學(xué)習郭明義心得體會(huì )范文（教師）

　　“窮則獨善其身，達則兼濟天下——孟子”。

　　篇一：

　　近來(lái)，郭明義在神州大地刮起了一陣陣旋風(fēng)，在人們的頭腦中掀起了一波又一波心靈風(fēng)暴。無(wú)需驚天動(dòng)地，無(wú)需沖鋒陷陣，無(wú)需大智大勇，僅僅是伸手可做、舉手能為，然而卻能始終如一地堅持去做，而且以這種種美德、善行、大義感染人、引導人、鼓舞人、帶動(dòng)人，把一人之善行發(fā)揚光大、輻射到周?chē)�，形成有較大影響力的團隊，進(jìn)而融入到全社會(huì )的共同行動(dòng)中去，形成強大的凝聚力、吸引力、向心力、影響力，在這方面來(lái)說(shuō)，已經(jīng)年過(guò)五十的郭明義可以說(shuō)是首屈一指的模范領(lǐng)軍人物。郭明義是二十一世紀神州大地上踐行無(wú)我、利他精神的突出代表。

　　在銀州區教育局的宣傳號召下，我看了很多關(guān)于郭明義同志先進(jìn)事跡的新聞報道，有許多感觸。郭明義同志幾十年如一日，用自己的一言一行踐行著(zhù)雷鋒精神。用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了奉獻、無(wú)私。一個(gè)個(gè)感人肺腑的事跡，沖擊著(zhù)我的心靈;一段段感人至深的敘說(shuō)，讓我深受震撼和激勵。

　　有我與無(wú)我本身就充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)窮的誘惑，引人遐想。無(wú)我更是有著(zhù)多重境界，而郭明義正處于這多重境界中的最高層。夫妻二人每月四五千元的收入，完全可以過(guò)得上中等以上的富裕的物質(zhì)生活，然而郭明義卻把這收入的很大一部分捐給了那些需要幫助身處困境的人，使那么多的人重新走上課堂、重新燃起生活的希望，以無(wú)我而利他，這種中華文化的傳統精髓多么契合地體現在郭明義的身上。而更讓人嘆為觀(guān)止的是，他的這種善行并非一次、二次、三次，而是始終如一地堅持，以至于變成了他人生之必需、人生之習慣、人生之要義，這就已經(jīng)非常鮮明地把郭明義從小我升華到大我，從有我升華到無(wú)我，從無(wú)我升華到利他，郭明義已經(jīng)不再是一個(gè)普通而平凡的職工，而是成為一種時(shí)代精神的化身，成為高揚于社會(huì )的一面旗幟，成為民族精神、傳統美德的集大成者。

　　在郭明義身上，我真正感受到舍己為人、公而忘私的雷鋒精神，他的事跡對我是一次精神洗禮。在今后的工作中，不僅我個(gè)人要向他學(xué)習，而且作為黨員，我還要以自身的行動(dòng)號召廣大青年教師一起向郭明義學(xué)習，以百倍的干勁投入工作!

　　郭明義同志在平凡的崗位上做出很多不平凡的事跡，因為他心中一直在想著(zhù)“為人民服務(wù)”。我們這個(gè)時(shí)代需要千千萬(wàn)萬(wàn)的郭明義，我愿意成為其中的一員，為構建和諧社會(huì )奉獻自己的全部力量。

　　對照楷模，我們有理由重新洗刷自己的心靈;有理由攜手并肩和聲唱響時(shí)代的主旋律。對照典范，我們責任在胸，使命在肩，共創(chuàng )人類(lèi)文明要率先垂范。學(xué)習郭明義，我們要學(xué)習他的正氣、熱血;學(xué)習郭明義，我們要學(xué)習他的無(wú)怨無(wú)悔、無(wú)私奉獻;學(xué)習郭明義，我們要學(xué)習他的責任感、擔當情、信心力。作為一名普普通通的教育工作者，我被郭明義的雷鋒精神深深地打動(dòng)。我想，當代人民教師更應該學(xué)習郭明義，用踏踏實(shí)實(shí)地行動(dòng)鑄就起堅強地奮進(jìn)長(cháng)城。這樣，就一定能夠實(shí)現自身的社會(huì )價(jià)值，報答社會(huì )，服務(wù)人民，奉獻國家。

　　篇二：

　　被譽(yù)為雷鋒精神的當代傳人的鞍山鋼鐵集團的公路管理員郭明義，連日來(lái)走進(jìn)了公眾視野，走進(jìn)了無(wú)數人的心間。他沒(méi)有多少錢(qián)，但用收入的三分之一救助180名貧困兒童;他沒(méi)有強壯的身體，但先后獻血55次，血量達到6萬(wàn)多毫升相當于身體的10倍;他組織起5800人的“愛(ài)心團隊”，用別人打麻將的時(shí)間投身到愛(ài)心活動(dòng)中。他無(wú)私奉獻了那么多，但他一家三口卻“蝸居”在不足40平米的家里，結婚20多年里給妻子買(mǎi)的像樣的禮物就是那枚28元的戒指，而這樣的戒指妻子還舍不得戴。

　　有人說(shuō)，這樣一個(gè)近乎于苦行僧般的人是傻子。但是我理解他，因為他的無(wú)私是坦然的，內心像大海般寬廣，為他人做一件排憂(yōu)解難事情就很快樂(lè )，幫助別人是一種境界和花錢(qián)也難以買(mǎi)到的幸福。他的這般幸福遠比吃山珍海味，打高爾夫球般地過(guò)那些大款們一擲千金的生活舒坦，因為，他的這種幫助了別人的快樂(lè )，是富豪們無(wú)論花多少錢(qián)都難以買(mǎi)來(lái)的真實(shí)幸福。

　　郭明義之舉令人真誠地感動(dòng)，在他的愛(ài)心感召下涌現出來(lái)的5800人的“愛(ài)心團隊”更令人感動(dòng)。因為郭明義沒(méi)有倒下去，有無(wú)數的人都站起來(lái)。而當我們每個(gè)城市組織起這樣的團隊，有更多的人參加到團隊的時(shí)候，那么，社會(huì )會(huì )是多么地和諧，人與人的關(guān)系又會(huì )是多么地美好。

　　郭明義，你是一面潔凈無(wú)瑕、明亮透徹的鏡子，照亮著(zhù)我們的社會(huì )和社會(huì )里的每一個(gè)人。在你這面鏡子面前，如果大家能都來(lái)照照自己心里的陰暗與狹窄，照出你的幸福與快樂(lè )，那么，社會(huì )上的每個(gè)人的心里都充滿(mǎn)了陽(yáng)光，多好啊!

　　篇三：

　　郭明義是一名普通的共產(chǎn)黨員，卻做出了不平凡的業(yè)績(jì)，他的每一份榮譽(yù)都飽含了他無(wú)私的大愛(ài)，也體現了他高尚的人生追求和價(jià)值取向。作為一名黨員，在深切感動(dòng)和無(wú)比敬佩的同時(shí)，帶給我更多的深思的是，如何把這份感動(dòng)和敬佩化作自己的工作動(dòng)力和努力方向，也就是如何樹(shù)立自己的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，如何在新時(shí)期新形勢下，努力踐行自己身為一名黨員教師的責任與使命。

　　學(xué)習他牢記宗旨、堅定信念政治品質(zhì)，把堅定理想信念與做好本職工作結合起來(lái)，把愛(ài)黨愛(ài)國之情轉化為報效祖國、服務(wù)人民的實(shí)際行動(dòng);學(xué)習他克己奉公、奉獻社會(huì )的高尚情操，大力弘揚扶危濟困、團結無(wú)助、和諧友愛(ài)的中華民族傳統美德，加強社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設，做遵守公民基本道德規范的楷模，促進(jìn)社會(huì )的文明和諧穩定;學(xué)習他恪盡職守、爭創(chuàng )一流的敬業(yè)精神，繼承和發(fā)揚自力更生、艱苦創(chuàng )業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)、恪盡職守，大公無(wú)私、埋頭苦干的優(yōu)良作風(fēng)，不斷順應時(shí)代需要，強化與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng )新意識、競爭意識，勤于學(xué)習，善于學(xué)習努力提高自身的綜合素質(zhì)，始終做推動(dòng)歷史前進(jìn)的時(shí)代先鋒和行動(dòng)楷模;學(xué)習他心系企業(yè)、增加和諧的主人翁意識，不斷發(fā)揚中國工人階級胸懷大局、紀律嚴明的光榮傳統，堅持識大體、顧大局，增強集體主義觀(guān)念和團結協(xié)作意識，努力維護社會(huì )和諧，始終做推動(dòng)改革、促進(jìn)發(fā)展、維護穩定的中流砥柱。

　　作為一名黨員教師，我會(huì )時(shí)刻牢記“一切以學(xué)生為中心”的服務(wù)理念，廉潔從教、為人師表、刻苦專(zhuān)研、愛(ài)崗敬業(yè)，熱衷于教育教學(xué)工作，團結互助、關(guān)愛(ài)他人、奉獻社會(huì )、傳承雷鋒精神、共建和諧社會(huì )。以郭明義同志為榜樣，從自身做起，從身邊小事做起，牢記宗旨，堅定信念，愛(ài)崗敬業(yè)，創(chuàng )先爭優(yōu)，為教育事業(yè)發(fā)展不斷努力。并將學(xué)習郭明義先進(jìn)事跡與創(chuàng )先創(chuàng )優(yōu)活動(dòng)緊密結合起來(lái)，與促進(jìn)教學(xué)、加強教學(xué)質(zhì)量緊密結合起來(lái)。

　　篇四：

　　郭明義任鞍鋼齊大山鐵礦生產(chǎn)技術(shù)室采場(chǎng)公路管理員。在工作中，他時(shí)時(shí)處處發(fā)揮先鋒模范作用;在生活中，他又是哪里有需要幫助的人哪里就有他的身影。

　　他20年獻血6萬(wàn)毫升，是自身血量的10倍多。他為希望工程、身邊工友和災區群眾捐款12萬(wàn)元，先后資助了180多名特困生，而自己的家中卻并不富裕。一家3口人仍居住在一個(gè)不到40平方米的單室里，而單位分房，他卻多次讓了出去。 影片特別講述了郭明義幾個(gè)典型事跡，一個(gè)是他將自家的電視機捐給了貧困山區的小學(xué)，讓在那里的孩子看到電視，了解外面的世界，看到自己的偶像，致使自己的女兒和他堵氣跑到別人家里看電視。然而這已經(jīng)不是他第一次把家里的電視“送”出去。另一是為救治兩名白血病人而四處奔走，尋找相配型的骨髓進(jìn)行移植，他不辭辛苦，根據得到的一點(diǎn)點(diǎn)線(xiàn)索堅持找尋三年，及時(shí)挽救那名白血病的生命。

　　看了這部電影后，我覺(jué)得郭明義就是當今的又一個(gè)雷鋒。在郭明義的眼里總能看到比自己困難的人，能夠身體力行地幫助那些有困難的人。郭明義的事跡深深地感動(dòng)了我。雖然我可能無(wú)法做到和達到郭明義那種幾乎完全的無(wú)私奉獻，舍己為人的境界，但我也會(huì )他為榜樣為楷模，從身邊小事做起，以助人為樂(lè )作為人生的行為準則。

　　篇五：

　　郭明義，他的事跡給了我深深地感動(dòng)和震撼。這份感動(dòng)源于兩點(diǎn)：一是他心底無(wú)私、大愛(ài)無(wú)疆的高尚品質(zhì)。二是持之以恒、愛(ài)心不移堅定意志。

　　一個(gè)人做好事并不難，難的是一輩子做好事。從郭明義的工作量、獻血量、他所捐的工資，他資助的180名特困家庭等等，每一件事一干就是幾十年，一直堅持著(zhù)，尤其是他獻血的經(jīng)歷讓我震撼，厚厚的一疊獻血證，6萬(wàn)毫升的獻血記錄，無(wú)不表現了郭明義同志的無(wú)私和偉大。

　　他曾說(shuō)：30年來(lái)，我經(jīng)歷了很多，但我的信念一直很明確：一個(gè)共產(chǎn)黨員要為黨、為國家、為人民的事業(yè)奉獻自己的一切，這是天經(jīng)地義的，不需要任何理由!雷鋒的道路就是我的人生選擇，雷鋒的境界就是我的人生追求。這就是郭明義的心聲，做一名雷鋒，還要做一輩子的雷鋒，這是何等的毅力。

　　中共中央政治局常委、中央書(shū)記處書(shū)記劉云山指出：我們要學(xué)習他追求純粹的思想境界，學(xué)習他善小而為的道德品格，學(xué)習他甘當礦石的奉獻精神，自覺(jué)投入到時(shí)代進(jìn)步的熔爐中，投入到為人民服務(wù)的實(shí)踐中。

　　也許我們做不到像郭明義這么偉大，但是我們可以把他的精神融入到日常工作中，從一點(diǎn)一滴做起，嚴格要求自己，在服務(wù)大局、服務(wù)群眾中創(chuàng )先爭優(yōu)，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，以扎實(shí)的工作為社會(huì )事業(yè)的發(fā)展貢獻力量。讓我們接過(guò)雷鋒的槍?zhuān)�打�?zhù)郭明義的旗，在市場(chǎng)經(jīng)濟的大潮里，唱響《學(xué)習雷鋒好榜樣》。

　　篇六：

　　看完此影片，感觸很深。影片以紀實(shí)的手法，真實(shí)再現了這位鞍鋼人平凡的工作與生活，生動(dòng)刻畫(huà)了當代雷鋒的崇高品質(zhì)和一個(gè)純粹的共產(chǎn)黨員的光輝形象�！豆�明義》參加工作三十三年，從部隊到地方，從礦山汽車(chē)司機到黨委干事，從工作翻譯到風(fēng)里來(lái)雨里去的公路管理員。不管角色是如何的轉換，他那顆為人民服務(wù)的心是永遠都不會(huì )變的。他把自己所要幫助的人都放在第一位，對他們視同自己的家人。去幫助那些他們自己都不能實(shí)現的理想。其中：有一個(gè)故事非常地感人。有一個(gè)女孩叫苗苗，她報考了空乘這一專(zhuān)業(yè)，其它報考各項都合格，只因在最后一項體檢中查出患有白血病后，這一打擊使這位女孩一度失去了生活下去的決心�！豆�明義》為了幫助她實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，千方百計地找到航空公司的負責人去協(xié)調這件事，希望能幫她實(shí)現這最后一次的愿望，最終這個(gè)女孩穿上她夢(mèng)寐以求的空乘服裝，在眾多空姐的簇擁下，苗苗的臉上綻放著(zhù)動(dòng)人的微笑，登上了飛機，去體驗了這一沒(méi)有飛行的航行。這個(gè)女孩只是在《郭明義》幫助中的一個(gè)例子而已。苗苗實(shí)現了自己的愿望后，在醫院安詳地、微笑著(zhù)離開(kāi)了這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界。她在臨終前表達了自己對《郭明義》給予的幫助和關(guān)懷。這種愛(ài)是人間的大愛(ài)呀�？吹竭@里，我的眼眶濕潤了，我為他的這種凡事為他人著(zhù)想的執著(zhù)所感動(dòng)。天下的愛(ài)有很多種，人間的愛(ài)有很多種，苗苗得到了，她是幸福的。

　　《郭明義》將這種愛(ài)無(wú)限的延伸，他感動(dòng)著(zhù)社會(huì )上的很多人當然也包括我。他的事跡看似普通，其實(shí)卻是那樣地感人。他把這份愛(ài)無(wú)私地奉獻了那些需要幫助的人們。凡事他看到的、聽(tīng)到的、凡事需要幫助的人，他都會(huì )伸出一把手，真可謂是：“贈人玫瑰，手留余香”。

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