童話作文[通用9篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的童話作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

童話作文 篇1

　　在壹天早晨，天氣晴朗，和風(fēng)煦煦，就在這時(shí)，螞蟻遇到了大象，故事開始了......

　　大象說：“你這個(gè)小螞蟻，趕快給我滾開，免得讓老子把你吃掉。”螞蟻不服氣，說：“你有什么權(quán)力讓我讓開，這條街是公用得�！贝笙蟠蟀l(fā)雷霆，氣憤得說：“連動(dòng)物大王老虎都讓我叁分，何況是你�！蔽浵佌f：“那咱們就比比?”“比就比，誰怕誰，只是在哪比，比什么?”螞蟻不慌不忙得說：“你看，前邊有條河，河對(duì)岸有棵蘋果樹，看誰能先過河摘下果子回來!”“這么簡(jiǎn)單”大象說。螞蟻又說：“摘果子得時(shí)候不能用鼻子搖，要上去摘�！�

　　大象過河去了，而螞蟻卻呆在那過不去，大象到了河對(duì)岸，卻不能摘果子，這時(shí)從東邊走來了牛爺爺，他說：“要看見別人得長處，來補(bǔ)自己得短處，要知到人外有人，天外有天!”

　　大象和螞蟻都滿臉通紅，恨不得找壹個(gè)地縫鉆下去，大象連忙過河把螞蟻接了過去，螞蟻又上樹摘果子，它們吃了壹頓很飽得午餐。

　　后來，它們成了壹對(duì)最好的朋友!

童話作文 篇2

　　從前，有一棵小樹，還有兩只小鳥，它們過著無憂無慮的生活�？墒菦]過幾天，一個(gè)獵人xx了它們的生活。那個(gè)獵人每?jī)商炀鸵�打一只小鳥來吃，每個(gè)星期都要砍一棵樹來當(dāng)柴燒，弄得森林里的小鳥背井離鄉(xiāng)，可是小樹呢只有等死吧!那兩只小鳥真想幫小樹，可沒想出法子來，有一只小鳥就對(duì)另一只小鳥說：“我去城里看看，城里人的法子多”，另一只小鳥說：“好吧，你要當(dāng)心點(diǎn)”，那只小鳥又說：“好，我知道，再見!”過了兩三天那只小鳥回來了，那只小鳥對(duì)另一只小鳥說：“城里人好像說什么可以移栽這樹，可我們太小了怎么辦呀!”另一只小鳥說：“我們?nèi)フ掖笙蟆保�它們就飛呀飛，飛到大象的.家里，然后把這些事全部都告訴了大象，大象同意了，大象和兩只小鳥一起來到了小樹在的地方，大象用它的長鼻子把小樹卷了起來，去了一個(gè)新的小森林，大象用腳挖開土把小樹種了進(jìn)去，小樹又和以前一樣美麗，兩只小鳥又有家了，大象也在這個(gè)森林里住了起來，它們過得多快樂呀!

童話作文 篇3

　　很久以前，有個(gè)養(yǎng)豬人，他養(yǎng)了十多頭豬。一年冬天，他給豬圈搭了棚子，鋪上嫩草，可是這些嫩草竟引來了一群快餓死的兔子。

　　兔子一來，肥豬們可就倒霉了，兔子一見嫩草，便如餓狼見肉一般，瘋狂地?fù)屃似饋�，這幾天把它們眼珠都餓綠了，這樣一吃，真是“大快兔心”呀！可是這群可憐的小豬們，扭動(dòng)著笨拙身體哪里搶的過這群活蹦亂跳的小家伙呀！

　　就這樣，日復(fù)一日，這群兔子每天都吃著美味的嫩草，而可憐的豬不但每天吃著枯草，還要受到兔子們的嘲笑。終于有一天，領(lǐng)頭豬撒著四條短腿，跑到養(yǎng)豬人那兒直哼哼，左哼哼右哼哼，養(yǎng)豬人沒理它。唉！領(lǐng)頭豬也只好打道回府了。

　　一天、兩天……日子漸漸的過去了，瘦弱的兔子肥得像頭豬了，而豬卻瘦的像兔子一樣了，而“豬兔子”的作風(fēng)越來越像豬了，整天吃完就睡，睡醒了就等著新鮮的嫩草，還時(shí)不時(shí)地挖苦一下瘦弱的豬“看看你們，這般的瘦了還怎么買個(gè)好價(jià)錢呀”，可憐的豬們聽到兔子的話，本想爭(zhēng)辯兩句，可是已經(jīng)餓的連說話的勁都沒有了，躲在豬圈的角落里，耷拉著腦袋，半睜著眼睛哼了一聲。

　　又過了半個(gè)月，已經(jīng)有三頭豬駕鶴仙去了，可是養(yǎng)豬人非但不傷心，心里還十分高興心里默默的打起了自己的小算盤，因?yàn)樗�聽見別人說，城里人現(xiàn)在流行吃兔肉了，這一窩兔子……哈哈，等明年開春，肯定可以賣個(gè)好價(jià)錢，而且養(yǎng)兔子可比養(yǎng)豬容易的多。想到這里，養(yǎng)豬人不由得笑出聲來。

　　終于等到春天來臨了，沒想到令養(yǎng)豬人意外的事情發(fā)生了……正當(dāng)養(yǎng)豬人打開豬圈時(shí)，兔子一看，春天已經(jīng)來到了森林，終于不用和臭哄哄的`豬擠在一起搶草了，高興的連蹦帶跳著跑出豬圈，養(yǎng)豬人一看便慌了神，扭動(dòng)著笨拙的身體，想抓住兔子，可是沒想到兔子雖胖，但是依然嬌小靈活，左一只右一只，從養(yǎng)豬人身邊蹦蹦跳跳的跑走了。養(yǎng)豬人望著遠(yuǎn)處即將消失的兔子，抱著瘦弱死豬，嚎嚎大哭起來。這可真是“守豬待兔”呀！

　　“守株待兔”的故事告訴我們，天下沒有免費(fèi)的午餐，更不要著不切實(shí)際的事情，我們要踏踏實(shí)實(shí)做好自己，幸福的生活要靠我們雙手去創(chuàng)造，而不是等待，只有勞動(dòng)才會(huì)有豐衣足食的生活。

童話作文 篇4

　　今天的廚房好熱鬧啊!大家都忙著布置會(huì)場(chǎng)，因?yàn)榻裉煲�開party。

　　“現(xiàn)在要出場(chǎng)的`是小刀弟弟、香草精小姐、巧克力妹妹、模型弟弟和冷凍庫先生, 要做出來的食物是香草巧克力,讓我們來歡迎他們。”主持人說, 當(dāng)他們做出香草巧克力后,他們將換下衣服下臺(tái)休息,“接下來, 要出場(chǎng)的是雞蛋兄弟、奶油妹妹、水果姐妹、布丁妹妹、大模型哥哥、面粉兄弟、打蛋器先生和烤箱先生,他們要做出今天的主打, 就是party要用的蛋糕,一起為他們歡呼�！睍r(shí)間總是很快的過去,他們要開始大玩特玩了,菜刀哥哥和水果刀妹妹正在跳國標(biāo)舞,其他工具也一起跳起舞了, 時(shí)間又沖沖過去,太陽公公回家了,月亮姐姐和星星妹妹出來了,表示工具們要回家休息了, party結(jié)束了, 廚房小幫手們,也都累壞了,回家后, 他們將一覺睡到明天中午…..,食物則躺在桌上,等待大家來享用他們, 大家吃完后,都十分滿意呢!

　　廚房有了這些小幫手,是不是很方便呢!席望大家不要挑食,浪費(fèi)食物喔!

童話作文 篇5

　　從前，森林里有一只猴子，整天東游西蕩，無所事事，于是它決定下山去學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)回來。

　　它來到山下的一個(gè)小鎮(zhèn)上，看到滿大街店鋪外懸掛的`招牌上面的字一個(gè)比一個(gè)漂亮，于是他決定先學(xué)寫字，再去學(xué)其他的本領(lǐng)。

　　猴子找到了兔子，問道：“兔子妹妹，你知道山下誰寫字最好嗎？”兔子妹妹眨了眨它那紅寶石般的眼睛，想了想說：“是山羊爺爺，它寫的字出神入化，不過練字……”

　　猴子還沒等兔子把話說完，就蹦跳著去找山羊爺爺了。猴子找到了山羊爺爺，對(duì)山羊爺爺說：“山羊爺爺，你能教我寫字嗎？”山羊爺爺樂呵呵地對(duì)猴子說：“當(dāng)然可以，不過你得有耐心！”“好，我一定好好練！”猴子拍著胸口說。

　　第二天，猴子雄心勃勃去了山羊爺爺那兒。山羊爺爺首先教猴子練基本的筆畫：點(diǎn)、橫、豎、撇、捺……山羊爺爺先示范給猴子看，接著讓猴子自己寫，并多練幾遍。

　　猴子馬馬虎虎地寫了幾遍，寫得歪歪扭扭，抬頭看見窗外的小河里，一群小鴨正在快活地游泳，它們一會(huì)兒潛入水底，一會(huì)兒鉆出水面，互相追逐嬉戲……猴子看得心里癢癢的，心想著：學(xué)寫字太簡(jiǎn)單了，沒意思，我還是去學(xué)游泳吧，這個(gè)一定有意思。

　　于是，猴子沒跟山羊爺爺打招呼，就跑到河邊去找鴨子，讓鴨子教它學(xué)游泳。鴨子爽快地答應(yīng)了。

　　第一天，鴨子給了猴子一個(gè)游泳圈。猴子套上游泳圈，在水里游啊游啊，怎么也沉不下去，猴子心想：原來游泳這么簡(jiǎn)單啊，我學(xué)會(huì)啦！

　　第二天，鴨子想看看猴子游得怎么樣了，讓它把游泳圈拿下來試試。猴子迫不及待地把游泳圈扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，大笑著說：“哈哈！游泳太簡(jiǎn)單了！我早就學(xué)會(huì)了�！闭f完，猴子“撲通”一聲就跳下水去了。剛張開雙臂，猴子就沉下去了，嗆了好多水，它掙扎著拼命大喊：“救命�。　�

　　鴨子把猴子救上岸來，哭笑不得。猴子吐了好多水，抱怨道：“這個(gè)……也不好學(xué)……還是在森林里好玩。”于是，猴子決定什么也不學(xué)，空著手回山了……

　　猴子啊，你做事情不能持之以恒，老是三心二意，當(dāng)然一事無成啦！

童話作文 篇6

　　一天上午，陽光燦爛，廚房里一片寂靜。突然，灶臺(tái)上的一個(gè)碗大聲地說：“我不想再當(dāng)一個(gè)普普通通的碗了，我要出去看看外面的世界！”

　　這時(shí)，一只小鳥在空中飛倦了，就落在廚房的窗臺(tái)上停歇。碗見機(jī)會(huì)來了，就悄悄地對(duì)它說：“鳥兄，我想出去看看，你能帶我飛出去嗎？我可以做你的巢，真的！”“你確定？”小鳥半信半疑。碗不假思索地說：“當(dāng)然！我很堅(jiān)固的，你可別小瞧我！”“好吧。”說完，小鳥就叼起那個(gè)碗飛了出去。

　　在飛行的過程中，那個(gè)碗看見了很多從沒見過的新奇事物，比如那一望無際的.麥田，清澈見底的河流。它心花怒放，覺得這趟遠(yuǎn)門出對(duì)了！

　　飛著飛著，終于到了，小鳥把碗放到了樹枝上。然后，它又去找了幾條樹藤，把那個(gè)碗綁牢了。這樣，碗就變成它的鳥巢了。

　　這個(gè)碗過上了無憂無慮的生活，時(shí)而和樹葉說說悄悄話，時(shí)而和飛過的麻雀打招呼。有一天，碗發(fā)現(xiàn)自己身上竟然躺著三四只鳥寶寶。這時(shí)，碗吸引了畫眉、黃鸝和麻雀的目光。于是，它們仨就飛到對(duì)面的樹枝上，對(duì)著那個(gè)碗議論紛紛。

　　畫眉瞪大了眼睛，說道：“這個(gè)碗真好看，五顏六色的�！�

　　“而且還亮晶晶的，之前，我看見它遇到陽光時(shí)還會(huì)反射，可刺眼了！它比麻雀的羽毛好看多了！”黃鸝鳥也搭著腔。

　　“是啊，是啊�！甭槿笇擂蔚鼗卮稹�

　　黃鸝鳥越瞧越喜歡，便直接飛過去，準(zhǔn)備銜起這個(gè)碗。麻雀很好奇，就飛過去問：“你叼著碗做什么？”“我想試試這個(gè)碗能不能給我當(dāng)鳥巢用�！薄安挥迷嚲椭�道，碗一掉到地上就碎了。”麻雀搖了搖頭說�！暗�是，這樣可以不用再一根一根地叼樹枝了呀！”黃鸝鳥一想到筑巢的經(jīng)歷就頭疼。

　　當(dāng)碗聽到這些贊美它的話時(shí)，便開始得意洋洋地晃動(dòng)身子。突然，樹藤被掙脫了，碗不受控制地向下墜去，墜落的速度非�？臁Ｖ宦牎芭椤钡囊宦�，碗碎了。

　　這時(shí)，那只小鳥叼著食物回來了�？伤鼪]看見碗，反而看見了地上的碎片。麻雀把事情的經(jīng)過告訴了小鳥。小鳥唉聲嘆氣地說：“太過自以為是，就會(huì)掉入欲望的陷阱！”

童話作文 篇7

　　從前有一個(gè)懶漢住在一個(gè)小房子里。房子的墻上結(jié)滿了蜘蛛網(wǎng)，而且屋里的老鼠亂竄。人們都不想到他家去，因?yàn)槟莻�(gè)地方實(shí)在是太臟了。這個(gè)可憐的人感到很孤獨(dú)，還很傷心。他想這肯定是因?yàn)樨毨Р艑?dǎo)致了他的不幸福。

　　一天，他去拜訪一位聰明的老人，向他尋求幫助。那個(gè)老人給他一個(gè)漂亮的花瓶，說道：“這是一個(gè)魔法花瓶，它會(huì)給你帶來好運(yùn)的�！�

　　這個(gè)人看著花瓶苦笑道：就我這間破舊的`房子能配得上放這樣的花瓶？然而他又不舍得把它扔掉，因?yàn)檫@個(gè)花瓶實(shí)在是太漂亮了，于是他把它帶回去放到了桌子上。

　　“把這么好的東西放在這個(gè)地方太不合適了！”他看著那個(gè)花瓶想到。他到后邊的山上采了些野花插進(jìn)去。這樣一來，花瓶顯得更漂亮了。

　　但是，他還有點(diǎn)不滿意，不能把它放到滿是蜘蛛網(wǎng)的房子里吧。他打量著花瓶尋思道，我應(yīng)該把這屋里打掃一下。于是他開始收拾起房間來。

　　房子立刻變得干凈整潔起來。這個(gè)人高興極了，他立刻意識(shí)到是懶惰導(dǎo)致了貧窮和不愉快。從那時(shí)起，他開始努力工作，他的生活變得越來越來越好了。

童話作文 篇8

　　在綠油油的大草原上，住著一只可愛的小豬和一只漂亮、勤勞、善良的小鹿。它們倆整天形影不離，小鹿每天上午早早地來到小豬家，和小豬一起快樂無比地玩著小汽車。

　　小豬雖然可愛，但他有個(gè)壞毛病，非常的懶惰。

　　有一天清晨，陽光明媚，天空上沒有一朵白云，小鹿還是照常來到了小豬家。

　　小鹿按了按門鈴，沒有人開門，接著小鹿又按了幾下門鈴，小豬還是沒有開門。這時(shí)小鹿走到窗邊，從臥室的窗口看見小豬居然還在睡懶覺。再看看周圍，天吶，屋子里亂七八糟，這里像發(fā)生過地震似的。

　　小鹿對(duì)半睡半醒的小豬說：“小豬快醒醒，你的好朋友來啦，快起床�！毙∝i眨著迷糊的眼睛說道：“啊，是小鹿呀，我今天沒時(shí)間，明天早上再來玩吧。”

　　小鹿說：“可以，你看，碗都掉在地上啦!還那么臟!快把碗撿起來洗吧�！�

　　小豬說：“明天再洗吧�！�

　　小鹿又說：“你看，地也很臟，去掃地吧�！�

　　小豬還是說：“明天吧�！�

　　小鹿生氣的對(duì)小豬說：“小豬，你也太懶了吧，你再這樣我就和你絕交�！�

　　小豬嚇得一下子跳了起來，把屋子整理得干干凈凈，容不得一絲灰塵。小豬覺得如果事情都堆在明天做，好像有太多事情要做了，明天就不能去玩了。小豬也不想失去小鹿這個(gè)好朋友。打掃完之后，小豬和小鹿在院子里玩得開開心心的.。

　　從此，小豬再也不懶惰了，變得很勤勞。同時(shí)小豬也明白了，幸福是要靠勞動(dòng)的，不愛勞動(dòng)，就不會(huì)有許許多多的朋友;付出了勞動(dòng)，就會(huì)有相應(yīng)的回報(bào)。

童話作文 篇9

　　從前，有一只白天鵝，叫海麗。還有一只黑天鵝，叫貝妮。兩個(gè)人在同一所學(xué)校同一個(gè)班。她們是同桌，也是最要好的朋友。而且她們都是班干部，相互配合的很好。

　　她們一起上學(xué)，放學(xué)，一起吃飯，玩耍。但是有一天，在自習(xí)課上，海麗盯著旁邊認(rèn)真寫作業(yè)的貝妮，心想：我是班長，她是學(xué)習(xí)委員，在班里比她的權(quán)利高；再說了，我是白天鵝，她是黑天鵝，連品種都比她要高貴的多。我為什么要和她貝妮這樣沒氣質(zhì)的人交朋友？

　　回到家，寫完作業(yè)后，剛才的想法又掠過心頭，越來越覺得自己的想法正確，感覺自己同一只毫無氣質(zhì)的黑天鵝交朋友真的是太有失身份了。可是畢竟我和她作了這么久的好朋友，心中又有些不忍。左右為難的想法使她感覺自己的心里有一團(tuán)熊熊大火在燃燒，難受極了。最終自傲心占了上風(fēng)，她最終想到：那家伙這么沒有氣質(zhì)，我憑什么要和她做朋友？老師說要團(tuán)結(jié)友愛，又怎么了？我偏不聽！于是，海麗心中的那團(tuán)火就那么一直燒啊，燒啊，把她燒成了一個(gè)完完全全不一樣的人。使她用赤紅的眼睛挑剔著身邊的貝妮。

　　海麗開始慢慢疏遠(yuǎn)貝妮。拒絕同她的一切活動(dòng)。直到有一天，大課間的時(shí)候要跳集體舞，要求同桌二人一起跳。誰知貝妮剛把手伸過來，海麗就一把甩開她。“海麗，咱們一起跳吧！”“我憑什么要和你一起跳集體舞？”

　　老師聽見了她們的爭(zhēng)吵，本以為不會(huì)受到批評(píng)的.海麗卻被老師狠狠地批評(píng)了一頓�！澳阕鳛榘嚅L，應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué)，為大家樹立一個(gè)好的榜樣。如果你再這樣的話，我就不讓你當(dāng)班長了！下午放學(xué)到我辦公室去一趟！”

　　放學(xué)了，海麗去了老師的辦公室�！罢�(qǐng)坐！”老師指了指對(duì)面的椅子說。

　　“為什么拒絕和貝妮跳課間操?”等海麗坐好后，老師問道。

　　“因?yàn)槲矣X得貝妮沒氣質(zhì)�！�

　　“海麗呀，貝妮是黑天鵝，可能看起來不如白天鵝潔白，但是黑天鵝也有黑色的美麗呀！并且貝妮心地善良，謙和，這難道不是她美麗的氣質(zhì)嗎？你的羽毛潔白，老師相信你也有一顆同樣潔白善良的心，用你的溫和寬容的心去對(duì)待身邊的人和事，好嗎？相信你作為班長，知道一個(gè)班級(jí)團(tuán)結(jié)的重要性。一個(gè)集體如果不團(tuán)結(jié)，那么這個(gè)集體會(huì)怎么樣呢？集體舞是見證這個(gè)集體是否合格的活動(dòng)呀！”

　　“嗯，我懂了�！焙｛惾粲兴�思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　第二天，海麗找到貝妮，向她道歉。

　　“貝妮，對(duì)不起，昨天是我不應(yīng)該對(duì)你隨便亂發(fā)脾氣，我應(yīng)該與你團(tuán)結(jié)才對(duì)�！�

　　“沒有關(guān)系的，我們一直都是好朋友呢！”貝妮微笑著說。

　　那笑容是那樣的燦爛和美麗，蕩漾著青春與謙和的氣質(zhì)，讓海麗忽然覺得有些羞愧。怎么以前我沒有發(fā)現(xiàn)她是如此美麗呢？海麗心想。

　　于是，她們又在一起了，比以前更加的親密，友愛，形影不離……

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