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【熱門(mén)】實(shí)用的天空作文6篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的天空作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
天空作文 篇1
這個(gè)星期天,林心雨準備了一下,就到小雪家去了。來(lái)到小雪家,林心雨并沒(méi)有感到小雪有驚訝和帶有惡意的樣子,和好象什么事也沒(méi)發(fā)生似的,小雪開(kāi)口了:“心雨你來(lái)了,我給你道杯咖啡吧!薄鞍?你沒(méi)毛病吧,我可是你和阿斌之間破壞程序的罪魁禍首呀!薄斑@個(gè)呀,已經(jīng)不重要了,我想阿斌也不會(huì )建議的,我還為你找了個(gè)帥哥,是阿斌朋友的表弟很帥的呀!他叫上衫、達野是個(gè)日本人,不過(guò)他媽?zhuān)褪莿w他姑姑是中國人!薄爸x謝你小雪,我真感謝你!不過(guò),我和這個(gè)上衫、達野能行嗎?”“沒(méi)問(wèn)題沒(méi)問(wèn)題,我保證!”小雪給阿斌打了通電話(huà),替林心雨說(shuō)情既然小雪不怪她阿斌也無(wú)所謂了,就這樣小雪和林心雨又成了好朋友。
下午阿斌和小雪去機場(chǎng)接劉飛,林心雨也跟著(zhù)來(lái)了,不過(guò)她是來(lái)接達野的。等了半天劉飛總算來(lái)了,兩年沒(méi)見(jiàn)小雪差點(diǎn)沒(méi)認出他來(lái)。然而林心雨對達野的感覺(jué)似乎有些勉強,可能是日久生情吧,再加上小雪和阿斌的幫助,她/他倆終于,成了!
劉飛是自己和達野從日本回來(lái)的,其實(shí)是因為劉飛的父母去了美國,劉飛又不想去就回國了,順便帶了達野回來(lái),劉飛回國后一直住在阿斌家達野也是了,因為阿斌的父母到國外演出了(阿斌的`父母是指明度很高的音樂(lè )家。),家里閑著(zhù)也是閑著(zhù),劉飛他們就搬進(jìn)來(lái)了。
劉飛回來(lái)正巧趕上了阿斌他們放連假,這下可有的玩了,劉飛回來(lái)的第二天就決定出去露營(yíng),阿斌反正沒(méi)事干,就同意了,第二天阿斌他們在小區口回合了,和上次一樣除了多了林心雨和達野,露營(yíng)的成員基本沒(méi)變,一路上小雪不斷的問(wèn)劉飛在日本過(guò)的怎么樣,劉飛也給小雪他們講了不少的趣事,小雪聽(tīng)的津津有味,而對于這些阿斌毫不在意,因為小雪不會(huì )喜歡劉飛的,劉飛也同樣不會(huì )再喜歡小雪了?偹愕搅寺稜I(yíng)區,阿斌他們負責搭帳篷,小雪她們負責撿樹(shù)枝順便采些野果釣些魚(yú),說(shuō)起來(lái)挺忙活的。
一切準備好了,也傍晚了,阿斌生起了火小雪烤上了魚(yú),不一會(huì )魚(yú)熟了,大家津津有味的吃了起來(lái)惟獨達野沒(méi)吃,他自己帶了泡面說(shuō)吃拷魚(yú)不好,還問(wèn)林心雨要不要吃,阿斌為此感到很不快活,劉飛也很為難,因為阿斌最看不上那些高高在上自以為是的大少爺了,也沒(méi)辦法誰(shuí)讓達野是董事長(cháng)的兒子呢。就這樣露營(yíng)不歡而散了。
天空作文 篇2
天空是變化無(wú)常的,是無(wú)邊無(wú)際的,還是溫順,嚴厲的。
天空=母愛(ài)
天空是無(wú)邊無(wú)際的,母親的愛(ài)是無(wú)邊無(wú)際的,永遠填不完的。母愛(ài)就是在你早晨醒來(lái),走出房門(mén),看到的一份熱騰騰的早餐,就是在你生病時(shí)給你的第一份藥,關(guān)心,呵護,就是在天氣冷時(shí),送往學(xué)校的`第一件衣服……母愛(ài),是那么的熟悉,熟悉到讓我們放不開(kāi),放不下,就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一般。
天空=夢(mèng)想
天空是可望而不可及的,同夢(mèng)想一樣,永遠觸碰不到,我以前的夢(mèng)想,是想要飛上月球,試試那沒(méi)有氧氣,只能在那里飛呀飛,這樣的感覺(jué)將是多么的好啊,可是這是不可能的,可是我還是沒(méi)有放棄夢(mèng)想,不過(guò),現在的夢(mèng)想并不是以前那個(gè)了,而是變成了——有一雙翅膀,在天空很中自由的翱翔。受到陽(yáng)光的溫暖,風(fēng)雨的滋潤。
天空=挫折
“當遇到挫折的時(shí)候,請你舉起你的左手”大家應該聽(tīng)過(guò)這幾句歌詞吧!是的,每個(gè)人都會(huì )遇到挫折,天空也是一樣,當白云遇上烏云的時(shí)候,倘若烏云戰勝了白云,那么,我們就要遭殃了,那一陣陣大于下來(lái),使得人們不能出門(mén)做任何事了,但是,倘若白云戰勝了烏云,那將會(huì )是一片好的艷陽(yáng)天,可是,這幾天,白云妹妹好像沒(méi)有之前那么給力了,天天在下雨,但是,我相信它一定能戰勝挫折,還我們晴天。
天空是無(wú)邊無(wú)際的,也是變化萬(wàn)千的,我們永遠不知道天空明天會(huì )怎樣,天空也永遠不會(huì )讓我們碰到。
天空作文 篇3
光陰似箭,初三在向我一點(diǎn)點(diǎn)逼近,時(shí)間已不再充裕,心靈也不再放松了。
我的十四歲,就像個(gè)變幻莫測的天空。時(shí)而電閃雷鳴,時(shí)而狂風(fēng)暴雨:時(shí)而陰暗無(wú)比,時(shí)而又露出一縷陽(yáng)光。
到了十四歲,我的天空不再晴好,變得烏云密布。過(guò)去我們玩耍的笑聲已經(jīng)被學(xué)習的浪潮給淹沒(méi)。雖然每天都重復過(guò)著(zhù)簡(jiǎn)單而又枯燥乏味的生活:早起,上學(xué),聽(tīng)課,放學(xué),做作業(yè),入睡,早起……周而復始的輪回。但在知識的海洋中,我又找到了遨游的樂(lè )趣。為了明天的彩虹,我只有暫時(shí)放棄快樂(lè ),去拼搏,去努力。
有競爭才有進(jìn)步,雷電為競爭演奏起了命運交響曲。在這萬(wàn)人爭過(guò)獨木橋的時(shí)刻,稍不留心,就會(huì )有被擠下的危險。每個(gè)人都拼命地學(xué),用心地學(xué),許多過(guò)去放縱自己的同學(xué)也改變了自己,加入到用心學(xué)的行列。如此情形,我也惟恐前者棄,后者追。無(wú)疑,雷聲更加讓人驚心動(dòng)魄了。
在這個(gè)時(shí)刻,我必須同他人一樣,盡心盡力全身心投入學(xué)習,付出汗水。這猶如象征著(zhù)大好晴天的狂風(fēng)暴雨,無(wú)情地把雨重重地打在每一個(gè)角落。我必須勇敢地撐起雨傘,頂住,頂!以求考到重點(diǎn)高中。沒(méi)有付出,怎能有收獲呢?不僅要面對老師的批評,父母的指責,還有同學(xué)的取笑。在這無(wú)形的重壓之下,我得忍!忍住了才能勇敢地去面對以后更艱巨的`挑戰。
我們的競爭,就像樹(shù)林中的大樹(shù),爭著(zhù)向上長(cháng),爭取得到多一縷陽(yáng)光。當今社會(huì )競爭激烈,學(xué)習生涯更是這樣;蛟S今天你在前,明天就他在前,這正是風(fēng)水輪流轉,排名輪流坐。剛上初中時(shí),大家還在比吃,比穿。而如今卻掀起一股比分熱潮,誰(shuí)的分數高,立即成為別人競爭對象。而好強之心人皆有之,我也不例外,為了陽(yáng)光我愿付出我能做到的一切。
十四歲,我就是處在這變幻無(wú)常的環(huán)境里。但我并不為此抱怨,因為我為的是有更美好、更廣闊的天空。我知道:此時(shí)的苦,是美好未來(lái)的墊腳石,樂(lè )在其后才是長(cháng)遠的。正所謂:“先多他人之苦而苦,后多他人之樂(lè )而樂(lè )!
天空作文 篇4
小時(shí)候曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)公益廣告,講的是一個(gè)小男孩天真的問(wèn)他身邊的爺爺:“爺爺,藍天是什么樣子的?”
因為那時(shí)我還小,對于小男孩的話(huà)不甚明白。只有一個(gè)感覺(jué),那就是小男孩真的好傻,藍天不就在我們的頭頂上嗎?他不懂自己抬頭看啊,真傻!
真傻?是啊,真傻!現在我才知道傻的不是小男孩,而是我這個(gè)自以為是,不知天高地厚,對什么事都是囫圇吞棗的可憐蟲(chóng)。
直到現在我才知道因為我們人類(lèi)大力發(fā)展工業(yè),毫無(wú)節制的向我們可愛(ài)的'大自然排放廢物,我們可愛(ài)的大自然已經(jīng)被嚴重污染了。在很多地方因為空氣污染已經(jīng)很難看到藍天了。
雖然我們美麗的寶島——海南島還沒(méi)被污染得嚴重到那種程度,但有些地方的受污染程度還是讓我們憂(yōu)心。
昔日藍天碧水的西秀海岸現在卻像是一幅被抽象派畫(huà)家任意涂鴉了的圖畫(huà)。海水渾濁得跟加了清水的咖啡有得一拼,不時(shí)的還可以看到在海面上隨風(fēng)任意飄蕩的各色各樣的“破碎航船”。沙灘更是各色垃圾遍布,并且不知是哪路“綠林好漢”在沙灘下埋下了陷阱,走在上面,要特別小心突然從沙子里冒出來(lái)的玻璃等危險物品。而這僅僅只是我們人類(lèi)社會(huì )的冰山一角!
大自然在我們人類(lèi)的催命符的催化下,早已經(jīng)變成了癱倒在床的暮年老人。再這樣法下去,過(guò)不了多久,公益廣告里所說(shuō)的就要成真了,到那時(shí),我們就會(huì )被自己的子孫追問(wèn),藍天是什么樣子的。
有一句話(huà)說(shuō)得好:我們現在賴(lài)以生存的大自然不僅是從我們父輩那里繼承來(lái)的,還是從我們的子孫那里借來(lái)的。
既然是借來(lái)的,我們就要還給他們一個(gè)完整的,無(wú)害的大自然。所以讓我們攜手同心一起行動(dòng)起來(lái)保護我們可愛(ài)的大自然。
為了我們的子孫后代,也為了我們自己,讓我們從現在起,從生活小節中起,從保護一方水土起,開(kāi)始保護我們賴(lài)以生存的大自然,讓它在我們的愛(ài)護和保護之下,重新煥發(fā)勃勃的生機;重新煥發(fā)璀璨的色彩;重新煥發(fā)青春的活力。讓廣告中的那句:“藍天是什么樣子的?”換成“天好藍好藍”。
天空作文 篇5
從未上小學(xué)就開(kāi)始接觸琵琶的我,為那原本空白的一片天空,染上了一絲木色。從此,我插上琴聲暈染過(guò)的翅膀,乘著(zhù)音符組成的白朵,在屬于我的天空之中,愈飛愈高。
坐在低矮的木質(zhì)小凳子上,懷中抱著(zhù)比女孩還高的琵琶,搖搖晃晃,似是要被琴拽倒在地。蠢蠢欲動(dòng)的小手撫上琴弦,嗞一聲,發(fā)出了不堪入耳的噪音,坐在女孩對面的老師掩面一笑,抬手,蔥蔥玉指在琴弦上翻轉,這流動(dòng)的`音符悅耳動(dòng)聽(tīng),此曲只應天上有,人間能得幾回聞,女孩呆住了,時(shí)間止于此刻,好似世間所有的邪念都會(huì )被這宛轉悠揚的琴聲淡化淡化,直至消逝。
六年時(shí)光飛逝,給我留下了無(wú)數的獎杯、證書(shū),綠皮大本的十級證書(shū),和左手指尖右側的一層老繭。大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語(yǔ),嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤(pán)。每每想起這首詩(shī)歌,我都會(huì )想起第一次琵琶課時(shí),老師彈的那一曲《琵琶語(yǔ)》。雖然我現在仍不能夠行云流水那般彈出此曲,卻也不放棄,堅持練習,插上琴聲暈染過(guò)的翅膀,在我的天空中,努力飛翔。
寬大的藍色校服也不能卸下我那堅強的翅膀。
繁忙的學(xué)業(yè),迫使我不得不將琵琶課調整為兩周一次,但每堂課四十五分鐘的時(shí)間,便顯得格外珍貴。輕輕慢捻抹復挑,每個(gè)指法都變得親切、熟悉。它們使我的學(xué)習不再枯燥,使我那嘈雜的心平靜下來(lái)。一年一度的藝術(shù)節,我作為學(xué)校民樂(lè )團的一員,上臺一曲《春江花月夜》,伴著(zhù)江水流春去欲盡,江潭落月復西斜的低聲吟唱。曲罷,掌聲久久不絕。自此,那背著(zhù)青花色琴包的身影就常常出現在校園之中。
我背負著(zhù)學(xué)業(yè)重擔的同時(shí),也小心翼翼地維護著(zhù)我琴聲飛舞的天空。
喜歡容易,一直堅持卻很難。當同學(xué)們用整個(gè)童年支撐起來(lái)的,自己專(zhuān)屬天空,一個(gè)一個(gè)倒塌時(shí),我不禁為他們傷心,卻也更加小心地保護著(zhù)我的天空。
我的天空無(wú)需華麗的修飾,只需一把琴,便可以讓我盡情飛翔。
天空作文 篇6
《故鄉的天空》這篇文章主要講了張子健的家鄉風(fēng)景很美,在他的記憶中,家鄉的天空永遠都是那么湛藍,白云朵朵,空氣清新。因此,每當他想起家鄉的時(shí)候都會(huì )心情舒暢。。張子健的童年很苦,他很小的時(shí)候母親就去世了,爸爸在外打工,許多年都沒(méi)有回來(lái)過(guò),只是偶爾往家里寄些錢(qián)。小小的張子健和弟弟相依為命,,他只能過(guò)早的肩負起生活的'重擔,不光要做家務(wù),還要打工掙錢(qián)。張子健和六歲的弟弟常常吃不飽飯,村里人可憐這兩個(gè)小家伙,就每家輪流送飯給他們吃。
張子健不愿意平白無(wú)故的接受鄉親們的施舍,就常常和弟弟外出要飯,以填飽饑餓的肚子。鄉親們知道后,狠狠地訓斥了兩個(gè)小家伙,一位大伯對張子健說(shuō):我們就是你的親人,有我們吃的就有你們吃的,不許在外出要飯,那是給鄉親們丟臉。張子健對鄉親們的恩情感激不盡,銘記在心,他發(fā)誓長(cháng)大后一定要學(xué)習本領(lǐng),報答村里人對他們的愛(ài)護。張子健讀完了高中以后,由于要共弟弟繼續學(xué)習,張子健沒(méi)有選擇考大學(xué),而是選擇了出去打工,他跟著(zhù)村子里的老鄉來(lái)的了一處工地,憑力氣吃飯。一年一年的過(guò)去了,張子健在打工中非常細心,學(xué)會(huì )了很多技術(shù),后來(lái)他當上了包工頭,給村子里解決了很多就業(yè)問(wèn)題。
這篇文章告訴我們要懂得感恩。
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