童話的作文匯總(10篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的童話的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童話的作文 篇1
冬天來臨了，雪小姐也隨著冬來了，小朋友們可開心啦!有的在堆雪人，有打在打雪仗……
雪小姐看見自己這么受歡迎，還有一身白色的.白衣服，他們以為他自己是世界上最漂亮大，誰也比不過她，于是，雪小姐跑去跟梅花姐姐比美，她走上去，對(duì)梅花姐姐說：“哎呀!梅花姐姐，你敢跟我比美嗎?”梅花姐姐謙虛地說：“雪妹妹，我不美，你可以去找太陽奶奶比美�！泵坊ń憬銊傉f完，雪小姐飛快地跑去找太陽奶奶比美。
她來到太陽奶奶跟前，驕傲的說：“奶奶呀!你敢跟我比美么?”“孩子，奶奶不想和你比。”奶奶笑著說。驕傲的雪小姐輕篾地看了太陽奶奶一眼，還哼起一曲歌來：太陽老太婆呀!一把大年紀(jì)呀!要跟俺比美!我呸!我呸!我呸呸!……
太陽奶奶聽后，對(duì)雪小姐語重心長地說：“孩子，奶奶知道你美，但美不在外表，而要在心靈美，如果心靈美，那才受人歡迎!”雪小姐聽后，不好意思地低下了頭。
從此，雪小姐不再驕傲了，她知道她到世界大目的，是要把冬天打扮的得漂漂亮亮的，還讓小朋友們高高興興，開開心心地堆雪人，打雪仗……太陽奶奶看了這翻景象后，笑瞇瞇地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
童話的作文 篇2
有一天，小松鼠和小貓正在大樹下玩捉迷藏游戲，小松鼠藏得特別嚴(yán)靜，無論小貓?jiān)趺凑乙舱也坏�，原來它藏在一個(gè)樹洞里。
小花貓正在為難時(shí)，一只正在尋找食物的老虎從森林里走出來，小花貓高興地問：老虎大伯，你看見松鼠藏哪里去了嗎？眨眼功夫我就找不到它了。老虎眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)，他想起來了，松鼠愛藏在樹洞里。正好趁此機(jī)會(huì)吃了松鼠，于是他說：你不會(huì)找到松鼠的，因?yàn)樗卦跇涠蠢锪�。小貓一聽，然后靈機(jī)一動(dòng)，大聲呦喊：小松鼠！如果你不出來，我就要走了！小松鼠聽小貓這么一說，立馬從樹洞里跳下來，老虎猛地往松鼠身上一撲，由于松鼠太機(jī)靈，老虎撲了個(gè)空，頭正好撞在樹上，裝的'頭破血流，嚇得松鼠立馬又跳到樹洞里，然后很生氣地說：小花貓姐姐，以后我再也不給你玩了，你不夠朋友！小花貓納悶了，心想：我沒做什么�。∷曰蟛唤獾貑枺核墒竺妹�，為什么說我不夠朋友？你們倆合伙欺騙我，設(shè)圈套讓我鉆，差點(diǎn)丟了性命。小松鼠生氣地說。小花貓感到很委屈，它根本就沒有給老虎合伙。她看看老虎，老虎正在舔它身上的血。這時(shí)，松鼠明白了一切。
對(duì)不起，松鼠妹妹，我不是故意的。你能原諒我嗎？小花貓懇切地問。對(duì)不起，是我誤會(huì)你了！你能原諒我嗎？小松鼠問道。
從此，她們倆又成了好朋友，小花貓?jiān)僖膊焕砝匣⒘恕?/p>
童話的作文 篇3
炎炎夏日，小動(dòng)物們熱得到處找涼快的地方。中午，小兔、小貓和小雞相約去河邊游泳。
來到河邊，哇，涼快極了！“伸伸腿，彎彎腰”，小兔和小雞愉快地做起熱身運(yùn)動(dòng)來�？尚∝埐蛔觯谂赃呉粫�(huì)兒捉蝴蝶，一會(huì)兒滿地打滾。小兔和小貓勸說了好久，小貓還是不肯跟他們一塊做。小兔和小雞做完熱身運(yùn)動(dòng)，拿著救生圈，下水了。小貓?jiān)诎渡辖校骸暗鹊任已�！你們這么大了還用救生圈，我可不用這些東西。”小兔和小雞聽了，無奈地?fù)u搖頭。小貓?zhí)滤�，來了個(gè)蛙泳，又來了個(gè)蝶泳，小兔和小雞靠著游泳圈慢慢地游著，享受著。見朋友們沒有喝彩聲，小貓來了個(gè)高難度的，他爬上岸，雙腳用勁一跳，來了個(gè)360度旋轉(zhuǎn)，接著又來了一個(gè)空翻，落入水中。小兔他們急著叫：“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)！”
傍晚，西邊天上的白云被太陽染紅了。小雞和小兔上了岸，準(zhǔn)備回家了。正要叫上小貓時(shí)，卻聽到小貓“嗷嗷”地叫起來了，小兔他們回頭一看，只見小貓?jiān)谏钏畢^(qū)那邊，雙手撲騰著水面，不停地叫喚著。小兔沉著下來，問道：怎么了？”“腿抽筋了！”啊，小兔一聽，二話不說，拿著救生圈跳下水，拼命往深水區(qū)游去，小貓的'身子漸漸沉入水中，等小兔游到他身邊時(shí)，他已經(jīng)被水淹沒了。這時(shí)小雞叫來了狗叔叔，幾個(gè)人好不容易把小貓救上來，可是發(fā)現(xiàn)小貓的心臟已經(jīng)停止跳動(dòng)了，小貓死了。他的父母、他的親人、他的伙伴是多么難過啊！
生命只有一次！小朋友們，我們都要珍惜自己的生命，預(yù)防溺水!
童話的作文 篇4
在動(dòng)物王國里，有一只好吃懶做又浪費(fèi)糧食的小豬，它在動(dòng)物王國里很不受歡迎，人人都討厭它，只有小雞喜歡它。
有一天，小雞來小豬家做客，小豬搬來了兩盤玉米，一盤給小雞，一盤給自己，小豬二話不說一口就把一盤玉米倒在了自己嘴里，小雞一看地上，滿地都是 玉米，地上的玉米比小豬吃的玉米還要多�！靶∝i，你這浪費(fèi)糧食的習(xí)慣要改一改了�！毙∝i聽見了，生氣地說：“你竟然罵我浪費(fèi)糧食，我們?cè)僖膊皇呛门笥?了！”小豬一拳揍在了小雞的.肚子上，小豬和小雞就打了起來。小兔看見了，急忙去叫其它動(dòng)物。動(dòng)物們來了，好不容易才讓它們倆沒打架。動(dòng)物們都說：“你那浪 費(fèi)糧食的習(xí)慣真的要改一改�！薄拔也桓�。”小豬斬釘截鐵地說。
到了寒冷的冬天，小豬家里沒糧食了，它向動(dòng)物們要糧食，動(dòng)物們都不給。小豬想：如果當(dāng)時(shí)聽大家的，也不會(huì)落到這種地步。這時(shí)，小雞背來了一大袋糧食，小雞說：“這是你撒在路上的糧食，給你�！薄爸x謝你，我這么對(duì)你，你還給我送糧食，我浪費(fèi)糧食的習(xí)慣一定會(huì)改。”
后來，小豬變得既勤勞又節(jié)約糧食了。
童話的作文 篇5
冬天到了，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落在大地。雪地上來了一只小狐貍，它又餓又冷，東張張西望望，忽然它看見山上有個(gè)小屋，心想太好了，終于有個(gè)地方取暖了，于是它向山上走去。
剛走不遠(yuǎn)，它看見一只快要凍僵了的小鳥，小狐貍忙把帽子摘下來，又揀了幾片樹葉，把小鳥緊緊裹住，漸漸地，小鳥蘇醒過來，看見小狐貍抱著她，感激不盡地說：“謝謝你救了我，小狐貍，昨天的大風(fēng)把我的家給吹壞了�！薄皼]關(guān)系，大家應(yīng)該互相幫助，你先暖暖身子，我?guī)闳ド缴系男∥萑∪∨��！毙『傊贝蚨哙隆?/p>
剛轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，路旁一只小花貓不停地打噴嚏，小狐貍忙把自己的圍巾解下來，圍在了小花貓的脖子上，“這怎么行呢？”小花貓很過意不去。“沒關(guān)系，走，和我們一起上山去�！�
沒有帽子，沒有圍巾，小狐貍?cè)讨囸I，頂著寒風(fēng)，帶著小鳥和小花貓?jiān)谘┑乩锲D難地走著，終于來到了小屋前。小兔麗麗聽見外面的腳步聲，一看是小狐貍他們來了，趕緊打開門，把他們讓進(jìn)屋。她看見小狐貍凍得哆哆嗦嗦，問道：“這么冷的.天，你出門怎么也不帶帽子和圍巾呢？”小鳥和小花貓忙說：“他的帽子和圍巾在我們身上呢�！毙⊥名慃愓f：“原來是這樣�！�
說完，麗麗捧出了許多好吃的，生起了火爐，幾個(gè)小伙伴圍著火爐高興得又蹦又跳。
童話的作文 篇6
20xx年1月1日，動(dòng)物園所有的動(dòng)物都出來了，在森林廣場(chǎng)舉行了“元旦慶祝會(huì)”。小鹿、小象、小貓、小狗、小蛇……都來參加了。它們個(gè)個(gè)眉開眼笑、歡歡喜喜地過了一個(gè)節(jié)日。
第二天，小象從森林廣場(chǎng)走過，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到地上有個(gè)帽子，他瞟了一眼，就急忙去問小兔：“小兔，是你的帽子掉在森林廣場(chǎng)了嗎？”
小兔急忙說：“不是的，我哪里有那么大的.帽子�。≈x謝你了！”
小象又去問小猴：“小猴，是你的帽子掉在森林廣場(chǎng)了嗎？”
小猴抓了抓腦袋說：“不是的，我哪里有那么大的帽子啊！謝謝你了！”
小象又去問小狐貍：“小狐貍，是你的帽子掉在森林廣場(chǎng)了嗎？”
小狐貍誠懇地說：“不是的，我可沒有那么大的帽子！只有您才合適戴這么大的帽子呀！”
小象一看，對(duì)呀，這不是我的帽子嗎？哈哈哈……
小象謝了小狐貍，高興地跑回家了……
呀，真是個(gè)粗心的小象！
童話的作文 篇7
“啊咧？什么？哈哈哈，不可能！怎么可能一本書只有四頁呢？”“有的，有的！我爸我媽就給我買了一本這樣的書呢······”
——題記
爸爸媽媽曾經(jīng)給我買了一本書，它的書名叫做——《四季的童話》，這本書非常特別，它只有四頁紙，那上面沒有一點(diǎn)字，只有四幅美麗的會(huì)動(dòng)的圖片，你要不要也來看一看？
第一頁紙上畫著：小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，看上去一大片一大片的。小朋友們?cè)诓莸厣献芍�，打兩個(gè)滾，踢幾場(chǎng)球，賽幾趟跑，玩兒幾回捉迷藏，放幾次風(fēng)箏。風(fēng)靜悄悄的，草軟綿綿的······
桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了美麗的花兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪�；ɡ飵е鹞秲海还r(nóng)閉上了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千上萬的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地都是：有名字的，沒名字的，見過的，沒見過的，像散在草叢里的眼睛，像天上的星星，還眨呀，眨呀······在一座座五彩繽紛的“花壇”中，那幾只蝴蝶，有的翩翩起舞，有的展翅欲飛，有的伏在迎春花上，有的翻飛在綠叢中······活潑的小鳥來到花叢，更加給春天增添了生氣。它們有的穿著潔白衣衫，有的藍(lán)袍裹身。這些小鳥歡快地唱著：“嘰喳嘰喳，春天美，嘰喳嘰喳，春天好······”
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！笨匆娫谛『永镆蝗喝壶喿�、白鵝在水中嬉戲著，不時(shí)的把嘴伸進(jìn)水里，等出來時(shí)嘴里已經(jīng)叼著一只魚了。大白鵝浮在水上，紅紅的掌正撥動(dòng)著碧水，看見這些情景使人想起“白毛浮綠水，紅掌撥清波”的詩句�！斑�、呷呷、呷”，啊!鴨子、白鵝們上岸曬太陽了!一陣微風(fēng)輕輕拂過，剛平靜下來的河面又蕩起了魚鱗般的.波紋，好一派“風(fēng)乍起，吹皺一池春水”的景象。對(duì)岸有幾個(gè)阿姨正在洗衣服，她們笑著說著，多高興呀！
不過在春天里，雨是最尋常的，在畫卷里也一樣，一下就是三兩天。大家可別惱火。因?yàn)�，其�?shí)雨是很美的�？�，他們像牛毛，像花針，像細(xì)絲······密密的，傾斜的，人家的屋頂上全籠著一層薄霧。樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得讓你睜不開眼睛。傍晚時(shí)候，一點(diǎn)點(diǎn)黃昏的光，烘托出一片安靜而和平的夜。小路上，石橋邊，還有撐著傘慢慢走著的人；地里還有工作的農(nóng)民，他們披著蓑戴著笠，在雨里靜默的工作著，好一幅美麗的春雨圖啊······
童話的作文 篇8
小嵐的文具可多啦！文具盒都快擠破了。為了避免“XX”發(fā)生，她決定將一些用處不大的文具“淘汰出局”。文具門一聽到這個(gè)消息，慌得“寢食難安”，它們誰也不想被淘汰，于是，吵得不可開交。
鉛筆弟弟跳出來說：“我不能出局，每個(gè)星期的美術(shù)課上都是我唱主角：畫素描、勾輪廓都離不開我，有時(shí)做練習(xí)題也先讓我上場(chǎng)，老師訂正后才用其它筆。我是最棒的，我一定得留下??”
“離開了我的幫助，你得不到主人的一點(diǎn)喜歡�！毕鹌じ绺绨崔嗖蛔⌒宰�，大聲嚷道，“每當(dāng)你畫錯(cuò)或者寫錯(cuò)時(shí)，都是我來幫忙擦掉，經(jīng)過反復(fù)修改才完成一次又一次作業(yè)。我對(duì)你的幫助，老弟你都忘了嗎？怎么能說你是最棒的呢？要我說，咱們倆都得留下為主人服務(wù)，其它文具統(tǒng)統(tǒng)滾出局！”
“呸呸呸！”水彩筆的族長不服氣地嚷道“離開我們十二姐妹的色彩，任憑你們倆合作得再好，顏色也單調(diào)無味。我們十二姐妹一定得在“臺(tái)上”展示多姿多彩的畫面。你們都到臺(tái)下當(dāng)候補(bǔ)隊(duì)員吧！”
“哼，真是說大話不知臉紅的老妖婆。”鋼筆先生氣沖沖地走出來，拍拍胸脯說，“論相貌我挺拔英�。徽摲⻊�(wù)態(tài)度我算得上模范代表了：主人隨叫隨到，從無怨言；論功勞數(shù)我第一。大家理論理論：主人離開我能行嗎？”
尺子也不高興了，很生氣地說：“要是沒有我，主人畫出的直線不直，畫出的角也不正，就等著被老師罵吧??”
旁邊的'書本爺爺聽得不耐煩了，可還是慢條斯理地說道：“你們不要吵了，你們都有各自的作用。主人要淘汰誰，讓她自己定奪吧，你們現(xiàn)在唯一的辦法就是蜷縮起身子，祈求主人把你們?nèi)粝�。�?/p>
文具們不聽勸，反而吵得更厲害了。書本爺爺實(shí)在是聽不下去了，將文具盒一推，“啪”的一聲，文具盒狠狠地摔倒在地，文具們一個(gè)個(gè)滾了出來，疼得哇哇大叫。恰好主人和幾個(gè)同學(xué)從外面跑進(jìn)來，沒看見地上的文具，一腳踩在文具上。頓時(shí)，鉛筆、橡皮、水彩筆、尺子全斷了。主人嘆了口氣，撿起來扔進(jìn)垃圾桶里。垃圾桶里又臟又臭又悶，文具們后悔當(dāng)初沒聽書本爺爺?shù)脑�，要是早聽書本爺爺�(shù)膭窀�，就不�?huì)落得如此下場(chǎng)。
這時(shí)，一個(gè)同學(xué)打開垃圾桶蓋扔垃圾，斷鉛筆趁機(jī)掙扎著探出頭來，氣喘吁吁地說：“朋友們，不和睦相處下場(chǎng)會(huì)很慘。請(qǐng)吸取這慘痛的教訓(xùn)吧！”話音剛落，“啪”的一聲，垃圾桶蓋把文具連同垃圾一起蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
評(píng)語：小作者選取文具盒里的幾種文具進(jìn)行對(duì)話，語言和神態(tài)描寫生動(dòng)形象；結(jié)尾處還點(diǎn)出包含的道理，符合童話故事的特點(diǎn)。
童話的作文 篇9
小兔黃黃和媽媽搬新家了，它們一起住進(jìn)了紅紅的蘿卜房子里，蘿卜房又干凈又漂亮，小兔黃黃可高興啦！
可是沒過幾天，黃黃就有點(diǎn)不高興了。
媽媽問：“黃黃，為什么不開心呢？”
黃黃說：“我想讓好朋友來玩，可是我們家的房子太小了……”
媽媽說：“別著急，我有辦法。”
只見兔媽媽提起水壺，在蘿卜房的周圍澆起水來，蘿卜房每天都在長大。一天，兩天，很多天過去了……蘿卜房越來越大，越來越高。
黃黃高興地說：“我有大房子啦！”說著，它拿起電話給小狗打電話：“小狗你好，我是黃黃，我搬新家了，歡迎你明天來我家做客！”
它又給小松鼠打電話：“小松鼠你好，我是黃黃，我搬新家了，歡迎你明天來我家做客！”
第二天，小狗、小松鼠一起來到了黃黃的家。
小狗說：“黃黃，你家的'房子可真漂亮��！”
小松鼠說：“黃黃，你家的房子可真大啊！”
黃黃說：“告訴你們一個(gè)秘密，我家的房子只要給它澆水，它就會(huì)長大。”
小狗說：“真的嗎？”
小松鼠說：“不可能，房子怎么可能長大呢？”
黃黃趕緊叫媽媽給蘿卜房澆水，媽媽拿起水壺在蘿卜房的四周澆起水來，看著蘿卜房一點(diǎn)點(diǎn)變高變大，黃黃的朋友們都驚叫起來：“會(huì)長大的房子，太神奇了！”
童話的作文 篇10
我來到落滿灰塵的書柜旁，取出一本同樣滿是灰塵的書。我輕輕地彈去灰塵，上面刺眼的燙金字還在。五個(gè)字喚醒了我封塵已久的記憶——安徒生童話。
小時(shí)候，我小心翼翼的照顧著這本書。夜夜捧著它入眠，無論去哪都帶著。逢人便獻(xiàn)寶似地捧著書念起來。一旦沾上灰塵，立刻用小手娟慢慢地擦拭，直到把燙金字擦到發(fā)亮了，方才罷休。
這本書一直是我童年的夢(mèng)。一直至今，夢(mèng)碎了，心也蒼老了許多。原來充滿幻想的世界一下子崩塌，原來這個(gè)世界并不如想象中的完美。
在充滿夢(mèng)的世界里，丑小鴨可以在一個(gè)冬季后成長為美麗的天鵝；灰姑娘會(huì)成為耀眼的公主；賣火柴的小女孩即使離去，也是幸福地離去，滿足地飛往幸福的天堂；一切都是那么完美，一點(diǎn)瑕疵也沒有。沉浸在這美好的幻想中，我度過了童年。
一直走到夢(mèng)的盡頭，我才真正地睜開了雙眼。現(xiàn)實(shí)徹底地敲碎了我的夢(mèng)。原以為堅(jiān)不可摧的美好，并沒有支撐起這個(gè)世界。忽然明白，安徒生筆下的美好，在現(xiàn)實(shí)的渲染下，浮現(xiàn)出來的，是另一個(gè)世界。真正的鴨子是不可能變成天鵝的，即使小的'時(shí)候再相似，長大之后，鴨子終究是鴨子，不可能成為美麗的天鵝�；夜媚镌诙潭痰膸滓估锍蔀橐鄣墓�，即使有，也不是平白無故的，是因?yàn)楸辉械馁Y質(zhì)被埋沒，而在偶然的一瞬間被發(fā)掘。賣火柴的小女孩死了，便是死了，即使之前看到多么美麗的幻象，也在她閉上雙眼的一瞬間支離破碎。在這種現(xiàn)實(shí)的驅(qū)使下，我終于無力抵抗，或許是對(duì)這個(gè)夢(mèng)的失望，也或許是因?yàn)樵诳辞暹@個(gè)世界后累了，倦了。
現(xiàn)在，即使我在心里反復(fù)地默念，卻無法回到原來的世界。也許是我已失去了這個(gè)資格，因?yàn)樵谡J(rèn)清世界的一剎那間，我選擇了相信現(xiàn)實(shí)。其實(shí)這個(gè)夢(mèng)是可以持續(xù)吧，如果我在剎那間仍舊固執(zhí)地相信完美的童話，那這個(gè)夢(mèng)仍舊可以因?yàn)槲业奶煺娑永m(xù)吧�？墒俏也]有。
我不能一直生活在夢(mèng)中。夢(mèng)總是會(huì)醒的，只是伴隨著睡眠時(shí)間的長短了決定的。人不可以一直沉睡，現(xiàn)實(shí)澆醒了貪婪的我們，使沉浸在睡夢(mèng)中的我們翻然醒悟。即使現(xiàn)在我仍舊保持著一點(diǎn)點(diǎn)童年的幻想，那也是后話了。
想到這里，我終于毅然地把手中的書本放回書柜。窗外射進(jìn)了夕陽的余光，拖著刺眼的金黃，我終于帶著思念悄悄地離開了童話。
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