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環(huán)境對人的影響素材
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的環(huán)境對人的影響作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以前看過(guò)這么一個(gè)故事：
有兩群鴨子，其中一群特別會(huì )下蛋，每天可以下一只大大的蛋;而另外一群則非常懶下蛋，兩天或三天才下一只普通大的蛋。
這兩群鴨子各自生活互不干擾，各有各的池塘和草地，各下各的蛋。
在猴年馬月雞日，懶鴨子群當中的一只鴨子來(lái)到了勤奮鴨子群當中，這里的一切讓它非常驚奇，鴨子們競爭下蛋的場(chǎng)面非常熱烈，每只鴨子對下蛋都非常有激情，非常有積極主動(dòng)性，恨不得生出一個(gè)吉尼斯紀錄的鴨蛋或者生下TWINS蛋來(lái)好讓人刮目相看贊不絕口。這給新來(lái)的鴨子留下非常深的印象，于是它決定留下來(lái)，也決心像別的鴨子一樣天天勤快的生蛋。
一個(gè)月以后，它成功了。它每天也可以生下一個(gè)又大又白的鴨蛋來(lái)。
世界一天一天在變，但勤奮鴨子與懶惰鴨子們的生活沒(méi)有改變。
某年某月的某一天，勤奮鴨子群里的一只鴨子出來(lái)散步時(shí)不小心走失了，卻意外碰上了那群懶鴨子。這里的鴨子對生活沒(méi)有什么向往，不會(huì )去勤快地尋找食物，對下蛋也沒(méi)有什么興趣，如果吃得不好或者沒(méi)找到食物就根本不下蛋，懶懶散散的，高興的時(shí)候今天下一個(gè)蛋，不高興時(shí)過(guò)幾天才下一個(gè)蛋。所以這群鴨子的鴨蛋產(chǎn)量非常的低。
看到這一切，那只勤奮鴨子心涼了，可是它一時(shí)還找不回原來(lái)的集體，于是它暫時(shí)留了下來(lái)，和這群懶鴨子們住在了一起，時(shí)間久了，也就漸漸地習慣了它們的生活。
可是一個(gè)月以后，曾經(jīng)每天能下一個(gè)大鴨蛋的鴨子居然不會(huì )下蛋了。
這個(gè)故事說(shuō)明：人是同樣的人，但環(huán)境可以改變一個(gè)人的結果。
如果在一個(gè)積極向上的群體里，受到周?chē)娜烁腥�，他也�?huì )努力勤奮起來(lái)，并且做得到自己的最好，成功的人或許成了這個(gè)群體的領(lǐng)導者，或者開(kāi)創(chuàng )了他自己的新事業(yè)，或者在某一方面他是專(zhuān)家，是權威，是不可或缺的重要人物。
但如果呆在一個(gè)散漫懶惰的群體里，同樣也會(huì )讓一個(gè)優(yōu)秀的人變成懶漢。如果他不能改變這個(gè)群體，那么就要被這個(gè)群體給同化。人總是有惰性的，當周?chē)娜硕疾凰歼M(jìn)取沉迷于安樂(lè )，對工作得過(guò)且過(guò)，沒(méi)有計劃性，沒(méi)有長(cháng)遠性，沒(méi)有良好的執行力，組織框架松散無(wú)序，在這種環(huán)境感染下，再勤快的人也會(huì )變成一個(gè)庸碌無(wú)為的人。
這就是環(huán)境對人的影響力。通常說(shuō)：人不能改變環(huán)境，但環(huán)境可以改變人。
但僅僅是個(gè)外因。
決定人的是他的內因，在于個(gè)人的進(jìn)取與思考以及能挖掘的潛能，以及如何去實(shí)現價(jià)值。
一個(gè)人，如果自己不想進(jìn)取，那么受到環(huán)境的影響，尤其是懶惰環(huán)境的影響是最容易的。這時(shí)候的他不想主動(dòng)地改變他自己的什么，他只會(huì )隨波逐流�；蛟S即使在一個(gè)勤奮的群體里他也跟得上，但這樣的鴨子不會(huì )生出最好的蛋來(lái)，或者生出更多的蛋來(lái)。他的水平僅僅是在平均線(xiàn)以下，是屬于隨時(shí)可被淘汰的那一等人。
有進(jìn)取心的人必然會(huì )對自己及周?chē)沫h(huán)境仔細思考，思考之后他懂得他要做什么和要做到什么。他懂得分析環(huán)境和分析自己，通過(guò)對比發(fā)現差距然后進(jìn)行改進(jìn)。他做事的時(shí)候，對自己的有一個(gè)準確的定位，定有一個(gè)清晰的目標，科學(xué)的制訂工作計劃，善于管理自己的時(shí)間，能夠從容不迫地完成自己的工作應付額外的工作，而且他做事情積極主動(dòng)，在小的方面不去浪費時(shí)間計較，做事嚴謹務(wù)實(shí)，此外還有良好的執行力，計劃好的事情一定要完成，盡力做得完美。眼光還要放得長(cháng)遠，做一件事情并不只到此為止，還有更高的追求更高的目標要達到。
肯用心做事的人都會(huì )積極地利用周?chē)挠欣h(huán)境對他的影響而實(shí)現他的目標，在完成他的工作之內，他會(huì )不斷地挖掘自己的潛能，理論上來(lái)說(shuō)，人的潛能是無(wú)限的，只要在合適的機會(huì )之下一定可以轉變?yōu)檎嬲墓ぷ髁�。比如，某個(gè)人在某項工作當中表現平平，并不是他最好的狀態(tài);但給了他一個(gè)機會(huì )讓他從事另一項工作，或許緣于平時(shí)的積累，或者在這方面找到了他工作的潛力，因此便能比以前做得更好，做得更大，做得更強。人的潛能是無(wú)限的，只要肯去挖掘。
根據馬斯洛的需求理論，人生的需求分為五種，最高一種是實(shí)現自我的價(jià)值與對社會(huì )創(chuàng )造價(jià)值。當你的工作取得一定成績(jì)時(shí)，這是對個(gè)人價(jià)值的肯定;當你的工作為更多人創(chuàng )造了更多的價(jià)值時(shí)，這時(shí)體現的是人對社會(huì )或某一群體的價(jià)值。個(gè)人的價(jià)值一般來(lái)說(shuō)是滿(mǎn)足對個(gè)人的一些收入、名譽(yù)等方面的需求，但社會(huì )價(jià)值則在于可以給周?chē)娜藥?lái)一種向上的、正面的影響。
環(huán)境與個(gè)人的因素是相互影響相互轉變的，環(huán)境可以改變人的微觀(guān)，但反過(guò)來(lái)，人也可以改變環(huán)境的微觀(guān)。其中關(guān)鍵的是人的主動(dòng)性，如果自己把握了主動(dòng)性，則可以改變自己的環(huán)境，如果自己放棄了主動(dòng)性，則必然會(huì )被環(huán)境改變。一個(gè)良好的工作環(huán)境可以使人心情愉快、勤奮向上、相互關(guān)心，有高效的工作成績(jì)。相反的，沒(méi)有朝氣、散漫懶惰、喜歡計較得失、人與人之間缺乏有效的溝通與激勵的環(huán)境，這樣的群體勢必永遠處在被淘汰的邊緣。
名言警句
1. “近朱者赤，近墨者黑�！薄敌�
這句話(huà)強調了周?chē)娜嘶颦h(huán)境對個(gè)人的影響。與品德高尚的人交往，自己也會(huì )受到積極的影響；而與品行不端的人相處，則容易沾染不良習氣。
2. “蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑�！薄盾髯印駥W(xué)》
蓬草生長(cháng)在麻地里，不用扶持也能挺立��；白沙混進(jìn)了黑土里，就會(huì )變得和土一樣黑。形象地說(shuō)明了環(huán)境對人的重要作用。
3. “橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳�！薄蛾套哟呵铩绕s下》
同樣的橘子樹(shù)，生長(cháng)在淮南結出的是甜美的橘子，生長(cháng)在淮北卻結出苦澀的枳。這表明不同的環(huán)境會(huì )造就不同的結果，強調了環(huán)境對事物發(fā)展的影響。
人物事例
1. 孟母三遷
為了讓孟子有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，孟母不惜三次搬家。從墓地附近搬到集市旁，再搬到學(xué)校附近。最終，孟子在學(xué)校的氛圍中受到熏陶，勤奮學(xué)習，成為了一位偉大的思想家。這個(gè)故事充分體現了環(huán)境對人的成長(cháng)有著(zhù)至關(guān)重要的影響。
2. 歐陽(yáng)修與好友
歐陽(yáng)修在潁州（今安徽阜陽(yáng)）當太守時(shí)，常與友人一起游山玩水、吟詩(shī)作詞。在這樣的環(huán)境中，他的文學(xué)創(chuàng )作達到了一個(gè)新的高度。他的好友們也在他的影響下，不斷提升自己的文學(xué)素養。他們相互切磋、共同進(jìn)步，形成了一個(gè)良好的文學(xué)氛圍。
3. 喬布斯與硅谷
史蒂夫·喬布斯成長(cháng)于美國硅谷，這里是全球科技創(chuàng )新的中心。在這個(gè)充滿(mǎn)創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)精神的環(huán)境中，喬布斯接觸到了最先進(jìn)的科技和最具創(chuàng )造力的人才。這種環(huán)境激發(fā)了他的創(chuàng )新思維和冒險精神，使他成為了一位改變世界的企業(yè)家。
自然環(huán)境影響
1. 江南水鄉與文人氣質(zhì)
江南水鄉的優(yōu)美環(huán)境孕育了許多文人墨客。那里的小橋流水、白墻黑瓦、煙雨朦朧，給人一種寧靜、優(yōu)雅的感覺(jué)。生活在這樣的環(huán)境中，人們往往更容易培養出細膩的情感和豐富的想象力，從而在文學(xué)、藝術(shù)等方面展現出獨特的才華。
2. 草原與豪邁性格
草原上的人們生活在廣闊無(wú)垠的天地之間，他們與大自然親密接觸，感受著(zhù)風(fēng)的呼嘯、馬的奔騰。在這樣的環(huán)境中，人們養成了豪邁、勇敢、開(kāi)朗的性格。他們熱愛(ài)自由，敢于冒險，對生活充滿(mǎn)熱情。
社會(huì )環(huán)境影響
1. 貧困地區的教育困境
在一些貧困地區，由于經(jīng)濟條件落后，教育資源匱乏，孩子們的學(xué)習環(huán)境十分艱苦。他們可能沒(méi)有寬敞明亮的教室、先進(jìn)的教學(xué)設備和優(yōu)秀的教師。這種環(huán)境限制了孩子們的發(fā)展，使得他們在知識獲取和能力培養方面面臨著(zhù)巨大的挑戰。
2. 大城市的機遇與壓力
大城市通常擁有豐富的資源、廣闊的發(fā)展空間和更多的機遇。生活在大城市的人們可以接觸到最先進(jìn)的科技、文化和藝術(shù)，有更多的機會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想。然而，大城市也帶來(lái)了巨大的壓力，如高房?jì)r(jià)、激烈的競爭和快節奏的生活。在這樣的環(huán)境中，人們需要具備更強的適應能力和抗壓能力。
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