團結(jié)的作文6篇【精華】
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的團結(jié)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
團結(jié)的作文 篇1
生活就像一本百科全書，它會給我們許多啟示，這次的一頁，正是籃球給我的一次深刻的記憶，意義重大的啟示。
那時我五年級，放學時我想和幾個本班同學與外班同學舉行一場籃球比賽，等人員來齊時，比賽開始了！這場由我?guī)�，剛想突破不料腳下滑了一下，不但球從手中溜走就連我自己也差點滑倒，但是幸好隊友眼疾手快才將球又重新交到我的手中，于是我?guī)驔_到藍下，對方派了兩個人防我，球場上有五人五個點，兩個人防一個點，必有一個點空缺，所以站在那個點的隊友讓我傳球，但我為了一己私利與炫耀沒有傳球，而是選擇一個高難度投球，由于我是個孩子身體素質(zhì)也不是很好，導(dǎo)致了投球失敗對方抓住機會反擊比分0——2。這次我沒在乎，但由于我的炫耀換回來的結(jié)果就是，對方一次一次的加分，隊友一聲一聲的抱怨。
中場休息時，我想“以這種方式一定會輸?shù)摹�，現(xiàn)在兩隊相差了十三分，時間還有二十四分鐘一個半場，如果現(xiàn)在我改變方式也有一定幾率獲勝逆轉(zhuǎn)。
休息過后，對方還調(diào)侃說我們不可能取勝，這樣就更堅定了我一定取勝的信念，還是我?guī)е�，我沖到籃下，對放誤以為我還會單打獨斗，便三個人防我，面對層層的人肉阻擋，我通過縫隙找到了隊友的位置，給了他一個沖到籃下的`眼神，就在他奔跑的時候，我跳起來將球拋向籃筐的半空中，隊友順勢騰空而起，接住籃球向籃筐投去，球進了！我們自從從配合打成后士氣大漲，最后以81——77獲勝了！
我明白了，人如同街上的石子很容易會被踢飛，只有團結(jié)一致，才能夠筑成堅不可摧不可動搖的城墻！
團結(jié)的作文 篇2
“加油！加油！”操場上人山人海，熱鬧非凡，好像一鍋煮沸的水。
這天，我們?nèi)昙壵谂e行接力賽呢！同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，都想大干一場。但是這不像同學們想的那樣簡單。輪到李佳怡的時候，不知道怎么了，她在遞接力棒給另一個同學的時候，棒子不知道為何掉到了地上，正在加油的同學都大吃一驚，我也為她捏了一把冷汗。我的心怦怦直跳，但是我們班卻已經(jīng)和對手落下很長一段距離了，怎么才能反敗為勝呢？
同學們似乎都把希望的目光投到了我的身上。終于輪到我的時候，我猶如一只勇猛的大老虎，飛一樣地沖過去。我僅僅用了幾秒就迅速地把棒傳給了下一位同學。
這次比賽我們贏得很光榮，但這不是某一位同學的`功勞，而是靠的團結(jié)的力量。
團結(jié)的作文 篇3
陽光明媚的一天下午，我獨自在小區(qū)的花園里散步，等我走到一棵大樹下的時候，我發(fā)現(xiàn)了令人震撼的一幕。
不知是誰掉的一塊餅干，大概有五公分大小的`不規(guī)則形狀，被出來覓食的螞蟻發(fā)現(xiàn)了，剛開始只有幾只螞蟻一直圍著餅干轉(zhuǎn)并試圖搬動它，但餅干的體積和重量對于小小的螞蟻來說真的是太大了，很顯然，它們無法挪動它，這時有兩只螞蟻急速的離開了，剩下的螞蟻一直圍著餅干打轉(zhuǎn)，不一會從那兩只離開的螞蟻的方向來了好幾十只螞蟻，它們一來就開始圍著餅干圍了一圈站好了位置，并有一只螞蟻爬上了餅干，站在餅干上快速的走來走去，底下也有一只螞蟻像餅干上那只一樣走來走去，我猜這兩只是在指揮吧，神奇的一幕出現(xiàn)了，餅干被這些螞蟻抬起來了，并開始慢慢的移動，順著前面帶路螞蟻走的路，向它的目的的走去�？吹竭@里我并沒有去看它們到底搬去了哪里，我選擇尊重它們，因為我被它們感動了。
看到這樣的情景，我不禁贊嘆起這些螞蟻來，那塊餅干對于一只螞蟻來說實在是過于龐大，但許多只螞蟻團結(jié)起來，它們的力量將令人無法想象。古話說人心齊泰山移，只要我們團結(jié)一心，勁往一處使，就能創(chuàng)造出更多可能。
一件小小的事，卻能讓我從中學到很多，通過螞蟻搬餅干一事，我學到了只要學會并善于發(fā)現(xiàn)生活，其實生活也能給我們帶來不少樂趣和啟迪。
團結(jié)的作文 篇4
一天，晴空萬里，小鴨子搖搖擺擺地出來洗澡。它一不小心掉進了一個大坑里，小鴨子嚇得大聲呼救。小猴聽見了，急忙從樹上跳下來了，問小鴨子說：“小鴨子你怎么了？”小鴨子說：“我掉進獵人設(shè)計的陷阱里了！”小猴子說：“小鴨子你別著急，我會想辦法的�！毙『镒舆B忙撿了一根棍子，可是木棍太滑了，小鴨子抓不祝小鴨子又大聲呼救：“救命�。 贝笙舐犃艘策B忙趕了過來，它問小鴨子：“你怎么了？”小鴨子說：“我掉進大坑里了�！贝笙笳f：“你別著急，我會來救你的�！闭f著，它就把鼻子伸進坑里，可是大象的鼻子不夠長。小鴨子又大叫：“救命！”小熊聽見了也急忙趕過來問：“怎么了？”小鴨子說：“我掉進坑里了�！毙⌒芴醽硪煌八阉惯M了坑里。最后水慢慢的`升高了，小鴨子得救了。它很感謝它的伙伴們，小熊、大象和小猴子說：“這是我們應(yīng)該做的。”
學了這個故事我明白了一個道理：人與人之間應(yīng)該互相幫助。
團結(jié)的作文 篇5
盼望已久的跳長繩比賽即將開始了。
中午，我們早早地來到操場，做熱身練習。我們互相鼓勵，爭取獲得第一名。作為我們班長繩隊的一員，我即興奮又緊張。我真希望我們班能奪冠，又擔心自己失誤影響比賽成績。
終于，輪到我們上場了。四年級五個班級的長繩隊伍在紅色的跑道上一字排開。隨著裁判員老師的一聲哨響，比賽開始了。排頭陸水儀機靈地跑到長繩中間，跳了起來。接著，施杭和黃怡韻也一個個地跳了過去。輪到我了，我心跳加快了，“撲通”“撲通”地直跳，我閉上眼睛，跳了過去。慢慢地，我不再緊張了。我們像一只只矯健的小燕子歡快地跳著。一旁的啦啦隊使勁地為我們加油、吶喊。當我們跳到第四圈時，由于我跳得太里面，不小心頭鉤到了繩子，影響了后面的同學。正當我懊悔時，后面的周嘉陽輕輕地說：“沒關(guān)系，下次小心點。”我點點頭。沒想到，跳到第六、七圈時，周嘉陽連續(xù)失誤了。正在大家十分著急時，只聽一旁的'薛老師說：“不要緊張，要穩(wěn)。”我們又找回了訓練時的感覺。我們一個接著一個，跳得十分流暢。一旁的加油聲越來越響，我們也越跳越有信心�！巴＃ 辈门袉T的哨聲響起。我們一共跳了244個。我們焦急地等待著最后的比賽結(jié)果。當裁判員老師宣布：“四年級組冠軍是四（5）班。”時，我們情不自禁地跳了起來，歡呼雀躍。全場響起了熱烈的掌聲。
這真是一場令人難忘的比賽��！跳長繩比賽不僅讓我們鍛煉了身體，還培養(yǎng)了我么團結(jié)合作的精神。
團結(jié)的作文 篇6
有這么一件事，那是一個夏天的中午，天氣炎熱，我家的麥子曬在場上，不斷地有麻雀來吃。我生氣極了，可又不知該怎么辦。我思來想去，一眼看見旁邊的稻草。突然來了靈感。
當我正抓起一把稻草正想做稻草人時，黃冉突然站在我背后問了一聲：“你在干什么？”她擺出一副很有經(jīng)驗的樣子：“現(xiàn)在扎稻草人已經(jīng)不管用了。我有一個好辦法�！闭f到這兒，她便不再說下去了。我急切的問：“你別賣關(guān)子了，到底是什么辦法？”她不緊不慢地說：“你家不是有只鳥嗎？把它抓住對準錄音機錄下它那嘰嘰喳喳的叫聲，再拿到這兒來播放，麻雀們不就以為同伴被抓住了，不就都嚇跑了嗎？”我覺得她說得很有道理，就趕忙跑回家去，照黃冉說的做了果然有效。
集體生活中，就算最要好的朋友之間也會有摩擦，使你感到不開心。朋友間相處，傷害往往是無心的，幫助卻是真心的。忘記那些無心的傷害，銘記那些真心幫助你的朋友，你會發(fā)現(xiàn)，在這個世界上，你有很多真心的朋友。
小朋友們，在你們的周圍一定發(fā)生過許許多多的小事情吧！下面我就來說說我們班的早自習上發(fā)生的一件事吧！
今天早上我來到班里，同學們正在認真地寫早自習，班級里鴉雀無聲，突然有一個同學吐了，有些同學急忙從書包里拿紙巾給他，有的同學給他接了一杯熱水放在他的桌子上，還有的同學不怕臟，幫他把地上的'臟污打掃的干干凈凈。那個同學對大家說了一聲“謝謝”，同學們都說：“不客氣，這是我們應(yīng)該做的，因為我們是好朋友嘛！”說完我們就繼續(xù)寫早自習了。
這件事看上去很小，可是卻可以看出同學之間那種團結(jié)友愛的精神。同學之間就是應(yīng)該互相幫助，在我們的生活中誰遇到困難大家都應(yīng)該伸出友愛之手去幫他一下，這樣即使再大的困難也就不足為懼了。
我希望我們所有的人都有一顆美麗而善良的心，還要有一顆有愛之心。
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