为同学画像作文
【第1篇】
绘画小公主
她是我们班的绘画天才，她画出来的画维妙维肖、栩栩如生，让人看起来心旷神怡。最让人叫绝的是，她可以在短时间里画出美丽的画。画中的线条是那么柔美，颜色深浅的变化是那么自然。画中的东西并不多，但看上去却十分充实。她的画都有着很高的分数，是我们美术柴老师的“掌上明珠”。
有一次上美术课，老师让我们画徽章。我绞尽脑汁，但依旧不知从哪儿下笔。于是我去向我们的“绘画小公主”请教。我走过去，来到她座位旁，立刻就被她的作品深深吸引了。作品中一个小女孩正在弹钢琴。此时，我仿佛听到了一阵阵美妙的音乐向我传来。过了好久，我才缓过神来，看见她还在专心致志地画着，仿佛整个世界与她无关。又过了一会儿，她才看到我，问道：“有事吗？”“有！我画的时候没思路，你帮我想想呗！”我回答道。然后她就像一位小老师一样耐心地告诉我：“看这里，用渐变色更加好看！这里，用浅色更能突出背景颜色的美！”我按她说的画了起来。当我把作品交给柴老师的时候，柴老师直夸我画得真不错。
这就是我们的“绘画小公主”。
【第2篇】
绘画小天才
钱层越酷爱画画。她单是用勾线笔画画，就让人如临其境、心旷神怡。她画的国画古色古香，油画栩栩如生，漫画憨厚可爱。
一次科学课，老师让我们画生态系统。老师说，不用画的非常好，只要画出生态系统必要的东西就可以了。我匆匆忙忙地画了一个最简单的生态系统，我只画了个瓶子，一条鱼，水草和沙子。
当我正在收作业本的时候，看到了钱层越的画。她先画了个立体的大鱼缸，“铺”上了点细沙，画了水草和绿萝，那水生植物仿佛随着水波动了起来，她又画了三条小鱼，那鱼儿仿佛活了，也游了起来，在嬉戏玩耍呢！看了她的画，就仿佛看到了一个真实的生态系统，在她笔下的鱼、虾、青螺、水草和绿萝都仿佛活了过来。她画完后，看到我站在傍边，问：“有事吗？”我说：“我在收作业本，你，画得也太好了吧！”我有点儿结巴。她笑了笑，把作业本交给了我。我再想想我画的，真的有点不好意思交给老师。
钱层越画画精益求精，让人看得赞不绝口。我想这成功的背后可能只有百分之一的天赋，但肯定有百分之九十九的努力。
【第3篇】
“勤事朱”
“猪猪”是我在班里关系最好的.小伙伴，而且我认为他是我们班里最受欢迎的男生。要问为什么，他不仅成绩优异，更重要的是，他乐于助人在我们班中有第一，没有第二，第三跟他差了十万八千里。班里只要谁一有困难，他都会立刻挺身而出。要说他做的好事，那真是一火车也装不下。他就是我的好伙伴——朱科帆。记得那是我刚转学过来的时候……
那天第一节课是语文课，教室里非常宁静，大家都在安静地写作业，我也在认真地写作业。就在这时，我突然写错了字，我去文具盒里找橡皮。可是，文具盒里没有，我又忙低头去课桌洞里翻，但仍是没有橡皮的踪迹。我甚至把课桌周围找了个遍，也是没什么发现。正当我就像一个热锅的蚂蚁时，朱科帆走了过来，原来他已经把作业写完了，我更加着急了。而他却轻声问道：“怎么了，李智晔？”“我……我……，我的橡皮找不到了。”说完，他立刻转身回到自己的座位上，递给我一块白色的橡皮，说：“你拿去用吧，放学再还我吧。”“谢谢”除了感谢我不知还能再说些什么。
放学时，我拿着橡皮，轻声说：“……朱科帆，还你橡皮。”他回过头说：“这个橡皮送你了，我家里还有很多呢”
从那以后，我和他关系越来越亲密。而他就是我的好伙伴——朱科帆。我为有这么个好伙伴感到骄傲。
【第4篇】
琴 痴
走在外婆家的小径里，远远可以听到悠扬的钢琴声，我知道，一定是姐姐在弹钢琴。
来到她的家，外公和外婆都热情地迎接我。进屋一看，果然，她还在弹钢琴，琴声清脆而响亮，时而温如细水，时而急如飞瀑，贯穿了整个空荡荡的客厅。
过了一会儿，她才看到我，优美的琴声戛然而止，我问她：“你这样练不累吗？”“当然不累。”说着，她从电脑中给我看了音乐神童莫扎特，她说：“告诉你，他晚年写的《死魂灵》价值连城……”
谈笑间，我们就开始吃午饭，奇怪的事发生了，她边吃边无意识地打起节奏来，我把这举动告诉了她，她说：“这段很难，我得反复练。”我想她真是无魔不成家呀。
离开她家，钢琴声再次响起，她就是一个名符其实的琴痴。
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