【精華】天空的作文500字三篇
在學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的天空的作文500字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

天空的作文500字 篇1
十四歲,花一般浪漫的季節(jié),十四歲,雨一般快樂的旋律,在充滿歡樂憂郁的十四歲天空,我努力吮吸青春的陽光,盡情沐浴愛的雨露!但是,我更渴盼自由的天空,放飛夢的翅膀!
十四歲,總期盼自己是那只翱翔在深邃天空的鷹,將最美的翅膀畫在穹蒼,十四歲,總幻想揚起生命的風帆,去破萬里巨浪!但是,我們卻始終是哪只扎制最美的風箏,腰間系著幸福的線兒┅┅在父母的眼中,我們的翅膀永遠是那樣的嬌嫩,天空的陰霾似乎隨時可能 擊碎我們的夢想,不!是他們的夢想!
兒時的“跟屁蟲”嘰嘰喳喳趕走了童年的懵懂,不厭其煩的這跑那顛,最后總是被寬大的手掌抓回,金色的鳥籠沉淀了童年歡樂的淚,媽媽呀┄┄媽媽!何時您放心我到風雨中感受痛苦的磨練!十四歲,我能否掙脫鳥籠去看看外面的世界呢?
蹣跚的步履曲折的`描繪出童年的幼稚,厚厚的眼鏡片證實著成長的軌跡,我長大了!咦?平日里那個金色“幸福鳥籠”哪里去了?難道??喔!原來媽媽已經(jīng)打開了它,枷鎖消失了!枷鎖消失了!我終于自由了!可是,媽媽卻又有了高招……
十四歲,于是學會了記自己的情感日記,總愛將萬般思緒裝進那個神秘的世界,在心中播種那方屬于自己的心靈沃野!哪管師長“播下種子,千萬不要讓他發(fā)芽”的萬語千言!
十四歲,在慘淡的愁云中慢慢成熟,像秋天,走過十月,便會云開霧散,晴空萬里。當十四歲爭得與我們匆匆擦肩而過,我們懷念它,珍藏他,但絕不傷感,因為“走下去,是一片晴朗的天空,是一片自由的天空”
十四歲的天空,我要自由,我要飛翔,我要勇敢的去接受挑戰(zhàn)我的穹蒼!因為,我有十四歲的翅膀……
天空的作文500字 篇2
一個人決不能夠讓自身內(nèi)心里的火滅掉掉,想要讓它自始至終不斷點燃……
——梵高
在寬闊的天空中,一大一小兩簇打卷轉(zhuǎn)動著的星云交匯處于界面的中間。一輪橘黃色的殘月懸于上空,與周邊幾顆綴滿的星子一樣,全身環(huán)繞著讓人難以想象的,被高度浮夸,形變的光環(huán)。一棵因月色朦朧而模糊不清了身型的松柏樹恰如其分地穿過四濺的.星渦,刺進蒼弩。
它是梵高的名篇《星月夜》。很遺憾,我沒法用更強的筆觸來勾畫它:我覺得,所有人都沒法以文本繪下那讓人震撼人心的美。凝望這幅畫,倏然間我淚眼朦朧,好像看到了他心里的孤單……畫的視野是以峰頂向下放眼望去的:山腳下隨處房子燈火輝煌,很有可能某一家傳來了稚童的歡歌笑語,或者溫柔的母親慢慢念誦《圣經(jīng)》的暖聲,或只是是木柴點燃時崩裂所傳出的“噼噼啪啪“聲……但是這種,針對坐著遠處的山巔處上的梵高而言,那時不可及,不可及的。
他的一生,彌漫著各種各樣塵俗實際意義上的不成功:名與利,感情,錢財,一樣也沒有。他將自身的一腔激情引入自身的美術(shù)作品,他以前說過:“我的作品是我的肉身和生命,為了更好地他,我心甘情愿冒失去理智和性命的風險!暗,這種他所深愛著的著作卻被這些“收藏家”棄之如敝屣。
在圣雷米的精神病醫(yī)院中,梵高踏入了自身的蒼穹。那一幅幅筆觸瘋狂、顏色震撼界面,令我懷疑那傾瀉的色漿中,是否混雜著他的血水?通過一系列的《向日葵》,我看到了二種不一樣的景色:金色的花盤迎風招展,及其——花敗的蒼涼。
1890年7月27日,他在麥地里打槍自盡了——被紅彤彤的谷穗和溫暖的落日包圍著著。
……
那麼梵高,祝你安好,在你自己的蒼穹。
天空的作文500字 篇3
今天,我一放學回家就開始準備風箏。因為明天是周五,戴老師要帶我們一起去放風箏。
星期五在我的期盼中很快就到了。一大早走進教室,我就看到許多同學都帶了風箏。有的同學的風箏有的是老鷹,有的是五彩的,還有的是卡通人物的。各種各樣的風箏,顏色各異,形狀也各不相同。但我還是最喜歡我的風箏,它是一只蝴蝶,別看它小,放得老高了,就是線不夠。
開始放風箏了,我先把風箏組裝好,綁上線,然后找準風向,看準時機,等風來的時候,我就拉著風箏跑。一邊跑,一邊放線,一拉一拉,我的蝴蝶風箏飛起來了,越飛越高。調(diào)皮的.“風寶寶”一會兒往這里吹吹,一會兒往那里吹吹,它好像也很喜歡我的風箏,在和它玩游戲呢!我仰起頭來,遠遠的望著天空,我的蝴蝶風箏,好像一只真正的蝴蝶,在天空中飛翔著。看著它展翅的樣子,我心里美滋滋的。
可是,好景不長。不知怎么的,我的風箏居然掉了下來。但是,我不放棄,繼續(xù)重新開始放。在我一次次地努力奔跑中,我的“蝴蝶”再次展翅高飛了。我拉著手中的線,看著它迎風飛翔。我仿佛看到了我自己,想要獲得成功,就必須努力不放棄,只有在失敗中不斷爬起來的人,才能最終展翅高飛。
在這個充滿歡聲笑語的下午,風箏讓我明白了一個道理,那只“蝴蝶”一直在我的心中自由的飛翔著。
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