关心同学的作文

时间：2025-01-14 17:29:56 小英同学

关于关心同学的作文（通用27篇）

　　无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的关心同学的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

关于关心同学的作文（通用27篇）

　　关心同学的作文 1

　　小红和小军是一对好朋友。

　　有一天早上，小红发现同桌小军没来上学。她想：小军是不是生病了？下课后，她马上问老师，老师说：没错，小军发高烧生病了。小红想：我放学后去看望小军！

　　放学后，小红马上赶回家，先拿了一个袋子，再装了些水果，赶忙跑到小军家。一进门，就看见小军正无精打采地躺在床上。小军看见小红来了，非常高兴！小红给小军送去一袋水果，又跟小军说学校里的新鲜事和新学到的本领。小军感激地说：谢谢你，小红！在我生病的时候你都想起我，我的病现在已经好多了！小红说：不用谢！只要你健康快乐我就很开心了！

　　小红真是一个关心他人的'好孩子。

　　关心同学的作文 2

　　小美高高兴兴的来到学校上课，下午的'时候就发现小丽脸色不太好，于是便问她是不生病了。小丽说：我昨天晚上发烧了，今天早上好点了，就来上课了。没想到，现在又难受了。小美摸了摸小丽的头，真的发烧了，还烧得不轻，赶紧把小丽送到了医务室。

　　小美在医务室打电话跟家长联系，又去倒了一杯热水给小丽喝。小美说：你喝了热水，应该能好点，一会就放学了，你在坚持一会吧。

　　叮铃铃，叮铃铃，一阵清脆的铃声把同学们从精彩的画面里惊醒，同学们排号队伍，从大门里走了出来。小美把小丽扶好，送到了她的家门口。效力的爸妈都说小美是好孩子，小美说：不用谢，我们就应该互相关心嘛。

　　关心同学的作文 3

　　一天早上，马上要上课了。小红发现同桌小军还没有来。她觉得很奇怪，发生了什么事了？放学以后我要去看看，弄个明白！她心里想。

　　放学后，小红给小军家打了个电话，问小军怎么了？原来小军生病了。小红用压岁钱买了一篮水果，来到小军家。她看到小军有气无力地躺在床上，就洗了一个大苹果给小军吃，并给他讲了学校里学习的新本领和老师布置的作业。小军感动地说：谢谢你关心我！小红说：我们是同学嘛，这是应该做的！

　　关心同学的.作文 4

　　我们班有许许多多关心集体的人，小童就是其中的一个。

　　记得有一次，他看见地上有许多片纸屑，可那天并不是他们组做值日，但他仍然拿起笤帚扫起地来，一位同学看见了，便跑过去问他：“今天又不是你们组做值日，你为什么还要扫地？”可他却皱皱眉头说：“我是怕万一有人来检查卫生，会给咱们班扣分的，那还不如咱们主动做值日呢！”我听见了，走过去对他说：“说的好！”一边说我便拿起一个笤帚和他一起扫起来。

　　还有一次，下课铃一响。同学们正要飞奔出教室，去上体育课，小童看见王金没戴红领巾，便过去告诉他，可王金却气哼哼地说：“我知道！我知道！不用你管！我不正要戴呢吗！”然后小童继续说：“还有，你出去的时候，千万不要跑，你这一跑就会给咱们班扣分的.！”王金有些不耐烦了，便推了一下他，就跑了。可小童并没有怨恨，而是大步走出教室，去上体育课去了。有了小童的“帮助”，王金的纪律好多了，不再给班级扣分了，老师、同学都高兴极了！其实要说功劳吗？还是属于小童的。

　　我也要向小童学习，做一个关心集体的人。

　　关心同学的作文 5

　　6岁时，我已经上一年级了，我不仅懂得了关心同学，还懂得了爱护同学。这不是从书中学来的，这不是爸爸妈妈的教诲，这更不是老师的教导，这是我自己用心灵感悟出来的。就是因为一把小小的雨桑

　　在上夏令营的时候，我们去了多雨的南方。在一天训练结束之后，我和同伴们走在回营地的路上。天空就像一个京剧演员，变成了铁面无私的包青天。说无私还真无私啊，顿时乌云密布，一道闪电把乌云的水袋劈开了，刹那间，大雨倾盆而下，幸好我带上了雨伞，真是有备无患呀！我打着雨伞走回了营地。

　　这时，我看到一个同营地小妹妹，低着头，用手遮着雨，马不停蹄地跑着。我想：不用给她雨伞了，反正离营地不远了，让她自己跑回去吧！这时候，小妹？

　　美涞么蛄思父雠缣纾业男娜砹耍耄翰恍邪？她比我还小，抵抗力也差，这样下去会感冒的'。我抬头看了看我的的伞，实在太小了，只能一个人用。那我就牺牲一下吧！想到这儿，我跟上了她，用伞遮住了她的头顶，顷刻间，雨点滴在了我的身上，我用手挡着雨对小妹妹说：“小妹妹，你一定淋湿了吧，这把伞给你吧！”我没有说太多，因为雨大起来了，我把伞递给了她，便急急忙忙地跑回营地去了。

　　到了营地，我已经成了一只落汤鸡了。我刚准备换衣服，“咚咚咚！”有人在敲门。我推门一看，呀，原来是刚才那个小妹妹。小妹妹说：“谢谢你，大姐姐，你的心像金子一样纯洁美丽！”她的夸奖让我的脸上泛起了红晕。顿时我心里暖融融的，寒冷的感觉一扫而光。

　　这件事让我知道了帮助别人自己也很快乐，真是送人玫瑰，手有余香啊！到了现在，我还能清楚地记得当时的情景，因为我长大了，我懂得了关心同学。

　　关心同学的作文 6

　　关心如春日的清风，吹散冬日的寒冷；帮助如夏日的小雨，带走热气息；宽容如秋日成熟的果实，给予人们丰收的喜悦；有爱如冬日的火把，点亮每个人的心。

　　提到“关心”、“帮助”等词语，总让我不知不觉的想起以前那两件事。时光的齿轮开始倒流，我的记忆又回到了那天气晴朗的时候。

　　那一次，我的脚扭伤了。我上厕所、吃饭都不方便。但是，我的好朋友戴凯乐什么也没说，立刻把我扶到厕所去。中午她也就说了一声：“严也，我帮你端饭菜。”就这样她经常什么也不说，看见我要上厕所去扶我，中午吃也就说：“严也我帮你端饭菜。”

　　那天下午放学了，我和戴凯乐去邹庆庆家过生日。在她家吃完了后，我们准备回家了，但是，我想：自己身上没有钱，走路回家又太晚了该怎么办呢？就在这时，戴凯乐说：“你三轮车坐车回家吗？”我摇了摇头。她又微笑的说：“那你坐我爸爸的车回家吧。”我连忙说：“不用了，不用了。”戴凯乐不客气的.说：“没关系的。”于是我就坐她爸爸的车回家了。

　　经过这两件事情，让我感受到了，同学之间的友谊是多么深，同学之间的关心就在我们身边！

　　关心同学的作文 7

　　在我的小学生活里，令我难忘的一位同学就是我的朋友—陈华捷。他在班上虽然是一个普普通通的人,但是却有一颗关心他人的心。

　　记得有一次，我和班上的同学玩的时候，不小心在楼梯里摔了一跤，从五六级楼梯里跌了下来，脚扭伤了，当时连走楼梯也不能。过了一会儿，才能勉强地走上楼梯,到睡室里睡觉.在睡室里,陈华捷是我的邻居，他睡在我旁边，于是我把我扭伤的这件事告诉了他。他听后，急忙问道：“小区区，你的脚现在还疼不疼，有没有肿?”我回答道：”应该没事的，现在已经好多了。“他又说道：”没事就好了，但要几分钟观察一次。”“嗯。”睡觉铃声响起了，我们睡室的同学都安静了下来，准备进入甜美的`梦乡。陈华捷眨了眨眼睛，他有些不放心我的脚会疼，又问道：“你的脚好点了吗？如果真是很疼的话，就说给老师听吧。”我害怕他会为我担心，说道：“没事的，你睡吧。”他这时才放心下来，进入梦乡……

　　通过这一件小事，我从中觉得陈华捷真是一位关心他人的同学，他可能在家里当哥哥，懂得如何关心弟弟，所以就懂得如何关心同学。而我却不懂得关心其他人，所以我也要向陈华捷学习，学习他这种美心别人的品质，如果我们每个人都像陈华捷一样拥有一颗赤红的心，世界才会变得更加美好，更加和谐。

　　关心同学的作文 8

　　您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

　　张老师不仅多才多艺，而且还很关心同学。有一次秋游，我们做过山车，转完后天旋地转，而且还有一个同学吐了。老师看到此场景，先组织同学们吃饭，然后牺牲自己的休息时间来照顾她。当同学们吃饭的时候，老师把自己的食物给她吃;当她吐了的`时候，老师拿着塑料袋并轻轻的敲打她的后背。老师本来带着同学们一起玩游戏的，可是，却因为照顾她而放弃了自己玩的机会。因为这件事，使我更加佩服我的老师了。

　　老师对于我们来说就像亲人一样，很慈祥。但是老师批评我们的时候就不会“嘴”下留情了!因为高山巍峨，使人崇敬;师恩如海，无法估量，有了师恩的灌溉，一片片幼苗才长成了参天大树。

　　关心同学的作文 9

　　小馨是一个爱关心同学的人，所以同学们都很喜欢她。

　　有一次，小怡在跳远受伤了，伤口非常深，还流了血。小馨看到了，马上回到课室拿了止血贴，给她捂住伤口。她小小心翼翼地把止血贴贴在小怡的伤口上，还亲切地说：“你要注意你的伤口。”小怡说：“谢谢你。”小馨说：“不用谢，帮助同学是应该的。”我看到了这一切，但我却没她那么主动，那么热心。小馨看到同学有困难，首先想到的是别人，她是急他人之所急，她的`乐于助人的精神真值得我们学习啊！

　　还有一次，在比赛跑步时。我们跑了一圈，跑完了，我发觉自己有一点吐。小馨看见了我不舒服的样子，连忙跑过来问：“你怎么了，是不是不舒服啊？”我说：“是啊。”小馨马上告诉了老师，老师叫我吐出来，我吐了出来，感觉舒服多了。在自己有困难的时候，我得到了帮助，我心里有说不出的感谢，我对小馨说：“谢谢你。”同学之间应该互相帮助的。多有爱心的一个好学生啊！

　　这样的一个同学我们应该向她学习，学校里这样的好同学，我相信我们的生活处处充满爱。

　　关心同学的作文 10

　　人与人之间正是因为关心，才会使人感到温暖，更加和睦。其中，在我的同学中，就有一位非常关心我的人——小霜。

　　还记得那一次…… 那一天，阳光明媚，是个难得的好天气，我和徐碧霜一同走在通往学校道路上。我们手牵着手，一起行走。然而，再过马路的时候，意想不到的一幕发生了……

　　我和徐碧霜正说说笑笑的走着，过马路时，有一辆摩托车想我疾驰而来，我吓的还不及闪躲，根本不知道该怎么办，脑子里一片空白，然而，就在这时，徐碧霜马还是那个把我向后拉了一把，才是我躲过这辆“疯狂”的摩托。过了马路以后，徐碧霜还想妈妈叮嘱小孩一样的叮嘱我说：“你怎么这么不小心呀！幸亏我把你拉了一把，不然……哎，算了！你下次走路小心点！”虽然只有短短的几句话，但从中我却深刻的感受到了他对我的关心，对我的'关爱。

　　现在，我和徐碧霜的友谊越来越深，关系越来越好，正是因为这种相互之间的关心，才是我们成为了这样亲密无间的好朋友，因此，我希望人与人之间的关心继续传承下去。

　　关心同学的作文 11

　　我们班有许许多多关心集体的人，小童就是其中的一个。

　　还有一次，下课铃一响。同学们正要飞奔出教室，去上体育课，小童看见王金没戴红领巾，便过去告诉他，可王金却气哼哼地说：“我知道！我知道！不用你管！我不正要戴呢吗！”然后小童继续说：“还有，你出去的时候，千万不要跑，你这一跑就会给咱们班扣分的！”王金有些不耐烦了，便推了一下他，就跑了。可小童并没有怨恨，而是大步走出教室，去上体育课去了。有了小童的`“帮助”，王金的纪律好多了，不再给班级扣分了，老师、同学都高兴极了！其实要说功劳吗？还是属于小童的。

　　我也要向小童学习，做一个关心集体的人。

　　关心同学的作文 12

　　我们班有一个十分可爱的人，她笑时两颗两颗大门牙别有一番韵味，你一定猜到她是谁了吧，没错，她就是小蕾。

　　今天真令我郁闷，因为全班唯独我一人没拿到黄冈达标卷，我一向按时上交，怎么说……不顾多想，我就向老师借了一张卷子暂时应付一下。下课后，同学们都各做各的，各玩各的，根本没人帮我找黄冈，更没人道一声：“你的黄冈找到了”。忽然我发现小蕾正在存放黄冈的柜子前转悠，还不时托托腮帮子，抓抓头发，一副难题未解的样子。我心一惊，难道她在帮我找黄冈？我不敢想，便继续埋头做作业，可没做几题好奇心却指使我继续观看。正当我放下笔，抬起头时，竟发现小蕾从柜子后面抽出一本黄冈。她迅速翻开又合上，双手合十夹着那本黄冈，拍了拍上面的灰尘。望着她惊喜的背影，我想她一定在笑，两颗大门牙也在笑。“李慕颜你的`黄冈！”她快步走来，略带自豪地挥舞着黄冈对我说。我看着她和她那对可爱的大门牙，笑了，她也笑了。事后，红老师表扬了小蕾说她忧她人之所忧，想她人之所想……

　　她又笑了，笑得那么开心，两颗大门牙在那一刻显得异常可爱，我知道，她准是一名天使的化身。

　　关心同学的作文 13

　　小鑫是一个有爱心的人，所以学生们非常喜欢她。

　　有一次，小艺在跳远中受伤，伤口很深，还在流血。小鑫看到了，立刻回到教室拿止血贴，盖住她的伤口。她小心翼翼地将止血贴贴在小艺的伤口上，亲切地说：“你要注意自己的伤口。”小艺说：“谢谢。”小鑫说：“不客气，帮助你的同学是必要的。”这一切我都看到了，只是没有她那么积极热情。当小鑫看到她的同学有困难时，首先想到的是别人。她为别人担忧。她的助人精神真的很值得学习。

　　还有一次，在赛跑时。我们跑来跑去，做完了，我发现自己有点吐了。小鑫看到我不舒服的样子，赶紧跑过去问：“你怎么了？你不舒服吗？”我说：“是的。”小鑫立即告诉了老师，老师让我把它吐出来。我吐了出来，感觉舒服多了。有困难的'时候得到了帮助，心里说不出的感谢。我对小鑫说，“谢谢你。”学生应该互相帮助。多可爱的好学生啊！

　　这样的同学，我们应该向她学习，学校里这样的好同学，我相信我们的生活处处充满爱。

　　关心同学的作文 14

　　早上，小红高高兴兴的去上学。小红路过小明家，发现小明正躺在床上抬头从窗户里看着她。于是，小红说：“小明你怎么了，是不是生病了？小明痛苦地说：“我发烧了去不了学校了。”小红又说：“那下午放学我一定帮你补习今天所学的功课。”小明说：“谢谢你小红。”小红说：“不客气。”

　　小红来到学校，她跟同学们说：“小明今天生病了。”同学们不谋而合地说：“那你放学后就替我们看望小明去吧，带我们向他问候一声。”小红想这时候小明有可能躺在床上，又有可能在医院。他一定也想和我们在一起。

　　于是，下午放学了。小红第一时间赶去了小明的.家。到了小明家，小明的妈妈热情的招待了小红。小红看见躺在床上的小明好了许多，于是马上给小明补习了今天的英语、数学、语文。终于给小明补习完功课了，小明的脸上露出了笑容，好像又好了许多。时间不早了，小红该回家了于是小明说：“谢谢你，再见。”小红开开心心的回家了。虽然有点累但小红觉得自己却做了一件有意义的事。

　　关心同学的作文 15

　　在我从第一次走到教室，静静的坐着时，一眨眼的功夫，就要离开学校，结束里小学六年的生活，在这六年里，我最难忘的就是二年级的'时候。

　　那时，我高兴的跑去学校，我回到了教室。过了两节课，我们下去上操场上活动，都拿着跳绳，于是我从书包两侧开始找，可惜我没有找着，我又找书包里面可惜还是没有。到后来我把书包扣过来，只听见书掉下来的声音，我从书海里扒翻还是没有找到。

　　我突然想到了抽屉洞里有没有跳绳。我看了一眼，很干净呀。有可能在家里没拿。这时，班里空无一人就我一个。我会不会为班里扣分，害怕同学们用瞧不起的眼光看着我，害怕老师狠狠地批评我。

　　就在这时，孙毅气喘吁吁的回到了教室，很显然，他是跑回来的。他就问：“李丰硕，你怎么不下去呢？”“我找跳绳呢，没有找到。”“哦。”就当他快要走的时候，我叫住孙毅。他又说：“干什么？”“我……我没有……带跳绳，你有……两根跳绳吗？”我结结巴巴的说。“有啊，我借给你。”我接过了他的跳绳，还没有说谢谢，他就走了。

　　在小学六年里的生活，我最难忘的就是认识他了。

　　关心同学的作文 16

　　丹丹老师是我上一年级时的校外美术老师。她有一双大大的黑眼睛，翘翘的鼻子，像从童话世界里出来的人一样。

　　一次，她让同学们画连环画，我画的是《小公主爱丽儿》。在画第二幅图时，要画许多树叶，我画得十分吃力，画了几片叶子，就手酸了，心想：唉，这怎么办呢？我到底要不要问丹丹老师呢？可她在帮其他同学呀！我还在犹豫时，没想到丹丹老师自己来了。她一边把着我的手，一边画，还问我：“画累了吧？来，振作点，一定会成功的`。待会儿自己涂色。”她还对我说：“瞧，这片树叶大，这片树叶小，这样画面才能显得很漂亮。”最后，她递给我一支紫色水彩笔说：“你这支没水了，就用这支吧！这支是老师跟其他同学借的。要记得还。”说来也奇怪，用了丹丹老师递给我的笔，就像借用了神笔马良的笔，很快就画好了。而且画面显得又整洁、又漂亮。瞧，画面上的叶子郁郁葱葱：有的叶子挨在一块儿；有的叶子一串又一串的；有的叶子竖着；有的叶子横着；有的连成一片……

　　这件事还令我记忆犹新。我记得的是丹丹老师对我春风化雨般的教育。

　　可惜，丹丹老师早已去向天堂，我想对丹丹老师说：“丹丹老师，一路走好。我一定会用最好的画来报答您的！”

　　关心同学的作文 17

　　班主任关老师说：“我发现，我们班上有一些同学生病了。生病的同学自告奋勇举手。”没有人举手。

　　关老师又说：“这病不是感冒之类，是‘多动症’，就是喜欢动手，比如做小动作，打人，还有喜欢动嘴，讲空话，随便发言，骂人，吵架。”

　　我立即举手发言：“我同桌就是多动症：会不停说‘我写什么呀？’又转过头问他后面的同学，‘你在写什么呀？’不断说话。”同学瞪了我一眼，老师看了他。他吓得凉汗直流，马上端正地坐好。

　　我同桌揭发：“扣扣也是多动症，他不断的`玩铅笔，把笔堆起来，笔越堆越高，倒下来，他堆着堆着人都站起来了。声音很响，影响我们。”老师说：“还有吗？”

　　“天天每天在早自习走来走去，还打人。”“小联经常在黑板上乱涂乱画……”

　　一下子，同学们揭发了十个同学有多动症。老师说：“好了，这十个同学的名字我记心里了。我会观察，同学们说的是不是对。下个月，学校会请医生进行检查，到底是不是多动症。如果确诊是多动症，那就要医治了。”

　　有位同学说：“怎么医？”

　　关老师说：“你们没有生过病吗？不就是打针吃药。如果是大脑的问题，可能动手术，到底怎么医治我也不知道。最好我们班级没有患多动症的同学。”

　　大家听得都非常认真。从此以后，我们班多嘴，多动，打人，骂人，吵架的现象大大减少，特别是上课非常认真了。

　　关心同学的作文 18

　　大家都知道咱们班上有一个可爱的“呆子”，但是你们可能不知道关于他的一些事。

　　他也许“呆”，可他是一个不折不扣的野外生存专家；他也许“呆”，但有时也会做出一些引人深思的举动；他也许“呆”，可在我们605班，他对同学们的关心可不是一时半会儿的。

　　话说有一次（具体在什么时候我记不清了），我们的小干同学惊奇地发现他的同桌趴在桌子上泣不成声，立马扔下手中的钢笔，从口袋里掏出一大卷餐巾纸，递给她并问她怎么了，为什么哭。他同桌却不回答她，接过餐巾纸一个劲儿地擦眼泪，干先生自讨了个没趣。我们以为他会自顾自地埋头写作业不再搭理自己的同桌，可没想到他回过头，问我们她怎么了，当我们也表示不知道后，他失望地回过头，看着同桌，坐在自个儿的座位上干着急，还一个劲儿的安慰她。终于，我的`同桌拍拍他，说：“你的作业写好了？”只见他浑身一颤，“啊”地叫一声，赶快埋头写起来，但那双大眼睛还时不时的瞥向自己的同桌，我们见了都哭笑不得。

　　还有一次，我们班的王跃博同学在体育课上不慎被飞来的实心球砸中了小腿，干骐源见了立马飞奔过去，递给他纸巾，还协助他将其扶到一旁的长凳上，一个劲儿地问寒问暖，我见了都对他深感佩服，他这不是“多管闲事”，而是全心全意地帮助同学，关爱同学，让他（她）们深受感动。

　　我们的小干同学就是这么一个人，他乐于助人，关爱同学，感动了全班，感动了集体，为我们605班增添了一份美好。

　　关心同学的作文 19

　　我们班的班主任是沈老师，她看上去只有25岁的样子，个子不高，一笑就露出了整齐的小白牙。

　　沈老师是一位很关心同学的老师。记得有一次午自习，大家都在写作业，那时我和郑宜天是同桌，他写字很重，一不小心“咔嚓”一声，笔芯断了，一下子就钻进了我的.耳朵！顿时，我害怕极了，心想：会不会有什么事？我的耳朵会聋吗？如果我聋了，就听不见妈妈的唠叨；听不见大自然的声音，我会很寂寞的。我急忙向沈老师挥了挥手，大喊：“沈老师，郑宜天的自动笔芯蹦进我耳朵里了！”正在作业的沈老师听了，急忙放下笔，三步并作两步奔了过来，扶着我的头，让钻进笔芯的耳朵朝下，轻轻晃了晃，急切地问：“好一点了吗？”“好像还没出来。”我说话的声音有点抖了。接着，沈老师又做了好几遍这个动作，她一次比一次着急，还不停的说：“怎么办呀，怎么办呀！”她还忍不住跺起脚了，可能是她担心吓着我，又轻轻晃了晃，边晃边安慰我：“没事的，不用害怕！”终于，我耳朵里的笔芯掉出来了，沈老师拍拍胸口，说：“总算出来了！”她又对郑宜天说：“以后写字不要太重。”又拍了拍我的肩说：“没事了，以后注意安全哦！”我听了，被感动了。

　　沈老师温柔起来像一位和蔼的母亲，她的一言一语永远印在我的心中。

　　关心同学的作文 20

　　上一次，临近期末，班里选举三好学生代表还有一些单独奖项的同学，都是匿名投票，公平公正，但是在德育标兵这一项，李爽同学却毫无疑问的拿到了全班最高票，成为了我们班这学期的德育标兵，要想知道为什么，因为李爽是一个懂得关心同学的'人，所以几乎全班的同学都很喜欢他。

　　记得有一次，阿树同学因为生病好几天没来上课，我们同学都很担心他，可是空有其心却不敢有什么行动，因为毕竟在上课期间，而且单独去的话又有些为难。这个时候还是李爽同学先提议了，他在下课的时候把大家召集在一起，说了阿树的情况，又问有没有人愿意这个周末一起去看望他，没想到，他这话说到了大家心坎里，原来大家早就想去探望阿树了，只是一直没好意思先开口。于是接下来，李爽又分布了一下各自的任务，周五放学，我们都按着李爽的安排准备好了东西，不得不说，李爽还是一个很有领导风范的人。到了病房，阿树看到我们一行人，有的拿着水果，有的拿着鲜花，还有我们早就叠好的千纸鹤，背面还写了很多祝福阿树早日康复的话，阿树当时就感动的哭了出来，他没想到我们会来，更没想到我们还会给准备惊喜，显然，这次行动取得了圆满成功。

　　除此之外，李爽同学还会在很多生活上的小细节热心帮助大家，比如收发作业，打扫卫生或是讲解难题，乐于助人的人总是会赢得他人尊重，懂得关心同学的人更是深受大家喜爱。

　　关心同学的作文 21

　　你们亲身经历过同学之间互相关爱的事情吗？告诉你们，我就经历过。事情发生在我上学前班的时候。

　　在一个瓢泼大雨的下午，同学们一个一个的被爸爸妈妈接走了，只有我一个人孤孤单单的在校门口等姥姥来接。但是，左等右等都不见姥姥的身影，我心里可着急了，正在这时，我看见远处有一个身影急匆匆的朝我走来。我想：雨下这么大，会是谁呢？他渐渐走近，只见他带着一个小眼镜，矮矮的个子，圆圆的小脸，原来是韩振远，我家的邻居，也是我们芒果班的同学。他走到我面前，说：丑文哲，xxx姥突然有事不能来接你了，这把伞给你，看着韩振远被大雨淋湿的衣服和头发，我感激的说：谢谢你了，咱们赶紧回家吧。第二天上课的时候，我突然发现韩振远不在座位上，急忙去问，老师告诉我，韩振远感冒发烧了。放学以后，我急忙带礼物来到韩振远的'家，只见他正躺在床上，脸烧得通红。看见韩振远难受的样子，我不好意思的说：真是对不起了，你为了给我送伞，让自己着凉了。韩振远说：没关系，丑文哲，这点小病算不了什么，过几天就好了。就这样，我们俩成了一对好。

　　现在已经是三年级的我，每当看到下雨的时候，就会想起四年前韩振远给我送雨伞的事，就会让我的心里暖暖的，让我着，着。

　　关心同学的作文 22

　　关爱是一个眼神，给人无声的祝福；关爱是一缕清风，给人身心的舒畅；关爱是一束阳光，给人的心灵充满信心。

　　记得那是一个温暖的午后，准备上第一节课。“哒、哒、哒……”一阵清脆而有力的脚步声在走廊里回荡，原本吵闹的教室顿时安静了下来。

　　不知是谁说了一句：“老师来了！手上还抱着一打试卷，快坐好！”老师走进来了，只见老师脸上充满着笑容，看来考得不错，我的心顿时放松了下来。“小王九十分，小雅八十九分，小凯九十五分……小嘉七十九分。”当老师念到我的分数时，笑容马上变成了严肃。

　　我的心情一下子从最高点跌倒了最低点，原本阳光明媚的天空好像知道我的心思似的，马上乌云密布，开始下起了大雨，风也在呼呼地吹着。下课了，我独自一人坐在座位上看试卷，眼睛里不经意间有一行眼泪在打转。

　　回到了宿舍，在无心做内务，动作也放慢了许多，等到第一遍铃响时，我还没刷牙洗脸换衣服。这时，我们的宿舍总长——小凯下床帮我做内务。

　　我的.眼泪又情不自禁地流了下来，我上床以后，小凯在我的床上用手轻轻地抚摸着我的背，说道：“好啦！不用哭啦，又没事，下一次考试时不要再犯这种错误就行了，你看我，也考得不好呀，一次比一次进步就好了，不哭了啦！”

　　我听了小凯的话，心里便好受了一点儿，我连忙点点头，之后，小凯又对着我做鬼脸，顿时把我逗笑了，也把所有不开心的事抛到了脑后。

　　虽然外面还下着大雨，但是我的心却像在充满阳光的沙滩上徜徉。

　　关心同学的作文 23

　　我的班主任，徐老师，是一个关心同学的老师。

　　我记得有一次，徐老师让我和几个同学一起擦玻璃。用湿布擦拭后，发现玻璃更加模糊，而不是干净。正当我不知所措的时候，徐老师看到了，走过来亲切地问我：“谢，你不会擦玻璃吗？”我尴尬地低下头，脸红了，说：“对不起，徐老师，我不会的。”“没关系，每个人都不是天生的.，我来教你。”徐老师拍了拍我的肩膀，笑着安慰我。听了徐老师的话，我心中的一块石头终于落地了。我看到徐老师亲自示范，对我说：“首先要先有秩序地擦报纸，把脏东西擦掉；然后，再用湿抹布擦一遍；最后检查一下有没有擦干净。懂吗？”“我明白了。”我点了点头，说道。后来我和同学一起努力，把窗户擦得又快又好。从远处看，它像透明的，徐老师竖起大拇指。

　　这时，我非常感谢徐老师对我的关心和帮助。如果徐老师没有仔细发现我的困难并耐心地指导我，我就不会成功地完成任务并学会擦玻璃的技能。在这里我想对徐老师说：“徐老师，谢谢你。”

　　平时，徐老师也很关心同学的写作姿势。有一次，我的写作课，姿势没定。头歪了，脚不平了，胸没从桌子上一拳打下来，眼睛和笔记本连在一起了。徐老师走到我面前，俯下身，亲切地提醒我，“谢，你忘了要有一个挺直的头，扁平的肩膀，挺直的身体和良好的双脚，还有你一寸一寸地拳打脚踢。”我听了，马上摆好姿势，徐老师满意地笑了。每次写的时候，徐老师的文字一直在提醒我，督促我摆好姿势，把每一个字都写好。

　　我喜欢这样一个处处关心同学的语文老师

　　关心同学的作文 24

　　关心同学的徐老师我的班主任徐老师，是一位关心同学的老师。记得有一次，徐老师让我和几个同学一起抹玻璃。我先拿湿抹布抹了一遍后，发现玻璃非但没有变干净，反而更模糊了。正当我不知所措的时候，徐老师看见了，走到我面前，亲切地问我：“谢君陶，你是不是不会抹玻璃啊？”

　　我不好意思地低下了头，红着脸说：“对不起，徐老师，我不会。”“没关系，每个人都不是生下来就会的`，我来教你吧。”徐老师拍了拍我的肩，微笑着安慰我。听了徐老师的话，我心中的一块石头终于落了地。只见徐老师一边亲自示范，一边对我说：“首先，要先拿报纸有条理地抹一遍，要把脏给抹掉；然后，用湿抹布再抹一遍；最后，再检查一下有没有抹干净。明白了吗？”“明白了。”我点了点头说。

　　后来，我和同学合力一起把窗户抹地又快又好，远远看去，就像透明的一样，徐老师对我竖起了大拇指。这时，我非常感谢徐老师对我的关心和帮助，如果不是徐老师细心地发现了我的困难，并耐心的指导我，我就不会顺利完成任务了，也不会学会抹玻璃这个本领了。在这里我要对徐老师说一句：“徐老师，谢谢你。” 平时，徐老师也十分关心同学的写字姿势。有一次，写字课上，我的双姿没有摆好。头是歪着的，脚没有放平，胸没有离桌一拳，眼睛都要和本子连在一起了。徐老师走到我的面前，俯下身来，和蔼地提醒我说：“谢君陶，你忘了头正、肩平、身直和足安，一尺一拳一寸了。”我听了，立刻摆好姿势，徐老师满意地笑了。

　　以后每次写字，徐老师的话语都时时刻刻地警醒着我，督促我摆好写字姿势，写好每一个字。我喜欢这样一个处处关心同学的语文老师。

　　关心同学的作文 25

　　什么是童年？他是迷茫的旅途；是希望的起点；是自由自在、无拘无束的玩闹。自然，轰轰烈烈的童年也会有许多玩伴——王炎能。一个嘻皮笑脸的谐星。他的笑容永远那么灿烂。如傲日的光辉，如黑夜里的一颗金光闪烁的夜明珠。每当我彷徨失措时，他总是为我指点迷经。因为他，给我闪亮的童年添上了最灿烂辉煌的一笔。

　　“人生路漫漫。”总会有艰难险阻、磕磕绊绊的童年，难免举足失措。但重要的是，每每这时，总会有人如参天大树——为你遮风挡雨，为你抹去童年最暗淡的篇章，为你拂拭伤心的泪珠。他总会跟你一起，去奔跑去跳跃，相互扶持，帮对方走出无尽的黑暗，引向永恒的光明。朋友的关爱，多么美好！

　　有一天，在“草铺横野六七里”的.球场上，几个绿菌少年，正迎着风、顶着暴晒在茁壮成长。看那一棵棵婀娜多姿的柳树，正穿着雪白的大衣。“银装素裹，分外妖娆。”放眼望去，如“黄河远上白云间，一片孤城万仞山。”一幅远离城市的喧哗，逃离俗世的纷争，苍穹有力，笔法浑厚的图画便浑然天成。我们正在踢足球。我们如一个个脱缰野马，驰骋疆场，横扫一片。

　　突然，只见“刘畅”如苍龙一般以全身这力，单刀直入，杀进我方禁区。我们用九牛二虎之力，终于止住这条苍龙。但龙死威仍在，只见一记大脚，球犹如长上了一对灵活的翅膀，飞奔我而来。只听“咚——”一声，球如一颗“一发不可收拾”的导弹般，猛得将我打倒在地。我一陈酸疼，仿佛中了一枪，倒地不起。

　　突然，又是那熟悉的身影；又是那灿烂的笑容。王炎能，他依然面不改色，但我从他的手忙脚乱，早就知道在他那平静的外表下，有着一颗焦急的心。真是“海内存知己，天涯若比邻”啊！

　　两行清泪从我的脸颊如破了的水龙头，止不住。

　　“没事吧”王炎能此刻如一个慈祥的天使，有焦急的声音，温柔的动作，将我轻轻地扶了起来。

　　同学与关心，这两个最重现的东西。童年中，其实你早已得到，只是未曾发现而已。

　　关心同学的作文 26

　　我有一个好同学，名叫王思柔，她长得小巧玲珑的，非常讨同学喜欢。

　　她有一头乌黑的长发，喜欢扎着一个马尾辫，好像一双兔耳朵一样，走在马路上一甩一甩的。两条长长的棕色眉毛，好像两根香蕉，皱起眉毛来，好像二郎神的眉毛一样。她长着一双像孙悟空一样的火眼金睛，那双炯炯有神的大眼睛，能看到那微小的物体。那小小的鼻子看起来很不起眼，但她敏锐的嗅觉却能闻到那一股股扑鼻的香味。还有一双大大的耳朵能听见那从世界各地发出美妙的声音，而且她的皮肤白白嫩嫩特别好，再加上那挺直的身形，好像一支亭亭玉立的荷花，每天都穿着美丽的花裙子，真好看。

　　她喜欢画画，只要有美术课，她就用她那灵巧的双手拿起那好像魔法杖一样的铅笔，在自己雪白雪白的白纸上画来画去，人们都叫它是一个“绘画小能手”。比如有一天她用不到两个小时的时间画了一只栩栩如生的.凤凰，好像真在纸上活了起来。大家都异口同声地说：“王思柔化的这只凤凰真美丽，好像真的一样！”

　　虽然她表面上有几分文静的样子，心里却很争强好胜。我跟你们说一个事，有一天我跟王子柔在我家里搭我的世界积木，我们每个人搭了一架战车。自己都说自己搭的好，双方都互相不服气，过了一会儿。我和王思柔两方打起架来，幸好王思柔的妈妈和我的妈妈过来阻止了这场打斗。

　　这个好同学王思柔，你可不可以和我们交个好朋友，如果交了，我们会关心你的。

　　让我们同唱：只要人人都付出一点爱，世界将会更美好好象有点不着边别照抄啊，离题不干我事。仅供参考哦检举人与人之间本来就有一种隔阂，但是有些人互相关爱，让他们更加亲近、和谐、还记得那一天发生的事那天，要数学考试。

　　如果一个人仅仅想到自己，那么他一生里，伤心的事情一定比快乐的事情来得多。题记人与人之间，如果想成为最亲密的朋友，就要懂得互相关爱。不然就会失去朋友。有一次，我们在玩抓人的游戏，我的朋友是抓的。他跑到哪儿，别人就四散开去。

　　关心同学的作文 27

　　爱可以是许多东西。它可以是一种力量，可以是一种情感，也可以是一种问候。生活中，每个人都有爱，接受爱，或者付出爱。对我而言，爱，就是同学之间的那一份关心。

　　刚进入中学时，似乎一切都不顺利。因为刚刚进入一个全新的环境，我一时无法适应，四处碰壁。但渐渐地，因为同学们那无微不至的关怀，我不再孤单，不再孤立。

　　一个短暂的课间……

　　第一节课结束了，课间时我正在收拾学习用具。在准备下一堂课的用具时，一支铅笔突然从书桌上掉了下来。我习惯性地弯腰准备捡起，却发现另一双手已先于我捡起并将之放在我的书桌上。我惊讶地发现，原来，他是我的同桌。在捡铅笔之余，他还不忘叮嘱我以后要小心，不要再将用具放在书桌上过于靠边的地方以免再次掉落。听了这些话后，我顿时内心充满了温暖，并十分激动地说了句：“谢谢。”虽然这只是一个小小的课间，以后还会有无数个这样的课间来到，但我从那句同学的叮嘱与关心中得到的温暖与幸福，去远远不止如此。它使我明白了，同学之间的关怀无处不在，虽然微小，但却是一笔无形而珍贵的财富。

　　同学之间话语传递的关心虽十分可贵，但无语的关怀，也令人温暖。

　　一个炎热的中午……

　　我刚刚踢完足球回来，毒辣的太阳将我晒得满头是汗，干渴无比。回到班上，看到座位上的一瓶冰镇脉动，便连忙拿起来打开瓶盖就是一阵痛饮，却忘了问这瓶饮料是谁买的。我大声询问全班每一个同学，却得到了极其一致的.答复：不是我买的。作罢之余，我也想：虽然不知道是谁，但同学的关心，我已心领了。相信以后，我也一定会珍惜的。同学之间相处的时光虽短暂，但同学之间的友谊与关爱，却是永恒不变的。这是一份值得珍存的记忆，也是一笔珍贵的财富。

　　爱，竟可以是如此之大，它可以是两个人永远在一起，不离不弃；爱，竟也可以是如此之小，它，可以只是同学之间的那一份关心。

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