)抖。
消防員們一直都是我們心中的`英雄。每天當訓練的鈴聲響起，他們就開(kāi)始了在部隊里的辛苦訓練：跑步、攀爬、跳躍、車(chē)操……認真的對待，只為了能縮短每一次營(yíng)救的時(shí)間；當刺耳的警鈴聲響起，迅速奔向火場(chǎng)，就是為了救下一個(gè)個(gè)生命。我不知道每天被火包圍是什么感覺(jué)，但是我知道，在逃跑慌亂的人群中，在濃濃的煙霧中，看到那些逆著(zhù)人流的消防員身影，就一定會(huì )有一種莫名的安心。
山林間火聲漸漸消失，四周又回歸了寂靜，好像一切都沒(méi)有發(fā)生一樣。只有那滿(mǎn)地的灰燼，變黑的樹(shù)木在傾述著(zhù)剛發(fā)生的浩劫，可是曾在山林間的戰士們，卻與煙霧一起，消失無(wú)蹤……城里鄉間，這一天卻匯集了巨大的響聲，那些響聲是什么？是人們的呼喚，是人們的哭喊，是人們的哀悼，各種各樣的響聲混雜在一起，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，不由得逼出了更多的眼淚。
或許那座森林的名字會(huì )被人遺忘，可這個(gè)如響雷般的消息卻會(huì )永遠永遠被人們銘記。他們的聲音不會(huì )再響起，可他們的身影卻永遠鐫刻在人們的心中。今天，我的心弦被一次次撥動(dòng)，腦海中一遍遍響起同樣的聲音：祭奠四川的英雄們！向英雄致敬！
以英雄為題目的作文 23
“火災”是所有自然災害中發(fā)生頻率最高的災難，也正是因為它的存在，才使得熊熊大火時(shí)不時(shí)地吞噬著(zhù)人們的財產(chǎn)和生命。這就有了人類(lèi)組織起的一支“英雄隊”，他們甚至會(huì )用自己寶貴的生命，換取別人的安全和幸福，他們就是——消防隊員。
消防隊員事無(wú)巨細，大到?jīng)_入火海挽救群眾的生命和財產(chǎn)，哪怕?tīng)奚约簩氋F的生命，小到可以幫助老百姓的家�，嵤�，這些事他們樣樣都全力以赴的對待，哪里需要他們，他們就出現在哪里。都說(shuō)星星之火可以燎原，一個(gè)小小的.火苗，可以使家庭毀于一旦，更能讓大自然寶貴資源遭到破壞，也可以無(wú)情地奪走人最寶貴的生命。
還記得在去年的時(shí)候，我們小區有一輛電瓶車(chē)著(zhù)火了，不出10分鐘，只見(jiàn)消防隊員帶著(zhù)兩輛消防車(chē)就來(lái)到了小區門(mén)口，他們動(dòng)作利索地沖進(jìn)小區，一下子就把電瓶車(chē)上的火撲滅了。他們是多么敬業(yè)啊，無(wú)論火的大小，無(wú)論何時(shí)何地，他們都能準時(shí)的到達!
在2019年3月31日的時(shí)候，四川涼山的森林里，因為被雷電劈中，所以造成了特大的森林火災，當消息傳出時(shí)，消防隊員哪怕明知前方生死未卜也毫不猶豫地前進(jìn)，因為在他們的心中有著(zhù)大無(wú)畏和舍己為人的美好品質(zhì)!但是在那次與火對抗時(shí)，那個(gè)“火魔”還是殘酷的帶走了31個(gè)年輕的生命，他們?yōu)榱藝邑敭a(chǎn)犧牲了自己。更令人痛心的是，在這其中年齡最小的消防隊員還沒(méi)滿(mǎn)20歲就離開(kāi)了人世，多可惜呀!三十一個(gè)幸福的家庭也就被這么一場(chǎng)大火給無(wú)情的摧毀了。
消防隊員每天苦苦的訓練，最后換來(lái)的卻是危險和犧牲。哪里有危險，他們也就會(huì )出現在哪里，我相信人們不會(huì )忘記他們做出的貢獻，每當聽(tīng)見(jiàn)消防車(chē)發(fā)出的警聲時(shí)，我都會(huì )忍不住為他們捏一把汗呢!
總有人逆火而行，總有人用生命維護人間安寧。消防隊員們——這個(gè)世界上與我們關(guān)系最為緊密的危險職業(yè)之一的人，他們與死神周旋，也最容易讓我敬佩和感動(dòng)。在危險時(shí)刻你們總能挺身而出，你們在我心中永遠是最“可愛(ài)”的!
以英雄為題目的作文 24
我想，超級英雄這個(gè)詞，大家都很熟悉，比如說(shuō)什么被蜘蛛咬了一口的就成了蜘蛛俠，自己花錢(qián)打造了一套又一套戰衣的鋼鐵俠，可以在量子空間中待著(zhù)的蟻人……只要是可以救全世界的人，就被人們叫作英雄。但這些擁有超能力的英雄，在我眼里，還不如那些在火場(chǎng)里救人的英雄。
在火場(chǎng)里救人的，只有消防員，他們穿著(zhù)笨重的防火隔熱服，在火場(chǎng)里不顧生死地救助他人。在發(fā)生火災時(shí)，只要你撥打119，不出十分鐘，消防員們就會(huì )第一時(shí)間趕來(lái)救火。
有一天，我在路上走著(zhù)走著(zhù)，不知發(fā)生了什么，我就昏了過(guò)去。等我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現我已經(jīng)在25世紀了，我看了看四周的環(huán)境，才發(fā)現我現在是一名消防員了。突然，廣播叫了起來(lái)，“都穿好衣服，集合，記��！這不是演習，這不是演習！”我穿好衣服，去集合了，發(fā)現我的消防小隊，竟然是我初中時(shí)的四個(gè)同學(xué)！現在，他們并不是一般的消防員，而是擁有特殊超能力的消防員。
江天浩是擁有可以看穿地形的能力的人，他可以在火場(chǎng)看到任何人；樊家豪是擁有不死能力的人，他可以讓在火場(chǎng)上不幸死亡的人起死回生。而且，不管他在火場(chǎng)里用任何方法作死，都不會(huì )死。郭俸麟是一個(gè)可以讓時(shí)間放慢或是暫停的人，他可以指定幾人不被他控住，在火場(chǎng)里，他可以讓火苗停止住，讓其他人救人；李翹楚是一個(gè)普普通通的.人，因為他膽子小，不敢進(jìn)入火場(chǎng)，只敢在火場(chǎng)外面。而我，是一個(gè)擁有無(wú)數個(gè)能力的人，瞬移，冰凍，隱身……都是可以做到的。
我們四個(gè)人進(jìn)入了火場(chǎng)，江天浩開(kāi)啟了他的透視能力，發(fā)現幾個(gè)人在門(mén)后，還有十幾個(gè)人被一個(gè)人看著(zhù)，江天浩就說(shuō)到：“這是一場(chǎng)不一般的火場(chǎng)，里面有十幾個(gè)人質(zhì)，要小心！”郭俸麟把時(shí)間停止住了，讓樊家豪走到人質(zhì)旁，自己和人質(zhì)換一下。等樊換完以后，我便把人質(zhì)瞬移到火場(chǎng)外，就和他們倆走了出來(lái)，就讓樊家豪在里面自生自滅吧，反正他也死不了。
這就是我想象出的在25世紀的消防隊了。
以英雄為題目的作文 25
深秋的午間，微弱的陽(yáng)光灑在每一寸土地上。街邊的小飯館中，一名身穿黑色連帽服的男子正在埋頭吃著(zhù)炒飯。突然一聲清脆的警笛聲打破了寧靜，從外面的馬路上傳入店內，男子瞬間起身向門(mén)外沖去。店長(cháng)趕緊追出去，嘴里喊著(zhù)：“喂，你還沒(méi)買(mǎi)單吶！”店內其他眾人也都看向男子，原來(lái)只是一輛執行任務(wù)的消防車(chē)路過(guò)，年輕男子的動(dòng)作有點(diǎn)大而已……等他反應過(guò)來(lái)后便緩緩回到座位上，但是原本隱蔽在帽子里的臉龐卻漏出來(lái)了，只見(jiàn)他整個(gè)臉部都是大面積燒傷后的疤痕，讓人看了毛骨悚然……眾人都將目光紛紛轉移到了男子的臉上，此時(shí)男子感到十分不自然，坐在餐桌旁低著(zhù)頭吃著(zhù)飯。
此時(shí)眾人忽然就明白了，個(gè)個(gè)臉上露出了無(wú)比敬佩的表情，其中更有人為其豎起了大拇指。原來(lái)男子是一名退伍的消防員戰士，聽(tīng)到消防車(chē)的警笛做出的反應是他的條件反射動(dòng)作而已，他已經(jīng)忘記自己已經(jīng)退伍了。男子吃完后，店長(cháng)為其免了單，以表敬佩之情。
“哪有什么歲月靜好，不過(guò)是有人替你守護而已�！边�記得“烈火英雄”中為了關(guān)閉油路閥門(mén)，壯烈犧牲的隊長(cháng)嗎？還記得為了救跳樓人員自身跌落樓層的消防隊員嗎？面對緊急災情與人民群眾需要的時(shí)刻，對于我們的消防戰士來(lái)說(shuō)，“時(shí)刻準備著(zhù)”，從來(lái)就不只是掛在他們嘴邊的一句口號，而是義無(wú)反顧、勇往直前、不怕?tīng)奚貨_鋒。二十多歲的小伙子，本該是衣著(zhù)光鮮、細皮嫩肉、陽(yáng)光活潑的“小鮮肉”，但是為了人民群眾的財產(chǎn)安全，為了他人的.安危，面對危險，他們總是像超人一樣沖在第一線(xiàn)。
他們其實(shí)也是蕓蕓眾生中的普通一員，是父母疼愛(ài)的兒子，是妻子依賴(lài)的丈夫，是孩子盼歸的父親，但在警鈴響起、迅疾出警的那一刻，他們就是守護人民的英雄，他們是和平年代最貼近我們百姓的戰士。讓我們保持一顆敬畏的心，向我們的消防官兵致以最崇高的敬意。
以英雄為題目的作文 26
站在時(shí)光飛逝的路口，我不禁感嘆那時(shí)光老人總是匆匆而去，不曾回頭看我們一眼，可當他走過(guò)后，卻留下一縷青煙。神秘而又令人向往，留下一陣清香，沁人心脾，我不禁詫異，定睛一看，那青煙原是歷史；用心去聞，那清香，原是英雄的品質(zhì)�！}記。
東方神州人杰地靈，華夏民族英雄輩出，演繹出一段段傳奇歷史，英雄情杯。我的思緒便在歷史隧道中暢游，尋找令我最為欣賞的英雄。霎時(shí)，一道精光射來(lái)，其源頭是.....
東漢末年，群雄并起，逐鹿中原。我在眾多豪杰中看到了他，曹操。此人被后人罵的狗血淋頭，我卻對他情有獨鐘，曹操，初舉孝廉是孝順仁道。冒死刺董卓顯其大義，然后初舉義兵，會(huì )諸侯伐董卓，殺呂布，滅袁紹，為其不忍中原黎明百姓飽受軍閥戰爭苦痛的濟世情懷。他曾曰：‘奉天子以令不臣’，卻被羅貫中說(shuō)成挾天子以令諸侯。多大的冤枉啊。在官渡大戰前袁紹賬下王琳曾寫(xiě)文章大罵曹操家祖，當曹操大敗袁紹后，非但沒(méi)有殺王琳，反而大夸其文采好并加以重用。何得胸懷。在我看來(lái)曹操非但奸雄，而是英雄。
建國初年，我國經(jīng)歷數年抗日戰爭，解放戰爭，早已是千瘡百孔，帝國主義國家對我國更是嚴鎖封殺，怎么才能提高我國的政治聲望這時(shí)是一件頭等大事，這時(shí)有一位杰出的政治家在這一時(shí)期的歷史上橫空出世，解決了這一問(wèn)題，周總理的事跡我不想一一敘述，因為他為祖國為人民爭榮譽(yù)的事跡太多了，他深受人民的'愛(ài)戴，不然怎么能總理逝世的時(shí)候天安門(mén)廣場(chǎng)上的人山人海怎么都壓不住呢。周總理，一個(gè)不折不扣的人民公仆，一個(gè)不可否認的人民英雄。
時(shí)光走的太匆匆，我們不可觸及，可他留下的歷史，是可以觸摸的，英雄是可以緬懷的。今日，只希冀今后的華夏可以多一些為國為民的英雄來(lái)建設祖國，來(lái)完成祖國的復興大業(yè)。
昨天時(shí)光從這里走過(guò)，留下了歷史與歷史上的英雄。今天，時(shí)光還會(huì )如約而至。
以英雄為題目的作文 27
一個(gè)人心目中有許多英雄，或許是岳飛，或許是賀龍，或許是雷鋒……可是我心目中的英雄卻是一個(gè)普普通通的男孩。
五歲的一天，我去妹妹家玩，妹妹家住在山里，她們那兒每家都養了許多的山羊。一天我們幾個(gè)孩子正在家門(mén)口的小路邊玩耍，這時(shí)聽(tīng)到有人在前面喊“羊落水了，快拿繩子……”我們聽(tīng)到喊叫聲，都朝聲音的方向跑去。我也不顧旁邊就是一條湍急的河溝，不管三七二十一的就跟著(zhù)跑去看稀奇。
跑了一段，我才發(fā)現這里的路都是我從來(lái)沒(méi)有走過(guò)的山路，我像一只無(wú)頭蒼蠅一樣跟著(zhù)前面的人跑，跑著(zhù)跑著(zhù)，前面的人拐個(gè)彎就不見(jiàn)了，我覺(jué)得自己的腳有點(diǎn)力不從心，急得都快哭了�！八趺丛絹�(lái)越急了？”一個(gè)陌生的聲音從前面的方向傳來(lái)。我聽(tīng)到這聲音就像見(jiàn)到了救星，向聲音方向跑去，拐彎處我看到一個(gè)十三、四歲左右的大哥哥。他濃眉大眼，皮膚很黑，穿著(zhù)一件深綠色的短袖體恤，一條牛仔褲和一雙黑色的涼鞋。大哥哥扭頭打量我一眼，微笑著(zhù)問(wèn)：“小妹妹，你在這兒干什么，你家人呢？”我帶著(zhù)哭腔的說(shuō)：“我想看掉在水里的羊子，就跟大家跑來(lái)了，他們追羊子去了，我追不上他們，可是現在回去又找不著(zhù)回去的路了。你能幫幫我嗎？”
可能是他就是山里的人，所以很知道每家每戶(hù)住哪兒，發(fā)生了什么事，當聽(tīng)到我這么說(shuō)，這個(gè)大哥哥就叫我跟他走，見(jiàn)我有點(diǎn)走不動(dòng)，他又牽著(zhù)我走，看到路不好走得地方還指點(diǎn)我小心亂石�？粗�(zhù)大哥哥頭上的汗珠我心里有說(shuō)不出的'感激。
等他帶我回到妹妹家，親人們都焦急的等在門(mén)口，說(shuō)一轉眼就看我跑不見(jiàn)人影了，小路邊就是河溝，可把他們急壞了。我和我家人都很感謝這位哥哥，可是他什么都沒(méi)說(shuō)，只是微笑著(zhù)說(shuō)了句：“沒(méi)啥”就走了。
這件事雖然過(guò)去很久了，但是大哥哥樂(lè )于助人的品質(zhì)永遠留在我的記憶中，他就是我心目中的英雄。
以英雄為題目的作文 28
碧云天，黃花地。西風(fēng)緊，北雁南飛，曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉，總是離人淚……
伴著(zhù)一場(chǎng)大雪，秋風(fēng)卷著(zhù)落葉悄悄的告別了大地，轉眼間，你去部隊兩年了。送他離開(kāi)的時(shí)候也是這個(gè)時(shí)節，兩年過(guò)去了，你選擇了繼續留在部隊，我選擇了接著(zhù)等待。兩年過(guò)去了，你對部隊熱愛(ài)一然如故，我對軍人的喜歡繼續加深……
兩年后，我并不想把你當英雄，我只想把你當一個(gè)故事來(lái)講，講述一個(gè)軍人的故事，一個(gè)軍人的責任，一個(gè)軍人的得失，一個(gè)軍人的眼淚!
你是個(gè)軍人，你曾有不被我理解的責任!
送你走的那年冬天 ，天是那么的寒冷，其實(shí)心更冷!我真的`不知道你在部隊是怎么過(guò)完那個(gè)痛苦的冬天，總之我是在傷心中過(guò)的，我和你從小一起長(cháng)大，是你的奶奶和我的奶奶看著(zhù)我們一起長(cháng)大的，就在你走的那個(gè)冬天，你的奶奶走完了她那慈祥的一生，我好想讓你回來(lái)，好想讓奶奶臨終前見(jiàn)你最后一面，我偷偷的給你打了電話(huà)，可是你是新兵才去不久，部隊不會(huì )讓你回來(lái)， 你對我說(shuō)：“我回不去，對不起! ”接著(zhù)我就聽(tīng)見(jiàn)那沉重的掛電話(huà)聲，我哭了，我恨你，恨你不好好學(xué)習，才去了那，我甚至不理解部隊不講人情，奶奶就這樣走了，你始終沒(méi)有回來(lái)，轉眼過(guò)年了，你們家真的好冷清，沒(méi)有一點(diǎn)年味，家里就像丟了東西一樣，連放鞭炮的人都沒(méi)有。 叔叔點(diǎn)著(zhù)一支煙，對我似笑似哭的說(shuō)：“還是女兒好，省心!”我的心里真的不是滋味，為什么你在過(guò)年還是不可以回來(lái)?我在電視上看到駐守邊疆的軍人通過(guò)春節聯(lián)歡晚會(huì )的現場(chǎng)直播在向全國人民和父母拜年，那一刻，我真的好想你，我也怨你，為什么團圓的時(shí)候偏偏就少了你。
這就是的你的責任嗎?遠在他方守侯著(zhù)你的崗位，你可曾想到家，想到想念你的人?你的使命包涵著(zhù)親人朋友多少眼淚，你的責任讓多少個(gè)夜晚親人為你牽掛!
你是個(gè)軍人，你也有得失，那是我無(wú)法體會(huì )到的!
以英雄為題目的作文 29
你對英雄的定義是什么？對人類(lèi)發(fā)展有重大貢獻的叫英雄？為保衛國家和人民熱血奮戰的叫英雄？而我認為英雄不一定非凡，他們也許就在我們身邊，又或許我們就是他們。
一直以來(lái)，當眾發(fā)言一直是我的老大難，這天接到紀檢部的一個(gè)任務(wù)，給下周的值周班做培訓，也就是給其他班講課。記得我剛接到任務(wù)的那一刻，眼睛都直了，腦海中一場(chǎng)場(chǎng)畫(huà)面接連出現在我眼前：封閉的教室中，老師、同學(xué)，幾十雙眼睛緊緊盯著(zhù)講臺上的我。而我則在講臺上慌亂的前后翻動(dòng)著(zhù)PPT，嘴里語(yǔ)無(wú)倫次的講著(zhù)連我自己都聽(tīng)不懂的胡言亂語(yǔ)，臺下一雙雙眼睛透出疑惑的神情，一對對眉頭漸漸擰了起來(lái)，逐漸開(kāi)始嘈雜了起來(lái)，我徹底慌了……“喂”！部長(cháng)將我從夢(mèng)里拽出來(lái)，此時(shí)的我像剛洗過(guò)澡一樣，汗水浸濕了衣襟，順著(zhù)我的臉龐啪嗒啪嗒的打在地上……后來(lái)的幾天，每當我想起培訓這件事兒，就心神不寧，在心里默背著(zhù)PPT的關(guān)鍵詞、默念著(zhù)要演講的內容，如同中了魔咒一般。
培訓的日子一天天逼近了，我心里的大石頭還在那兒調皮的蕩秋千，該來(lái)的還是來(lái)了，在幾十遍的“安全演習”后，我懷著(zhù)忐忑的心、沉重的走上了講臺，接下來(lái)讓我自己都沒(méi)想到的事情發(fā)生了，演講臺上我越來(lái)越自然輕松，我行云流水般地講著(zhù)，不時(shí)望望臺下的老師、同學(xué)，不時(shí)指著(zhù)我的PPT，給同學(xué)們講解、解答同學(xué)們不清楚的地方，和臺下的同學(xué)們親切的'互動(dòng)著(zhù)，早已不記得緊張是什么了。愉快、淡定的結束了所謂令我“萬(wàn)分恐懼”的20分鐘演講，贏(yíng)得了臺下老師、同學(xué)們的熱烈掌聲。那一刻我仿佛戰勝了全世界，我簡(jiǎn)直就是一個(gè)凱旋而歸的英雄！那塊沉重堅硬的石頭也不知躲到哪兒去了。
“只要不殺死，我們的困難都會(huì )使我們更堅強”，這是海明威所講述的，也是我心中仰慕之人的格言。我終于克服了我的困難，在別人眼中也許這并不算什么，但在我心中卻是非凡，那一刻我成為了自己的英雄！
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