精選態(tài)度作文錦集7篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的態(tài)度作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

態(tài)度作文 篇1

　　什么是快樂(lè )？各有各的說(shuō)法，或許誰(shuí)也說(shuō)不清楚。那么，怎樣才算快樂(lè )？有人或許說(shuō)知足常樂(lè )，有人或許說(shuō)愛(ài)情使人快樂(lè )，有人或許說(shuō)家庭帶來(lái)快樂(lè )，有人或許說(shuō)有錢(qián)就快樂(lè )。有人或許從來(lái)就沒(méi)快樂(lè )過(guò)：總覺(jué)得時(shí)運不濟，煩惱無(wú)休無(wú)止，終日憂(yōu)心忡忡。

　　世界沒(méi)有絕對幸福的人，只有不肯快樂(lè )的心�？鞓�(lè )是你自己的事，只要你愿意，你就可以快樂(lè )；即使在別人看來(lái)，你甚至沒(méi)有快樂(lè )資本。

　　有人說(shuō)：“世界上最珍貴的不是‘得不到’和‘已失去’，而是現在能把握的幸福�！毙腋Ｊ鞘裁�？幸福就是那些快樂(lè )的時(shí)刻，一顆寧靜的心對著(zhù)什么人或什么東西發(fā)出的微笑。

　　常會(huì )聽(tīng)到這樣的一些話(huà)語(yǔ)，“你可別說(shuō)，我家的孩子讓我操碎了心，我足有什么快樂(lè )可言？”“辛辛苦苦了幾年，為的就是能夠坐正，可等來(lái)的卻是別人而不是自己，你說(shuō)失望不？你說(shuō)我這樣會(huì )快樂(lè )起來(lái)嗎？”“對于學(xué)習，我總是很努力，可是每次考試，成績(jì)還是趕不上別人，總是徘徊不前，成績(jì)老是這樣，你說(shuō)，我能快樂(lè )起來(lái)？”……可見(jiàn)，他們都把快樂(lè )的鑰匙放在了那些事物上，讓它主宰自己的喜怒哀樂(lè )。這又何必呢？當你付出了自己的努力時(shí)，本身就是一種快樂(lè )；可當你斤斤計較付出與收獲時(shí)，也許得到的將是痛苦。

　　人生一世，是否快樂(lè )，往往并不是取決于你擁有多少。所以，不要計較付出與收獲，不要總是讓自己處于自尋煩惱的不快樂(lè )之中。自尋煩惱大概是人生最大的自我冤枉。又何必要冤枉自己呢？不要這樣，也不要總覺(jué)得自己總缺什么，只要快樂(lè )，你就什么都不缺。

　　快樂(lè )隱藏在生活的每一個(gè)細節里，時(shí)候，她你是財富，不是權勢，而是一種積極向上的健康的心態(tài)，不要再為那些瑣屑的事而把自己困在不快樂(lè )中，任何事都會(huì )有解決的方法。

　　快樂(lè )是一種心態(tài)，是一種對生活的正確態(tài)度，快樂(lè )由自己決定。無(wú)論任何人，無(wú)論物質(zhì)如何豐富，快樂(lè )都是相對的，沒(méi)有絕對的快樂(lè )不快樂(lè )。

態(tài)度作文 篇2

　　米盧教練說(shuō)過(guò)態(tài)度決定一切，一個(gè)人的態(tài)度往往能夠決定一件事的結果，米盧這樣周一了，所以他帶著(zhù)中國男足正在世界杯出線(xiàn)了。

　　有一次，剛滿(mǎn)一周歲的妹妹把我的鼻子給抓破了，我十分生氣的打了她的小屁股，可她并沒(méi)有哭，只是沒(méi)有任何表情的呆呆地看著(zhù)我，我看到這種目光， 不知怎么辦才好，過(guò)了一會(huì )兒，我想其實(shí)她也有許多優(yōu)點(diǎn)。如她每次在我放學(xué)以后，她就會(huì )搖搖晃晃地從屋內走出來(lái)用她那奶聲奶氣的童聲親熱地叫一姐姐，然后又 會(huì )親一下我的臉。那種感覺(jué)真是好幸福��！現在看看這呆呆的眼神，看著(zhù)這張純真的臉，我覺(jué)得什么也破壞不了姐妹之間的感情，于是，我抱起她，哄她開(kāi)心，不一 會(huì )兒，她就又開(kāi)心的笑了。

　　還有一鎰，母狗愛(ài)麗把我心愛(ài)的粉寶石打碎了，我非常生氣，我把愛(ài)麗趕出家門(mén)，一天沒(méi)有讓它進(jìn)家門(mén)，晚上，沒(méi)有愛(ài)麗的陪伴我怎么也路 不著(zhù)覺(jué)，于是我打開(kāi)門(mén)讓它進(jìn)來(lái)，給它洗澡，然后抱著(zhù)它入睡了。早上起來(lái)我想：它只不過(guò)是不小心而已，它又不是故意的，何必怪它呢！

　　人的態(tài)度是不同的，要看你用什么態(tài)度去看待生活中的每一件事呀！不一樣的態(tài)度就會(huì )不一樣的結果！

態(tài)度作文 篇3

　　人生如潮起潮落，花開(kāi)花謝，有得便有失，有苦也有樂(lè )。這就需要我們應該既拿得起，亦放得下�？墒强v觀(guān)上下五千年，能做到那得起，放得下的又有幾人？

　　賈生（賈誼）可謂是德才兼備的一代文人騷客中的佼佼者．”年十八，以能誦詩(shī)書(shū)聞?dòng)谌嚎ぶ小�，此時(shí)的賈誼是何等的威風(fēng)八面，其前途不可限量．被薦入宮，文帝召以為博士，是年二十余，最為少，卻能言諸老先生之不能言，深得孝文帝歡心．前途一片光明．我想當時(shí)的賈誼也一定胸有成竹，準備施展自己的才能．可是天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福．誰(shuí)又能料到僅因”洛陽(yáng)之人，年少初學(xué)，專(zhuān)欲擅權紛亂諸事”，這幾句無(wú)中生有的話(huà)，卻毀了他的一生．先是被冷落，不在被重用；然后被貶長(cháng)沙，終日郁郁寡歡．而后為梁懷太傅，卻又因”為傅無(wú)狀，哭泣歲余而死，死時(shí)年三十三矣．”三十三歲，正是一展宏圖之時(shí)，可賈生卻因拿得起，放不下而早早的離開(kāi)了這個(gè)世界．

　　再來(lái)看有詩(shī)仙之稱(chēng)的詩(shī)人－李白．李白一生也曾達官顯赫一時(shí)，但終因不能屈從權勢，不同流合污而被排斥，遭貶黜．可他并沒(méi)有像賈誼那般郁郁寡歡，而是寄情于美麗的山水之間，為我們留下了不少經(jīng)久不朽的名作．讀李白的詩(shī)，你會(huì )被他廣闊的胸懷所吸引，被他豐富的情感所折服，會(huì )不由自主的沉醉在他詩(shī)的意境當中，這時(shí)你會(huì )感嘆：李白”詩(shī)仙”的名號真的是名副其實(shí)．

　　同樣是生活經(jīng)歷相同的兩個(gè)人，一個(gè)是郁郁寡歡，因不被重用而遺憾終年；另一個(gè)卻寄情于山水，因詩(shī)作廣為流傳而流傳千古．這樣鮮明的對比，難道不能讓世人有所驚醒嗎？

　　心態(tài)決定命運．常言道：人生不如意事常八九，但決定我們心理素質(zhì)和成功與否的，也許關(guān)鍵是那一二點(diǎn)讓我們歡樂(lè )喜悅的事．

　　放正心態(tài)，做一個(gè)真正拿得起，放得下的人！

態(tài)度作文 篇4

　　喬丹出生在美國紐約的布魯克林黑人區，自幼喜歡球類(lèi)運動(dòng)。喬丹小時(shí)候，是兄弟姐妹中最讓父母操心的一個(gè)孩子，他2歲時(shí)有一天他父親正在院子里用手電筒檢查車(chē)子的發(fā)動(dòng)機，沒(méi)注意小喬丹在好奇的玩弄一條線(xiàn)路，小手觸及了線(xiàn)路接頭時(shí)被摔出去兩米多遠，差一點(diǎn)丟了自己的性命，這讓老喬丹嚇得再也不敢讓喬丹碰電路了！

　　13歲時(shí)，喬丹全家遷到了北卡羅來(lái)納州，喬丹常常玩的渾身是泥，也不幫家里干活，有一次去農田里干活還把自己的腰閃了，從那以后就沒(méi)有去農田干過(guò)活，他的父親是個(gè)樣樣東西都能修理的人，什么事都能自己解決，喬丹的兩個(gè)哥哥都繼承了這種基因，而喬丹卻什么也不會(huì )，母親讓他找工作，但還是行不通。他朝思暮想的就是籃球或育競賽，自己不高興的時(shí)候有一個(gè)籃球所有煩惱都沒(méi)了不管什么時(shí)間，什么天氣，想到了籃球就會(huì )風(fēng)雨無(wú)阻的打個(gè)夠，因為自家后院有一個(gè)簡(jiǎn)易的籃球場(chǎng)，每天都會(huì )早起練球，12歲就和自己的小伙伴一起為自己的小學(xué)贏(yíng)來(lái)了北卡州少年冠軍。

　　小時(shí)候喬丹最好的朋友和最硬的對手都是他的哥哥拉瑞，拉瑞每天都和喬丹在后院練球比賽，他們訓練十分刻苦，彈跳力驚人，喬丹對自己的哥哥非常敬重，在高中時(shí)打球堅持要穿23號球衣，因為這是他哥哥的球衣號一半。

　　高中時(shí)的喬丹進(jìn)校隊特別艱辛，因為喬丹當時(shí)身高是最矮，只有180cm，所以教練沒(méi)有要他。他沒(méi)有放棄，堅持進(jìn)校隊，竟然提出了一個(gè)讓人哭笑不得的要求，幫球隊的球員提衣服，就這樣他進(jìn)了校隊，每次球員訓練完，他會(huì )按照訓練得動(dòng)作做十多遍，每次都大汗淋淋，因為他想成為萬(wàn)中無(wú)一的佼佼者，因為身高太矮，他竟然戲劇性的把自己吊在樹(shù)上吊一個(gè)小時(shí)，即使手上磨得全是血泡他依然這樣做，日復一日，終于功夫不負有心人，在他高三那年長(cháng)到了196cm，終于在最后一年里被選進(jìn)蘭尼高中的校隊，在最后一場(chǎng)比賽的關(guān)鍵時(shí)刻，喬丹獲得了球權，他沒(méi)有辜負隊友和教練的信任投進(jìn)了關(guān)鍵球，贏(yíng)得了比賽。

　　大學(xué)時(shí)的喬丹更刻苦，每次訓練都非常認真，隊友訓練完都走了，整個(gè)北卡大學(xué)的球館只有喬丹一個(gè)人的身影，每次都會(huì )到天黑才回家，因為大學(xué)的表現非常優(yōu)秀，他的教練想把他帶入NBA，上天不負勤奮的人，在1984年喬丹被芝加哥公牛選上。

　　是金子總會(huì )發(fā)光的，只要努力就會(huì )成功，人都是逼出來(lái)的，一個(gè)人如果不逼自己一把，永遠不知道自己有多強。每個(gè)人都有自己的潛能，一個(gè)人的成長(cháng)必須通過(guò)磨練，有時(shí)候必須對自己狠一次，否則永遠活不出自己。有時(shí)候你需要忍住心中的恐懼大膽往前闖，才會(huì )發(fā)現前方并沒(méi)有你想象的那么糟糕，記住一句話(huà)：越努力越幸運。

態(tài)度作文 篇5

　　有人說(shuō)他的人生平凡極了，沒(méi)有好的家世，沒(méi)有聰慧的大腦，沒(méi)有好的成績(jì)，也不站在令人的注目的點(diǎn)上，上了初中，甚至，連個(gè)和藹可親的老師都遇不到。

　　是不是每一個(gè)人的人生，在出生的那一刻就被界定了？所謂平凡，所謂優(yōu)秀，真的如表面上看到的那樣平凡優(yōu)秀嗎？當然不是。事實(shí)上，上帝始終是公正的。人生也不分優(yōu)劣，鑒定這一切的實(shí)際只是人的`看法。

　　我曾看過(guò)這么一段話(huà)：沒(méi)有陽(yáng)光，就學(xué)會(huì )享受風(fēng)雨的清涼；沒(méi)有鮮花，就學(xué)會(huì )感受泥土的芬芳。微笑的眼睛，才能看見(jiàn)美麗的風(fēng)景；簡(jiǎn)單的心境，才能擁有快樂(lè )的心情。

　　簡(jiǎn)單的文字書(shū)寫(xiě)的卻是一種人生態(tài)度，樂(lè )觀(guān)的去看待世界，實(shí)際上美好與幸福一直都在你我身邊。窗外，可能風(fēng)雨相伴，可也帶來(lái)了炎炎夏日的清涼，野外踏青，或許難遇鮮花，但芬芳泥土下還有生命的朝氣，生活或許山重水復，但柳暗花明之處，仍有雞豚臘酒等候。倘若有一雙積極樂(lè )觀(guān)的眼睛，你就能看到生活處處春暖花開(kāi)。

　　在朦朧人生之中，一雙留意觀(guān)察的眼眸，總能望見(jiàn)那云霧之中閃爍著(zhù)，熠熠生輝的明燈，一個(gè)人如果擁有極其樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，那么，峰回路轉之處，始終能看到這個(gè)世界的美好。

　　有這么一個(gè)真實(shí)的故事，作家問(wèn)自己的朋友，倘若失去了自己的財富，你會(huì )怎么想？朋友說(shuō)，她慶幸尚有才藝與技藝，能重新再起。如果路上出了車(chē)禍呢？骨折了呢？朋友說(shuō)，他慶幸還有一條命在，還能康復。那如果你在一場(chǎng)雪崩中失去所有同伴，自己也失明了呢？那我更應該感謝我撿了條命回來(lái)。如果，你最終還是丟掉了性命呢？朋友微笑著(zhù)告訴作家，那我仍應感到快樂(lè )，因為，我可以做一名天使，繼續去散播幸福。

　　故事中的朋友，始終保持樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，收獲了成功。一個(gè)人，可以沒(méi)有好的家世，但，只要他有一個(gè)幸福的家庭。不在令人注目的點(diǎn)上，還有優(yōu)秀，尚可開(kāi)發(fā)。沒(méi)有和藹的老師，但嚴厲亦為他好。擁有積極與樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，才能點(diǎn)亮你的世界。

態(tài)度作文 篇6

　　有一種書(shū)，不一定厚實(shí)，但每一句話(huà)蘊含的都是無(wú)窮的哲理，讓你產(chǎn)生真切的敬佩之心；有一種閱讀，不一定驚人，卻讓你情不自禁凝神靜聽(tīng)，讓自己接受一次心靈的洗禮。 心態(tài)決定了我們的所說(shuō)的話(huà)，我們所產(chǎn)生的行為，我們對別人的態(tài)度，我們所做的決定。換句話(huà)說(shuō)，心態(tài)決定一切。

　　曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)這么一個(gè)故事：有兩個(gè)囚犯，從獄中望窗外，一個(gè)看到的是滿(mǎn)目泥土，一個(gè)看到萬(wàn)點(diǎn)星光。面對同樣的際遇，前者保持一種悲觀(guān)失望的灰色心態(tài)，看到的是自然是滿(mǎn)目蒼涼、了無(wú)生氣；而后者持一種積極樂(lè )觀(guān)的紅色心態(tài)，看到的自然是星光萬(wàn)點(diǎn)，一片光明。

　　人的一生，就像一趟旅行，沿途中有數不盡的坎坷泥濘，但也有看不完的春花秋月。如果我們的一顆心總是被灰暗的風(fēng)塵所覆蓋，干涸了心泉，黯淡了目光、失去了生機、喪失了斗志，我們的人生軌跡豈能美好？ 如果我們面對著(zhù)太陽(yáng)，眼中充滿(mǎn)的將是無(wú)限的陽(yáng)光；如果背對著(zhù)太陽(yáng)，看到的將永遠是自己的影子。一件同樣的事情，從不同的角度看，會(huì )有不同的效果。面對同一扇打開(kāi)的窗子，有的人會(huì )欣喜地呼吸新鮮的空氣，有的人則皺著(zhù)眉頭頓足捶胸。 每一個(gè)人的人生際遇不盡相同，但命運對每一個(gè)人都是公平的。窗外有土地也有星星，就看我們能不能磨礪一顆堅強的心，一雙智慧的眼，透過(guò)歲月的風(fēng)塵尋覓到輝煌燦爛的星星。

　　悲觀(guān)失望者一時(shí)的呻吟與哀號，雖然能得到短暫的同情憐憫，但最終的結果是別人的鄙夷和厭煩；而樂(lè )觀(guān)上進(jìn)的人，經(jīng)過(guò)長(cháng)久的忍耐與奮爭，努力與開(kāi)拓，最終贏(yíng)得的將不僅僅是鮮花與掌聲，還有那些飽含敬意的目光。如果我們能夠保持一種健康向上的心態(tài)，即使我們身處逆境，也一定會(huì )有“山重水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的那一天！ 正如我們的教學(xué)工作，它是那么的瑣碎。生活又常常在不斷地考驗著(zhù)我們。如果我們整天怨天尤人，又怎么能培育出堅強樂(lè )觀(guān)的學(xué)生？如果我們整天唉聲嘆氣，又怎能指望學(xué)生在人生的旅途中勇往直前？一個(gè)教好教壞都無(wú)所謂的教師，又怎能贏(yíng)得學(xué)生的尊重？ 我們的喜怒哀樂(lè )，最能直接地在學(xué)生身上起到影響作用。

　　有人說(shuō)，一個(gè)人一天的情緒從早上一起床就定了調，一節課的成敗從教師走進(jìn)課堂時(shí)的神態(tài)就辨得出。學(xué)生是最敏感的，也是最容易受影響的。 教育家魏書(shū)生曾說(shuō)：“埋怨環(huán)境不好，常常是我們自己不好；()埋怨別人太狹隘，常常是自己不豁達；埋怨天氣太惡劣，常常是我們抵抗力太弱；埋怨學(xué)生難教，常常是我們方法太少�！� 英國首相撒切爾夫人的父親從小就教育她：“永遠要坐前排�！边@使得她在以后的人生中屢敗屢起，從而成就了英國歷史上著(zhù)名的鐵娘子”。愛(ài)默生說(shuō)：“一個(gè)朝著(zhù)自己目標永遠前進(jìn)的人，整個(gè)世界都給他讓路�！� 或許我們無(wú)法改變人生，但我們至少可以改變人生觀(guān)；或許我們可能無(wú)法改變風(fēng)向，但我們至少可以調整風(fēng)帆；或許我們可能無(wú)法左右事情，但我們至少可以調整自己的心態(tài)。 美國成功學(xué)學(xué)者拿破侖希爾關(guān)于心態(tài)的意義說(shuō)過(guò)這樣的一段話(huà)：“人與人之間只有很小的差異，但是這種很小的差異卻造成了巨大的差異！很小的差異就是所具備的心態(tài)是積極的還是消極的，巨大的差異就是成功和失敗�！�

　　為了我們的孩子，為了我們的工作，為了我們的健康，請培養自己健康的心態(tài)。因為我們良好的心態(tài)，將為我們的教師團隊增添無(wú)限的生機！ 一個(gè)人的態(tài)度決定一個(gè)人的“高度”。激情而投入地工作與麻木而呆滯地工作，是完全不同的兩個(gè)天地。 人的一生，是由自己創(chuàng )造的！我們的心態(tài)就是我們的一切！

態(tài)度作文 篇7

　　春雨貴如油，一季春雨后，香椿樹(shù)又開(kāi)始萌發(fā)新芽，隔著(zhù)河塘，隔著(zhù)河邊的那條機耕路，遠遠地就能聞到春的氣息。香椿樹(shù)林里，外公外婆正在忙碌，培土、除草、采摘香椿……一晃便是十年時(shí)光，這十年里，河對岸的荒地栽滿(mǎn)了椿樹(shù)，茂密的椿樹(shù)啊，寄托了老人對這土地的真情，也體現著(zhù)老人的一種生活態(tài)度。

　　04年時(shí)，由于保稅南區的開(kāi)發(fā)建設，外公外婆家的田地被征用了�？粗�(zhù)工程車(chē)開(kāi)到自己的田地上，“老頭，咱沒(méi)地了……”外婆站在一旁低聲說(shuō)，言語(yǔ)中充滿(mǎn)對這片田地的不舍。對于老人來(lái)說(shuō)，這片田地耕耘了幾十年，他們在這片土地上相識、相戀、成家直到兩鬢斑白。那年外公外婆都已經(jīng)五十六歲了，年過(guò)半百，加上兒女都已成家立業(yè)，在別人看來(lái)已是享享清福的時(shí)候了。早上去菜市場(chǎng)逛逛，買(mǎi)些時(shí)鮮，換換口味；午后睡個(gè)午覺(jué)，打開(kāi)電視看會(huì )兒11頻道的戲曲；晚飯后出去散散步，和鄰居們聊聊家常；抽空約上幾個(gè)朋友玩玩小麻將，殺盤(pán)象棋……這樣的生活清閑而又愜意，可是外公外婆卻不這么想。

　　勞動(dòng)了大半輩子，一下子空出手來(lái)“快活”一陣，外公就感覺(jué)生活中缺失了什么。沒(méi)過(guò)幾星期，外公外婆就閑不住了，重新拿起鋤頭又開(kāi)始忙碌了。沒(méi)有了大片田地，河對岸的一小塊荒地拾掇拾掇，弄弄也好，種上些椿樹(shù)、茶花和四季桂，和風(fēng)一吹，滿(mǎn)村都彌漫著(zhù)春天的清新氣息�！鞍�，這么大年紀了，還要開(kāi)荒種樹(shù)，別把自己累著(zhù)了！”舅舅每次回家都勸外公外婆，但是總是會(huì )反過(guò)來(lái)被外公教訓一通：“勞動(dòng)不會(huì )累死，但是閑著(zhù)卻會(huì )閑死，每天待在家里休息，人會(huì )懶出蟲(chóng)啊。咱們是勞動(dòng)人民，當然要勞動(dòng)了，不勞動(dòng)，干啥去，不勞動(dòng)，國家怎會(huì )發(fā)展……”每每碰到這樣的情況，身為高材生的舅舅也無(wú)言以對。

　　“不勞動(dòng)，干啥去？”外公的這個(gè)反問(wèn)，對我觸動(dòng)很大，外公外婆這么大年紀了，還想著(zhù)要勞動(dòng)，而現在的許多年輕人卻好逸惡勞，成天想著(zhù)過(guò)清閑安逸的日子，真是讓我們這些后生小子有些無(wú)地自容��！

　　每到節假日，媽媽總是帶我去外婆家，讓我和外公外婆一起干干農活，摘香椿、除草，修枝……在不大的椿樹(shù)園子里，每一寸土地都是兩位老人心血的傾注，每一棵植株都是外公外婆用汗水澆灌的。我和外公外婆在椿樹(shù)林里采摘香椿時(shí)，外公外婆告訴我采摘的秘訣和香椿生長(cháng)的規律特點(diǎn)。每一次在椿樹(shù)林里的勞動(dòng)，都讓我學(xué)到了許多攜帶著(zhù)泥土氣息的農林知識，這是日常學(xué)習所學(xué)不到的。這樣的鍛煉比起別的什么拓展訓練、什么夏令營(yíng)要有效的多，也真實(shí)的多。

　　和外公外婆一起干農活，我漸漸明白了兩位老人之所以不想過(guò)清閑日子的原因。他們經(jīng)歷過(guò)苦日子，在他們的觀(guān)念中勞動(dòng)是實(shí)現人生價(jià)值創(chuàng )造社會(huì )財富的唯一途徑，這樣的觀(guān)點(diǎn)沒(méi)錯，而這么深刻的道理卻蘊含在大字不識幾個(gè)的老農的看似淺顯的生活哲學(xué)中。勞動(dòng)，對于兩位老人來(lái)說(shuō)，是生活的方式，是生活的態(tài)度。勞動(dòng)和柴米油鹽一樣是生活的必需，這樣樸實(shí)無(wú)華的觀(guān)念在外公外婆那代人的腦海中，不會(huì )被物質(zhì)的潮流而沖走，也不會(huì )像小麥一樣被現代化的機器一茬茬收割殆盡……

　　一片椿樹(shù)林，兩位老人，把勞動(dòng)作為一種生活的態(tài)度，他們堅守著(zhù)這個(gè)物欲橫流時(shí)代所最最缺失的東西，用心血汗水澆灌著(zhù)水泥森林邊緣，殘存破碎的土壤。忽然間想起了趙本山早年小品中的一句臺詞：“勞動(dòng)者是最美的人！”椿林深處，是一種生活的態(tài)度，這種態(tài)度我們應該傳承下去，勞動(dòng)不應該因為現實(shí)條件的優(yōu)越而被遺忘和曲解，真正的勞動(dòng)者選擇默默耕耘自己生命的一片土壤，也許種的不是香椿樹(shù)，但一樣會(huì )彌漫著(zhù)屬于自己的芳香……

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