關(guān)于太陽(yáng)作文匯編10篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的太陽(yáng)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
太陽(yáng)作文 篇1
白云生氣了想教訓一下虹便把太陽(yáng)擋了起來(lái)虹果然消失了。白云和太陽(yáng)相對地笑了笑沖著(zhù)虹剛才出現的地方叫：“美麗的彩虹你怎么不見(jiàn)了？”喊了幾聲都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)回答。白云慢慢閃開(kāi)明媚的陽(yáng)光重新灑滿(mǎn)了天空彩虹在陽(yáng)光下又出現了。她低下頭慚愧地說(shuō)：“對不起太陽(yáng)伯伯，白云姐姐我錯了�！碧�(yáng)伯伯高興地笑了他伸出溫暖的大手撫摸著(zhù)彩虹的肩膀說(shuō)：“好孩子你知道自己的錯誤能夠勇于改正在大家心中你會(huì )變得更加美麗�！�
從此彩虹再也不驕傲了她總是謙虛地低著(zhù)頭在太陽(yáng)的光輝照耀下，把美麗無(wú)私地奉獻給人間。
太陽(yáng)作文 篇2
隨著(zhù)叮鈴鈴的響聲，我從床上抬起頭�！艾F在是，”一個(gè)火紅的太陽(yáng)給我報時(shí)，“太陽(yáng)時(shí)間7點(diǎn)35分�！薄斑�剩5分鐘！”我自言自語(yǔ)。
我快速穿好衣服，下了樓，打開(kāi)了新一代寶馬X19并啟動(dòng)發(fā)動(dòng)機。我加足了馬力，以每分100千米的速度向學(xué)校奔去。這輛寶馬X19是太陽(yáng)能汽車(chē)。之所以它能跑那么快，是因為它可以把太陽(yáng)能轉化為馬力。加一次可以跑約一個(gè)月。它自帶服務(wù)功能，我點(diǎn)了一個(gè)按鈕，它立刻出現了菜單。我點(diǎn)了一個(gè)漢堡，一些雞肉。你們一定會(huì )問(wèn)我怕不怕得流感。我不怕，以為太陽(yáng)城食品經(jīng)過(guò)加熱后，已無(wú)流感病毒。不知不覺(jué)，我已到了水星學(xué)校。我挺好寶馬，走進(jìn)教室。只見(jiàn)有人拿著(zhù)超能掃把——可以把垃圾燒沒(méi)，化為有用的東西。有人在聊天。我做到了舒哈博的旁邊，只見(jiàn)他正努力復習太陽(yáng)學(xué)。太陽(yáng)學(xué)是講怎么使用太陽(yáng)能。
快上課時(shí)，黑板上出現了一個(gè)和卡差不多大的洞。只要我們刷一下太陽(yáng)證，它就會(huì )自動(dòng)為我們簽到。我們刷完后，老師開(kāi)始講課。老師用太陽(yáng)筆在黑板上寫(xiě)什么，黑板上就會(huì )出現解釋。
下課了，舒哈博想乘我的寶馬X19一起會(huì )美麗的太陽(yáng)城。我把馬力加大了一倍，開(kāi)向太陽(yáng)城。路上我打開(kāi)收音機，立刻開(kāi)始播放《江南style》�！霸酆完愑铖Y踢球吧！”舒哈博突然興奮地像一只被放出籠子的小兔。突然，我的車(chē)好像被什么東西撞了一下似的停了下來(lái)。是徐梓越——檢查口的一位同志。我出示了公民證。我一路向太陽(yáng)城奔去。路上舒哈博說(shuō)他想快一點(diǎn)，我點(diǎn)了一下“加速”汽車(chē)立即以每分300公里的速度向前沖。突然，我的手機響了，是太陽(yáng)城主管小鞏發(fā)來(lái)的信息，內容是——你已經(jīng)成為太陽(yáng)城公民20年了，今天可以領(lǐng)獎金10萬(wàn)元。
��！多美麗的太陽(yáng)城！
太陽(yáng)作文 篇3
幾天前，我們魯中晨刊小記者來(lái)到泰安有名的太陽(yáng)部落。太陽(yáng)部落，中國首家體驗史前文明的特大型主題公園，以大汶口文化為主線(xiàn)，以情景體驗的形式，將史前文化和游樂(lè )項目有機融合，使史前文明的場(chǎng)景在我們面前真實(shí)展現。
首先，我們穿越了“時(shí)光隧道”，里面刻畫(huà)著(zhù)古時(shí)代的人，栩栩如生，有許多同學(xué)尖叫起來(lái)，仿佛真的回到了古代。
接著(zhù)，我們去了“夢(mèng)回大汶口”，里面記載著(zhù)大汶口文化時(shí)期的故事，主要是由母系社會(huì )到父系社會(huì )的過(guò)渡。有許多青銅器、石器和半地穴式的房屋。讓我們見(jiàn)識到了古代人也需要創(chuàng )新力，以適應復雜多變的環(huán)境。
我們去看了一場(chǎng)4D電影，介紹的是太陽(yáng)部落的由來(lái)以及從母系社會(huì )到父系社會(huì )過(guò)渡的原因等。這充分體現新事物總會(huì )不斷涌現，而舊事物則會(huì )被淘汰的原理，真的證明了達爾文的“適者生存”的道理。
游玩了一天，我們在車(chē)上還在回想太陽(yáng)部落，期待再次相見(jiàn)！
太陽(yáng)作文 篇4
那一天，望著(zhù)試卷頂端玫瑰一樣紅艷的滿(mǎn)分，我笑了，由衷的笑了。仰首望向講臺，卻見(jiàn)我的英語(yǔ)老師，也正在看著(zhù)我，欣慰地微笑著(zhù)，笑容溫暖而又燦爛，恍如周身散發(fā)著(zhù)金色柔光的太陽(yáng)。
我想起了兩周前……
那時(shí)的我，英語(yǔ)成績(jì)十分“穩定”—每次考試，總會(huì )有這樣那樣的小問(wèn)題，一直在九十幾分上徘徊，任憑媽媽的苦口婆心和題海戰術(shù)，卻總是收效甚微，看著(zhù)那些實(shí)在不該錯的紅叉叉，自己也萬(wàn)心焦慮，粗心，怎么治?
老師也出動(dòng)了，她約我午飯后到四樓英語(yǔ)辦公室。我忐忑不安，見(jiàn)多了犯錯的學(xué)生老老實(shí)實(shí)的立在辦公室門(mén)口“迎賓”，卻從未想過(guò)有一天，自己也會(huì )成為一名“禮儀小姐”。想到這些，心里滿(mǎn)是難過(guò)，一步一步，上刀山下火海一樣上樓，見(jiàn)到我二十多歲，大姐姐樣的英語(yǔ)老師，她清秀的臉上滿(mǎn)是擔憂(yōu)，看著(zhù)我，她還未開(kāi)口，我的淚水，決堤的洪水一樣涌出。
她拉起我的手，指尖是無(wú)窮的溫柔，她就這樣牽著(zhù)我，走到灑滿(mǎn)陽(yáng)光的窗邊，輕輕的拭去我臉上的淚水。她的兩片嘴唇緊緊地抿著(zhù)，亮晶晶的眼晴靜靜地注視著(zhù)我，半響，開(kāi)口，指著(zhù)天空俏皮的說(shuō)：“看，灰機”，我不解地看著(zhù)她，老師笑了，嘴角神氣的`上揚，瞬間，我忽然覺(jué)得心情平復了一點(diǎn)，氣氛也輕松了許多。她淺淺一笑，附在我耳邊，細聲地說(shuō)：“粗心嘛，沒(méi)什么大不了的，誰(shuí)還保證一直像緊繃的弦呀!下次考試，記得要多讀讀題，多復查幾遍，老師相信你，一定會(huì )回到原來(lái)的狀態(tài)!”
“老師相信你”，此刻，這句話(huà)尤如和煦的春風(fēng)，吹散了我心頭的烏云，我點(diǎn)點(diǎn)頭，老師聳聳肩，輕柔地抬起手，整理我鬢邊的碎發(fā)：“擦擦眼淚，回去吧!如果有同學(xué)問(wèn)，就說(shuō)我請你幫忙登分數�！�
我望著(zhù)老師灑滿(mǎn)陽(yáng)光的臉，覺(jué)得那般舒服、那般溫暖。老師竟是那樣像一輪太陽(yáng)，溫暖了她身邊的我。
英語(yǔ)老師就這樣成為了我心中的太陽(yáng)，每當我感到悲傷，感到迷惘，心中便會(huì )升起這輪太陽(yáng)，感受到她的光芒，帶給我前行的力量。
太陽(yáng)作文 篇5
我們地球的溫度可真高呀！害的我沒(méi)法出去玩，只能在家里吹空調。我上網(wǎng)玩QQ，正好在QQ室里看見(jiàn)太陽(yáng)公公、月亮姐姐、星星妹妹、木星大哥……我找太陽(yáng)談?wù)劊?/p>
我：嗨，太陽(yáng)公公你好呀!
太陽(yáng)：地球人，你好！
我：我們地球的氣溫真是太高了，真是受不了，人們都離不開(kāi)空調了！莊稼地都旱得裂成一塊兒，一塊兒的了，很多地方嚴重缺水，都在鬧旱災！太陽(yáng)公公，你可得幫幫我們地球人呀！
太陽(yáng)：這忙我怎么幫呀？我可是一直正常工作，人家月球人和火星人都沒(méi)有向我反映這個(gè)情況，怎么你們地球就那么高溫？
我：那……我們地球為什么會(huì )那么反常呢？
太陽(yáng)：還不是你們自己！你們地球人只注重發(fā)展工業(yè)，忽略了保護環(huán)境，就連空調也是開(kāi)到26°c一下，無(wú)節制地排出熱氣，導致全球氣溫都在變熱，你們的冰山都融化60多米了！溫度當然會(huì )高了。
太陽(yáng)：還有，你們地球人大量排二氧化碳，破壞環(huán)境，使得臭氧層被破壞，形成一個(gè)個(gè)臭氧空洞…
我：臭氧層是……
太陽(yáng)：臭氧層可以減少我對地球的紫外線(xiàn)輻射，它破了洞，地球的溫度當然就會(huì )升高了。
我：那我們應該采取什么措施呢？
太陽(yáng)：要做的可多了，最基本的是你們在開(kāi)空調時(shí)記住夏天開(kāi)26°以上，并且控制工業(yè)污染排放……只要你們齊心協(xié)力保護環(huán)境，地球就會(huì )好的，哦，太陽(yáng)系星球會(huì )議開(kāi)始了，再見(jiàn)。
我：拜拜。
唉，弄了半天，一切都是因為我們自己！從現在開(kāi)始，我們要保護地球。
太陽(yáng)作文 篇6
太陽(yáng)，象征著(zhù)新的希望。它時(shí)刻散發(fā)著(zhù)光與熱，照亮著(zhù)大路。行走的大路太陽(yáng)可以照亮，可人生的道路又該如何？人生的大路不可能永遠光明，那我們有為何不在那黑暗的路上畫(huà)一輪太陽(yáng)？
在我走過(guò)的道路中，那段是最黑的。
那時(shí)是我成績(jì)最為低谷的時(shí)候，英語(yǔ)在及格線(xiàn)下徘徊，語(yǔ)文和數學(xué)更是低空飛過(guò)。當時(shí)的我接到成績(jì)單就愣了，從未見(jiàn)過(guò)的低分。淚水在眼眶打轉，抬頭把淚水吞進(jìn)肚子。身體久久未動(dòng)，就如同被點(diǎn)了定身術(shù)一樣�；丶衣飞�，我忍住情緒，裝出一副無(wú)異的傻笑，對母親的問(wèn)題都擺出了一副我什么都不知道的語(yǔ)氣，我母親似乎被氣到了，甩下了一句氣話(huà)：“你不止智商低，情商也很低�！被氐郊�，我便一頭鉆進(jìn)了廁所，蹲在椅子上抽泣，小小的抽泣到后來(lái)變到想大聲大嚎的欲望，出于直覺(jué)一口咬上了手臂，好不容易止住了大哭的欲望。松口，手臂上面已經(jīng)有了一個(gè)不淺的牙印。
走上陽(yáng)臺，想讓大腦冷靜幾分，卻意外地讓冬日不冷不熱的陽(yáng)光灑在身上，那暖暖的陽(yáng)光在身上游走，撫平心上的躁動(dòng)，讓人心中一陣舒暢，那暖暖的身體好像有了可以趕走淚水和寒冷的力量。冰冷的雙手在陽(yáng)光下漸漸升溫，心中的陰影開(kāi)始因為陽(yáng)光的照耀而消失。陽(yáng)光就仿佛是一種神奇的魔法，太陽(yáng)是一種強大的魔力，一種趕走悲傷的魔力，一種把要跌落懸崖的人拉回來(lái)的魔法。我抬起手擦干臉上的淚水，轉身抽出我的日記本，在上面寫(xiě)上：黑夜總會(huì )過(guò)去，太陽(yáng)就在天上。如果無(wú)法找到它，就把它畫(huà)在自己心中，掛在那黑暗的道路上吧！轉身走人書(shū)房，開(kāi)始重新學(xué)習，可這時(shí)的我已經(jīng)不一樣了，因為這時(shí)的我心中已經(jīng)畫(huà)上了一個(gè)太陽(yáng)。對于未來(lái)的路，我充滿(mǎn)了希望，即使前路坎坷曲折，我也會(huì )心懷斗志。慢慢地，學(xué)習漸漸有了起色，信心倍增。
人生的道路上也會(huì )有黑暗，在黑暗面前我們那沒(méi)有一點(diǎn)保障的心靈脆弱不堪。所以，請你在心中畫(huà)上一個(gè)太陽(yáng)。因為它會(huì )在你需要的時(shí)候拉你一把。太陽(yáng)，象征的可是新的希望��！
太陽(yáng)作文 篇7
她，沒(méi)有明星那高挑的身材，她的背，早已讓勞累壓彎；她沒(méi)有其他婦女那光滑細嫩的皮膚，她的手，早已滿(mǎn)是老繭；她，是一個(gè)看似土里土氣的鄉村老婦人，但是，她是我的奶奶，她是我的太陽(yáng)。
那天早上，大雪籠罩了縣城，太陽(yáng)似乎也畏懼著(zhù)大雪，躲到了云后面去，任寒風(fēng)與大雪為所欲為，吹倒了小樹(shù)，凍蔫了小花，毫不留情地席卷這個(gè)縣城。
我望著(zhù)大雪，急忙換上棉襖，給奶奶說(shuō)：“奶奶，快點(diǎn)，快送我去上學(xué)，不然就遲到了！”奶奶把圍巾圍到我脖子上，笑著(zhù)說(shuō)：“別急別急，我們走�！�
于是奶奶抓住我的手，緩緩地領(lǐng)我去上學(xué)。
這寒風(fēng)可真刺骨啊，就算奶奶擋在我面前，我的身子還是瑟瑟發(fā)抖，奶奶見(jiàn)我凍的直打牙，眼中滿(mǎn)是擔憂(yōu)，二話(huà)不說(shuō)便把我背到了她的背上，“奶奶你干嘛！我又不是小孩子，快放我下去！”我掙扎著(zhù)。
“呀，這么冷的天，把我孫子凍壞了可咋辦呢！孫子，你就別犟了，前面路滑，你可別亂動(dòng)！”
我也認為這是理所當然，就趴在奶奶的背上。奶奶的背可真溫暖��！像太陽(yáng)一樣溫暖，我在看奶奶的頭頂，那一縷縷頭發(fā)被白雪覆蓋的花白，臉上掛著(zhù)幸福的笑容，似乎著(zhù)笑容才是溫暖我內心的太陽(yáng)。奶奶看見(jiàn)孫子不在冷了，心中十分高興，卻沒(méi)看見(jiàn)自己廉價(jià)的鞋在冰面上打滑�！白塘铩蔽覀兯さ乖诒��！鞍�！好疼！”我沒(méi)顧奶奶，摸起自己受傷的大腿，沒(méi)想到奶奶立馬抱起了我，焦急的說(shuō)：“孫子你沒(méi)事吧！”我呆滯了，因為我看見(jiàn)奶奶的頭發(fā)，那頭發(fā)不是被雪染白，而是歲月流淌的成果，臉上皺紋密布，那破舊的褲腳被泥濘覆蓋“我沒(méi)事”我避開(kāi)了奶奶關(guān)懷的目光，因為我的眼中有液體打轉。
突然，朝陽(yáng)出來(lái)了，寒風(fēng)被趕走，大雪被驅逐，陽(yáng)光灑在樹(shù)芽上，凍卷的花朵又一次開(kāi)放。
奶奶不只是溫暖人心的朝陽(yáng)，在某些時(shí)候她也會(huì )化身中午那炙熱的太陽(yáng)，用她那高溫度給我“殺殺毒”。
一次考試后，我知道自己考砸了，但因為奶奶的寵愛(ài)，我覺(jué)得無(wú)所謂，把卷子一扔就出去玩了。
一陣歡天喜地后，我回到家，大喊：“奶奶！我回來(lái)了，你給我做紅燒肉了沒(méi)？”今天卻沒(méi)遺以往的歡快的回應，奶奶看了看我，冷冷地說(shuō)：“你過(guò)來(lái)�！蔽艺{悶：奶奶今天怎么了，怎么不像之前那么和藹了？突然，一份成績(jì)單在我面前晃動(dòng)。
“你就考這個(gè)分數，你太讓我失望了�！蹦棠虈烂C地說(shuō)。
我湊近奶奶，嬉皮笑臉地說(shuō)：“沒(méi)事兒，只不過(guò)是一次考砸了�！�
奶奶果然像之前一樣，微笑著(zhù)來(lái)摸摸我的頭，我心中竊喜。但是奶奶身子一震，收起了慈眉善目，變得嚴肅�！芭尽蔽业哪樧兊猛t“考成這樣，你還好意思說(shuō)？快給我吃飯去，吃完把錯題抄五遍！”于是就進(jìn)了房間。
我又驚又恨，詫異地想：奶奶怎么了，還打我！大口大口地吃著(zhù)米飯，從半開(kāi)的房門(mén)中看去……
“媽?zhuān)鷦e哭了，您這么做是對的�！备赣H安慰著(zhù)哭泣的奶奶。
“嗯，我知道�！蹦棠滩粮闪搜蹨I。
我收回了目光，默默把飯吃完，又把一直是奶奶洗的鍋洗掉，走進(jìn)房間去抄錯題。
奶奶！你彎曲的背為我遮風(fēng)擋雨，你粗糙的手撫摸著(zhù)我的頭，你的笑容鼓勵著(zhù)我前進(jìn)，你的嚴肅提醒我自律，你，就是我的太陽(yáng)！
太陽(yáng)作文 篇8
在寒假里，作業(yè)寫(xiě)完后，就不禁看起了書(shū)。來(lái)我讀前半段，笑得肚子疼，讀后半段，我哭得淚流滿(mǎn)面。
這本書(shū)里主要講了三個(gè)主人公。他們分別是女生運動(dòng)全能、知識全能，沒(méi)有任何缺陷的李最最。男生一號人物雷子浩不服，結果兩人分別帶著(zhù)男生和女生pk各項稀奇項目。 當雷子浩和他的死黨鄧小未漸漸接受李最最時(shí)，可她卻消失了。當三個(gè)人再次相遇時(shí)，李最最已經(jīng)是渾身長(cháng)刺的自閉女孩。震驚的雷子浩和鄧小未在壁虎老師和糖果店店長(cháng)小鹿陳子哥哥幫助下，打開(kāi)了李最最所有的心結。兩個(gè)男孩子像李最最的一雙翅膀，牽引她走過(guò)生命中最黑暗的一段路程....... 百年難遇的日全食那天，三個(gè)孩子手拉手，心靈在剎那間奇妙接通！
這深厚的友情深深打動(dòng)了我，讓我想起了我的伙伴。我也想經(jīng)歷一段美好的友情！ 這是一個(gè)既曲折又可愛(ài)的完美友情故事，有太陽(yáng)花燦爛的光彩，有糖果店奇妙的味道，有男生無(wú)處不在的幽默感到，有女生奇妙清澈的美麗情調。 閉上眼睛，我感受到了友情的陪伴、友情的快樂(lè )、友情的力量。這一切的一切都要與伙伴們親生經(jīng)歷。才知道其中的奧妙，其中的酸甜苦辣。
太陽(yáng)作文 篇9
親愛(ài)的太陽(yáng)公公：
您好！
我叫飛飛，今天給你寫(xiě)信是因為我有一件事要問(wèn)你，這件事是因為我昨天畫(huà)畫(huà)產(chǎn)生的，我給你講講吧！昨天我在給您畫(huà)肖像，我畫(huà)好了您的樣子，然后畫(huà)了眼睛、鼻子、耳朵和嘴巴，畫(huà)好了我就拿給了媽媽看，可媽媽說(shuō)還要畫(huà)胡子，我就說(shuō)您沒(méi)有胡子，可媽媽硬說(shuō)有，我不信，媽媽就叫我去問(wèn)問(wèn)您，我想您在很高很高的天上，我跟您說(shuō)您一定聽(tīng)不見(jiàn)，王奶奶說(shuō)信可以到達任何地方，所以我就寫(xiě)了封信給您。請問(wèn)太陽(yáng)公公您到底有沒(méi)有胡子呢？祝您能每天都開(kāi)心。
太陽(yáng)作文 篇10
一天清晨，秋高氣爽，涼風(fēng)習習，我揉揉眼睛，往窗外望去，只見(jiàn)紅似火焰的太陽(yáng)花，還在它的“綠色小床”上睡覺(jué)哩！
“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)鼮槭裁催�不起床？”好奇的我指著(zhù)那小巧玲瓏的太陽(yáng)花說(shuō)道。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“到了中午，再去看看吧！”
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，烈日當頭�！鞍�！中午到了！”我急忙下樓來(lái)到太陽(yáng)花跟前，呈現在我眼前的是一塊鮮紅的“小地毯”，原來(lái)太陽(yáng)花趁我還未來(lái)之前，早已從睡夢(mèng)中醒來(lái)。
那嬌嫩的太陽(yáng)花，好像幼兒園的小朋友，你擠著(zhù)我，我擠著(zhù)你，一個(gè)個(gè)仰望太陽(yáng)，好像火紅的太陽(yáng)，就是它們的老師。
我小步走向太陽(yáng)花，發(fā)現太陽(yáng)花有五片像絲綢一樣且呈橢圓形的花瓣，晶瑩剔透，令人悅目。
在花中心，還有兩種不同形狀的小花蕊，一種像小精靈的雨傘，還有一種是由許許多多的金色小絲組成的，沒(méi)一根絲的頂上都有一個(gè)圓形的橘黃色的小圓片。
我觀(guān)察了好一會(huì )，猛一低頭，發(fā)現太陽(yáng)花的花莖非常細，葉子是針形的，像含著(zhù)一包綠色仙水，葉子的表面像涂了一層薄蠟，光潔翠綠，好看極了。
太陽(yáng)花好像看懂了我寫(xiě)的作文，開(kāi)得更艷了！
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